學校校務公開工作心得體會範文

20xx年學校校務公開工作，全面推行校務公開需要完善的制度作保障，我們加強了校務公開工作的制度化、規範化建設，在此分享心得體會。下面是本站小編爲大家收集整理的20xx年學校校務公開工作心得體會範文，歡迎大家閱讀。

實行校務公開，是促進學校民主管理和科學決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學校充分認識全面推進校務公開工作的重要意義，主動適應新形勢下社會主義民主政治建設的要求，把校務公開工作落到實處，努力促進學校廉政建設和教育管理的科學化、民主化，提高人民羣衆對教育的滿意度，促進和諧校園的構建和教育事業的健康發展。

一、加強領導，全面推行

學校高度重視校務公開工作，期初組織教職工認真學習上級有關文件，提高教職工對推行校務公開制度的思想認識。同時根據學校的實際情況設立了校長爲組長，學校行政、工會、爲成員的領導監督機制，保證了校務公開工作有效開展。在開展過程中積極穩妥地推進校務公開工作。

二、公開標準，增加透明度

對照學校校務公開制度，我校結合實際情況，確定了公開內容，給教職員工和羣衆以知情權、管理權、監督權。本學期公開內容

(l)職稱評聘公開。職務評聘推薦委員會以及評聘領導名單。

(2)財務管理公開，我校每季度的財務預算計劃、財務收入情況，學校每月的資產負債表。

(3)辦事公開。學校辦學指南、教師聯絡電話地點、以及汶川災區師生捐款、閩安國小朱本鋒捐款公開。

(4)收費公開。我校的收費項目、收費標準嚴格按照市物價局和財政局聯合下發的有關文件執行，實行亮牌收費，並公示了免受雜費的通知。

(5)職工獎懲公開。各級各類先進評選獎勵範圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結果均實行公開。

(6)人事管理公開，黃錦棟、薛可熙任職公開，按程序接受教職工的監督，和上級的任命。

(7)期末教師量化考覈公開，對於教師的期末工作考覈學校進行量化並將過程結果公開。

三、本學期校務公開成效。

一學期以來，我校的校務公開工作通過精心組織、廣泛宣傳、科學實施，取得良好的成果。1、組織教師員工社調羣衆反饋意見滿意度高。2、學校期初收費工作順利，家長、羣衆對收費意見以及文件精神知曉率高。3、我校教師均感到學校開展的各項工作民主公開“陽光”程度高，同時促進了教師員工的積極的參與學校各方面建設。4、對於學生評先的公開促進了學校各項比賽成果豐富、學生間產生積極進取的學習氛圍。

四、工作不足

在取得成績的同時我們還意識到學校的一些規章制度還需進一步完善，師德師風建設仍有薄弱環節，教師業務能力有待提高，這些問題都有待於我們在今後工作中採取新舉措，實現新突破，爲實現努力辦人民滿意教育而不懈努力。

本學期，我校根據福州市教育局《20xx年福州市校務公開工作實施意見》(榕教辦[XX年]35號)精神，積極開展對內、外校務公開工作，大力推進依法治校、依法治教，不斷加強社會、學校、家庭的溝通和聯繫，推動學校教育改革。特制定我校校務公開工作計劃如下。

一、加強領導

1、思想重視，成立機構。

學校建立了校務公開工作領導小組，領導小組下設兩個小組，一是校務公開執行小組，全面負責校務公開工作的具體實施;二是校務公開監督小組，全面負責校務公開工作的監督。這兩個小組的成員組成人員既有學校行政人員，又有普通教師代表，既有在職教師代表，又有支教教師代表，體現了代表性、廣泛性。

2、責任到人，職責分明

學校堅持校長負責，廣大教職工羣衆積極參與的校務公開領導體制和工作機制，將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作爲密切幹羣關係、增強師生員工凝聚力的重要舉措。校務公開工作領導小組具體負責校務公開工作，及時收集公開內容和羣衆對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。並根據校長負責制精神,規定校務公開工作的責任範圍：

(1)校長對校務公開工作負總責，爲第一責任人，對校務公開工作負全面領導和直接領導責任;

(2)分管教師根據分工，對職責範圍的公開項目負重要責任，對其分管的負責人履行校務公開制度負主要責任。

(3)經辦人員對其從事工作的公開項目負當事人責任。

二、健全制度。

全面推行校務公開需要完善的制度作保障，我們加強了校務公開工作的制度化、規範化建設。

1、凡涉及教職工利益、教職工普遍關心的事項一律公開，爲使校務公開工作更加及時、全面，專門開設了校務公開欄，具體內容如下：

(1)綜合欄：學校重大決策、規章制度等。

(2)收費欄：學校的收費項目和標準、批准文號、有關政策等。

(3)財務欄：財務收支情況(包括大數額的教學儀器設備採購)、教職工獎金分配等。

(4)職稱評聘欄：教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。

(5)獎懲欄：師生評優評先條件、名額，推薦人選等。

2、校務公開採取事前公開與事後公開相結合，以事前公開爲主;固定公開與靈活公開相結合，以固定公開爲主;文字公開與口頭公開相結合，以文字公開爲主的原則。在途徑和方式上主要有通過全體教師會直接參與、設立了校務公開專欄和收費公示專欄、舉報電話，並通過會議通報等形式進行公開。

3、強化監督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。爲確保公開工作的真實性和有效性，我們建立了校務公開監督小組，健全了監督機制，積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監督權，對校務公開進行全方位監督，保證公開的真實性和有效性。

三、收穫展望。

實行校務公開，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，羣衆心裏明白，領導心裏坦然，給羣衆一個明白，還領導一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，改善了幹羣關係。領導幹部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續性發展，同時提高了學校辦學的透明度，廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。

今後，我們要繼續大力推行校務公開制度，加強民主監督，促進廉政建設，特別是要多摸索、多實踐，不斷完善校務公開制度，增強校務公開的實效，切實提高學校民主管理水平，爲把學校的教育教學質量及各項工作推上一個新的臺階而奮鬥。

實施校務公開，加強廉政建設，是新形勢下認真貫徹落實 “三個代表”重要思想的重要舉措。在學校推行校務公開有利於加強教職工和羣衆的的民主監督，發揮師生的主人翁地位和作用，它的順利開展，爲學校的發展注入了新的活力。根據期初擬定的計劃，本學期我校校務公開工作開展如下。

一、深化認識，紮實推進校務公開工作

爲了更好的推進校務公開工作、貫徹落實科學發展觀和構建和諧校園的要求，我校在期初會議時組織教師學習校務公開的工作意見和內涵，通過學習讓教師充分的認識校務公開的重要性和緊迫性。爲推動校務公開工作制度化、規範化做好了準備，進一步提高人民羣衆對教育滿意度，促進和諧校園的構建和教育事業的健康發展。

二、加強領導，進一步落實校務公開工作責任制

對於學校的對外公開欄中，我校爲了方便羣衆對教育的要求，擬在期初設計“學校便民辦事指南”;“學期學生收費”;“學生獎懲公示”;“學生喜報公示”;以及“校園動態信息”等讓家長通過公示欄能及時地瞭解學校的辦學狀態。在對內公開欄中學校及時地將教師的反應、要求以及學校達成情況向教師說明。

三、健全機制，實現校務公開工作的正常開展

學校的校務公開仍以“一箱兩欄”爲主要形式並以家長會、教職工會議等爲重要補充。

1、學校每週二指定行政人員對校長信箱進行查看，對信箱中關於羣衆對學校發展的意見進行整理並整改，做到教育讓羣衆滿意;同時在期初時對學校開展的各項工作以及學校收費情況在對內、對外公開欄中公開使學校各項工作在“陽光”下健康開展，滿意度高。

2、本學期擬在各班級召開一場家長會，通過家長會及時地瞭解學生學習與生活動態，並及時地與家長進行溝通，從而保證學生的健康成長。同時學校注重教職工會議的開展，及時地瞭解教師生活與工作中存在的困難與疑惑，幫助解決。對於學校開展的工作中的重大決策、廉政建設、人事管理、教師獎懲、財務管理、基建採購、計生安全、教學管理、信息反饋等均在教職工會議中通過。

四、抓住重點，開展校務公開

本學期我校根據實際情況制定了以校長爲校務公開小組組長以學校德育口、教導口、總務口、以及教師代表爲小組成員建立健全工作責任制，通過校務公開制度的工作指導、監督檢查等;進一步梳理校務公開制度，完善和規範公開的內容、形式、時間等，推動校務公開制度深入開展。