悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合（精選21篇）

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇1

今天終於看完了《悲慘世界》，心中感慨萬千，激動不已，但卻不知如何表達我的心情。從前，我只知道這是世界名著，是雨果的作品，也有過幾次想嘗試閱讀，可是看到厚厚的四大本我就動搖了，終於我還是強迫自己認真閱讀，想不到我還真得入迷了，不知不覺，彷彿自己就生活在那個19世紀的法國了。這不愧是世界名著，它的美是由內而外的，越靠近就越理解，就越愛不釋手。

主人公讓。瓦爾讓曾經說過：“昔日，爲了生存，我偷過一塊麪包;今天爲了生存，我不願意盜竊一個名字。”這是主人公悲慘的命運和崇高的人格。爲了姐姐的孩子們活下來，不得已他偷了一塊麪包，卻被判爲“夜間盜竊民宅”被送上法庭，做了20xx年的苦役。在這20xx年裏，他的靈魂上升了，也下降了，正如作者所說：“陽光從一側進去了，黑暗也從另一側進去了。”偷了幾次東西后，得到主教的感化和教誨，他開始行善，以馬德蘭的名字救災濟貧，造福人民，撫養珂賽特健康成長，原諒沙威，救過馬利尤斯……這一切好事都掩蓋了真實的自己——讓。瓦爾讓。

或許博愛才是《悲慘世界》的主旨，一個容忍貧窮的社會，一個容許地獄的宗教，一個容許戰爭的人類，這真的是一個悲慘的世界。讓。瓦爾讓因偷盜被判刑20xx年的悲慘命運，芳婷因貧困孤寂而扔下孤女淪落風塵的悲劇，調皮機靈無家可歸的少年加弗洛什的犧牲……這一切的悲劇都與這個悲慘的社會息息相關。因此在這樣一種社會裏，愛就如同冬夜裏的一個暖爐，溫暖冰凍的心。讓。瓦爾讓對珂賽特有愛，纔會使得珂賽特純潔美麗的如百合花。芳婷爲了給養他鄉的女兒，賣掉了自己漂亮的門牙，賣掉了自己美麗的頭髮，到最後，竟然賣了自己的身體和尊嚴，這種愛令人肅然起敬。

他把馬呂斯從死亡絕地救出，並向馬呂斯坦白了自己的身份而遭至誤解，從而一個人孤獨的承受痛苦 和屈辱。幸好，作者做了巧妙的安排，在冉阿讓生命將要走向終點時，馬呂斯得知事情真相後和珂賽特及時出現在老人的面前，讓老人在愛的守護下從從容容地走完了最後一程。

自己沒有寫讀後感的習慣，往往都是食而不知其味，但這本書讀後收穫甚多，因此就留個紀念吧!19世紀法國的世界是悲慘的，但有像主人公讓。瓦爾讓那樣撒播愛的人，因此，悲慘就會過去。今天，我們的世界是美好的，博愛更是我們的信念。

世間萬物，有生有滅，輪迴不息;

人世百態，有哭有笑，纔是人生。

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇2

雨果這部名著的題目就讓人感覺沉重，悲慘世界，就像我們的人生，歡樂的事情總是那麼少，而憂愁的事情又是那麼多。人生不如意事，常十有八九。生存本身，到底是一件讓人快樂的事，還是一件無比沉重的事呢。

這部由人民文學出版社1984年3月出版的《悲慘世界》共五部，每一部都有一個名稱，最後一部的名稱便是《冉阿讓》。雖然這部書塑造了許許多多來自社會各階層的人物形象，比如芳汀、珂賽特、馬呂斯、德納第夫婦等等，但最打動我的人，還是冉阿讓。

他曾經是一個苦役犯，他從監獄裏逃了出來，一生揹負着罪的包袱，但他有着善良的心，一顆比任何人都善良的心。他熱心地幫助別人，他關心被生活所迫已經淪爲暗娼的芳汀，他前去解救被德納第夫婦任意欺凌的小珂賽特，他甚至放走了一直想要抓他的沙威。

可是，當他撫養長大的珂賽特嫁給了馬呂斯後，他卻感覺自己仍然是一個有罪的人，無法和珂賽特生活在一起，因爲這樣，他的良心會感到不安。於是，他讓珂賽特不再稱呼他父親，自己離開了珂賽特一家。

得知真相的珂賽特和馬呂斯迅速找到了冉阿讓，而此時冉阿讓已經快要死去了，這位內心強大的人，在生命的最後說出的是這樣充滿溫情的句子，因爲他看到了珂賽特，他唯一的親人，他對珂賽特說：

“……珂賽特，你還記得在孟費眉，在樹林裏，你多麼害怕，你還記得當時我提起水桶把嗎?那是第一次我接觸到你可憐的小手，它是冰涼的!啊!當時你的手凍得通紅，小姐，現在你的手是雪白的了。還有你的大娃娃!你記得嗎?你叫她卡特琳。你後悔沒有把她帶進修女院!有時你真令我發笑，我可愛的天使!下雨的時候，你把草莖放在水溝裏看着它們漂去。有一天，我買了一個柳條拍子和一個黃藍綠三色的羽毛球給你。你忘了這些事了。你小時候多調皮!你玩着。你把櫻桃放在耳朵裏。這些都是過去的事了。我和我的孩子經過的森林，我們一起在下面散步的樹木，我們一起藏身的修女院，種種遊戲，童年時代歡暢的嬉笑，都已經消失了。……”

他一生不曾娶妻，不曾生子，然而，在他生命的最後，卻有着珂賽特相伴，從這個角度看，他又是幸福的。

在冉阿讓的墓碑上，寫下了這樣的幾句話：

“他安息了。儘管命運多舛，

他仍偷生。失去了他的天使他就喪生;

事情是自然而然地發生，

就如同夜幕降臨，白日西沉。”

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇3

歌德說：讀一本好書，就如同和一個高尚的人交談。自從治安大隊14中隊開展讀書活動以來，同學們積極配合，不僅增加了自己的閱讀量，更引發了讀者們各式各樣的思考。下面讓我們走進衆多優秀讀者中的一位14治安 五區餘科毅，看看他對《悲慘世界》一書的心得體會。

在雨果數量衆多的文學作品中居於首位的是這部《悲慘世界》，它將我們的視線聚攏在19世紀的法國，一個本該是傳頌自由世界的國家此刻卻處在她最黑暗的時候。那時的雨果正在爲革命到處奔走呼告，而拿破崙的稱帝 讓他大失所望，對此大加抨擊而被放逐。

而我們的故事也便由此開始，因偷了一條麪包讓侄子勉強度命的冉阿讓被判刑20xx年，光陰似箭，冉阿讓年華已逝，心中的憤怒早已轉變爲對這個社會的仇視。

然而，雨果相信“最高的法律是良心”，於是小說出現了轉折，冉阿讓在主教的感召下洗心革面，成爲那個黑色的悲慘世界裏唯一一絲亮光。

追隨着冉阿讓的足跡不難發現有另一個人如影隨形—警長沙威，他和冉阿讓的衝突成爲了最惹人深思的部分，因爲在他眼裏，冉阿讓永遠都是逃犯，永遠都是可悲的24601號囚犯。但是，冉阿讓救下芳汀，在她死後收養了 她的女兒等一系列善舉也不斷動搖着他。最終他無法調停理想與良心的衝突，選擇了自殺。

在雨果眼裏，拿破崙稱帝扼殺了共和黨人的理想，枉費了他們的努力，並且這成爲了民衆苦難的根源。而他所塑造的沙威這一形象則如同寓言一般，暗示着拿破崙的帝國儘管代表法律與正義，但不體恤民情，最終要走向 滅亡。而現實裏拿破崙最終也被推下臺，客死聖赫勒拿島。作者要表達的主旨再明顯不過：一個不能使人民幸福快樂，反而壓榨刀俎人民的悲慘世界註定是要消亡的!

的確，珂賽特是冉阿讓生命的重要支柱，我實在難以想像當珂賽特有了心上人之後，冉阿讓內心那種巨大的失落與痛苦，在他生命的最後，他所能想起的還是和珂賽特在一起的美好時光，帶着如此美好的回憶，他離開了這個悲慘的世界。

20xx年上映的《悲慘世界》的音樂劇結尾處，冉阿讓在馬呂斯夫婦面前安然合目後，背景音樂緩緩唱到Do you hear people sing?這正是主人公以及千萬受壓迫的窮苦人對那個悲慘世界的扣問!

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇4

上學期讀了《悲慘世界》後，被這本書的故事深深震撼了。我不僅爲當時的社會深感惋惜，還爲那個悲慘的世界以及悲情的主人公不平。但是裏面更深的讓我明白的是，寬容，善良等美德的力量是如此之大，無論在何時都不會過時。

《悲慘世界》一書主要寫了一個苦役犯冉阿讓的一生。他先是因爲砸壞玻璃偷了一塊麪包，被判4年徒刑，因4次越獄，又被判了20xx年徒刑。他等了20xx年，終於被放了出去。當他一無所有而又衣食無着的時候，受到了主教卞福汝的關懷。之後，冉阿讓化名馬德蘭，做了海濱蒙特勒伊的市長，可他最後自首了，冉阿讓又被捕了，他戴上了表示終身監禁的綠帽子和紅衣，在船上做苦役，在救一個海員時，他掉進了大海。後來，在法國的戰場上，有人看見了冉阿讓的身影。他在槍林彈雨中救出了一個人：馬呂斯。冉阿讓終因過度勞累離開了人世。

從此書中我看到了具備寬容的品質對一個人的影響是如此大。在書中我們可以知道，主人公出獄後，他受到人們的歧視，所以冉阿讓已經徹底絕望了。但是奇蹟出現了，善良的米里艾主教用他仁慈的心改變了冉阿讓。因此他當上了市長，並用自己的高尚品德對待身邊的人和事。

國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。因此在以後的人生中，每個人都應該具備一顆高尚的心。比如說在別人需要幫助的時候伸出我們的援助之手，在別人沒有信心的時候給予別人充分的鼓勵。或是當別人受到歧視時候我們不能一味的去批判而應該具體的考慮判斷並給予他人一個機會。當我們每一個人都具備一顆高尚的心胸之後，世界就會變得無比美麗和諧，也就不會有“悲慘世界”了。

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇5

前幾天，我讀完了《悲慘世界》這本書，書中的主人公冉阿讓最後成了一個非常善良的人，這本書使我感到非常震撼。

《悲慘世界》寫了苦役犯冉阿讓經過神父莫里哀的挽救，成爲了一個非常善良、誠實的富人，並且當上了市長。他在當市長的時候，他爲了使商馬第不被冤枉，毫不猶豫地到法院承認了他就是苦役犯冉阿讓，又重新被關進了監獄。後來冉阿讓逃了出來，他替芳汀收養了可憐的珂賽特。以後，他和珂賽特爲了躲避警探沙威的追捕，他們只好躲在修女院裏，珂賽特上了修女院裏的寄宿學校，他們歷盡了種種磨難。最後，冉阿讓拿出六十萬法郎給了珂賽特。這是他以前掙到的所有的錢，而自己只留了五百法郎過日子。珂賽特結婚那一天，冉阿讓對珂賽特的男朋友馬呂斯說出了他曾經是苦役犯的真像，馬呂斯非常驚訝，可是又不知所措。後來，馬呂斯知道了冉阿讓曾經在戰場上救過他，冉阿讓的形象在馬呂斯的心目中頓時變得崇高起來。於是馬呂斯帶着珂賽特去找到冉阿讓住的地方，想把他接到自己家裏給他養老，可這時冉阿讓的生命已經走到了盡頭，他在馬呂斯和珂賽特的面前安詳地閉上了眼睛……

我讀完了這本書，感到冉阿讓真崇高，他雖然曾經是一個苦役犯，但是後來他所做的事情證明了他的崇高。因爲神父拯救了他，神父曾對他說過：“如果您從那個苦地方出來後對世人都懷着憎恨，那可是太可憐了，如果您能對人家都還懷着慈善、仁愛、和平之心，那您就比我們中的任何人都高貴。”是啊，如果你總是想着你的不幸而去憎恨這個世界，那你就無可挽救了，如果你受了委屈和不幸，但是仍然懷有一顆仁愛、和平之心，並且去幫助別人，溫暖別人，你就會受到別人的尊重，那你就比任何人都要高貴。神父說得太好了!

我們也一定要做一個像冉阿讓和神父那樣的崇高的人。

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇6

孟子說：“人之初，性本善。”這句話我一直不太明白。社會上這麼多惡人做壞事，難道他們原本也是善良的嗎?但讀了《悲慘世界》這本書之後，我對這句話有了新的認識。

這本書講述了一個苦役犯讓·瓦讓悲慘曲折的故事，他跌宕起伏的命運時刻牽動着我的心。讓·瓦讓爲了他飢餓難捱的孩子偷了一塊麪包，被判19年苦役。刑滿釋放後，嚮往自由的他逃離了政府指定居住地，被警探雅維爾追捕，從此一生過着逃亡的生活。幾年後他改名換姓當上了市長，大辦慈善，儘自己努力幫助窮人。工廠女工芳蒂娜因生活所迫過着屈辱卑賤的生活，臨終前把自己的女兒託付給了讓·瓦讓。爲了這個讓·瓦讓歷盡艱辛找到珂賽特，並哺育她長大成人。爲了救珂賽特深愛的戀人——馬裏尤斯，他參加了巴黎ABC友社的革命戰爭，並冒着生命危險就出了馬裏尤斯。當馬裏尤斯和珂賽特結婚時，讓·瓦讓將自己的身份告訴了兩位年輕人，卻不料被馬裏尤斯誤解，帶着珂賽特離他而去。他終日鬱鬱寡歡，日漸衰弱，內心無法原諒自己的罪行。當馬裏尤斯消除了誤解，和珂賽特趕回修道院時，他已經奄奄一息。此時的他內心平靜祥和，迎着上帝的召喚，問心無愧地與世長辭。

合上書，我的眼前出現了一位高大消瘦、目光炯炯、一臉正氣的人物形象——讓·瓦讓。他心地善良，自身的經歷讓他深深地關懷和同情生活在底層的貧苦羣衆。當他有了錢之後，他不是附庸於上流社會，也不是滿足於自身的享樂，而是救助窮人，開辦工廠，幫助他們渡過難關。他重、守信用。芳蒂娜與他非親非故，只爲一個臨終囑託，他重金贖回被酒店老闆折磨的珂賽特，盡心盡力養育她長大，讓她遠離貧窮、疾病和冷漠，最重要的是有尊嚴地活着。在安穩平靜的環境下，珂賽特出落成一位美麗、善良、純潔的姑娘，並與馬利尤斯相識相愛，收穫幸福。

更難能可貴的是，雖歷經種種生活的不公正，讓·瓦讓仍然保持着一顆寬容博大的心。ABC友社抓到雅維爾，交給讓·瓦讓處死，面對這個追捕了他一輩子的警探，讓卻放走了雅維爾。起義失敗後，雅維爾又抓住了讓·瓦讓和馬利尤斯。在這裏，讓·瓦讓沒有被苦難和不公摧毀他的精神世界，沒有用仇恨來對抗仇恨，沒有用暴力來對抗暴力，而是用寬容完成了自我信仰的昇華。而雅維爾的結局也完成了自我靈魂的救贖，兩個人的行爲都折射着人性的光輝。

是的，每個人生來都是善良的，那麼爲什麼仍有人犯罪?這個世界仍有罪惡?作者雨果說：只要法律和習俗造成的社會懲罰依然存在，在文明鼎盛時期人爲地製造地獄，在神賦予的命運之上人爲地妄加噩運;只要本世紀的三大問題——男人因貧窮而沉淪，女人因飢餓而墮落，兒童因黑暗而愚蒙——得不到解決;只要在有些地區，社會窒息的現象依然存在，惡性就會存在。所以，在我看來，人性雖本善，但善的人性需要健全的制度和法律來維護，需要社會上所有的人用寬容來呵護。

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇7

維克多.雨果(1802--1885)是法國資產階級浪漫主義文學運動的領袖人物。他的大量文藝作品深刻反映了十九世紀法國政治和社會生活。他的長篇小說《悲慘世界》1862年問世，全書共5部，125萬字。小說以巨大的藝術力量和廣闊的生活畫面，深刻揭露了資本主義社會的黑暗與不公平，成爲法國文學史上的輝煌鉅作。

維克多.雨果少年時長期和母親生活在一起，受她很深的影響。他母親是一個堅定地擁護皇帝，反對拿破崙的保皇主義者，她放任孩子的個性發展，鼓勵他們自由閱讀，又允許兒子輟學全力投入心愛的文學事業。雨果文學才能很早得以發揮，可說是得益於他的母親。而他早期保守的琡觀點，也與他母親的影響直接相關。

雨果少年時就顯露出文學才華，年僅十五歲就獲法蘭西學士院徵文獎，十八歲時獲圖盧茲學士院“文藝競賽碩士”榮譽稱號。夏多布里昂稱他爲“卓絕的神童”。雨果創作的最初階段，寫了大量的頌詩、諷刺作品、論文與評論，擁護王室、歌頌保皇主義與天主教，貶斥拿破崙，表現出明顯的保守主義傾向。但他的思想很快發生了轉變。查理十世上臺後推行的愈來愈反動的政策與雨果追求的理想目標相去太遠，人民的不滿、祔的動盪，以及歐洲方興未艾的人民解放運動都衝擊着青年雨果，促使他開始重新認識、評價拿破崙與波旁王朝，並投身於爲社會進步而鬥爭的洪流。雨果的鬥爭，首先是從文學方面反對已經腐朽的古典主義，促進文藝的新生開始的，這時雨果的創作進入了浪漫主義時期。此後至1840年的13年間，是雨果創作最豐富的一個時期，他以多種形式的作品揭露社會的不平，，控訴封建專制罪惡，顯示了浪漫主義文學的實績，逐漸從抒發個人感情走向與現實鬥爭結合的道路，充滿了強烈的反封建反教會精神，充滿了對舊制度和統治者的激烈控訴。

1840年以後的十年來，是雨果創作的低潮時期。雨果一方面同情人民的苦難，一方面又對七月王朝存在幻想。他的政治觀點始終在君主立憲制和共和制之間徘徊。1848年二月革命震撼歐洲，使雨果逐漸轉變了思想，堅定地站到共和的立場上來。1851年12月2日，路易波拿巴發動政變。雨果反對他的獨裁專制並參加了共和黨人的起義。起義失敗後，雨果被通輯、放逐。從此，他開始了長達十九年的國外流亡生活。流亡期間，雨果沒有停止對拿破崙三世的鬥爭。文學創作也隨之出現一個新高潮。他的許多著名作品都產生在這個時期。長篇小說是雨果流亡時期的突出成就。《悲慘世界》就是創作於這個時期，是雨果的三大代表作之一。

雨果小說藝術的突出特點是浪漫主義色彩濃厚，情節安排離奇、緊張、充滿戲劇性，人物性格不同尋常，表現了作家的奇特想象和感情的自由奔放。對照原則是雨果小說中貫用的藝術手段，不論是整體描寫還是人物形象塑造，對照手法產生了強烈的藝術效果。在語言風格上，以辭采絢麗、鮮明生動、高昂熱烈、富於激情著稱。

人道主義是雨果文學創作的指導思想，他真誠地同情貧苦人民，頌讚他們的可貴品格，他鞭撻封建統治的罪惡，揭露資本主義社會的冷酷、僞善。但是，他往往企圖通過道德感化來消滅社會罪惡，在社會鬥爭面前，表現得軟弱無力，在如何解決社會矛盾等問題上，也只能提出帶有空想性質的改良主義主張。

《悲慘世界》是雨果的傑作，在法國文學史上佔據重要地位。小說以五卷的巨大篇幅提出了當代迫切需要解決的三個問題――“貧窮使男子潦倒，飢餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱”。小說以在逃苦役犯冉阿讓、妓女芳汀和她的女兒珂賽特三個人不幸經歷爲線索，展示了一幅動人心魄的悲慘世界的圖景。這是屬於生活在社會底層的不幸人們的世界。他們在那裏備受痛苦，在飢寒中掙扎，在凌辱中生存，在迫害裏死亡。

《悲慘世界》真實地表現了下層人民悲慘的生活命運，善良淳樸的主人公冉阿讓出身貧苦家庭，因爲失業，爲了養活幾個外甥，飢餓中在麪包鋪偷了塊麪包，竟在監獄裏關了十九年。他成了苦役犯後，這個罪名就永遠依附在他身上，再也不得解脫，終身在警察追捕中顛沛流離。他甚至想躲進狗窩，也被趕了出來。他感嘆世道不平：“我連狗也不如了!”冉阿讓改名爲馬德蘭，由於偶然機會，靠技術改革，在另一個城市當上了工廠主。又因爲他樂善好施，被市民擁選爲市長。然而，一直懷疑他身世的警官沙威，卻像陰影一般始終追隨着他，伺機進行追捕。雨果通過冉阿讓的遭遇，憤怒地抨擊了統治階級制訂的法律如何維護有產者的私有財產，又如何殘酷壓迫勞動者。

小說中芳汀和珂賽特母女的形象頗爲感人。天真純潔的芳汀是冉阿讓工廠裏的女工，因受騙遭人蹂躪後而懷孕，又被遺棄，社會冷眼相待，連做工的權力也被剝奪。她負了一身債，爲了養活女兒，被迫出賣自己美麗的長髮和一對潔白門牙，最後淪爲娼妓。她的私生女珂賽特小小年紀就受盡折磨，伴隨她童年的是虐待、凌辱和沉重的勞役。珂賽特八歲起就承擔繁重家務，受盡酒店主的非人虐待，是一個被社會拋棄的貧苦兒童形象。身染重病的芳汀眼看着冉阿讓幫助她們母女團聚，卻又見冉阿讓被警方強行逮捕，在驚嚇中悽然死去。芳汀短促的一生受盡折磨，反映了廣大勞動婦女的悲慘命運。

雨果真實地描繪了這幅令人怵目驚心的畫面，突出地反映了貧苦人民悲慘的命運與處境。他以滿腔義憤，向造成這一切的資本主義社會提出了控訴與抗議，尤其無情地撕破了資本主義法律“公正廉明”的假面具，揭露了它暴虐、荒謬、虛僞的本質。警察沙威是冷酷而殘暴的法律的化身。他象幽靈一樣追逐了冉阿讓一生，毀滅了冉阿讓，珂賽特等人的生活，給他們帶來了災難，他最後精神崩潰投河而死，表現了法律渺小而虛弱的本質。

《悲慘世界》的前兩部對冉阿讓、芳汀、珂賽特這三個人物作了淋漓盡致的刻畫。整部小說盡管情節結構十分龐大，但是中心問題依然突出了貧窮人民的悲慘命運。正如雨果在小說序言中所說：“只要本世紀的三個問題――貧窮使男子潦倒，飢餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱――還得不到解決……只要這世界上還有愚昧和困苦，那麼，和本書同一性質的作品都不會是無用的。”

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇8

已經一天多了，耳邊仍不時地響着“向下看，向下看(lookdown，lookdown)……”的歌聲。那低沉、壓抑、憤怒的歌聲好像揮之不盡，縈繞在耳畔，讓我的心情總有一種說不出的沉悶，陰鬱。

昨天，反覆思量後還是決定帶兒子去看《悲慘世界》。說起來這部名著，我是隻聞其名，從未拜讀過。總感覺那是離我太遙遠的世界，那是我的理解力不能及的領域。但是，它一旦搬上熒屏是否就淺顯易懂了呢?是否就離我近了呢?我是否可以對其洞悉一二了呢?正是這種想法促使我決定去看《悲慘世界》，也正是這種想法促使我想帶着兒子一起去看。於是，昨天我們終於成行，領略了這部大片的風采。

影片一開始就是滿屏的灰暗，色調很是壓抑，巨大的輪船被無數的囚徒牽拉着，看守們在高高的臺上來回巡查。巨浪無情地拍打衝擊着囚徒們的身體，囚徒們身帶重枷，一邊拼命地拉着纖繩，一邊低沉地唱着心底憤怒的歌。就在這羣人中，我們主角冉。阿讓也身處其中，滿臉的絡腮鬍，一身的疲憊，只有那雙炯炯有神的眼睛充滿了仇恨和憤怒。只爲了救活飢餓的侄子偷了一塊麪包，冉。阿讓換來了十九年的牢獄生活，對此除了仇恨他還能有什麼呢?終於，這天他獲釋了，但是他還得帶着證明他曾經有罪的假釋證明去生活。因爲這個證明，他無法尋到工作，無法獲得人們的同情和理解。飢餓、寒冷、睏乏襲擊着他，他搖搖欲墜，心灰意冷。

這時一位善良的神父收留了他，給他飯吃，給他地方住。可是，他那已經完全冰冷的心沒有被此感化，他在吃飽喝足後偷了神父的銀器企圖逃之夭夭。只是，他沒有那麼幸運，他再一次被警察抓住，眼看他的餘生又將在牢獄中度過。然而，善良的神父再一次救了他，他沒有指責他偷他的東西，相反，說那些東西是自己送給他的。就這樣，冉。阿讓躲過了牢獄生活;就這樣，冉。阿讓的心靈受到了衝擊。這樣的世界裏仍然有善良，他撕掉了自己的身份證明，改名換姓決定從新做人。

八年的時間，冉。阿讓成功了，他成了一名有身份的紳士，成了當地的市長。他本可以一直這樣舒適的生活下去，但是，爲了救大車下壓住的趕車人，他在一直追捕他的警察賈維爾面前暴露了身份。爲了救誤認爲自己被抓的陌生人，他勇敢的走向了法庭承認了身份。爲了完成對被貧困折磨致死的女工芳汀的承諾，他帶着芳汀的女兒珂賽特開始了又一次的逃亡。

又是九年的時間，法國革命的火花在全國點燃，激情的學生，憤怒的人們走向了街頭，舉起來革命的旗幟。這時冉。阿讓再次以紳士的身份出現，而珂賽特做爲他的女兒已經長成了一位美麗的大姑娘。革命青年馬呂斯和珂賽特相遇了，並且相愛了。一直追捕冉。阿讓的警察賈維爾也再次發現了冉。阿讓。

革命打響了，青年志士們浴血奮戰，他們的呼聲沒有喚起民衆的相應，他們孤軍奮戰，寡不敵衆，最終革命失敗，革命者的鮮血染紅了整個街道。馬呂斯也在革命的隊伍中，他也在戰鬥中身負重傷。這時，冉。阿讓已經知道了馬呂斯和珂賽特的戀情，他的心受傷了，珂賽特戀愛就意味着將離他遠去，這可是他唯一的依賴。但是他沒有自私的把珂賽特留在身邊，爲了珂賽特，他從戰火中救出了身負重傷的馬呂斯。促成了他們的戀情後，然後悄然離去，孤獨的一個人在教堂裏等待生命的終結。雖然最後馬呂斯和珂賽特完全瞭解了他，來到他的身邊，但仍然無法留住他生命的腳步。

整個影片的色調非常灰暗，天好像從來沒有晴過，太陽好像從來沒有出來過。整個影片都應用歌唱的方式表達，無論是對話還是心理描述，低沉的歌聲迴盪在影廳中，震盪着我們的心。法國社會最底層人的生活讓人望而生畏，飢餓、寒冷、貧困折磨的人性扭曲，讓窮人和窮人之間也沒有一絲的憐憫，用人吃人來形容一點兒也不過分。於是，被神父喚醒的冉。阿讓善良的心顯得那麼可貴和閃亮。

影片中還有一個重要人物就是警察賈維爾，他是當時法律的忠實捍衛者，在他的心裏被法律制裁的人一定是十惡不赦。所以，他一點兒也不同情冉。阿讓，甚至對他充滿了仇恨。當冉。阿讓撕毀身份證明，人間蒸發後他就開始了對他無窮無盡的追捕。後來，他被革命者抓捕，冉。阿讓放了他。他的心充滿了疑問和不解，他看到了冉。阿讓的善良和寬容，他的心靈底線受到了嚴重的衝擊;再後來，他看到在革命鬥爭中慘死的孩子加夫羅契，他再一次困惑了，他所一直捍衛的法律真的是正確的嗎?帶着這份迷茫，他放走了他追捕一生的逃犯冉。阿讓，帶着這份迷茫，他選擇了放棄自己的生命。

他的死也是兒子困惑的一點，影片結束後兒子一直糾結於此，爲什麼賈維爾要自殺呢?這種心靈巨大的衝擊對於兒子來說一時半會還無法理解，當我們詳細向他講出我們的看法後，兒子似懂非懂的點點頭。

當然，雨果的這部鉅著《悲慘世界》蘊含了太多的東西，不要說兒子，我們也無法全面理解。那時的社會、那時的世界、那時的人們都是我們沒有辦法完全參透的。搬上熒屏，利用色彩的感覺，利用音樂的震撼，利用精彩的演技衝擊着我們的心，拉近了我們與名著的距離，讓我們在影片結束後良久，耳邊依然迴盪着影片中的低沉而悲涼的歌。這就是影片給我們最大的藝術震撼。

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇9

今天上午，我看完了暑假中最後一本書：《悲慘世界》。

這本書是法國著名大作家雨果寫的。這是我最喜歡讀的一本書了。這本書的大體故事是這樣的：冉阿讓因爲生活所迫偷竊麪包被抓坐牢。出獄後的冉阿讓因爲有黃色通行證(此證記錄了一個人的罪惡過往)而飽受人們欺凌和藐視，沒有人敢接受他過夜。而無私的主教卻幫助了冉阿讓，也沒有因爲他偷主教的銀器而送他上法庭，而是仁慈的說：“把這些用在銀器適當的地方，讓自己過上好日子，我已經洗淨了你的靈魂，把它放在主面前。”冉阿讓聽後倍感溫暖。之後，冉阿讓改名換姓，在一個小鎮上定居下來，成爲了“馬德蘭市長”深受別人的愛戴。之後，他又收養了一個叫珂賽特的女孩，她的媽媽死了，珂賽特也一直被黑心店主德納第虐待着。冉阿讓和珂賽特一起相依爲命，雖然無理的警方一直在通緝他。幾年過去了，珂賽特長大出嫁了，不久，冉阿讓就去世了，他在十字架前，走得很安詳。

我看完書後，心裏難以平靜。我想：因爲有了仁慈的主教，冉阿讓才獲得了新的生活，快樂的生活。同時，他也幫冉阿讓變得善良，變得助人爲樂，最後通過努力成爲了市長，深受市民的愛戴。看到冉阿讓取得這樣的成績，我真替他感到高興啊。他變得友好了，變得平易近人了，變得快樂了。冉阿讓很感激主教對他的救贖和幫助：“在主教去世時，他穿着一身黑色的衣服。”由此可以體現出他沉痛的心情。冉阿讓也是被逼無奈去偷麪包坐牢的，但是出獄後，他變成了一個好人!這肯定讓主教很欣慰，覺得冉阿讓出人頭地了。在小說中，也有一種醜陋的人，就像德納第夫婦。他們骯髒，邪惡，貪婪無比，他們視錢如命，因爲說謊而有了英雄稱呼，這種不擇手段的卑鄙小人，把可憐的珂賽特當成了搖錢樹，一直虐待她……

我想，作者想要告訴我們的是：要做一個善良的人，做一個寬容的人，做一個高尚的人。正是因爲這樣，沙威警官才被冉阿讓的善良和寬容感動，放棄了對他的追捕。

好的名著勝過一切美食。多讀些好書，可以引導我們的思想洗滌我們的靈魂。要做一個善良而高尚的人，這就是這本書對我的教育。

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇10

《悲慘世界》是法國著名文學作家維克多雨果的代表作之一。它向人們展現出法國社會的生活形象，這是一本擺出了令人可怕甚至令人悲傷的社會複雜問題的書。

冉阿讓是這本書的主人公，原本只是一個淳樸善良的工人，但生存的壓力不得不使他鋌而走險，淪落爲苦役犯，社會的冷漠無情再次顯現。神甫的寬容大度感化了冉阿讓。當它成爲富翁時卻也不忘爲社會做些什麼回報些什麼，似乎已將之前的一切都淡忘了。他將一座城市改變，給人們烙上了“時代的烙印”……

一心爲善的他爲了救助和他毫無血緣關係的“女兒”——珂賽特，從此開始逃亡生活……充分解釋了法國下層人民的苦難深重，貧窮和富有的巨大懸殊!

冉阿讓，珂賽特……這些苦難的下層人民，卻始終都在努力、奮鬥，是一個勞動者，一個擁有勞動着品質的人。在這部作品中，我能感受到冉阿讓的心情，儘管歷經磨難卻都始終保持着一個善良慈愛的心。

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇11

“大地上最有黑暗的陰影，可是對比起來，光明是較爲強烈的。”這是我在讀完《悲慘世界》候深刻明白的一句話，悲慘世界，並不是一切都令人傷感的，哪裏還藏着一種非凡的力量—愛。

主人公冉阿讓勤勞正直、胸懷坦蕩、樂於助人、品德高尚，是一個受苦難、遭迫害、被歧視的受壓迫人民形象。他起初是純樸的園藝工人，由於不忍心看到七個外甥捱餓，偷了一塊麪包，被當場抓住，成了苦役犯。他幾次逃跑而被加刑，過了20__年非人的生活。僅僅一隻麪包，就剝削了他十九年的生活，可見當時社會階層的不平等和法律的不公正。刑滿釋放後，他飽受歧視與排斥。只有狄涅教區的教主肯收留他，還在教主的影響下，冉阿讓做了一個正直的人。此後冉阿讓一直救助貧苦的人們，自己也是一身坎坷。他不像其他犯人一樣自甘墮落，而是用自己的悲慘的一生來讓人們感到溫暖。最後，他去世了，可他仍舊從容面對。生死由常，就像白天將去夜晚來臨，他一直都是那麼從容。

唯有真實的苦難，才能幫助我們驅除幻想、可怕的苦難;唯有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運。所以，我深有感悟。只要人人獻出一點愛，世界將會更美好!

“他活着，儘管命運離奇多磨難;他安息，只因失去天使才閤眼。生來死去，是人生自然的規律;晝去夜來，也同樣是這種道理。”

這四句詩是《悲慘世界》的附錄，“他”指的就是文中的主人公――冉阿讓。冉阿讓生在布里地區的貧苦農家裏，因飢餓偷麪包而成爲苦役犯，被判五年苦役。後因多次越獄，在苦役場呆了十九年才刑滿釋放。因爲持黃色通行證，所以沒有旅店敢留他過夜。後來，他遇上了好心的主教，受到了主教的感化立志從善。他化名爲馬德蘭，爲黑玻璃製造業取得了大進步，又當上了市長，經常幫助一些窮人。後因種種原因，他成爲了珂賽特的父親，又因曾經犯下的罪四處躲藏。

珂賽特長大了，認識了馬呂斯。最後他們結了婚。因爲冉阿讓告知了馬呂斯他的真實身份，冉阿讓只能從此離開珂賽特。卑鄙下流的德納第企圖告發冉阿讓，卻剛好成全了冉阿讓的高大形象。知道真相後，珂賽特和馬呂斯急切看望冉阿讓，卻成了最後的見面。

這本書看完後，我哭了。是冉阿讓感動了我。原來，人是那麼偉大、勇敢、寬容、堅強。居然在那麼黑暗的社會裏，有如此善良的人。

人的本性並不壞，只是因爲所處的環境與接觸的人的不同罷了。其實，人並沒有好壞之分，難道可以因爲冉阿讓偷了一塊兒麪包就說他是壞人嗎?不對，這不是他的錯，只因當時社會的黑暗。難道可以因爲德納第救了彭邁西上校就說他是好人嗎?不對，德納第是自私的，只因搜索死人身上的財物，碰巧救了彭邁西上校。

冉阿讓，他是一個偉大的人，他在我心中的形象永遠都不會磨滅。冉阿讓，他是一個真實的人，他叫彼埃爾莫。

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇12

《悲慘世界》圍繞主人公冉·阿讓講述了他和他的朋友們的悲慘遭遇，體現出了雨果對身份卑微的人們的關心和支持，也反映出了世界的無能與帝國政府的腐敗。

讀完了這本書後，我真正明白了有些人，當自己意識到錯誤時，已經來不及了。所以我們每要做一件事情時，一定要“先‘三思’，後做事”，不要讓事情背叛了自己。

人的野心是沒有界限的，但我們一定要控制住它。不能像冉·阿讓一樣，因爲一塊麪包幾乎毀了自己。另外，我們要老老實實做人，認認真真做事，把事情做好是成功的基礎，但只要有一點疏忽就可能與成功擦肩而過，就像冉·阿讓把市長的大職位丟了一樣。所以，細節是很重要的，因爲它決定着成敗!

由此，我總結了一句話：“做事認真，‘路程’沒坑;做事想好，‘路況’最好!”

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇13

初讀《悲慘世界》，竟念念不忘;再讀《悲慘世界》，細細品味着，不禁潸然淚下。記不得多少次爲冉阿讓痛哭流涕，記不得多少次爲冉阿讓惋惜，記不得多少次爲冉阿讓打抱不平，也記不得多少次爲冉阿讓的自強而感動。

混沌的法國呵!連個雞毛蒜皮的小事也要如此對待一個涉世未深的少年!冉阿讓僅僅是爲了讓弟弟妹妹維持生計而偷了塊麪包，最後竟被判了20xx年!天哪，他的弟弟妹妹豈不是死路一條? 20xx年哪!出獄後的冉阿讓依然過着階下囚的生活，飽受他人鄙視，然而值得慶幸的是，在他飢寒交迫時，遇到了好心的卡福汝主教，讓一點一點磨滅他重新做人希望的夢魘驅之而散，

在這裏，我不禁又看到了人性的力量——一首真善美的讚歌。

當人們已近漸漸淡忘冉阿讓這個人時，以馬德蘭化名的冉阿讓在海濱蒙特勒城內靠自己的實力，生產黑珍珠有功，被民衆推選爲市長，這一切的轉變使我倍感欣慰。從囚犯到市長，簡直是天壤之別，這無疑是人性的巨大轉變。在那個水深火熱的法國，會產生兩種人，一種是最令人憎恨的卑鄙無恥之徒，那醜陋的內心以無法掩飾，正如書中的德納第夫婦，爲了錢財不惜一切，欺騙害死了萬分信任他們的方汀，折磨了方汀的私生女珂賽特，已經近乎失去了做人的權利!與卡福汝主教對比，這正是善惡分明的絕好例子啊!想到這兒，一股無名憤怒油然而生;另一種人則是真善美的化身，他們善良純潔，不會爾虞我詐，卻嫉惡如仇!卡福汝主教和冉阿讓就是榜樣!主教曾無私幫助過無數人，被人們隨之尊重，冉阿讓在一個被誤認爲他的犯人商馬第在替他受審時投案自首，一人做事一人當，並撫養珂賽特，勇救馬利尤斯……數不勝數的事蹟足以證明真善美，正是壓倒黑暗壓倒邪惡壓倒人性最殘忍一面的利器，如潘多拉魔盒中的希望之光，驅散邪惡，撒萬丈光芒於世間，過濾邪惡的氣息……

讀完它，始終不明白一個人，讓我摸不透，猜不透，想不透，沙威警長到底算是個善惡分明的人還是個渾渾噩噩墮落的人呢?說他渾渾噩噩，是因爲之前他不分是非的拼命捉拿冉阿讓，但說他善惡分明也不是無理，因爲最後受冉阿讓的行爲影響，頓然感悟出了人世間的真理，懂得了真正的真善美理念，也許是悔不當初，覺得無臉面對冉阿讓，問心有愧，最終放不開，自行了斷。這也許是在那個社會中以小人走出但覺得愧對了良心，便改過自新，重新做人的第三種人吧，看得出來，這種人還是有救的，他們還不至於墮落到深入骨髓的地步。

看來，真善美都始終會戰勝假惡醜。任何刻意的僞裝都將被識破，虛僞在事實面前只有被消滅，迂腐的統治始終會敗在救世主的手裏，歪門邪道總會敗在光明正大，試問：何謂真善美，何謂假惡醜?無論在什麼情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操，意爲本書之傳送精神，是可歌可泣的真、善、美!這就是我讀完這本書最大的受益。

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇14

前段日子，我讀了雨果的《悲慘世界》，感觸很大。

冉阿讓的姐姐臨終前把自己的七個孩子託付給他。到了冬天，家裏實在沒什麼吃的了，無奈之中，他打碎了麪包店的玻璃，偷走了一塊麪包，不久就警察被抓住了。判了五年刑，曾4次越獄，外加20xx年。只因爲打碎了一塊玻璃，偷走一塊麪包。

不久，那個城市出現了一個人，他發明製造了一種新的黒珠玉的製造方法，這種玉成本低廉，質量也好，受到大家的喜愛，那個人也別評選爲市長，大家稱他馬德蘭伯伯。

馬德蘭伯伯大約50歲，他總是幫助別人，主持正義，大家被這種精神所感動。只有偵探員沙威不受感動，他堅信法律，認爲只要是囚犯必須被繩之以法，所以大家都不喜歡他。

馬德蘭伯伯爲了救割風伯伯，跳下了泥潭，救了割風伯伯。無意間，沙威認出了馬德蘭就是冉阿讓。

馬德蘭說出自己是囚犯冉阿讓是，露出了絕望的微笑，那微笑，想起來就讓人痛苦。冉阿讓被抓住了。又越獄了，收養了一名叫珂賽特的女孩。

過了十年，珂賽特長大了，越來越漂亮了。珂賽特與馬魯斯邂逅，兩人相愛，最後結婚了。

以前，我總以爲囚犯每一個壞的，讀了《悲慘世界》後，我終於相信，囚犯也和我們好人一樣，能改過自新。

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇15

我們生活在一個美好的世界裏，卻總是埋怨命運的不公。我讀了《悲慘世界》以後才知道當時世界的悲慘，那主人公冉阿讓又能說什麼呢?

冉阿讓是個窮人，因偷了一個麪包就被關入監牢，期間越獄失敗四次，足足判了十六年。十六年啊，浪費了多少青春歲月，能做多少有意義的事，而換來的只是一個麪包。出獄後卻常常招人排斥，連住宿的地方也找不到，僅僅因爲冉阿讓犯有前科。最終有一位好心的主教收留了他，並送他了一套銀餐具和一對銀燭臺。當冉阿讓最需要幫助時，所有人都逃避了，單單隻有一個人站了出來。甚至有時他的好意也往往遭到人們的誤解，不能被社會所接受。

難道窮人就不是人嗎?他們也有生命，自由的生活的權利。人窮志不窮，窮人只是沒有錢，但他們的志氣還在。

我不知道當時的社會是多麼黑暗，如此下去會有更多的人輕視法律。“以愛制惡”，惟有道德感化纔是醫治社會災難的良方。文中的卞福汝主教就是善良，純真的代言人，明知道冉阿讓犯有前科還讓他過夜，在偷東西被抓到後還送了他一對銀燭臺，一系列的舉動，真真切切的述說了主教的善良。

世界不是完美的，總有好人在發善，有壞人在作惡。但我們可以使好人多一些，讓他們去感化正在作惡的人。壞人也有善良的一面，我相信會有更多的人加入到愛心行動中。

愛的形式非常多，也十分簡單。扶一位老奶奶過馬路，撿起隨風飄動的塑料袋等一件小事，都是在散發着愛心。大家行動起來吧，伸出你雙手讓世界充滿愛!

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇16

“他安息了。他活着，儘管他的命運曲折離奇，他死了，只因爲失去了他的天使。生死由常，就像白天離去夜晚來臨。”他，就是雨果筆下的一個偉大的苦役犯。

他僅僅是因爲偷了一塊麪包，一塊小小的麪包，讓他做了整整十九年的苦役犯，更可憎的是他還被帶上了黃色護照，讓他終身無法自由。他也曾想過要一直錯下去，當個小偷，可是，他被神甫偉大寬容的愛感化了。如果不是神甫，他可能依舊是個小偷，依舊遭受大家的唾罵。但他在神甫給予的愛中，明白了愛，懂得了愛，學會了去施予愛。他無私偉大的愛，終於使那些因爲他從前是個苦役犯而嫌棄他的人真心去感激他。從他的身上，我彷彿看到了一個天使般，充滿愛於偉大的靈魂，一個值得所有人敬佩的靈魂。冉阿讓雖然死了，因爲他的天使----珂賽特，已經找到了她自己的幸福，他也失去了他的珂賽特。但是，他不是痛苦的，他已經爲曾經的過錯贖了罪，也讓很多人得到了他的愛，在那個黑暗的世界留下了他永恆的足跡。

冉阿讓在別人的誤解和惡待中，從不去恨別人，從不去計較，從不以其人之道換治其人之身。而是用他那顆虔誠的心，用他真摯的愛，去給予每一個人愛和感動。認真想想，現實社會中，能做到和他一樣，用愛去對待一切的人，又有幾個呢?沙威探長寧死也不再抓冉阿讓;馬利尤斯因冉阿讓的救命之恩而改變了對他的看法;珂賽特因冉阿讓的收養而找到了自己的幸福。冉阿讓的愛，都得到了回報。現在好多人都因爲周圍人的不理解，而厭倦了世界，討厭所有的人，覺得活着沒意思。我以前就是這樣的。不過，現在我一定不會了，冉阿讓讓我知道，在他施予愛之前，他也只不過是暫時失去了別人的信任和愛而已。他卻沒有迷失方向，靠自己的努力，重新獲得了這些。我相信，我也只是暫時失去了別人的理解而已，我只要也和冉阿讓一樣，用愛去對待這些，就一定能重新獲得理解的，一定!

冉阿讓，他讓我懂得最深的，就是---愛，本身就是一種力量，一種偉大的力量。

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇17

“信賴，往往創造出美好的境界。”你聽過這句話嗎?最初，我對這句話的印象不是很深，但我看了《悲慘世界》這一本書後，就覺得信賴是一個重要的東西。

冉阿讓是故事的主人公，他經歷了長期的牢獄之苦，終於得到了自由，但誰也不在相信他了，在這衣食無着的困境裏，他得到了主教——米里艾的關照。然而，因爲冉阿讓曾經是一個苦役犯，人們無法接受他，從此誰也沒見過他。等他再次出現，他很樂於助人，人們不知道他就是冉阿讓，都很喜歡他。可惜，好景不長，他又一次被捕了，在船上服苦役。一個海員在工作時，不小心掉進大海，他救了海員，自己卻掉進大海里!但他沒有死，在法國大革命的戰場上，他英勇無畏，在槍林彈雨中戰鬥，救助被人。

可當人們知道他是冉阿讓的時候，一雙雙冷酷的眼睛望着他，眼裏充滿了憎恨。這說明，如果別人不相信你，你用任何辦法都很難擦除自己的罪過，讓人相信你。

這都說明，你信任別人，別人會覺得很好，也會信任你;當兩人互相信任，或者是更多的人互相信任，這個世界將是多麼美好。

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇18

“他活着，儘管命運離奇多磨難;他安息，只因失去天使才閤眼。生來死去，是人生自然的規律;晝去夜來，也同樣是這種道理。”

這四句詩是《悲慘世界》的附錄，“他”指的就是文中的主人公——冉阿讓。冉阿讓生在布里地區的貧苦農家裏，因飢餓偷麪包而成爲苦役犯，被判五年苦役。後因多次越獄，在苦役場呆了十九年才刑滿釋放。因爲持黃色通行證，所以沒有旅店敢留他過夜。後來，他遇上了好心的主教，受到了主教的感化立志從善。他化名爲馬德蘭，爲黑玻璃製造業取得了大進步，又當上了市長，經常幫助一些窮人。後因種種原因，他成爲了珂賽特的父親，又因曾經犯下的罪四處躲藏。

珂賽特長大了，認識了馬呂斯。最後他們結了婚。因爲冉阿讓告知了馬呂斯他的真實身份，冉阿讓只能從此離開珂賽特。卑鄙下流的德納第企圖告發冉阿讓，卻剛好成全了冉阿讓的高大形象。知道真相後，珂賽特和馬呂斯急切看望冉阿讓，卻成了最後的見面。

這本書看完後，我哭了。是冉阿讓感動了我。原來，人是那麼偉大、勇敢、寬容、堅強。居然在那麼黑暗的社會裏，有如此善良的人。

人的本性並不壞，只是因爲所處的`環境與接觸的人的不同罷了。其實，人並沒有好壞之分，難道可以因爲冉阿讓偷了一塊兒麪包就說他是壞人嗎?不對，這不是他的錯，只因當時社會的黑暗。難道可以因爲德納第救了彭邁西上校就說他是好人嗎?不對，德納第是自私的，只因搜索死人身上的財物，碰巧救了彭邁西上校。

冉阿讓，他是一個偉大的人，他在我心中的形象永遠都不會磨滅。冉阿讓，他是一個真實的人，他叫彼埃爾莫。

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇19

《悲慘世界》中雖然也寫到了一段愛情，但顯然與整個鉅著的主題相比，不太重要，情節也嫌簡單，也少波折。但我仍要抄一段堪爲名言的句子：

――愛情是絕不走中間路線的，非虧即補，不禍則福，二者必居其一。這是人類命運的兩個極端……愛情在製造這兩個極端時，來得最爲冷酷，最爲無情。愛，非生即死，它是搖籃，也是棺木……在上帝創造的萬物之中，最光明的是人心。不幸的是，最陰暗的東西也是人心。

雨果還是熱衷於人性的兩分法。其實就《悲慘世界》來說，雨果並沒有寫出人性的複雜來。冉·阿讓的轉變縱然有其合理性，但仍讓人感覺簡單。

另外，頗驚訝於雨果各類知識的淵博。舉凡一個問題的歷史、現狀、未來，無不運用資料，一一歸納分析總結。我懷疑雨果一定有收集報紙的習慣，因爲引用了太多當時或歷史的新聞熱點。至於下水道的一段論述，我懷疑是查閱了市政檔案。

關於“下水道是城市的良心”這句著名的話。原著還有半句話：“下水道，它成爲城市的良心。一切都向這裏集中，一切都在這裏受到檢驗和質詢。”名言引全了則更深刻，更有內涵。

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇20

長篇小說《悲慘世界》是雨果最重要的作品。在這本書中我最喜歡的人物就是貫穿本書始終的冉阿讓。年輕勤勞的冉阿讓找不到工作在難忍的飢餓中打碎了商店的一塊玻璃，拿了一塊麪包被判了十九年徒刑。出獄後，爲了報復，在晚上想打死好心收留他的善良的神父。但老人待人真誠，深深地震撼了冉阿讓，使他握着鐵棍的手慢慢地放了下來。他偷走了銀器逃出了神父家。當冉阿讓被抓住時，神父並沒有指責他，反而又把兩支銀燭臺給了冉阿讓。 他決定遵守自己的諾言，做一個誠實、正直、仁慈博愛的人。

後來他改名換姓，在一個城市裏做了一項工業的工藝改革，做了市長，在那裏濟窮救苦。當他得知芳汀的悲慘遭遇時，他接回她的女兒珂賽特。而冉阿讓也爲了救出冤枉的人，只好在法庭上自首自己是真正的苦役犯冉阿讓。於是又被抓走做苦役。但爲了履行對芳汀的諾言，在苦役中，他奮不顧身地從戰船上空搶救了帆,然後機智地逃走。到外地把芳汀的女兒珂賽特從一對狠毒夫婦那裏帶走，並隱居在了修道院。冉阿讓和珂賽特幸福的生活在一起。

讀了這本書我發現我們需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣我們才能創造我們的生活，如果沒有這樣的人，我們世界上的光明，永遠也戰勝不了黑暗!創造出一個善良、和睦、光明的世界吧!

悲慘世界讀書心得體會觀後八年級作文篇整合 篇21

它，是法國偉大的現實主義作家維克多·雨果最著名的作品之一;它描寫了法國大革命前夕社會各階層人民的不同命運。它似一卷跨越半世紀的畫卷，它，就是《悲慘世界》。

《悲慘世界》一書，是圍繞一個釋放的苦役犯冉阿讓，受仁慈的主教感化而棄惡從善這一題材而寫的故事。他以中心人物——曾經的囚犯冉阿讓不平凡的生活經歷爲線索，以社會底層的勞動人民受苦受難、受壓迫、受欺騙的窮苦人爲對象，描繪了從1820xx年拿破崙失敗到1833年巴黎人民舉行7月王朝起義，這一時期的社會下層人民的悲慘命運。

這本書，正如書名《悲慘世界》一樣，維克多·雨果通過這一本書，反映了當時的社會現象，歌頌了人性的善良與純真，貶低了上流社會的互相傾軋的醜惡現象，向人們展示了一副真實而又動人心魄的悲慘世界的畫卷。在被人們稱爲“苦難的百科全書”——《悲慘世界》一書中，人人生活中都充滿了苦難。棄惡從善的冉阿讓，寬厚仁慈的主教，愛女兒而被騙的芳汀，無惡不作的德納弟夫婦……他們的生活中都有苦難。雨果也認爲無論是誰，在什麼樣的環境中，都有苦難。雨果借書中的人物展示了不畏艱苦，與命運搏鬥的精神，宣揚了人道主義思想，歌頌了戰勝黑暗的必要。因此《悲慘世界》不僅是在展示苦難，更是爲人們指引走向光明的路!雨果真是一位偉大的作家!不僅宣揚光明、人性，還爲我們指明瞭前進的道路與方向!而這個方向便是人道主義所強調的人之本性!

《悲慘世界》一書，似一卷跨越半世紀的畫卷，每一幅畫都那麼栩栩如生，真切入微……