實習生工作心得感悟（精選15篇）

實習生工作心得感悟 篇1

實習心得 經過在公司一個月的實習，我受益匪淺。 在實習過程中，我可以感受到公司“以人爲本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第 一位，這是作爲一間公司逐漸形成了良好的企業文化，也就是說，公司已經具備了足夠的親 和力和一個良好的工作環境。 在我的意識中， 我覺得一個好的品牌首先是有好的質量和信譽， 其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌，應該把公司的整體形象給宣傳出去，讓這個品 牌深入人心，不僅要利用傳統的廣告媒體，同時也要利用現代的網絡技術，在短短的一個月 左右的時間裏，我學到了很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的體現機 會，可能我現在還只是一個只會拿書本的書生，要所最深刻的事，當然就是跟蹤客戶了，以 前認爲只是去客戶那裏單純的瞭解一下情況就可以了，可是卻沒有想象中那麼簡單。例如有 時候想了解一下客戶的打印量的情況， 客戶卻讓你自己搞， 可是自己卻連按哪個鍵都不知道， 那怎樣瞭解呢？到最後，還是要客戶自己動手。這時候，我只能呆呆地站在那裏，心裏很不 是滋味。由於對業務的不精通，遇到這樣的事也是必然的。因此，我對自己說，無論你拿着 本書說的怎樣厲害都好，輪到你要實際操作的時候，你只能無奈地站在那裏， “紙上談兵”在 這個年代是行不通的。這同時又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關的理論知識，還要 瞭解實際操作。 通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入瞭解，漸漸的我喜歡上這個全新的專業， 讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會， 新的相反，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點： 1、堅持 我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短 的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間裏很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的 想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己後悔。 2、勤打雜 我們到公司去實習，公司多數是把我們當學生看待。公司在這個其間一般不會給我們什 麼重要的工作去做，可又不想讓我們閒着，因此，我們應該主動找一些事情來做，從小事做 起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事纔會更快的接受你領導纔會喜歡你，接下來纔會讓你 做一些重要的工作。 3 、多聽、多看、多想、多做、少說 我們到公司工作以後， 要知道自己能否勝任這份工作， 關鍵是看你自己對待工作的態度， 態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有

知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該 做些什麼，並且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯繫，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作 過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然後自己親自動手去多做， 終於在短短几天裏對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光 用嘴巴去說是不行的，所以，我們今後不管幹什麼都要端正自己的態度，這樣才能把事情做 好。

4、少埋怨 有的人會覺得公司這裏不好那裏不好，同事也不好相處工作也不如願，經常埋怨，這樣 只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨， 要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的 激情。 5、虛心學習 在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂 的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受， 不要認爲自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。 6、錯不可怕，就怕一錯再錯 每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正並原諒你，但 下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。 經過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業心態上我也有很大改變，以 前我總想找一份適合自己愛好，專業對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業對口更 難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的 到來，要建立起先就業再擇業的就業觀。應儘快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立， 敢於參加與社會競爭，敢於承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。

實習生工作心得感悟 篇2

距離4月25日已經過了半個多月了，還記得那天下個小雨，在老師和同學們的祝福下，汽車緩緩地駛出了校園的大門，直奔xx市第一人民醫院，4月28日，懷着興奮而忐忑的心情，開始了我爲期一年的實習生活。

根據實習安排，我的第一個科室是皮膚性病實驗室。在這個兩個多星期中，從一來到科室的彷徨、一無所知，到現在基本上能跟上科室的工作節拍，這一切將會是我人生經歷的一個寶貴的經驗。

皮膚科的實驗室主要是處理有關皮膚皮屑的直接鏡檢，培養，梅毒、單純皰疹、hiv試驗，和性病檢查試驗。儀器比較少，基本上都是手工操作爲主。一開始，老師安排我負責支原體衣原體的標本接收和接種，白帶常規的塗片與染色。本來以爲在校見習的時候操作過，這份工作會得心應手，但是並不然。在這裏面對的不單只是標本，而且是病人，當接收每一份標本的時候，都要詳細的跟病人交代，什麼時候那結果，在哪裏那結果。與病人家屬的溝通，在醫院是一門重要的學問，這需要更多的細心和耐性。

由於以前在學校並沒有過多的實物標本給我們聯繫，所以，當看白帶標本的時候基本重頭開始。對於白帶的清潔度各個方面的判斷實際上不可以套用書本上的理論，更多的是感官。一開始的時候，每一張白帶的片子我都要琢磨很久纔可以下一個不是很肯定的結果，幸好帶教的老師非常熱心的跟我講解要領，而且片子看多了，掌握到其中的要點，現在的白帶常規結果的判斷是越來越熟練，看到自己下的結果在老師覈對之後越來越少更改，心中是無比的高興。

這個星期開始，老師開始給我動手颳去皮屑標本。第一次刮標本的時候十分緊張，有沒有消毒徹底?有沒有刮取成功?壓片的效果怎樣?這一切一切的問題都關係着結果的檢出率。在帶教老師的指導下，我掌握到了颳去標本的要領。如果是腳趾間有脫皮現象的一般刮取小腳趾與第四腳趾間的地方檢出率要高;毛囊蟲要颳去鼻翼上的黑頭檢出率較高;若爲有明顯界限的斑塊，要刮取斑塊周圍紅腫的部分……另外，鏡下看片也是一門學問。鏡檢皮膚蘚菌要先用低倍鏡觀察大塊的上皮細胞，看有無條狀的遮光性強的物質，定位後要再轉換高倍鏡確認。觀察芽生孢子要用革蘭氏一液染色後觀察有無瓜子狀的或者是出牙生長的孢子。觀察毛囊蟲要注意其尾部的黑色部分跟身體的腳的突出特徵。當然，這些要點不可能一時半刻就全部掌握，在這兩個星期每天看片的過程中，我已經逐步掌握各種的要領，當老師放心讓我幫忙看片的時候，心中感到無比的激動。

俗語說“書到用時方恨少”，現在才真正明白這句話的道理所在。每一天的上班實習，都是一次新的挑戰，需要掌握的知識實在太多了，只有孜孜不倦的學習，纔可以成爲一名真正的醫生。同時也需要溫故而知新，有什麼忘記了的東西要及時翻書查找。皮膚科的實習已經過去了一半，但是知識時無窮無盡的，我要以老師們爲榜樣，不斷充實自己，做一名爲人民服務的好醫生。

實習生工作心得感悟 篇3

酒店服務宗旨服務至誠：尊重賓客，贏得賓客的信賴，努力營造親切、溫馨的服務和環境氛圍，使之有賓至如歸之感。

酒店服務宗旨追求卓越：“創造一流質量”，爲酒店的卓越品牌自豪，爭取在酒店業找到自己的 “超常目標”，努力使追求卓越成爲酒店服務賓客和強化管理的壓迫力和推動力。

酒店服務宗旨敬業樂羣：員工熱愛企業，忠於企業，兢兢業業爲企業創造財富，企業關心員工， 照顧員工，讓利潤分享於員工。只有企業與員工榮福喜戚與共，員工纔有共同的目標， 凝聚成一種歸宿感與使命感，上下一心出智拼力，爲企業作貢獻。

賓客至上：以賓客爲中心，一切圍　追求卓越：“創造一流質量”，爲酒店的卓越品牌自豪，爭取在酒店業找到自己的 “超常目標”，努力使追求卓越成爲酒店服務賓客和強化管理的壓迫力和推動力。

敬業樂羣：員工熱愛企業，忠於企業，兢兢業業爲企業創造財富，企業關心員工， 照顧員工，讓利潤分享於員工。只有企業與員工榮福喜戚與共，員工纔有共同的目標， 凝聚成一種歸宿感繞賓客的需求開展經營活動，我們的信條是“賓 客提供。

實習生工作心得感悟 篇4

實習是一次經歷，更是一個起點。實習已經結束，收穫的不僅僅是回憶，薪酬，不止是知識面的開拓，技術的提升，更多更重要的是經驗，是做人、工作的態度和道理。作爲畢業生的我們，缺乏的是一種能定下來，踏踏實實的工作的態度。

在學校裏，你不學習，可能還有老師說你，提醒你;但是在單位上，是沒有人會像老師一樣傾其所有的教你，也不會有人花時間手把手的教你，但是你做錯了就會有責怪，當談這是如可厚非的，只是突然的轉變讓我有點措手不及。責怪一多，你慢慢也就自覺地去學習，把工作做的細緻一點，讓自己和領導都舒心一點。在學校，你可以隨時不去上課，也可以隨時早退或曠課;但是在單位上，你一定會準時甚至提前去上班，而且還需要偶爾加班，能夠準時下班已經算是很不錯的。在學校，你沒有準時完成作業，還可以補一補，但是在工作上，你沒有準時完成工作，那麼就是你的過失，你的能力問題，就算是加班熬通宵，你也必須把任務完成，這就是責任。這就是工作與學校裏的最根本的區別，也是從學生轉變成勞動者必須經歷的階段。

作爲一名外委的人員在這樣一個公司所受的壓力比在實際的公司內部公司工作的壓力要大，在內部別人以爲我是人員，有什麼問題會直接問我，但是我不知道，語言稍有差池可能就會被質疑，但是實際我的領導知道我是屬於，所以我做什麼代表的是，工作要細要整要認真。不過，這樣的環境讓我有不少的感悟：

第一是要真誠：你可以僞裝你的面孔，僞裝你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師、同事，對朋友的尊重。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，儘可能多的學一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的瞭解。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙，通過溝通了解，才能更有針對性地學習瞭解各方面的知識，才能真正地學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

第四是細心負責和基本的專業素養：細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質，基本的專業素養是前提。

實習的過程是緊張而愉快的，今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在日後的工作中取得新的突破。

隨着實習，我的大學生活即將畫上圓滿的句號，我的心情無法平靜，從開始找實習單位到實習報告的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這裏請接受我誠摯的謝意!

首先要感謝X公司給了我這個實習的機會，讓我能順利完成從學校到社會這一過渡階段。計算機專業實習生實習心得體會範文計算機專業實習生實習心得體會範文。再者，感謝廣州景信公司裏的每一位同事，無論在工作還是生活上都給予我極大的幫助，在這X個月當中，他們教會了我很多的東西，是他們讓我從一個無知的學生成爲一個真正的、對社會有貢獻的人員，再一次衷心地感謝他們。

在這裏還要感謝學校，感謝我的輔導員，感謝我的實習指導老師，在實習這段時間裏，學校和輔導員一直對我們實習表示熱切關注，也給予了很大的幫助，非常感謝!

實習生工作心得感悟 篇5

金秋九月，我們走進了平果國中，進行了爲期六週的實習生涯，主要進行數學教學和班主任工作實習，以下是我的國中數學教育實習總結

六週的教育實習雖短，卻給我們每一位參加實習的同學留下了美好的回憶，通過實習，我們增強了自信，堅定了信念：就是成爲一名合格的人民教師，爲祖國的建設添磚加瓦!下面我就談一下這次實習的收穫和體會：

一.實習收穫

通過實習，使理論聯繫實際，使我們接觸到與本專業相關的實際工作，培養和鍛鍊我們運用所學的知識，去獨立分析和解決問題，並對學生有了更多的瞭解，對教師的工作有了更爲真實的體驗，這些都有利於今後更快地適應新的工作環境。

通過實習，同學們增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔着“教書育人”重任，因而是光榮的。因此，備更好的課，講更多的知識，並且教會學生做人的道理都是我們實習的共同願望

通過實習，同學們增強了交際能力和表達能力。在和學校領導、指導老師和學生相處的過程中同學們提高了自身的交際與溝通能力，並學會了用誠信、謙虛、好學和負責的態度解決各種問題;而一節課45分鐘講下來，也極大地鍛鍊了同學們的口頭表達能力。

通過實習，提高了我們的教學能力和綜合素質。實習是全方位的實戰訓練，在艱苦的環境中鍛鍊了我們的身體素質;在教育教學中提高了我們的專業素質;在文明教育中完美了我們的人格素養.

通過這次實習，同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學工作，學到了實踐知識，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務，提高了實際工作能力同時，可以檢驗教學效果，爲進一步提高教學質量、培養合格人才積累經驗，爲將來就業取得寶貴的經驗，併爲自己能順利與社會環境接軌做準備。

這次實習使我得到很大的鍛鍊，一方面，積極地進行學習和積累;另一方面，在爲學生傳道授業解惑中，領悟到了一名人民教師的責任和使命.六週裏，同學們在教學認識、教學水平、教學技能以及爲人處世等方面都受到了很好的鍛鍊，向社會展示了百院學子的良好素質，也爲今後的工作打下了良好的基矗

二.實習心得體會

教師，教書育人，既要教書，也要育人，在見習過程中，我首先熟悉七年級年級的教材，在此基礎上，再聽指導教師和其他有經驗的教師上課，學習好的教學方法和教學理念，感受優秀教師的教學風采，聽完課後自己再將聽課筆記整理成教案，使自己融會貫通;與此同時，我認真批改作業，並去熟悉七年級10(10)班學生的基本情況。

經過了前兩週的聽課、試講後，第三週便開始正式上課，第一次感覺自己所學的知識派上用常上一節課，看起來簡單，可其中每個環節又有很多小細節。

初次教學時，應儘量把知識體系完完整整地寫下來，即使是很小的，你自非常有把握的，你都應該把它寫下來，以免到時候的緊張而遺忘知識，給你的課堂帶來缺憾。

在實習中，我採取講授法，一共上了八節課，課堂上若學生對我的提問有所反應，就是對我的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應，即時對他們的疑問作出解答，使上課內容能夠按時完成。

近年來，我國數學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，加強和指導學生之間的合作就是一個很有意義的問題.我的指導老師第一節課就把學生分成4-6人一組討論，需要說明的是，並不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習，教師應對學生之間的合作學習作細緻的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。

國中階段學生數學學習成績兩極分化呈嚴重趨勢，後進生所佔的比例較大，這種狀況直接影響着大面積提高數學教學質量。原因有：

(一)缺乏學習數學的興趣和學習意志薄弱是造成分化的主要內在心理素。對於國中學生來說，學習的積極性主要取決於學習興趣和克服學習困難的毅力。

(二)思維方式和學習方法不適應數學學習要求。主要是教師沒有很好地根據學生的實際要求去組織、指導學生掌握有效的學習方法，促進學生抽象邏輯思維的發展，提高學習能力和學習適應性.

所以教學中要培養學生學習數學的興趣、教會學生學習並建立和諧的師生關係。

(一)多找資料、趣事吸引學生注意力，引發他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產生興趣。

(二)要多主動和學生進行溝通，瞭解學生掌握知識的情況，這樣有利於針對性的對學生進行教育，只有溝通、瞭解，才能更好地解決問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

(三)對於一些數學題，學生都不知如何入手去解，他們沒有形成解題的思維習慣，爲了讓學生更好地解題，我把解題的方法進行總結，分爲幾個簡單的解題步驟一步步地解題。

批改作業時，針對不同的練習錯誤，指出個性問題，集體訂正共性問題。鼓勵學生獨立作業的習慣，增強學生的分析能力，對激發學習的興趣有較好效果，最後分析錯誤的原因，改進教學，提高教學的針對性。

經歷了一個半月的實習生活，讓我體會一名教師的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子，深感如今學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

三.實習中存在的問題與不足

本次實習進程順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視：

1、在講課過程中，在對教材的挖掘深度不夠，這反映出我們的理論水平還有待提高.

2、在把握課堂教學的環節中，尚需積累更多經驗，去不斷提升自身素質。

3、對新的課程理念顯得有些生硬，應更好的處理教材和學生的關係，做到以學生爲本。

4、同學間交流較少，也讓我們感受到一些問題。

通過這次實習，檢查和鞏固了我們的教學理論、專業基礎知識和基本技能，培養了我們獨立從事教育和教學工作的能力。我認爲本次實習，鍛鍊了自己，收穫了許多，取得了一定的成績，但仍要針對實習中反映出的問題不斷充實自己，不斷完善自己，不斷改進教學方法、提高教學水平，提升理論水平。

總之，教師是一個崇高而神聖的職業，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，首先要感謝所有在實習中給予我們關心、幫助和耐心指導的領導和老師們，並感謝配合我實習工作的出國留學國中10(10)班的學生們。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，使我看到了自己的不足之處，我會把這次實習所取得的經驗都用在我們以後的學習和工作中，把我們的學習和工作做得更好!以爭取在不久的將來成爲一名合格的人民教師!

實習生工作心得感悟 篇6

時間匆匆轉走，現在的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛鍊的機會。

在各部門的幫助和支持下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、後勤服務及公司保衛等多方面的任務。爲了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，爲此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發展，適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。

工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂於與他人溝通，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。

在上班的日子裏，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這裏慢慢成長成材，成爲一名合格的正式xx裏的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今後我會繼續努力，一如既往地保持着優良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。

實習生工作心得感悟 篇7

實習期即將要結束了，時間過得真快，實習是我將理論轉爲能力，邁向臨牀的第一步，在實習期間我受益匪淺，並將我終生受用，我下面臨本次實習期間的表現進行總結。

20xx年6月份我到永煤團體總病院實習，按病院和學校的要求，我分別到了外(腦、普、骨)科、內(神經、心血管、消化)科、輔助(心電圖、x線)科室。。。。。。等科室學習，在實習期間，我嚴格遵守病院及病院各科室的各向規章軌制，遵紀遵法，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結合實踐經驗。在臨牀實習期間，我積極向臨牀醫生學習，經由將近一年的實習實踐，我純熟把握了病程記實，出院記實，化驗單等所有醫療文件的書寫，還把握了清創縫合，無菌術等操縱方法，我對內科，外科。內科等專業課的學習更加努力，重點把握了疾病的診治和治療，對一些常見病。多發病的特點，診斷。鑑別及治療原則等更爲正視，爲以後的臨牀實踐打下了堅實的基礎，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨牀經驗，努力培養自己的獨立思索，獨立解決題目，獨立工作的能力，實習餬口也培養我全心全意爲人民服務的崇高思惟和醫務工作者必需具備的職業道德。但從中也知道了還有很多疾病我們人類上無法克服的，對他還不瞭解，所以我更加知道自己肩責任，還要在以後的工作中耐勞努力，注重理論與實踐的結合，爲祖國的醫學事業做出凸起的貢獻。在實習期間我嚴格遵守病院及病院各科室的各項規章軌制，遵紀遵法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學方法和臨牀經驗，努力培養自己獨立思索、獨立解決題目、獨立工作的能力，實習餬口也培養我全心全意爲人民服務的崇高思惟和醫務工作者必需具備的職業素養，經由將近一年的實習實踐我純熟把握了病程記實、會診記實、出院記實等所有醫療文件的書寫;把握了臨牀各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;把握了常見化驗的正常值和臨牀意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

醫學5年，塑造了一個健康，佈滿自信的我，自信來自實力，但同時也要熟悉到眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化，發展的，要用發展的眼光看題目，自己還有良多的缺點和不足，要適應社會的發展得不斷進步思惟熟悉，完善自己，改正缺點。作爲一名醫學專業的學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會立異，學會適應社會的發展要求。

實習生工作心得感悟 篇8

時間匆匆，兩個月的實習期即將結束。在這兩個月裏，我覺得自己付出了很多同時也收穫了很多，這些都是我寶貴的財富。

一、感謝實習

曾經在上大學填志願選專業的時候，別無選擇的我在填寫平行志願是無可奈何的爲了上大學選擇了師範，那時的我天真地以爲憑我一個大學本科生當個國小數學老師是完全不成問題的。但是隨着自己年齡的增長以及對社會的瞭解不斷增多，現在的我越發地發現本科生當個國小數學老師也是很艱難的。我不是一個面對陌生的人、陌生的環境會害怕的女孩，所以一進輔延實習，不到兩天我就已經完全接手了我所在的實習班級的學生，適應的很快。也正因爲如此，師傅很欣賞我，也很喜歡我，給我提供了很多機會，不管是教學上的還是社會交際上。

實習，快結束了，留給我的回憶卻是豐富的，感謝這次實習給我提供瞭如此多的平臺，感謝師傅對我的信任，讓我有機會參加了許多曾經無法企及的事情，接觸了曾經不可能接觸到的人。這次的實習，讓我對自身有了更進一步地認識，對過去的一些事情有了全新的認識，對教師的認識也有了全新的改變，讓我認識了自我，學會了堅強，學會了合作，學會了學習，懂得了付出，懂得了謙虛，懂得了不斷前進。

二、實習成果

(一)專業成長

在這次實習中我覺得我的收穫就是在專業上。對於我來說我的缺陷就是對教材的處理不是很到位，老是把握不住教材。第一天跟師傅去聽課就感覺這課和我們在學校教的完全不同，對教材的處理上師傅並不完全依賴教材，但又不偏離教材，課堂效率極高。當天我就決定第一週我就不上課，光聽師傅上課。一週的課聽完後才讓自己找到了感覺。第二週纔跟師傅提出上課。第一次上課我沒有膽怯，沒有縮手縮腳，只是自己也明顯感覺到我存在的問題很多，學生的精神不是全集中在聽我講課上，可以說第一次上課我是失敗的。很感謝師傅立即對我的不妥之處進行了指正，讓我明白了我的癥結在哪兒。從那以後每當學校有公開課我就會去聽，師傅的課一節不缺去聽。每次我上課，師傅在下面聽，幫我找問題，上完課，師傅就教我怎麼處理各個環節。慢慢的，我發現我上課時學生也開始積極起來，我的教學能力開始慢慢提升了。

(二)挑戰自我

這次實習我感覺讓我鍛鍊了許多，由於學校今年突發狀況太多，學校老師突然生病或者有事情，恰巧有一位英語老師病了，請假一週，學生的英語課沒有人上，師傅想到了我的專業是小教雙語，於是讓我跨學科去代英語課，也不知道爲什麼我當下就同意了。接手以後才發現有一年級兩個班的英語，還有五年級的兩個班的英語都要我來上，既跨學科還跨年級，這該是多麼大的挑戰呢?我沒有過多的考慮，每天還是照樣管我的數學實習班級，然後就是上四個班的英語，雖然那幾天很累，但是我是堅持挺了下來，給自己接觸不同年級的機會，也給自己一個更高的挑戰平臺，實踐證明我能行，並出色地完成了每個班的教學任務。

(三)真情互動

都說一般學生對實習老師總不會有害怕的感覺，也不是很尊重實習老師，畢竟實習老師不是他們真正的任課老師，隨便一些也沒什麼大問題。我不是那種溫柔的老師，一般不怎麼笑，但也不很嚴厲的那種，跟學生的親和力還是很好的，屬於用真心去關注每一個學生的那類老師。每天我都比師傅早到校，早進辦公室，早進班級批作業，有時作業就我全權負責，每天我都會把學生做錯的總結出來，把全對的同學報出來進行即時表揚，不好的進行批評，錯題集體在早讀課就講解掉，在新課前把家庭作業的錯題都批掉，中午吃好飯就到教室批課堂作業，同樣的方式：及時查漏補缺，今日內容今日掌握，不會的單獨輔導。教了十天剛好就是教師節，那天我被學生的鮮花和禮物着實感動了一把，即使只是學生自制的賀卡，不很精緻，我一樣感動，因爲我的付出有了回報，只有十天，我就感受到了做老師的價值，每天和學生在一起我感到很快樂。

(四)團隊力量

曾經我只知道企業的發展需要團隊的合作，沒有想到這次實習讓我意識到老師專業的發展也是需要團隊的力量的。這次恰巧遇上省的國小教師技能大賽，我校的__老師參加了比賽。上課內容爲__版國小數學第十二冊的用方向和距離確定位置。這節課在最初師傅就帶我去聽試講，聽評課，第一次聽時，我覺得我根本沒有聽出金老師的思路，但是我也不好說，只是專心聽其他專業老師的評課，在多次試講、多次評課、多次修改之後，最終__老師出線了，代表我們無錫參加省裏的比賽。這節優秀課打磨的全過程我見證了，這讓我感觸很多：一個人的智慧是有限的，但團體的力量卻是無限的。作爲老師，即使你在能力強，在平時的教學中，我們都應該多和同行探討專研才能更好的提升自我。因爲這次實習，讓我由生嫩的學生開始向穩重而又成熟的老師角色轉變。這段短暫的實習時光是我最美麗而又難忘的一段人生回憶。在今後的日子裏我將帶着這份踏實的態度和專研的精神走上教學崗位，同時以樂觀、開朗、積極地心態對待生活，笑對人生。

實習生工作心得感悟 篇9

星期日我們一行四個實習老師對七年級的xx同學進行了家訪，之所以選擇她，是考慮到幾個方面的因素，首先，這個孩子品學兼優，其次，家庭情況有些特殊，父母常年在廣東打工，從小和爺爺奶奶相依爲命，還有就是通過他給老師的留言也表達了想讓我們去的意思，所以我們選擇了她，騎自行車半個小時的路程到達了目的地，到了她家她的家人都很親切，原來他的父親正好回家了，之後我們臥膝長談。

在同她父親的談話中我瞭解到，父親太希望她能成功了，以至於每次跟她打電話都是催促她的學習，“爲什麼只是班級前五名呢，就不能多幾點時間多學習會爭取考到全班第一名呢?”這是他父親的原話，我們都能理解父母望子成龍望女成鳳的這種心情，但是我不太贊同這種做法，在與閆桃翠父親的交談中，我也說出了我的想法和建議，結合親身經歷，我從十六歲就到離家千里之外的地方去上高中，當時最渴望的就是能接到父親的電話，而每次通話，父親從未給我施加任何壓力，聊得最多的就是各自的生活情況，比如家裏又添了什麼新傢俱，旺旺又下了幾隻可愛的小狗……每次都聊得不亦樂乎，那樣我學習的壓力就很小了，而動力卻很足。這位父親似乎即刻頓悟了什麼，對我的意見也表示贊同，他也意識到一味的給孩子壓力，可能不會轉化成動力。

具體的意見，我提出了應該多瞭解孩子的想法和內心，作爲父親是不是真正瞭解自己的孩子是能否做出正確引導的關鍵，孩子已經很努力了，可有些東西學起來還是很吃力，你以爲讓她多擠些時間來學習，有沒有考慮到光有時間沒有方法的後果，學習效率會很低的，那麼這樣作爲家長你就不應該只是讓孩子多擠些時間學習，而是讓孩子找到學習的方法，孩子也有提到不願找老師請教，那麼作爲家長是不是應該開導她多向老師請教掌握學習方法呢。

在談話中，我一時沒控制住自己的嘴，說到了留守兒童這個字眼，當時家長有些難爲情，還好當時孩子沒在旁邊，我本意是好的，但我事先不知道這個字眼是諷刺當今社會上那些留下老小獨自去外地打工的農村父母，我只是以爲那只是指的這種情況下的孩子，根本不知道有諷刺意味，當時他的父親也表現出了對孩子的虧欠，那麼我的話雖然有些過了，我認爲也能從側面提醒一下這位父親，孩子需要的不僅僅是金錢上的資助，更需要精神上的慰藉。

到中午了，因爲學校有事我們不得不謝絕他們的挽留回學校，臨走時我看到孩子慈祥的奶奶，不禁十分激動，因爲那種慈祥深深地感染了我，也讓我想起了我的奶奶，同樣是那種渴望的眼神!

通過這次家訪，我更加深刻的懂得了作爲一名老師的責任，成人之間的對話也更深刻，而且體會到父母不管是以何種方式的付出，都是爲了自己的兒女，他們都是偉大了，都值得我們尊敬。

實習生工作心得感悟 篇10

剛剛畢業的我在這試用期的一個月內自認爲表現優秀，無違紀懶散推脫等不良工作作風，在工作上能夠嚴格要求自己，不怕困難，踏實肯幹。

回顧這個月，我經歷了人事上的變動，工作上的挑戰，感情上的波動，生活上的艱辛。

下面淺談一下我在這個月的不同感受及現象。

感一:無助

面對陪伴我一年的同事們紛紛離去，心裏面有了很大的波動，此後獨自一人面對所有困難，沒有背後那踏實可靠的後盾了。

感二:現實

有人說夢想很豐滿現實很骨感，作爲當代的應屆畢生來說，我做的很不錯，但當和其他的更優秀的人相比我顯得更爲卑微和渺小，一個人在外打拼，畢竟已經畢業不好再向家裏伸手要錢，所有的衣食住行，當然還有平時的交際娛樂等全部壓在一個人的肩膀上。現實就是這樣我們必須要學會堅強的適應和保護好自己。

感三:同舟共濟

在這裏我感到了團隊的力量，她是那樣的堅不可摧，牢牢的系在每一箇中海人的心扉，在入夥期間那麼多的同事都能竭盡所能幫助大家一起分擔壓力和任務，這一點讓我很感動。

感四:退一步海闊天空

作爲客服人員，有些時候會遭到客戶的惡語相逼，想一想都是些沒素質的人，我何必因爲別人的行爲而影響了自己正常的心態。

感五:穩中求細

有些時候因爲被一大幫的人“圍攻”可能就慌了手腳，一定要淡定，一個一個來，不要在忙亂中出錯!爭取在工作中穩中求細。

實習生工作心得感悟 篇11

我於20__年10月10日至20__年__月28日在市育人中學進行爲期十一週的教育實習工作。在實習期間，我主要以班級管理和課堂教學兩個方面來認識教育工作;以參加教研活動和向老師請教作爲教學教研經驗來源;以課本理論知識與課堂教學實踐來提升自我教學能力。

一、班級管理

實習期間，我帶了兩個班，分別爲八(8)班和八(21)班，兩個班級均爲尖子班，其中，八(21)班是由期末考試將四個尖子班裏成績相對較差的學生組織而成的，共有96個學生，所以無論從總成績還是課堂紀律方面都沒有其他尖子班好，而在實習期間，我主要帶的班級就是八(21)。

初次與他們會面，讓我感受到一種非常活躍的氛圍;通過與他們相互交流，讓我瞭解到大多數學生都是很好學的，主要存在的問題是偏科現象。而課堂紀律問題也就體現在一部分學生因爲想學又聽不懂，從而造成厭學而激發的一種浮躁情緒。

我始終相信，只有瞭解學生才能管理好學生。在課下，我常和同學們在一起玩耍，和他們建立起友好的關係，主要是瞭解他們的學習情況、生活習慣和學生情緒上的一些問題，平日裏我也在關注每一位學生，當他們表情難過時我就與他們溝通，瞭解情況，做好學生們的思想工作，與他們打成一片，不斷叮嚀要好好學習、不貪玩惹事。每天我都很早的來到班級，和同學們融洽的相處，幫助他們一些力所能及的事情，監督他們的課間操和眼保健操，讓他們認真作好值日生的工作和完成老師安排的作業。

在指導老師的幫助下，我組織了一次班會課，在班會課上我對同學們說：“我相信我的每一位學生都是最棒的，秀的。我希望我的學生在學習上做到不放棄;在生活上做到不怕苦;在網絡和愛情上做到不參與。我希望在我離校之時，你們在學習上有所進步;面對未來的挑戰更有信心。我不希望你們能記住我，但我希望你們能記住我說的話，因爲這是你們對我的尊敬。如果你們做到了，我恭喜你們，也謝謝你們。”通過班會的組織，我和同學們的關係更好，他們也更加努力去學習，經常問我問題，生活上的一些小情緒也願意跟我說，這讓我很欣慰，也讓我感受到，“老師”是一個很神聖的詞。

二、課堂教學

1、課堂教學準備

作爲一名實習生，雖然掌握了很多課本上的理論知識，但是沒有實踐教學經驗，對於怎樣上好一堂課，如何應對課堂上出現的一些問題，經驗尚且不足，所以，實習的第一步就是要做好課堂教學準備工作，包括熟讀教材、聽課、參加教研活動、備寫教案、批改作業、瞭解班級學生情況等。在實習的第一、二週，我主要以聽課爲主，同時也參加教研活動，瞭解學生情況等，在這段時間裏，我通過認真聽課、做詳細的聽課記錄、認真分析老師在課堂上處理問題的方式和對不懂的問題虛心向指導老師提問，我收穫了不少教學經驗：

其一，對於不同等級的班級應採取不同的教學方法，對於成績較好的班級，採取引導式教學方法;對於成績一般的班級，採取講解式的教學方法。比如說，對於八(8)班是八年級成績較好的一個班，上課時，老師一般點到爲止，讓學生自己去發現問題，解決問題，這即提高了學生的思維能力和獨立解決問題的能力，也讓學生對所學的問題記憶更加深刻;而對於八(21)班，老師則以講解式教學，通過講解讓學生去總結、應用，提高學生的理解能力，漸漸讓學生形成一種思維，然後學會自主去解決問題。

其二，學會批改作業。學生在課堂上所存在的問題都反應在作業上，通過批改作業，我們才能更多、更準確地掌握學生的學習情況，從而在作業上或下一課堂上指出，讓學生真正完全掌握所學的內容。

其三，課堂查驗學生掌握情況。從作業上反應的不一定都是真實的，因爲部分學生存在抄襲現象，所以我們除了作業查驗之外，還應該在課堂上查驗，課堂查驗可以通過草稿紙上作業、黑板上作業和提問等方式進行。

2、課堂教學工作

通過兩個周的教學準備，我已經對“上課”有了初步瞭解，也相信自己能上好一堂課。第三週我開始正式擔任八(21)的數學課程。

這是我的第一件課，我仔細閱讀教材，認真編寫教案，再通過指導老師的審批和指導，我站上了講臺。我並不緊張，但是課堂氛圍並不如意，學生面面相覷，茫然無語。通過第一堂課，讓我感受到要上好一堂課並不容易，也意識到自己還曾在很多問題。

其一，聲音太小。由於八(21)班是一個由96人組成的大班級，聲音太小使坐在後面的學生聽不到我講的內容，造成學生情緒，使得課堂紀律不加，學生對知識只停留在自己的理解上，我在課堂上的講解也如同無聲播報，沒有取得任何效果。

其二，太過於注重自我思維，而忽視了學生的思維。在一個問題上，應該啓導學生思考，而不是隻顧自己講解，沒有把握好我們上課的目的是讓學生聽懂、理解、掌握。不能用自己的知識層次來衡量學生的知識層次，要把握好我們授課的主體所處的知識層段，對於一個我們認爲很好理解的問題，對於一個國中生來講，不一定是容易的。所以，在以後的課堂上，一定要做到以學生的思維來考慮問題，以學生考慮問題的方式來授課，不能太過於自我認知或想當然。

其三，語言表達不夠流暢，授課內容凌亂。在與學生的課堂互動中，不能很好處理學生的問題，使得語言表示模糊，語言之間的銜接不夠流暢，進而使得我不知所措，對知識的講解也造成了一些錯誤，對知識點的講解順序產生了_，從而使學生不能很好理解所授內容。

其四，沒有突出重、難點，板書存在一點問題，時間把握不當。講解沒有突出重、難點，沒有總結出知識點，沒有將重要概念、公式板書出來，在處理學生的問題上不夠果斷和在講解知識點時表達不夠清晰，使得不能準確安排時間，不能完成授課內容。

通過對這件課的反思，我開始不斷地聽課，在各老師身上學經驗，來改正和補足我的缺點，同時，我還買了擴音器，解決了我在課堂上聲音太小的障礙，在無言表達上，我查看了許多課堂上的銜接語，在後來的課堂中，我更加註重學生的思維和感受，板書也取得了不少進步，學生也基本能夠理解我所授的知識，使得我與學生們的相處也更加融洽。

三、實習感受

實習是我們師範生必須經歷的一個重要環節，是一個從理論與實踐相結合的重要環節，雖然只是短短的兩個多月，卻引領着我從認知到實幹，成爲一個真正能服務於教育行業、能擔任教育工作的教育者，它讓我的人生成長了一大步，同時，它也留給我很多感受和體會。

首先，我很感謝我的指導老師和在同一辦公室的老師，在他們的指導和幫組下，我學會了作爲一名老師的基本規範，樹立良好師德，處處爲人師表，學會了很多課堂教學技巧，體會到不同的教學風格，提高了與他人交際的能力，體會到了教師的神聖，感受到做教師的趣味，同時，也體會到作爲一名老師的辛苦，瞭解到老師的付出和汗水。

其次，進入育人中學，讓我遇見了這羣可愛的學生，他們的調皮，他們的天真，他們獨有的純真，帶給我無窮的快樂，他們讓我不感到孤獨，在遇到困難，缺少信心的時候，他們給了我堅持的勇氣，也是他們讓我愛上了教育行業，因爲看着他們成長，我感到很幸福。

最後，最爲一名實習教師，我嚴格遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，認真完成實習學校佈置給我的任務，贏得了老師們對我的教學認可;此外，我以教師身份嚴格要求自己，爲人師表，注重自己的言行和儀表，關心每一位學生，本着對學生負責的態度盡全力做好教學的每一項工作，贏得了學生的愛戴。

實習生工作心得感悟 篇12

通過3個月來實習,不僅鍛鍊了我實際的動手能力，增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。

大量的會計專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學到了社會知識，對我今後的就業有極大的幫助。通過這次實習我對出納、會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細緻、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業的財會人員均認真執行《會計法》進一步加強財務基礎工作的指導，規範記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審覈，強化會計檔案的保管工作.

這次會計實習中,對我可說是受益匪淺，它爲我步入社會奠定了基礎，我會繼續以朝氣蓬勃、奮發有爲的精神狀態，努力發揮聰明才智，爲單位的發展建設盡一份力量。

實習生工作心得感悟 篇13

我學的是純人文學科專業，跟商業基本不怎麼搭邊。在去威科集團之前，我在科技日報、新浪網以及兩本出版業內的專業雜誌有過實習或者兼職的經歷。之所以想去外企實習，是因爲此前聽很多同學說外企的工作方式對職場新人迅速熟悉商業環境十分有用。

今年3月初，我在學校就業指導中心的網站上看到威科集團市場部招聘品牌管理方向實習生的招聘信息，具體要求跟我的條件和經歷非常match：一要了解國內出版市場;二要有翻譯、撰寫、潤色新聞稿的能力;三要有較強的英文應用能力，尤其是讀寫能力;四要有參與組織大型活動的經歷。我在此之前的社團活動和實習經歷基本上涵蓋了這些方面，所以總體來說基本條件符合要求。不敢說是自己是秀、最有競爭力的，最初也只是抱着試試的心態投了簡歷。

沒想到在發送簡歷大約兩個小時之後，我就收到了威科集團市場部品牌傳播經理打來的電話。在詢問了一些基本的學習和實習情況後，就約我第二天到威科集團位於北京朝陽區三元橋的威科集團大中華區總部面試。

第二天我如約來到公司辦公室，這裏環境還可以，辦公室裏綠植不少，裝修雖不是富麗堂皇，也還算是清新怡人。我和後來的上司——馬經理(一般在外企員工都會有個洋名，我們都是彼此以洋名稱呼對方，不過在此處就不拿出來曬了)在會議室聊了大約40分鐘。我主要給她看了些自己寫過的新聞稿，還擇要講了下參加過的活動，她也向我介紹了下威科集團的情況及其在中國的業務。這個面試全程中文，氛圍也並不是很緊張，完了之後她就讓我回去等消息。外企不會在面試完之後立刻說錄用你，我當時預計還需要和其他candidate競爭這個職位。

大約在三天後，我接到電話通知，下週一進入試用期。沒有想到我一直想要的外企實習機會這麼快就到了，興奮高興之餘，馬上去商場買了兩件經濟實惠的襯衣，因爲我去面試時看到辦公室裏的工作人員雖不是西裝革履，但是總的來說穿得還算比較齊整，所以我沒有理由還穿着運動裝和休閒鞋去上班。這裏要提醒大家，除了那些崇尚工程師文化的外企衣着風格比較隨行自由以外，其他傳統行業(尤其是諮詢、公關、會展、廣告、酒店等服務行業)都特別重視面子功夫，也就說你的衣着就必須給客戶留下professional的印象。

工作

我的實習崗位是威科集團市場部品牌傳播經理的助理。這個崗位說起來有點時髦，其實用通俗點的話來說就是宣傳營銷職能，只不過不是向外界推介具體的產品，而是通過各種傳播方式構建公司的整體形象和品牌想象。我的主要工作職責概括起來講就是負責與媒體、專業機構溝通，安排媒體專訪，協助銷售人員參加各種法律、財稅類展會。這半年我完整參與過的項目還真不少，因此還真學到了不少東西。

協助馬經理處理日常的媒體溝通。威科集團是出版業內的知名公司，所以國內出版業內的媒體，比如中國新聞出版報、中國圖書商報、出版商務週報，經常會採訪公司的高層，希望通過威科向國內出版業傳遞最新理念和實踐。這些媒體的記者首先會聯繫馬經理，因爲她全權負責公司的所有傳播事務。我主要協助馬經理與記者聯繫，確定採訪的時間和地點，商量採訪的方式(面談、筆談還是電話訪談等)、共同擬定採訪提綱、準備相關問題的背景資料、給發言人和受訪人列出回答的要點等。

我還清楚地記得我做的第一個項目是向這些媒體推送公司20xx年的財報，這需要從全英文的財報中找出國內媒體可能會感興趣的要點以及可能容易被媒體採用的素材。因爲數字出版是個比較熱的概念，所以我和馬經理從這份財報中找到的可以重點推介的東西，就是公司20xx年的電子業務的收入已經佔總收入的52%的這個新聞點。事實證明，最後媒體基本都是從這個角度對威科集團20xx年的財報進行報道，這說明我們對材料的理解還是比較到位的。外企做事都特別重視details，這是我們可以特別學習的地方。

參與籌備20xx中國首席財務官論壇。威科集團旗下CCH是全球法律和財稅領域的專業信息品牌，公司每年都會以它的名義在中國舉辦很多論壇、研討會和培訓班。其中已經連續舉辦3屆，與中國總會計師協會聯合主辦的中國首席財務官論壇尤其重要。20xx年論壇的媒體事務和市場推廣事務全部由馬經理和我組成的小團隊負責，而我主要的職責是在她與媒體簽署合作協議之後具體執行這些合作協議中的條款，也就是按照協議爭取公司的各項權利，並向合作媒體提供我方承諾的各項資源。

舉個例子，新浪財經頻道承諾給公司做論壇專題頁面，我就需要給新浪的編輯人員收集素材，比如演講嘉賓的照片和簡歷、論壇日程、論壇背景等等資料，然後還需要跟編輯溝通專題頁面的佈局等等。

參與準備威科集團全球CEO南希•麥肯思基訪華期間的接待事宜。今年北京國際圖書博覽會(BIBF)期間，受國家新聞出版總署署長柳斌杰先生邀請，威科集團全球CEO南希•麥肯思基女士出席了北京國際出版論壇並發表演講。在她到中國之前，馬經理和我要與其他部門的同事合作，製作一份briefing book(類似於備忘錄、日程表之類東西)，我在其中承擔的工作是蒐集資料，比如查找與中國的經濟形勢、中國的出版業現狀、中國的醫療產業現狀、中國的新醫療改革相關的資料等。

此外，我還要協助馬經理安排南希訪華期間的媒體採訪事務。我需要跟財富中文版、China Daily以及中國會計報等6家媒體的記者溝通，將他們的採訪提綱翻譯成英文，並在briefing book中分別列出相關信息，比如媒體介紹、記者介紹、採訪提綱、回答要點等等信息。這份briefing book幾經修改，最終的版本和我們最初的設想已經大爲不同，好在獲得了總部負責南希行程的同事的高度讚揚。

收穫

在這六個月的實習中，我深度參與了很多項目，學到了別以前實習的單位更多的東西。有些工作上的技巧和知識沒法在書上學得，只有在實戰中才能體會深刻。

要特別注意細節，這是工作的真諦。我還清楚有一天早上我打開郵箱之後，發現上司馬經理在頭一天晚上給我發了一封長郵件，給我提出了很多工作中存在的問題，其實都不是大是大非的問題，但是若處理不好確實會讓工作不夠漂亮。比如，記者要就某個話題採訪公司，我在前期與記者溝通的過程中，有些細節需要特別注意，如告訴記者行車路線，收集公司的相關材料，告訴受訪人哪些話題可能是記者感興趣的，哪些故事是記者和讀者都願意聽的。

安排媒體訪談不是把時間、地點約好，把採訪提綱拿過來就完了，還有更多的細節性的案頭工作可以深入挖掘。如果在採訪之前將這些工作的方方面都做足了，那麼公司的受訪人也清楚可以從哪些方面去回答記者的問題，而公司的傳播目的也能夠完滿地實現。所以，外企重視details的作風深入骨髓。

英文是工作工具，學習英文是一種生活方式。說實話，我也是去了外企才發現，原來英語在日常工作中的作用如此之大。而且現在有種趨勢，就是不論外企，還是國企、私企，實際上我國的對外合作和溝通的點面都在高速擴展，而英語作爲國際性的溝通語言，它在日常生活中的作用怎麼強調都不過分。我還記得馬經理在我入職後不久告訴我，她畢業後就進入外企，至今已經工作十多年，但還是在學習外語的過程中，因爲我們的母語不是英文，必須通過持續的學習才能夠達到不斷進步的效果。需要提醒的是，我們千萬不要滿足於四六級或者託福、雅思、GRE考了多少分，因爲考試是死的，而應用是活的，英文能力必須在應用中方能鍛煉出來。

視野要放開闊些，有餘力的話多關注國外發展趨勢。我不是崇洋媚外，也不是不重視我們的傳統文化，但是就目前而言，國外尤其是歐美世界確實在一些理念上比較先進，我們可以通過一些公共的資源獲得國外發展趨勢的最新知識。比如，就出版業來說，我覺得國內的出版企業至少比國外一流企業落後20xx年。我們現在還在大談數字出版的未來，實際上歐美公司已經在這方面走得很遠。傳統觀念認爲，出版業主要是內容產業，只要向用戶提供信息即可，但是威科集團就強調應該向客戶提供三合一的產品組合，即“內容+工具+解決方案”，既要向用戶提供有用的信息，又要向他們提供組織和研究信息的工具，還要開發能夠幫助用戶解決問題的解決方案。我敢說，這個理念在中國大學的新聞出版課堂上很少有被提及。因此，我們萬不可因狹隘的民族主義情緒放棄優秀的國外經驗。

工作受點小委屈沒有問題，能忍則忍。只有真正工作才知道，職場上的事情不但不美好，有些時候還會讓你很委屈。我的經驗是，千萬不要將學生時代的理想化情緒帶到職場上，因爲在這裏沒有誰會照顧你的小情緒，因爲你還沒有重要到誰都會care。

我的頂頭上司馬經理是個30出頭的職業女性，畢業於北大經濟學院國際金融專業。在進入威科集團之前先後在Euromoney和路透社工作，對待工作一絲不苟。我從她身上確實學到了很多東西，但是她偶爾也會有情緒不佳的時候，然後當然難免將不愉快“撒”在我身上，有好幾次我都覺得特別的委屈，就連其他同事都覺得她太過份了。

我幾乎要扔下工作撒手不幹，不過事後仔細想想這些事情在今後真正進入工作以後肯定也難免，何不就把這裏的不愉快當做今後的歷練呢。如此暗示自己，竟也走了過來，所以我想告訴大家，在工作中如果上司跟你發了脾氣，第一你要想想自己是不是有做得不好的地方，然後想想是不是一定非要一走了之方泄心頭之恨。

小鏈接：

威科集團：

威科(Wolters Kluwer)是全球的專業信息服務和出版集團，爲醫療衛生、稅務、財務、公司、金融服務、法律和法規等相關領域的專業人士提供產品和服務。20xx 年銷售額達34.25億歐元，在歐洲、北美、亞太和拉丁美洲地區的40個國家運營，全球擁有約19,300名員工。威科集團總部位於荷蘭，其股票在阿姆斯特丹泛歐證券交易所掛牌交易，同時也是荷蘭 AEX 指數和歐洲100指數的成分股。

CCH ：

CCH 是全球的專業信息出版和服務提供商荷蘭威科集團旗下專業出版機構，成立於1920xx年，總部設在美國，致力於法律、商業、財稅和人力資源領域的專業信息出版。目前，CCH 爲全球40個國家和地區的律師、法務顧問、會計、稅務師、審計師、財務經理及人力資源經理等專業人士提供不可或缺的專業信息和服務。自1985年 起，CCH 就開始涉足中國對外商業法規的整理、翻譯和出版業務，逐漸形成了獨有的、包括十餘種產品的中國法律信息體系。

實習生工作心得感悟 篇14

離開蓮塘村已有一段時間，但總會不經意間夢迴蓮塘，憶起那些陽光下微笑的臉龐。其實高中時代就爲自己的大學安置了一個下鄉夢。最初的下鄉夢源於看到電視上介紹最美鄉村教師激起的那份感動，平凡如我們難以改變社會城鄉現狀，但青春如我們能以一片熱枕爲農村的留守兒童成長做一絲力所能及的奉獻，以大學生的勃發向上幫助並鼓勵山裏孩子，讓山區田野也能開遍童真的夢想。這也許是三下鄉社會實踐活動對大學生最原本的希冀。

之前聽聞過一些對大學生三下鄉的不正確的報道，談到大學生三下鄉只爲體驗農家樂，或感慨世間滄桑，或者一味按照臆想情景與計劃進行活動，根本不瞭解當地文化，更別說親近村民的生活，能爲他們帶來什麼。今年七月，又是一季下鄉月，志願期，祖國的偏遠地區，山坳裏，西部邊行走着一羣象牙塔裏走出來的人。這不是一季的形式走場。更多的我們是希望走出象牙塔的童話，從社會實踐中瞭解社會，磨礪自己，帶上從山裏體悟到的精神重審生命。所以漫長的暑期，我選擇了三下鄉。

遇見這羣山裏的孩子，令我感受到純粹的快樂與樸實。本來是想以崇高的教育工作者心態走進大山，意欲將前期備好的教案悉數教授給學生，沒想到收穫了一份令我返璞歸真的童心。每次在走廊，教室學校外各個角落，遇見他們，心總會被一句句毫不吝嗇的親切的“哥哥姐姐好”濡溼。

作爲宣傳組一員，我每天穿梭於課堂之上，用相機記錄小朋友的一顰一笑，他們上課時的認真，沒得到老師表揚時羨慕賭氣的模樣，受到獎勵時的喜形於色的躍影，甚至偶爾的打瞌睡的剪影，都是他們最真的流露。我們的手機裏收藏最多的是與小朋友的合影，他們總愛拉着我給他們拍照，在我面前他們可喜歡一句句叫嚷着給隊友起的外號。他們的世界是這麼簡單，別人對我好，我對別人很好，這份無條件的信賴，此前此後都難能遇到。

每天早上校門未開就有一羣孩子在門外叫開門，中午午休時也常被他們的喧鬧聲吵醒，起初覺得有點煩，想着學校離家不近，這麼早起牀，中午不用午睡的嗎。後來才懂得小時候的我也有着旺盛的精力，早睡早起的作息好習慣。在支教期間，我發現這些孩子雖然有的挺調皮愛動，但都有好學的熱心。下鄉期間我們開展了“童樂禮到家”派送禮品關愛孩童活動，第一次走進他們的家，才第一次親眼看到感受到留守兒童的世界。大部分是爸爸媽媽不在家的情形，在有些家庭裏，隨處可瞥見貧窮的身影，在我們回來路上不只有心酸，還有擔負着還能爲他們多做什麼的沉甸甸。我們清楚知道，爲期八天短短的支教活動並不能教會他們多少知識，我們能做的是給予他們被呵護的溫暖，引導他們發掘自己的潛能，栽培屬於他們的童年夢。所以我們開設了一系列興趣班，希望能鼓勵幫助他們找到奮鬥的目標，併爲了讓他們能從小種下美麗的大學夢，用投影儀播放了中國各高校的風貌，介紹大學的精彩，期待引起孩子美麗的憧憬。收到的驚喜是，一位孩子在心願上寫到：看了大學，我想努力讀書希望考上大學。看到這，我也暗自欣慰，因爲知識改變命運的說法從來不會在大山裏被拋棄。

從孩子身上，我們看到了生活的艱辛，生命的單純，心與心之間真切的傾訴交流，爲我們所處生活現狀感到感恩，體悟到一份責任感與回報。

在這裏，我還遇見了一羣志同道合的蒲公英小夥伴。平時的他們各有各的個性，但工作時一致的矜矜業業。我們不是來遊山玩水的，是來付出，體悟，鍛鍊，傳遞正能量的。

每天清晨每位成員輪流開門，煮水，洗碗筷。早餐後各支教老師到各自班級準備上課。總務組爲我們精打細算，調研組蒐集資料，採訪考察，宣傳組每日站崗課堂和村裏攝像寫稿發微博。一天的活動結束後，晚上7點例會，總結當天活動內容，分配明天任務，跟蹤任務進度。晚上熬夜備課。簡單的流程，瑣碎的事情，但堅持並做好卻沒想象中容易。沒有空暇打遊戲，沒有心思追劇，朝夕相處的是身着同款隊服的忙碌身影，每日望見的是竹林擁簇的晨曦，依山旁水的斜陽，山溝裏的點點星光。三下鄉考驗的是在單調忙碌的生活中出色完成任務的熱枕。

我們的老師曾說，既然是十幾個人，就得發揮十幾個人的潛能。在pc志願服務中，我們凸顯計算機專業特色，在科普電腦知識時，耐心講解，精誠配合。三下鄉中團隊精誠合作的精神從來不會被質疑。我的體會是實踐出真知。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。村裏真實的概貌不是一紙報告，幾篇網絡搜索資料能闡明。在考察走訪中，我們看到了蓮塘村顯著的改善，但也發現，儘管蓮塘村第一輪“扶貧雙到”任務基本完成，但有些家庭仍還在貧困線上掙扎，英語教學依然缺位。我們的到來是爲了以我們的實地調研爲媒介，引起社會對這片山區裏的人民的關注，而這一切都是任重而道遠。

期間也有磕磕碰碰。大雨打亂了原先預定好的活動計劃;頂着大太陽走遍村莊，終因留在村裏的人不多而使問卷發放總是千里千尋。對當地氣候的不適應，使得一些隊友身體不適，扛病下鄉;山區地溝裏多蚊蟲，使得隊友身上總是一夜起紅疹。但我們都不言苦，且自得其樂。擠臺階吃早餐，晚上排練唱隊歌，都令下鄉回來的我們回味無窮。晚上的一碗蛋炒飯，是我們一天任務結束後的最美好犒勞。與這羣小夥伴相處，下鄉生活從來不苦澀。

最難傷離別。三下鄉的日子轉眼就結束。臨行的那天早上，孩子們自發來到學校看望我們。他們默默地爲我們打掃昨晚晚會的現場，沒說什麼煽情的話，但我們看到了他們倔強的臉上的不捨。如今我們走了，他們還會不會依舊在每日清晨，站在學校旁邊的半山坡，傻傻地望着那扇大門，癡癡地等待門後的我們。我們走了，帶上樸素的感動，收穫一份友誼，留下一份希冀。回校的我們也與去時些許不一樣了。只有經過生活的磨礪心纔會剛毅，只有在看過世間艱苦才懂得感恩。

老師曾說，三下鄉是大學裏一筆珍貴的財富，它有着別樣的浪漫。的確，需要經歷過後回首才能體會。

在最美的青春裏，邂逅天真的孩子，堅強美麗的蒲公英團隊。遇見你們，是這個夏天，最美的意外。

實習生工作心得感悟 篇15

古人有云：“先天下之憂而憂後天下之樂。”很榮幸能夠在此次暑假實習進入豐都縣名山街道辦事處的安監辦實習，我在此次實習工作中受益匪淺。通過檢查道路、檢查企業、開展消防知識講座等活動讓我深刻體會到安監辦工作的重要性，每一位工作人員爲人民羣衆的日常生活提供安全保障，都努力地爲人民服務。此次實習，培養了我的服務意識以及奉獻意識，也提高了我的責任感與使命感。每一位安監辦工作人員都是我學習的榜樣，努力向他們看齊。

炎夏，烈日炙烤大地，馬路上除了來去的車輛及熱浪，還有安監辦的工作人員。他們在馬路上巡查是否有違反交通法律法規的村民，提高村民的交通安全意識，對人民羣衆的生命安全負責。檢查道路橋樑是否存在安全隱患並及時進行修繕，爲人民羣衆的日常出行提供方便。落實好道路勸導站工作人員的工作，保障人民羣衆安全出行。烈日讓人目眩，豆子大顆的汗水順着臉頰砸進土地裏。但是，人民羣衆的一句“辛苦了”，如清涼的微風吹散了夏日的炎熱與工作的疲憊。他們身上吃苦耐勞的品質是我們當代大學生學習的重點。

安監辦需要定期或不定期監督檢查有管轄權的生產經營單位安全生產情況，並做好記錄;及時總結上報安全生產檢查情況，分析轄區內的安全生產工作形勢。驅車數裏去檢查鄉鎮企業對於安監辦的工作人員而言已是家常便飯，他們熟絡的村民交談，認真檢查居民生活環境中存在的安全隱患。檢查煙花爆竹店鋪，查看消防設備是否符合規格，是否有人居住在店鋪內，是否存在火苗等威脅人民羣衆生命安全。安監辦人員儘自己的努力爲人民羣衆的幸福生活提供安全保障，讓人民生活得開心、放心、安心。

外界的幫助固然重要，但自身的意識起決定性作用。正所謂：“授人以魚不如授人以漁。”爲了提高人民羣衆的安全意識，安監辦舉辦了一次消防安全知識講座。各個參會羣衆準時參加這次培訓學習，因爲參會羣衆水平不是很高，宣講人員以通俗易懂的及生動的語言傳授消防安全知識。安監辦工作人員希望從源頭加強人民羣衆的自我保護意識及安全意識，意識與實際相結合，通過消防安全意識知道人民羣衆的日常生活。意識的能動作用告誡我們應該樹立正確的消防安全意識，作爲一名大學生我們應該學習相應的消防知識，在災難面前學會自救。

此次實習，讓我深刻感受到政府人員認真貫徹爲人民服務，走進人民羣衆，從人民羣衆中來到人民羣衆去的準則。他們身上吃苦耐勞，勇於奉獻的精神值得廣大學生學習。這短短一個月的實習，讓我的責任感與使命感不斷加強。作爲當代大學生，我應該承擔起自身的責任，努力學習、不斷奮鬥，儘早投入社會建設中，發揮自己的力量。先天下之憂而憂后天下之樂而樂，努力爲人民羣衆辦實事、辦好事。