中學生邊城讀書心得（通用16篇）

中學生邊城讀書心得（通用16篇）

作爲一個從小在城市裏長大的女子，我特殊嚮往田園牧歌般的城市生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》，大師筆下那個小小的邊城水鄉讓我留戀不已。

《邊城》講述了湘西小鎮上一對相依爲命的祖孫平常寧靜的人生，以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞和淡淡的悲涼。小說的主人公翠翠有一段朦朧但沒有終局的戀情，可是愛情不是這本小說的全體。大師用他油膩的筆調娓娓講述了湘西小鎮上純樸的風土着土偶情，原始單純的生活，以及那如詩如畫的風景。

湘西的生活是清苦而艱苦的。大師卻讓我清楚，一個人對一片土地的酷愛，是理解它的殘暴當前去疼愛那背地醉人的景色。讀完整文，我就開端憧憬那個遠在湘西邊疆的小鎮。木製的吊腳樓，搖曳的紅燈籠，溼潤的青石板，窄窄的渡船，亭亭的白塔，還有那升起在舊村落上的青炊煙。這所有，形成一幅年代長遠的畫，在我的設想裏千遍萬遍地被描摹。在那片遊離世外的土地上，時光好像是靜止的。女主人公翠翠像湘水一樣溫婉明澈，歌聲婉轉清澈，老爺爺慈愛又寬厚，船伕們浪漫又豪放，就連生涯的無奈，在這個處所，都帶着詩意的顏色，美妙地令人不忍褻瀆。巨匠用他的故事讓咱們看到湘西人在運氣眼前的無助跟哀傷，卻也讓我們發生對x命的悲憫，對美好人道的信奉

我最神往《邊城》裏那些渾厚善良的鄉親們。翠翠和祖父去看龍舟競賽，當地的龍頭大哥順順送他們良多吃的。有人家娶新娘，翠翠的祖父送他們過河不收渡船錢。翠翠的祖父逝世，四周的鄉親都來幫忙。他們固然生活很清苦，卻可能相互輔助，像一家人一樣生活在那個偏遠的小鎮。比擬之下，我們天天生活在鋼筋水泥的城市裏，人與人之間人情淡薄，有時候，甚至街坊之間都互不相識。這不得不讓人遺憾。我盼望，有那麼一天，我們的城市也能變得暖和協調。每一個人都有安靜的幻想，人與人之間不私心，愛惜着我們生存的環境，彼此互幫互助，獨特建造一個家一樣的世界。而這一切，都須要我們像《邊城》中的人一樣領有一顆仁慈的心去生活。

《邊城》這部作品是沈從文於1943年所作。這部以湘西的人情、自然、風俗爲背景的“牧歌”小說，爲我們展示了人性的淳樸。此作也是沈從文創作生涯中的一個高峯。

主人公翠翠有着水晶一般的眸子，黝黑的皮膚，從小因父母有着一段不道德的愛情而相繼辭世。從小受苦的她身邊只有船，一條黃狗和年過半百的爺爺。也許是窮人的孩子早當家，年幼的翠翠竟時不時的幫爺爺拉渡船。

作者開篇就用淳樸的語言爲我們描繪了一幅淳樸的湘西圖景。“由四川過湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個地方名爲‘茶峒’的小山城時，有一小溪。溪邊有莊白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。”小說同時也爲我們展開了一段翠翠與大老、二老但毫無結局的愛情悲劇。作者一平和的語調包容的心境靜靜地爲我們述說《邊城》這部小說悲傷但略帶希望的結局——“這個人也許永遠不回來了，也許明天會回來!”

作者將小說人物、主題、背景融合得恰到好處。既表現了湘西淳樸的民風，又寫出了人在現實生活中的悲憫與無奈。

沈從文用自己獨特的風格——樸素、平淡、抒情，靜默地抒發了自己對人生的感悟，對鄉土的深情，對生命的無限熱愛。

《邊城》這本書的作者是來自我們湖南鳳凰的沈從文先生，鳳凰地處湘西地帶，多與少數民族苗族爲主。沈從文先生的作品取材廣泛，這本《邊城》就是反映了湘西下層勞動人民生活的一部文學經典。

翠翠母親的死，是老人心裏的隱痛，老船伕爲了不使翠翠重走其母的老路，卻無意中爲孫女的婚事設置了一些障礙，導致了一系列的誤會，不久，天保爲愛離家出走落水而死，儺送尋兄過溪時，又得不到翠翠的一點暗示，便賭氣遠走他鄉。老船伕帶着萬般的無奈和無限的愧疚在一個暴風雨的夜晚也溘然長逝。翠翠忍受着親人離去之痛，愛人負氣出走之苦，仍決定留在渡船上翹首企盼心上人歸來。

故事發生在湘西的一個小小的山城茶峒，這裏鳥語花香，青山翠竹，古樸的吊腳樓，聳立的小白塔，一脈清流相伴隨……翠翠美麗迷人，天真活潑，他的父母因一段私情不被當地的風俗所容許後自盡了。翠翠從小與爺爺在這古老而又清澈的溪水邊，小船上，白塔下相依爲命。隨着年齡的增長，便有了青春期少女同有的心事。端午節，翠翠路遇了剛剛在划船比賽中了頭獎的儺送。從此她覺得自己感情上有了一種新的需要，那種朦朧的愛意便在翠翠心中萌發。

兩年後端午節前夕，翠翠又見到了儺送，情不自禁的對爺爺說“那人很好。”與此同時，儺送的哥哥天保也愛上了美麗、善良、而又一貧如洗的翠翠。當兩兄弟發現自己同時都愛上翠翠時，他們不但坦誠相告自己對翠翠的深情，而且既不願意按照當地人的規矩，拔刀來一次流血的拼搏，又不願意像城市怯懦男子那樣，拱手將情人奉讓。他們公平地憑命運來決定自己的幸福，把選擇的權利賦予了翠翠。

《邊城》是一部充溢着濃濃湘西土味，鄉土味的佳作，作者在渲染大自然的美的同時，更讚美了生活在這淳樸的人們。人與人之間沒有圖財害命的金錢交易，沒有爾虞我詐，逢場作戲的交易，有的只是純真的友誼，真摯的關愛。在當今社會，我們更應該學習這種精神。

漫長的暑假已經來臨，有的孩子認爲放假了就輕鬆了，於是就徹底的把書本放下了。其實不然，暑假時期，正是豐富學生課外閱讀的時候，所以，在暑假中,要培養孩子廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，多讀書，讀好書，讀整本書。以下幾點中學生暑假讀書計劃僅供參考：

一：濃厚的閱讀興趣。孔子曾說：“知己者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思就是說，讀書的時候一定要有感覺，即先有讀書的興趣，然後纔去讀書。對於孩子閱讀興趣的培養，不是一朝一夕的事情，作爲家長，可以充當孩子的“發酵粉”。比如：作爲家長，首先要了解一下孩子感興趣的閱讀範圍，是科學知識，還是文學知識，這個內容家長一定要清楚，以便抽出時間陪學生到書店來選擇所需的書籍，以充實完善孩子的假期閱讀。

二：選擇性的閱讀。對於孩子感興趣的閱讀書籍，他們的閱讀會越來越廣泛，越來越充實。然而，不能說，孩子不感興趣，就完全不閱讀這方面的書籍。這是一個不對的思想。作爲家長來說，協助孩子完成假期的閱讀，是一項艱鉅而堅持的事情，一定要作爲做實，這樣對於孩子閱讀方面的發展，會起到事半功倍的效果。對於孩子感興趣的閱讀書籍，家長可以讓孩子自主選擇來閱讀，除此外，家長要根據學生下學期的學習內容，來選擇一些針對性強的學習類的閱讀書籍。一方面充實課外閱讀，另一方面有針對性的閱讀知識性的書籍，一舉兩得，作爲家長和學生，何樂而不爲?

三：長期堅持閱讀。一朝一夕，三天打魚，兩天曬網，只憑一時的興趣進行的閱讀，是不能從閱讀中得到實實在在的實惠的。閱讀，尤其是長期的閱讀，可以得到諸多的好處：增長知識，擴大視野，豐富課外生活，尤其深遠的長久的好處，是需要學生在今後的學習和生活中切身體驗出來的。閱讀是一扇窗，是一條路，是一種生活方式。通過長期的閱讀，你的氣質會與衆不同的。

四：正確的閱讀方法。一個正確的閱讀方法可以讓你節省很多時間，學到很多知識，一個正確的閱讀方法，可以讓你獲益匪淺，終生受益。1、選讀法。這種方法的運用一般是根據學生在課內學習或寫作上的某種需要，有選擇地閱讀有關書報的有關篇章或有關部分，以便學以致用。2、精讀法。所謂精讀法，就是對書報上的某些重點文章，集中精力，逐字逐句由表及裏精思熟讀的閱讀方法。元程端禮說：“每句先逐字訓之，然後通解一句之意，又通解一章之意，相接連作去，明理演文，一舉兩得”這是傳統的三步精讀法。它是培養學生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語言雋永，引經據典，情節生動。教師可以利用這些作品爲依據，指導學生精讀，要求學生全身心投入，調動多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批註，逐漸養成認真讀書的好習慣。 3、速讀法。速讀法就是對所讀的書報，不發音、不辨讀、不轉移視線，而是快速地觀其概貌。這就要求學生在快速的瀏覽中，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化。利用速讀法，可以做到用最少的時間獲取儘量多的信息。當今科學突飛猛進，生活日新月異，人們的生活節奏也隨之加快，這必然要求我們的工作講質量講時效。如果我們的學生只會字斟句酌地讀書，很難適應社會的飛速發展的需求。因此教會學生根據自己的閱讀需要，採用速讀法不諦是一種明智的選擇。 4、摘錄批註法。此閱讀法就是在閱讀過程中根據自己的需要將有關的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來，或對閱讀的重點、難點部分劃記號，作註釋，寫評語。俗話說：“不動筆墨不讀書。”文章中富有教育意義的警句格言、精彩生動的詞句、段落，可以摘錄下來，積存進自己設立的“詞庫”中，爲以後的作文準備了豐富的語言積累。同時還可以對自己訂閱的報刊雜誌，將其中的好文章剪裁下來，粘貼到自己的讀書筆記中。讀與思共，思與讀隨。在閱讀的過程中，要學着用自己的閱歷和知識去審視、對比、評判書中的內容，並及時記下自己讀書的感受和疑點。總之讀書要做到“手腦並用”閱讀纔將會變得更精彩、更有實效。 閱讀的書籍不同，而採用的閱讀方法也不一樣;閱讀的目的不同，閱讀的方法也不同。我們應該注重教會學生根據個人不同的閱讀習慣，閱讀目的、性質，選擇合適的閱讀方法，靈活使用。我相信，學生的習作水平一定會越來越高，知識一定會越來越豐富。

朱永新教授曾說過：“閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們;閱讀，讓博學和睿智拯救我們;閱讀，讓歷史和時間記住我們。閱讀，讓吾國之精魂永世傳承。”的確，讀書足以怡情，足以博採，足以長才。充分利用學生的假期進行有計劃的閱讀，確實是一項有收益的活動。閱讀也的確是提高孩子的人文素養，打造人生底蘊的重要手段之一。 營造書香氛圍，致潤物無聲之效;選擇閱讀書目，提高孩子的人文素養;教給閱讀方法，品成功之樂;拓展閱讀空間，讓馥郁的書香聯結家庭，家校一體化，建書香社會，生命也會因閱讀而更加精彩。

“20__愛你愛你”在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收穫。以前，我們總希望假期可以在長一些、多收一些親人的紅包，與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨，還有最重要的祝福語。今年的假期由於“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久。可是我們並不感到高興，因爲我們的武漢生病了。全國各地都心繫武漢，看着新聞裏面一批批的白衣天使去支援武漢，醫生被防護服弄傷了臉與手，心裏面真的好感動醫生們的辛勤付出。

雖然停課了，但是學習沒有停。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都通過網絡在家進行學習。班主任謝老師每天都在羣裏提醒家長和同學們按時學習，運動。在第一天，我沒有按時起牀，晚起了半小時，後來還是媽媽把我叫起來的，我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，於是第二天下決心一定要按時起牀。從那一天開始，我就堅持每天早上比規定時間早起了一小時，並進行晨讀，然後是體育鍛煉，在線上進行各科的學習，把假期作業更正好，還讓我收穫了新的知識。

經過在最近的網上各位老師的講課學習，我的寒假生活有了很好的學習規律，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身後邊，而且讓我自己自主學習，在閒下來的時候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服看看新聞聯播，整理筆記，及時的關注疫情的發展。

在這非常時期，真心的道一聲:老師們，您們辛苦了!爲了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。爸爸媽媽們，您們也辛苦了!給我們檢查作業，及時關注羣裏面的通知。我在以後的學習生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。今天是元宵節但是今年的元宵節有許多的人正在爲祖國做貢獻，他們奮戰在一線，他們爲了新建雷神山醫院每天都是隻睡了兩個小時，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好學習，天天向上。

我們是團結的中國人，中國加油!

青春如朝日，是一個人最寶貴的年華，青春也是用來奮鬥的。

青春是李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的永不言棄。正值青春的我們擁有春天的朝氣，擁有夏天的熱烈，擁有秋天的成熟，擁有冬天的堅強。因爲我們年輕，我們有資本去挑戰，有資本去奮鬥，有資本去追逐自己的夢想。生命的光彩是需要綻放的，人生的價值是需要創造的，青春的夢想是需要奮鬥的。

青春是孟郊的“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的激情昂揚。坎坷的青春之路，我們會遇到許多煩惱，困難，荊棘，那我們應該怎樣去面對呢?身處高三的我們，我並不知道接下來的200多天裏要經歷些什麼，不過既然已經爬山涉水了很多年，最後一年裏要拼盡全力，只有自己最清楚過去的時光裏，浪費了多少時間，是分分秒秒都在努力麼?最後的一年裏希望可以讓你的內心平靜，即使自己不是聰明絕頂，也要相信勤能補拙，未來的日子裏不要輕言放棄，難免會有失敗的地方，但你要相信付出一定有回報，作文/你要記得跌跌撞撞纔是生活，要把每一次失敗當做成功的路基，要努力堅持。

青春是李白的“仰天大小出門去，我輩豈是蓬蒿人”的桀驁孤高。每個人真正強大起來都要度過一段沒人幫忙沒人支持的日子所有事情都是自己一個人撐所有情緒都是隻有自己知道但只要咬牙撐過去一切都會不一樣的相信自己只要堅持和努力一切都會好起來，一切都是爲了理想而奮鬥。

青春是林伯渠的“白首壯心馴大海，青春浩氣走千山”的豪爽灑脫。青春的主流，應該是水不停歇的奮鬥而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮鬥纔是對它唯一的註解，因爲生命無法承受之輕，因爲生命無法接受墮落，因爲生命無法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶着奮鬥上路，纔會讓生命閃耀光彩!

人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的。青春的年華最珍貴，讓我們揚起青春的衣角，架起青春的風帆，讓生命在這裏飛揚，讓青春在這裏起航。

去年暑假我第一次出國——泰國，那裏有許多美麗的小島組成，我們去的是泰國普吉島上的皮皮島。

皮皮島非常的熱，那裏的人們的皮膚都是黑黑的，媽媽說那是因爲氣候的原因。皮皮島的沙灘非常的美麗，那裏的天非常的藍，海水清澈見底，美得像一塊美玉一樣。皮皮島的酒店裏有美味的早餐，很大很大的游泳池，游泳池裏還有好玩的滑滑梯，鞦韆，還可以和小朋友在水裏玩水球，真是好玩極了。

酒店裏還有一個小朋友玩的地方，叫children’s home，媽媽說中文是兒童之家的意思，那裏有好多好玩的玩具，還有一個大的樹屋，樹屋裏面有好多小玩偶，我和妹妹都爬上去玩了，還可以躺在樹屋裏面睡覺。那裏還有好多好多書，但是書都是英文的，我有點看不懂，不過我看懂了圖片。最棒的是那裏有一個很大的蹦牀，可以在上面蹦蹦跳跳，非常的好玩。在皮皮島的酒店裏我非常的高興，因爲我覺得酒店就像一個遊樂場。

我和妹妹在皮皮島的沙灘上挖沙，做城堡，還把爸爸身體埋在沙子裏，爸爸說那是做沙子按摩。我覺得被埋在沙子裏的爸爸好搞笑，像一個木頭人一樣。我還和妹妹一起在沙灘邊上盪鞦韆、在吊牀裏搖來搖去，非常的開心。

皮皮島還有好多好吃的東西，有妹妹喜歡的大蝦，我喜歡的螃蟹和大漢堡，美味的芒果冰激凌，芒果沙冰，還有巧克力的夢龍雪糕，還有我媽媽最喜歡的榴蓮。我們吃了比手還大的皮皮蝦，比妹妹臉還大的大龍蝦，都非常的美味。

皮皮島真的是太好玩了啊!真是快樂的暑假!

吶喊!吶喊!中國人民站起來啦!一本《吶喊》，曾經激勵了多少舊社會的年輕人。

出自魯迅之手的《吶喊》，是中國新文學的奠基作，是五四運動時期社會人民的真實寫照。“描寫病態社會的不幸人們，解除病苦，引起療救的注意，併爲新文化運動吶喊。”魯迅是這樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的社會矛盾。儘管，那個時代離我們很遙遠很遙遠，但看完這本書，我心情也不禁沉重下去。

書中第一篇小說《狂人日記》，描寫了一個迫害狂症患者的心理活動。這個可憐的人兒啊，深受封建禮教和制度的迫害，對社會甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認爲現實是個吃人的世界，認爲封建社會是個吃人的社會。儘管，那個社會是不會真的吃人的，但那句“仔細看了半夜，才從字縫裏看出字來，滿本都寫着兩個字是吃人。”也不得不引起我們的深思。這篇文章是作者對吃人社會發出的勇敢挑戰，是反對封建制度的第一槍。

而《孔乙己》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章。孔乙己，是封建社會中的一個落魄的讀書人。在封建統治的毒害下，他只會滿口“之乎者也”，一無所能，不得不做了樑上君子，並在生活的折磨下慢慢的死去。可憐的他，因窮困成了人們的笑料，因偷竊被打斷了腿，儘管他心地善良，可又有誰會去同情他呢?在茫茫人海中，他就只能這麼走下去。“孔乙己還欠十九個錢呢!”是啊，他的債誰幫他來還呢?封建社會欠下的債，又有誰幫它去還呢?辛酸的故事，鞭撻了封建教育對知識分子心靈的戕害，使人不禁心中一沉。

再說說《阿Q正傳》，大家再熟悉不過了。它是魯迅的代表作。它塑造了一個以“精神勝利法”自我安慰的貧苦農民阿Q的典型形象。他同樣可憐，一無所有，受欺凌與剝削，只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰。曾經的他，渾渾噩噩，苟且偷生，在聽到辛亥革命的消息後，他卻嚮往革命。可這一切的一切，都在他被槍斃時結束，他的死，又是一場悲劇。阿Q，這個看似不可理喻的人物，卻正是那個年代廣大農民的縮影。阿Q的命運揭示了農民在腐朽思想毒害下的人性扭曲，不得不引起人民的憤慨。

《吶喊》所包含的，還有很多很多諸如此類的小說，他們都引人深思。魯迅就是懷着“哀其不幸，怒氣不爭”的心情寫下了這些文章，描寫出一段段社會風貌，塑造出一個個人物，展現出一種性格。

放假了，我最後能夠每一天自由自在地看課外書了。其中，令我久久不能忘懷的是這本《八十天環遊地球》。

這本書的主人公是一位四十歲左右的先生，名叫福克，是英國上流社會最有風度的紳士。他加入了改良俱樂部，與人打賭，要在80天內環遊地球一圈。有一名探員“費克斯”將一名竊賊誤爲福克先生，便跟蹤他環遊地球，給他設下重重難關。但福克先生與僕人路路通渾然不知。他們在印度解救了被迫殉葬的艾娥達夫人;在大西洋上與狂風巨浪作鬥爭;在美國與印第安人打架……福克先生最後在80天內準時到英國，打贏賭約，並娶艾娥達夫人爲妻。

看完小說最後一頁合上書，我深深地替福克先生鬆了一口氣，覺得他這一路真是太驚險了!故事裏的人物個個栩栩如生：擁有堅定信念的福克先生，忠實於主人的路路通，溫柔的艾娥達，都活靈活現的出此刻我的眼前。每個故事情節都深深地印在我的腦海中，耐人尋味。

回想整篇小說，我深刻的體會到：讓福克先生打贏這場賭局的，不是別的，而是頑強的意志。若沒有如此堅定的意志，當他面臨困難的時候，便會退縮、會躲避、會放下。假如讓我以當時的條件，用80天的時間去環遊地球，也許我用不了40天就會回來——中途放下了。我就不是那種擁有堅強意志的人，遇到比較困難的事，我總會先想到若失敗了可怎樣辦?還是不要去嘗試吧，而不是先思考如何想辦法去克服困難，所以有很多事我就沒有做成功。讀了《八十天環遊地球》之後，我嘗試着把自己腦海深處的意志挖掘出來，用它去戰勝困難，果然，我做事的成功機率就比過去要高，我開始漸漸地走向成功。

正是福克先生這不達目的不罷休的精神，才贏得了賭約，就像發明飛機的萊特兄弟，他們也可能被摔死，但他們需要勇氣嘗試;發明了電燈的愛迪生，他可能被炸死，但他冒險去做。

《八十天環遊地球》給予了我很多人生的寶貴道理，其中印象最深的是：意志能夠戰勝一切，擁有堅定的意志，成功就離你更近了。

春節是中國最隆重的節日，這一天中國人民同歡喜共度過，雖然各地的習俗不同，但歡樂仍在每個人的心中盪漾。照我們家鄉的習俗，春節的開端大約是在臘月二十幾吧，一過臘月二十，家家戶戶都開始準備過年的物品，孩子們也陸續放了假。歡天喜地的和夥伴們一起玩耍，大人們也忙裏忙外，全然一片忙年的繁榮景象。

先是臘月二十三過小年，差不多是春節的彩排，這天剛擦黑，家家戶戶絡繹不絕的鞭炮聲便響起，家家吃餃子。

過了二十三，轉眼來到除夕，在這一天，家家戶戶貼對聯紅紅的對聯往門上一貼，呈現出萬象更新的景象。除夕夜，在外的兒女不是迫不得已，都要趕回家吃團圓飯。8：00左右，春節聯歡晚會開始了，全家人圍坐在一起，談談家常，觀看精彩的節目，不時傳來陣陣笑聲，好一派其樂融融的家族!這一晚，除了小孩子幾乎沒有人會睡覺，都要守歲，老人守歲表示珍惜時間，孩子守歲便是爲父母祈禱，祈禱父母長命百歲。

大年七年級天剛亮，連續不斷的鞭炮聲響起，男女老少都換上新裝，整裝待發，早早的吃過了早飯，男人開始走親訪友，女人在家中招待客人。大人們三五成羣的來來往往，小孩子成羣結隊的在街上嬉戲，無法掩飾的笑容早已從心底透出新年對孩子來說是夢寐以求的，因爲這是他們可以脫離作業的壓迫，享受新年的沐浴。到了下午，街上的人們更是連續不斷，相別已久的老朋友相逢在一起，看着彼此的笑臉，有說不盡的話語無限的思念和牽掛，家家戶戶的屋子裏，充滿着笑聲，洋溢着歡樂。

大年八年級，各家各戶正式開始走親訪友了，街上絡繹不絕的車輛，商店裏琳琅滿目的商品開始運行了。

正月十五來了，春節的另一個高潮上市了。這一天，人們都要吃元宵，元宵代表團團圓圓，這可忙了孩子，吃飽了晚飯迫不及待的跑到街上去，展示自己絢麗的煙花。大街小巷裏，煙花聲、鞭炮聲、歡呼聲響成一片，各式各樣的煙花，不僅讓我們看得眼花繚亂，當美麗的煙花打上天空，有的像流星，有的像大紅花，有的像五彩花，點點滴滴，匯成花的海洋，它們像對我們微笑，招手，在向我們致謝，謝我們給予了他們生命讓他們在天空中伸展自己的腰身，多麼快樂，多麼活潑!奼紫嫣紅的禮炮，打響了天南地北，讓人們目睹自己的風采。正月十五是孩子們最快樂的一天，在這一天，他們可以得到童心、得到快樂、可以無拘無束的過一個節日!

春節在正月十五結束了，學生該上學了，大人們也該去做自己的事情了，正月和臘月是農村最閒暇的時候。孩子們戀戀不捨的離開了，期待新的一年的到來!

有幸讀到肯。福萊特的世紀三部典之一--《巨人的隕落》，並且一氣呵成，首先深深地爲此書恢宏的大時代背景所折服!此書以第一次世界大戰爲背景，作者虛構了六個家庭，其中英國的菲茨赫伯特家和威廉姆斯家，德國的馮·烏爾裏希家，俄國的別斯科夫家，美國的杜瓦家和維亞洛夫家，這四個國家均爲一次世界大戰參戰主要國家，而且這四個國家在1911年到1924年這十多年間的變遷是真實的。其次，細節描寫和大時代背景相互映襯，真實的歷史和虛構的故事相映成趣，也是此書蕩人心胸的魅力所在!因此在閱讀的過程中有種暢快淋漓的感覺!

但是因爲我是女性，所以比較喜歡從女性的角度來剖析書中人物性格特點，這其中一定是夾雜了我個人的感情色彩，不成熟的思想是客觀存在的。

首先是卡捷琳娜。我認爲她是“最值得批判”的女性人物代表，這在她與格雷戈裏結婚前的對話中足以印證，明明她愛的人是格雷戈裏的弟弟列夫，但爲了能每月從部隊領取津貼，就與即將參戰的哥哥格雷戈裏結婚。原文在第十二章的對話是這樣寫的:

她(卡捷琳娜)說:“如果我嫁給了一個軍人，就能過得更好。我的孩子也能有吃有穿。”

(格雷戈裏)“可是……你愛的是列夫。”

(卡捷琳娜)“我知道。”她哭了起來，“但是，列夫在美國呢，他根本就不在乎我怎麼樣，連封信都不寫。”

(格雷戈裏)“那……你想怎麼辦?”格雷戈裏知道答案是什麼，但他想親耳聽見那句話。

“我想要結婚。”她說

“就爲了拿到軍人妻子的津貼?”

她點點頭，“這對我來說非常重要，”她又說，“等孩子出生的時候就能有一點點錢，尤其你又去了部隊，不在身邊。”

……

由以上對話可以看出卡捷琳娜的本性是自私的，她怕格雷戈裏參軍後無法生存，就與格雷戈裏結婚免去後顧之憂，明明不愛格雷戈裏，卻還要結婚踐踏格雷戈裏的感情。

在這裏值得一提的是格雷戈裏，這是一個具有“犧牲”意義的典型人物代表。

其一，他對弟弟列夫的愛是具有犧牲意義的。父母雙亡後他和弟弟相依爲命，並把所有的愛都給予了弟弟列夫。尤其是他爲了讓弟弟列夫逃避警察追查免受牢獄之災，把自己準備好的去美國的船票和所有的身份證件都交給了弟弟，這種做法意味着從此他與幸福失之交臂，而與苦難結了緣，他的愛是深沉的，偉大的!

其二，他對自己的愛是具有犧牲意義的。這在參戰前與卡捷琳娜結婚上，他便犧牲了自己的愛。儘管他的內心深處一直深受着卡捷琳娜，但在他非常清楚地知道卡捷琳娜愛的是他的弟弟列夫前提下，但爲了弟，爲了即將謀面的卡捷琳娜肚子裏的親侄兒，他義無反顧地選擇犧牲了自己的愛，從此生活在矛盾與痛苦之中。

格雷戈裏對親情這種無私無畏甘於奉獻的精神，在當今這個人情淡漠的社會裏無疑是令人敬佩並值得推尚的。我們可以在物質生活上“缺衣少食”，但是絕不允許精神家園荒廢，有愛存在的世界是溫暖的，是美好的!

其次是艾瑟爾。她是書中最重要的女性人物之一，是一個具有獨立自主、美麗善良、敢愛敢恨、維護和平、倡導女權、對美好生活的追求永不言棄等優點集一身的貧苦女孩，但是她也有懦弱、盲目的優越感等缺點，所以我給予她的評價用“最真實的”但絕不是“最完美的”來概括。文中有兩件事件對我來說特別震撼，深刻反映了艾瑟爾的“最真實的”性格特點。

第一件事件是艾瑟爾協助國王和王后對礦難事件中罹難家庭進行慰問。整個事件至始至終表現了艾瑟爾沉着、冷靜、大氣、從容不迫的處事能力，呈現給讀者面前的宛如是一個地地道道的聰明的有主見的女主人形象，這無疑與他父親是礦區工黨身份和耳濡目染的工作方法有直接影響，讓人感覺到艾瑟爾不是一個普通的卑微膽小女僕，而終將會是一個“涅盤重生”的英雄人物。這件事爲她在戰爭期間去報社工作爲維護婦女權益埋下了伏筆。

第二件事件是艾瑟爾當上《軍人之妻》總編輯之後，從事政治生活的精彩表現。在戰爭接近尾聲時勞埃德。喬治針對是否結束戰爭挽救數萬名戰士的生命權力進行演講時，最終勞埃德。喬治的立場是拒絕了和平的建議。艾瑟爾表現出異常氣憤，她不顧現場參與國的議員阻攔，激動地在講演現場大聲質問:“多少像阿倫。普里查德那樣的年輕人在索姆河被殺，有人關心過這個嗎?”之後她一字一頓地喊出了一個個死亡士兵的名字，嚇得菲茨赫伯爵說:“安靜，快坐下來，我的老天!”但是艾瑟爾依然進行吶喊，最終被引座員抓起胳膊，連推帶搡地把她趕了出去。

如果第一個慰問事件說明艾瑟爾的性格特徵是簡單的膚淺的，那麼第二個演講事件無疑讓艾瑟爾的形象愈發飽滿起來靈動起來，這是人物性格的完美昇華。透過書頁，我彷彿看到一個手握拳頭義憤填膺的女性正在爲維護世界和平義正嚴辭地地聲聲指責聲聲吶喊，她的形象是高貴的，她的靈魂是高雅的。

儘管如此，艾瑟爾也有她的不完美的一面，這主要是體現在戰爭即將結束後菲茨赫伯特伯爵誘惑艾瑟爾做他的情婦並贈予她別墅時，艾瑟爾的表現是猶豫不決的，這種猶豫是客觀存在的，因爲艾瑟爾出身貧困的礦工家庭，又曾在集財富和權利於一身的菲茨赫伯特伯爵家當過女僕，因此她有超出一般窮苦人的優越感，這也爲她單純迷戀自私、冷漠、厚顏無恥的菲茨赫伯特伯爵埋下了伏筆。尤其是艾瑟爾有着未婚懷孕、被父親趕出家門、被迫過着背景離鄉隱居生活的痛苦經歷，因此面對如此巨大的誘惑她的猶豫是在情理之中的，所以這種“不完美”是完全符合艾瑟爾的內心需求，也符合上流社會中“大人物”對“小人物”的發展要求。

最後是茉黛。與卡捷琳娜和艾瑟爾相比較，作者在刻畫茉黛形象時幾乎是完美的，我也是至始至終報着欣賞的態度來完成閱讀的。首先她的出身是高貴的，她是上流人物菲茨赫伯特伯爵的妹妹。其次她自身擁有一系列的優秀品質:對待生活，她積極熱情、樂觀向上;對待愛情，她忠貞勇敢、至死不渝;對待工作，她鍥而不捨、全力以赴。這些優秀的品質對於一位上流社會富家小姐來說是難能可貴的，尤其是在各國戰爭交鋒激烈時，她爲維護世界和平和爲女權運動所做出的巨大努力讓她的形象瞬間更加高大、更加光彩照人!這樣至高無尚的女性值得任何人去尊重，去敬仰!

書中第二十章這樣寫道:

“人類爲什麼這樣愚蠢，竟會發動戰爭?”她(茉黛)對格斯說，“而且，如此可怕的人員傷亡和各種損失早就超過了可能的利益，他們卻還在不停地戰鬥!”

社會發展至今，和平與發展成爲當今世界的主題，全世界呈現大和平大和諧的態勢，尤其是婦女權益得到了最大化的滿足，在此由衷地感謝《巨人的隕落》中的兩位重要的女性人物--艾瑟爾和茉黛，感謝所有爲了維護世界和平爲了爭取婦女權益而奮鬥的革命戰士，並以此文獻給那些在不同領域自強、自立、自尊、自愛的女性朋友們，祝大家節日快樂，幸福安康!

無論你是否學過化學，這本書是我最難忘的一堂化學課。裏面將用有史以來最華麗的視覺盛宴帶你踏上美麗的化學之旅。這本書就是《神奇的化學元素》，它是作者花費了7年的時間精心完成的，裏面不僅有豐富的化學知識，還有把化學元素的容貌拍攝成的美麗照片，讓我們能目睹化學元素的真容!

書裏面有許許多多令我讚歎不已的科學知識。例如：綠寶石裏有鈹，高爾夫球杆裏也有鈹;氧是地球中最豐富的元素之一，它竟然佔地球總質量的一半;氧化硼居然比鑽石還要硬……其中最讓我感觸最深的就是碘的知識。你們可能覺得會很奇怪，碘神奇在哪裏呢?通過這本書我瞭解碘在常溫下是固體，但它也只是勉強的堅持住固體的狀態，稍微加熱就會熔化，並立即蒸發成濃密而美麗的紫色蒸氣。書中描述碘元素蒸氣的照片非常的絢麗，這可是作者花了很長的時間拍攝到的。碘是個相當溫和的元素，它的作用可大了。可以用來治療馬蹄上的真菌病;缺乏碘會導致甲狀腺腫大，所以我們在鹽裏面加了碘，有了碘鹽甲狀腺腫大現在就不多見了;還可以把含有百分之幾碘的酒精用作消毒劑，我們的生活中經常用到。

帶着對書中碘元素的好奇，爸爸帶着我做了一個小實驗，實驗很簡單，只見爸爸拿了幾粒米飯，放在一個小容器中，和了一點水，用筷子把米飯搗碎，然後拿來了我們消毒用的碘酒，往乘有米飯的容器裏滴了幾滴橙色的碘酒，只見容器裏的溶液頓時變成了深藍色。這讓我非常驚訝!爸爸告訴我米飯中含有大量的澱粉，澱粉和碘發生了化學反應，溶液就變成了深藍色。碘元素化學反應產生的視覺變化，原來也可以這樣啊!

這本書一共有118個故事，每個故事都是那麼直觀，形象，讓我對科學產生了濃厚的興趣，也讓我認識到科學與生活的和諧與美妙，化學元素在我們生活中真是無處不在，我要立志從小就好好學習科學知識，爲探究更廣闊的科學領域而努力!

放學了，火急火燎地踏上高架橋，可沒走多遠，一陣歌聲隱隱約約地傳來，悠悠地在我耳邊。

隨着歌聲，來到一處鐵欄旁。一個黑色的音響，一位蹲着的男子，面前攤着一張大紙，走過去，只見那上面寫着：“……父母在我幼時就離去了，奶奶也在幾年前不幸去世了。現在只能流浪……”紙上還零星地擺放着一些小鈔。擡頭打量了那男子，他一手放在音箱上，整個人靠在上面，顯得有氣無力。只有感覺有人走過來時，才微微地擡起頭。終於有人給些錢，他便尷尬的看着那人，笑了笑，點點頭。

正巧，有對母女散步，正要經過。那女孩硬要拉着母親，說要看看。蹲下，看了許久，才擡起頭來，打量了那男子，搖搖頭：“真可憐。”然後站起身來，走了。“媽媽，明天我定要拿些零錢給這哥哥。”她擡起頭來。那母親笑了笑：“嗯。”有幾位老人走過，不時的探出頭，看看。紛紛從兜裏掏出些零錢，放在紙上。

記得前些日子，幾個殘疾人在街邊的拐彎處，或表演雜技，或放歌一曲，或助陣吆喝。人們解囊相助，不僅是同情，更是一份尊敬。但是，卻有些二十幾歲的年輕人，白天跪在街旁，身穿滿是補巴的破衣，旁邊一個破爛不堪的瓷碗，模樣十分可憐。而夜半人靜後，他們回去搖身一變。出來時，已是面目全非。呼擁着去網吧幹個通宵。再看看這眼前的男子!他爲何又不去找份工作，踏踏實實地去幹?卻把乞討作爲“創業”，把同情作爲“陷阱”。對於這種人，我們應該說：“不!”我們那份充滿熱誠的愛已被他們污染，愛心已變得低賤，從而，放縱了某些人的懶惰。

愛心應該是雨滴，滋潤那乾涸的心田;愛心應該是一輪明月，驅走心中的黑影;愛心應該是一個個飄蕩在夜空中的音符，帶給寂寞者一縷快樂——所以，別讓愛心變了質。

傳承文化經典，鑄造文化新輝煌——讀《論語》有感

中華文化源遠流長，博大精深。在浩瀚的書海中，輕輕翻開一本油墨暈香的文化典籍，彷彿就能與先賢進行深刻的交流，而與此同時他們的智慧光芒也會讓我們深受啓發。因此，傳承文化經典，鑄造文化新輝煌刻不容緩!

近日，我讀了《論語》一書，書中充滿哲理的句子讓我無時不感受到古人的智慧，感受到那跨越幾千年仍充滿生命力的文字，它們於古時被創作，卻仍深刻地影響着我們現在的現實生活。

正如書中《論語·述爾》有言，“溫而厲，威而不猛，恭而不安”。這句話是要求我們要行中庸之道。中庸之道，即要求我們處理事情要保持一種中正平和的態度，要把握好分寸，拿捏好力度，使事情處在一種相對和諧的狀態。這句話深刻地體現了古人的處事哲學，他們懂得度的把握，懂得在一定限度內調節分寸。而這種思想對我們的現實生活更是一種補益。在社會快速發展的今天，人們變得浮躁起來，人們難以保持一種中正平和的狀態去處事，更有甚者，個別人會採取極端手段去達到自己的目的。因此，傳承這種處事風格可以爲人們提供一種處事之道，使人們能夠用和諧的態度去解決問題。而像《論語》這樣的文化經典，更是可以在我們現代生活的文化建設中起到強基固本的作用。

文化經典，浸潤着古人的思想光芒，以其特有的文化內涵涵養着我們每個炎黃子孫的心靈，慰藉着我們的靈魂。一個國家若是漠視對文化經典的批判繼承，就會失去對文化創新的根基，而無繼承創新又何來新輝煌?又怎樣堅強地屹立於世界民族之林?加強對文化經典的繼承，有助於充分挖掘古人的豐富思想內涵，用其蘊含深刻價值的思想指導我們的生活，而同時在對文化經典的繼承中，我們能夠築牢現有文化體系，豐富現有文化內涵，鑄造我們中華文化新輝煌!

文化經典是古人智慧的結晶，是我們應當珍惜的寶貴精神財富。以黨的十九大思想爲指導，傳承文化經典，鑄造文化新輝煌，讓我們的民族在新時代煥發新的輝煌!

灰姑娘的故事，是潛藏在每一個人內心深處的美好願望共鳴，因而更具魅力。繼母自己的兩個親生的女兒需要珍惜，所以她不懂得珍惜灰姑娘，她的母愛過於自私了，全部的愛都在了親生的女兒身上。

被繼母影響的兩姐妹也不懂得珍惜灰姑娘，也許她們的自私就是受了自私的母親的影響。她們扒去了灰姑娘漂亮的衣裳，把她當女傭使用。

親生的父親不敢愛惜灰姑娘，他怕積木，他的懦弱助長着老妖婆和她的女兒對灰姑娘放肆地虐待。

灰姑娘沒有得到愛心，但是灰姑娘珍惜着自己的愛心，沒有因爲別人不能夠給予自己愛心就變得刻毒起來。她把自己的那愛心用在了對母親的傾訴上，她把自己的愛心用在了對小鳥的交往上，用在了那株美麗的大榛樹上……

她並沒有因爲境遇而放棄對美好的追求。當聽到王子舉辦舞會的消息，她在小鳥們的幫助下，不顧繼母的阻撓，參加了舞會，並且立即被王子注意……小鳥們幫助了她，榛樹幫助了她，如果沒有灰姑娘先前對他們的愛心他們此時此刻會幫助灰姑娘嗎?原來對別人施以愛心其實就是對自己施以愛心就是對自己的珍愛!

灰姑娘的故事感動着我們，啓迪我們要珍惜我們的愛心。珍惜我們的夢想，別去管我們此時此刻是多麼地艱難。

又是一年中秋時，幾家歡聚幾身單。不知有多少載此刻都是遊子的身份，也不知這樣的日子何時是個盡頭。

隻身在外，總是身不由己;孤單想念，卻又思緒難盡。總是想着多與家人團聚，可身爲學子的我們此刻也只能是空對一輪明月。每一年算下來，與家人相聚的時間屈指可數。做學子的我們尚且如此，工作後，成家後，那不是更力不從心。

有一個親戚前兩天打來電話，知道我國慶節準備回家，叫我到她那兒玩玩。總是認爲見面機會多着呢的我突然想到，上次與她見面卻隔了整整一年。嘆流年似水，更嘆這似水流年中，我們成了匆匆過客，道一聲相逢卻相距甚遠。有些時候，我們走過，只因太匆忙，忘記了應做的事情。而此刻，在這特殊的時刻，我們也該對着這中秋明月，從繁忙的世界中走出。

去年十一，我沒有回家，而中秋卻在此間劃過;今年十一，我打算回家，而中秋已在今宵逝去。總是那麼的不巧合，但也只能是無奈。其實，我不太看重節日本身。節日，這一早已被釘在日曆某處的特殊日子，不隨個人的意願而發生改變;節日，這一衆人歡慶的日子，只不過是營造一個不凡的氛圍，讓衆人覺得這一天非一般罷了。在這樣的日子裏做應有的習俗，確實是在過節，自己過，與衆人一起過。

每一個節日都有其特殊的含義，如這中秋，求的是與家人團聚。月半中秋，團團圓圓。但這樣一個被釘在某處的日子，卻難以都盡人意。遠在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親，隻身在外，只能孤身過節，此刻的心聲，也許是怨這日子怎出現在今宵，也許是怨這生活將家人拆散……其實，我們每一次與家人相聚的日子，其本身就非同一般，這本身就可以算作一個節日，雖然過節的只有一家人。過了端午照樣可以吃糉子，中秋過後同樣可以吃月餅，因爲有靈性的我們又何必只關注那一年中難得的，且又難今盡人意的日子。喜歡度日如年，每一天如過年一般度過。

但，中秋終歸是中秋，看着別人團聚，自己不免有些孤單。思念……孤單並不可怕，可怕的是在這時候有一個或一些人住進了你的心裏，而卻又無法擺脫孤單這一狀態。我這是想家了嗎?也許是吧!空對一輪明月，總希望能在此中看見某些人的身影，然而，餘輝之下，只有自己的影子伴已左右。

寫着寫着，中秋已過，但還是要將這份祝福送給遠方的家人，以及與我同爲遊子的你，中秋節快樂!