金銀島讀書心得文章(精選15篇)

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金銀島讀書心得文章 篇1

寒假裏,我讀了一本好書----《金銀島》。

金銀島讀書心得文章(精選15篇)

這本書主要講的是:少年吉姆從老海盜比爾的遺物中找到了一份藏寶圖,由此得知海盜頭子飛林特在一個荒島埋藏了一大筆財寶。鄉紳特勞維尼買下一艘帆船,帶上吉姆和醫生利維塞等人一起出海尋寶。在航海途中,吉姆偶然得知船上的二十六名船員中,竟有十九名船員是海盜,而且大部分曾是飛林特的手下。他們正在密謀叛亂,企圖搶奪財富。不料被躲在蘋果桶裏的吉姆聽到,告訴了醫生等人。於是,船上形成了“善”,“惡”兩派。幾經較量,醫生一派終於戰勝了海盜一夥,並載寶而歸。

雖然我沒有同吉姆一起去探險,但是在我的腦海中,不斷地出現他們尋寶時的畫面,吉姆那正義的面容在我眼前浮現,他在壞蛋面前是顯得那麼的善良、勇敢,他總能在大家的幫助下一次又一次的擊退海盜,取得了一次又一次的勝利,他又是多麼的勇敢,他堅定的說出了,他聽見西爾弗的計劃的事,這使我非常敬佩,一個孩子能說出這樣的話。當然我也有令我憤恨的人,西爾弗就是一個很好的例子,在他的身上體現的只有虛僞、自私、他爲了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命,他們根本沒有爲自己所做的事情感到愧疚,沒有及時改正錯誤,反而錯上加錯。《金銀島》體現出了善良與邪惡之間的尖銳對抗,所以我覺得故事警示我們做事不能自私,因爲那是我們心中的一種貪念而引起的,而吉姆身上體現是一種善良、勇敢的寶貴精神財富。

勝利屬於善良的人們,我想世界是和平的,願和平鴿永遠翱翔在我們的上空!!

金銀島讀書心得文章 篇2

最近兩天,我讀了一本英國作家史蒂文森的《金銀島》。

史蒂文森,1850年生於蘇格蘭愛丁堡,他很好學,總是隨身帶兩本書:第一本是讀的,第二本是記筆記的。史蒂文森有許多代表作,《金銀島》就是其中的一部。香港著名企業家霍英東非常喜歡這本書,裏面的小吉姆是他年輕時的偶像。下面我們就來探索這本寶書吧!

這本書的主人公吉姆獲得一張金銀島的藏寶圖,於是他就和他的幾位朋友登上了一艘名叫“西斯盤紐拉”的大船,這艘船將會帶他們到金銀島上。但是誰也沒想到,這是一艘海盜船!在去金銀島的途中,吉姆無意中聽到船上的一位廚師西爾維要謀反,於是就把這件事告訴了他的朋友,朋友們聽後默不作聲,光憑他們幾個單槍匹馬的人怎麼可能戰勝那麼多海盜嘛!最後,吉姆他們在最危急的時候戰勝了海盜,奪回了“西斯盤紐拉”號,返回了故鄉。

讀完了這本書,我感到了少年的智慧、勇氣,還有他們的正直:絕不和海盜講和,這一個特點正好體現出他們的一身正氣。

金銀島讀書心得文章 篇3

這個寒假我讀了一本書,叫《金銀島》,這本書是英國作家斯蒂文森的成名作,也是世界名著。書中寫的是一個叫吉姆的孩子,在自家旅店裏去世的老海盜身上發現了一張藏寶圖。這件事引起了當地鄉紳屈利勞力先生、治安推事李甫西大夫的興趣。一場驚險刺激的冒險之旅就此展開。但是由西爾弗爲首的船員班子卻不懷好意,想獨吞這筆財富。因爲他們是海盜。最後,由於各個船員的努力,勝利落向了吉姆這一方,不久,他們載着金銀財寶興高采烈的滿載而歸回到了家鄉。

每當我讀到主人公吉姆的言行舉止時都令我佩服的五體投地。他總是顯得那麼的高尚、善良、勇敢、聰明,在一次次和海盜的遭遇中總能化險爲夷。在他被俘後還能這樣膽大的和海盜對話:“我!是我躲在蘋果桶裏聽了你們的談話以後馬上報告給船長的,你們的叛亂計劃就是這樣被泄漏出去的!”我看到這些時總是非常佩服他,在性命攸關的時刻還敢這樣說話我真佩服他。

其實在生活中我們有時也要學吉姆一樣,遇到危險時不要慌張,要冷靜下來想對策。若我們也有吉姆那種勇於嘗試和敢於探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?

再說了,煩事我們不能自私,書中的海盜們就是因爲自私而丟了性命。不管在怎樣的情況下我們都要頂住誘惑,不能被它們迷惑住雙眼。

金銀島讀書心得文章 篇4

今天我讀了金銀島這本書,書中的一節:本葆將軍客店,裏面的事情,讓我慢慢講給你聽。

本葆將軍客店坐落在英國海岸線上的黑上港旁。這裏三面環山,一面臨海,環境十分幽靜,來這裏飲酒的,住店的大多都是一些水手。一天早上,有個褐色的臉上有一道道把的老稅收來到了客店門口,客店老闆霍金斯看見了,忙上前叫道:歡迎!歡迎!霍金斯打量着來客,只見他身材高大,結實而笨拙,皮膚曬成慄殼色。她身穿一件髒兮兮的藍色外套,肩膀上拖着油膩膩的髮辮,一側臉上有捱過彎刀留下的創疤,一雙手疙疙瘩瘩,傷痕累累,一看便知是個飽經滄桑的老海員,他總是閒着沒事,便扯起嗓子唱着一支古老的水手歌謠:“十五個人趴着死人箱。唷呵呵,郎娒酒一瓶。快來嘗,其餘的都做了酒和魔鬼的犧牲品,唷呵呵,朗模酒一瓶,快來嘗!”

晚上,他總是坐在客廳一角的壁爐旁,低着頭猛喝酒,別人好意的向他打招呼,他卻不理睬,有時還會粗暴地擡起頭來,惡狠狠地瞪對方一眼,就想跟誰有愁似的。

老水手很可憐,不過他脾氣很大,如果我是你我一定會改掉這個壞脾氣,讓大家都和我做好朋友,別人都說:“多一個朋友總比多一個敵人好!”

金銀島讀書心得文章 篇5

《金銀島》是我三、四年前讀到的一本特有意思,而且扣人心絃的小說。它是英國作家史蒂文森的成名作,也是一本舉世公認的世界名著。作品主人公是一個叫吉姆的孩子,他從一個海盜那裏,偶爾得到一張埋藏鉅額財富的藏寶圖,此事被當地鄉紳勞尼先生的知曉。爲了找到傳說中的寶藏,他們駕駛了一艘三桅船去藏寶地探險。不料船上混入了一夥海盜,他們在瘸腿西爾弗的策劃下,妄圖奪下三桅船,獨吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息,他配合勞尼先生同海盜們展開了英勇機智的鬥爭,最後終於戰勝了海盜,找到了寶藏。

在斯蒂文森巧妙的安排下,浩瀚的大海、荒涼的孤島給我們創造了一個亦真亦幻的世界,引領大家進入了一個籠罩着幻想紗幕的神奇世界。讀後感.一個接一個似明實暗、似鬆實緊的懸念創造出一環緊扣一環的迭起高潮。充滿着孩童情趣的生動對話、風浪迭起的氣氛渲染使小說從始至終籠罩着一層神祕的色彩,而同時又洋溢着一股朝氣與熱情。

希望這本充滿豐富情節的好書帶領大家進入不一樣的世界,感受另一個世界夢幻、新奇、激動人心的氣氛,在工作之餘帶給我們些許放鬆。

金銀島讀書心得文章 篇6

今天的天氣晴朗,陽光明媚,小鳥“嘰嘰嘰”地在枝頭“唱歌”,我正開開心在房間看外國兒童名著只《金銀島》。

《金銀島》主要講述的是在海上的一個小荒島上發生的離奇而又浪漫的一個海上小荒島的冒險故事!本書的小主人公吉姆,在一次偶然的機會下,得到了一份前往金銀島尋寶的藏寶圖。

有名的鄉紳屈利勞尼先生買了一艘名船,是一艘叫做“伊斯嫋拉號”的輪船,鄉紳屈利勞尼先生和叫做李浦西的大夫在一起,帶着小杰姆到茫茫大海上的一個小荒島上去尋寶。以西爾弗爲首的一批窺覬寶藏的海盜也個個裝扮成水手,也隨此船去小荒島上。圍繞着海盜船長弗林特埋在金銀島上面價值70萬英鎊的財寶,尋寶者與海盜之間展開了一場生死搏鬥。

由於船長指揮有方,醫生冷靜果斷與海盜周旋;小吉姆的智慧、勇敢,多次挫敗了海盜的陰謀!最後,勝了!相反,如果你沒有智慧,也沒有勇敢,而且不去嘗試,那麼你一定不會成功,一事無成!

朋友們,讓我們一起來學習小吉姆的智慧、勇敢的精神吧!

金銀島讀書心得文章 篇7

《金銀島》這本書中主要描寫一個叫吉姆的孩子,從一個海盜那裏,偶爾得到一張埋藏鉅額財富的荒島地形圖,這事引起了當地鄉紳先生的興趣。於是他們一起去尋寶了。船上不料混入了一夥海盜,他們在獨腿賽爾威的策劃下,妄圖奪下三桅船,獨吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息,他配合鄉紳先生同海盜們展開了英勇機智的鬥爭,最後終於戰勝了那羣海盜,找到了寶藏。

吉姆原來是一個膽小的孩子,父親死了、自己家的旅館被砸後,吉姆帶着藏寶圖踏上了尋寶的路程,尋寶的途中雖然遭遇了海盜,但吉姆不畏艱險,和鄉紳他們一起與海盜進行鬥爭,最終戰勝了海盜,拿到了寶藏。吉姆的人生道路中經歷了這樣一件重大的事情,使他從一個膽小的孩子變成了一個勇敢、堅強的孩子。我們做事也要像吉姆一樣,遇事沉着、冷靜,勇敢、坦然面對面前遇到的困難,不畏艱險,這樣困難就會迎刃而解了。

我十分討厭書中的那個賽爾威,他是個陰險、狡猾、善變的人,是一個的的確確的“兩面派”。一會是一個善良的好人,一會又變成了一個壞蛋,一個海盜頭子。我很討厭他。

《金銀島》這本書讓我知道了:在邪惡勢力面前要沉着、穩重,不能在邪惡勢力面前有所畏懼。要勇敢、坦然面對面前遇到的困難,這樣困難就會迎刃而解了。

金銀島讀書心得文章 篇8

《金銀島》是我最喜歡的書之一。它不僅情節曲折,懸念迭起,而且使讀者讀起來如身臨其境。它是一個虛構的故事,當我第一次打開這本書時,覺得很沒意思,不就是老水手住在吉姆他們家開的客棧裏嗎,沒什麼好看的。不過好奇心還是催我讀完了這本書。讀完之後,我才發現這本書是多麼好看,作者羅伯特?路易斯?史蒂文森通過少年吉姆?霍金斯的經歷,講述了一個驚險曲折的冒險故事:

爲了奪取老海盜弗林特藏在金銀島上的財寶,以鄉紳特里勞尼和斯莫利特船長爲代表的正面人物與以西爾弗爲首的海盜們展開了一場驚心動魄的鬥爭。經過正義與邪惡的殊死較量,吉姆他們最終獲得了財寶。作者所推崇和頌揚的勇敢、正直和忠實,永遠具有積極的意義,這些都通過栩栩如生的人物形象體現出來。一方面是機智勇敢的小吉姆,正直善良的利夫希大夫、知錯必改的特里勞尼老爺、足智多謀的斯莫利特船長,以及忠誠的老僕人湯姆、當地人本?岡恩,他們都有血有肉,可親可愛,讓讀者們無不爲他們之間同甘共苦,真誠友愛的情誼所感動。爲他們英勇無畏的精神所折服。而另一方面呢,作者又着力刻畫了一位陰險毒辣的海盜西爾弗的形象。他詭計多端,善於僞裝自己,爲達到某個目的會不擇手段。對金錢的貪婪使他變成了一個惡毒的魔鬼。他爲了得到老海盜弗林特的財寶,裝成船上的廚子,混在好人裏,尋找奪取財寶的機會。

“酒和魔鬼讓別人送了命”,這恐怕是作者想告誡世人的警句吧。當讀完這本書後,再來仔細品味前面的內容,那感覺真是妙不可言啊!

金銀島讀書心得文章 篇9

有諷刺,也有幽默,開始讀時有輕鬆之感,然而愈讀下去心頭就會一點一點沉重起來,可是仍然有美,即使美得有點病態,也仍然不能不使你炫。

看了矛盾的評價,使我很好奇作者蕭紅筆下的故鄉的故事和人們?她的故鄉是什麼樣子使他懷念?很想知道關於作者故鄉呼蘭河城的人、事、景、也就是所說得風土人情,人情世故。在那個時代,沒有通訊設備,信息工具人呼蘭河城人們的生活娛樂又是怎麼打發的?帶着這些問題,懷揣着好奇心我走進了她的故鄉。

作者總共用七章篇幅描述呼蘭河城裏的故事,1、講述了故鄉呼蘭河城的大環境、2、故鄉呼蘭河城的精神面貌,娛樂。3、故鄉呼蘭河城的自己家裏的故事,和祖母祖父親戚間的故事,4、故鄉呼蘭河城作者的鄰居街坊的故事,5、因爲跳大神團圓媳婦的死,6、在城裏四處遊蕩好吃懶做的有二伯,7、工人馮歪嘴子的生活。

通過,第一章介紹的故鄉的整體環境,輕輕鬆鬆把讀者引進故鄉呼蘭河城,讓讀者感受到呼蘭河城是一個自然,美麗,可愛的地方,“春夏秋冬,一年四季來回循環的走,那是自古也就這樣的了,風霜雨雪,受得住的就過去了,受不住的就尋着自然的結果。”在當時沒有出現信息工具,當然他們也有自己的娛樂方式,晚飯後大家(鄰居們)圍坐在一起,看天上的火燒雲,嘮嘮家常。

每一章讀後感受如同矛盾評價的“有諷刺,也有幽默,開始讀時有輕鬆之感,然而愈讀下去心頭就會一點一點沉重起來,可是仍然有美,即使美得有點病態,也仍然不能不使你炫。”

讀完第五章,因爲跳大神團將一個如花的少女活活整死。我的眼角溼潤了。因爲人們的愚昧和無知,在那個時代女性的地位始終不可以和男人平起平坐,他們的行爲舉止一定要附和當時人們所認爲的規矩,說話小聲小氣,走路慢油油,一旦不符合標準一傳十,十傳百,都認爲你是外星人來的怪物,沒有自我可言,更無法談論女性自己的想法,要麼使用酷刑(暴打)讓你順服。

團圓媳婦因爲平時大大咧咧,爲了把活做完,走路如風,平實說話口無遮欄,只有12歲的她,受不住婆婆的暴打,而喊回家,暴打的程度更變本加厲,團圓媳婦受不住,倒下了,本是一場小小的感冒,在左鄰右舍的胡亂猜疑下,團圓家給團圓媳婦請來了大神,沒病都被整出病來,跳大神裏的各種奇怪、病態的動作,嚇壞了團圓媳婦,半夜常常被噩夢驚醒,又哭又叫,嚇壞了團圓家,不斷的請大神,就這樣來來去去,跳大神中各種病態的舉動,將一個活生生的少女折騰死了。

一個如花的少女,就因爲她的言行舉止,對於現代的眼光去看待團圓媳婦的一舉一動,她和我們身邊的每一個人一樣只是真實的表現自我,一個天真可愛的少女,但在那個封建,迷信,愚昧,無知,偏僻的呼蘭河城裏一個如花的少女就在這種無知,不科學的行爲活生生的折騰致死,

而左鄰右舍,面對團圓媳婦的死表現得麻木不仁,當初跳大神活動各種病態的舉動,對於他們是再好不過的大戲,他們以看熱鬧的角色,在邊上添油加醋,事後當成家常便飯後的娛樂新聞,家家你一言我一語的討論着團圓媳婦的進展。

我深深感受到那是一個吃人的社會。在一個平平淡淡的小城裏,因爲那地方充滿愚昧無知,在深處藏着一隻吃人的野獸!

金銀島讀書心得文章 篇10

讀這麼一本關於宇宙的書,想必是一個不那麼明智的選擇,但我還是懷着好奇的心理興致勃勃的讀起來。

霍金先生的確是以爲科學巨匠,他生動而機智地爲我們講述了宇宙的奧祕,講述了人類對世界對宇宙的認識,從一塊由烏龜馱着的平板到一個地球,從地球中心說到日心說,從上帝造萬物到100億年前的宇宙大爆炸。這些無不是人類進步的標誌。也許有一天,我會駕着宇宙飛船穿越蟲洞來到另一區城,與外星生物好友握手,也許有一天,我們有能力超光速飛行,從而穿越廣闊的宇宙到達它的邊際。只要人類不斷探索,掌握宇宙的法則,那麼一切不可能都能變成可能。

雖然我沒有完全讀懂書中的內容,但它堅定了我探索科學的信念,人類生命的誕生,也許就是歷史長河中的一滴水。但人類對宇宙的探索和影響也許就會像黑洞一樣,永無止境。

金銀島讀書心得文章 篇11

《百年孤獨》,真是一本好書,當我決心要寫這本書時,我竟不知道我的文字夠不夠分量去評價它。自己不是一名專業的文學評論者,不過作爲一名學生,一位讀者,我覺得,這本書寫的真不錯。借鑑一位網友的話,讀外國名着,翻譯者很關鍵,而我好像是恰恰讀了一本不錯的譯版,整本書從頭至尾,就像是作者的經歷過的生活,雖然是第三人稱寫的,但還是有一種真實而奇特的感覺。

說實話,第一次讀這本書時,翻開第一頁,看到第一段文字,腦子裏頓時一片發麻,雖然開始是一段優美的環境描寫,但看着密密麻麻的文字,還有繞來繞去的語言,感覺這本書一定很難讀。後來我發現,書真的不好讀,可是我居然停不下來,一口氣讀完了全書。讀完全本,合上書,再看看書的封頁,“百年孤獨”四個大字,頓時有一種難以表達的惆悵與失落感涌遍全身,這可能就是整本書的偉大之處吧,讓人從書中感受到現實。

偶爾在另一本書中看到了作者的簡介,我感到大爲震驚,原來作者和中國還有一段崎嶇歷史。在1990年,作者加夫列爾·加西亞·馬爾克斯曾到訪過中國,然而看到了當時中國隨處可見的盜版作品,憤怒至極,並表示他死後150年內不授權中國出版他的作品。20xx年,馬爾克斯再次到訪中國進行兩個月的考察,並在20xx,中國才終於獲得《百年孤獨》的出版授權。看來《百年孤獨》在中國並不是一帆風順,不過這些絲毫不能影響一本着作的質量,相反,這段崎嶇的歷史更給了《百年孤獨》這本神祕着作,更加豐富的神祕色彩。

《百年孤獨》,全書講述了布恩迪亞家族的興衰歷史,從定居馬孔多,到全鎮消失在大風中;從第一代人的探索與衰敗,到後來六代人的奮進與頹廢;從一個與世隔絕的小村落,到後來變成一個複雜奇特的“人羣聚集地”,整個家族與村落的發展,細膩的與整個世界的變化結合到一起,既是對孤獨的詮釋與理解,又是對當時世界的映照與感觸。全書充分發揮了魔幻現實主義的獨特魅力,既像是對一個家族的真實描寫,又如同一個神話故事,書中語言巧妙,神奇而不可思議的故事幾乎每一章節都有,但在傳奇中不失真實感,細膩的人物刻畫和環境描寫,讓情節有條不紊的發展下去,在看似普通的家族發展過程中,讓讀者感受到一點點侵來的孤獨之感。直到讀完全書的最後一刻,一種強大而又莫名的感覺出現,於是自己終於明白了,這就是孤獨,這就是百年孤獨的靈魂所在。

不過說實在的,讀這本書真的需要強大的想象力和耐心,因爲作爲一本大書,語言說不上優美,結構說不上巧妙,而唯一卻又最能吸引人的,就是故事看似平常卻有極大吸引力的情節,一個家族的一個個小故事,一章一章,好像平平淡淡,但就是這種平淡讓讀者能真正進入到書中,直到讀完,才發現原來家族變化了這麼多啊。可又是這種看似平淡的描寫,要求讀者有足夠的耐心,又因爲這是一本外國名着,對於中國讀者來說,最頭疼的就是相似甚至重複的人名了,再加上覆雜的人物關係,沒有強大的想象力與耐心,真的很難把全書讀完。可這又正是一本着作的偉大之處,只有讀完了全書,書中的靈魂纔會一下子貫穿讀者全身,讓讀者感受到書中濃烈的精神。

值得慶幸的是,我確實把書讀完了,我確實沒有半途而廢,所以我能看到了如此震撼的故事,如此偉大的着作。今天我又再一次拿起這本書,又再次認真的看了看極富震撼力的文字——《百年孤獨》!

金銀島讀書心得文章 篇12

讀龍應臺的書很早了,雜文、散文都是不可多得的精品,深深被她那外表樸實無華但內心赤城火熱所吸引。她的文字,把人性本質和文學內核剝繭、刻畫得絲絲入扣,直指核心。她關心時事、熱愛和平,鍼砭時事,鞭辟入裏,不光是作家,更是位思想家、公衆知識分子,大家對她的評論是“橫眉冷對千夫指”時,寒氣逼人,如刀光劍影;“俯首甘爲孺子牛”時,卻溫柔婉轉,彷彿微風吹過麥田。而我的感覺則是:如果說索爾尼仁琴被譽爲是“俄羅斯的良心”,那麼龍應臺可否說是“中國臺灣的良心呢”?

《目送》是一本生死筆記,主打溫情牌,收錄的七十三篇散文,分別寫了父親的逝世,母親的老去,兒子的成長單飛,朋友親人的離散牽掛,兄弟的重逢攜手……

本書的同名篇《目送》,給我的感受最深。這篇文章分成兩個段落,第一段作爲母親,龍應臺敘述了兒子華安從第一天上國小起到中學、直至出國上大學十多年間的幾個感人片段,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長。第二段,龍應臺作爲女兒,追憶自己成長的歲月中,與父親的一次次別離:總是目送父親的背影漸行漸遠,直到有一天,在殯儀館熊熊爐火裏永遠地消逝……所以她說:“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女、母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追。”

不由得想起我的點點滴滴。當我第一次踏進國小的校門時,也曾一次次回頭注視父母離去的背影;當爸爸出差離家時,我也曾趴在窗口,目送他的背影消失在小區的拐角。當我第一次上大學,父母送校後離開時我並沒有回頭,反而是馬上扎入新生火熱的報名中去;生孩子出產房,他們炙熱的眼神送來的溫暖和關切,在得知父母雙雙得重病,去醫生辦公室代表家屬簽字時,那被迅速關在大門外焦慮的眼神……

打開郵箱,第一封郵件永遠定格在20-年11月28日,那是爸爸在我結婚後給我發的一封信,題目是《女兒是父親的最後一個情人》這篇轉載的文章,結尾他寫道“音音,老爸沒有息,你知道嗎?在你結婚的那天晚上,老爸流淚一晚上啊!不知道別的女孩的老爸是否也是這樣?”此文不能多看,每次光看到標題就已泣不成聲,一切也都盡在不言中,而此時,遠在天堂的爸爸不知是不是會常常透過天幕衝我溫暖地一笑呢?

以前還不能完全體會到親人“目送”中飽含的深意,以爲理所當然,但當父母都漸漸老去或去世時,曾經的點點滴滴會經常無意識地在浮現在腦海,年紀越大,浮現的時刻就越多……

我們總說自己已經長大,可是給親人們做過些什麼呢?我們注意過他們在我們身後的祝福和期盼嗎?我們感受到他們期待的眼神嗎?我們凝視過我們的親人離開的背影嗎?……

不要讓我們的親人也因我們而傷心和失望,不要讓那滿腔的祝福變成沒有主人的青煙,不要讓親人的目光從期盼變成傷感……

這就是真實的目送,這就是我在低低淺淺的文字裏讀出的感受。

目送我們的親人,我們的子女,那幾乎可以穿越時光的眼神指引着我們共同去經歷,一起去相互送別,一起相互慰藉,在這淺長而又深邃的日子裏,在親情的溫暖中,在這茫茫的人海里!

金銀島讀書心得文章 篇13

自從學了《只揀兒童多處行》這一課後,我便情不自禁地翻開了《再寄小讀者》這本書。當讀完後,我有了很大啓發,找到了三點寫作的門徑。

第一,認識到了作文材料就在日常生活當中。冰心奶奶在信的開頭詢問我們那麼多問題,而這些問題所包涵的生活事實不正是寫作的好材料嗎?可是,以前我卻從來沒有注意到,只知道玩耍,對生活中的一些事不留心觀察,一到寫作文就覺得沒什麼事可寫。如今,我才恍然大悟,原來身邊的事如此豐富多彩,可以寫的事竟如此之多,生活是寫作的不盡源泉。

第二,找到了寫作生動的具體方法。信中說,第一個孩子寫動物園,只寫出了一些動物的名字,卻寫不出動物們的樣子。第二個孩子卻把那些動物,如白熊、大象等的動作、形態和皮毛都寫得十分生動鮮明。這正是他細緻觀察,留心記憶的結果。而我去公園也只是毫無目的的玩耍和散步,從來沒有留意什麼樹、什麼花、什麼小動物,更沒有仔細觀察他們的形態、動作,就連觀察春天,我也只是漫不經心地在公園轉上一圈而已。

第三,懂得了學好語文課纔是提高寫作能力的根本途徑。第二個孩子之所以寫得具體生動,還因爲他語文學得好,他上課認真聽講,課下認真完成作業,所以遣詞造句能力強有的同學覺得上語文課只不過學幾個字詞,就算學會了也不知多長時間才用,因此也沒記住多少字詞,一寫作文,不是提筆忘字,就是心裏有話寫不出來。所以一定要一字一詞地認真學好語文。

《再寄小讀者》使我找到了寫作的門徑,今後,我一定多讀書,努力提高寫作水平。

金銀島讀書心得文章 篇14

書,你讓我開闊了視野;書,你讓我增長了知識;書,你讓我又交到了一個朋友。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”的確,有了書,人們才充滿智慧,生活才充滿歡樂,書啊,您爲我開啓知識寶庫的大門,讓我自由的在知識的海洋裏遨遊,你就像我的親人一樣,陪伴我走過一個又一個春夏秋冬。

在上個星期裏,我讀了一本《綠山牆的安妮》,這本書令我受益匪淺。紅紅的長頭髮,伶俐的大眼睛,魔鬼般的身材,可愛的小雀斑,無暇的幻想。蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆就爲我們帶來了一個既活潑又可愛的,和我同齡的小女孩兒,她,就是安妮.夏利。

安妮是《綠山牆的安妮》這本書裏的主人公,她樂觀、聰明、善良、堅強、積極向上的精神令我欽佩。書中令我最難忘的就是安妮在蒙受不白之冤後還能不計前嫌,機智勇敢地救助戴安娜小妹妹。

戴安娜是安妮最要好的朋友,應安妮之約,戴安娜去安妮家喝茶,安妮盛情款待她的好朋友,她們像大人一樣的喝茶、聊天。可是,由於瑪莉娜的不小心,安妮誤把果子酒當成果汁給戴安娜喝了。由於戴安娜喝醉了,回家後她的爸爸媽媽認爲安妮是個壞孩子,以後再也不讓她兩個在一起玩了。安妮很痛苦也很失望,可她沒有怨恨戴安娜的爸爸媽媽,也沒有放棄友誼。但巧合的是,在幾天後,一個寒風瑟瑟、冷風刺骨的夜晚,戴安娜的小妹妹得了喉炎,情況非常的危急,可不幸的是大人們全都去鎮上參加活動去了。於是,安妮勇敢地承擔起了大人的責任,她憑着過去照顧雙胞胎的經驗,在戴安娜和另一個孩子的幫助下,使戴安娜的小妹妹轉危爲安。安妮這才贏得了戴安娜父母的信任。

看到這裏的時候,我後悔極了、慚愧極了,想起那天我和好朋友任慧聰。她有一件事沒有告訴我,一直瞞着我,而告訴了另一個同學,我生氣極了,一氣之下說下了“絕交”,只見她的眼淚在眼眶裏打轉轉,就像有什麼難言之隱一樣,我卻覺得自己很委屈,就連好朋友都不信任我,我難過極了,可回頭想想,自己也有做的不對的地方:好朋友就不能沒有自己的隱私嗎?再看看安妮,爲了自己的友誼,被別人冤枉都不記恨在心,而是用自己的努力和付出來感化戴安娜的爸爸媽媽,而且不計前嫌,還幫助戴安娜的小妹妹轉危爲安。我和安妮相比,豈不是相差太多太多了嗎?於是,我寫了封信給任慧聰道歉,從那以後,我們就和好如初了。

讀完這本書,我被安妮的執着和善良給深深地打動了,她的堅強與樂觀也在我心目中樹立了一個光輝的形象。從那以後,我也下定決心,要學習安妮執着、堅強和不輕易放棄的精神,用自己的善良和直率贏得真正屬於自己的友誼和真摯的愛。

讀書,可以使人心情變的舒暢、愉快;讀書,可以使人增長知識,開闊視野;擁有一本書,就交到了一個新朋友,認識了一個新老師,書啊,我愛你!

《綠山牆的安妮》,你像一盞明燈,在我心裏永遠照亮,我永遠都不會忘記你!

金銀島讀書心得文章 篇15

讀完第一篇時強烈的感受令自己如“骨鯁在喉,不吐不快”。之後的20來天,仔細閱讀全書,期間無數次落淚,無數次心底有深深的觸動,只是耽於提筆,漸漸的感覺也沒了。

8歲的陶陶見媽媽讀書還落淚,也搶起書來讀,一週下來竟也讀了不少,還總拉着我討論。於是,在29日晚我領她一起參加了讀書沙龍,回來路上我們一起聊她幼兒園門口的別離,聊她剛入國小時的不捨,聊起她姥姥每一次回家我溼潤的眼眶。今天,她和爸爸要去旅行,昨晚開始就有不捨,收拾行囊時總問我能否同行,得到否定答案後晚上摟着我聊到半夜。早飯和午飯都說沒有胃口,還流出眼淚,直說不要離開媽媽,搞得我也潸然淚下。

只是,我明白,父母對子女的愛需要以分離爲目的。於是,我和陶聊了之前旅行中的趣事,鼓勵她去看外面美麗的風景並畫下來讓媽媽也能欣賞。而且,媽媽的心和她在一起,會天天電話聯繫她。最終,在車站分別時,她笑了,並逗貧道,“媽媽,你要看着我背影漸行漸遠,不必追也追不上哦!”那一刻,我鼻子一酸,不住地點頭。

目送陶和陶爸直到看不見,我方回頭,回來路上,更加強烈的想起分享會上最後大家齊聲誦讀的那段:原來,這兩本存摺之間,是有斬釘截鐵的反比關係的。你在那一本存摺中所賺取的每一分“金錢”的累積,都是用這一本存摺中的每一寸“時間”去換來的……一旦用出,你不能用那本存摺裏的“金錢”去回頭來換取已經支付出去的“時間”。任何代價,任何數字,都無法兌換。……

“金錢”可以給過路的陌生人,“時間”卻只給溫暖心愛的人。寫到這裏,我決定趕緊好好做晚飯,等老爸回來陪他吃完,再陪他去看場電影,要像對孩子一樣陪他開心過好每一天。

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