世界名著《追風箏的人》閱讀心得（精選5篇）
世界名著《追風箏的人》閱讀心得 篇1
先普及概念：普什圖人：遜尼派穆斯林。主人阿米爾。哈扎拉人(有典型的蒙古人種外貌)：什葉派穆斯林，在阿富汗受歧視。僕人哈桑。
故事線圍繞小說主人公阿米爾的人生軌跡展開。關鍵詞：種族、逃亡以及救贖。
小說的開頭是阿米爾和哈桑無憂無慮的童年，哈桑爲阿米爾追風箏，他說，爲你，千千萬萬遍......童年時光裏有哈桑的忠誠和愛，也有阿米爾的懷疑和疏離。哈桑的悲劇發生時，以前的生活多麼陽光明媚，以後的生活就有多麼暗無天日。第一遍閱讀時，我覺得阿米爾是因爲性格的怯懦，才被小巷邊的泥巴牆擋住了救人的腳步。而二刷時，我反覆品味阿米爾對哈桑的態度，發現擋住他的不光是怯懦，還有根深蒂固的種族觀念。這種生來就有的觀念裹挾着他，隔斷了他坦然接受哈桑忠誠後回報以友情的可能，也阻擋了他跨過泥牆救人的腳步，最終因他無法面對哈桑，從而一錯再錯，用一個拙劣的小伎倆趕走了哈桑父子。
隨後，戰爭帶來的逃亡，是個讓阿米爾認識內心的契機。而逃亡到美國的阿米爾，終於不再是高高在上的主人，這種身份的反轉讓他終於能在有生之年直面自己的內心，有勇氣面對曾經的錯誤，返回故土。因爲，世界上最難以救贖的，是對忠誠的傷害。因爲，那兒有再次成爲好人的路。後來他知道身世之謎，後來他收養哈桑的兒子，後來他爲哈桑的兒子變成了追風箏的人。
二刷時，阿米爾父親的形象給了我很深的震撼。即使他父親的形象中時而會映射出阿富汗的男權思想，但是他父親的正直、勇敢、不屈服，還有他尊重規則但絕不盲從的行爲方式，讓人不禁爲他點贊。
世界名著《追風箏的人》閱讀心得 篇2
這本小說太讓人震撼，很長一段時間，讓我所讀的一切都相形失色。文學與生活中的所有重要主題，都交織在這部驚世之作裏:愛、恐懼、愧疚、贖罪……"這是伊莎貝拉·阿蓮德於《追風箏的人》一書的評價，幾乎也囊括了我對其的感受。
前幾天在收拾書架的時候發現很久以前買的一本書，還未曾看過，書的封面是黃昏的天空，層層斑斕彩雲中有一片通透的蔚藍，彷彿把人帶到更深更廣遠的世界。一隻拖着長長尾巴的風箏在餘暉中翩翩起舞，這是一個夢境嗎?書的名字也引起了我極大的好奇和想象，爲什麼要去追風箏?當天晚上我一口氣讀完了這本書，書中的字裏行間透露出故事中隱隱存在的那巨大的悲傷，像是一片灰暗的天空，壓得人永遠透不過氣。
故事發生在阿富汗，兩個從小一起長大的12歲男孩子阿米爾與他父親僕人兒子哈桑的親密友誼，這段感情成爲貫穿全書的脈絡。而兩個男孩所放的風箏，是阿富汗的民俗之一，象徵了他們之間關係的脆弱，在往日生活消逝之際，備受考驗。他們有着截然不同的性格:其中一個常常在感情和道德上不知何去何從，搖擺不定;另外一個單純、忠誠、生性純良、正直勇敢，直接註定了他們友誼暗淡的前景。
在人生中的第一個詞阿米爾說的是爸爸，而哈桑說的是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。敏感、缺乏安全到感的阿米爾爲了得爸爸全部的愛和關注，開始懷疑和討厭哈桑。直到風箏大賽親眼看到爲他追風箏的哈桑在小巷子裏被阿塞夫一羣人欺負、羞辱、強暴，才確定，"爲了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價，使我必須宰割的羔羊……他只是個哈扎拉人，不是嗎?"結果，懦弱的他獨自跑開。
之後的日子裏他的內心受了愧疚和悔恨的折磨，他恨自己的懦弱，他恨自己的自私，他甚至還恨哈桑對他無比真摯、無私的奉獻。然而在山丘的石榴樹上，還有小刀的刻痕:阿米爾和哈桑。他懷着極大的不安與痛苦誣陷了哈桑，這是他唯一能做的事情——至少能讓哈桑免於受辱，永遠不在他面前出現，再也不用受到良心的譴責。終於趕走了他們父子，哈桑卻最後一次救了他。阿米爾明白了:"他知道我看到了小巷裏的一切，知道我站在那兒，袖手旁觀。他明知我背叛了他，然而還是再次救了我，也許是最後一次。那一刻我愛上了他，愛他勝過愛任何人，我只想告訴他們，我就是草叢裏面的毒蛇，湖底的水怪。"哈桑走後不久，由於蘇聯的入侵，阿米爾也隨父親逃往美國加利福尼亞，並於舊金山取妻定居。然而悔恨卻一直伴隨着他，無法釋懷。當你殺害一個人，你偷走一條性命，你偷走他妻子身爲人婦的權利，奪走他子女的父親。當你說謊，你偷走被人知道真相的權利。當你詐騙，你偷走公平的權利。
"那兒有再次成爲好人的路。"電話那端遠在巴基斯坦的拉辛汗說道，那個促使他走上文學之路的人。兒時的一幕幕在眼前重演:美麗繁華的喀布爾街道、薔薇簇擁的父親的廣廈、櫻桃水和烤羊肉、《赤膽屠龍》和《七俠蕩寇志》、查爾斯·勃朗森、《羅斯坦和索拉博》、還有滿天飛舞的斑斕的風箏。當拉辛汗告訴阿米爾哈桑是他同父異母的兄弟時，阿米爾應早有所感:父親對哈桑超於主僕間的愛及他們之間超越一切的友誼，明白了在那個雨夜哈桑離開時爸爸所留下的眼淚。當這個被爸爸一生深埋的祕密揭開時，哈桑已經死在塔利班的槍下，那是他還在保護着阿米爾的房子，保護着他們兒時的記憶和友誼給，哈桑留給他的信裏對那件事情一字未提只有想念和祝福，他決定回到阿富汗。
現在已經面目全非的喀布爾——隨便踏一腳就可能踩到地雷的土地及到處示威的俄軍坦克充斥着這個城市，戰爭、難民、死亡，讓我們想起的總會是一張張猙獰的臉、驚恐的臉，沒有輕鬆，更不會有笑容。就是戰爭，進一步推動了悲劇的發生。喀布爾，賜予他愛的地方。他親眼看見男人出賣自己的義腿;美貌的普什圖女人被獰笑的俄軍帶走;曾經的大學教授在乞討;及一對通姦的情侶在足球場上被塔利班活活砸死;一個塗脂抹粉的男孩被迫出賣身體，跳着以前街頭手風琴藝人刷猴子表演的舞步。阿米爾從塔利班頭子阿塞夫——那個強暴哈桑的人手裏救回了索拉博——哈桑的兒子。音樂的終止，索拉博舉起了撣弓，一如當年的哈桑……但阿米爾仍未完全解脫那個可怕的夢魘，他甚至看見阿塞夫站在病房門口朝他冷笑:你和他是喝同一個女人的奶水長大的，但你和我，纔是同一種人。"畢竟，贖罪並不等同於幸福。諷刺的是，傷後的阿米爾被打成兔脣——一如哈桑——那個追風箏的人——永遠在微笑。
"你父親是全喀布爾追風箏追得最好的人，他追風箏的時候從來不用看着風箏，人們說他在看風箏的影子。然而他們不如我瞭解他——父親不是在看什麼風箏的影子，他只是……知道。"阿米爾對索拉博說。阿米爾或許很羨慕哈桑，羨慕他的單純正直。他只是知道，他知道風箏會飛往哪裏，該不該去追。友誼的風箏，愛情的風箏，親情的風箏;正直的風箏，善良的風箏，誠實的風箏……他會毫不猶豫地去追——一旦他知道，所以他的人生很完滿、無憾。索拉博是沉默的，但並非生來的沉默，那是在雙親的亡故及屢次遭到塔利班的後，喪失了情感，不再微笑，眼神一直那樣的空洞，那個孩子悲傷着。他只是個哈扎拉孤兒，無依無靠。
當我讀完這本小說，無不爲哈桑的不幸所悲傷，爲他的忠誠、純真、善良所感動。但經歷了一系列事情，看到主人對他的態度，哈桑還會認爲這一切值得嗎?他爲什麼還要一次次的獻身?難道他也認爲自己只不過是一個低賤的僕人嗎?還是爲了朋友阿米爾，他情願付出一切，我們不得而知。但有一點可以確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒有錯，他們原本都是純真善良的孩子。因爲種族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向兩個極。這個故事震撼了每一個人的心靈，向我們再一次發出最深的吶喊:我們要和平!我們要平等!
"它只是一個微笑……但我會張開雙臂迎接它……因爲每逢春天到來，它總是融化一片雪花;而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。
"我追，一個成年人在一羣尖叫的孩子中奔跑但我不在乎。我追，風拂過我的臉龐，我脣上掛着一個像潘傑希爾峽谷那樣大大的微笑……
我追
我們沒有必要知道斷線的風箏會飛往哪裏，甚至連它的影子都不值得去追隨。只要你能爲它付出真心，它一定就在你所追尋的方向。
我在耳畔迴響起那句話:爲你，千千萬萬遍!
世界名著《追風箏的人》閱讀心得 篇3
在閱讀《追風箏的人》時，當阿米爾決定踏上贖罪的道路，回到戰亂的阿富汗尋找哈桑時，我還在期盼，在阿米爾推開門的剎那，出現的是年邁的哈桑仍在等待着阿米爾來尋他，哈桑將以久違的擁抱來寬恕他，可是，結局卻是哈桑已經與世長辭，時間的流失無限的延長了阿米爾自我救贖的道路。
悲劇存在的意義在於什麼?
魯迅曾說過：“悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看”。人生有價值的東西是什麼?可以是愛，正義，忠誠，責任，也可以是感恩、拼搏、夢想……其實，使人生有價值的東西從來就是難以一一羅列的，他們默默地潛伏於人們的心中，通過各種方式外化於形，從而讓他人有所體會與觸動。悲劇的作用就在於引起讀者對美好事物的嚮往，引起讀者對美好事物遭到毀滅的痛心與嘆息，同時引導讀者對悲劇發生的原因進行反思與共勉。
《追風箏的人》這本書給我最大的體會是，構成人生挫折或釀成人生悲劇的原因是多樣的，除去無法違背的客觀現實外，人性的弱點是不可否認和迴避的重要原因之一，作者在書中對種種苦難和暴行毫不諱言，對阿米爾的懦弱、自私、軟弱、逃避心理進行了毫不掩飾的描述，昭示了人性存在的弱點。
最後，還是引用書中一句話，作爲正能量的結尾：所有的一切都有可能成爲我們那時心中的風箏，我們奔跑着，一直向前，眼中心裏想的都是它。
世界名著《追風箏的人》閱讀心得 篇4
每每聽着F4的《第一時間》，“累了不要見外，把我挖起來，吐個痛快，看不慣朋友有難，誰還冷冷的圍觀，爲你握起來”、“朋友只要你被孤單壓的叫不出來，我第一時間送出關懷“、“就算你我在熱鬧喧譁中走散，友情會第一時間趕來”，心裏都會有那麼的一點苦澀，我是否有這種友情、友誼的陪伴呢?
朝陽失去了昨日的光彩，被雨水洗滌了的天空好苦澀。仰天而坐，心中的苦悶都被疊加在了一起，在身邊的就只是《追風箏的人》這本書了。遠方的朋友，我需要你，而你在想我了麼……
上一學年我們商學院圖書館借閱最多的書籍就是《追風箏的人》，很好奇它爲什麼美麗如此之大?原本以爲是關於愛情的小說呢，細細讀了之後才發現，它講述的是友情之間的純粹故事。烏雲壓頭而至，我坐在幽暗處，閉着眼，帶着淡淡的傷懷，回憶起文章的內容：多麼單純的孩提時光，哈桑與阿米爾雖然身份不同，但他們之間的友情卻很真切。
處處受到本地人的欺負，異樣的目光，加之戰火的侵襲，讓原本親和的世界失去了本應快樂的兒時天地。大人的情感愁楚給了他們，在壞小孩面前，阿米爾產生了畏懼，然而，善良可愛的哈桑卻時時都在保護着阿米爾，不讓阿米爾受到任何傷害，他做這些，並不是因爲阿米爾是他主人的兒子，而是因爲他們之間那份真摯的友之約。然而，哈桑被打，被欺騙，被誤解都因阿米爾的心境過於懦弱所制。最後，哈桑選擇了離開，阿米爾的內心則留下了不可磨滅的陰影。十幾年後，阿米爾用行動彌補了多年前的過錯，挽回了自己兒時的懦弱之行。”文章裏的風箏是他們之間友誼的見證，哈桑在給阿米爾撿風箏時受到欺辱，而阿米爾卻看之不理。事後，他們都在無聲的躲避什麼?”
哈桑幼小的心裏面並沒責備阿米爾的意思，他選擇了默默承受。時間與地域的推移並沒有使他們之間的友情變質。細細想我與她之間的友情呢?是不是隨時間的消逝而變了質?
漆黑的夜空下，月光傾斜，我倚窗望影凝思：“每個人的心境都是不同的，如果我們試着用心的去感受他們的心，那麼我們就會發現，他們的內心世界是豐富多彩的。對於自己的朋友，如果你進一步去感受他的心境，你就會發現，你與他的心境是有相通之處的，就因爲這一點，它才時不時的會觸動你的情感線，讓彼此的心境都明白彼此的意思。哈桑就是明白了阿米爾的心境才離開的。但我們要明白，不真摯的友誼好似你的影子，當你處在陽光下時，它會緊緊地跟着你，但你一旦走到陰暗處時，它立刻就會離開你。
阿米爾因爲兒時的不勇敢，在哈桑受欺負時拋棄了他，之後又故意讓他爸爸誤解他。單純的哈桑就像單純的我們，誤解了友誼的真諦。依光寫下：“真正的友情延續來自心靈，不論聯繫有多少，只要內心留有彼此的一片天空，那麼偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。時間長了，這種友情也會如咖啡一樣濃厚了。就像阿米爾與哈桑，他們的友情就是源於心底的最深處的結果。”好想告訴你，其實我的默默關心是……
時間在我的記憶力劃過了二十個秋季。身影匆匆地穿梭在自己的人生小路上，我用心尋找着屬於我的那份友情。今夜，我發現，我與她之間的誤解解開了。
培根說：”最好的朋友是那種不喜歡多說，除了一個真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的。“過多的關心，不會打破友誼的。因爲友誼是一種相互吸引的感情，它是可遇而不可求的。”夜幕中，我把她裝進樹影裏。一直以來，我都以真心對待她，即使偶爾的相遇對視，讓彼此陌生了，這種陌生也是最真摯的。從寫一張紙條給她：“真正的友誼是不摻雜任何雜質，沒有價錢可講的。你需要朋友的時候我會不請自來，你有難的時候我也會奮不顧身。”
朋友是琴，演奏一生的美妙，朋友是茶，品位一世的清香，朋友是筆，寫出一生一世。
世界名著《追風箏的人》閱讀心得 篇5
追那風箏，追那生命。——題記
一
阿米爾無疑是最典型的追風箏的人，他的人生從未搭救好友哈桑開始，發生了翻天覆地的變化。棄好友而去，愧疚的種子一直埋在阿米爾的心裏，慢慢長成一棵遮天巨樹，遮住心底的陽光。一直生活在陰影裏的阿米爾，在不斷的懊悔中發現了自己心中的風箏，那是代表善良的贖罪。
贖罪的風箏掙扎在亂雨狂流的閃電中，正如贖罪的阿米爾行走在坎坷的黑夜裏。他無處安身，跌跌撞撞地撲倒在水窪裏，悽風苦雨在耳邊奏起哀歌。
阿米爾摸索着贖罪，摸索着成長，他爲曾經的懦弱付出了千百倍的代價，那是流血甚至死亡。但阿米爾無悔，他深深地知道自己曾經用階級歧視的利刃刺傷了善良的哈桑，而哈桑卻冒着失去生命的危險呵護着他們的友誼。長大的阿米爾最終明白，友誼是生命的一部分，他追逐心中贖罪的風箏，即使在贖回自己的生命，也是在贖回記憶裏哈桑的生命。
二
初升的朝陽鋪開一片燦爛的霞光，溫柔的光芒裏有一個身影悄然矗立，一回頭，正是脣角模糊的微笑。
這就是我想象中的哈桑了，善良，溫和，堅韌的哈桑。我不知該怎樣描繪這樣一個少年，他的風箏隨着柔風飄起，划起一道道潔白的圓弧，陽光跟隨着風箏，也跟着哈桑的腳步。在哈桑手裏，風箏宛如風間精靈，溫文爾雅，翩翩如玉，正如輕盈地追逐風箏的哈桑。
哈桑是追風箏的人，追逐溫暖與光明的風箏，他渴望生命的平等，他的存在，像是打破階級制度一樣的光明。但哈桑更像一隻風箏，一隻代表着生命與希望的風箏。
三
讀《追風箏的人》，我的感觸就是作者對生命之純粹和本真的描繪。書中無論是贖罪的阿米爾，還是光明化身的哈桑，都持着一顆敬畏生命的心。在追逐風箏的過程中，他們無一例外的選擇了尊重生命。
合上書本的時候，正是涼風乍起的初秋。於是帶上風箏去到一處小山坡，看風箏搖搖擺擺在天空的時候，雲絲絲縷縷散開在天際，顯得蔚藍天空那樣高遠，正是歲月長河裏生命悠悠的模樣。想起書中曲折的故事，有陰惡，有罪案，但生命的蓬勃一直蘊在每個人心中的風箏裏，就像那隻正在飛舞的風箏。
箏尾飄搖，帶着生命的輕奇和鄭重。我追逐的旅程，也已經開始，前方的路很遠，路盡頭，有鮮花盛開。