教師黨課心得體會3篇

教師黨課是牢記黨的宗旨，辦好人民滿意教育。辦好人民滿意教育，必須着眼於最廣大人民的根本利益。下面是本站帶來的20xx教師黨課心得體會，歡迎查看。

20xx教師黨課心得體會一：

共產黨員作爲工人階級中具有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須始終保持應有的先進性。通過學習，我深深地感到作爲一名老黨員，更應該保持共產黨員的先進性，在各項工作和活動中起着先鋒模範的帶頭骨幹作用，開拓進取、與時俱進、忘我工作，做黨員的先進、羣衆的表率。

一、要始終牢記我是光榮的中國共產黨黨員，因爲沒有共產黨，就沒有新中國。在建設有中國特色社會主義中作爲新時期的黨員更應該繼往開來，走進新世紀。

二、牢記黨的宗旨，辦好人民滿意教育。辦好人民滿意教育，必須着眼於最廣大人民的根本利益。準確把握堅持全心全意爲人民服務宗旨的基本要求，作爲教育戰線的一名教師黨員，就是要“當人民滿意的教師”，就應該把強烈的愛國熱情和民族責任感化爲立足教育教學崗位、爭創一流、自覺奉獻的實際行動。教育是實現我國現代化的關鍵所在，教育是社會主義物質文明和精神文明建設極爲重要的基礎工程，辦教育就是要“辦人民滿意的教育”，就是要爲我們的現代化、爲我們的各項建設做貢獻。“學高爲師，身正爲範”是對教師師德的最好寫照，堅持拒腐防變，始終保持清正廉潔，要用自己的信念，理想給學生以潛移默化的感染，成爲學生思想的導師，行爲的指引作爲黨員教師應該強化服務意識，在工作中努力爲學生髮展服務，爲家庭服務，爲社會服務;要有奉獻精神，在工作中有自己的追求和目標。

總之，作爲教師，作爲黨員，我們心中得時時刻刻秉承“全心全意爲教育服務”、“全心全意爲學生服務”的宗旨，做一名稱職的黨員教師!

20xx教師黨課心得體會二：

每一次的黨課學習,都給我留下了深刻而難忘的印象 ,使我對黨的認識有了很大程度上的提高,以下是我參加黨課學習後的幾點心得體會:

1 、提高了對黨的認識

通過幾次黨課學習,使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識.黨章中明確指出:"中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心."中國共產黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學的理論體系作爲自己的行動指南,並帶領全國各族人民在各個歷史階段爭取輝煌的成績,我們黨的根本宗旨就是全心全意爲人民服務.

2 、深深地感動於每一個英雄人物

在這次培訓中,也學習了幾位英雄人物的光榮事蹟,深受感動和啓迪.自己在電視上也看到過一次紀錄片, 關於孟祥斌捨身救人的英雄事蹟.事情是這樣的:孟祥斌與妻子、女兒出去遊玩,這是他們很難得的一次相聚,因爲平時他都很忙,可就是這一次,卻成了一家人最後一次相聚.當聽說有人落水,孟祥斌不顧妻子的勸阻,迅速跑到了橋邊,儘管這時又有人上來勸阻,可孟祥斌仍奮不顧身地跳了下去,結果落水女子是救上來了,而孟祥斌則永遠離開了人間.他的妻子撕心裂肺般地哭泣,才幾歲的女兒在一旁一直喊着爸爸,這一幕讓我泣不成聲.真的太讓人感動了,捨己爲人,奮不顧身,當地人民自發地來哀悼這位英雄.記得有一個媽媽帶着他的兒子也來了,她告訴兒子:這就是你的榜樣、你的偶像,其實,孟祥斌是我們所有中國人的榜樣和偶像!

3 、在工作中向黨員積極靠攏

從我向黨組織遞交入黨申請書的那一刻起,我就暗暗的告誡自己,向身邊的黨員學習,用黨員的標準嚴格要求自己,作爲一名積極要求入黨的青年教師,我深知自己肩負着祖國交付的重擔,爲培養新世紀的接班人,我要在平凡的工作崗位上無私奉獻:( 1 )加強自己的政治理論學習,積極參加各種黨課學習,嚴格要求自己;( 2 )工作中刻苦鑽研,塌實肯幹,不斷提高教育教學水平;( 3 )在工作中與同事相互關心,相互幫助,

雖然這次黨課學習結束了,但是它使我明確了自己今後要努力的方向,我要用自己的實際行動,爲黨的教育事業奮鬥終身!

20xx教師黨課心得體會三：

教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什麼是師德?師德，是教師工作的精髓， “師愛爲魂，學高爲師，身正爲範”是其內涵。

教師在我心中是一個崇高的職業。師德是一種職業道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行爲準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。教師所從事的職業是教育人、塑造人的事業，因此，教師道德素質比教師文化素質更爲重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。

在教育中，一切師德要求都基於教師的人格，因爲師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來，歷代的教育家提出的“爲人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規範，又是教師良好人格的品格特徵的體現。

因此，我覺得師德應該包含三個方面：

第一，高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業。然而熱愛學生並不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。

記得北師大林xx教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關係的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神聖純真的。這種聖潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經感嘆，爲什麼有些學生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過學習我真正的認識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急於求成，其實愛貫穿在我平時的一點一滴，一言一行，相信學生一定會領會到的，無私的、不求回報的對學生的愛，最終得到學生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。

第二，作爲教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業務、嚴謹的治學、創新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。

教師在教學過程中，具備堅實的基礎知識、精深的專業知識和較高的學術水平，能使學生產生一種信賴感，進而轉化爲一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優秀的骨幹教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典範，在今後的工作中，作爲一位青年教師，一定要想這些骨幹教師學習，不斷提高自己的業務水準。

第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師“以德爲本，身正爲範”要求自己。

在平時工作中，要提高自己的思想修養，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，爲學生樹立起楷模的形象。辦公室裏不打電腦遊戲、不帶手機進課堂、學生面前不說髒話等等，這些工作中的細節正是崇高師德的外現。