全國科技工作者日活動心得（精選18篇）
全國科技工作者日活動心得 篇1
今天，媽媽說要帶我去科技館，我興奮極了。下午一點，我們準時出發了。
來到科技館前，我充滿好奇地默默想：這個大房子裏究竟會有些什麼呢?帶着好奇，我迫不及待地走進了科技館。剛走進底樓，就看見一個又圓又大的玻璃球掛在屋頂，仔細一看上面還有影像呢!房子的正中央有一個大水池，小朋友們都在池邊玩着。原來這裏是噴泉展示區，小朋友們可以通過喊話、彈琴來控制水柱，還能自己設計各種形狀的噴泉。除了水池，周圍還有很多有趣的項目：電子百科全書、光電豎琴、人工漩渦……最讓我感覺奇異的是傾斜小屋。當我們走進小屋，馬上有種眩暈的感覺，原來這個小屋的地面是傾斜的，難怪叫傾斜小屋呢!我試着從斜坡上走上去，剛走了幾步，媽媽忽然大叫起來：“奚家奇，你在斜着身子走路啊!”我一看，媽媽也在斜着走呢，真是太有意思了。
在科技館的二樓，有古今中外的各種益智玩具，這些益智玩具看起來很簡單，可是我和媽媽擺弄了半天都沒做成功一個，看來真不能小看這些簡簡單單的小木塊小鐵塊呀。幸虧二樓還有許多機械模型，一按按鈕它們就會自動運動起來，並且還配有這個機械運動的原理說明。於是，我和媽媽就研究起那些模型來，一個個地看它們演示。
科技館的三樓是宇宙航空方面的大型模型展示，由於這些模型都比較貴重，所以大多不能親自體驗，只有一個電子秤可以一試。這個電子秤可以稱出你在各種星球的體重，我試了一下，我在木星有66千克呢!但在水星上，我卻只有12千克!這是什麼道理呢?媽媽告訴我：“人在各種星球上體重不同，全是因爲各個星球對人的引力有大小。”
科技館真是個好地方，它讓我在玩的過程中學到了很多科學知識。下次，我還要再來科技館。
全國科技工作者日活動心得 篇2
3月28日，是荷塘區組織的“社會實踐活動的日子”，我們學校三至六年級的師生去參加了位於長沙的湖南省新建的科技館。
大約一小時後，旅遊專車駛入了長沙，把我們載到了一座奇異雄偉的建築前。這便是獨具楚藝風格的湖南省科技館啦!
這是一個特大型科普場所，呈漩渦星系狀，以流暢而充滿動感的形式，借鑑和響應了以捲雲紋爲代表的楚藝術風格，成爲長沙最具特色的地標性建築之一。
初入館，我看見了牆上有幾位科學家的浮雕，頓時，我不由得肅然起敬。
科學館內，給我印象最深的是“傾斜小屋”、“幻象櫃”、“激光琴”……
“傾斜小屋”顧名思義是一座斜的小房子，是讓我們體驗宇航員的生活的。在小屋內，工感覺眩暈，走路搖搖晃晃的，無法直行。原來宇航員在太空艙的感覺就是這樣艱難而有趣!
“激光琴”是一種以光束作爲琴絃的琴，光束是看得見卻摸不着的。觸碰光束――“撥動琴絃”，便會發出悅耳的琴音。任何沒學過琴的人，只要按照一首樂曲的旋律，都可以彈出一首動聽而又美妙曲子。你說神不神奇?
二樓展廳的宇宙飛船也挺有趣，那奇異的外觀把我的目光和好奇心都給牢牢地吸引住了。飛船裏貼着許多宇航員在太空遨遊的照片，還有從太空帶回來的蔬菜介紹呢!太空帶回來的蔬菜和普通蔬菜大不同，不僅比普通蔬菜大好幾倍，還比普通蔬菜更好吃，更營養。
“幻象櫃”是一種會讓你產生錯覺的櫃子，比如你明明看到裏面有顆心臟，可伸手去摸時，卻什麼也摸不着。真讓人捉摸不透!
時間過得真快，一轉眼到了中午，我們該走了。回頭望着科技館那個突顯的奇特的球形建築，心想：科技館裏的一切都是那麼奇妙，那麼的先進，它是那麼的吸引着我們。
全國科技工作者日活動心得 篇3
今天是大年八年級，星期二。我們全家一起去上海科技館遊玩。一大早我們就要趕到蘇州火車站和我的表哥一家、表姐一家會面，三家一起坐動車去上海科技館。坐了動車再轉兩次地鐵非常的方便就到了上海科技館。
爲了節約時間，一到上海科技館我們就排隊參觀了“食物的旅行”。我們4個人坐一輛觀光電動車。電動車的外形是做成食物哈密瓜的樣子。眼前是一張大嘴巴，一下把“哈密瓜”吞入了嘴裏，牙齒把我們嚼了又嚼，嚼碎後我們就轉到了胃又滾到了小腸。小腸把哈密瓜的營養充分吸收了以後，剩餘的垃圾就到了大腸，大腸又把水分吸取後，最後就變成了真正的垃圾大便。食物的旅行就結束了，我們的旅行也就隨之結束了。讓我大概瞭解了食物消化的過程。
走呀走，我們又來到了機器人的世界。這裏的機器人應有盡有，神態也各異。我最喜歡畫畫、下棋和表演的機器人了。畫畫的機器人畫出的圖像可逼真了。首先，工作人員阿姨先給人物拍照，電腦記錄了數據以後機器人編成程序後就開始畫出人物的輪廓來，十分的惟妙惟肖。下棋的機器人可厲害了，幾位叔叔和阿姨一起和機器人比賽都輸給了它們。表演型的機器人穿着漂亮的衣服登臺演出，就連主持人也是機器人當的，機器人的演出非常的出色。
接着，我們來到了可愛的動物世界。動物世界的動物們大多數都是珍貴的動物標本，美洲的大象、獅子、老虎，北極的熊，南極的企鵝，還有鴨嘴獸、蛇，地球上一億年前的霸主恐龍看得我眼花繚亂，目不暇接。動物世界邊上有一個美麗的熱帶雨林，裏面的花花草草生機勃勃，春意盎然，美不勝收!我拿着相機拍了好多有意義的照片。
啊，難忘的上海科技館!上海科技館讓我享受、發現快樂，激發智慧的靈感!希望下次還有機會參觀更多的場館，學習更多的知識。
全國科技工作者日活動心得 篇4
天空下着淅淅瀝瀝的小雨，校園的香樟樹在微風中輕輕搖曳，教室裏時不時傳出我們的笑聲——我們要去參加實踐活動了!
8：00左右，大巴車來了，我們排着隊伍，上了車。差不多過了一個多小時左右，我們終於到達了期待已久的鑑湖科技館。
一進科技館的大門，首先映入眼簾的是有三層樓那麼高的“恐龍化石”。再是科技館的老師，她們拿着牌子，上面寫着幾個班級，我們找到了我們的班級老師，並排好隊，跟着老師，進入了我們上課的班裏。
做好座位，我們便開始上課了。我們上的是關於信息的課程。課件是一個英文名，我們主要是給“一塊板”輸入程序。老師先教了我們一些簡單的編程。接着就是我們來挑戰了：讓那“一塊板”上的其中一顆橙燈和LED燈同時亮起來。我和我的搭檔開始研究起來，到底該怎麼弄，我們試驗了許多次，都沒有成功，就當我們絞盡腦汁的在思考的時候，幾個響亮的聲音從我們耳邊響起：“老師，我們做出來了!”“老師，我們也好了!”這時我的內心越來越焦急，“老師，我們好了!”越來越多的聲音在我們耳邊響起，她們的開心，使我更加焦急。這時，老師說：“好了，同學們，都停下來吧，快下課了，大家把器材理好，自己的東西拿好，我們排隊去吃飯了。”於是，我和搭檔只能理好器材，拿好自己的東西，帶着遺憾走了。
中午，大家一起吃午飯，一起說說笑笑，一起玩遊戲。
到了下午，我們去參觀了青春展區和四樓關於生活知識的地方。四樓裏面有人體的器官和消化器官，還有防火災演練屋，我們跑進去，要低頭彎腰，用手捂住口鼻。還看到了“食物金字塔”······
時光匆匆，我們該會學校了，這個科技館讓我學到和看到了許多的知識和景物，如果有機會，我還要再來參加實踐活動。
全國科技工作者日活動心得 篇5
“微信支付到賬，15元”聽着微信支付成功地提示聲，我不禁陷入了回憶，是什麼讓如今的生活變得這麼快樂、美好，是科技。
在那個電子支付還沒有普及的年代，每個人出門身上都會揣着大把大把的現金，出了門，還要提防自己的錢被偷走，玩耍時不敢玩得過於盡興。不過現在，不一樣了，隨着科技的發展，電子支付逐漸大衆化，出門帶上手機，就不用再拿任何現金了，很是方便。記得那一次，我和媽媽要回老家。我們先是來到了公交車站，可是，我卻忘帶卡了，情急之下，我纔想起，手機也可以打開乘車碼乘車。在公交車上坐了十幾站，到達了地鐵站，下了公交車，這纔看見手機上早已提示已自動扣費。九點的火車，八點整纔到地鐵站，此時我的心裏是無比的忐忑：到底還來得及嗎?光是取票就需要20分鐘啊!哎!肯定來不及了，調時間肯定也很麻煩啊!不過，我轉念一想，不如試一試，畢竟現在唯一能做的就是趕緊上地鐵，用微信乘車碼通過了閘門，上了地鐵，當地鐵開動的一剎那，我就知道，還來得及。明亮的大燈照耀着漆黑的隧道，地鐵在隧道里飛快的行駛，我們也準時的到達了火車站。可是緊接着，我們又陷入了另一個問題：火車票還沒有取，可能會趕不上了。我不停的在問媽媽：來得及嗎?但是，媽媽卻不慌不忙的打開了手機，調出了付款證明，成功的在自動取票機裏取到了票。我們終於準時的上了火車，甚至我還用手機買了一份飯，邊吃飯邊看窗外的風景。火車在軌道上飛馳，想想這也象徵着中國這條“巨龍”騰空而起。
科技讓我們的生活更方便，科技讓中華人民站起來了，足不出戶，就能買到吃的，出門什麼也不帶，帶上手機，人們也能生存下去，真的科技讓生活變得更加美好。
全國科技工作者日活動心得 篇6
“節物風光不相待，桑田碧海須臾改。”經歷了閉關鎖國，經歷了貧窮落後，在幾代人不懈的奮鬥下，中國終於脫胎換骨，能立足於世界科學時代。
首屆世界公衆科學素養促進大會上發佈的科學素質抽樣調查結果顯示，我國公民素養素質提高了，然而一些缺少科學依據的言論還時常出現在人們的眼前，錯誤、荒謬的引導性言論屢見不鮮。對此，我國提倡提升科學素養，掌握科學思維和科學思想，運用科學技術處理社會事務，參與公共事務的能力。
那麼該如何提升科學素養呢?首先我們應先認清缺少科學素養的危害。魯迅的作品《藥》便是一個典型的例子，缺少科學素養的人們認爲吃了人血饅頭便能治病，這種低素質的國民水平是造成時代腐朽的原因，因此，一個國家無論在社會發展還是在科技發展方面，都離不開科學素養。
而提升科學素養的方法在於腳踏實地提升教育質量。知識能使人建立起科學的世界觀。在人人懂科學，信科學的情況下，喝白酒能抗癌，閃電不會兩次擊中同一個地方，這樣損害人身體健康和人身安全的言論即使出現，也不會博得信任，因此，務實務力，宣傳科學知識。傳播科學文化，從點滴做起，方能有效地提升公民的科學素養。
一個國家公民的科學素養能反映出一個國家的發展情況和實力強弱，爲此，國家對於提升文明科學素質做出的努力也是可觀的，而我們青少年對提升國民素質也起到了關鍵的作用，因爲這樣的科學素質是需從小培養的，我們青少年一代能夠做好，那麼國家末來科學素質的提升便指日可待了。但前提是我們青少年要從自身做起，具備基本的科學知識，學好文化知識，提升自我，影響周邊，以利國利民爲己任，讓我們國家有一個科學的未來。
腳踏實地，務本精神，提升素質，方得始終。
全國科技工作者日活動心得 篇7
巨星隕落，舉國同悲。7月30日，與錢學森、錢三強並稱爲三錢的一代大師，中國近代力學之父、應用數學之父的錢偉長溘然長逝。豐富而傳奇的人生、深厚而偉大的科學造詣、愛國敬業的品德、創新求實的理念、崇高而樸素的情操留給我們的是無盡的精神財富。他的離去，是我國科學界巨大的損失，更是我國科教事業的巨大損失。
我們緬懷他永遠以祖國爲重的精神。錢先生一生曲折，兒時生活動盪，求學於戰亂之年，有低潮的落漠，也有被重用的輝煌。但是他一生中的所有重大選擇都以祖國爲重：爲了祖國，他放棄了自己的文史特長，在物理課只考了5分的情況下，死磨硬泡地上了物理系;爲了祖國，他放棄了國外優越的生活和如日中天的學術事業，回到祖國教書育人;爲了祖國，他以祖國的需要當作自己的專業;爲了祖國，他一直執守着自己的工作崗位，國家需要我工作到什麼時候，我就工作到什麼時候。
我們緬懷他追求創新的精神。錢先生不僅是著名的科學家，也是著名的教育家。教書育人是他一生的理想，不斷創新是他一生的追求。早在清華大學任職時，他就發文對當時清華大學照搬蘇聯模式提出異議，與當時的時潮格格不入，以至於遭到被批判之災。自執掌上海工業大學(後與其他學校合併成上海大學)開始，他的教育創新實踐真正開始。他提出破四道牆的口號：拆除學校與社會之間的牆，開放大學;拆除教學與科研之間的牆，反對照本宣科的教書匠;拆除各學院與各專業之間的牆，改變隔行如隔山;拆除教與學之間的牆，資深教授走上了基礎課堂。此外，他還在全國高校首推短學期制、學分制和導師制，並且精簡教學大綱。
我們緬懷他淡泊名利無私奉獻的精神。年輕時，他不爲名利，選擇歸國奉獻祖國;年老時，他老驥伏櫪，爲科技和教育事業續寫人生輝煌。他有很多稱謂：科學家、政協副主席、大學校長、教授但他最喜歡是錢校長，因爲校長不是什麼官。最重要的是全身心投入。他在上海大學不拿工資，在上海甚至沒有自己的住房，他對自己從來不考慮，只要事情辦得對國家好就行。
斯人已逝，風範永存。我們永遠紀念和緬懷他的精神，並加以學習和弘揚，爲我國的科學事業發展，爲創新型國家建設，爲中華民族的偉大復興做出自己最大的貢獻。
全國科技工作者日活動心得 篇8
中國的科技是人們有目共睹的，那些勤勞的科學家們，猶如一枚枚螺絲釘，用心耕耘在中國科技事業上，牢牢不放。他們發射一架架火箭，就在20__年，他們首次射出衛星“墨子號”，爲國家的航天事業發展又貢獻了一份佳績。我們溫州也算得上一座“科技城”呀!溫州科技館就是一座代表處。
跨進大門，第一眼看到的就是我們的“數學輔導老師”——電腦機器人，它用“闖關”的方式爲我們輔導。這一堂是幾何課，“老師”用遊戲的方式引人入勝，告訴我們哪個圖形的名稱，要將那個圖形拉入竹筐裏。我非常佩服這臺機器，它既能讓我們牢牢地記住圖形的名稱和形狀，又不讓人們抓着頭髮死記硬背地痛苦，能夠玩中學習，輕鬆記住幾何圖形。
再往裏走就是一間充滿音樂的大廳，無論哪個角落都能聽到舒緩的樂曲。一名“音樂家”奏起了音樂，它們是“蛇形歌”。它是一根木棍、兩根支撐架拼成的木架，去擺出鞦韆形狀。用力去頂那幾個鐵質小圓球，利用木棍停止頂向鐵球的空隙時間，“鐵球”撞擊時發出了叮叮噹噹聲音，讓人陶醉在這動人的歌聲裏。唱完歌還跳起舞來了，它扭起秧歌，就像一條蛇在爬行，更像一朵朵波浪在海面上盪漾着。看得人真讓人迷眼。
最好玩的還是屬於3D投籃遊戲。這是一個真實遊戲，得戴上夢幻3D眼鏡，在這種容易產生幻覺的情況下，球小，籃筐也小，這無疑是雪上添霜。我連投了十幾球都沒進，在鏡片中的球框總比現實的球框偏右邊一點，我爲了找出它的原理，對那副眼鏡觀察了好久。左思右想才明白，它這種鏡片是往右邊凸的，看過去纔會產生幻覺。
溫州科技館裏的偉大科技說也說不盡。那裏的每個科技成果都代表着我們人類的創新思維與創造技術。
全國科技工作者日活動心得 篇9
“天氣預報是怎樣做出來的?它的準確率能達到多少?……”帶着種種疑問，8月25日，我和小主人報的同學興高采烈地來到長治市氣象科技館參觀學習。
氣象科技館坐落在溼地公園的入口處，首先映入眼簾的是宏偉的標誌性的建築，它高達125。8米，樓頂上有個像高爾夫球的大球體，那是多普勒雷達，就靠它來預測天氣的變化。我們在講解員的引導下有秩序地參觀了大氣廳、氣候廳、科技廳、信息廳、放映廳等展廳，同學們不僅詳細瞭解了天氣預報、測量氣溫、觀測風向、躲避雷擊等一些氣象專業知識，還參加了“怒髮衝冠”、“我做天氣預報主持人”等小遊戲，並觀看了氣象3D電影。“怒髮衝冠”就是利用靜電讓同學的頭髮豎立了起來，在這個環節還發生了一個小插曲，參加體驗的同學由於害怕還被嚇哭了，其實靜電是沒有危險的。“當天氣預報播報員”，直到現在我們才知道原來播報員的後面只是一塊藍色的背景，通過在播報員的前方放置的電視提示，播報員才能準確地指出位置，最後經過“摳圖”最後合成我們看到的天氣預報，原來當個氣象播報員這麼不簡單啊!
參觀完，我們都迫不及待地就先前的疑問採訪起氣象科學家王正旺叔叔來，從王叔叔耐心細緻地講述中，我們瞭解到天氣預報對人們躲避災難有多麼重要的作用，但是它的準確率只能達到60%-70%，在夏天它的準確率還要更低一些，另外地震還不能預報。王叔叔號召大家要更加關注天氣、關注氣候變化，樹立起保護環境、愛護地球的觀念，激發起了我們瞭解科學，掌握科學的熱情，要解決天氣預報中現存的難題需要我們的努力，要保護好我們賴以生存的環境，避免各種地質災害更需要我們大家共同的努力，愛護環境，從生活中的每一件小事做起!
全國科技工作者日活動心得 篇10
當今社會，現代科技已滲透到我們的生活的方方面面，並改變、影響着人們的生活。科技以逐漸成爲第一生產力，人類文明的標誌。科技的進步已經爲人類創造了巨大的財富。
隨着時代不斷的進步，經濟不斷的發展、人類不斷的創新，使我們的生活豐富多彩，越來越多的科技產品漸漸深入我們的生活，成爲生活中必不可少的一部分。作爲科技強國，祖國的科學技術也在日新月異的進步，像不久發射的“嫦娥”、“天宮”,即將發射的“神九”“神十”，還有如今的手機、彩電、掌上電腦、數碼相機……都在不斷的改進和創新之中，如果離開了科技，這些生活上的變化真是難以想象，這使我們不由得讚歎偉大的現代科技力量。作爲中學生我們又怎樣爲祖國的科技建設獻出自己的一份力量呢?
作爲中學生，我們沒有過多的時間，也沒有過多精力和資金技術，但我們正處於黃金時期，是想象力最豐富的時期，也是創新的最佳時期。
創新是力量的源泉，是科技發展之基，科技的發展靠創新，科技的發展靠你我創新，我們的各種想象和創新都有可能在未來的生活中實現，只要我們勤於發現，敢於發現，充分開發自己的想象力，展開想象的翅膀，“敢於想”，敢於“異想天開”往往會有意想不到的發現，或許，你或者我會成爲下一個愛因斯坦。
科技創新是一個國家的標誌，科技一旦插上創新實踐的雙翼，必將迎來成功的彩虹。讓我們爲科技事業獻出自己的一份微薄之力，祝願我們的祖國科技事業更加的輝煌。
全國科技工作者日活動心得 篇11
我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。
科技館座落於上海浦東，地鐵載着我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展着兩座扇形樓房，像是球上長出了兩隻大翅膀，大樓的正面都是用玻璃製成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館。
今天參觀的人可真多呀!我隨着人流來到科技館生物萬象區，剛跨進區內，哇!眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看着熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，使我盡情領悟到豐富多彩的生命現象，讓我彷彿進入了原始的自然風光區。
離開了生物萬象，去了機器人世界展區，咦!這裏哪裏傳來鋼琴曲，我聞聲放眼望去，原來是機器人音樂家正在有聲有色地盡情爲大家演奏，太美妙了!你看，那邊的機器人更棒着呢!它正專心致志的跟一位小朋友下棋，看着那位小朋友滿臉焦急、大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已鬥不過機器人了。這裏的機器人真多呀!
不過，最引人注目的還是機器人劇場，它們個個都穿着漂亮的衣裙，頭上帶着時尚的帽子，手上還撐着一把小花傘，正隨着音樂翩翩起舞，遠遠望去真像一羣俊俏的小姑娘。穿過機器人世界，我們又去參觀了信息時代、探索之光，宇宙天地……這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，瞭解到我們身邊存在的各種科學奧祕，使我懂得了我們每個人都應該愛科學、學科學、用科學。讓科學爲我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀，真可惜。
全國科技工作者日活動心得 篇12
“小記者集合了!小記者集合了!”這次我們去哪呢?哦，我們這是要去泗陽中學體育館參觀江蘇流動科技館。
一路上，我都在想科技館裏會有些什麼神祕的東西呢，越想心裏就越着急，我恨不得插上翅膀立刻就飛過去。啊，總算到了泗陽中學體育館。一進門，我們就看到有一塊指示“江蘇流動科技館”。
向。我們順着指示的方向順利的進入了科技館。
到了科技館裏，我迫不及待地東看看、西瞧瞧。我先是看到了一個測量心跳的儀器，只要把雙手放在上面十秒鐘，就可以測出你的心跳是多少下。我立即去試了，上面顯示我的心跳是每分鐘八十六下。真是太神奇了!
我又看到了一臺很大的機器，操控機器的同學手忙腳亂，他們在幹什麼呢?我左看右看終於發現，原來是在輸送一個大鐵球。我想，這樣的科技在工廠裏用到的一定會很多。
哇!那邊圍着好多人!我連忙擠過去，只見有一個美麗的玻璃球，裏面有五顏六色的光。同學們都把手放在上面，我也把手放在球上，淡紫色的光好像被我的手吸住一樣，我的手一動，光也跟着動。真是好玩極了!原來這是一個輝光球，那輝光到底是怎樣產生的呢?我仔細地看了介紹才知道，原來輝光球的中心裝有高頻高壓電極，球內充滿了低壓惰性氣體，高壓電極通電後，由於電場很強，便被電離激發
出美麗的輝光。當手放在輝光球上時，手與電極之間形成放電通道，在此區域輝光更加明亮。我們經常看到街邊絢爛閃爍的霓虹燈，就是
利用了輝光放電的原理。
不知不覺中，回學校的時間到了，可我們還沒玩夠呢，我多想在這裏再玩一會呀!在回校的路上，我回想着在科技館裏看到的各式各樣的機器，想着它們五花八門的本領，心裏對神奇的科學充滿了嚮往。
啊，科技真神奇啊!
全國科技工作者日活動心得 篇13
小的時候，我就特別愛問爲什麼，但都不能給出一個合理的解釋。長大後，我就喜歡自己動手去探索。從中得到了不少樂趣，我也因此發現：身邊的科技真多啊!
記得有一次，爸爸把玩着放大鏡。忽然就把我叫出去，說要給我看個有趣的現象。只見他拿來一張紙放在地上，然後用放大鏡對着太陽，一會兒，紙上就起火了。當時的我很驚訝也很疑惑，這是爲什麼呢?我問爸爸，爸爸笑了笑，不語。他把放大鏡遞給我，讓我試一試，並讓我帶上墨鏡。我便開始了探索之路，我站在烈日之下，把墨鏡對準太陽，這時，我看到紙上出現了一個大光圈，可紙沒有燃燒，我又想了一下，忽然想起了剛纔爸爸的一個細節，他把放大鏡靠近或遠離，好像在試着什麼。我也學着他的樣子，慢慢地使放大鏡遠離紙片，當我看到紙上出現了一個比較小比較亮的白點時，紙上不一會兒就冒出了火點。我放開了放大鏡，火一會兒滅了。中間卻燒出了個窟窿，我又試了幾試。又發現光點越來越亮，燒着也更快了。到底是爲什麼?我實在忍不住了，便跑去問爸爸，並把剛纔發現的告訴了他。他大笑，然後說：“這叫光的焦點，放大鏡可以將光聚在一起，然後折射出一個小的圖像。因爲物體是太陽，太陽又熱又亮，所以將光聚在一起後，會發出強大的熱量使紙燃燒起來。”停了一會兒，他又說：“照相機和投紙影運用的也是這種原理。”我似懂非懂地點了點頭。
直至現在，我學會了物理，終於可以很好地解釋了那個問題。同時也明白，生活中無處不蘊科技的奧祕。
全國科技工作者日活動心得 篇14
科技可以推動社會發展。一個集體，一個國家，如果有一個強大的科技體系，那麼它一定很強大。放眼望去，現在的世界大國不出中國、美國、日本以及歐洲幾個國家。而這些國家的科技都是非常強大的。且科技還可以使我們的生活更加輕鬆。
我們可以想象一下，假設我們生活在一個充滿科技的時代。滿天都有飛車，一進家門就有機器人給我們脫衣服、倒水，那麼這樣的生活是多麼舒適、多麼愜意、多麼方便的。
在古時，人們渴望飛上藍天，現在便有了飛機;人們渴望進入海中，現在便有了潛艇;人們渴望擡起頭來仰望更具體的星空，現在便有了天文望遠鏡……
計算機是當今社會上普遍引用的高科技。第一臺計算機於1946年的美國誕生後，人們便無法停止對計算機的研究，不斷提高它的性能。20__年12月4日，當“九章”量子計算機於中國科學技術大學誕生後，就標誌這計算機業將更上一層樓。這個計算機領先於世界絕大多數的計算機，它求解數學算法高斯玻色取樣的只需200秒，領先其他計算機近百億倍。中國從此走上計算機行業的強國。
人們渴望觀天，現在就有了天文望遠鏡。以前的中國，根本無法拿天文望遠鏡去與別的國家比較。而現在不一樣了，中國有了世界上最大的天文望遠鏡“天眼”。它坐落於溝壑山嶺之間，孤獨的望着天空，永不停息。迄今爲止，它已經發現了300餘顆脈衝星。它的誕生，標誌着中國不在是落後國，中國已經站起來了，它已經走向世界巔峯了。
科技引領着時代，科技強則時代進步，則國家富強。我們應該穩紮穩打，好好學習，爲科技鋪路，爲國家爭光。
全國科技工作者日活動心得 篇15
今天天氣晴朗，陽光明媚，學校組織我們去春遊活動。
春遊的地方在世紀廣場的科技館我們穿着整齊的校服，排着整整齊齊的隊伍，在老師的帶領下，進去參觀科技館裏科研活動，老師讓我們體驗了體感遊戲樂園。我們一小組6人，只有15分鐘的時間。大家輪流着玩，我感覺是真的好像在打球，有股力量在推動着我，時間很快一下子就過去了，老師又帶我們去參加另一個項目。我們小組看最感興趣的實驗活動是真空中無風，真空中無風讓我懂得了科學道理，中空中無風當指針走到0。04中無風就沒風了，指針回到0。02和0，0的時候就有風了。真空中爲什麼無風?風是空氣的對流，真空裏面沒有空氣。所以真空裏就沒有風。
時間過得很快，體驗科研活動結束。老師帶我們來到了寬闊的草地上，大家開始了期盼已久的野餐活動。我們找到了一個空曠的草地，拿出毯子鋪好，大家道出各自喜歡的零食，大家一起分享。大家邊吃邊聊。我們還組織了一個成語接龍活動，我跟徐瀅瀅表演了單人獨唱，大家非常開心。我們吃的飽飽的，老師又帶我們到寬闊的操場上。全班同學分成兩組，兩個大圈圈，一隊有錢老師帶隊，另外一隊是戴老師帶隊。我們在錢老師的帶領下，大家玩起了丟手絹活動，大家玩得也很開心。正玩得高興，戴老師的那隊有位同學不小心摔跤了，而我也跟旁邊的男同學有不愉快，大家就不歡而散了。後來錢老師就叫我們大家自由活動，我們6個人一小組，又玩起了捉人活動，大家你追我趕，玩得非常開心，有的同學玩起了老鷹抓小雞，木頭人等等，大家玩得滿頭大汗。
不知不覺已經到了春遊結束的時間了，我回來的時候還是依依不捨的。
全國科技工作者日活動心得 篇16
“科技”這個詞，大家都不陌生，因爲科技隨時隨地都在我們身邊，尤其是近幾年來，我們偉大的祖國科技迅猛發展，在享受到科技給我們帶來便利的同時，更讓我們看到了祖國的偉大。
在我們身邊，科技產品隨處可見，比如，老師上課時，可以用課件，幻燈片，可以把各種各樣的圖片、音樂文件合到一起，使同學們上課時感受到科技帶來的快樂，以前想聽歌，大家都是去買磁帶，而現在大家都上網“百度一下”，想聽什麼歌都有，並且還有MP5，以前，手機的用途就是打個電話，近幾年，隨着科技的發展，幾乎所有人都用上觸摸屏的智能機，這種手機可以拍照、開會、上網，聽音樂等等。其內存也大大增加了，科技讓我們生活更方便了。
以前人們出門要騎自行車，後來發展到摩托車、公共汽車，後來還出現了比動車還快的高鐵，就拿漯河到鄭州來說吧，原來需要兩個多小時，現在坐高鐵只有四十分鐘就行了，人們要去長途旅遊，當然是坐飛機了，這樣更快。可以說科技改善了人們的出行問題，給人們帶來了很大的方便。
現在大部分家庭，都裝上了電腦，並且越來越先進。以前，人們不知道外面發生的事情，現在人們通過電視、電腦、手機等各種媒介來獲取信息，有一句話說得好：看世界之事，盡在三分鐘。還有，爲了儲藏食物，出現了冰箱，尤其現在，又出現了節能冰箱等一系列的節能電器，這些不都是科技給我們帶來便利嗎?
由此可知：科技，幫助我們創造了優越的生活環境：科技，提高了我們的生活質量;科技，是全世界人們智慧的結晶!
科技就在我們身邊，我們的生活離不開科技，所以還要大力發展科技!
全國科技工作者日活動心得 篇17
時代在變化，科學在進步。科技越來越發達，電腦也在慢慢的步入我們的生活，網絡現在成了生活中必不可少的工具，比如聊天、上網、學習…然而，電腦的出現卻給人們的生活帶來變化。
國小生上網很少有學習的，大部分都是玩遊戲，聊天。這種例子屢見不鮮。正是有了電腦的出現纔有了種種例子。
科技改變生活。雖然科技讓我們的生活更舒適，但是環境的惡化他們是否看到，空氣越來渾濁，人們再也無法呼吸到新鮮空氣，冬天下雪很少，難道你們都不知道嗎?
科技不僅改變了我們的生活，動物也難逃厄運。空氣的渾濁使動物無法生存，環境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。
科技改變生活，我希望科技有一天能真正“改變生活”。
全國科技工作者日活動心得 篇18
對於科技，我們並不陌生，如五彩繽紛的電視、功能齊全的電話、無所不能的電腦、神奇莫測的航天器等等，這一切，讓我們受到了科技帶給我們的巨大幸福與成就感，同時科技對大自然的改變令人敬畏，如大江截流修三峽，開山闢地交通發達，科技讓歷史飛速進步！科技讓人類引以爲豪！
打開歷史的書頁，瀏覽原始人類的生活，鑽木取火，衣不蔽體，生命短暫；如今家家電燈、空調、電器產品齊全，給我們照明、取暖；醫療技術發達，中國人均壽命達到70多歲；遇到緊急事件，不再用寫信傳話，只需要一按手機鍵盤，就可以聯絡溝通，化險爲夷，甚至還可以視頻對話；勞累一天回到家裏，打開電視看看天下大事；開啓電腦，可以縱橫馳騁在思緒的海洋；家用電器，讓人感動萬千，電飯煲煮好香噴噴的飯，空調投用，不懼高溫嚴寒，打開電視，根據個人愛好，選定頻道，一家人其樂融融……科技滲透的領域寬廣無涯，從工作到生活，從學習到娛樂，難道不是嗎？
科學技術的飛速發展，創造了歷史，但未來需要我們去創造。這就需要我們這一代人，去繼承與創新。通過在學校學習物理、數學等學科，使我掌握了很多知識，明白了許多道理，觸摸到了科學的大門。如：看到飛船宇宙遨遊，航母的威武遠航，數字信息的神祕莫測等等，一個個科學現象，越來越激發我向科學攀登的願望。我們在享受科技成果的同時，更要創造新的生活。
科技產品的更新換代不斷加快。如電視、電腦，從大塊頭變成超薄型，從簡單的功能變成智能型的服務。新能源替代技術、電子產品更新換代、汽車智能操作技術等等，已經讓人目不暇接。科技在不同領域裏發揮出重大作用。新能源的廣泛應用，如太陽能發電、風電、核電取代了傳統能源的緊缺，生物工程技術的發展，讓大米、大豆、蔬菜等產量、質量飛速提高……
這一切的變化，正是科技工作者的辛苦工作的結晶，我們人類正享用着這些科技的成果！由此可知：科技創造了歷史，加快了人類發展的步伐。
瓦特發明了蒸氣機，愛迪生髮明瞭白熾燈，富蘭克林發明避雷針，貝爾發明了電話……這些奇蹟，這些輝煌，都以成爲過去。想想這些科學家，他們的精神，值得我們永遠銘記和學習，不是一次失敗就可以取得成功，他們是用一生在證明一個結果，他們是用一生的勞動收穫一個成功，也許，還有更多默默無聞的科技工作者一生沒有成果，但我在內心是敬仰他們的。失敗是成功之母，我們在學校打基礎的求學階段，更應當如此，不應害怕一次次的失敗，不要再意一次次的成功，只要一種勇往直前的態度，我們就一定能爲成功作好準備，爲我們人類的發展，貢獻出一朵小小的浪花，只有擁有這樣的理想，我們的生活一定會被打造的更加美好。
21世紀科學技術的高速發展，中國要立於世界強國之林，實現民族的偉大復興，這就給我們新時代學生提出了嚴峻的挑戰，但這也是一個極好的機遇。我們將在學習科學應用科學的大潮中，作爲其中的一員，去迎接挑戰。確定學習方向，樹立遠大理想。既要有長遠目標，又要有短期計劃，在學習的困難中，勇往直前，無往而不勝。
科技不僅在我身邊，更在我心中。願我們同行在新的世紀裏，立足學業，勤奮學習，爲中國科學技術的發展，做出我們共同的努力和應有的貢獻。如果歷史是前人創造的，那麼，我們就是未來的，我願意擔當這一沉甸甸的歷史責任，奪取這一份歷史的榮光！