兔子坡讀書心得體會（精選19篇）
兔子坡讀書心得體會 篇1
暑假裏，我興致勃勃地看了一本書，書名叫——《兔子坡》。它是美國羅伯特，羅索編寫的。這本書讓我感受來到動物的內心世界。
這本書主要講了兔子一家與動物們在兔子坡的精彩故事。這些故事有的膽戰心驚，有的傷心欲絕，有的捧腹大笑……
當我讀完了這本書，我被新人家所打動了，（新人家是這本書裏的一戶人家，兩人）我一定要向他們學習，因爲他們不僅沒有獵殺動物們，反而“伸手”保護他們，顯然，動物們與新人家建立了一種特殊的感情！
再想想以前的我，一看見青蛙就捉，一看見鳥就打，毫不猶豫。那天，我回老家，我知道老家的鳥很多，所以我帶了彈弓。“看見一隻”！我小聲說，我舉起上了彈的彈弓打，打到了，哈！拿回去煮了……。還有一次，我在小區裏看見一隻青蛙，我知道強光手電筒照到青蛙身上，它就無法動彈，我就一照，果然，它不動了，我喜洋洋的將它拿回去養了……。可是現在的我不一樣了，看見鳥不打了，看見青蛙也不捉了，如果朋友家裏有鳥，便勸他（她）放掉。
在生活中，我們應該保護動物，幹嘛要奪走它們的家呢？你想一想，如果你與父母分離了，你會怎麼想？如果將你爸爸或你媽媽其中一個離開，你又會怎麼想？所以從現在開始，“保護動物，人人有責！”
最後，我也從文中一些事明白了“團結力量大”的道理，還從一些事明白了“做事要小心謹慎”的道理。總之，我從這本書上學到了許多。哦，對了！這本書還獲得了國際紐伯瑞兒童文學獎金獎呢！
真是“一本好書，勝雜書萬卷！”呀！
兔子坡讀書心得體會 篇2
在國慶假期，我讀完了一本好書，這本書叫做《兔子坡》。
打開《兔子坡》，只要讀上四個自然段，還不到五百字，你立刻就能看到一組活靈活現的形象：他們是活潑好動的小喬吉，心重話多的兔媽媽和咬文嚼字的兔爸爸。作者塑造角色的功力是那樣深厚，筆下的小動物的性格誇張中不失真實，與人類並無區別。好的藝術作品都有一個共同的特點，那就是寫作匠心獨具卻又不顯匠心。作者並沒有刻意製造懸念，或者提前安排笑料。讀這本書，讓我在無形中感受到了《兔子坡》所寫故事的有趣，還關注了故事中各個不同的角色。
作者寫動物的對話，主要角色各有特點：諸如土撥鼠波奇的固執、田鼠威利的熱情善良、紅公鹿的莊重、阿納達斯叔叔的倚老賣老，都在它們的語言間自然流露；而兔爸爸對於“早熟千王國”的牽念，臭鼬菲威對於垃圾的執着，卻令人忍俊不禁。動物語言的細緻描寫給書中的動物角色增加了靈氣，讓書中的許多情節充滿了回味無窮的感受。
《兔子坡》這本書最令我感動的要數第四章的阿納達斯叔叔那段長長的獨白。阿納達斯叔叔是一位有趣的老單身漢：他不愛乾淨，家裏常年不收拾，簡直是亂七八糟，他不識字還死要面子，說話粗野，虛張聲勢，思路誇張，總會把事情想到最壞的可能性。但他同時又是一位生活經驗豐富、熱愛生活的老居民，他對小喬吉說出的那段話，足可以看做是本書的主旨。
阿納達斯叔叔從動物的角度提到的“英國紅衣士兵”——美國獨立戰爭；“年輕人……穿着藍色的制服”——美國南北戰爭，以及戰爭所帶來的壞時光、戰爭過後的好時光。他告訴小喬吉：“有好時光，也有壞時光，但它們都會過去。總有新時光到來。”這是一個樸素的道理，但之中卻包含着人生全部的智慧——等待和希望。
兔子坡讀書心得體會 篇3
《兔子坡》這一本書是個非常吸引人的一本書，你可不要小瞧了這本書，這本書可是獲得了紐伯瑞兒童文學金獎的呢！這本書的作者是美國的羅伯特羅素。
現在，就讓我給你講講這個故事的大概吧！
新人家就要來了，兔子坡的居民們開始變得既興奮又不安，因爲新的變化就意味着新的生活就要開始了。爲此，跳遠健將喬奇還特意請了足智多謀的阿那達斯叔公來兔子坡做客呢！
起初，小動物們對新人家很滿意：他們慷慨、大方，留給狐狸許多剩飯；還救了落水的威利和差點被車撞的威利。可是後來，新人家把喬奇帶回來時，卻讓大家產生了誤會，阿那達斯叔公憤怒的跳出去想要打他們，可是最後聽了喬奇的解釋之後，大家都原諒了新人家。
在這本書中，我特別喜歡蹦蹦跳跳，愛闖出更高成績的喬奇，他永遠把所有的困難都拋在腦後。而且面對難關，他一點都沒有退縮，反而是繼續向前，永不退後。我希望我有喬奇那樣令人敬佩的精神。
還有，我也喜歡經常杞人憂天的老媽，雖然每次這個擔心一下，另外一個擔心一下的媽媽有點煩，但是心裏卻是愛全家的，這種愛家精神是被她深深地埋在了心裏，讓人難以捉摸。
讀完這個故事之後，我覺得新人家很好，非常的愛護小動物，從來不在菜園裏放毒餌、鼠夾，讓小動物們發自內心的喜歡這家人。反而，其他放毒餌、鼠夾的人家，卻遭到了大批農作物損失。這就是善有善報，惡有惡報的結果呀！
我希望兔子坡的動物們生活得越來越開心。
兔子坡讀書心得體會 篇4
這是一篇關於新人家來了兔子坡這個地方的故事，他們給動物留了很多食物，他們非常善良，這就是在這裏面出現的善良人物，這本書就是——《兔子坡》。
新人家搬來啦！兔子坡的居民們開始興奮不已了。
一開始，動物對他們滿意極了，他們很禮貌，善良，給了它們許多生菜，給了狐狸美味的烤雞，並且救了被卡車撞傷的小喬奇，但是，兔子坡的居民們對新家人有了誤會……
小喬奇這個活潑靈巧的小可愛，最讓我喜歡，他竟然能跳過長18英尺的死亡溪，真是讓人不可思議！沒有人能跳過死亡溪，但他卻做到了，大家稱他爲“跳遠能手”。那一家人也很慷慨大方，還豎起了一個牌子保護動物，我非常喜歡這一家人。頑固的波奇最讓人討厭，他太驕傲了，根本都不謙虛。小喬奇也成爲了“歌唱家”，他製作了一首曲子，雖然很短，但挺好聽的：
新人家來了！嘿喲！
新人家來了！嘿喲！
嘿喲！嘿喲！
小喬奇最關心的人是老爹和老媽，在小喬奇撞上卡車時，老爹和老媽擔心死了，最擔心的是老媽，她只能躺在牀上，都站不起來了。
這本書寫得很精彩，新來的一家人對小動物非常有禮貌，我很喜歡這個地方，但是小喬奇做得最棒，他把身邊的困難都拋掉了。
他們吃到了豐盛的晚餐了嗎？難道他們不感謝這一家人？現在，這本書裏就隱藏着簡單而神祕的答案。
兔子坡讀書心得體會 篇5
寒假剛開始，我就迫不及待的看了《兔子坡》這本書。這本書是由美國的羅伯特。羅素寫的。故事主要講了：在一個小山坡上有一羣小動物，它們在一起和睦相處地生活着，但是，住在附近的人家很不友善，它們在果園裏放了許多鼠夾和毒餌，甚至還拿槍守夜，害的小動物們整天捱餓。一天，新人家搬來了，他們立起了保護小動物的路牌，小動物們的生活有了很大的改善。
書裏的“男一號”——小兔子喬奇是我最喜歡的人物，他誠實，善良，可愛，是個樂天派，他是賽跑能手，他把正在追逐他的狗遠遠地甩在了後面，還和紅鹿比賽跑步，連紅鹿都追不上他。
新人家是我學習的榜樣，他們很愛護動物，他們救起了落水的老鼠威利，還救活了被卡車撞傷的兔子喬奇，他們慷慨大方，他們在自己的果園裏辛勤耕耘，只爲了小動物們能在仲夏夜後飽餐一頓，他們溫和善良，願意與小動物們和睦相處，這種精神值得我學習。
本書告訴我們：我們要愛護小動物，人與動物之間是要以誠相待的。一味與動物爲敵，只會招致動物的敵視，相反，全身心友好地接納小動物，則會被動物全然接納。
保護動物其實並不難，二年級的時候，曾學過一篇名叫《放小鳥》的課文，課文中的小男孩就把那隻可愛的小鳥放了，保護動物就在我們的身邊，讓我們行動起來，和動物做朋友。
兔子坡讀書心得體會 篇6
在條一寬敞的柏油馬路上，有一輛馬車飛奔過來。當馬車停到一棵大樹前時，一位年輕的女孩走下馬車，那位女孩抱住前面的大樹嗚咽起來。那位女孩是秀秀，秀秀在兩歲時媽媽爸爸去世留下舅舅舅媽收養，舅媽告訴她：那棵大樹就是你媽媽，從此秀秀就以那棵樹爲媽媽了。大樹越長越茂盛，擋住了陽光莊稼漸漸的枯萎了。舅舅舅媽拿起大剪刀開始剪樹葉，最後舅舅拿起斧頭砍進了樹裏。秀秀站在房頂拿着火把說：“敢把樹砍了我把房子燒了。”舅舅只好把斧頭拿出來。有一次下雨，大樹被閃電劈成了兩半，大樹流着綠色的汁液，秀秀卻覺得大樹流着鮮紅的血。喜鵲折斷一個樹枝把它叼到了遠方。
這個故事很感人，真是“沒媽的孩子像根草”。
兔子坡讀書心得體會 篇7
《了不起的蓋茨》比是一部以20世紀20年代的紐約市爲背景的中篇小說，它形象地描述了當時的美國的社會的樣子，堪稱美國社會的縮影。小說深刻探討了墮落、理想主義、變革阻礙、社會鉅變、放蕩；爲“爵士時代”和“咆哮的二十年代”進行了深度描繪，揭露了20世紀20年代美國人在歌舞昇平中空虛、享樂、矛盾的精神與思想。
翻開首頁，一開頭就吸引了我：我年紀還輕，閱歷不深的時候，我父親教導過我一句話，我至今還念念不忘。
“每逢你想要批評任何人的時候，”你就記住，這個世界上所有的'人，並不是個個都有過你那些優秀條件。”這樣的開始給我感覺是這本書是教人做人的，順着那一行行字體，發現並不僅僅如此。
“我”，也就是尼克，闖入了揮金如土的大富翁蓋茨比隱祕的世界，驚訝地發現，他內心唯一的牽絆竟是河對岸那盞小小的綠燈————燈影婆娑。尼克從中西部來到了東部，從事證券業。他的鄰居蓋茨比出生貧苦，年輕時是軍人，曾與富家千金黛西相戀，然而社會階層的差距終讓兩人分道揚鑣。不久後黛西嫁給了貴族湯姆，21歲就聲明顯赫的橄欖球明星。
蓋茨比懷揣着對黛西的愛和對夢想的憧憬，發誓要成爲百萬富翁，於是在戰爭結束後不擇手段賺取金錢，迅速積累了大量財富，並如願在黛西家對岸建造了別墅。蓋茨比用夜夜笙歌，極盡奢靡的生活，在上層社會製造話題，意在引起黛西的注意，此時黛西雖已嫁給貴族湯姆，但婚姻生活並不幸福，湯姆的花心早已人盡皆知。幾經周折，蓋茨比終於與苦悶的黛西重逢了，戀情一觸即發，可悲劇也接踵而來，蓋茨比最終還因此而淒涼死去，無人流淚，無人哀悼。然而隔了半個多世紀，我們仍在爲蓋茨比扼腕，我們追隨着他，甚至追隨着碼頭對岸黛西家的那盞綠燈。我們看着蓋茨比夢的破滅的同時，也審視着自己——到底什麼纔是我們的夢想，到底怎樣的夢想纔不至於讓我們倒退？
或許每個人的心中，總是存在過這樣的一盞綠燈，有人視它爲目標，不斷追尋；有人將它深埋心底，偶爾懷念；有人被它擊碎，渾噩一生。每每回望過往，總會想回到幾年前會怎樣怎樣，卻很少會想到深耕當下，追尋當下的綠光，於是不斷的在遺憾中一年又一年。
我們要勇敢追夢，不能一直活在憧憬之中。夢想激勵着我們步步向前，可是卻不能活在“美夢之中”。用書中一句話，作爲本感的結尾。“於是，我們抖擻精神，奮發向前，卻如逆水行舟，被不斷退回到往昔歲月。”
兔子坡讀書心得體會 篇8
假日的下午，暖風微醺，我坐在窗邊，手捧中國古代兵法書----《孫子兵法》，靜心閱讀。它是春秋末年我國古代大軍事家孫武所著，它既是一本軍事著作，又是一本哲學著作，圍繞怎樣用兵，怎樣陪練，怎樣百戰不殆而寫。其中“始計第一”作爲整書的開篇，是全書的精華所在。而後面的作戰、軍形、用間等十二篇則分塊描寫必勝的法則。
看着看着，我就被書中人物非凡的智慧、謹密的思緒所深深吸引住了，思緒隨着它悠然飄到了古代。在書中，我認識了諳熟兵法的韓信，傑出的軍事家李牧，愛兵如子的吳起等歷的軍事統帥，讓我感受到了他們的智慧和優良品質。
通過這本書，我還了解到了許多的戰役，由的截擊戰----肥下之戰，有經典中的經典--淝水之戰，還有大規模的戰役--城濮之戰等，書上都描寫的十分仔細，大將使用計謀的具體方法更是側重描寫，令我身臨其境，彷彿看到了兩支隊伍發起衝鋒，激烈戰鬥的場景。此外我還了解到了地形對打仗的好壞，多樣的攻法，還有使用間諜獲取情報的重要性等。這些在現代生活中仍然十分重要。
最令我記憶深刻的是大規模戰役----城濮之戰。它是晉文公躍升爲春秋五霸之一的成名之戰。城濮之戰的勝利可以說是軍事謀略的勝利，居於劣勢的晉國，正確分析了當時的客觀形勢，恰當地選擇了戰場，採取政治外交聯盟，造成了對己方有利的形勢，掌握主動權，處於有理、有利的戰略地位，終於取得了勝利。這讓我想到了我的學習。在學習上，我要變被動爲主動，上課時認真聽講，掌握正確地學習方法，下課後主動完成作業，而不用大人監督，讓自己紮實掌握基礎知識，而且要靈活運用，不要死讀書，讀死書，這樣才能提高自己的學習成績，取得更大的進步。
我喜歡閱讀《孫子兵法》，它是一本難得的好書，是中華文化的寶貴遺產，五千年來的謀略奇書！通過這本書，我也找到了正確的學習方法，指引我不斷努力，不斷進步！
兔子坡讀書心得體會 篇9
作者告訴我們農曆八月八日是一年一度的觀潮日，作者也隨着觀潮的人羣來到了海塘大堤上觀潮。午後一點左右，潮來了，作者把潮來時的情況寫得十分詳細，剛開始，從遠處傳來了隆隆的響聲，過了一會兒，水天相接的地方出現了一條白線，再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水牆。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色的.戰馬飛奔而來，這裏使用了列數字的手法，寫出了錢塘大潮的壯觀，最後，潮頭奔騰西去，過了好久，江面恢復了平靜，但江水已漲了兩丈多高了。
本文記述的是一次觀潮盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時和潮頭過後的景象，描寫了大潮由遠到近，奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特、雄偉和壯觀。
兔子坡讀書心得體會 篇10
選擇與放棄，是一種心態、一門學問、一套智慧，是生活與人生處處需要面對的關口。昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決於今天的選擇。人生如演戲，每個人都是自己的導演。只有學會選擇和懂得放棄的人，才能贏得精彩的生活，擁有海闊天空的人生境界。
做一個選擇的時候，意味着需要放棄其他的觀念、想法、物質、甚至生命。選擇與放棄往往是同步的，選擇的反面既是放棄。放下一粒種子，收穫一棵大樹；放下一處煩惱，收穫一片清涼；放下一種偏見，收穫一種幸福。當你放下足夠的時候，生命也將收穫一片藍天。
聖經中有這樣一句話：人降臨的時候手是合攏的，似乎在說：“世界是我的。”當離開世界時手是張開的，彷彿在說：“瞧那，我什麼都沒有帶走。”其實，人生就是一連串選擇與放棄的過程，有取就有舍，有舍纔有得。該放棄的就要放棄，不是沒有恆心和勇氣，而是選擇進取的一種方式。
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因爲書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像飢餓的人撲到麪包上那樣，熱愛讀書，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行爲、禮儀規範；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人，成爲祖國21世紀的高素質的建設者。
兔子坡讀書心得體會 篇11
今天，我從《朝花夕拾》中學到了《父親的病》的一段摘錄。
這篇文章讓我意識到金錢比治療他人的生命更重要。你爲什麼這麼說？原因是有一次魯迅的父親得了重病，花了很多錢請他去治療他的父親。結果，他給出了一個祕密的食譜來得到原來的蟋蟀對。這對魯迅來說是不可能的。即使找到了原來的那對蟋蟀，陳連河也已經死了。然後，他給了魯迅的家人一種丹，一盒兩塊錢。雖然它看起來很便宜，但魯迅的父親花了100多天才吃下它。世界各地都花了這麼多錢，如果給一些普通人，那將是一大筆錢。
我又認識了八卦衍太太。我父親臨終時，他讓魯迅大聲喊“父親”這個詞，讓他父親放心，他不會死的。
不僅讓我知道陳連河和八卦衍太太，在那裏金錢比對待別人的生命更重要，也讓我知道了當時的魯迅。
當他父親病危時，他仍然聽從陳連和醫生的話，四處尋找藥物。他去鄉下向路人、爺爺和奶奶要這種藥。然而，他們以前從未聽說過這種藥。直到這時他們才知道，陳醫生的誤診使他跑到鄉下，仍然找不到這種藥。他不再和陳先生打交道，直到他在街上的三個轎伕的快速轎子裏遇見了陳先生。許多人被這種迷信誤導了，因爲他聽了衍太太的話，他的父親不能平靜。
讀完這篇文章，我打算回家讀魯迅的《朝花夕拾》故事。
兔子坡讀書心得體會 篇12
《基督山伯爵》是法國作家大仲馬的傑出作品.主要講述的十九世紀一位名叫愛德蒙·唐泰斯的大副受到陷害後的悲慘遭遇，之後開始精心復仇的故事。該著作主要講述的主人公是是一個英俊、勇敢、正直的水手。但是，他卻遭人嫉妒。不僅嫉妒他的才華，還嫉妒他有一個名叫莫茜蒂斯的美麗的未婚妻。終於，一封由當格拉斯和福南德設計的匿名控告信把唐泰斯關進了一座海上監獄德夫城堡。唐泰斯在死牢裏度過了14年的時光。開始的時候他堅信自己的清白，總以爲檢察官有一天會出現在他面前，宣佈他無罪。
然而隨着時間的推移，他失望了，甚至有了自殺的念頭，只有對未婚妻的思念支撐着他活下去。就在他絕望之際，機緣巧合下遇到了老神甫，老神甫幫助他分析了他的遭遇，唐泰斯開始意識到陷害自己的仇人是誰了。在神甫的教授下，唐泰斯學習了大量的知識，還學會了好幾種語言並得知了一個祕密：在一個叫作基督山的小島上埋藏着一筆巨大的財富。唐泰斯按照老神甫的話，化妝裝死躺在老神甫的牢房,獄卒以爲唐泰斯就是老神甫,便把其裝入屍體的麻袋中,就這樣唐泰斯逃出了監獄。在獲得了自由之後，唐泰斯找到了基督山上的巨大財富，同時，一個復仇的計劃正在醞釀。他明白他什麼是對仇人最好的打擊，就是利用他們貪婪的弱點，一步步的把他們領向深淵。
通過多方打探，他證實了唐格拉爾、費爾南和維爾福陷害自己的事實，並得知自己的未婚妻已經同費爾南結了婚，而自己的老父親在病中飢餓而死，他的仇恨之火越燃越旺，但他還要爲復仇做許多準備工作。8年之後，唐泰斯回到了巴黎。他化名爲基度山伯爵，身份是銀行家。此時，維爾福是巴黎法院檢察官，唐格拉爾成了銀行家，費爾南多成了莫瑟夫伯爵及議員，3人都飛黃騰達，地位顯赫。唐泰斯通過精心的佈局，制定了周密的復仇計劃。在他富可敵國的錢財的支持下，計劃被完美的執行了，他的每個仇人都得到了恰如其分的懲罰：那謀取基督山地位的人錢財散盡，精神崩潰;那告密並奪得基督山愛人的人最終家破人亡，妻離子散;那誣陷並將基督山投入監獄的人，最後審判了自己的私生子，親生兒子也被毒死，最後在巨大的打擊下瘋了。
《基督山伯爵》它向我們揭示了命運的相差，從天堂到地獄，再走墳墓走向人間的輝煌殿堂，也許正是這種命運的強烈反差才造就了這部小說的文學成就。小說具有濃郁的浪漫主義色彩，情節設計上除了卓越以外，還能想象出一些現實.
文章更多的是揭露當時社會的暗無天日、金錢至上。鄧蒂斯的悲慘遭遇足可以說明這一切。鄧格拉斯、費爾南、維爾福三人的飛黃騰達也證明了這一點，但事實不僅僅是如此，金錢、名譽對人性的毀滅超乎了我的想象。且看維爾福一家，維爾福先生自私自利，爲了名譽、前途不惜違背自己的父親，爲了金錢，他憑靠着他法官的身份不知出賣陷害了多少人;維爾福夫人貪戀金錢，爲了一份價值可觀的遺產，她不惜毒死四個人，其中有她丈夫前妻的父母和女兒。由此可見人性的卑劣。在看完了整本書後，感悟最深的還是小說最後的那句話：“世上沒有幸福和不幸，有的只是境況的比較，唯有經歷苦難的人才能感受到無上的幸福。必須經歷過死亡才能感受到生的歡樂。
活下去並且生活美滿，我心靈珍視的孩子們。永遠不要忘記，直至上帝向人揭示出未來之日，人類全部智慧就包含在兩個詞中：等待和希望。人人都在抱怨生活太多的不如意，但是有好多時候他們都是處在別人羨慕的幸福中，也許只是自己沒有得到心中那眩目的華貴，就抱怨一切都是黑暗的，他們忘記了其實自己的生活還是要用希望去填充的“世上沒有幸福和不幸，有的只是境況的比較，唯有經歷苦難的人才能感受到無上的幸福。”如果只是一味的去拿自己的境況和自己心中那眩目的華貴去比較，那永遠也感受不到身邊的幸福。
能在逆境中去燃起生下去的希望，能在困難來臨的時候去看到解決後的喜悅，纔是擁有真正的現在，如果擡頭看不到未來的希望，爲什麼不回頭看看過去，低頭看看現在，也許在你轉換角度的一剎那，你發現了生活的真諦，然後會意識到：“其實美妙的生活很簡單，就在自己的能力範圍之內”。要懂得去珍惜現在，去發現生活中的美，在黑暗中發現希望的光芒。
兔子坡讀書心得體會 篇13
從前，我以爲童年就是這樣，幸福、歡樂、完美的。可是，我發現高爾基的童年並不是我想象中的那樣完美，甚至還有點恐怖。
阿廖沙（高爾基的乳名）3歲喪父，11歲便進入了社會，開始自我謀生，11歲！一個少年！阿廖沙失去了親愛的父親，也很貧窮，母親無法把他照顧好。
阿廖沙的外祖母是一個樂觀、爽朗、善良的人。而他的外祖父則是一個吝嗇、暴躁、殘忍，動不動就暴打外祖母和孩子們的人。有一次竟然把阿廖沙打得昏了過去，之後又大病一場。而外祖母愛所有的人，她心甘情願，把生活中的一切壓力都承擔下來而毫無怨言。我認爲外祖父也有好的一面，比如說教阿廖沙識字的時候，生病的時候，但大多數都體現的是殘忍、暴躁的性格。
然而高爾基頑強地堅持了下來，這樣的環境下高爾基撐了下來，如果是我早就大哭一場了。我真佩服他。他比我還小就經歷瞭如此“惡劣的環境”，我這麼大了還是衣來伸手，飯來張口，和他童年相比真是慚愧，感覺自我太不懂事了。
我翻看第二遍的時候才讓我意識到高爾基寫童年的悲慘經歷，目的不是爲了向人顯示，他是多麼值得同情與可憐，也不僅僅是簡單的回憶童年生活，而是用自我的童年的親身經歷，告訴讀者，無論環境多麼惡劣，生活多麼艱難，總有一些善良完美的心，只要懷着一顆向上的心，在齷齪的環境下也能培養出健康、正直的心靈。
兔子坡讀書心得體會 篇14
讀了野天鵝這個故事，我讀懂了有一個國王，他有十一位英俊的王子和一個女兒艾麗莎。可是王后得病死了，國王新娶了一個王后是一個惡毒的女人。惡毒的王后把十一位英俊變成了野天鵝。又把公主送到了鄉下。
在鄉下的公主總是看到十一隻野天鵝，但她一點兒也不知道那是他的哥哥們。轉眼公主15歲了，公主不但聰明漂亮而且溫柔善良。國王非常想念王子和公主。
公主想自己去尋找自己的哥哥們，於是她就開始行動了。公主來到了漆黑的森林裏，她走啊走，遇到了一個老婆婆。公主問她是否看見有十一位王子路過這裏，老婆婆說她只看到有十一隻天鵝在河邊她們等了很久，太陽快下山的時候，她們終於看到了十一隻天鵝。當太陽一落山，他們馬上變成了十一位英俊的王子。王子告訴小公主他們中了繼母的魔法，只有夜間才能恢復人形。婆婆告訴公主只要找到蕁麻，然後織出十一件披風，披在那十一隻野天鵝的身上，他們就可以得救了!公主千辛萬苦採集蕁麻，被人誤以爲是女妖，當她要被處死的時候，十一隻天鵝團團圍住了她，公主拋出了織好的披風。十一位王子的魔法解除了，哥哥現出了人形，大家終於知道了事情的真相，兄妹十二人從此又過上了幸福的生活。
繼母實在是太狠毒了，公主的堅強勇敢我們向他學習，不要向繼母學習他的壞!
兔子坡讀書心得體會 篇15
我們XX幼兒園舉行了讀書沙龍活動，我四月份主要針對《幼兒園角色遊戲》一書進行了閱讀學習。閱讀《幼兒園角色遊戲》一書，無論從幼兒角色活動教育的理念上還是在幼兒角色活動工作指導策略上都給予了幼兒教師可操作性較強的引導。書中對幼兒園教育學的基本特徵以及幼兒園教育活動指導中的基本理念、指導策略、教育活動形式以及評價問題等均有詳細的介紹。在體例上，每章開始有內容介紹，文中有給教師的反思與寫作，以幫助教師反思，以達到理論與實踐的真正結合、作者與讀者的有效互動。從中使我對教育活動有了系統的認識，更進一步地完善了我的教育教學活動。
書中第三章“幼兒園教育活動指導的基本策略”中，以通俗易懂的知識與案例來讓我們知道教師爲促進幼兒發展，在與幼兒互動活動中所採取系列的指導方式、方法，是教育活動科學性與藝術性的統一。並根據具體活動的情境和幼兒的需要及時調整具體方法，即該如何對教育教學工作進行有效的指導。爲我們展現的是一幕幕生動形象的教育情境和一個個有的放矢的指導策略。 經過學習，我們清楚地認識到，方式要隨着理念更新，來一次重新的定位，多關注教學實踐操作層面，多關注遊戲細節，多關注遊戲實效，多關注幼兒的認知程度和今後的發展，並將其作爲自己遊戲的出發點，不斷創新自己的遊戲智慧，提升自己創作角色遊戲水平，才能適應當前教育改革形勢的發展要求。學前教育關係到兒童一生的可持續發展和國之興盛，這對我們的幼兒教育工作提出了更高要求，也是對實施素質教育的挑戰。
平時我們在遊戲中經常採用的評價是教師在遊戲活動過程中的互動性評價和遊戲結束後的分享性評價。並且還有一些其他的方法，但這兩個是常用方法。在互動性評價中教師很多的時候是隨時隨地介入其中直接對幼兒的作品和行爲指出毛病或者對於幼兒提出的問題進行直接解決，沒有給幼兒思考和探索的空間。根據書中的闡述，進行互動性評價時，當教師發起互動時，要選擇適當的時機和方式，不要干擾幼兒的活動;當幼兒發起互動時，教師要積極迴應，並且把更多的思考問題，解決問題的權力拋給幼兒，可以運用自然交流、情感激勵、角色互動的具體方法進行。
還有一種是分享性評價，我們經常是請幼兒來講述在遊戲中獲得的遊戲體驗，和大家一起分享。但在這個評價形勢中，其中還存在很多需要我們值得研究和深入的地方，把這個評價形式完善的更好。例如：在請幼兒講述自己的遊戲經驗後，教師可根據幼兒的實際情況，進行強調、延伸和發展，或者用一個更好的詞來形容就是“整合”。在這其中，包括幼兒的常規紀律、德育教育、幼兒的個體差異、幼兒的情感教育等一些無形教育可以整合在其中，教師從平凡的小事中發現教育的價值，進行提煉、昇華，促進幼兒發展。
熱愛讀書的人，知識不會老化;善於閱讀的人，才思不會枯竭。讀書不僅可以讀懂知識，還可以讀懂社會，讀懂人生，更可以讀懂自己。只有多讀書、讀好書，擴展自己的視野，用科學的理論去指導實踐，在教育科研工作中，才能夠有理性的思考、深刻的認識,並能遊刃有餘地解決實際問題。所以，我要讓讀書成爲一種習慣，這樣，可以讓自己的生命活的更加精彩!
兔子坡讀書心得體會 篇16
《項鍊》寫的是教育部職員駱爾塞的妻子瑪蒂爾德，她爲了參加教育部長舉辦的晚會，把丈夫準備買鳥槍的四百法郎拿去買了衣服，又向女友借來一串項鍊。在晚會上，她的姿色打扮顯得十分出衆，男賓們都望着她出神。她覺得這是一種"成功"，十分滿意。回家後，她脫衣服時發現項鍊不見了，夫婦大爲驚駭，在遍尋無着的情況下，只好賠償，最後在首飾行裏買到了一條一模一樣的，價值三萬六千法郎的鑽石項鍊，換給了女友。而這對夫妻花了十年功夫，還清了買項鍊所欠下的債務。
故事的高潮是在最後，在十年後的一天，瑪蒂爾德碰見了女友，在談話中她得知女友先前借給她的項鍊竟是件贗品。
讀完整個故事，給我的第一感覺是不可思議，命運真的很捉弄人，生活真的是變幻莫測!一串項鍊使她平步青雲，也斷送了她的一生。是不是瑪蒂爾德的虛榮心和追求享樂的思想斷送了她的十年青春呢?但是對於不滿意自己生活的瑪蒂爾德來說，她並沒有用自己虛僞的一面得到奢華的生活，她只是想想而已，她恪守着做人的基本原則，維護着自己的尊嚴。生活中有很多的無奈，特別是對於她這種沒權沒錢的小婦人來說。在讀到失項鍊部分時，我不禁想：爲什麼她會選擇償還這條路，其實她可以逃走或賴帳，遠走高飛，不了了之，或者向朋友說明"真相"。但是她並沒有這樣做，可見其自尊的一面。
瑪蒂爾德悄然堅決的選擇一條滿布荊棘的人生之路，走過風，走過雨，走過昨天，走過今天，走過明天。她變了，貧窮生活的磨鍊，不僅僅改變她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的勞動、生活，把她的不切實際的幻想，從雲端拉回切切實實的地面，現在出現的是一個新生的瑪蒂爾德。
雖然瑪蒂爾德是不幸的，她的不幸在於她得不到自己想要的東西而白白的增加煩惱，同時她又是幸運的，殘酷的現實讓她清醒。
兔子坡讀書心得體會 篇17
今天，我看了我們剛剛借的一本書，《刺》的第一篇《拔刺》，我深受啓示。
是一位醫生，在叢林的時候，一對大象攔住了他。原來，它們的孩子腳上有一個釘子，傷口已發炎潰爛，大象是讓他給小象醫治，把釘子拔出來了，又給他包紮了一下。醫生再次走過那兒，小象把它的鼻子伸到“我”的鼻子上去了，表示親熱。
我知道了：人和動物之間要信任。
兔子坡讀書心得體會 篇18
一直很喜歡中庸之論，何爲適可而止，方圓之間如何界定，這也是一門長期的學問。這本書花了一個週末的時間讀完，有精有略，不求全數吸收，但也能感悟一二。方爲原則，圓爲變通，這本身相輔相成看各自如何應用。
前段時間也因工作的事情很苦惱，同事在工作上受了委屈，原本應該爲同事解決爭取的我，因爲上級的和稀泥而無能爲力。一方面嚮往公平，希望與自己的行爲標準保持一致，另一方面又只能安慰同事，工作中的是與非在爭取之後只能學會接受。不知道自己做得是否正確，看完這本書之後，些許釋然。正如那句話：“在想改變環境之前，應先改變自己。”比起改變現在的環境，似乎改變自己會更加容易一些。工作中也不見得都是公平，面對工作各方面的壓力，隱忍，進步，適應都是必然要經歷的過程。解決問題的方式也未必就是拿着道理去理論，達到目的的方法可以有很多種，而初衷不曾改變。
生活中的自己，經常會被別人說成一個太過正直的人。而不知道從什麼時候開始，它不完全是一個褒義詞。我也經常會困惑，爲什麼顯而易見的道理，自己去堅持有時候卻顯得格格不入。歸根到底，還是自己不懂得在社會中與人相處以圓爲主。人與人的相處，着重人性，變化方法。而道理爲方，放在內心，只是自己變通的依據，卻不是與人爭論的論據。我也曾因爲別人的.評價，因爲自己吃過的虧，懷疑過在這個社會中，想安身立命，是不是要違背自己的內心，做一個“壞人”。但是看完這本書，卻讓我更加堅定，自己的三觀不一定要刻意迎合甚至改變，生活中的相處可以求同存異，對於他人短暫的盈利，也不必太過羨慕，甚至否定自己。比起獲得物質的收穫，做一個自己認可的人，一步一個腳印地去努力，直到過完這一生，或許這才叫圓滿。
方與圓，正如中庸。兩者結合，過猶不及。
兔子坡讀書心得體會 篇19
玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。讀書與健康成長緊緊相聯，讀書促進成長，成長離不開讀書，這是我個人理解“終生學習”這一要求的簡單表述。
我讀書的目的是豐富知識，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養。總結我的`讀書經歷，有四次起伏變化：第一階段是學生時代僅爲學習成績而讀書，我稱爲被動讀書;第二階段是有了興趣愛好僅爲提高特長而讀書，我稱爲侷限讀書;第三階段是在工作崗位上僅爲幹好本職而讀書，我稱爲狹隘讀書;第四階段就是現在的情況，讀書意識強了，讀書範疇廣了，但讀書量太少，我稱爲平常讀書。和大多數人一樣，總是藉口困工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身堅持做事的毅力不夠，沒有養成堅持每天讀書的良好習慣。這就算是對自己的一次自我批評吧。
我算不上一個“地道”的讀書人，沒有什麼經驗可談，就和大家在一起談一些個人的觀點。我個人對“讀好書”的見解可以概括爲12個字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑑讀、多讀。
一、精讀。精讀的一個方面是精選。世上的書籍數以億計，要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙裏淘金”，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反覆的去讀，每讀一遍都會有不同的收穫。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學研究會，現在還在研究她，就是這個道理。讀書不能只求一隻半解，要完全理解，儘可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。
二、常讀。書要常讀，養成習慣。要養成一個好的習慣很難，但只要堅持去做，把一件事重複去做，這種重複就會成爲一種習慣。對堅持每天讀書，不要說需要多久，只要能堅持1個月，這種意識自然會成爲習慣，這就叫習慣成自然。我認爲，我們青年幹部要把讀書當作一日三餐的生活習慣，讓讀書成爲每天必不可少的生活內容，我稱之爲常讀。