延長集團管理年心得體會(精選22篇)

來源:瑞文範文網 2.32W

延長集團管理年心得體會 篇1

對於一個剛進大學的高中生來說,大學的學生會是一個比較陌生的團隊,而在20xx學年第一學期,我有幸成爲校團委學生會中的一員並擔任校團委辦公室幹事之一,在第一次進入到校級組織工作之初,我對於這個組織的工作是很不瞭解的,第一次去值班就感覺到不適應,不知道應該做什麼,不應該做什麼。第一次進去都是跟着學長學姐。

延長集團管理年心得體會(精選22篇)

他們的腳步走,他們往哪裏走自己就跟往哪裏走,學長學姐們做什麼自己也跟着做什麼,一點的工作經驗都沒有。 時間如梭,轉眼間大一的第一個學期已經接近尾聲了。在這半個學期裏,我在校團委辦公室裏學到了好多好多的東西。按照“爲同學服務、爲老師分憂”的工作宗旨,我在這裏可以大聲說:“我做到了!”在這段期間我也學會學長教我們的“招之必來、來之必戰、戰必勝。”處理事情的自信的心態。

一.首先將個人工作情況彙報如下:

1. 學會了辦公室的簡單的事務工作的處理。

2. 準時值班,沒事的時候總會到辦公室看看。

3. 及時上傳下達,完成本職工作。

4. 積極的完成老師交給我的任務。

5. 能夠儘自己力所能及幫助學聯其他部門。

6. 和各部門一起對一部分資料的整理和總結。

7. 倉庫的工作都做了一邊整理。 以上只是我這個學期任職期間主要做的工作。

其次,在校團委一個學期的工作然我學到了很多的工作經驗。比如說組織一次活動都要進行一些什麼樣的工作準備,這都很重要。如果在準備的時候沒有做好,那麼在活動進行時很多工作都很難補救或者又會浪費很多的時間老補救。還有,自己知道了在團委的工作步驟,這些步驟在團委日常工作或者重要活動中是不可缺少的。比如說海報、榮譽證書、紅頭文件、通知的蓋章問題團委可以自己解決,但是橫幅懸掛問題要到校黨委宣傳部去申請懸掛。

雖然這些看似很簡單的工作,如果不知道他的手續和程序,那麼在工作時也會束手無策的。 我是一個比較心急上進心比較強的人,所以在接到工作任務的時候都會用最快的時間和最快的速度去完成它,以在工作的過程之中不免有急躁和失誤,粗心大意的毛病還是時有發生。正所謂金無完赤,人無完人。當然這些有時候會成爲人們爲自己的失誤找藉口和理由。總之有一點——自己要認清自己的能力,老師交給的任務自己要掂量一下,看看自己有沒有能力接這個活,只要自己接了老師交給的任務就一定要辦它做好!這纔是最重要的。 在團委工作的一個學期,我學到很多。

也覺得團委的工作也不盡如人意。就我自己而言,團委的工作還是比較輕鬆和實在,但是也發覺有些地方還是不很完善。 就是值班的例會工作制度不是很完善,還有就是辦公室的借條本問題,有時候看借條本都看得眼花繚亂、 其次,在團委的例行會議也時有問題的,很多的工作總結都很口語化,沒有書面表達的精練,表達不清楚而且各部門的工作總結就像流水賬一樣一流而過,總結都很淺。於是會給人一種感覺:這個會議開不開都差不多。大家都在說本部門哪天都做了些什麼,如此而已。於是很多人都只是去湊數而已,沒有去開會的感覺。 當然,校團委作爲學校的一個學生領導機構,它的工作比之其他的組織都要正規正式得多。在校團委的工作和在學院學生會的工作差別是顯而易見。所以,在這個工作中我會全身心的把校團委辦公室的工作當做自己事業來做。把這個事業注入自己的全新的想法。只要我有信心,能堅持就一定會把它做的更好!

延長集團管理年心得體會 篇2

我的求學旅途一帆風順,並且在老師的栽培和同學們的信任下一直在不同的崗位擔任職務。從XX年我順利地進入電子工業學校(現福建住處信息職業技術學院)就讀,這期間也一直擔任學生幹部,從中專一年級的湖前學社社長到現在的系組織部部長,幹出了一些成績,也積累了不少經驗。總結如下:

作爲學生幹部首先要盡心盡力做好本職工作。一個班級、一個系、甚至一個學院正常運行,都離不開學生幹部的默默工作。我覺得學生幹部做好自己的本職工作需要“三心”,即耐心、細心和責任心。當工作繁多時,我們學生幹部就要有充分的耐心,根據事情的輕重緩急,一件一件的圓滿完成;當工作比較煩瑣時,我們學生幹部就要有十分細心,每一次會議都作到會前作好充分準備,會議有記錄,會後有總結,每一項活動都作到事先有策劃,事後有總結;“三心”之中責任心最重要,一個學生幹部沒有責任心,那麼他們不把他們的本職工作放在心上,心情好時,幹一下,心情糟時,放着不管,實行“拖字訣”,這樣的幹部絕對是不稱職的。我在擔任學生幹部期間,準備一本工作筆記,將工作安排好,有條不紊地開展工作,儘量做到“今日事,今日畢”,如果工作被其他重要事情耽擱,也應該儘快抽出時間完成。

然後,在作好本職工作的基礎上,要培養團隊合作能力和處理突發事件的能力,創造性的開展活動,來豐富廣大同學的課餘生活。或許我們能單獨完成一項活動,像一些團日活動,但是如果我們讓宣傳部的學生幹部來進行場地佈置,請學習部配合尋找相關資料,那麼我想效果一定會比一個人單槍匹馬完成的要好。畢竟個人的能力和時間都是有限的。尤其當我們決定一次大型活動時,如迎新晚會、黨章學習小組義務勞動活動,事先的籌備工作至關重要,一定要計劃詳盡,安排周全,如果準備工作不充分,往往影響整個活動的效果,而如此煩瑣的工作關靠個人的能力應該是做不到盡善盡美的。所以當我策劃一個規模較大的活動時,通常先製作一份活動的策劃書,然後根據策劃書上的要求來分配工作,讓他們分別負責的擅長工作,如宣傳部負責事前事後宣傳活動的情況,勞動部負責搬運東西和清掃場地,紀檢部負責秩序的維護等等,大家齊心協力共同作好準備工作。在活動開展時要我會全程監控活動的進行,如果發生突發事件,儘量想辦法處理,事後總結時在分析它形成的原因,和處理方法,以供今後借鑑,避免自己犯同樣的錯誤。

只要策劃具體周到,並能充分的發揮其他學生幹部的長處,我覺得辦一次活動不難,困難是如何挖掘其他學生幹部的長處,如何恰如其分的分配工作,使得活動的效果更好。如何培養自己的團隊協作能力,我覺得大家可以觀看一些相關偉人的講座,這樣對於我們學生幹部有所啓發。

最後,學生幹部在幹好工作的同時,也要兼顧自己的學習。我認爲工作會在一定程度上影響學習,但如果我們學生幹部利用休息時間抓緊學習,或利用休息時間完成工作而不佔用學習時間,我想工作對學習的影響也是輕微的。希望能利用這次總結的機會,也是我的工作將近尾聲,我即將走上工作的崗位,希望各部長以後的工作能力能進一步得到提高,更好的爲同學服務。

延長集團管理年心得體會 篇3

去年下半年,爲單位購書時無意看到這本書,我眼前一亮。但買不買,讓我思量半天。主要是因爲作者太年輕、而且是日本人,他寫的東西服中國的水土嗎?書名中“超級”倆字,更讓人生疑,有誇大其詞之嫌。

只有親自品嚐,才能知道梨子的滋味,買下認真研究才能知道它的真實價值,於是下決心買下。回家一讀,愛不釋手,放在枕邊反覆讀。

人脈是近年新提法,實際就是老話說的人際關係。曾經偏執的我,一度把人際關係曲解爲走後門、拉關係等社會不正之風。社會上呆久了,才認識到人脈的重要。可這麼重要的知識,卻是學校不教、生活中無人傳授的知識。而傳統的、社會主流的知識,讓我碰壁無數。

生活中隨處可見,有的人學歷高、做事也勤奮,但提撥緩慢,有人工作一般,但憑着好人緣,輕鬆提撥。這其中的奧祕可能在於人脈範圍不同。有調查說,一個人的成功,80%取決於他的人脈。這說明人脈是潛在財富,是你市場價值的體會。善於經營人脈,纔可能成爲勝利者;善於經營人脈,也就掌握了成功的命脈。

並非畢業於名校的他,何以能在畢業的五年內建立起廣泛的人脈?我覺得一是重視,二是有方法,三是用心、用情。

重視人脈關係這是第一步。無論年齡大小、職位高低,只要在社會上混,就要與人打交道,就會產生人際關係。時間久了,就會發現沒有“萬事不求人”的人,而處理人際關係的複雜程度遠比解一道高深的數學題難的多。個人能力固然有差異,但真正的差異產生於人際關係。

阪田篤史能在28歲建立廣泛的人際關係,與他運用質量管理原理加強和鞏固人際關係有很大關係。日本人認真嚴謹的工作態度,在他身上得到充分體現。運用他的方法,任何年齡段的人都拓展人際關係,哪怕是從零開始。掌握恰當的技術,你的人脈就可以一步一步豐滿起來。而當你的人脈擴大後,你離成功就會越來越近。

方法、手段、技巧,可以引起別人注意,但如果你不懂用心、用情去經營,人脈將難以鞏固和加強,人脈也難以進一步得到拓展。

真誠希望有心拓展人脈的朋友們能讀讀此書,也真心祝福朋友們拓展人脈,體會到朋友間的真誠與友誼,讓生活的更加輕鬆,讓財脈隨着人脈的增長而增長。

延長集團管理年心得體會 篇4

浦發銀行烏魯木齊南湖路支行營業部作爲支行的一個窗口,承擔着支行的對外結算和服務,爲支行和客戶建立合作關係起着重要的作用。支行營業部現有員工8人,在20xx年的工作中,在支行行長的帶領下,緊緊圍繞支行的各項工作,強化支行的6S管理工作建設,不斷推進支行的6S管理工作,提高了支行員工的整體素質,使支行凝聚力明顯增強,全員動手,齊心合力,支行環境日新月異,6S管理工作走在分行的最前列。

一、6S現場管理模式是經實踐證明爲一種先進、實用性強的現場管理系統方法,包括整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個部分,主要功能是爲銀行解決用好的空間、用足空間、保持環境清潔、形成良好習慣、重視安全等問題。成功的導入6S,可以改善和提高銀行形象,促進工作效率提高,切實保障安全,是一件可以提高銀行社會效益和經濟效益的大好事。

所以支行自20xx年12月成立以來,從支行行長到員工就把6S管理做爲支行工作的重要組成部分,成立了相應的推進組織,根據自身情況合理配置了資源,促使我支行的櫃面及大廳的佈置裝修都嚴格按照6S管理的要求執行,營造了一個整潔、優美、有序、高效的工作環境,也成爲烏魯木齊分行的6S管理的典範和模板。

學他人之長是我們南湖路支行改變自己,實現超越的法寶之一。支行在開業裝修初期,就四處蒐集6S管理的相關資料,將多家兄弟行的6S管理工作圖片進行對比、參考,在參閱了兄弟行的大量資料後,結合我支行的實際情況,在電源擋板、憑證格檔及大廳環境進行了大量改造,使南湖路支行的6S管理工作較其他兄弟支行有了明顯

的提高。

6S管理的內容包括:清掃、清潔、整理、整頓、安全、素質。所以光靠改變工作環境是不能達到6S管理工作的真正目的。支行自開業以來就一直注重對員工進行6S管理理念的灌輸,讓每一位員工真正瞭解6S管理的真正內涵,讓他們知道推行6S管理不但可以改變支行的形象,而且員工也從中受益非淺,整潔的工作場所讓上班的員工心情舒暢,更好的服務客戶。6S管理也是我行無聲但最有魄力的營銷員;可以從那裏得到整潔銀行美譽的讚揚,獲得廣大客戶的信賴;在客戶到我行來辦理業務時,藉此提高我們銀行的形象,吸引更多的客戶。

二、正是基於以上的管理理念,南湖路支行開業以來根據6S管理的要求制定了規範化、標準化和制度化的6S 管理手冊,明確確立了支行6S管理的方針和目標;支行6S管理組織架構;6S管理的職責分工;6S管理的操作規範和標準;6S管理的監督和檢查;6S管理的分析和改進;6S管理概述等。

支行每個月都會組織員工學習手冊,在學習討論的過程中,對手冊中與實際情況有出入的地方進行修正和完善。手冊中對每個員工負責的區域和職責進行了劃分,每日由各區域負責人檢查櫃員執行的情況,每週再由主管對一週6S工作進行總結並對下週6S工作提出進一步的要求和規範。在支行人員變動時,都會對手冊中崗位劃分重新進行修改,並對變動的人員組織學習培訓6S,使輪崗人員可以迅速融入其角色,在6S管理上可以銜接的很

好。

三、在保障6S長期維持的管理工作中,支行一直強有力地貫徹執行以下六點,:

1、每週指定一名櫃員擔當6S檢查員,規定他每天、每週、每月定期和不定期對各區域(現金區、非現區、大廳區)的6S執行情況進行檢查;

2、支行主管每月定期和不定期巡查現場,進行6S亮點、暗點觀摩與點評。

3、各區域嚴格執行“四查”(自查、互查、專查、巡查)制度,各區域負責人員確實貫徹;“隨時、隨地、隨機、隨人”的“走動式督導”;

4、對6S檢查出的問題點,對照改善前後的對比,支行營業部定期公佈各區域的整改情況;

5、設立各區域《6S的檢查評分表》必須排出名次後公佈,並與責任人的獎懲掛鉤;

6、嚴格執行6S管理工作的考覈,對在6S工作中表現優秀的員工進行獎勵,對疏於6S管理工作的員工進行懲罰,以激勵員工對6S管理的積極性。

四、支行在基礎管理等方面不斷髮明創新,營造了一個整潔、優美、有序、高效的工作環境,對外樹立了良好的銀行形象。支行根據現金區和非現金區的櫃面結構及所需要要配備的各種設備專門請人設計了可以把各種電線雜物包住的櫃子,走到櫃檯旁邊視線可見的的範圍內是非常整潔的,只能看到櫃子,所有的電線雜物全部包在櫃子裏面。支行還根據櫃員平時使用頻繁的憑條和印章的長寬高,也請專人設計了放置憑條印章的盒子,使檯面看上去即整潔又美觀,也節省了空間。支行對每個崗位,每個流程,每個環節都進行了統一的規範,這樣每個員工心中就有了一個標準去遵循,在工作中時時刻刻思考並按照標準來執行,慢慢就形成了一個統一的模式化的工作流程,使用支行的服務質量和服務效率得到了一個質的飛躍和提升。支行經常組織員工進行各種培訓和學習,內容非常豐富,不僅限於和工作有關的業務知識和技能的學習,還請專業人士對員對進行色彩搭配、形體、化妝等各項有助於提高員工素養的項目進行培訓,取得了明顯的成效。

五、結合實際,尋找差距

支行目前雖然許多方面已經運用6S管理體系來進行管理工作,但離6S管理工作的要求還是有很大的差距,同樣,我們也認識到,在6S管理工作中,我們還必須提高支行員工的整體素質和業務水平,並健全各項管理制度,並得以堅持以制度管理,這樣就可以爲6S管理工作的推進提高打好基礎,因爲6S活動的中心就是在於“堅持”。在工作中,我們離6S的要求也還有差距,例如整頓,我們目前辦公室環境變得舒適了,但各種物品擺放、分類工作仍有很多方面要改善。這是日日做,天天做的事情。同樣在崗位上要變得無垃圾、無塵灰、乾淨整潔,將設備保養得鋥亮完好,並把這些工作制度化、標準化的管理工作還必須更進一步加強。通過學習,我們應該嚴格按照我行推行6S管理推進重點要求來改正自己的工作作風和工作態度,要深刻理解6S六個要素的含義、作用,以及在工作中的要領,使6S管理在我行得到嚴格的執行。

延長集團管理年心得體會 篇5

在公司領導的關心與重視下,我參加了公司舉辦的中高層領導管理能力提升訓練的學習。通過王老師的精彩講述,使我受到了一次深刻的管理技能教育,對我的管理能力提升有很大幫助。這是一次非常難得的學習機會,使我在今後的工作中更有信心和能力去完成公司交給我的各項任務。

本次培訓的主題分爲三個部分:領導力提升訓練、執行力提升訓練、溝通力提升訓練。下面以這五個部分爲出發點,談談我對這次培訓的感想。

企業的執行力是一個系統、組織和團隊。一個企業是一個組織,一個完整的肌體,企業的執行力也應該是一個系統、組織和團隊的執行力。執行力是企業管理成敗的關鍵。只要企業有好的管理模式、管理制度,好的帶頭人,充分調動全體員工的積極性,管理執行力就一定會得到最大的發揮。事實上,企業並不缺乏偉大的戰略思想,缺乏的是有效的執行。然而,團隊執行力的高低往往取決於公司的中堅力量,團隊(部門)的執行力是企業執行力的核心,因其既能把目標變成績效,又能教導培養塑造員工的職業習慣,從某種意義上講,員工執行力=管理者的領導力。因此,如何成爲一個成功的、優秀的、充滿活力的領導者,是每一個作爲管理者必須深深思考的問題。

管理是指通過計劃、組織、激勵、領導、控制等手段,結合人力、物力、財力、信息等資源,以其高效的達到組織目標的過程,是基於人性和人羣差異性基礎上的民主化、科學化操作,以達到預期目標的活動過程。傳統意義上的管理就是制定,執行,檢查和改進。制定就是制定計劃(或規定、規範、標準、法規等);執行就是按照計劃去做,即實施;檢查就是將執行的過程或結果與計劃進行對比,總結出經驗,找出差距;改進首先是推廣通過檢查總結出的經驗,將經驗轉變爲長效機制或新的規定;再次是針對檢查發現的問題進行糾正,制定糾正、預防措施,以持續改進。然而,由於這種傳統的管理思維方式重在要求對下屬人員的管理和執行,很少重視被管理者真正的內心感受,雖然在一定程度上能夠很好的控制下屬的行爲,卻很難使下屬產生工作的積極性和主人翁意識。因此,要應運而生一種新的管理思維方式。

領導是在一定的社會組織和羣體內,爲實現組織預定目標,領導者運用其法定權力和自身影響力影響被領導者的行爲,並將其導向組織目標的過程。在這個過程中,作爲領導者,更重視的是其自身影響力和追隨者的積極性。如果說管理是一種公式化進程,那麼領導就是一門藝術了。在培訓中,老師向我們介紹到,一個好的領導者能既不討好、不縱容、不嬌寵,卻又能得到部署的心。具體方法爲:(1)關心。把他的心關起來,使其跑不掉;(2)開心。因關心而開心,絲毫沒有抗拒的力量;(3)放心。部署開心,好好做事,主管自然放心。

這種具有隨機性、經驗性、多變性和創造性特徵的領導藝術,值得我在今後的工作中進一步理解和實踐。

職場是實現人生理想的重要平臺和人生舞臺。誰都想在職場中順風順水,左右逢源,走向成功,超越自己並完成人生使命。而這一切都離不開溝通。溝通就像一把萬能鑰匙,沒有溝通你就不可能入門,就永遠無法拿到自己想要的東西。在職場溝通訓練中,要注意以下幾個方面的問題:

1)掌握溝通知識,這屬於知識、見識階段的修煉。

2)掌握溝通技術,這屬於技術、技能階段的修煉。這個階段要求修出一技之長。

3)提高溝通素質,這屬於素質、素養階段的修煉。這個階段需要完善我們的軟實力,要博覽羣書。

4)要有溝通智慧,這屬於智慧、智能階段的修煉。

5)要修煉溝通能量,這屬於“神功、神通”階段的修煉。“神功”是某一技之長的盡頭,術的盡頭是道。

6)要達到溝通的最高境界,這屬於無他階段的修煉。一個人如果能夠達到如此境界,就沒有什麼能夠阻攔溝通的腳步了。

要注意溝通與商量的的作用的區別:管理講求溝通,領導則推崇好好商量。管理只能管好人的身體,領導才能抓住人的心。

作爲一個優秀的領導者,在時間管理和情緒管理方面都應有自己獨到的安排。在有限的時間裏,爲達到目標做出最合理的時間安排是一個領導者應該具備的基本素質,是一個企業成功的前提條件,是使下屬員工們的工作能朝企業戰略前行的保障。而情緒管理是作爲領導者應該具有的自我調節手段和方法,是保障與人相處的基本禮儀和態度,是管理層核心動力、凝聚力的基本前提,是與下屬員工默契配合使工作效率最大化的前提條件。

通過這次培訓班的學習,使我認識到培訓學習對於一名中層幹部是十分重要的。雖然這次培訓時間不長,但效果卻非常好,必將成爲我今後工作的“加油站”,爲更好的工作奠定更加堅實的基礎,並且所學內容很值得我在日常工作中不斷的去體會和實踐。在實際工作中我們每一個人的潛力都是無限的,只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點,轉變思維方式,開拓創新,勇於實踐,用所掌握的理論來指導實踐,我相信我會成爲一名更加優秀的中層幹部,更好的爲廣匯新能源公司工作。

延長集團管理年心得體會 篇6

質量管理最早出現在西方工業革命前後,21世紀隨着知識經濟的到來,質量管理已成爲一門新興的學科,具有很強的綜合性和實用性。它應用了管理學、技術、數學等各門學科的成就和方法,極大地促進了質量的迅速提高,包括生產和服務的質量、工作質量、學習質量、直至人們的生活質量。

最近一段時間通過對科研所質量管理手冊的研讀和學習,對質量管理體系有了如下幾點新的認識:

首先質量手冊中全面闡述了科研所所建立的質量管理體系,確定了我所的質量方針和質量目標,明確了各部門職責,規定了各類活動的工作程序。我認爲其目的應該是通過它的運行,致力於適當地滿足顧客及其他相關方的需求、期望和要求,最終使企業獲得良好的經濟效益,主要體現在公司的產品質量、產品服務等方面。

其次我們應以質量手冊爲準則,指導日常工作,使管理體系得以持續有效地運行並不斷改進,以保證檢測、檢定和校準工作的科學性、客觀性、公正性和準確性,同時也能夠向外界證實,我們公司有能力可以穩定地提供滿足顧客和法律法規要求的產品。

最後在質量管理體系的建立和運行的整個環節中,保證檢測、檢定和校準工作的公正性、獨立性和誠實性的概念一直貫穿其中。所以理解、識別、管理過程,對我們有效運行體系和持續改進體系有很大益處。

例如我所堅決站在公正立場,按照相關的法律、法規和CNAS-CL01:20xx《檢測和校準實驗室能力認可準則》、《實驗室資質認定評審準則》和《法定計量檢定機構考覈規範》(JJF1069-20xx)以及合同或契約的規定,爲客戶提供公正、準確、科學、滿意的服務的同時對與客戶相關的機密信息及專有權實施嚴格的保護措施,決不利用客戶的技術或資料從事技術開發和技術服務,以維護客戶的合法權益,我所的一切檢測、檢定和校準活動不受上級行政管理部門或人員的干預,也不受來自商業、財務和其他方面的干擾和影響。

同時通過對質量手冊進一步的進行深入研讀,將該質量手冊中的精髓推廣至整個社會後發現,全面的質量管理是生產和科學技術發展的必然產物,是在資本主義市場激烈競爭中,廣大消費者爲了保護自己的利益,要求企業對提供的產品質量承擔法律責任和經濟責任的大背景下應運而生的,因而質量管理應以顧客爲關注焦點,在領導的帶領下全員參與其中,基於實際情況,利用有效系統的質量控制管理辦法進行全面的質量監控與管理,同時在實踐中進一步深入瞭解所產生的問題,改進質量管理的方法,提高工作效率。

所以質量管理的好壞不僅從直接的用戶,而應從整個社會的角度來評價,尤其關係到生產安全、環境污染、生態平衡等問題時更是如此。

1、質量管理的經濟性

質量不僅從某些技術指標來考慮,還從製造成本、價格、使用價值和消耗等幾方面來綜合評價。在確定質量水平或目標時,不能脫離社會的條件和需要,不能單純追求技術上的先進性,還應考慮使用上的經濟合理性,使質量和價格達到合理的平衡。

2、質量管理的系統性

質量是一個受到設計、製造、使用等因素影響的複雜系統。例如,汽車是一個複雜的機械系統,同時又是涉及道路、司機、乘客、貨物、交通制度等特點的使用系統。產品的質量應該達到多維評價的目標。費根堡姆認爲,質量系統是指具有確定質量標準的產品和爲交付使用所必須的管理上和技術上的步驟的網絡。

3、質量管理的社會性

質量的好壞不僅從直接的用戶,而是從整個社會的角度來評價,尤其關係到生產安全、環境污染、生態平衡等問題時更是如此。

因此進行全面的質量管理是對質量管理工作的又一個大的進步,統計質量管理着重於應用統計方法控制生產過程質量,發揮預防性管理作用,從而保證產品質量。然而,產品質量的形成過程不僅與生產過程有關,還與其他許多過程、許多環節和因素相關聯,這不是單純依靠統計質量管理所能解決的。全面質量管理相對更加適應現代化大生產對質量管理整體性、綜合性的客觀要求,從過去限於局部性的管理進一步走向全面性、系統性的管理。

延長集團管理年心得體會 篇7

爲了有效推進總、分行貸後管理一系列制度、辦法的落實,從根本上改變長期以來形成的“重放輕管”、“重放輕收”的現狀,紮實有效的推進貸後精細化管理,按照上級行部署,我行抓基礎促規範,積極穩妥地推進了貸後精細化管理,研究制定了具體的貸後管理細化、量化及檢查處罰標準,使貸後管理檢查有依據,處罰有標準,並得到了省市分行的認可,實現了信貸管理由事後的被動反映向事前的主動控制轉變,夯實了信貸管理基矗我們的主要做法是:

1.以目標管理爲手段,將信貸客戶“三大區間管理”作爲信貸戰略性基礎工作常抓不懈。一是按照客戶類別制訂管戶策略,配置客戶經理和風險經理,落實管戶責任。在經營責任認定的基礎上,行長與所有客戶經理和風險經理責任人逐人簽訂《羅山農行管戶目標責任書》,明確管戶職責,明示失職追究;二是細化經營目標,簽訂目標責任書。逐筆覈定本息收回計劃後,對每位客戶經理實事求是地核定經營目標,並與每位管戶經理簽訂《羅山農行經營目標責任書》,作爲業績考覈的基本目標計劃;三是建立貸後管理臺帳。按戶登記,主要內容包括信用狀況、帳戶監管、貸後檢查、風險分類,風險預警、管戶情況以及存在的問題等;四是建立管戶經理業績考覈臺帳,定期進行業績考覈。按目標責任書所列內容,將存款、清收本息、營銷業務等全部納入考覈,實行月考覈、季兌現,並與季度員工綜合考評掛鉤。五是每月對信貸部、客戶部下發本月信貸工作重點,“兩部”根據信貸工作重點對各基層單位及時進行安排部署,並常抓不懈,真正做到信貸工作有目標纔有計劃,有計劃纔有措施,有措施纔有結果。

2.以經營責任認定爲重點,實行分層次管理。一是對全行所有法人客戶貸款和自然人客戶貸款逐筆進行了經營責任認定,對客戶經營狀況,貸款運行質量,存在的風險和問題逐戶進行了界定;二是實行分層次管理。行級幹部管大戶,客戶部門管中戶,營業單位管小戶的管理方式;正常和基本正常類貸款由客戶部牽頭管理,不良貸款由資產經營部牽頭負責管理。並結合“三大區間”管理模式,對全部法人客戶按照優良、正常、限制、嚴格限制及堅決退出等進行分類,逐類別逐戶建立臺帳,分別制定不同的貸後管理措施。對不良貸款按照清收、依法起訴、盤活、保全、以資抵債和核銷等六個類別逐戶建立臺帳,逐戶制定不同的工作措施;對法人客戶全面實施“一戶一策”的管戶責任制,逐戶制定方案,並狠抓督促落實。

3.以風險控制爲核心,認真開展風險分類和風險監測。在風險分類上,一是將五級分類作爲一項日常工作,納入貸後管理綜合考覈範圍;二是規範五級分類的檔案管理,逐單位、逐戶建立文本臺帳和電子臺帳,將風險分類納入日常監測,發現問題,立即督促,認真分析,及時進行風險分類。在風險監測上,一是明確專職信貸在線監測員,加大信貸在線監測力度,提前一個月將次月到期貸款以文字附表的形式通知各所,發出提示函,督促各單位採取相應措施。對能收回的,提前做好客戶的工作,準備資金還款;對暫時無力償還,符合展期或還舊借新條件的,提前準備資料,提前研究申報,防止形成逾期;對既不能還貸,又無法辦理展期和借新還舊手續的,按照“三個不放過”的要求,明確責任人,落實清收保全措施;二是加強風險經理的風險監測工作。定期通過信貸管理系統和人民銀行登記諮詢系統進行系統監測,除到、逾期貸款提示和警示外,按月對貸款額度較大的客戶通過系統查詢、財務分析,進行非現場監測,按季對重點客戶進行一次現場監測,發現可疑信息,立即通過客戶部調查落實;並定期對全行的信貸資產質量進行監分析;三是理順風險預警工作流程,加大風險預警的工作力度。發現預警信號,及時填制《風險預警信號處理表》,並報送至主管行長、行長,研究制定風險化解措施。

4、以完善“四項機制”爲動力,紮實推進貸後管理精細化進程。一是建立量化機制,制定量化考覈辦法。我們研究制定了《羅山農行信貸管理制度落實情況檢查量化考覈辦法》,分別對新增信用和存量貸款的手續合規合法性、管戶責任的落實、貸後管理、信貸檔案的管理、五級分類的落實等內容制定了具體的檢查量化考覈標準,考覈結果更能準確地反映出被考覈者的工作業績。二是建立責任機制,層層落實目標任務。嚴格按照“一戶一分類,一戶一目標,一戶一方案,一戶一檔案”的貸後管理要求,進一步明確管戶主責任人和風險監管責任人,以及分管的客戶對象,逐人簽訂《貸後管理及目標責任書》,並以責任書對所界定的職責對管戶主責任人定期進行業績考覈。三是建立考評機制,嚴格日常檢查考覈。在貸後管理日常檢查的實際操作中,我行結合上級行貸後管理的有關規定,印發了《羅山農行貸後管理日常檢查評分表》,量化細化了貸後管理相關部門的職責,分層次、分類別確定評分標準,並實行“量化考覈、綜合評價”的方法,定期對全轄營業機構的貸後管理工作進行檢查驗收,通過百分制考覈計分,定期作出定性考覈評經,逐步形成了規範化的貸後管理格局。四是建立處罰機制,嚴格實施責任追究。對信貸管理基本制度貫徹執行不力,落實不到位的單位,嚴格按照辦法中處罰標準進行處罰,對每次檢查驗收量化評比得分低於80分的單位,從發展費用中扣減300元,並依據考覈辦法對相關責任人進行處罰,同時下發限期整改通知書,督促限期整改,確保各項指標的全面落實。

延長集團管理年心得體會 篇8

在過去,在漫長的人生道路上,我覺得自己很有理想和報復,認爲只要有了理想就有了奮鬥的驅動力,可是到現在都沒有感覺到成功,讓自己感受到是很疲倦,想到了自暴自棄和灰心喪氣。通過爲期兩天的目標管理培訓,明白了自己爲什麼總不成功,目標也是需要去管理和分解。

當一個目標不明確時,不知道自己爲何而做一個事情時,他投入的熱情一定是有限的,他的能量的發揮也一定是受限制的。另外,目標的達成,需要的是持續的過程,正如馬去講的,短暫的激情不能賺錢,持續的激情纔是可以賺錢的;一時的激情,不是真正的激情,充其量只是一時衝動而巳;我們要想成功,就必須保持持久的事業激情.這是事業成功的要素之一.使我們疲倦的往往並不是遠方的高山,而是鞋子裏的一粒沙石.它揭示出一種真實,往往將我們擊垮的並不是巨大的挑戰,而是一些因瑣碎事件構成的厭倦與懈怠.是這些看似微不足道的東西使我們失去了前進的動力.有夢想的人不一定有目標;而有目標的人,一定是有夢想的.有了目標,就有了希望.我們往往是活在希望中的,若沒有希望了,就成絕望了.我們也就缺失了動力.有了目標就有挑戰;有挑戰就有壓力;有壓力才產生動力.動力是一切改變的源泉.所以, 要麼做第一,要麼就不做.養成一種不服輸的精神;我們先要相信自己可以成功,纔有可能成功.什麼都不信的人是最可怕,可以說是沒有靈魂.心若不在,則一切皆無,一心若在,無所不在,無所不有.我們學會假裝相信,先去相信它,再去做到它.只有相信纔有可能,不相信則一切皆不可能了.相信就是一種激情,這是一個成功者需要必備的.從您工作的第一天開始,您就在面對失敗與困難,而不是成功.而面對困難最有效的武器是持久的激情.用您的激情去感染自己與身邊的每位夥伴吧.

以下是我個人的一些對目標管理的認識:

首先,從人生的角度來看一下目標管理。沒有目標的人生是暗淡無光的,沒有努力的方向,沒有奮鬥的動力。你不知道你要去哪裏,更不知道如何去,那麼哪個方向對你來說,都沒有太大的意義。正如課程上強調的,人生沒有目標,就等於在夢遊!並且,沒有目標的人,將會成爲別人實現目標的一種工具!

其次,從工作的角度來看一下目標管理。有目標的工作往往意味着有壓力,意味着你必須努力去工作。可能有人會不太喜歡有目標的工作,但是卻沒有想到,沒有目標的工作是不會被重視的。加薪、晉升?有難度,最後就只能混日子了。根據管理學大師彼得·德魯克先生的話,不是有了工作纔有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作。由此得知,所有的工作都應該有目標,只不過有時候沒有刻意地去強調某些崗位的目標而已。

再次,從公司的角度來看一下目標管理。從公司的使命中得到一定時期內公司的總目標,然後經過上下級人員的共同協商,將總目標分解下去到每個崗位上,每個員工身上。在分解的時候,下一層的所有目標相加必須等於或大於上一層的目標,以確保目標分解的有效性。確定了目標,就要有具體的實施,就要進行具體的目標管理。任何的目標管理都不會自動地實現。目標,是一種結果導向,但並不是簡單的重視結果,緊盯結果,更重要的關注過程,確保目標的如期實現。如培訓當中提到的目標管理理論,像20/80法則,沒有目標的箭,永遠射不準耙心,沒有抓住重點,你也永遠做不出好的業績;像SMART原則,目標的制定必須明確具體,可衡量的,可接受的,現實可行的,並且有時間限制的。

俗話說,教學相長,教育別人的時候,同時自己也在受益。以上是我個人關於目標管理的一些體會,希望能對大家有些啓發。

延長集團管理年心得體會 篇9

時光荏苒,20xx年很快就要過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千……時間如梭,轉眼間又將跨過一個年度之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝管理處給我這個成長的平臺,令我在工作中不斷的學習,不斷的進步,慢慢的提升自身的素質與才能,回首過往,管理處陪伴我走過人生很重要的一個階段,使我懂得了很多,領導對我的支持與關愛,令我明白到人間的溫情,在此我向管理處的領導以及全體同事表示最衷心的感謝,有你們的協助才能使我在工作中更加的得心應手,也因爲有你們的幫助,才能令到公司的發展更上一個臺階,在工作上,圍繞管理處的中心工作,對照相關標準,嚴以律己,較好的完成各項工作任務。

即將過去的這一年,在公司領導及各部門領導的正確領導與協助下,我們的工作着重於公司的經營方針、宗旨和效益目標上,緊緊圍繞重點展開微笑服務工作,在緊張的微笑服務工作之餘,我們管理處在今年五月份組織的拓展訓練,不僅加強團隊建設,而且爲大家繁忙的工作減輕了一點壓力。作爲一個管理者,除了熟悉業務外,還需要負責具體的工作及業務,首先要以身作則,這樣才能保證在人員偏緊的情況下,大家都能夠主動承擔工作。對此我向領導做如下工作總結:

一、強化理論和業務學習,不斷提高自身綜合素質

重視加強理論和業務知識學習,在管理處11月份組織的業務技能考試中,成績還算理想,在工作中,堅持一邊工作一邊學習,不斷提高自身綜合素質水平。認真學習工作業務知識,重點學習公文寫作及公文處理。在學習方法上做到在重點中找重點,抓住重點,並結合自己在公文寫作及公文處理,有針對性地進行學習,不斷提高自己的辦公室業務工作能力。在總公司11月份建立的票據管理系統,我堅持學習和操作,並將學習的結果一步一步指導票管進行操作,現在我們大家已經熟練操作系統。

二、努力工作,按時完成工作任務

一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記管理處制度,全心全意爲管理處創造利益的宗旨,努力實踐公司各項目標的重要思想,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作。在具體工作中,爲所長當好參謀助手:

(1)認真分析各種數據,全面、準確地瞭解和掌握車流量情況,分析工作存在的主要問題,總結工作經驗,及時向領導彙報,讓領導儘量能全面、準確地瞭解和掌握最近所內的實際情況。

(2)領導交辦的每一項工作,分清輕重緩急,科學安排時間,按時、按質、按量完成任務。在領導與同事們的關心、支持和幫助下,各項服務工作圓滿的完成任務的好成績,得到領導和同事的肯定。

回顧一年來的工作,我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步,但我也認識到自己的不足之處,理論知識水平還比較低,現代辦公技能還不強。今後,我一定認真克服缺點,發揚成績,自覺把自己置於所內同事的監督之下,刻苦學習、勤奮工作,做一名合格的管理人員!

延長集團管理年心得體會 篇10

4月7、8號參加寧夏中小企業組織的核心管理者能力提升培訓,此次培訓對我觸動很大,原來自己內心也是渴望知識,願意學習的,在長期的工作中自己都走失了,停止了學習的腳步。通過培訓,自己明白任何時候都不能忘記學習,要樹立終身學習的意識,當然培訓老師真的特別優秀,授課老師李澄塵,我覺得很有必要介紹一下他,李澄塵:美國西北理工大學工商管理博士、華中師大中文系教授,上海復旦、交通大研究生導師,曾擔任上海經營者人才公司特聘高級培訓師、上海經營者培訓中心副主任、上海外國語大學人力資源客座教授、東風汽車公司總部調研科負責人、專業工廠經營副廠長、西門子(中國)有限公司人力資源經理、副總經理、三得利中國投資有限公司人力資源部科長。

管理者是企業裏十分重要的羣體,他們的素質決定了組織的現狀和未來。當企業的願景確定之後,管理者的職業素養就成了決定因素。任何大小的單位裏也有不同的“管理者”,有高層、中層、基層、操作層。其中最難做的要屬高層,一個企業的成功與否取決於高層的正確決策。要當好整個企業的指揮官,使下屬各司其職,團結合作。當好一個好的決策者需要具備多謀善斷的決策能力,戰略導向的管理能力、知人善任的用人能力、帶隊育人的教化能力、知彼解己的社交能力、統合綜效的組織能力。所以做一個領導者很難,做一個優秀的領導者更難。

管理的範疇太過廣泛,生活中也無時無刻不存在着管理。一個的餐廳需要,一個大的企業,更是體現管理好壞的重要場所。領導是一門科學更是一門藝術,因而只可借鑑不可複製,領導還要即會做事,又會做人。

從古至今,識人用人也是領導決策的核心能力,諸葛亮因用錯馬謖使討伐功虧一簣(馬謖剛愎自用,不聽勸阻,最後不得不退回漢中);曾國藩通過廣攬、勤教、慎用、嚴繩、厚賞使自己的幕府幾乎成爲當時中國人才的大本營;還有偉大的領袖毛主席,更是懂得團結人心,就連平常老百姓都對他崇拜不已,甚至畢生的理想就是和毛主席見一面,握個手,可見他的人格魅力多麼吸引人。

偶爾也和朋友聊天調侃,我認爲其實大多數人的需求是一樣的,在單位是來賺錢的,可是你僅僅是因爲錢嗎?是計較每個月的工資差了幾毛幾分嗎?是的,你想要的是一份足夠衣食無憂的收入,你更想要的是領導的賞識、對你能力的肯定和認可,你的價值的體現,你需要的社會地位的認可(人是生活在社會的人,如果脫離社會久了,你會覺得自己和這個社會格格不入了,所以每個人都需要有他的社會地位)。

李老師在授課中理論聯繫實際。在傳授知識、經驗的同時更注重傳授運用知識,經驗的能力和工具,一直推崇國外的先進理念與中國傳統文化思想相結合,力求貫徹“洋爲中用”,“古爲今用”,使聽衆好記易學,寓教於樂。

延長集團管理年心得體會 篇11

我是一個目標較明確、做事持之以恆的人,在上大二的時候,我選擇了酒店業,決意要在酒店這個服務行業中創造與實現自己的人生價值,希望有朝一日能在酒店大堂以管理者的身份接待我的客人,我的VIP。剛開始的時候,我還是挺猶豫不決的,但最終我還是堅持了下來,並且在這兩年裏陸續實踐着我的酒店夢。

任何給過你機會成長的人或事物,你都應該感激他(它),所以,我現在很感激聚龍灣,讓我成爲客房部其中一員,爲我搭建了展現技能與素養的一個平臺。在幾個同班同學選擇餐飲的時候,我毅然選擇了客房,當時很多人不理解,做客房很累,又孤獨,而且刷杯子,洗馬桶、拖地板這些瑣事一個大學生怎麼能吃得消?的確,很多人都不願意去做客房,而對於我來說,這早己不稀奇,我把這一切當作自己學習的過程,是爲我實現自己夢想的一步棋子,正所謂:三十六行,行行出狀元,在酒店裏,只要你用心學好技能,任何一個崗位都有實現你理想的機會,也同樣值得爲自己喝彩,在前段時間來度假村巡迴演示的全國旅遊飯店服務技術能手,兩位客房服務員出色的做牀表演博得了陣陣歡呼,這不也正說明了做客房也可以大有作爲的嗎?做客房的確很累,但是做酒店這一行業哪有不累的呢?每個崗位都會“累”,只有我們擺正心態才能在崗位中做得開心,做得成功。

做客房,很多時間都是單崗,所以,會有點孤獨,即使比較悶,令人難以忍受,可對於我來說,這剛好是一種鍛鍊,做客房讓人學會忍耐,學會獨立處理一些事情,應對一些突發情況,忍耐,這不單是一種職業能力更是一種人生態度,忍耐叫人慢慢去等待,不要急功近利,當你每天都不停地做房,很累的時候,依然能堅持自己的信念,心平氣和去做平凡,在別人看來根本不起眼工作,這不是每個人都能做到的,這需要時間去磨練,做客房讓我從中得到實際的鍛鍊與成長,並從中找到真正的快樂,我根本不需要自怨自艾。

整天刷杯子、洗馬桶和拖地板對於一個大學生來說,在別人看來,是大材小用,從而變得不可思議,記得度假村劉總監曾說過:“你剛來,我可以給你一個部長或主管的位置讓你做,可是你能做得來嗎?的確,萬事總是有開頭,一步一個腳印是有必要的,而我覺得,如果一個人被社會稱之爲天之驕子的大學生,能夠不介懷外界的說法放下成見,可以默默地從刷杯子、洗馬桶等這些小事做起,這令人欽佩,再說,在酒店的崗位上,每個員工都是一樣的本質,那就是服務員,顧客真誠的朋友。

在聚龍灣的這段日子裏,我認識了很多人,並從中虛心向他們學習,使自身的技能與服務意識得到進一步的提高,可我還年輕,我的酒店路還很長,需要付出別人更多的汗水與努力,而在這些努力與汗水當中,更希望能豐富自己的人生閱歷與經驗,活到老、學到老。

延長集團管理年心得體會 篇12

看了兩集陳海春教授講的《人脈管理》,有點意思。所謂人脈管理,顧名思義,就是經營好自己的人際關係,處理好自己與他人的關係,讓自己的事業更廣闊。但是總覺得人脈管理的“管理”兩字不太妥當,應該叫做“人脈經營”,或者“經營人脈”。管理和經營是有區別的。管理側重於管和理,指向內部,偏向於維持秩序;經營含有不斷擴大、發展的意思。人脈不但要管理,更要經營。

記得看過一句話,大意是說,人的一生,與自己長久保持親密聯繫的不超過12個人。所以一定要與這12個人處好。此言極是。手機上有200多個電話號碼,但是經常聯繫的有幾人?很多號碼甚至常年不用,處於休眠狀態。與最親密的人處好關係,不要傷害與自己最親密的人,一直是我的處世原則之一。

陳教授是專門研究人脈這門學問的。所以他很專業地對很多概念進行了細分:比如生活,包括社會公共生活、家庭生活、職場生活三方面。男女關係分爲契約關係、情人關係、朋友關係三種。職業分三種層次:謀生的手段、施展才華的舞臺、確立社會地位的途徑。

他關於職業的劃分點出了人們之所以有不同的工作狀態的原因。很多人只當做謀生手段,所以只做分內事,而且不一定做好。有的人把工作當做施展才華的舞臺,幹得津津有味,然而這種人很少。至於工作成爲確立社會地位的途徑,更是少之又少。馬斯洛的需要層次理論認爲,人的自我實現的需要是最高層次的需要。有這種需要的人很多,但大多數人都在各種外界的壓力下,加上自身的惰性,逐漸失去了自我,失去了夢想。

延長集團管理年心得體會 篇13

李強老師的演講使我受益匪淺,感觸頗多,他不虧是著名的演講老師,他的每句話發自肺腑,挖掘出了埋藏心底的一份力量。

我在平時工作中做得不夠努力,不夠優秀,對待工作必須踏踏實實,有責任感,聽了李強的演講,燃起了工作的激情,努力端正工作態度,一個人工作的過程應是提高自我的過程,如果我們不能在工作中完善自我,則如同逆水行舟不進則退,跟不上時代的發展。我們應始終抱着謙虛謹慎的學習態度去對待我們的工作,積極和羣衆溝通,把農村工作做得更好。

爲自己工作,體會工作的樂趣。如果不明白工作的目的,沒有好的工作動機,很難產生強大的驅動力,只有認識到是爲自己而工作,纔不會懶惰,纔會努力地做好工作。

對待工作有進步、有創新、有發展,要幹好工作還必須搞好人際關係,有人脈就等於有資源,有資源和資源合作才能更出色地幹好自己的工作,人脈是事業成功的基石。

李強老師任何一句話對我們來說都是寶貴的財富,都是值得我們學習的。說的、寫的都沒有用,最重要的行動起來,爲了把工作做到更好,讓我也一起行動,將會努力地工作,努力把我們監測工作做好!

一、珍惜自己的工作。今天,在我身邊,有數以萬計、剛剛走出校園艱難擇業的大學生,也有很多下崗的員工,而我很慶幸,擁有一個可以爲之奮鬥的企業,擁有一間窗.明幾淨的辦公室,擁有一份屬於自己的工作。說句實話,我感到非常的幸運,不用穿梭在人才市場,忐忑不安、焦慮不堪的去應聘。李強老師說得對:我們應該對我們公司感恩,對我們領導感恩。在這裏,我感謝山木給了我一個展現自己的舞臺,給了我一個發展自己的平臺。

二、工作心態的轉變。以前我也和一般人想的一樣,到公司就是爲了好好的工作,努力的賺錢。是李強老師的“心在哪裏,收穫就在哪裏”這句話點醒了我。曾經聽過一位教授講課,說過這樣一句話:人人都說水到渠成,其實反過來也是一樣——“渠道水成”。也就是說:只要努力工作,先把渠挖好,水自然就一定會到。推之及人,則是:來到公司,把心落下,儘自己最大的努力爲公司工作,自然自己也會成功。

三、做精做透才叫“長”。把每一件事情做好就是不簡單。黃金萍老師說:“黃金寶老師說你做事很細心”。我說:“我做的都是小事。”黃金萍老師就說:“把平常的小事都做好就是非常優秀”。當時我不是很理解,覺得沒有做過什麼大事,也不值得一說。聽到李強老師講的“把一件事情做精做透就叫„長‟”之後,我理解了:不能把平常做的小事情不當事,把這些小事情都做得完美了,那也會是我的“一技之長”。就和我們發簡章一樣,十幾年都如此,也是我們的一個特長,因爲我們“堅持”,這個沒有任何人可以和我們相比。

四、我們的品牌不是靠老闆,不是靠廣告,而是靠公司每一位員工把螺絲擰緊,精益求精。雖然這句話是在一個案例的背景下說出來的,但是作爲管理層,有義務把激勵自己的員工、管理好自己的員工,服務好自己的員工,儘量把任何的事情都做的流程化,讓員工嚴格按照流程來做事。

五、努力做事,只能把事做對,用心做事,才能把事做好。就像李強老師講的那個三個石匠的案例,面對同樣工作的三個石匠,有着不同的看法,而這不同的看法導致了三種不同的“結果”。而我要學習這第三個人,在艱苦的工作中錘鍊自己的意志,與同事的緊密合作,服務好我們的員工,對任何事情都要有責任心。不能簡單的爲工作而工作,也不能爲薪水而工作,做任何事情都用心,就像李總經常表揚常老師一樣,他就是對工作非常的用心,很多事情都是想在我們的前面,我應該向他學習。同時,我們也應該看到工資背後蘊藏的巨大成長和鍛鍊機會。在工作中,我要把自己定位於成長和快樂,讓自己保持快樂的工作。

六、工作態度就是競爭力。在公司裏,員工之間除了能力與智慧的競爭的同時,態度也在競爭。一個人能否從衆人中脫穎而出,固然需要他的能力超越衆人,更需要他的態度比別人更積極。不能說具有了某種態度就一定能成功,但是成功的人們都有着一些相同的態度。因此,我也會端正我的工作態度,讓其具備更強大的競爭力。

李強老師講:什麼是優秀?優秀的人才,不就是比你多幹一點,比你多發現一點,比你多鑽研一點,比你多有心一點,比你不計較一點,這些看似平常的“一點”,組成了優秀人才必備的素質,所以不要埋怨沒有人發現你的才能,只要你在工作中踏踏實實的幹,心有責任感,無論小事大事都全力以赴的去工作,並且點燃自己工作的激情,和團隊協調一致,端正工作態度,你的才華,會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發揮。

延長集團管理年心得體會 篇14

通過最近一段時間的5S管理學習,特作學習總結如下:

首先我認爲“5S”活動正是從工作中最簡單的清潔打掃入手,通過一步步的深入,從教養入手,慢慢習慣、發現、堅持以促進工作效率的提高,爲個人的以後工作做基礎。工作效率在不知不覺中慢慢得到了提高,花在找打掃衛生找東西的時間大大減少了。

即使擁有世界上最先進的生產工藝或設備,如果不對其進行有效地管理,工作場地一片混亂,工件亂堆亂放,其結果只能是生產效率低下,員工越幹越投勁,成本上升, “5S”現場管理可以有效地解決這個問題,它能使我們公司的生產環境得到極大地改善,是走上成功之路的重要手段。 所謂的“5S”是 整理、整頓、清掃、清潔、修養,所以統稱爲“5S”。 “5S”活動不僅能夠改善環境,還能提高效率、提高品質、員工士氣,是其他管理活動的重點。

一、“5S”現場管理包括整理、整頓、清掃、清潔、修養五方面的內容,具體包括:

1.整理

整理就是將必需物品與非必需品區分開,必須品擺在指定位置掛牌明示,實行目標管理,不要的東西則堅決處理掉,在崗位上不要放置必需以外的物品。其要點如下:

① 對每件物品都要看看是有必要的嗎?非這樣放置不可嗎?

② 要區分對待馬上要用的、暫時不用的、長期不用的規劃處理;

③ 即便是必需品,也要適量;將必需品的數量要降低到最低程度;

④ 非必需品是指在這個地方不需要的東西在別的地方或許有用,並不是“完全無用”的意思,應該給他找它合適的地方放置。

⑤ 當場地不夠時,不要先考慮增加場所,要先考慮整理現有的場地,可能會有一些小小的收穫。

2.整頓

除必需物品放在能夠立即取到的位置外,一切亂堆亂放、暫時不需的東西應規劃找一個地方放置起來。這種整頓對每個部門都同樣重要,它研究怎樣纔可以立即取得物品,以及如何能立即放回原位。任意存放物品並不會讓我們的工作速度加快,反而使我們的尋找時間加倍,所以必須思考分析怎樣拿取物品更快,並讓大家都能理解這套5S系統,遵照執行。

① 將尋找的時間減少爲零;

② 如有丟失、損壞能馬上發現;

③ 其他人員也能明白要求和做法,即其他人員也能迅速找到物品並能放回原處; ④ 養成習慣以後不同的人去做,結果是一樣的,因爲已經形成標準化了。

3.清掃

就是將工作場所所有的衛生,其中包括地面、牆角,門窗。廚房,衛生間等等一些細小的地方還有一些平常不注意的地方的髒東西清掃擦拭乾淨,創造一個明亮乾淨的環境,公司所有人員(包括公司領導)都應一起來執行這個工作。

①分配每個人應負責清潔的區域。分配區域時必須絕對清楚地劃清界限,不能留下沒有人負責的區域、死角。(現在發現的一些死角必須重視起來)

② 對自己的責任區域一定要保持隨時清潔,隨時發現,隨時保持,隨時整理。

③ 到處都乾淨整潔,如果有客戶來,客戶看見也心情舒暢,大家看見都心情舒暢。

4.清潔

清潔就是在“整理”、“整頓”、“清掃”之後的日常維持活動,即形成制度和習慣。每位員工隨時檢討和確認自己的工作區城內有無不良現象,如有則立即改正。在每天下班前15分鐘,實行掃地、打掃,檢查,使整個環境隨時都維持良好狀態。實施了就不能半途而廢,否則又回到原來的混亂狀態。

① 領導的言傳身教、制度和監督非常重要;

② 一時養成的壞習慣,隨時提醒自己改正,否則可能要花十倍的時間去改正。

5.修養

修養就是培養全體員工良好的工作習慣、組織紀律和敬業精神。每一位員工都應該自覺養成遵守規章制度、工作紀律的習慣,努力創造一個具有良好氛圍的工作場所。如果所有人能夠將以上要求付諸實施的話,我相信我們肯定都可以提高.修養條例包括如下:

① 學習、理解並努力遵守規章制度,使它成爲每個人應具備的一種素質修養;

② 領導熱情幫助與員工的的努力自律是非常重要的;

③ 互相信任,管理公開化、透明化;

④ 每個人敢於自我檢討反省,爲大家着想,一起努力把5S做好。

以上就是我這段時間的5S學習心得,有不足之處往各位指正。

延長集團管理年心得體會 篇15

談到客房服務管理的問題上各人有各人的見解,每個賓館也是根據各自的具體情況有着不同的管理方法。本人自97年賓館管理專業畢業後就進入均瑤集團均瑤賓館,十年來一直從事客房服務管理工作,對客房的服務管理工作情有獨衷,從中也學到了不少的東西。結合均瑤賓館重新開業後的工作經歷,通過自己多年來的切身體會和經驗,淺談自己對客房服務管理的心得與大家一起探討和共勉。

客房主要是爲住店客人提供住宿休息的部門、場所,它爲客人提供的服務很多,所要求的標準也各不相同,要管理好客房,需要把握好管理的“度”。本人認爲做好以下幾個方面的工作對客房管理很有幫助:

一:管理靠控制、效果見細節

回顧客房的各項工作能否正常運轉,結果能否達到標準的要求,最重要的還是工作過程的控制與管理。因爲工作過程控制的合理與準確,管理是否到位,決定了服務工作結果是否符合標準,能否讓客人滿意。談到服務工作過程的控制與管理的重要性,我深有感觸,對客人來講,客房最基本的、也是最關鍵的是衛生情況是否乾淨。賓館都會根據自身客房的情況制定了清潔的標準、要求和流程,並對員工進行相應的培訓。但在平時的工作中,部分員工清掃房間時,會有意無意地縮減規定的流程,降低清潔的要求,這就需要客房的管理者在工作巡查時,不僅檢查結果更要檢查清掃的過程是否符合相關的要求、流程,是否達到清潔工的標準,發現縮減流程、降低清潔要求的,立即讓員工按標準返工。之前,就曾發生過房間袋裝茶葉未按規定的要求補充,被新入住的客人投訴;清掃整理住客房時,只是更換了棉織品和易耗品,未按要求清理房間衛生,結果也被客人投訴。因此客房服務工作過程的控制和管理的好壞對客房工作的成果影響很大。

二、待客如家人、服務現愛心

在上面我們提到客房主要是爲住店客人提供住宿休息的部門、場所,它不僅爲客人提供的星級標準服務,有時還要爲客人所提供的特殊的服務,這樣要求我們不僅要有專業服務知識和技能,更要我們對待客人象親人,服務過程要有愛心。我們曾碰到有位客人來住宿,入住不久,就反映肚子痛,起初以爲是受涼引起的,我讓服務員給客人提供毛巾熱敷,但並不見好轉,不多久就見客人臉色慘白,手發青,並伴有嘔吐,我看到客人這種情況,馬上安排員工直接將客人背出酒店送往醫院搶救,幸好送得及時客人經救治身體己無大礙。第二天,客人的朋友特意找到我們,對我們的服務和幫助表示感謝。

三、個性化服務、添溫馨穩客源

隨着社會的發展,賓館酒店行業的競爭也越來越激烈,爲了不被淘汰,賓館不能只觀註標準化的服務,需要拓展個性化服務,確立自身的服務特色和特點,以區別與同行,由此吸引顧客來消費。我們推出爲帶小孩的客人提供給小孩免費洗衣的服務和商務客提供免費大瓶淋浴用品的服務,從而吸引並穩定了一批顧客。

四、團隊合作、主動配合

客房的各項工作完成情況如何除了部門管理人員的努力奮鬥,還需要賓館其他部門的配合。以往客房的很多工作都是被動的等其他部門來配合協助,我們改變這種想法,化被動爲主動,同其他部門積極聯繫溝通,瞭解他們的工作情況與進度,從而調整客房的一些工作的開展,使客房的各項工作開展得更加順利。如我們通過主動和銷售前臺部門聯繫,瞭解客房預訂及抵達情況,合理安排不同房類的客房地毯清洗工作。

以上是我對客房管理的幾點心得,要想做好客房的管理工作除了自身對工作的總結外,還需要增強對酒店管理知識的學習和積累,同時也要與同行多溝通交流,這樣才能使我們的服務工作更上一層樓。

延長集團管理年心得體會 篇16

看到過這樣兩種管理。第一種:一位領導發現了地上有一張紙,有礙觀瞻,是衛生工作的不到位,然後馬上叫來相應的分管負責人,告訴他必須要整治這種現象,並立馬處理,那位負責人也馬上召來相應的負責人,告訴他那個地方的包乾工作沒達標,要立刻做好,得令的責任人又叫來打掃這個地方的人,要他現在就去把那裏的衛生搞好,那個人叫上三個工友,拿了不少衛生工具一起到了那個地方,看到地上就一張紙,彎腰撿起扔進了垃圾箱,然後收工,然後逐級上報。第二種:一位領導發現了地上有一張紙,看到旁邊沒有打掃的人,就自己撿了起來,扔進了垃圾箱。

我的第一印象是這像是一個笑話,真實地反映了我們現實生活中的一些現象,這不是哪個單位的事,而是很多地方、很多單位和部門都普遍存在着的問題。比方說第一種管理就是典型的人浮於事,部門太多,機構太多,官僚太多,臃腫而低效,造成了人力的浪費,說不定還要開很多的會才能解決諸如像撿一張廢紙那樣的小事呢。而第二種管理則更顯得人性化,更體現出高效和領導者的躬行,而不像前者一定要擺出個領導的架式來。富於意味的是第一種管理方式在國內比較盛行,而第二種管理方式在國外比較常見。

從表面上看,第一種管理完全是在進行規範的動作,是制度化的體現,是用近似於法制的苛刻和嚴肅來整頓日常的每一個細節,是軍事化的操作,是最嚴格的自上而下的層級式管理,而第二種卻顯得像越俎代皰式的工作方式,更像是自我作賤式的管理。實際上呢,人們都喜歡第二種管理模式,因爲它體現了高效。當一件事情可以在幾秒鐘內解決的時候,而我們卻要用幾小時的時間去反覆摩挲它,豈不好笑。

不過,現實生活中第一種管理方式卻被一再地強化。這不僅是因爲符合實際,還因爲行之有效。實際的情況是當有人得知自己掉上的紙會有人主動將它撿起來而無人怪罪於自己時,更多的紙就那樣掉下來,當然打掃的人不太會這樣做,其他的人卻往往這樣幹了。慢慢地,紙的問題也就會成爲一個大問題,而領導自己也是不可能總是去撿紙的。而相反的是,當有人得知爲了一張紙竟然讓最高領導都知曉自己的失職了,打掃的人自是不敢再有任何馬虎,更認真地打掃,同時也絕不會放過與自己作對的丟紙的那個人。自此,扔紙的人也再不敢放肆了。而且,可貴的是自上而下從此人人養成了一種自律的習慣,懂得了按上級要求、意圖、指示、想法行事的道理,何樂而不爲呢?

不同的管理造成了不同的結果,喜歡哪一種的自然選擇哪一種作爲自己的方式。不過,我也聽說那個彎腰撿起廢紙的領導還在後來的會議上提到了這件事,那種肅整的秩序倒還是非常可靠。

延長集團管理年心得體會 篇17

在7月28日下午,我們公司銷售部全體中高層8在銷售部總經理組織的組織下,我們再次參加學習並觀看了由李強老師說管理的培訓光碟。通過學習,我體會很深,很受鼓舞,學習結束後結合我自己在平時的工作中關於工作態度、工作能力以及工作狀況的瞭解,我深深的感受到了我們銷售部總經理的良苦用心,在這裏我引用李強老師的一句話:我們應該對我們公司感恩,對我們領導感恩。在這裏,我感謝微得利公司給了我一個展現自己的舞臺,給了我一個發展自己的平臺。以下就是我通過這次學習的心得體會:

首先李強老師告訴了我們管理是一門藝術,如果我們不能夠正確的運用手中的權力和管理的方式方法,以及必要的管理技巧,那麼我們很容易就會把管理變成了管教,怎麼才能做好管理者呢?我從我自己在微得利的親身經歷和成長經歷來進行敘述。首先是工作心態的轉變,我剛進微得利公司的時候我也和大家想的一樣,到公司就是爲了好好的工作,努力的賺錢。通過學習,特別是李強老師說的:“心在哪裏,收穫就在哪裏”這句話點醒了我。換做是我和微得利的關係來說,則是:來到公司,把心落下,儘自己最大的努力爲公司工作,自然自己也會成功。 我通過我們銷售部劉總的耐心教導和細心關懷,一步步的由一個基層業務員走向了現在公司中層領導的職務,這一切得到的離不開劉總的無私奉獻。

李強老師講到了關於態度和報酬了人生的情緒關係說道了:你有什麼樣的態度就會得到什麼樣的報酬,有了什麼樣的報酬才能培養自己有什麼樣的態度,也就是說我們在公司裏想要得到好的報酬,那麼我們首先就必須要有一個好的工作態度,久而久之,我們就會培養自己在公司始終擁有一個良好的工作態度。還有就是李強老師說道:一個人的行爲決定了一個人的習慣,習慣又決定了一個人的性格,兒性格就決定了一個人的命運,這句話很有道理。平常我們有些管理者經常抱怨對自己的工資不滿意,對公司的行爲不滿意,好像對外界的一切因素都不滿意,但是我們恰恰沒有想到自己的態度是不是滿意?沒有認識到自己對工作的態度是什麼樣。那麼,到底我們在微得利公司工作需要什麼樣的工作態度呢,我認爲李強老師說的對:努力做事,只能把事做對,用心做事,才能把事做好。就像李強老師講的那個三個石匠的案例,面對同樣工作的三個石匠,有着不同的看法,而這不同的看法導致了三種不同的“結果”。而我們要學習的恰恰是這第三個人的心態和工作態度,在艱苦的工作中錘鍊自己的意志,與同事的緊密合作,服務好我們的員工,對任何事情都要有責任心。不能簡單的爲工作而工作,也不能爲薪水而工作,做任何事情都用心,這就是我們微得利公司需要的工作心態和工作態度。在公司裏,員工之間除了能力與智慧的競爭的同時,態度也在競爭。個人能否從衆人中脫穎而出,固然需要他的能力超越衆人,更需要他的態度比別人更積極。不能說具有了某種態度就一定能成功,但是成功的人們都有着一些相同的態度。所以我會端正我的工作態度,讓自己具備更強大的競爭力。 讓自己在微得利公司能夠有更大的發展和成長。

李強老師講:什麼樣的人算得上是優秀的人才?其實優秀的人才就是在平時的工作中比你多幹一點,比你多發現一點,比你多鑽研一點,比你多有心一點,比你少計較一點,工作態度比你積極一點等等這些看似平常的“一點”,也就是優秀人才必備的素質條件,所以我們不能埋怨沒有人發現自己的才能,只要我們在工作中踏踏實實的幹,心有責任感,無論小事大事都全力以赴的去工作,並且點燃自己工作的激情,和團隊協調一致,最主要的是端正工作態度,那麼我們的才華,一定會在微得利這個大舞臺上得以淋漓盡致的發揮,我想我們微得利公司也一定不會虧待我們的。

再來說說在管理中關於管理者自己以身作則的學習心得,也就是李強老師講座中關於“示範”的學習,試想一下,公司有些相關的規章制度你自己都不願意去做,或者是你自己都做不到遵守,而你又要求下屬要如何如何的去做到遵守,你的員工是不會去執行你的要求的,也不會按照規章制度做到的,因爲你自己都不願意去做、去遵守;你的員工也一定不會去做、去遵守的。要想有好的團隊,首先管理必須要有好的工作態度,良好的工作熱情,要做到以身作則,要求別人做到的,自己首先應該做到,並且要做的更好,用自己的實際工作能力來帶動和管理員工。這點對於我們微得利公司的所有管理者來說是必須加強和要求的。

因此態度對我們管理來說是多麼的重要,讓我們一起努力,爲了我們自己的命運,從今天開始改變我們的不好的思想態度和工作習慣,養成對待工作熱情的習慣和積極向上的工作態度,規範自己的行爲,從自身做起,嚴以律己,時刻牢記做好自己本職工作,爲員工起好帶頭作用,我相信只要公司的規章制度我們作爲中層領導們做到嚴格遵守,那麼我們就會是一個合格的管理者,而不會成爲管教者。這次李強老師的演講對我在微得利的的工作有了很大的昇華,讓我學會了如何熱愛自己的公司,感恩自己的公司,對公司擁有一份責任心。我會努力踏實的去工作,爲公司獻出自己的一份力量。

延長集團管理年心得體會 篇18

通過學習,使我從思想上深刻的認識到:6S管理是經過實踐證明了的一種先進的、實用性極強的現場管理模式;是企業各項管理工作的基礎,它能幫助企業消除工作和生產過程中的各類異常現象,爲企業創造一個整潔、規範、優美和舒適的工作環境。爲提高企業形象,激勵員工士氣,促進文明生產,增加企業效益有着極大地推動和指導作用。

6S現場管理包括有整理、整頓、清掃、清潔、素養和安全六個方面的內容,其主要功能是爲企業創造一個良好的工作空間,使每個員工都養成一個良好的工作習慣,從而達到提高工作效率,降低生產成本,保障生產安全,最終實現提高企業經濟效益的目的。

下面就通過對6S現場管理模式的學習,談談我個人的認識和感受。

通過學習,總結6S六個方面的內容,其關鍵點在於人、物、環境和管理幾個環節上。

一、提高人的思想意識是解決問題的關鍵。所以首先要使人從思想上認識到企業管理對企業的生產、安全和經濟效益的重要性,能夠自覺的遵守各項管理制度,使之在工作和生活中都養成一個良好的習慣,按章辦事,規範行爲,增強團隊觀念,提高主人翁意識。促使我們每個員工都能從小事做起、從我做起,從思想上養成規範化、標準化做事的良好習慣。只要做好這一點,其他問題就容易解決了。

二、整理,整頓。它不僅僅只是體現物品本身的形態,同時還體現着企業的形象。

對需要的物品管理中,要求做到物品定位,明確標示,物歸原位。定位即是物品要擺放整齊,按類各歸其位,做到整齊擺放,一目瞭然,不錯放,不亂放,按照其性質和用途合理放置。達到井然有序,操作便利。例:以前的數控車間,物品的擺放雜亂無章,標示不清,衛生環境不夠清爽明朗,安全隱患自然存在。經此次6S整改後,原有物品的擺放,標示不僅整齊且條理清晰。衛生環境也大有改觀,基本消除了死角現象。安全隱患降到最低!

三、環境是影響人情緒的一個主要因素。有一個良好的工作和生活環境,可以改變人的精神面貌,激發人的工作熱情。所以創造一個優美的工作環境也是6S管理的一項重要內容。

有了一個清潔的環境,不僅可以使我們的精神保持一個最佳狀態,同時還可以及時幫助我們發現工作中的不足,以便及時得以解決。

四、讓管理無真空。抓好了管理生產才能得以順利進行。從每個環節抓起,從細、從嚴、從實是抓好管理工作的關鍵。要使每個部門、每個員工、每道工序、都嚴格按照制定的規章制度辦事,這樣才能使企業走向規範化、標準化,才能提高企業形象,使企業更加充滿活力,從而達到提高經濟效益的目的。

通過學習6S管理模式,使我認識到要想樹立企業形象,促進企業生產發展,提高企業經濟效益,必須加強企業管理,而6S現場管理模式正是現代化企業最有效的管理方法。

在今後的工作中,我們不但要將6S貫徹到行動中去,而且還要將6S似規章制度一樣的執行,標準化的落實。我們的舉止言行等問題都要形成素養,讓好的成爲制度,更要成爲習慣。以致教養修身!

延長集團管理年心得體會 篇19

感謝部門領導的培養和信任,我有幸與同事一起參加了樑國珍老師在中環領先公司舉辦的爲期兩天的質量管理體系培訓。通過樑老師生動形象的比喻、由面到點的分解,使我對ISO9000質量管理體系有了更清晰、深刻的認識和理解,同時也意識到了質量管理體系對一家企業的真正作用。兩天的培訓時間很短,但學到的東西卻很多,兩天的培訓加上過後兩天的對知識的消化,使我有如下體會;

專業知識的補充

以前在學校學習時雖然有質量管理這門學科,但對質量管理體系涉及不深,這次培訓,樑老師的講課由淺入深,由簡入繁,對知識的講解層層升入,使我對該體系有了更深刻的理解,彌補了以前在校時的不足。首先,樑老師從ISO9000質量管理體系的背景講起,介紹了國際標準化組織的成立與發展、我國對質量管理體系的引進和使用情況,並簡單介紹了ISO9000族及其標準。隨後,樑老師將主要精力放在了對ISO9000族內容的講解。其主要內容是質量管理體系的八項管理原則、質量管理體系的十二項基礎、質量管理體系的專業術語、質量管理體系的總要求和文件要求、質量管理體系的管理職責等等,這其中,質量管理體系的八項管理原則是重中之重,這八項分別是:以顧客爲關注焦點、領導作用、全員參與、過程方法、管理的系統方法、持續改進、基於事實的決策方法、與供方互利的關係。

這八項原則主要內容是:顧客就是我們的上帝,能否滿足顧客的需求是我們在這個市場中存活下去的唯一標準,而我們應該以滿足顧客要求並爭取超越顧客要求爲最終目標,從而佔領更大的市場份額,使組織穩步向前發展;領導在一個組織中起領袖、決策作用,只有得到領導的支持,才能使體系順利建立並實施;在體系的建立、實施過程中不僅需要最高管理者的正確領導,還有賴於全員的參與,所以要對員工進行質量意識、職業道德、以顧客爲關注焦點的意識和敬業精神的教育,還要激發他們的積極性和責任感,此外,員工還應具備足夠的知識、技能和經驗,才能勝任工作,實現充分參與;並且,質量管理體系的建立和實施是一個持續的過程,應堅持持之以恆的原則,不斷的進步和發展;組織與供方是相互依存的,互利的關係可增強雙方創造價值的能力,特別是對重要供方,更要建立互利關係,互利合作的雙方實際上就是雙贏,有利於雙方降低風險;過程方法、管理的系統方法、基於事實的決策方法是質量管理的三個方法原則,如果組織能夠真正有效的將三個方法運用到組織質量管理體系中,公司將會不斷地持續改進。這八大管理原則形成ISO9000質量管理體系標準的基礎。

工作思路的拓展

在兩天的培訓中,樑老師不斷重複一個詞:過程。她提出的一個概念是:所有的工作都是通過過程完成的。我們把每項工作分開看,它的確可以劃分成無數個部分,這每一部分都可以稱爲是一個過程。反過來說,這些過程組成了每項工作,我們可以把生產產品的行爲分成了好多“過程”。質量管理體系本身用一些標準來控制這些“過程”的合格,這樣,只要過程合格了,產品就一定合格,而“過程”是所有事物共有的,所以我們應該清楚產品形成的過程有哪些,我們部門中的過程有哪些,是否得到了識別,然後將這些過程層層分解,落實到每一個人有那些過程,通過這樣的分解,工作責任明確了、工作由複雜變簡單了,這是最值得運用和借鑑的。這就給我將來的實際工作指明瞭方向:捉住過程,只有抓住了生產中的各個細節過程,使之有詳細、正確的規定要求,並使之有效的貫徹實施,才能保證最終產品達到並超越顧客需求,從而在市場中生產並發展下去。

組織、個人的提升

在培訓過程中,樑老師穿插着講了很多實例,這些例子告訴我們:質量管理體系的有效貫徹和實施對一個組織和個人都有顯著幫助。就組織而言,質量管理體系能去除組織中的不良和缺陷,改善組織中規章和制度,從而提升組織的管理水平和效率,增加組織收益,使得組織在市場競爭中始終保持有足夠的競爭能力,使組織穩步向前發展。就個人而言,質量管理體系能幫助一個人提高自身素養,改善個人工作習慣,提高工作效率和準確性,從而實現自身能力突破,在將來的生活和工作中發揮更大價值,爲社會、國家作出更大貢獻。

這次培訓給我帶來的收穫頗豐,但學習的目的是能運用到工作實際中去,還需要用很長的時間去理解和實踐,而理解實踐的過程中,又會不斷地發現新的知識,再次被理解,就好像ISO這個系統本身一樣,不斷地補充,完善自己,使自己趨向完美。這是一個不間斷地過程,而我也在這個不間斷的過程中逐漸成長,完善自我。

延長集團管理年心得體會 篇20

以下是我以及我公司在實行6S管理過程中的一些心得體會希望與大家一起分享。我公司這次在全公司範圍內推行6S,其目的就是讓所有的員工心裏都有一個6S的理念,讓6S深入人心,以此提升企業形象,提高工作效率。我們第一軋鋼廠在進行6S後,我覺得大家精神面貌都煥然一新,工作場所也更加井然有序,工作環境大爲改善。相信這次6S後,我們第一軋鋼廠全體員工會更加努力地工作,將6S進行到底,爲企業的發展壯大打好奠基石。以下便是在進行6S後我的心得體會。

6S現場管理模式是經實踐證明爲一種先進、實用性強的現場管理系統方法,包括整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個部分,主要功能是爲企業解決用好的空間、用足空間、保持環境清潔、形成良好習慣、重視安全等問題。成功的導入6S,可以改善和提高企業形象,促進工作效率提高,縮短作業週期,降低生產成本,切實保障安全,是一件可以提高社會效益和經濟效益的大好事。

要切實取得這樣的大好形勢,確實不是一件易事,需要我們堅持不懈的學習與體會。

剛到工作場所時,各種辦公用品擺放的都不是很整齊,有些辦公用品,書籍資料與私人用品都擺在一起,沒有進行整理和劃分,這樣一來,嚴重影響了大家的工作效率。經過整理後,不但空間得到了解放,而且對各種物品進行了劃分,貼上了標籤,一目瞭然,讓大家工作時的心情都舒暢多了,提高了大家的工作積極性。還是那句老話:“羣衆的力量是無窮的”。在學習實踐6S當中,大家應該開動大腦,積極提出創意和建議,努力解決面臨的問題。

從雜亂無章的辦場所到井然有序的工作環境……所有的一切,無論是誰都明白“一份耕耘、一份收穫”的道理。然而,這只是6S學習實踐的攻堅段的成績。今天的成績並不意味着明天的成功,一段時間的糾正也並不代表優秀的素養已經定型。6S管理的最終目的就是提升員工品質,鞏固好攻堅的成果,讓優秀的道德品質習慣化,使公司擁有更加輝煌的明天。

我們要在工作上推進6S,形成處處6S,時時6S的大環境。沒有最好,只有更好,使落後的經常接觸到先進的,不太注意的時時看到注意的,不太堅持的看到永遠堅持的,形成良好的心理督促氛圍。

不但要將6S貫徹到行動中去,而且還要將6S似規章制度一樣的執行,標準化的落實。我們的着裝、工作用語,禮儀等細節問題都要形成修養。讓好的成爲制度、習慣,它將激勵我們、引導我們積極改進自己,不斷爲企業導入各種先進的管理理念提供平臺,並最終促使企業成爲管理先進、環境優雅、品質一流的現代化公司。

管理概念或方法,有其特定的環境或範圍,過於拓展和泛化,難免失其精要。這種傾向在5S的推廣和流行中也存在,是應當加以避免的。從它在日本的發源、應用和內容等方面看,正確理解5S,應當圍繞着工作現場管理這個明確的主題,也只有圍繞這個主題,才真正顯示出其精要性、操作性,而不是一些空泛或隨意的口號。

要素要義實施要點

清理清理現場空間和物品1.清除垃圾或無用、可有可無的物品;2.明確每一項物品的用處、用法、使用頻率,加以分類;3.根據上述分類清理現場物品,現場只保持必要的物品,清理垃圾或無用物品。

整頓整頓現場次序、狀態1.在清理基礎上,合理規劃現場的空間和場所;2.按照規劃安頓好現場的每一樣物品,令其各得其所;3.做好必要的標識,令所有人都感覺清楚明白。

清掃進行清潔、打掃在清理、整頓基礎上,清潔場地、設備、物品,形成乾淨、衛生的工作環境。

安全採取系統的措施保證人員、場地、物品等安全系統地建立防傷病、防污、防火、防水、防盜、防損等保安措施。

規範形成規範與制度,保持、維護上述四項行動的方法與結果1.檢查、總結,持續改進;2.將好的方法與要求納入管理制度與規範,明確責任,由突擊運動轉化爲常規行動。

素養建立習慣與意識,從根本上提升人員的素養通過宣傳、培訓、激勵等方法,將外在的管理要求轉化爲員工自身的習慣、意識,使上述各項活動成爲發自內心的自覺行動

工作現場管理的基本目標

5S/6S的精要之處,在於它總結出了工作現場(包括物品、環境、場所等)管理的要點,並融會了工作與生活的哲學。如果離開了工作現場管理這個主題,就不容易體會到這幾個要素的精練性、可操作性以及完整性,離開了對其背後的哲學或觀念的認同,就不容易理解其重要性。

管理良好的工作場所,其狀態具備“門類清楚、區隔整齊、標識分明,潔淨安全”這樣一些基本特徵,它們也就是工作現場管理的基本目標。如表二所列出的6S前四項要素,正是達到和保持這上述基本目標的操作性要點。

要素關係與分析

清理、整頓、清掃、安全,是6S中關於現場狀況改進提升的四項基本行動。

“清理”是改進工作現場的源頭或開始,在進行清理時,還可參照以下更具體、更具操作性的分類管理方法:將物品區分爲“常用,偶爾使用,不使用三類”,然後將1.常用物品安置在現場;2.偶爾使用物品放在固定的儲存處;3.不使用的物品清除或處理掉。

“整頓”是銜接在清理之後的,在將不需要的東西移開後,對現場進行整理整頓,包括重新規劃與安排,是十分自然的。

“清掃”最好在整頓之後進行,這三項工作是關聯的,有次序的。

“安全”這一要素,是對原有5S的一個補充。以“工作現場管理要點”這個主題去理解,增加“安全”這個要點是很可取的。安全不僅僅是意識,它需要當作一件大事獨立、系統地進行,並不斷維護,安全工作常常因爲細小的疏忽而釀成大錯,光強調意識是不夠的。因此,筆者其位置提升到“規範”之前,成爲一個行動要素,而在後面的“規範”、“素養”當中自然也應當包括安全方面的規範與意識,這樣才真正將“安全”要素融入了原有的5S體系。相比流行的6S提法,有時僅強調“安全意識”,與“素養”並列,並沒有真正與5S的行動體系與哲學融合。

“規範”是上述基本行動之外的管理活動。對於大多數管理不善的工作場所,上述的工作通常得不到完整、系統的重視,或偶爾爲之,不能堅持。在開始強調和實施6S時,造一些聲勢,搞些運動,讓大家都動起來,重視起來,只要實施得力,總是能在短期內迅速改變工作現場的面貌。然而,運動的缺點就是來得快,去得也快,工作現場的良好狀態是需要時刻保持的,從管理方法的角度說,要想保持好的做法長期貫徹,就應當將有關的方法和要求總結出來,形成規範與制度。所以,6S中的“規範”就是要將運動轉化爲常規行動,需要將好的方法、要求總結出來,形成管理制度,長期貫徹實施,並不斷檢查改進。一些流行中文提法,將這個要素稱爲“清潔”,而在含義解釋上,加上許多字面上概括不到的內容,這在中文表達上,實在顯得很牽強,這與詞彙翻譯方式有關。綜合各種5S資料,尤其是近些年的總結,“規範”是一個比較恰當的、廣泛採用的概括。

“素養”,是6S中最獨特的一項要素,也是其精華之處。前5項要素,都是十分鮮明的“行動要素”,其中一到四項是現場改善的行動,第五項將現場改善上升到系統的、制度的層面,而第六項,進一步上升到人的意識這個根本。對於人,制度是外在的、強制性的。更徹底的保障,是將外在的要求轉化爲員工主動的,發自內心的行動。也就是變規定、要求爲人的意識、習慣,素養一旦養成,將潛移默化地、長期地影響人們的工作生活質量。素養是建立在人的意識之中的,提高素養需要進行培訓、宣傳,並有效地運用獎罰、激勵等輔助手段。

以上就是我的一些關於6S管理心得。6S的實施你能讓去也更加的規範化和整潔化,不單單只是表現在物品方面,員工的精神面貌也會有值得改變,工作效率的提高、產品質量的提升已經員工工作心情的愉悅度這些都是在6S管理中所獲得的寶貴經驗。6S管理能讓企業從基層開始發生質的改變,讓生產效率大幅度的提高。

延長集團管理年心得體會 篇21

在學習6s和6s現場管理的學習前我覺得我對“6S”的理解還很膚淺,很模糊,也很抽象,通過運營管理中心的6s的理論學習和這周6s現場管理的學習,給我震撼是最大的是,從標示指示的對應到品種的分類到清潔工具的擺放位置,日式管理的細,在工廠6s現場管理中體現得淋漓盡致。自此真正認識了“6S”。我覺得工廠6s現場管理旨在解決用好的空間、用足空間、保持環境清潔、形成良好習慣、重視安全等問題。來改善和提高工廠形象,促進工作效率提高,縮短作業週期,降低生產成本,切實保障安全,是一種可以提高工廠效益和經濟效益的系統方法。也正如古廠長說的一樣,6s現場管理是學習車間管理的基礎,6s現場管理不好,那就不用談什麼is9000和tpm了。

以前暑假期間去過幾個工廠實習,雖然是機械廠可能與飼料工廠粘不到邊,但是我覺得車間管裏應該是一樣。以前的工廠的工作場所是,各種工具擺放的都不是很整齊,有些工具與一些零部件夾雜在一起,機械零部件擺放的雜亂無章,不同型號的螺絲、鑽頭、車刀夾混在一起,沒有進行整理和劃分。這樣一來,每次機械出故障需要工具或者加工零件換刀具,找工具花費大量時間,嚴重影響大家的工作效率。但通過這次6s現場管理的學習也終於知道爲什麼飼料工藝流程這麼複雜工人能這麼高效有條不紊的生產,物品繁雜也不顯得很雜亂,空間不大卻將物品堆放的截然有序,在學習實踐6S當中,古廠長一直強調我們學員開動大腦,積極提出創意和建議,努力解決面臨

延長集團管理年心得體會 篇22

企業之間的競爭歸根到底是人的競爭。如何有效地激發員工的積極性,使員工更加忠誠於企業,盡心盡力地完成工作,是每一個企業領導者希望解決而又經常不得要領的一個問題。

1、管理者必需要有博大的胸襟,當你的員工態度或行爲已對的權威性產生懷疑時或你指定的工作根本得不到有效執行時,你會做什麼?我認爲首先要做的是平息心中的怒氣,因爲一般在情緒的作用下會讓我們做出錯誤的判斷。然後再與該員口進行溝通,找到原因。只要不是員工不想做了抱着混日子的態度工作,就不要辭退該員口。如果真的是對你的能力產生懷疑時,你就必需拿出你的過人之處。讓別人心服口服,讓員工從內心去尊重你纔是管理的目的。因此管理者的氣度是容人所不能,但這個氣度也是有一個量的,如果已損害到公司的利益時。要採取果斷的措施。

2、管理者用人很關鍵,現實可能會遇到兩種員工。A員工在公司時間比較長,作業流程也熟悉。但是在工作方面必需要有人推動他,沒有主動去完成工作的意願。B員工到公司時間不長,但做事很認真,幾乎不需要監督其作業流程。如果你遇到這兩類員工你會怎麼做。我的做法是加B員工的績效資金,如果有升職的機會要先考慮B員工。在公司裏你必需要培養一種只有勤奮工作的人才會得到更多的氛圍,當然觀察一個人需要很長時間,不能看一些表面現象。在這裏A、B員工的差別引起我的思考,我認爲這是個人責任感和價值觀不同,因此要讓你的員工知道其重要性,培養他的責任感。

3、管理者要以身作則,這點說起來容量做起來很難。比如每天你的工作都是按時高質量的完成了嗎?你所做的工作是被動的完成還是積極的去尋找問題?你每天都是準時上班嗎?在工作中你必需做到公平、公正地對待每一位員工,即使這個員工與你有過個人恩怨。一個公司要有一種積極向上的氣氛,這樣的公司纔會不斷的創新。管理者每天要到現場走動,發現問題可及時在現場與員工溝通,尊重員工提出的合理建議,與員工一起解決問題。有時你可以與員工一起工作一下,讓員工覺得你和他都是一樣的,不是高高在上的管理者。拉近你與員工之間的距離,這樣你的團隊纔會有戰鬥力。

管理者還要掌握一些必備的管理技巧:

一、重在觀念

以前那種把管理職務當官來看,將員工當作工具,封建家長式的作風應當被拋棄。取而代之的是,尊重員工的個人價值,理解員工的具體需求,適應勞動力市場的供求機制,依據雙向選擇的原則,合理地設計和實行新的員工管理體制。將人看成企業重要資本,是競爭優勢的根本,並將這種觀念落實在企業的制度、領導方式、員工的報酬等具體的管理工作中。

二、設立高目標

留住人才的關鍵是:不斷提高要求,爲他們提供新的成功機會。人人都希望獲勝,熱愛挑戰是優秀員工的普遍表現,如果企業能不斷提出更高的目標,他們就會留下。作爲一個管理者,你要認識到在員工成長時,他們需要更多的運用自己的頭腦來幫助企業並被認可的機會。所以你必須創造並設計一些挑戰機會以刺激員工去追求更高的業績。只有當員工感到自己在工作中能夠得到不斷的支持,能夠不斷地學到新的東西,他們纔會留下來並對企業更加忠誠。

三、經常交流

沒有人喜歡被矇在鼓裏,員工會有自己的許多不滿和看法,雖然其中有正確的,也有不正確的。所以,員工之間、員工和領導之間需要經常的交流,徵詢員工對公司發展的意見,傾聽員工提出的疑問,並針對這些意見和疑問談出自己的看法什麼是可以接受的?什麼是不能接受的?爲什麼?如果企業有困難,應該公開這些困難,同時告訴員工企業希望得到他們的幫助,要記住紙是包不尊的,員工希望瞭解真-象。

四、授權、授權、再授權

授權是我們認爲在管理中最有效的激勵方法,授權意味着讓基層員工自己做出正確的決定,意味着你信任他,意味着他和你同時在承擔責任,當一個人被信任的時候,就會迸發出更多的工作熱情和創意。所以,我們建議不要每一項決策都由管理人員做出,完全可以授權的事不要自己去做,管理人員要擔當的角色是支持者和教練。

五、輔導員工發展個人事業

每一個員工都會有關於個人發展的想法,並都認爲自己的想法是正確的。聰明的做法是爲每一位員工制定一個適合於個人的發展計劃。我們建議在日常談話中,在評估員工業績時應經常詢問員工,他心中的職業發展目標是什麼,並幫助他們認識自己的長處和短處,制定切實可行的目標和達到目標的方法以支持員工的職業生涯計劃,然後盡力培養、扶植他們。那種不針對員工具體想法和需求,把教育和培訓一股腦地拋到員工身上的做法是不明智的。

六、讓員工參與進來

我們日益發現在實際工作中,有最好想法的人往往是那些直接參與任務執行的人。讓一線員工參與進來,讓員工知道你對他們的意見很重視。員工不希望被簡單的命令和指示,他們希望在工作中起更重要、更有意義的作用,他們渴望參與決策。當員工希望參與,而你卻不給他這種機會時,他們就會疏遠管理層和整個組織。如果你能夠尊重員工的看法,即使最終沒有采納他們的建議。你將發現他們會更願意支持你的決定。

七、信守諾言

也許你不記得曾經無意間對什麼人許過什麼諾言,或者你認爲那個諾言根本不重要。但你要記住你的員工會記住你答應他們的每一件事。身爲領導的你,任何看似細小的行爲隨時都會對組織的其他人產生影響。你要警惕這些影響,如果你許下了諾言,你就應該對之負責。

如果你必須改變計劃,你要向員工解釋清楚這種變化。如果你沒有或者不明確地表達變化的原因,他們會認爲你食言,這種情況經常發生的話,員工就會失去對你的信任。對喪失信任通常會導致員工失去忠誠。

八、多表彰員工

成就感能夠激勵員工熱情工作,滿足個人內在的需要。在長期工作中我們總結出以下獎勵的要點:

公開獎勵標準。要使員工瞭解獎勵標準和其他人獲得獎勵的原因。

以公開的方式給予表揚、獎勵。表揚和獎勵如果不公開,不但失去它本身的效果,而且會引起許多流言蜚語。

獎勵的態度要誠懇,不要做得太過火,也不要巧言令色。

獎勵的時效很重要。獎勵剛剛發生的事情,而不是已經被遺忘的事情,否則會大大減弱獎勵的影響力。

九、允許失敗

要對員工有益的嘗試予以信任和支持,他們能夠幫助我們的企業有所創新。不要因爲員工失敗就處罰他們,失敗的員工已經感受到非常難過了,我們應該更多的強調積極的方面,鼓勵他們繼續努力。同時,幫助他們學會在失敗中進行學習,和他們一起尋找失敗的原因,探討解決的辦法。

批評或懲罰有益的嘗試,便是扼殺創新,結果是員工不願再做新的嘗試。

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