輔導員網上授課工作心得（精選5篇）
輔導員網上授課工作心得 篇1
一場突如其來的疫情牽動着每一個人的心，每個人都在以各自的方式做着自己的貢獻。在這場沒有硝煙的戰鬥中，太多的瞬間感震撼着每一箇中國人，此刻，你會感覺的到中華民族的凝聚力，萬衆一心的戰鬥力，向世界證明中國人民是堅強的人民，是不懼怕艱難險阻的人民，是百戰百勝的人民。
在以習近平同志爲核心的黨中央正確指導下，全國打了一場阻擊戰，在非常時期讓我們看到多少平凡的人在默默無聞地辛勤付出，譜寫着一曲曲頌歌。國家一聲令下，軍人，醫務工作者衝鋒在前，他們不顧自己的安危，奮戰在疫情第一線，爲了搶救他人，不幸感染，獻出了他們寶貴的生命，又有多少堅守在自己平凡的崗位上，默默地付出的人們。這場沒有硝煙的戰場，讓我看到了平凡人的偉大，金銀潭醫院的院
長，帶領他的團隊奮戰幾天幾夜沒有休息，而此時他的愛人正因新冠肺炎住在另一家醫院，他沒有時間去照顧他的愛人，而把時間都留給了他的病人，第一次在電視畫面裏我注意到他，走路一拐一拐的，在後續報道中得知他早已被診斷爲漸凍症，他在採訪中淡定的告訴記者，這種病發展到最後就是呼吸衰竭，他說他的腿已經越來越厲害了，可以說他的生命在倒計時，但他依舊樂觀，依舊拖着一拐一拐的腿衝在最前面，關鍵的時刻他想的都是病人。
還有一位打掃街道的老人，生活並不富裕，來到派出所，把自己多年省吃儉用的錢全部捐了出來，不留姓名，派出所的監控中記錄下了這一畫面。還有許許多多菜農，果農把自己種的菜，水果運往武漢，分文不取，還有那些社區志願者，主動義務爲大家服務，特別是武漢的很多志願者承擔了爲居民取藥，買生活必需品的任務，默默地奉獻不圖回報。在這些奮戰的羣體中涌現出不少的80後，90後，他們有責任，有擔當。國家有難，八方支援，大家的心貼的更近了。平凡的人們幹着偉大的事情! 點點滴滴，數不清的感人故事，我不知道你是誰，但我知道你爲了誰，感動中國，感動世界!
輔導員網上授課工作心得 篇2
20__年的春節，一場突如其來的肺炎疫情打亂了我們所有人的步伐——但是，這肺炎疫情並不能撲滅我們學習的熱情，這不，教育部一聲令下，學校就展開了如火如荼的網課籌備工作，老師、學生和家長紛紛“轉行”，爲我們的學習保駕護航。
老師忙：無名主播不好當
說到網上授課，戰鬥在一線的一定就是我們的老師了。一夜之間，無數光榮的人民教師，竟全部轉行爲十八線主播。老師們各顯神通，紛紛下載直播軟件，平時幾乎不用這種軟件的老師們可是一頭霧水，沒有了往日在講臺上的那種怡然自在。時不時就會來個卡頓、掉線，這時候老師們就慌了，“同學們聽得見我說話嗎?”“看得見課件嗎?”“不說話是啥意思?”;要不就是老師家的小孩子跑了進來，老師只好向家人請求支援，不一會便聽到老師背後傳來叮叮咣咣的聲音，不用說，一定是小孩子被連拖帶拽地出了房間;想和我們互動，卻發現我們不在身旁，可連麥又是那麼困難!老師們心中實在是苦不堪言啊!
收作業時，老師在各個羣裏面吆喝，不交作業的組實在是愁死了人!
課下判作業的難度更不用說，老師們只能對着小小的屏幕一個個看，看完了給學生反饋，學生再反饋回來，甚是不易啊!
學生忙：敢問組長哪家強
既然是“網上授課”，那麼其他有關學習的項目也無疑是“網絡一條龍”了，收作業的媒介變成了微信羣，這時，我們小組長便要上場了，每天在小組羣裏督促組員們交作業，同時在各科組長羣裏向老師彙報作業情況。別看說得簡單，實際上完美地完成這項任務，可不太容易做到呢!組裏面總會有那麼幾個“失聯分子”，作業遲遲不交，而且還不回組長消息，這讓我們非常抓狂。再看消息界面，“有人@我”的紅字提醒不下五個羣!一面在各科組長羣裏“承受”着老師的“轟炸”，一面在本組羣內刷屏呼喊“失聯分子”，甚至我們還要處理個人的學習任務，這怎一個“忙”字了得!這時我是多麼想變成三頭六臂啊!組員若不現身，只得放棄。組長羣的消息聲此起彼伏、連綿不絕，遂向老師請罪，便來日再催。
但是要問組長哪家強，那我必須得是單方面承認的最強組長!在網上收作業進行了一天後，我就發現我們組的問題實在是不小，憑着我組長的威嚴，我大筆一揮，發了一大段超長的羣公告，指出了本組的各個問題，嚴格規定了交作業時間和獎懲制度，不得不說，效果甚好，以致第二天我們組在五點多就交齊了作業。其實啊，忙不是問題，重要的是我們組長的安排能力。只要我們有所作爲，再忙亂的局面也可以改善。
家長忙：健康打卡不能忘
如果說老師們是前線的戰士，那麼我們的家長應該都是後勤部長了。家長們不僅自己有辦公任務，還要照顧我們這羣小崽子，像我們家這種有二孩的，家長們則忙得更焦頭爛額，量體溫早晚都要量雙份，再輪流向老師彙報情況;一日三餐要保證我們的健康;晚上媽媽還要看着二娃寫作業;睡覺前媽媽再給我倆量一次體溫，雖說不用打卡，但是健康要對我們自己負責!
真希望山花爛漫時，我們各家各戶都可以打開大門，那時華夏大地的街道上便會充滿了歡笑聲。
收筆，眼前浮現出的是各行各業工作人士們在家辦公忙碌的身影，但最令人感動的，是我們奮鬥在抗疫前線的醫務人員們!相信20__年的暖春一定會如約而至!加油武漢，加油中國!
輔導員網上授課工作心得 篇3
疫情就是命令、防疫就是責任，在這個特殊時期，我始終堅持“學生事無小事”原則，投入到這場沒有硝煙的戰鬥中。作爲輔導員，我需要掌握210名同學的信息和健康狀況，通過電話、QQ、微信等方式做好學生相關信息的蒐集和梳理，加強和每一位同學的聯繫，瞭解掌握每位同學目前的學習、心理、精神等方面的狀態，並引導他們正確面對疫情，科學防護。
作爲學院學生防疫工作聯絡員，我從1月23日就投入到抗擊疫情的工作中。第一，做好上傳下達，作爲學院聯絡員，我充當重要中間作用，及時傳遞彙總信息對工作效率有着較大影響;第二，充分發揮學院輔導員微信工作羣功能，所有信息都及時向領導彙報、與同仁溝通;第三，建立網格化摸排機制：“學生——宿舍長——班長——輔導員——學院聯絡員——黨總支副書記——黨總支書記”的排查機制，形成了一張大網，確保能夠及時的收集到每位同學的信息。我每天需彙總覈實來自9位專兼職輔導員收集的來自35個行政班的學生信息，一共1182名學生(其中1176名在校生，6名休學學生)的信息需準確無誤的上報至書記及學生處，工作量非常大。從傳達通知到蒐集信息再到形成日常工作機制，目前自己的抗“疫”工作已經日常化，24小時手機就在身邊，工作緊張忙碌，但又覺得充實和有價值。
輔導員網上授課工作心得 篇4
每一個學生的背後都是一個家庭，學生的教育也不僅僅是學校和老師就能完成的，還需要社會、家庭一起形成教育合力，構建立體式教育。其實，輔導員工作也是一樣的，要改變思路從“輔導員—學生”的單一模式變成“輔導員—家長—學生”、“輔導員—社會—學生”的立體工作方式。相比於學生，其實家長更願意也更希望與老師與學校交流，我們也能通過家長了解更多的信息，便於我們更好的開展工作，這就是一個互惠互利的過程，也會讓我們的工作變得更有溫度。班上有個學生，感冒吃藥最後到住院治療前後差不多20天了，自從掌握了這個情
況，便與之保持着密切的溝通和聯繫。剛開始還好，但是後面我發現：頻繁的詢問，學生開始表現的不耐煩了。我便適時的改變策略，不直接與學生聯繫，轉而與其父母聯繫。其父母表現的十分願意並且希望與我們溝通，我也再一次將學校的關心和問候進行了轉達，他們非常的感動，感謝到有組織(學校)的關心，讓孩子和他們倍感溫暖。工作是我們的職責，但是通過工作將學校的溫度傳達到學生、家庭和社會，這也是作爲高校的社會責任之一。
輔導員網上授課工作心得 篇5
忙碌着 成長着
一晃眼，從開學到現在已經過了一個多月了，而擔任校區輔導員工作也一月有餘。這一個多月的輔導員工作讓我體會到了“痛並快樂着”，雖然很忙很辛苦，有的時候也感到煩躁，但是當看到自己組織的活動能順利成功地進行，心裏又有說不出的開心，或許這就是工作帶給我的幸福吧!
上個星期少先隊儀式順利舉行後，我心中的一塊石頭也悄悄的落下了。雖然還有許多的少先隊活動，大小各種事情也會相繼而來，但是這至少也算是一個小小的“休息點”。
回想這一個多月我所擔任的一些活動，從開學典禮到現在的少先隊入隊儀式，我從剛開始的慌亂無頭緒，慢慢的到現在的有條理，心中有底,這中間的成長是離不開學校老師的幫助的。首先要感謝校區領導信任我，給我一次鍛鍊的機會，在今後的開展工作中，學校領導也給予了我很大的關懷與幫助。其次真的要非常感謝我的指導老師曹庭婷老師，是她耐心的教導我，一步一步，一點一點的帶我，教我怎樣去組織學生，教我怎樣開展示範員工作，在活動與平時檢查中應該注意什麼，而且她經常主動幫我解決相關重要環節，給慌亂中的我帶來了“甘甜與雨露”。當然也要感謝學校的各位班主任與老師們，因爲對於第一次擔任輔導員工作的我來說，實在是有許多工作的疏忽及某些工作的不到位，感謝他們的包容與諒解。
現將這一個多月我開展的一些工作簡要回顧與總結一下，也算是看看自己曾經走過的路吧。：
一 開學典禮
開學典禮是我第一個負責的活動，剛接到手時，我感到無從下手，主持稿、選主持人，開學典禮相關流程等問題，都讓我感到不知從哪裏尋求突破口，還好，曹老師給了我一些以前的開學典禮資料，讓我能夠學習與借鑑。從寫主持稿，挑選主持人，訓練護旗隊，音樂等等，都在曹老師的幫助下較順利的進行了。
但是現在回想起來還是有幾點做得不夠到位：
1，秋季開學典禮是在9月份舉行，要考慮天氣原因，那時天氣比較炎熱，因此要儘量把開學典禮的流程乾淨簡單一點，讓學生代表發言的稿子精簡一點，有時也可視情況而定，要能隨機就變。而這次我沒有考慮到這一點，因此時間有點長，在天氣也比較炎熱的情況下，有幾位體質差的同學出現了中暑現象，我心裏很是歉疚。這也讓我吸取了經驗教訓。相信下次我會做得更好!
2，不能忽視細節。由於事先沒有去將音樂播放一下，再加上我對學校的錄音機的某些功能也還不是很清楚，因此在主持人宣佈升國旗的時候，沒有及時播放音樂，心裏有些慌亂，還好，在其他老師的幫助下算是順利播放。但這讓我知道了，雖然有些是很小的細節，但是有時就是這些讓人容易忽視的小細節讓你措手不及，招架不住，這也驗證了“細節決定成敗”這一句真理。
二 每個星期一的升旗儀式
雖然這是一項非常簡單而平常的事情，但是對於我來說卻不簡單，因爲在這之前我要落實好主持人，國旗下講話，一週小結，升旗手介紹，文明班級及大雁路隊的評選。所以雖然是一項普通的小工作，但也讓我每個星期都得到鍛鍊。
三 少先隊示範員工作
示範員工作是學校大隊部的一項常規工作，他們也是學校日常行爲規範的小小監督員，對學校的日常管理也起着不容忽視的作用。起初我對示範員工作可以說是一無所知，也不知道他們的職責到底是什麼，不知道到底怎樣劃分，有和曹老師討論後，根據我們校區特殊情況——班級多，而且有許多班級來自孟家園的孩子，怎樣讓他們更好更快的融入我們的學習中，我們制定了兩個組，爲紀律組和衛生組，每組兩批人，兩星期一輪，重點是課間文明休息。
於是，接下來我安排示範員，排組，中間也遇到了不少困難，因爲班級數量的增多，三幢樓年級的分部不均勻等等問題。
第一次示範員工作會議是由曹老師主持的，曹老師向示範員們解說得很清楚，很生動，讓我這個對示範員工作還不是很清楚的負責人也是茅塞頓開，也瞭解每個崗位的職責，他們的具體分工，這對我以後的工作開展起到了不容忽視的作用。
接下來的工作中，出現了各種各樣的問題，我想我和示範員們都在一起的適應，融入。在一週兩次的常規會議上，我會總結、表揚、肯定示範員們做得好的方面，在需要改進的地方也是再三強調。而現在紀律、衛生方面也在向好的方面發展，相信在他們的協助與監督中，我們的校園會變得更加文明和諧。
四 教師節慶祝活動
教師節是屬於我們教師自己的節日，因此在早操時間，要舉行一個簡單而隆重的教師節慶祝典禮，讓全體師生感受這樣一個屬於我們的節日，自解準備的時間當然也是比較匆忙的，於是接下來又是一陣忙碌。主持稿、主持人、策劃節目，找音樂等等。讓我着實體會到，雖然只是一個小小的慶祝典禮，卻讓我體會到了其中的不易，每一個環節都是那樣的重要。當然吸取開學典禮的經驗教訓，我在前一天認真準備了音樂，也讓學生進行了彩排，做到心中有數。所以這一次的活動還是比較成功的，簡單而流暢，讓每個學生與教師感受到了濃濃的節日氣氛。
五 黑板報評比
黑板評比也是開學初的一項常規工作，首先我先擬定了通知，並下發到各個班主任手中，接下來複印評比表，並進行裝訂，想好評比方案，提前兩天通知4—6年級的學習委員到辦公室裏開會，最後集中成績，進行評比。這一次的黑板報評比工作存在着一個問題，
由於沒有事先向學習委員清楚的表達這次黑板報的評比規則與打分要求，所以導致後來收上來的評比表格的分數都是差不多的，於是也迫使我一個班級一班級的跑，通過比較與刪選評出了一二三等獎，其實是間接地增加了自己的工作量。這也讓我知道了，下一次應該怎樣向小評委更加清楚明瞭的表述。
六 國慶節慶祝活動
一年一度的國慶節緊接着來了，於是和曹教師討論之下，我們擬定了一個簡單的慶祝活動——祝福祖國，放飛理想。這個慶祝活動關係到每個班級及每個學生，需要每個班級準備好代表祝福的千紙鶴，需要每個學生會唱隊歌。所以其實雖然這也是一個簡單的慶祝活動，但是工作量可是一點也不少。首先是寫好通知並下發，接下來寫主持稿，選主持人，利用中午帶領全校學生學唱隊歌，準備粘貼千紙鶴的展板，找音樂等等。一切準備就緒，卻傳來那天會下雨的壞消息，於是只能放在室內進行電視直播。不過還好，室內直播也順利的進行了，雖然有些地方還是有點小忙亂。但是總體來說，還說可以，這也讓我積累了室內舉辦活動的經驗。
七 建隊日入隊儀式
這對少先隊來說可謂是個大日子，對於我們學校的特殊情況(來自孟家園的孩子們沒有參加過入隊儀式，他們對於紅領巾沒有愛惜的概念，也沒有戴紅領巾的意識)。於是討論決定，這次舉辦一次隆重莊嚴的入隊活動，讓全體學生一起呼號與宣誓，讓他們也感受一下入隊的驕傲，也讓他們知道紅領巾的重要性。
於是，寫通知給一年級的班主任及各個班主任，統計紅領巾的數量，寫主持稿，主持人，音樂等，後由於建隊日當天會下雨，於是又匆匆地把它提前到了星期三，星期二下午第一節課我和曹老師給六年級學生培訓，曹老師主要負責他們怎樣給別人戴紅領巾，怎樣入場，怎樣拿紅領巾等細節，而我負責給升旗手與護旗手訓練，怎樣入場，精神及走姿等。
星期三那天，整個流程還是比較順利的，雖然中間還有各種各樣的小問題，但都能及時的解決。比如，1，在播放音樂我沒有考慮祥細，應該找一個機靈的點的學生幫忙，這樣會更加好，因爲在我發放紅領巾的時候，中途有一段時間沒有音樂。2，沒有和主持人銜接好，現場紅領巾分是兩批戴的，而我的主持稿只寫了一批，所以導致在念主持稿的時候差點出現錯誤，幸好在我們的提醒下，她及時的更正。3，由於我的常識欠缺，作爲大隊輔導員的我，應該是要戴紅領巾的，而我沒有戴。我想經過這次入隊儀式之後，我會好好吸取以上這些經驗教訓。
一次一次的大小活動也不斷地讓我進步與成長。通過寫這樣一篇類似於工作反思的文章，也讓我更加清楚的知道到了，在以往工作中所出現的各種問題，也讓我更加清楚的知道下次應該注意什麼，哪方面要做爲重點，哪些東西可以通過另外的途徑，做得更快更好，哪些細節是不可以忽視的。我想要做一個優秀的大隊輔導員，是辛苦的，忙碌的，但是也是幸福的。這短短一個多月的輔導員工作讓我成長着，進步着，我相信今後會做得更好!