二年級讀書心得體會（精選9篇）
二年級讀書心得體會 篇1
當我從圖書館中無意取出你時，就爲自己找到了知己。因爲我們同是不理解母愛，不理解成長的小小花苞，在等待着綻放。
書中的你認爲:母親的嚴厲是源於對兒女的另一種愛，是母愛的另一種解釋。但爲什麼要選擇這樣的愛呢，爲什麼要嚴厲的執行這種愛呢，難道還在年齡上看待我們嗎?還是爲了我的未來着想?隱藏着母親深深地愛?短短一句話引發了我種.種的問題，也帶來了我對母愛的另一種感覺。
我雖不像你那樣因做飯不好，洗衣不行而被呵斥，但遭遇並不差多少。在我認爲我的衣櫃很整齊，但媽媽不覺得;當我無意中在她需要幫忙時寫作業，卻被她認爲是在逃避;我在認真學習時，她卻又說這是假認真。似乎在她的眼中我永遠沒有做過對的事情，我永遠也無法達到她的標準，或許是我不能夠讀懂母愛這本書吧!現在的我有着你曾經的夢想，‘快點長大吧······逃開她，遠遠地逃開她’。因爲想逃，我與母親的關係並不好，時不時爲些小事爭吵。雖然我明明知道這樣不對，但也無法剋制自己的不滿，每當爭吵結束時，我總是會在夢中流下懺悔的眼淚。雖然也想說聲對不起，但等到下次‘大戰’開始時，一切的後悔都會拋到九霄雲外。人可能就是有了大腦，有了思想才變得奇怪。
當你要正真離開你的母親去遠方上學時，才暮然回首，發現愛的存在。原來你眼中的愛，是在離開才能體會。那我呢?我想是在於長大吧!
我祈求長大，不是長個子，長年齡的長大，而是思想的長大。就因爲長大才能去理解，去維護母愛。因爲與母親有了隔閡，我有了自己的小祕密，我有了不能說的話，我有了沉默。日記是最好的傾訴對象，但有常常擔心被人發現。這樣的感覺很難受，但又無法釋懷。如果能夠去成長，去理解，或許我的心扉會敞開，去迎接新的每一天，母女的冷戰也會宣告結束。
可是我的沉默擊碎了母親對我的愛的表白，她是不想，我也一樣。青春期是個過不去的坎兒，也將是我長大後對母親的歉意與遺憾。好像把心兒打開，讓愛進來，或許會感覺到媽媽的批評聲裏寫滿了溫馨的期待。好像把心兒打開，月亮湖在愛的澆灌下漾開南極洲在愛的冒險中敞開胸懷。好想長大，好想走完青春的路，好想逃開沉默的陷阱。成長，如此美好，親情縈繞着你，但需要你敞開胸懷，盡情綻放!
小小的花苞何時纔會綻放啊?
二年級讀書心得體會 篇2
今天，我們上了一堂有特殊意義的課——《最後一分鐘》，在學習中我讀到了這樣一句：當一紙發黃的舊條約悄然落地，煙塵中浮現出來的長城的臉上，黃皮膚的臉上，是什麼在緩緩地流淌——百年的痛苦和歡樂。咦?這是什麼意思啊?爲什麼是舊條約?於是我打開電腦仔細地查了查，終於我弄明白了，這是1842年當時的清政府與英國簽訂的《南京條約》，我便仔仔細細地看起來，誰知，我越看越生氣，特別是：4、割地，清朝政府將香港島割讓給英國。看到這裏，我眼珠都差點蹦出來了，心想：這可是中國一個不可分割的土地，他……他們竟然把它割讓給了英國強盜，使我們國家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島，難道當時的清政府是真的那麼沒用嗎?我忍怒看下去，“什麼?”我已怒不可遏，“英法列強竟趁火打劫，可惡!可惡!”
“你在看什麼呢?竟氣成這樣。”老爸好奇地問。
“沒，沒什麼!”我忍怒道。
我繼續往下看，“什麼?”我再也忍不住了，“破壞中國主權，要使香港成爲他們進一步侵略中國的基地，實在是太可恨了，嗚呼——”
不平等的條約不止這一條，還有隨後的《北京條約》、《天津條約》，這說明外國強盜正在加緊一步步地佔領中國。
我真沒想到，當時的清政府這麼落後，的確，旗人的馬上功夫是很好，包括射箭，但這又有什麼用呢?總抵不過侵略者的長槍大炮，一槍一個，一轟一羣，只能當活靶子。所以，我們必須要發展，必須要學習，提高科學技術，鄧爺爺不是說過“科技是第一生產力”嗎，落後肯定要捱打。令人欣喜的是，現在的中國不再是幾十年前、幾百年前落後貧窮的中國，現在的我們科技發達、社會進步，國家欣欣向榮，六十週年大閱兵上所展示的國威、軍威，使我們昂首闊步地邁步前進，驕傲地在全世界面前展示。
“勿望國恥，振興中華”是我們應該銘記的一個警句，只有時刻把振興中華放在心底，才能不忘“爲中華之崛起而讀書”，才能使祖國的明天更美好。
二年級讀書心得體會 篇3
讀書指獲取他人已預備好的符號並加以辨認、理解、分析的過程，有時還伴隨着朗讀、鑑賞、記憶等行爲。這些符號最常見的是語言文字，其他還有音符、密碼、圖表等...
書可以使人廢寢忘食，可以使人入迷，讓人像在自由的環境裏飛翔。
書，是我除了娛樂外最重要的一件事，我常常偷偷讀書，有時我上網查資料，在空隙的時間裏，我會隨便拿本課外書看，一轉過神來，都已經過幾十分鐘了。
我記得最深的一次是在寒假裏，我偷偷拿出我的《格言》來看，因爲那時作業沒做完，但我想：寒假嗎，有的是時間，看一會兒也不要緊。我看了半小時之久，媽媽看見了，把我手中的書奪去，說：“先把作業做完才能看。”我哀求道：“我只看了‘一會兒’，真只看了一會兒。”媽媽嚴肅地說：“一會兒也不行，讓我看看你讀的什麼書?”你瞧，她也看得津津有味。半小時後，我衝着媽媽“嘿嘿”一笑，說：“咋的啦，你看了一會兒，一會兒就半小時。我剛纔也只看了這麼‘會兒’，抵消了，現在我作業做完了，給我看!”“我還沒看完了，等會兒。”“不行!”於是，一場無休止的“爭書大戰”便開始了……
書是一個廣闊的世界，可以任你自由翱翔。裏面有許多等待着你的良師益友。其實只用告訴你一點：讀書——是一種享受。
讀書雖然有時也有點枯燥，但只要用心去感悟，就好像作者是自己，自己好像就有着一段難忘而有趣的經歷。
“一日無書，百事荒蕪”。這句話是陳濤先生的讀書心得。書中只有黃金屋，只要你認真吸取精華，持之以恆地讀下去，那將會受益終生。
二年級讀書心得體會 篇4
我學了《竊讀記》這篇課文，感受極深。一個勤奮好學的小女孩的形象深深印入我的腦海，久久不能忘懷。
這個小女孩可能和我是同齡人，不難想象這個小女孩必須很聰明、機靈我跨進店門，暗喜沒人主意。我踮起腳尖從大人的腋下擠過去，喲，把我的'短髮弄亂了，沒關係，我總算擠到裏邊來了這些句子在我面前勾勒出了酷愛讀書和機靈樸實的小女孩的形象。
這個小女孩刻苦勤奮學習的精神，深深感動了我。她的家境貧窮清苦，因而買不起書，爲了學到更多的知識，她克服了種種困難，沒有錢買書就偷着到書店看書，有時爲了讀完一本書，要去好幾家書店，並且還要經常忍飢挨餓。我的學習條件比小女孩要優越的多，但我的學習精神卻遠遠不如她。我的書櫥圖書十分豐富，各類的書也很齊全，但是因爲貪玩常常忽略了它們，有的書已經買了很久了，但卻沒有看過幾次，這些書到了我的書房，不久，那股喜愛的熱情也隨之消散，一次也不再動它。和笑女孩相比，我感到深深的愧疚。
小女孩確實值得我學習，學習她的勤奮好學，學習她的堅毅刻苦，我必須會努力趕上她，努力學習，掌握更多的科學知識。
二年級讀書心得體會 篇5
高爾基曾說過這麼一句話：“書籍是人類進步的階梯。”由此可見，讀書對於每個人同樣重要，因爲書的質量好壞會直接影響人的素質，智慧和財富。
書上的知識取之不盡，用之不竭。而智慧就是靠自己從書上積累。所以我認爲：書——就是智慧。
“素質是金飯碗”“素質成就理想”兩句意蘊深刻的話語。想要擁有素質，那麼素質是怎麼來的。在我的人生哲學當中，我認爲，素質來源與書籍，就猶如藝術來源與生活。兩者具備同樣的道理。
也有過一句話：書中自有黃金屋。想必這句話是衆所皆知吧。有人認爲財富就是權利。我並不這樣認爲，但也可以這樣認爲，可是歸根結底只在與讀書。書纔是人類的財富。知識就是財富。擁有了書本，併合理地利用它，我們就可以從中獲得知識，獲取智慧，提高素質，從而收穫財富。
大家一定聽說過曾國藩是中國曆最有影響的人物之一，然而他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，一篇不知道重複多少遍的文章，但他還是在朗讀。因爲，他沒有背下這篇文章。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之後撈點好處。可是等了酗酒，他還未閤眼，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什麼書?”然後將那文章背誦一遍，揚長而去!這說明的就是讀書這兩個字。
二年級讀書心得體會 篇6
西塞羅曾說：“受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。”在我所知道的記憶最深的就是葉聖陶筆下的稻草人，它就是這樣的一個“施恩的人”。在葉聖陶童話的童話中，它擁有人的心靈，盡職盡責，而且還有一種可貴的品質——善良。
文章敘述的是一個老太太的園子裏擺放着一個稻草人，他幫着老太太驅逐害蟲。直到一天漆黑的夜晚，他親眼目睹了三件事：好不容易風調雨順，可老太太種的稻子卻被吃光了。河上有一隻船，一位漁婦的兒子得了病，一直叫喊着喝茶，可那漁婦給他喝水又繼續在河裏捕捉魚。另一位婦女的丈夫賭錢把家全敗光，最後還要賣掉她，最後他跳河自盡了。
最後稻草人摔倒在地上，他不願再看見這個災難深重的世界，因爲他空有善良，但卻無能爲力。他想要去幫助所有需要幫助的人，但他終究只是一捆捆稻草做成的，在泥土中，無法動彈。讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，不幸的老婦人也一直在我心頭縈繞。雖然稻草人的善良感動我，但我也替她們感動悲哀。
葉聖陶的《稻草人》讓我們深刻地領會到了三十年代中國農村中風雨飄搖的人生百態。稻草人十分善良，善良不需要太多的詮釋，它就猶如寒風中的一把火把，失意時候別人口中的一句安慰，痛苦時他人的一絲撫慰，無助時的一點點支援......把善良留給他人，也留給自己。中國臺灣小說家張大春的《城邦暴力團》裏有這樣一句話：“你不覺得這個世界上的人根本不注意自己的鄰居嗎?”這句話，給我帶來很深的思考，在物質文明極大豐富的今天，人與人之間的距離卻日漸疏遠，彼此的關係開始暗淡，有時甚至讓真理和道德走向淪喪，讓善良蒙上了一層塵埃。
只要人人都獻出一點善良，這個世界會變得更加溫馨、和諧。稻草人擁有善良的心，無能爲力，但我們卻可以，爲了不讓稻草人的悲劇重演，從現在起，我們不僅要有一顆善良的心，還要多行善事，努力用我們的善良改變世界，讓世界變成一個真正美好的世界。
二年級讀書心得體會 篇7
《團圓》講的是過年的故事。過年是中國人最傳統的節日，是一個團圓的日子。過年了，爸爸在外辛苦工作一年，回家了。他給我和媽媽帶來了愛，快樂和溫暖。故事中的“我”享受着爸爸特有的關愛，去高高的屋頂看龍燈，在湯圓裏包入一枚好運硬幣。可是，很快爸爸就要離開了，短暫的團聚之後又是長長的離別。“我”鄭重地把好運硬幣交到爸爸的手中，期盼着下一次的團圓。
這就是我和媽媽一起看的書。看後媽媽問我：寶貝，你的夢想是什麼?我說：媽媽，長大後我想像張老師那樣當一名優秀的老師。我現在要好好學習，這次語文期末免考了，可我想爭取次次免考，爭當三好生。這樣我長大後到山區去教那裏的小朋友們，讓他們好好學習，考上好的大學，憑着所學到的知識建設自己的家鄉。
家鄉建設好了，就會有很多的爸爸媽媽不會離開自己的孩子去外地打工了，就不用像書裏的小朋友那樣盼着爸爸回來。孩子們就可以像我一樣每天和爸爸媽媽在一起了，那多開心啊。記得媽媽告訴我，爺爺就說過：我的夢，中國夢。是啊，只有每個人心中有夢，匯聚一起就是中國的偉大復興之夢，就是中國夢。夢想使我變得更加堅強，更加勇敢，更加智慧，從而成爲一個對國家有用的人，一個優秀的人。夢想是我生命中一對無形的翅膀，它在祖國的天空中自由翱翔。讓我們一起擁有自己的夢想，共同創造中國的美好未來!
二年級讀書心得體會 篇8
自從看了《雷鋒的故事》後，他的英雄事蹟一直深深的感動着我。在閱讀的過程中，我還好幾次都流下了感動的熱淚。這本書主要講述的是雷鋒出生於貧窮家庭，小小年紀父母親相續去世，不得不寄人籬下。但他沒有悲觀，沒有失望，而是不斷進取，並且以滿腔熱忱幫助了無數需要幫助的人。他不怕苦不怕累，冒着嚴寒治理潙水河;他積極肯幹，以大無畏的精神攔截洶湧而來的洪水;他不貪圖安逸，執意來到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠工作……
雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把爲人民服務當作是他的生活習慣，經常在工作、生活中體現着。他見到生活困難的人，就竭盡所能的去幫助他們，就連他去外地執行任務，途中坐火車，他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人羣中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪裏就在哪裏起作用。”沒錯，雷鋒是個說到做到得人。黨把他分配到哪裏，他就在哪裏努力做好自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之餘，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
雷鋒是我們敬仰和學習的楷模，讓我們伸出援助之手，去幫助那些需要幫助的人吧!
二年級讀書心得體會 篇9
暑假裏，爸爸帶我去新華書店買書，一進門就看見了擺在書架中間的一本書，走近一看原來是一本楊紅櫻阿姨寫的書——《小女生金貝貝》。封面上畫着一個漂亮的小女孩吹着泡泡，旁邊還有一隻胖胖的小熊。我很好奇，就拿起書看了起來，等我看完第一頁，就知道書裏的內容很生動，於是我就叫爸爸買了下來。
回家後，我連玩和吃飯的時間都忘記了，一刻不停的看着書。看着看着，我不禁哈哈大笑起來，還把爸爸媽媽嚇了一跳呢。原來我被金貝貝“缺牙巴”讀書的故事逗笑了。金貝貝六歲掉了牙齒，有很多的不方便。有一次，家裏來了客人，媽媽叫金貝貝讀一篇題目叫《風》的文章。金貝貝有感情地讀了起來。可是因爲掉了牙齒，她的發音不準了，把“風”讀成了“轟”。
金貝貝還有很多的優點呢!她很靈巧，在教師節那天做了一串葡萄項鍊送給米老師;她很機靈，幫助杜歌飛嚇跑了搶佔乒乓球桌的大個子男生;她還很有愛心，和一條名叫“醜醜”的小狗是好朋友，還用愛心收養了這條小小的流浪狗呢。
等我完全看完這本書，回頭仔細回味，都忍不住哈哈大笑。
我想做一個像金貝貝一樣的孩子。媽媽說：“可以以她爲榜樣，做最好的自己。”對呀!我就是我，一個獨特的我。我會用自己的方式描畫出屬於自己的“成長地圖”。