四年級學生讀書心得（精選31篇）
四年級學生讀書心得 篇1
我一直很喜歡看了”陽光姐姐“伍美珍姐姐寫的的書，因爲她用書說出了我們學生的心聲，也說出了我們學生的生活。不過最近我看了伍美珍姐姐最新出版的新書我看完之後十分之感動。
這部書的大概內容是：性格軟弱、心底善良的女生盛欣怡，有着一個幸福快樂的家庭;但是，媽媽突然得了不治之症，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的改變，在這個過程中，雖然有着老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
我看完這本書有很大的感觸。我感覺到生活往往是不如意，正是因爲不如意的生活，人才能成熟，長大，性格軟弱、心底善良的女生盛欣怡正是因爲媽媽的離開，纔開始長大，我曾經看過這樣一片文章：突然，一呼嘯而過的大卡車開過，地上只看到一團黑影留著，不幸發生了，鳥兒的感情也是相當豐富的。儘管這隻家燕已經在地上不會動了，但是，另一隻彷佛是他的家人，馬上飛到他的身旁，不忍相信這個實事，一輛汽車開過來了，飛快的車速，將風起，地上的鳥兒也隨着翻了身。看到地上的鳥兒改變了姿勢，親人彷佛受到鼓勵一般，趕快的又飛下來到他的身旁，他的身旁守候，大聲的呼喊著，爲何還不起來呢，無奈何，另一方已經永遠聽不到了，鳥兒竟嘗試着要將地上的鳥兒抓起，當然是無法承受這樣沉重的負擔，用力的振翅，一次又一次，無奈，縱然地上的鳥兒想回應，卻也永遠沒辦法了，一輛汽車經過，鳥兒趕忙飛起，等到汽車一過，卻又馬上下來，儘管風兒告訴他沒有用的，但是，依然不死心的希望看到他再度飛起，另一輛汽車經過，鳥兒的身子又被汽車快速的風吹動，再度受到鼓舞的鳥兒，堅持不同的嘗試，盡了全身的力量，卻無法得到任何的迴應，最後，終於忍不注的大聲呼喊着，”你爲何還不起來呢“其實這一片文章所要表達的意思有很多，不過給人們的啓發是跟《生命流淚的樣子》差不多的。
世界上沒有一個人的生活是沒有挫折的，是這些挫折讓人摔跤，摔過跤後就不會再犯同一個錯誤，我想告訴大家：”生活往往是不如意的，只有有你樂觀面對生活，你才能過得開心。“
四年級學生讀書心得 篇2
美麗的天鵝人人皆知，但吹小號的天鵝大家應該都不知道吧?懷着好奇的心情，我細讀了EB。懷特寫的《吹小號的天鵝》。書本的大致內容是這樣的：一隻天鵝名叫路易斯，它是個啞巴。爲了表達自己的想法，它學會了在石板上寫字，可其它天鵝不識字。路易斯爸爸爲了幫助它，去樂器店偷了小號，路易斯練了好久，終於會吹了。它的音樂不僅打動了它的愛人塞蕾娜，還贏得了人們的讚賞，賺了很多錢。最後，他把偷來的小號費用還給了店老闆，還清了債務。讀完這本書，我不禁感嘆道：路易斯是多麼堅強，多麼樸實的天鵝啊!雖然天生啞巴，但那種不屈不撓的精神和那種頑強的毅力真令人佩服。當我們遇到困難的時候，很多人都會選擇逃避或退縮，只會知難而退。但是，我們爲什麼不可以試試知難而進呢?比如一道數學題，有些人會覺得很難而不做了，但是有些人卻刻苦研究、把每個思路精磨細研，到最後就做出來了!我覺得文中的這隻吹小號的天鵝和張海迪很像。
張海迪是一位殘疾女孩，她從5歲開始，就患了脊椎血管瘤，導致其胸口下面全部癱瘓。就這樣，張海迪從5歲開始，就在輪椅上度過。張海迪的父母不忍心看張海迪就這樣倒下去，揹着小海迪走南闖北，尋找名醫來爲她醫治。對生命充滿了期望的張海迪更是不甘心。張海迪爲了治好自己，承受着針扎刀割的巨大痛苦，但她並沒有就此放棄，仍然堅持着。哪怕只有一線希望，她也要堅持到底。最終還是徹底失敗了。但張海迪仍沒有因癱瘓而向病魔屈服。恰恰相反，她不但沒有倒下，還自學了國小、中學的主要課程，另外還學了日語、英語、德語，還有世界語，還學了醫學。她當過醫生，翻譯了10萬字英文小說，寫了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等。對呀，不管在生活還是學習中，都需要有路易斯和張海迪這種頑強的毅力。我們每個人都要學習它的努力、勤奮、頑強和樂觀，只有這樣才能走向成功的人生之路。殘疾並不代表自己沒有用了，必須要有一顆堅定的心，才能克服所有困難，才能取得成功。
四年級學生讀書心得 篇3
假期中，我讀了林海音的《城南舊事》，這本書中的主八公英子用童稚的眼睛，看到了成人世界的悲歡離合，溫馨動人，啓發人性。全書分爲六部分：冬陽·童年·駱駝隊、惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文是英子去用眼睛來觀察着身邊的事和物，給我們展現出了那個年代的北平的普通生活，旁觀着人世間的生活。用她的心和眼睛去記錄了下來。整個作品中沒有華麗的詞澡，也沒有那種易懂的感覺，書中的一切自然、真實、看着書，腦海浮現出當時的情景。
其中讓我感動的是最後一部分。父親的一言一行都在給英子做榜樣，他教會了英子，無論什麼困難的事，只要硬着頭皮去做，就闖過去了。這句話深深的刻在我的腦子裏。看了這本書，讀了“爸爸”教育英子的這句話，我對克服生活中的困難和挫折非常有信心!
人的本性是善良的，即使是小偷，也都有善良的一面。故事中的小偷就是“善良的”。
夜裏，有一位小偷在偷東西，巡邏的乘警發現了他，小偷向餐車方向跑去，在餐車裏有一位小男孩在撿酒瓶。小偷知道前面是臥鋪;他回頭一看，看到那位乘警，已經告訴其它乘警了，決定打開窗戶縱身一跳。但就在他要跳的時候，車一震動，男孩一頭栽在了酒瓶上，眼睛看不清了，滿臉是血。小偷略一猶豫後，立刻抱着小男孩跑向醫務室，小男孩得救了，小偷也被抓了起來。乘警問它爲什麼救小男孩，小偷說：“小時候，我也是一個在火車上拾酒瓶的髒孩子。”乘警對小偷說：“你的選擇不擔救了小男孩，還救了自己，因爲你跳車的地方是萬丈深淵!”
這個故事讓我非常感動，善良的人會有很大的回報，就像故事中的小偷一樣用自己的善意救了小男孩和自己的生命。每一個人的本意是善良的。不管是好人或着是壞人，他們都是善良的，只不過，有些人需要許多時間，纔可能本性散發。生命裏，我們每一次的傷心、流淚、開心、高興都是生命中心靈的一次旅行。所以讓我們用自己真實的善意去幫助別人，去做一個善良的人吧!
四年級學生讀書心得 篇4
最近我讀了美國作家寫的金獎小說《橋下一家人》，書中的一家人深深打動了我，他們真誠，善良，無論多麼貧窮，媽媽一直堅持一家人必須在一起，在這簡單純樸的愛面前，我似乎看到了巴黎的一座大橋下幸福美滿的一家人。
阿曼德是巴黎街上一個善良樂觀的流浪漢，他滿足於無拘無束的流浪，沒有責任的重壓，沒有貧窮的悲哀，可是有一天當他回到他的家—一個破橋洞時，他發現他的“家”被蘇西姐弟三人和一隻小狗佔領了，他很生氣，可是在和孩子的交往過程中，孩子們的天真可愛把善良的阿曼德收服了，他開始替忙於工作卻拿着低廉的工資的媽媽照顧他們，媽媽怕孩子們學會流浪而不肯自食其力，迫使阿曼德離開，可是阿曼德已經被孩子們打動了，爲了孩子們有一個安定的生活，一個溫暖的家，他決定找一份合適的工作和媽媽一起照顧三個孩子，最終他們有了一個簡單幸福的家，是啊，“我們是一家人，一家人就必須在一起!”這是一句多麼簡單的話，卻包含了孩子們對媽媽的愛，媽媽對孩子的愛，無血緣的流浪漢善良的愛!
在我們的生活中，我們不必爲生活苦惱，不用爲食物擔憂，我們坐在明亮的教室裏學習，有細心照顧教育我們的老師，回到家裏有爸爸媽媽精心地呵護，幸福溫暖時刻包圍着我們，也許我們體會不到蘇西姐弟的感覺，可是我們可以從生活中看到很多摯愛的故事，汶川大地震，億萬人民捐款捐物，爲了祖國這個大家庭的和諧美滿奉獻愛心，非典期間千萬醫護人員堅守崗位治病救人，日本大地震，中國積極參與救援……無論是我們的小家，還是祖國大家庭，地球大家庭，愛，隨處可見，愛，時刻體現!生活不能缺少愛，只要你善待你的身邊人，文明和諧就在我們身邊，只要你坦誠，幸福美滿就在我們身邊，只要你有責任心，生活就會更美好!家是一把美麗的傘，可以爲我們遮風擋雨，能夠給你溫暖幸福，無論貧窮還是富有，“家”都是愛的天堂，幸福的樂園!
《橋下一家人》讓我對愛有了更深的理解，讓我知道家是世界上最溫暖的地方，我愛我家!
四年級學生讀書心得 篇5
美國作家E?B?懷特寫的童話《吹小號的天鵝》。文中主人公身殘志堅、勵志向上的精神令我敬佩。他讓我懂得了命運就握在我們自己手中，只有不怕困難，堅持不懈地努力，生活的道路，在我們眼前纔會越來越寬廣。
“如果我在某一方面有缺陷，我應該讓自己在其他方面發展。我要學會讀和寫。這樣，我就能和隨便哪一個會讀寫的人書面交談了。”這就是本文主人公路易斯面對命運的態度。他是一隻生下來就發不出聲音的吹號天鵝。命運是殘酷的，但他沒有灰心，積極樂觀的與命運抗爭。於是在好朋友薩姆的幫助下，來到學校，經過十八個月刻苦學習，終於學會了用石筆在石板上寫字。讀到這兒作爲健全人的我們就更不應該怨天憂人，向命運低頭。而應該積極進取，讓自己的生命活得更加光彩有力。
可依然沒有用，其他天鵝不認字，路易斯還是沒有辦法向他心愛的天鵝小姐傾訴衷腸。爲了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店裏偷來了小號。小號是偷來的，這成了路易斯的心事。他學會吹幾個音符後，隨薩姆到夏令營擔任吹號手掙錢還債。他想通過自己的勞動，名正言順的擁有小號。路易斯的心靈是多麼的善良和誠實啊!而在我們的生活中，有些人四肢健全，卻總想着不勞而獲，甚至不惜走上犯罪道路。
路易斯愛音樂，他想成爲一名真正的小號演奏家。於是把右趾蹼割開，這樣就能夠按小號的按鍵，吹奏出好聽的樂曲來。讀到這個情節，我被深深地震撼了。面對困難要有非凡的勇氣去挑戰自我、克服困難，只有這樣理想才能實現。所以當我們在學習上遇到困難時，不要輕言放棄，而應該勇敢地迎難而上，相信一定會“柳暗花明又一村”。
路易斯的小號越吹越好，成爲名聞全國的小號演奏家。他不僅還清了小號的欠款，也贏得了天鵝小姐的愛，最後帶着新娘回到出生地。從這兒我體會到了路易斯淡泊名利的高尚境界。成功的路易斯沒有被名利所困，選擇回大自然中生活，因爲“自由給人的感覺那麼了不起!”
路易斯沒有辜負親人和朋友的期望，通過堅持不懈地努力，實現了理想。他，如同海倫?凱勒、貝多芬那些偉大的人物一樣，照亮我們的心靈。讓我懂得命運就握在我們自己手中。
四年級學生讀書心得 篇6
曾經有人說過這樣一句名言：書放在櫃子上是裝飾品，只有翻開去思索、討論、享受，它纔會變得有價值。今天，我就翻開《橋下一家人》這本書，體會它其中的道理。
《橋下一家人》講的是巴黎塞納河大橋下棲身的，一個叫阿曼德的上了年紀的流浪漢，他通過與三個陌生孩子的接觸，改變了自己的態度，重新找到了家的感覺並決心振作起來，不再以乞討爲生。他以新的面貌謀得一份工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個屬於他們的家。
看完這本書後，我從中看到了阿曼德爺爺的責任心。我真是佩服他，因爲自己的責任心從一開始不喜歡孩子，說他們是“八哥”，到後來與孩子們難捨難分，這是一個多大的改變啊。阿曼德的責任心使我想到了雷鋒叔叔，他就是一位非常有責任心的好人。雖然他只有短暫的生命，但他那顆裝滿責任的心總是會爲人民服務，無論大事小事都盡心盡力認真去做，不計回報。我們都應該學習雷鋒，有一顆責任心，爲自己負責，爲他人負責，爲社會負責。
但你轉眼看看現在，大多家庭都是獨生子女，優越的生活條件和父母的溺愛使得這些“小皇帝”、“小公主”們沒有責任心。比如做錯事不承認，不承擔後果，沒有擔當;比如做事稍有困難就撂挑子不幹，或虎頭蛇尾的，不能自始至終;比如過分依賴父母的幫助，不能獨立等等，這些都是沒有責任心的表現。
那怎樣做纔是有責任心的表現呢?我覺得首先要勇於承擔，不能逃避，做錯事要承認錯誤並改正;要好好學習，這是作爲學生應該完成的任務;要尊重長輩，幫父母做家務，學會合理使用零花錢，在生活上不攀比，不浪費，這是作爲家庭成員應盡的義務;量力而行爲社會做好事，幫助有困難的人;在公交車上尊老愛幼，主動讓座;不亂丟垃圾，愛護環境等等，這些都是我們可以做到的。
學雷鋒不一定要去做大事，正如劉備所說：勿以善小而不爲。我們可以從小事做起，從身邊事做起，關鍵還要堅持去做，向雷鋒叔叔那樣，無私奉獻，做有道德的人。
四年級學生讀書心得 篇7
讀完《橋下一家人》這本書，我喜歡上了這本書的主人公阿曼德，他前後的行爲變化怎麼這麼大呀?我驚訝了!我開始思考一個問題：爲什麼以乞討爲生流浪多年的阿曼德會最終放棄了自由自在，努力爲孩子們撐起一個家?爲了尋找答案，我又耐心讀了一遍。
故事情節是這樣的：在巴黎生活着一個上了年紀的流浪漢，名叫阿曼德，橫跨塞納河的大橋底下便是他的住處。一天傍晚，正當他回到橋下的住處時，發現三個小孩和一隻小狗佔了他的地盤。他開始是又驚訝又生氣，有了要趕走他們的念頭。後來，在和孩子們的接觸中，三個孩子早已把阿曼德當成自己的親爺爺了，阿曼德也知道孩子們最渴望的就是有一個溫暖的家。於是漸漸改變了自己的態度，振作起來，以嶄新的面貌找到了一份適合自己的工作，並和孩子們的媽媽一起支撐起這個溫暖的家。
讀着讀着，我慢慢讀懂阿曼德爺爺的心理變化了。他能從一個流浪人轉變爲一個靠工作養家的人，內心經歷是曲折的!剛開始，他發現三個孩子和一隻小狗佔了自己的地盤，是非常生氣的。但當他準備離開時，其中一個小女孩跑過來抓住他的袖口，懇求道：“請別急着走，我們會把你當做我們的爺爺。”於是，阿曼德雖然嘴上在抱怨，但還是打開了行李。這就說明阿曼德有點被孩子們的真誠打動了。阿曼德開始是怕孩子們的，他怕孩子們偷走了他的心，怕被孩子剝奪他的自由生活。但是阿曼德內心不煩孩子，而是打心眼兒裏喜歡孩子。文中接下去這樣寫到“阿曼德抓住遮蓋着他前胸的外套兒，他想，噢，這些孩子在追逐我的心，那麼好吧!‘噢，天哪!’他驚叫道：‘我該帶這三個孩子和一隻狗去哪兒呢?’”從這裏我讀出：老流浪漢阿曼德的心已經屬於孩子們了，他已經感受到了孩子們的真誠、天真和對他的那份信賴。所以纔會有了下面的故事，纔會使阿曼德最終放棄了無拘無束，爲孩子們建立一個真正的家。
現在我明白了：阿曼德爺爺最終放棄了自由自在，爲孩子們撐起一個家而奮鬥，是因爲他本身就有一顆真誠、善良的心，他感到自己被孩子需要是幸福的。我也喜歡被別人需要的感覺。平時，媽媽累了，需要我端杯水，我就感覺被媽媽需要是幸福的，有一種當兒子就應該疼愛媽媽的責任心!今後，我要學會和家人、同學真誠的交流，互相關心幫助!
四年級學生讀書心得 篇8
這個週末，我讀了陽光姐姐伍美珍的書：《生命流淚的樣子》。
這本書講了：性格軟弱、心地善良的女孩盛心怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之症。這場飛來的橫禍，使他的生活乃至性格後發生了很大的變化，每當她想起以前經常對媽媽發脾氣、惹媽媽生氣心裏總是很後悔，有時還偷偷躲在角落裏哭泣……在這個過程中，雖然有着老師不斷的鼓勵但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠的離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻含義。
讀到這本書的最後，我的眼淚一滴一滴的掉下來。不禁爲欣怡的遭遇感到同情，我和她一樣大，但我和她卻有着不一樣的命運。在家裏，我一直都是爸爸媽媽的”小公主“、”小棉襖“，衣來伸手，飯來張口，像個千金大小姐，都視我爲掌上明珠，捨不得讓我吃一點兒苦。有時媽媽說我、指點我我還覺得他們嘮叨。在讀完這本書後，我才體會到媽媽對我深深的愛，不但體現在物質上，還有很多細節，很多看不到的愛，包括媽媽平時的嘮叨和指點，我才知道愛無處不在，我才知道我是多麼幸福!
媽媽對我的愛是無微不至的，每一次安慰;每一個微笑;每一次鼓勵;，每一次批評也是愛。有時我們還不珍惜，在家給媽媽頂嘴、惹媽媽生氣、不聽媽媽的話，有時媽媽批評我，我還裝作若無其事的樣子不聽!在讀了《生命流淚的樣子》後，我對媽媽的做法有了非常深刻的瞭解。我是媽媽的全部。世界上從來沒有不愛自己孩子的媽媽，媽媽批評我是爲我好;媽媽每天早上嘮叨是擔心我;媽媽幹什麼事總是想着我。每天回到家，媽媽總是在精心準備晚飯，而我們總是對媽媽精心準備的飯菜挑三揀四。媽媽每次指點我，我都不聽，不顧媽媽的感受自己做自己的。媽媽每次批評我，儘管我表面上裝作在聽，可是心裏卻不服氣……媽媽爲我們做的太多太多，而我們卻做得太少太少……
人們都說：”父愛是山“。在我心裏，母愛也是山，媽媽就像一座大山，給予我力量;給予我勇氣;給予我力量;給予我快樂!
四年級學生讀書心得 篇9
“人不可貌相，海水不可斗量。”這句話相信大家都十分熟悉。意思是：不能以貌取人，要看清楚人的內心，而海水也是不可以用鬥來測量的。自從讀了《傲慢與偏見》這本書後，我對這句話有了更深刻的體會，也讓我更好地看清了整個世界。
這本書講了一箇中產階級家庭裏五個女兒的感情和婚姻。大女兒姬安，與富家公子賓利感情發展得很順利，可是中間卻出現了波折。二女兒伊麗莎白對達西村有嚴重的偏見，達西也很傲慢，兩人明明相愛，卻不斷用尖銳的語言諷刺、挖苦着對方，最後，一切誤會和迷團都解開了，五個女兒都有了好結果。
讀完這本書，我不由得想給書中的人物評價一番：大女兒姬安溫柔美麗、楚楚動人，談吐、舉止落落大方，就是性格太柔弱，做事不果斷，一直猶豫不絕。二女兒伊麗莎白是一個有主見、有個性的女孩子，身材苗條，一雙炯炯有神的大眼睛，對於任何事物都有自己獨特的看法，不足的是愛憑第一印象去判斷人，導致把壞人看成了好人。公子賓利天性軟弱，在大事上舉棋不定，需要別人的指點。他與姬安一見鍾情，但是賓利姐妹看不起柏納特太太的愚笨和姬安幾個妹妹的無知，在賓利剛請方面予以阻撓。而家財萬貫的達西，外表十分高傲，他第一次看不上伊麗莎白的相貌，所以對她很不禮貌，而伊麗莎白對達西不刻意迎合，一直在話語中諷刺和貶低達西，而達西不但沒有產生反感，甚至還對她有了愛慕之情，在第一次求愛失敗後，達西完全放下了架子，拋棄了人們的家世顧慮，最終贏得了伊麗莎白的芳心。
書中還描寫了三女兒麗迪婭，她追求外表英俊瀟灑，但是好賭博、好賒帳的威肯中尉，不惜拋棄自己的名節與威肯私奔，早成了一段失敗的婚姻。
在這本書中，讓我懂得的的一個知識是：不要憑第一印象去看人，而是要深如她的內心世界，用自己的判斷力來分辨出他是好是壞。比如伊麗莎白第一次見到達西，見他外表高傲就對他產生了厭惡之情。而她第一次見到威肯，就被他風度翩翩的氣質和善於表達的言辭打動了芳心，最後才知道他是一個行爲惡劣的僞君子。
其實在生活中，我們也遇到過許多這樣的例子，比如也像伊麗莎白一樣，光憑着外表就來判斷人的內心，這樣做是不能的，我門一定要看清他的真面目，才能下結論。
我相信，書給我帶來的知識不止這些，我要多讀書、讀好書，將書中的知識轉化成自己的!
四年級學生讀書心得 篇10
一直聽聞《麥田裏的的守望者》很好看，深受讀者的喜愛，可是一直都沒有機會去欣賞它，直到最近才從圖書館裏借回來看。
它是經典，公認的。我也一直聽聞別人說它的好，可是我並不清楚它到底好在哪裏，問他人的回答也並不能讓我滿意。所以我尋思着：作爲名著應該反映着當時普遍的社會現象，體現着某種精神，是得後人可以從這種精神中找到鼓勵自己向上的動力，最起碼都有正面的影響力。
小說的主人公和故事的敘事者霍爾頓，是個16歲的年輕人，剛剛被潘西中學因學業無成而開除。雖然霍爾頓聰明而敏感，但他仍以一種疾世憤俗且疲憊不堪的口吻敘述故事。他覺得周圍世界的虛僞與醜陋令他無法忍受，他通過憤世嫉俗來保護自己不去經受成人世界的痛苦與失望。然而，霍爾頓在瞄準周圍的人進行批評的同時也瞄準了自己。他對自己的軟弱感到不安，在書中他也時常顯得和其他人一樣虛僞、吝嗇、膚淺。小說開始時，霍爾頓站在分隔童年時代與成年人世界的懸崖邊。他由於不能成功地跨越這一鴻溝而瀕臨精神崩潰的邊緣。
小說從一個青少年的視角描述了成人的世界，也讓成年人更加了解青少年的心裏。從青少年霍爾頓敘述的成年人世界時醜陋的。他把童年幻想成一個田園般的麥田，孩子們在那裏嬉戲、玩耍;對於這個世界的孩子，成年世界就如同死亡——是致命的一跌，跌落到懸崖的下面，而霍爾頓他自己就是麥田裏的守望者。
說實話我非常不喜歡小說裏描寫的世界，但是它的教育意義卻值得人們思考。現在的我已經是成年人了，但是我也經歷過青少年時期的那種茫然，對長大後的期盼又害怕。青少年時期正是價值觀判斷逐漸成熟的時期，很容易受某些事情的影響。如果失去價值判斷，也許也會出現像霍爾頓那樣的言行舉止。看完《麥田裏的守望者》，我非常的慶幸自己出生在社會主義國家，而不是崇尚物質追求的資本主義國家。
我國的青少年受到黨、團和少先隊組織的親切關懷，既有崇高的共產主義理想，又有豐富多彩、朝氣蓬勃的精神生活，因此，即使在那麼茫然的時期我們也不會輕易的丟失我們的價值判斷，即使是茫然
之中也有一盞明燈指引着我們。
只要正確認識成人的世界，你會發現它並沒有你想象的那麼糟糕。我現在一個人成年人的視角去審視自己當時的畏懼覺得當時的自己還蠻可笑的，不過每個人都會經歷那樣的一段時期。人要長大，就是要有一個思想的成熟。
四年級學生讀書心得 篇11
寒假在家終於讀完了早就想讀的《傲慢與偏見》。毋庸置疑，大部分讀過此書的人都知道，這本書主要表達了“感情是婚姻的基礎”這一思想。正如簡在得知妹妹伊麗莎白已經與達西先生時，告誡她：“什麼都可以沒有感情，唯獨婚姻不能。”
我看過這本小說後，除了感受到大家公認的這一主題外，還萌生了些許零零碎碎的小感受，然而回想起來讓我體會烈的一點，就是：人，惟優秀才可愛。
故事中貝內特家有五個女兒，最後有三個女兒出嫁了。大女兒簡溫和善良，相貌出衆，與賓利先生結爲夫妻;二女兒伊麗莎白伶俐可人，在經歷了雙方傲慢與偏見的種種曲折後，與英俊富有的達西先生終成眷屬;小女兒麗迪亞放蕩物無禮，與人品低劣的威克漢私奔，最後在達西的錢財相助下，威克漢才被迫娶了麗迪亞。當然，小說中不止這三樁婚姻，還穿插了貝內特先生的侄子柯林斯與伊麗莎白的好友夏洛特的婚姻。在這些婚姻當中，真正幸福美滿的，無疑是簡和伊麗莎白。她們的丈夫不僅能使她們過上富足無憂的生活，更重要的是她們獲得了一份真摯的感情。簡和伊麗莎白的婚姻在經歷了重重波折後，最終都衝破了門第的差異，打破了當時社會中婚姻門當戶對的慣例。但這並不能說明只要有愛情的婚姻就可以完全不用考慮門第的因素了。事實上，簡和伊麗莎白在婚姻上遇到的阻礙很大程度上是因爲她們的身份地位和那些“粗俗的親戚”。這一點，達西先生在第一次求婚時就很坦誠地說明了。
同樣是貝內特家的女兒，最後的歸屬卻截然不同。其實這些都不是偶然，而是個人的性格、特質所決定的。簡和伊麗莎白在素質不高的親友中顯然是優秀的、突出的。“優秀”的定義並非固定的、統一的，它並沒有既定的模式，也並非要取得多大成就才稱得上優秀。正如簡，除了擁有漂亮的外表，關鍵是有一顆善良慈悲的心，真誠地對待他人，總把人們朝好的方面去想。而我尤其喜歡伊麗莎白，讓我想起《簡·愛》中的簡·愛的自信，她知道自己吸引羅切斯特的是她那“明亮的眼睛，雄辯的舌頭，火做的靈魂和既柔和又穩定，既馴服又堅定，能彎而不能折的性格”。這兩者是何其相似啊。她們的共性在於擁有超出平庸之輩的品質和特性，她們良好的自我修養讓她們顯得與衆不同。正是這些優秀的個性，讓她們變得更加可愛。
我時常聽到戀愛中的人說：我願爲你，變成一個更好的我。大概就是這個道理吧。愛情使人們想要變得美好，因爲人惟有更優秀了，才能變得更加可愛。
四年級學生讀書心得 篇12
《傲慢與偏見》是一部很好的小說，但最初接觸它而是根據它改編的同名電影《傲慢與偏見》，可能因爲看電影的原因讓我對書中的人物有一個想象的反差，電影中的達西並不是多麼英俊瀟灑，但書中的描寫是那樣的完美，但好多的故事情節還是比較符合原著的。
我喜歡書中的伊麗莎白，她雖然沒有姐姐那麼美麗有氣質，但她讀過很多的書，這讓她在精神氣質上勝人一籌，並且這也使她更加理性的看待事物，具有較好的分辨能力，擁有一般人沒有的靈性。她活潑卻又不失文靜，理智不失感性，她感情豐富，有自己的感情原則，不盲目追求愛情帶來的新鮮感，對感情較爲有主見。
最初，在盛裝的舞會上，達西始終是一副冰冷的樣子，當大家都沉浸在喜悅中時，他的冷淡顯得那麼的不入流，人們都認爲他是不合羣的人。在伊麗莎白的眼中，她覺得他充滿了傲慢，對誰都愛答不理，因爲他是大城市來的，他擁有着豐厚的家產，這在那羣鄉下人的眼中是一個很好的擇婿對象，各家都在努力讓自己的女兒能有更多的機會與他交談，即使他看起來是如此的冷漠無情。但是，伊麗莎白她不，她不刻意逢迎，也不避諱什麼冒犯的話，她只是想說出自己想說的話，那是沒有人可以禁止的。
看似矛盾的兩個人，看似冷淡的一個人，看似不屈服的一個人，卻在兩人之間產生了愛的火花，那不是像鄰居女兒爲了嫁出去而盲目結婚的愛情，也不是像妹妹處於懵懂的時期的激情愛情，那是兩顆心在經歷了無數的坎坷與折磨，選擇與痛苦的愛情，他們追求的並不僅僅是那兩情相悅的喜悅，在他們的內心裏都在深深被對方折服，這是一種超越了一般愛情的愛情。兩個人最終走到了一起，這是命運的安排，也是他們自己的努力。
傲慢與偏見的存在可能會拉開人們之間的距離，使心與心逐漸遠離，但是那並不是永遠的，要相信時間，時間會解決一切，它會讓人忘記一段過去，忘記痛苦，它也會讓人在逐漸的磨合中消融冰川，解開塵封的心靈。
雖然，像達西和伊麗莎白這樣的愛情只能是可遇不可求，但我們要做的還有很多，至少要多多的充實自己，使頭腦清晰，理性，理智，在理智中能夠感性的對待愛情，不做只有軀殼而沒有實質的人，那樣愛情會得到更過心靈與情感上的結合，也許走的會更長久。
四年級學生讀書心得 篇13
生活是一半回憶一半繼續，看完《平凡》，我感慨良多!
生活就是孫少安活得真實、堅韌、光景再怎樣的爛包都要頑強的繼續下去，用自己的努力、堅強、智慧改變那爛包的光景。
生活就是孫少平，即使命運再不公平，即使吃的再差的丙飯，物質上的匱乏不能讓一個自尊少年的心迷失方向，信念、理想就是他茫茫人生路上的指南針，指引着他敦促着他鼓舞着他，讓人們明白精神上的收穫纔是人生最寶貴的財富。
生活就是田潤葉，有着對愛情的執着追求，雖然結果是那樣的悽美，但是依然可以帶着回憶繼續生活。
生活就是田曉霞，熱尼亞魯·勉採娃一樣一個對信念忠貞不渝的、勇敢的姑娘，一個笑容如朝霞，開朗善良正直無私的姑娘，像高爾基書中的海燕，無論面對咆哮的海浪還是無情的海風，總是高昂的迎接暴風雨的來臨。
生活更是雙水村的那條東啦河，涓涓不息，靜靜流淌。一代一代的人沿着它走過，樂此不倦的把所有的喜怒哀樂全都注入於此。它見證了一個時代的變遷，更見證了許多有理想有目標的青年的成長，他們所付出的血汗和淚水都隨着東啦河悄悄流過。
四年級學生讀書心得 篇14
我懷着極大的興趣以非常高興的心情閱讀了《我們上路了》這篇課文。
我把自己的情感深深體融合在這篇課文裏，就像是即將離開父母懷抱的旅行者，儘管路上充滿着未知的挑戰，就像走在一條荊棘的路上，不過我們總算是在成長的路上邁開了新的一步，讓我深深體會到用自己的腳踏出來的路纔是最有價值的，我將堅定地面對困難，迎接挑戰……
這篇文章以後讓我受到巨大的激勵與鼓舞，我將用自己的實際行動走好每一步。
四年級學生讀書心得 篇15
今天，我讀了《美女與野獸》這篇童話，很受感動。
故事講的是從前有一位王子，他既不善良又缺乏同情心。他不能善待每一個過路的老人，還用棍棒驅趕他們。一天，一個魔法師跳到他面前，說：“你是個沒人心的人!我要把你變成一隻野獸。這有五朵玫瑰花，是你五年的生命，五年中，你必須學會善良，尤其要有愛心。”
一天，一位珠寶商迷了路，來到宮殿，他摘了一朵漂亮的玫瑰花打算送給他的女兒。野獸看見了，生氣地說：“這是我一年的生命，我要殺死你，除非你把你的女兒帶給我。”於是，美女來到了野獸身邊，野獸關心她，愛護她，給她溫暖，讓她像呆在自己的家裏一樣。
日子一天天過去，美女很想去看父親，野獸告訴她要快點回來。美女回到家中，忘了時間，魔鏡提醒美女要儘快回到野獸身邊。當美女回到野獸身邊時，第五朵玫瑰花最後一片花瓣還沒落下，野獸又變回了英俊的王子。
這個故事讓我懂得人要有善心，要關愛別人。
四年級學生讀書心得 篇16
好書是生活中最好的財富，我們生活中無時無刻不能沒有書的陪伴。書就像翅膀，帶我們飛向知識的殿堂;書就像鑰匙，能開啓人生的智慧之門;書就像一瓶神奇的藥水，可以治療我們心靈的創口;書就像老師，引導我們健康成長……
我最早的讀物是叫“繪本”的小書。繪本主要是給五六歲孩子看的，薄薄的，但是印刷精美、色彩鮮豔、故事生動有趣，正是那些小小的圖，讓我對書有了濃厚的興趣。我一讀，就上癮了。每次當我要睡覺時，總會讓媽媽給我讀上一本或兩本，我也總聽得津津有味，然後才能安心、甜甜地睡去。如果媽媽不讀，我就睡不着，渾身難受，就像身上有千萬只螞蟻在亂爬。
我讀國小了，繪本不能使我滿足了。因爲我認識了很多的字，而且能熟練地拼讀拼音。七歲生日時，我得到了一套薄薄的注音讀物。我收到書後非常開心，如獲至寶，愛不釋手。我每天都去翻看它，幾乎要把封面翻爛了，甚至睡覺時都放枕頭邊，裏面的內容能倒背如流。
漸漸地，薄書不能使我滿足了。我覺得越厚的書蘊含的知識越多，所以專買二三百頁的厚書。而且只要一看書，就經常入了迷，廢寢忘食。如果有續集，就要求媽媽馬上去。爲了買書，我整天粘在媽媽身後，十足一個“跟屁蟲”。但那時的我，讀書囫圇吞棗、不求甚解。
後來，我的“食慾”更大了，買的書裝滿了大書櫃。而且，我學會了精讀、品讀，同一本書會反覆讀，反覆體會書中人物的情感，換位思考書中人物的做法、看法等等。
現在，每天讀書一小時已成爲我的行爲習慣。
四年級學生讀書心得 篇17
書就是我的生活，我聽說過這樣一句話叫做有一本書沒有一個字，裏面裝的都是學問，這本書叫做生活。我讀了這句話後我明白了生活就像一本書，你一頁一頁的讀才能獲得知識獲得經驗。只有你珍惜每一天才能才能把生活腳印踩的更深。我最近看了一部電視劇，叫做《士兵突擊》裏面講了許三多一個孬兵從一次次的努力訓練中變成了一位特種兵。我很佩服他的精神，也記住他那不拋棄與不放棄的精神。所以我很佩服他。
四年級學生讀書心得 篇18
今天我讀了《聰明的小白兔》，這是篇小白兔用機智騙了大灰狼，使自己得救的故事。我想告訴同學們，我們應該像小白兔學習，遇到壞人應該冷靜，開動腦筋想辦法，用自己的聰明才智戰勝壞人。
四年級學生讀書心得 篇19
大家好!我叫郭江芸瑋。我喜歡讀書!
書在我生命中是不可缺少的好朋友!更是我的良師!在我眼中，書是五彩繽紛的，變幻莫測的，令人神往的!
我在讀書時，是幸福的，滿足的，愉快的尤其在爸爸媽媽的鼓勵下，我更能在書中找到快樂、幸福!知識的增長引領我進步!不斷的進步讓我感到心靈的充實!
如果沒有書，我就不會有知識，就不會滿足我對世界的好奇。書好像是我的精神支柱!如果沒有書，我就如同沒有了力量，沒有了樂趣!在背中華聖賢經關於書的語句時，我都會有一種恭敬之心!書中的世界令我向往!讓我憧憬!
在讀書中我找回了自我!
有了方向與動力!書伴隨我成長。我的成長路上不能沒有書。
我的讀書時光是最美麗的成長時光!
四年級學生讀書心得 篇20
一個少年，年紀很小，卻有着很強烈的愛國之心，這種金錢難買的愛國精神，是十分令人敬佩的。而這個少年便是“雨來”!
雨來年紀不大，和每一個孩子一樣，又調皮，又貪玩，唯一與別人不同的是，那種面對危險、鎮定、機智的品質。
當我們在沙發上喝着可樂，看着電視機卻感到十分無聊，於是不想享受這份舒適而想做點不無聊的事時，卻沒想過在戰爭時代的兒童多麼想享受一次這樣的舒適，那怕一次也好。也是殘酷的戰爭與環境卻不寄予讓他們享受的條件。
我知道在長達八年抗戰的時代中，有許許多多個兒童如雨來一般。但在這些兒童中的縮影裏，使人最心酸最心疼的雨來。在捱打是想的是什麼。又有誰能說的清?在他遭到鬼子毒打是寧可自己受傷，忍痛卻不可說出交通員在哪裏。從這裏我可以感受到雨來對鬼子的恨，對國家的熱愛。
在這篇文章中，我讀出了鄉村孩子們的機智，雨來的愛國品質，鬼子的殘忍，戰爭的殘酷，人民的無奈，革命戰士的不易與人民與革命戰士心連心的緊密關係。
在讀篇文章時，我的心情也隨着故事中的情節上下漂浮，讀到雨來“死”時，忽然感覺胸口好悶;讀到雨來沒死時，我好開心，好似我也是那些人中一員。
夜深了，我的思緒卻仍沉浸在《小英雄雨來》的一幕幕場景中……
四年級學生讀書心得 篇21
今天，我讀了一篇寫話，它的名字叫《觸電了》。說了小明玩鋼絲的時候，不小心抓到電開關裏去了，頓時感覺全身都麻麻的。都了這篇寫話我明白了小朋友不能隨便去玩電，會有生命危險!
四年級學生讀書心得 篇22
“你醒來的時候，問候你好……”隨着一曲悠揚的歌，帶我們進入了開學第一課，同時，通向夢想世界的鑰匙也在同一時刻贈與了我們。
“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定可以觸到。”在節目裏，神舟十號唯一的女性宇航員王亞平阿姨告訴了我們這個道理。可是，朋友，你們有沒有想過，自己的夢想看似是美麗的星辰，其實是如同“想夢”一樣漂浮不定、模糊的星雲?
不知道大家有沒有注意到劉老師的氣浪紙飛機呢?它需要強大的動力(對於飛機來說)來帶動它，或多或少的動力，都會使飛機墜毀。夢想，也就像那紙飛機，需要動力，可是有時候，沒有動力的孩子們，心中的夢想竟變成了空虛的想夢!
夢想，想夢，雖然只是一字之差，可是卻有天翻地覆地的區別。付麗娟姐姐，今年13歲，在跳傘隊裏訓練過程中把難熬的心情化爲了跳傘的動力。在一次跳傘前，她說過，只要她可以堅持做一件事，她就一定可以做好，不管是什麼。她能這麼說，是因爲有動力啊!鄰居的小妹妹，夢想做一名畫家，可是，每次詢問她，她都只是跟我說，怎樣的富可敵國，怎樣的風風光光。這就是想夢，光想不做，動力全失。
再說說我自己。我的夢想是第一個獲得諾貝爾文學獎的女性華人，爲了這個夢想，我常常在看世界各地的名家優秀作品，幾乎日日都寫文章，有時候我悶心問自問，自己真得每天都認真爲夢想努力了嗎?的確，有一段日子，我從來未動過筆，即使寫出來了，也只有平時的一半好。我的動力，忽大忽小，非常危險，一點點不小心，就會像迷你彬一樣，玩着玩着，氣浪紙飛機就墜毀了。
想夢，還是有一味良藥可醫，變良藥就是“動力”，藥引嘛，自己慢慢思考，你肯定能找到。
夢想，也是一味良藥，也是“動力”，不過，它只是一劑營養液，用來維持營養，不然，它就會慢慢變小。
藍天下，草地中，小溪旁，讓我們聚集在一起，放飛那夢想的飛機!
四年級學生讀書心得 篇23
這個寒假，我讀了一本書——《穿越天空的心靈》。這本書的主要內容是：自從盛欣怡的媽媽病逝後，盛欣怡每天每時每分，甚至每秒都沉浸在孤獨無依的恐懼中。在一個偶然的機會，她和丸子軍團的幾個小丸子成了好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的動漫。她開始沉迷於宮崎駿的世界……雖然三次元的現實不盡人意，但二次元的動漫世界給了她一種神奇力量。那是讓心靈飛翔在天空的美好和純真，是成長中的又一次跨越和進步。
在故事中提到的宮崎駿動漫，讓我也忍不住去看了看，我突然發現了一個擁有奇思妙想般的童話世界。宮崎駿是一個日本的動漫大師，他的動漫作品讓我大開眼界，也讓故事中的主人公盛欣怡由一個不敢碰的動漫的女孩，變得有了深刻的環保意識。
說到環保，故事中的一句話讓我的印象十分深刻：“人們要砍掉被污染的森林!可是，他們不知道，那些毒森林正是地球的淨化者和保護着……人們實在太愚蠢了!”沒錯，這是第二個主人公張小偉說的話。張小偉也是一個熱愛宮崎駿動漫，提倡環保的男孩，他竟然爲了保護那片森林，連自己的媽媽都作對!雖然，現在人們都在提倡低碳、環保。可是，他們做到了嗎?沒有，他們只是說說而已。小河的污染，樹木的砍伐，水土的流失......這些不都是人們自作自受的結果嗎?
“聽說是因爲宮崎駿對中國人破壞環境的行爲感到很憤怒，所以纔不肯授權在中國放映他的電影。”這一句普普通通的“八卦”直錐我心，是嗎?是因爲我們中國人破壞環境的行爲嗎?我仔細想了想，好像是有這麼一回事。
‘請不要讓最後一滴水成爲人類悔恨的眼淚’我們只有一個地球，要是人類把地球上的資源用光，就會像把盤子裏的米飯吃光一樣，直到一粒也不剩，我們人類就會滅亡!趕緊行動起來吧，希望20十年後的今天會更加美好!
四年級學生讀書心得 篇24
失敗是成功之母，這句話非常有道理，因爲是這句話讓我發表了文章，讓我喜歡讀書。
以前，我不喜歡讀書，不喜歡寫作文。心裏總是想;書有什麼好看的，沒有動畫片好看，也沒有遊戲好玩!
有一天，我發現我錯了，書不是我想象的不好看，還特別有意思呢!那是一個星期六，三年級下半學期的期會考試快到了，我複習累了，用眼睛掃了一下書櫃，我看到了一個十分好玩的書，那本書楊紅櫻寫的書名看起來十分好玩，我也就不知不覺的看了起來。於是我看了許多遍，也不覺的煩，就在這時，看書的興趣離我越來越近，然後寫出了許多文章去投稿。
說起投稿，又有一段故事。那一天，是三年級下學期期會考試卷發下來的時候，我卷子上的作文得了滿分，於是我就不斷努力的寫作文，去投稿，一次不發表投第二次，第二次不發表，投第三次，到了七月份八月份，我發表了三篇文章。我高興地不得了，看到我的文章變成鉛字的時候我都激動的不得了，我覺得這就是我讀書的收穫。每當我發表文章時都忘不了媽媽對我說的失敗是成功之母。
同學們，這就是我讀書的收穫，我們一次不行兩次，兩次不行三次……總有一天我們會實現自己的夢想，加油!
四年級學生讀書心得 篇25
這個暑假，我看了很多課外書，唯獨有一本書給我的感觸特別深，它的名字叫做《綠山牆的安妮》。
這本書介紹的是一個叫做安妮的孤兒，由於一次意外被收養的故事。她骨瘦如柴、一頭紅髮、滿臉雀斑，父母雙亡，剛從孤兒院被領回的時候，幾乎所有人都不喜歡她，可是後來身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因爲她擁有一樣很多人都沒有的東西——想象力。自從她來到這個叫做“綠山牆”的村莊以後，就給這裏所有的景點都起了優美的名字，如：閃光的小湖;白色的歡樂之路等;她還與一位名叫黛安娜的黑髮小姑娘結成了知心朋友。她喜歡不停地說話，也敢於承認錯誤，這就是她的魅力所在。雖然她會時不時地犯一些小錯誤，但是，就像她自己所說的那樣：“犯過的錯誤，我絕對不會再犯第二遍。”她是那麼的可愛，她曾向那些沒有想象力的人驚呼：“你錯過了多少東西!”上學以後，源於一次小矛盾，讓她下決心要超過那位取笑她的同學，卻因此爲契機，使他倆雙雙考入了安妮一直夢想的學校——女王學校，而她倆也成爲了無話不談的好朋友。
她的到來，讓綠山牆更加歡樂!
四年級學生讀書心得 篇26
北京動物園，好一個奇妙的世界!
今年暑假，爸爸媽媽帶着我去了北京動物園。都說北京動物園裏的動物多，我去看個究竟。
我們先來到了兩棲爬行動物館。我左拍右照，忙得不可開交。看!渾身金鱗的黃金蟒、根據環境不同改變自身顏色的變色龍、似睡非睡的玻璃蛙……還有鱷魚，我第一次看見鱷魚是多麼兇猛：一位飼養鱷魚的工作人員進入鱷魚活動區給鱷魚餵食，鱷魚張開大嘴，身子不停地蠕動着，還發出一聲聲咆哮，當工作人員舉起一條魚，鱷魚竟然迅速的爬了過來!把周圍的觀衆嚇了個半死。工作人員迅速的把一桶魚倒在鱷魚身邊，就機敏的跳開，跑到門口，鎖好了大門。這一幕驚心動魄，讓我現在想起來還心有餘悸。
我們又來到鷹山。金雕在空中盤旋着，不時傳來幾聲清脆的鳴叫，金雕的速度非常快：它看見一隻奔跑的小兔，沒等人們反應過來，便以迅雷不及掩耳之勢俯衝下去，捉住了小兔，回到窩裏，和它的孩子們共進美餐。令圍觀的人歎爲觀止。
如果你沒有來到熊貓館，那才叫遺憾呢。大熊貓長了兩個“黑眼圈”，身子黑白相間，圓滾滾的，很是可愛。看他坐在那兒，悠然自得，憨稚之態真是讓人百看不厭。
在高興的同時，我也有些不安：在動物園裏看到了許多瀕危動物，兇猛的老虎、文質彬彬的大象、溫順的小熊貓、美麗的藍孔雀、引吭高歌的紅腹錦雞……由於環境污染、森林被破壞，致使很多動物喪失了它們安居的家園。真希望人類能夠和動物友好相處，亡羊補牢也許還爲時不晚，讓我們的世界更加豐富多彩!
動物園的動物太多了，說也說不完，還是你們去看看吧!
四年級學生讀書心得 篇27
今天，我們觀看了《驚天動地》這部電影。大地震給人們帶來深重的災難，幸好由解放軍來營救他們，否則後果將不堪設想。
大地震讓人們死亡，它是很可怕的。可是，我們的後面有強大的祖國，他們回來救助人們。在我觀看這部電影時，其中一段情節讓我印象深刻。
那是一位捨己爲人的解放軍戰士，他用一個人的身軀，換來了三位中學生的性命。他是多麼的偉大，在死亡面前他毫不爲自己着想，先想的是他人的性命。這一壯舉讓人感動。
大地震來了我們不怕：洪水來了我們不怕：自然災害來了，我們也不怕。因爲我們知道，我們的背後有一個強大的祖國，她是我們堅強的後盾。
四年級學生讀書心得 篇28
今天，我看了《格林童話》這本書，我覺得這本書豐富多彩，光怪陸離十分的好看。
其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個故事講了從前有個漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚。結果他釣到了一條很大的比目魚，比目魚懇求漁夫放了他，就滿足漁夫的願望。結果漁夫什麼也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事後，讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅，只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿，過了幾天，她又想要一個國家，
她讓漁夫去找比目魚讓她當上國王。她又想當皇帝。
又想當教皇，比目魚一一滿足了她的願望，最後她要控制太陽和月亮，要當上帝，可比目魚沒有滿足他的願望，他又生活在破漁舍裏。
這個故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那麼貪心，只有自己勞動纔會有收穫，不能想着不勞而獲，要腳踏實地的面對人生。不能存在僥倖的的心理，也不能投機取巧的手段。
四年級讀書心得體會四百字2
讀完和《時間賽跑》這篇課文，我思考了很久，覺得人的確永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間裏快跑幾步，雖然那幾步很小很小，作用卻很大很大。
時間在你不注意的時候匆匆過去了;時間在我們調皮玩耍的時候，悄悄溜走了;時間在我們正在爲一件小事生氣的時候，倏忽飛逝了……時間一分一秒地在我們的指尖劃過，我們的時間是有限的，趁我們現在還小，一定要努力學習，掌握更多的知識，學習更多的技能，免得將來慨嘆“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。我們這個年齡，沒有能力做大事情，能做的就是給自己補充更多的知識，以待將來用於奉獻社會。
我們要努力跑在時間的前面，讓有限的生命譜寫出更華美的樂章。
四年級學生讀書心得 篇29
在這段時間裏，我如飢似渴地看了一本妙趣橫生的書——《居里夫人愛迪生》。這本書生動地描寫了居里夫人堅強的意志、愛迪生驚人的智慧。他們的優點值得我不斷地學習。現在，我就來說說我讀了這本書後的心得吧。
居里夫人是一個偉大的女性，在物理、化學上都有着廣泛的研究，她全身心地爲科學服務着，乾的都是男人要做的事，還省吃儉用，最後獲得了諾貝爾獎。這個偉大的女性讓我讚歎不已，我決心要向她學習，學習她的嚴於律己、百折不撓……
愛迪生並不是科學上的書呆子，他很有童心。有一次，他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機裏。愛迪生對科學的愛好還惹出了許多有趣的事情，在婚禮時，他居然跑進了實驗室。愛迪生還很寬容，有一個人把他的耳朵打聾了，他居然這樣看待：“我到現在還要謝謝那位先生，是他讓我可以專心做實驗，要不然，我會被身邊的事物煩到極點。”
就是這樣兩個偉人的故事，讓我看了受益匪淺，我一定要好好向他們學習!
四年級學生讀書心得 篇30
讀完了《復活》這一本書，作者在書中揭露了當時法庭、監獄和政府機關的黑暗，揭露了官吏的昏庸殘暴和法律的反動。在嚴肅的法庭上，一羣執法者各有各的心思，隨隨便便地將一個受害少女瑪絲洛娃判刑。在主人公上訴的過程中，又進一步暴露了沙皇政府機構從上到下都沒有好人，國務大臣是個貪婪成性的吸血鬼，櫃密官是鎮壓波蘭人起義的劊子手，掌管犯人的將軍極端殘忍，副省長以鞭打犯人爲樂，而獄吏也以折磨犯人爲能事。這是一個怎樣的羣體，一個怎樣的統治階級。
小說在激烈地揭露和批判俄國社會的同時，也成功地塑造了兩個豐滿而複雜的人物形象——涅赫留朵夫公爵和瑪絲洛娃。涅赫留朵夫是一個“懺悔”貴族的典型。小說通過這個人物在思考和探索解決社會問題的過程中，充分展示人物思想的發展，來刻畫人物的。在整個小說中，他的貴族階級舊性不斷死灰復燃。因此他每走一步都要經過痛苦的鬥爭。這一切都使得這個人物形象顯得豐滿和真實可信。不過，最終他的心靈復甦是給人以強烈震撼的。
用法國著名思想家，文學家羅曼。羅蘭的話說：《復活》是歌頌人類同情的最美的詩，最真實的詩，書中體現了卑劣與德性，一切都以不寬不猛的態度，鎮靜的智慧與博愛的憐憫去觀察。
四年級學生讀書心得 篇31
這是一個真實的故事。講了，一個男孩子在山坡上放養羊羣，因爲無聊，所以便編出了一個“狼來了!”的謊話，欺騙了辛苦勞作的農民。一次有人信了，兩次有人信了，當第三次時，男孩真的遇到了狼，在驚慌中，他大喊“狼來了!狼來了!真的!這次狼真的來了!”山坡下的農民們聽了以爲他又在說謊誰也沒有管他，於是男孩和羊羣一起被狼吃了!這則寓言告訴我們了一個深刻的道理，不要去戲弄欺騙別人，一次兩次也許會成功，等到了第三次你真的有了危險需要大家幫忙時，卻因爲大家都不信任你了，所以誰都不會來幫你的。我們應該誠實一些，不要因爲無聊而去戲弄別人。