教師讀西遊記讀書心得體會（精選22篇）
教師讀西遊記讀書心得體會 篇1
傳承經典文化 發揚優秀傳統------讀《西遊記》有感
在衆多的經典優秀圖書中，我獨愛《西遊記》。它是我國古典神話小說，是中國“四大名著”之一。自問世以來，幾百年間在世界各地廣爲流傳，久經不衰。在中國乃至亞洲部分地區，已經家喻戶曉，至今已被翻譯成十幾種語言文字。
說起《西遊記》，大家便會很自然地想起身材高大、舉止文雅、性情和善、佛經造詣極高的唐僧;嫉惡如仇、不怕困難、堅忍不拔、英勇無畏的孫悟空;憨厚單純、力大無窮、但又好吃懶做、愛佔小便宜和貪圖女色的豬八戒……
《西遊記》共一百回，回回引人入勝。無論是“三打白骨精”“大鬧天宮”還是“火焰山”……，都是人人皆知，耳熟能詳的。我最喜歡《三打白骨精》了，白骨精雖然狡猾無比，唐僧也曾一度的冤枉甚至趕走悟空，但是悟空深深記得是師傅把他從五指山救出來的，始終沒有怨恨師傅，打敗了爲非作歹的白骨精，幫人民除了害。他的形象深深打動了我，因爲他就像我們現在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衛着我們。
我看到孫悟空的愛憎分明，就想到現在社會上，有些人看到不法分子做壞事，不但不管，反而助威，真是太不應該了。我們不應該像唐僧那樣過於善良，哪怕對待壞人也十分友好，萬分輕信，因爲他只看表面，不瞭解人的本質。我們只有像孫悟空那樣愛憎分明，不法分子纔會落入法網，才能受到懲罰，我們的生活纔會更安定，社會才能更和諧發展，中國纔會奔向小康社會。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇2
我最喜歡的一本書是與《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》並駕齊驅的《西遊記》，這四本書合稱爲中國四大古典名著。
作者是吳承恩，他生動地描繪出了一幕幕栩栩如生的情景，塑造出一個個令人叫絕、個性鮮明的人物形象，尤其是四個主人公：赴西天取經的師徒四人。正是因爲這四個活靈活現的人物，我才喜歡上這本書，才覺得這本書魅力無窮。下面我給大家說說我讀了這本書對這四個人物的評價：
師父唐僧，爲人誠實善良，生爲一個和尚，他不貪圖美色，不戀金銀財寶，這一點是非常可貴的。但他又非常懦弱，遇到事情就不知所措。我敢說，如果沒有他的那三個徒弟，說不定他剛離開京城就被妖怪給吃了，他是一個很沒主見的人，用書上的話來說：他是一個合格的和尚，可他卻不同一個合格的師父。
再說說豬八戒吧，他言行不一，油嘴滑舌，最喜歡挑撥大孫悟空和師父之間的感情。他雖然有幾分力氣，但天生膽小，遇到困難就嚷嚷着要散夥，而且還不忘分些東西。我想如果孫悟空不在，師父被抓，他肯定不敢去救。不過他的率直還是值得欣賞的，最起碼他想做就說，從不隱隱藏藏。
三徒弟沙和尚卻與豬八戒大大不同，他爲人忠厚老實，作事安分守己，兢兢業業，只不過功夫欠火候，只落得在二人的後面。
我最喜歡的就是其中的孫悟空了，他懲惡揚善的美名家喻戶曉。他法力無邊，有七十二般變化，再加上他的如意金箍棒和一又火眼金睛，有萬夫不擋之勇，可由於性情太急，疾惡如仇，常常被師父責備，但他還是忠心耿耿地保護師父到西天取經，沒有一點怨言。我覺得，他像我所欣賞的男子漢的樣子，真了不起。
自從讀了《西遊記》，我全面瞭解了唐僧師徒的喜、怒、哀、樂，和他們一起體會着懲惡除奸的快樂，更重要的是讀了這本書讓我懂得了一個道理：只要持之以恆，堅持不懈，有着滴水穿石的精神，不管做什麼事都會成功，就像唐僧師徒一樣，堅持就能取得真經!
教師讀西遊記讀書心得體會 篇3
《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚歎不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作爲神魔小說傑出代表的《西遊記》也不例外。正如魯迅先生在《中國小說史略》中指出，《西遊記》諷刺揶揄則取當時世態，加以鋪張描寫。通過《西遊記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。在孫悟空的形象塑造上，就寄託了作者的理想。孫悟空那種不屈不撓的鬥爭精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了當時人們的願望和要求。
在我看來，唐僧是一個心地善良、不畏艱險、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固執迂腐的，而孫悟空則是敢於鬥爭、有勇有謀、積極樂觀，但爭強好勝、心高氣傲的。
《西遊記》不僅有較深刻的思想內容，藝術上也取得很高的成就。它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言，構建了一座獨具特色的《西遊記》藝術宮殿。
《西遊記》在藝術上取得的成就是十分驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個形象，以其鮮明的個性特徵，在中國文學立起了一座不朽的藝術豐碑!
教師讀西遊記讀書心得體會 篇4
《西遊記》大家可能都看過，我也很喜歡看。可是不能從電視裏看到全集，於是我就讓媽媽買了書。
《西遊記》裏有四個主人公：孫悟空，唐僧，豬八戒和沙和尚。唐僧是個很善良的長老，連妖怪都要放過;豬八戒是個貪吃又愛睡的和尚;沙和尚呢，是個忠心耿耿的好徒弟。在這本書裏，我最佩服孫悟空了，他那雙火眼金睛能分辨出哪些是妖怪，哪些是人類;我不喜歡豬八戒，他吃東西時總是狼吞虎嚥，貪睡時叫他起來，還會滿不在乎地說：“人家累了一天了，想睡一會兒都不行……”
在書裏，雖然唐僧他們經歷了九九八十一難，但大家齊心合力克服了困難，到達西天取了真經。通過這本書，我懂得了一個道理：“做任何事要學會堅持，只有堅持才能達到目標。”
教師讀西遊記讀書心得體會 篇5
《西遊記》這部家喻戶曉的經典之作，我覺得最爲之震撼的，是文中那些個曲折離奇的情節，更有那暗藏着的，人們可望不可及的夢想，以及追求完美生活的願望。
每每讀《西遊記》，會情不自禁地憶起那些精彩的故事，三打白骨精，孫悟空大鬧天宮，唐僧情陷女兒國，更有甚者，看書的同時，腦海裏總跳出六小齡童版的電視劇，深入人心的。不管是那個古靈精怪的孫悟空，還是一身正氣的唐僧，或是憨厚老實的沙僧，又或者那個愛自作聰明，搞怪的豬八戒，對於咱們來說，它給予我們太多的樂趣。如此完美、純真的童年記憶，想來不是什麼東西能輕易代替的。
“我是從哪裏來的”，不由得記起小時候，懵懂的我們常愛問媽媽這類白癡的問題。想來有此種經歷的人不少，並且得到的答案也相差無幾，媽媽們總是摸摸咱們的頭，笑臉盈盈，滿臉的愛意，“是從石頭縫裏蹦出來的”，哈，如此，我就是孫悟空。得到滿意的答案，蹦跳着繼續玩鬧起來。現今想想，自打咱們出生，小孩的皮性，任性，真是令媽媽們操粹了心，不就是一個活脫脫的孫悟空嗎。無怪乎，總是聽人說，父母對孩子有操不完的心。如今，我已爲人母，兒子愛玩愛鬧的天性，對此自然是更加的感同身受。
不管是過去不知天高地厚的年紀，抑或此時的我，在《西遊記》裏，給我印象最深的，始終是孫悟空。如果說，小時候佩服的只是他的武功蓋世，無所不能。那麼此時的我，更敬佩他的知恩圖報，寬宏很多。俗話說，滴水之恩，當涌泉相報。我想，孫悟空用他的所作所爲予以最好的詮釋。五百年前，孫悟空大鬧天空，被如來佛壓在了五行山。唐僧途經，信手撕去了符咒，讓它重獲自由。就這份恩情，孫悟空竟用自我的一生來回報。大家都明白，西天取經的路上，驚險重重，妖魔叢生，如果沒有孫悟空的火眼金睛，沒有孫悟空的從旁相陪，任憑唐僧是如何的執着，怎樣的努力，也是取不回來真經的。在護送唐僧西天取經的途中，孫悟空斬妖除魔，明察秋毫。爲了唐僧，孫悟空拋卻榮華，放棄享受，更不惜捨命相救，這是多麼高尚的品格。對於人情冷漠的當今社會，更加的難能可貴。
唐僧師徒四人西天取經，一路上經過九九八十一難，這些故事貫穿《西遊記》始終。書裏，師徒四人團結一心，不畏艱險。最終，他們最終如願以償，取得了真經。也給賞讀的我們以啓示，生活中，每每經歷困難，就想着放棄，爲何不能像唐僧師徒般，堅持不懈，抗爭到底。此時，我更是不禁自問。如此完美的結局，相信表達了吳承恩大師對生活完美的祝願和追求，因爲他堅信，邪惡永遠戰勝不了正義。想來，我們在生活中也應當如此，無論遇到怎樣的困難，也不應當輕言放棄。因爲，僅有堅持不懈，纔會戰勝困難，走向成功。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇6
《西遊記》是家喻戶曉的古代長篇小說名著，主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒及沙僧四師徒歷盡千難萬險，降妖除怪向西天取經的事。
《西遊記》是四大名著中最簡單明瞭，生動活潑的一本書。我特別喜歡讀它，每次讀它都感觸良多，受益匪淺。
每當翻開《西遊記》時總有不同的心情。有人喜歡他鮮明的人物個性;有人喜歡她活潑詼諧的對話旁白;我覺得那曲折的情節中表現一種人類對自由的渴望和追求。
在年復一年，日復一日的日子裏，我們的思想，行爲總是受這樣那樣的約束，像我們學生，爲了一次又一次的考試，我們不能參加自己喜歡的運動，也不能經常玩自己喜歡的遊戲，必須得抓緊時間做那堆積如山的作業。爲了應付一次又一次的考試，我們失去了自由，放棄了興趣愛好。爲了考上一件大學，在高三的那一年裏，幾乎是拼了命的夜以繼日，廢寢忘食的學習。大部分人累得昏頭轉向，連自己是誰也不知道了。那我們還有什麼自由呢?再看看大人們吧!爲了在這個物慾橫流的社會站穩腳跟，他們總是小心翼翼。心中再有什麼不滿，再有什麼痛苦，都得忍着，在上司、領導、老闆的面前，總是強裝笑容，卑躬屈膝。他們爲了生計，爲了前途，放棄了自由。人活着總是身不由己。其實人們心中非常向往自由，嚮往自由的化身：孫悟空。孫悟空，不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位的約束，他大鬧天宮，闖龍宮鬧冥司，在花果山自稱齊天大聖。孫悟空的一切鬥爭都是爲了自由，他是自由的化身。孫悟空這個鮮活的形象給與了讀者一個一種追求自由的信心和勇氣。如果我們也像孫悟空一樣敢想，敢做，敢爲，做自己喜歡的事，說自己真實的話，那麼也許我們的人生將是另一番光景。然而，每個人都明白，過去，現在，將來，完全自由終究不可以的，做人始終要受到種.種約束的。
看了孫悟空這個人物，我心裏泛起一絲激動。現實雖然是殘酷的，但我們也應該爲了理想、興趣、愛好於顯示抗爭，爭取我們的自由。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇7
在這個寒假裏我讀了一本書與大家一起分享一下，這本書是四大名著之一的《西遊記》，主要講的是唐僧和孫悟空師徒四人歷經九九八十一難去西天取經的故事。故事有很多個回合，但是看到裏面“大鬧天宮”“偷吃人蔘果”“三借芭蕉扇”等等片段的時候，我看的十分緊張，完全被生動的故事情節，形象的人物描寫所吸引，看的我一會大笑，一會生氣，有時候真想自己就變成孫悟空去說服那個糊塗的師傅，所以不一會就看完了全書。看了這本書給我的啓發就是：無論在生活中做什麼事情，都要有恆心，在學習上無論遇到多大的困難都要想辦法去克服它。
就像有一段“三借芭蕉扇”中的唐僧師徒要過熊熊的火焰山時，山上的火太大了，根本無法走過去，於是，孫悟空勇敢地去問鐵扇公主借芭蕉扇，雖然每一次都被無情地扇走，但是悟空他永不放棄，連續三次的鍥而不捨的精神，終於借到了芭蕉扇，才讓師徒四人平安地走過了火焰山。在現實生活中，我也有過這樣的經歷，有一次我在做數學動腦筋題目的時候，我做了2次都沒有做出來，我心想：還是別做了，明天實在不行去問問同學吧!正當我閃現這個念頭的時候，突然眼前出現了《西遊記》裏面的孫悟空很多故事情節，嘴裏小聲說着“不能放棄。”於是我又連續做了兩遍，終於找到了正確的答案，原來並不是那麼難。
我喜歡《西遊記》這本書，因爲它教會了我在面對困難的時候要努力，要專心，不能選擇放棄，要有勇於克服的精神，也希望很多同學都能和我一樣喜歡這本書。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇8
《西遊記》這部電視劇相信大家都看過吧!可是，大家讀過吳承恩寫的原著《西遊記》嗎?暑假裏，我就拜讀了這部經典名著。
這部書主要講述了孫悟空、豬悟能、沙悟淨、白龍馬和唐僧師徒五人去往西天取經的故事。一路上它們歷經千辛萬苦，降妖除魔，經過九九八十一難，終於取到了真經。他們在回來的路上，又經歷了許多難事，但他們用自己的智慧和力量戰勝了這些困難，成了“五聖”。
讀過這部書後，我從中發現了許多不同的性格。比如師傅唐僧，他單純、善良、誠心向佛、頑固執着、不分好壞，誰有困難都去幫忙，最容易受騙的就是他;比如大徒弟孫悟空，他聰明、大膽、富有正義、火眼金睛、明辨是非，是妖怪們的剋星，可是遇到了糊塗的師傅，着實受了很多窩囊氣。比如豬八戒，好吃懶做、貪財好色，遇到一點兒困難，就打退堂鼓回高老莊。再比如沙和尚，心地善良、憨厚老實、安於天命，遇到困難就會一句話：“師傅，大師兄會來救我們的!”他們幾個，我最喜歡孫悟空了，他神通廣大，技藝超羣，不論千難萬險，一心爲師。他敢於挑戰，遇到不平敢拔刀相助。他叛逆，敢於創新，和強大勢力作鬥爭，是我們學習的榜樣。
唐僧師徒歷經九九八十一難，才取回真經。讓我看到了他們不畏艱難險阻，鍥而不捨的精神，這是一種值得我們學習的精神。生活中，我們只要遇到一點兒困難，就想放棄。上學期，我體育課踢毽子剛剛及格，媽媽讓我在假期多練習，我堅持了兩三天，腰痠腿痛，就不想練習了，媽媽說我像《西遊記》中的豬悟能，做什麼事都半途而廢、虎頭蛇尾，我很慚愧，沒有向他們那樣堅持下來。
讀了《西遊記》，也讓我知道了做什麼事，都並非易事。就拿現在來說，從小升中到中招考試，再到大學聯考，想走近美麗的象牙塔並不那麼容易。戰勝了困難，就孕育着成功。這就是我讀後的最深刻感受。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇9
讀了《西遊記》，我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節和唐僧師徒稀奇古怪的經歷讓我印象深刻。
《西遊記》是我國古代四大名着之一，作者吳承恩。主要講述唐僧和三個徒弟千辛萬苦地降妖伏魔、歷經九九八十一難、終於取得真經的故事。這本書以天馬行空的綺麗想象向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經路上所遭遇的種種艱難險阻，並將這些千難萬險幻化爲險象環生的各種災難，一場場與妖魔鬼怪之間鬥智鬥力的較量，令人大開眼界、歎爲觀止。書中的人物形象個性鮮明，各具特色，有誠實善良、一心向佛的唐僧，聰明機警、善惡分明的孫悟空，好吃懶做、愛耍小聰明的豬八戒，踏實可靠、寡言少語的沙僧。小說情節精彩紛呈，高潮迭起。特別是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻戶曉的經典，也是我愛不釋手的故事。
唐僧師徒經歷了種種磨難，但他們沒有絲毫退縮。他們堅韌執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神，對我觸動很大。在未來的歲月裏，我一定改掉做事虎頭蛇尾的錯誤做法，努力發揚堅韌執着、不畏艱險、鍥而不捨的進取精神，做好每一件事，朝着自己既定的目標一往無前地奮勇邁進!
教師讀西遊記讀書心得體會 篇10
那些年少的過往，那些青春的寫照。——題記
當時光把所有的稚嫩碾成青春的煩惱，當風兒把童年的風箏帶向遠方，不知不覺中，我們已長大。
再讀《西遊記》，不再是因爲當初那份淺薄的好奇，也不是因爲傾慕某個人，而是沉醉之餘的思忖生活，回味過往。
孫悟空，純真的七年級
取經路上，孫悟空總是主角，人們總是不自覺地把目光投向他，如磁鐵吸引鐵屑般理所當然。他有着七十二般變化，火眼金睛，筋斗雲等諸多本領。細品，陡然發現那是我們純真的七年級生活寫照。孫悟空總是天不怕地不怕，自由自在，甚至是易怒易躁：逗引豬八戒，小妖的惡作劇是他的最愛，充滿純真，頑皮和無畏，也充滿對未來世界的好奇。看着他，彷彿看到了年少的我們，總能勾起幾絲甜蜜。
豬八戒，懵懂的八年級
提起《西遊記》，老豬那憨厚老實的摸樣總第一時間躍然於腦海。他時常橫衝直撞，像個懵懂的少年：他樸實，知錯就改，重情重義，但難免帶着些缺點，懶惰，貪吃，是常事，畢竟是一個青年。陡然發現其實這就是我們八年級的時候，雄心萬丈卻屢屢出錯。
沙僧，頓悟的九年級
印象裏，沙僧似乎總是一個人默默地挑着擔子走在最後，一副任勞任怨的樣子，充滿了幹勁。不難看出他的嘴角始終掛着一絲若有似無的微笑。奮鬥並快樂着，或許這就是他詮釋的幸福。同樣過着“苦行僧”般生活的還有爲會考奮鬥的我們。脫去了七年級的稚幼，走過了八年級的激情，我們該“上路取經”了，摒棄年少的輕狂，帶着和沙僧眼中一樣的堅定，我們一步一個腳印走向“西方”。
《西遊記》詮釋的不僅僅是取經路上的九九八十一難，更是國中生活的寫照，讓我們充滿孫悟空的蓬勃朝氣，帶着豬八戒的純真樸實，攜着沙僧的沉着穩重風雨兼程吧!未來屬於我們!
教師讀西遊記讀書心得體會 篇11
《西遊記》是我國古代文學百花園中一朵怒放的齊葩。自問世以來，不脛而走，風靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻戶曉，婦孺皆知，雅俗共賞。如此之宏著怎一個“夢”字解決呢?不錯，《西遊記》它的藝術成就、人物塑造、思想內容等是多方面，多角度的。而在這兒，我只從弗洛伊德的“夢”論入手，用精神分析的方法來解析《西遊記》。
爲了能使《西遊記》的創作與夢聯繫上，我們先來看一下弗洛伊德的精神分析法。弗洛伊德的精神分析學說創立初期，由於他得天獨厚的文學素養，他選擇了與“語言”有密切聯繫的“談療法”來救治他的精神病人。在他看來，精神病人被封閉壓抑了的內心障礙，可以經由語言交談而得以宣泄或淨化。可見，精神分析學說在初期階段就與文學理論結下了不解之緣。從重視，考察病人的語言反應到對正常人在日常生活中發生的語誤、筆誤、讀誤的心裏分析，在向前跨出一步，就與作家的文學創作現象聯繫到一起了。這種聯繫實際上在標誌着精神分析學說誕生的《夢的解析》(1900)一書中已顯出端倪。
弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學創作上來的一個重要前提就是：將作家與精神病患者聯繫在一起，而這一聯繫的橋樑就是“夢”。弗洛伊德認爲，作家的寫作也是在做夢，只不過是在非睡夢狀態下作夢，因而他的作品也是他內心無意識本能的變形顯現，-的替代滿足。我們往往會說自己作的夢是混亂、荒謬的，完全是一種變了形的東西。
每當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啓示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏着人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，嚮往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說已經達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是嚮往自由，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是爲了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。儘管包圍着我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認爲現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找自由的精神。
在厲盡時間錘鍊的《西遊記》中，竟深深蘊含着新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白爲什麼它能夠傳承至今了。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇12
相信現如今“西遊記”已經成了無人不知、無人不曉的一個名詞。從六小齡童主演的《西遊記》電視劇，到央視的“西遊記”系列動畫片，再到這幾年陸陸續續改編自《西遊記》的電影作品，大家能夠接觸到西遊記的渠道面是很廣的。但是千萬別忘了，《西遊記》始終帶着一個書名號，它是一部書，是來自吳承恩的一部千古名著。
直到這個暑假我才真正閱讀了《西遊記》這部書，讀完之後感到暢酣爽快、淋漓盡致，滿身心除了震撼就是過癮。影視作品固然可以給我們帶來視覺和聽覺上的盛宴，而文字帶給我們的心靈上的衝擊卻是任何一種感官享受都無可媲美的。
孫悟空的嫉惡如仇，唐僧的慈悲寬厚，豬八戒的溫和憨厚，沙僧的忠實質樸，這些儼然亙古不變的美德，令人稱讚。然而，這四位主人公的性格也並非完美無瑕。孫悟空生性猛烈，容易衝動，常常不聽師父的勸告;唐僧則太過仁慈，易於相信他們，以至多次收到妖怪的矇蔽;豬八戒雖已入空門，而心卻違揹他的名字，少了些“戒”，好色貪食本性難改;而沙僧過於愚笨，頭腦不夠靈活。這種種缺點羅列下來，有人不禁懷疑，這樣的人還能否成仙成佛?恰恰相反，正是由於這些優缺點的刻畫，吳承恩才展現出了生動鮮明的四位人物，讓我們覺得他們的真實，除去仙法妖法之類的魔幻手法，彷彿這些人物就是活生生出現在我們身邊的普通人。
這世界上沒有人能夠做到十全十美，每個人也都存在自己性格上的劣根性。《西遊記》書中唐僧師徒四人瑕疵互補，勤於修身克己，歷盡重重磨難最終取到了真經修成正果，這帶給我們世人的啓示正是：也許自己的天性或多或少會存在某些缺陷，但這都不能形成通往成功之路的阻礙，只要做到嚴於律己，堅守信念，在痛苦的情緒中學會忍耐，在艱苦的環境中學會堅持，總有一天，我們也能夠取得自己人生的“真經”。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇13
讀過《西遊記》後，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大聖孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分...
讀過《西遊記》後，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大聖孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善於降妖捉怪，斬邪除魔，爲西天取經立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那麼順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲爲懷，感動了蒼天，最終歷經千辛萬苦，帶領徒弟們，終於取得了真經。
我們還要學習孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的鬥爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學習他善於分辨真假善惡，不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切僞裝的畫皮。最近我讀了一本《西遊記》，讀完之後讓我深有啓發。
這本書主要說了唐三藏去西天取經，在路上收了三個徒弟，他們在去西天取經的途中，歷盡千辛萬苦，多次從妖怪的嘴裏死裏逃生。經過九九八十一難之後，終於到達西天取得真經，回到了大唐。讀完這本書，我悟到了一個道理：做什麼事只要有恆心和毅力就能夠成功!
在生活中，我們有沒有像唐三藏一樣做事堅持到底呢?比如說：在做題目時，有一道題不會，是不管這題?不會就不會，還是想辦法學會;在運動時，突然不想做，是不做?還是堅持下去……
其實現實生活中也有很多這樣的例子：例如的汽車大王福特自幼幫父親在農場幹活，當他12歲那年，就在頭腦中構想出一種能夠在路上行走的機器，這種機器可以代替牲口和人力。當時他的父親要求他必須在農場當助手，可是福特堅信自己可以成爲一名出色的機械師。於是，他用一年的時間完成了別人要三年才能完成的機械訓練，隨後又花兩年研究蒸氣原理，試圖實現他的目標，然而卻沒成功，但是，他沒有放棄;隨後他又投入到汽油機的研究上來，每天都夢想着製造出一部汽車。其創意被大發明家愛迪生所賞識，邀請他到底特律擔任工程師。經過十年的辛苦努力，在29歲時，福特成功地製造出第一部汽車引擎。今日的美國，平均每個家庭都有一部以上的汽車;今日的底特律，已成爲美國的工業城市之一，也是福特的財富之都。設想福特如果當初放棄了，還會有今天的福特汽車嗎?
再如：英國曾有一位游泳女健將，她想破一個舉世無人的游泳記錄，她在冰冷的海水中奮力遊了10個小時以後，嘴脣發紫，已經沒有力氣了，在茫茫的大霧中，根本看不到海岸線，她對身邊船上的同伴說：“我已經沒力氣了，趕快拉我上去!”那個同伴對她說：“再堅持一下，還有一英里就到了。”“只有一英里了?爲什麼我看不到海岸線?快拉我上去!”同伴只好拉她上去。她到了皮艇上，只喝了一杯熱湯的功夫就已經看到海岸線了，看到海岸線上爲她歡呼的人羣，她懊悔的跺了跺腳，後悔自己沒有堅持到那最後的一英里……
俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”世界上很難辦到的事情，只要人們用心去做，總是有可能成功的。也就是堅持就是勝利。不論做什麼事，如不堅持到底，半途而廢，那麼再簡單的事也只能功虧一簣;相反，只要抱着鍥而不捨、持之以恆的精神，再難辦的事情也會迎刃而解。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇14
今年寒假媽媽給我買了一本中國四大名著之一的西遊記。說起這本書，我其實電視看了很多遍，但是書就一次也沒看過。媽媽認爲我已經四年級了，也應該能看懂了，所以就買來讓我看。其實，說實話，我是一點都不想看的，因爲電視都看過了，書還有什麼好看的。可是媽媽卻說，電視拍不出書裏的味道一定要我看一遍。好吧，媽媽的話總是要聽的，否則就沒有我好果子吃了。
這天，我在媽媽的催促下，無奈地捧起這本書，看了幾頁後，就覺得眼前發亮，原來書裏確實有書的味道。以後我就不用媽媽催了，在這個寒假裏終於把它讀完了。西遊記裏其實有很多有趣的小故事，但每個故事都有它特別的地方，例如，孫悟空大鬧天宮，這是我最喜歡的一個故事，原來孫猴子在被太白金星騙上天庭做養天馬的小官弼馬溫，起先他還挺得意的，對他的猴子猴孫說，他上天庭做官去了，結果發現被騙了，他火上心頭，搗毀了御馬監，反出南天門，回到花果山，自封"齊天大聖"。玉帝惱羞成怒，命李天王帶領天兵天將捉拿他。孫悟空奮起神勇，衆天神紛紛敗退。哪吒出戰也不敵。天王無法，搖旗收兵，逃回天庭，向玉帝請求增兵。玉帝接受金星獻策，假意封孫悟空爲齊天大聖，並將蟠桃圓交他掌管。沒過多久，王母娘娘開蟠桃大會，讓七仙女到蟠桃園摘取仙桃，王母請了各路神仙，卻惟獨沒他。孫悟空這纔看透玉帝的欺騙陰謀，火冒三丈，先是大鬧蟠桃宴，又酒醉迷糊，撞進太上老君的兜率宮，將專供玉帝服用的金丹吃了個乾淨，這才返回花果山，與衆猴孫大開仙酒會。玉帝和王母氣得咬牙切齒，再命李天王帶領十萬天兵天將，興事問罪。一場激戰開始了，孫悟空與神通廣大的二郎神鬥了幾百回合，不分勝負。最後，因遭到太上老君的暗算，不幸被擒。天神們無論用斧砍、火燒、箭射，都損傷不了孫悟空一根毫毛。玉帝又將孫悟空打入太上老君的煉丹爐煉燒。未想孫悟空並未燒死，他跳出丹爐，打上靈霄寶殿。一路上的天兵天將，望風披靡，玉帝狼狽奔逃。最後只有請出瞭如來佛祖才平息了這場鬧劇。
讀過了這本書，我才發現原來有些地方，用電視是無法全部一一展現的。明白了這個道理，我決定有時間再讀一遍，看看我還能不能讀出一個新的感覺。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇15
《西遊記》是我國四大名著之一，它就像中國歷史上一顆璀璨的明珠。
一說到《西遊記》，就想起了齊天大聖——孫悟空。沒錯，這部名著就是以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經爲線索，一路上跟妖魔鬼怪和惡劣環境作鬥爭，經歷了九九八十一難，最終取得真經的故事。
看過西遊記，讀過西遊記的人都明白神通廣大的孫悟空，不僅僅會七十二般變化，會翻筋斗雲，還有一雙火眼金睛，能夠分辨是人是妖。取經路上，他除惡務盡，充滿鬥爭精神，在我們的心裏留下一個英雄的背影。可是，如果沒有老實厚道的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那麼順利了;豬八戒雖然好吃，好佔小便宜，好女色，可是他力大無比，也敢與妖魔作鬥爭，是孫悟空第一得力助手;唐僧雖然有點窩囊，但他始終以慈悲爲懷，經歷種種磨難，義無反顧，最終修成正果。
讓我記憶尤深的一部分是“三打白骨精”。在阻擾取經的妖魔中，有很多是有僞裝的，應對各種妖魔，孫悟空始終堅持着清醒的頭腦，他以自我的火眼金睛，一次次識破各種僞裝和假象，徹底剷除妖魔，爲民造福。
這讓我感悟極大，使我明白了許多：團結就是力量，對忠誠於自我的朋友給予信任;要有唐僧的義無反顧，慈悲爲懷;要有孫悟空的敢於反抗，助人爲樂;要有豬八戒的忠心耿耿，有小聰明;要有沙僧的老實善良，默默奉獻。可是我們不能學唐僧的軟弱，孫悟空的狂妄，豬八戒的好吃，好佔小便宜，好女色，怕困難。
其實讓我最佩服的不是孫悟空，而是在西遊記裏個性裏最不鮮明的沙僧。爲什麼呢?你認真想想，他是不是埋頭苦幹、安分守己、循規蹈矩、馴順服從、明哲保身，表現了中國人民的傳統美德。再想想我們自我，看到同學跌倒，第一反應不是去幫忙他，而是一鬨而笑，對朋友沒有信任，沒有真誠，人際關係日夜下降。仔細比較，我們是不是還有很多缺點需要改正，所以我們必須要學習唐僧的義無反顧，努力打造完美自我，營建完美世界。向西遊記裏的人物學習!
教師讀西遊記讀書心得體會 篇16
我看完了西遊記，西遊記是一本神魔小說。
傳說大海中有一座花果山，山頂有一塊仙石，石頭裂開蹦出一隻猴子。猴子下山拜師學藝，跟着菩提老祖學語言、學禮節、學武功。菩提老祖給猴子起名爲孫悟空，菩提老祖交給孫悟空駕雲和七十二的口訣。孫悟空大鬧閻王殿、天宮，在八卦爐裏煉悟空，孫悟空被如來壓在五行山。菩薩讓孫悟空保護唐僧取經。他們遇見了八戒、沙僧，師徒四人經歷了九九八十一難。取得真經，修成正果。
我覺得孫悟空很厲害，因爲孫悟空能拿得動一萬三千五百斤定海神針——如意金箍棒。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇17
“你挑着擔，我牽着馬……”每當聽到這首歌時，我就會想起那婦孺皆知，膾炙人口的神話小說《西遊記》了。在四大名著中，我最喜歡《西遊記》。這本書講的是孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧去西天取經，一路上與妖魔鬼怪和險惡的環境作鬥爭，歷經九九八十一難，最終取得了真經。
我捧讀着《西遊記》，彷彿看到了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去四天取經的身影。書中的四個主人公的人物形象各有各的特點，性格構成鮮明的比較：唐僧誠心向佛，心地善良，頑固執著，同時又因心腸太軟而顯得有點懦弱和迂腐;孫悟空正義大膽，勇往直前，聰明機靈，對師傅忠誠，全心全意，法力無邊，讓所有的妖魔鬼怪聞風喪膽;豬八戒雖貪財好色，又懶又饞，但從不缺乏善心;沙僧忠心耿耿，憨厚嚴謹，樂安天命。每個人物都有屬於他們的性格和品質，都是值得我們去學習的。
在《西遊記》裏，給我印象最深的，始終是孫悟空。如果說，小時候佩服的只是他的武功蓋世，無所不能。那麼此時的我，更敬佩他的知恩圖報，寬宏很多。大家都明白，在西天取經途中，孫悟空多次爲師父排憂解難，唐僧卻毫不領情，直說孫悟空無故傷人性命，多次把他逐出師門，但孫悟空不計前嫌，一次次寬容師父，定要堅守在師父身邊。就拿“三打白骨精”那回來講吧。
白骨精三次化作人形來迷惑唐僧，唐僧是肉眼凡胎，不知她是妖精。對於孫悟空三次棒打白骨精不禁勃然大怒：“你這潑猴，多次傷人性命，既然你無心向善，有意作惡，今後我不再是你師父，你也不再是我的徒兒，你走吧!”說完，便頭也不回德上馬離開了。
孫悟空被逼無奈，雖然回了花果山，但他沒有所以怨恨唐僧，當他聽到師父有難之時，毅然挺身而出，把“快下鍋”的師父救了上來，這才化險爲夷。
俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”我想，孫悟空用他的所作所爲予以最好的詮釋。五百年前，孫悟空大鬧天空，被如來佛壓在了五行山。唐僧途經，信手撕去了符咒，讓它重獲自由。就這份恩情，孫悟空竟用自我的一生來回報。這是多麼可貴的精神!
想想自我，整天在家“呼風喚雨”，爸媽給我的恩情，我又是怎樣回報的呢?有時爸媽稍微批評我幾句，我就生氣頂嘴，和孫悟空比起來差太遠了。想到這我就慚愧的低下了頭，同時對孫悟空這種知恩圖報的精神敬佩不已，我暗暗發誓要向他學習!我最近在電視上看到了一句話：“朋友用心交，父母用命孝”。的確，父母給予我們的愛、心血和恩德，我們應當用愛去回報，好好的孝敬父母。羔羊能夠跪乳，烏鴉尚且反哺，何況人呢?在這個世界上，父母能不顧一切地爲自我的子女傾其所有。可是他們需要子女報答的並不是子女在物質上對他們的滿足，而是子女在身邊圍繞着，看到子女平安幸福，這就是他們最滿足的報答。
所以我要從此刻起，我要做到：在父母勞累的時候給父母放鬆筋骨;對父母噓寒問暖，關心父母的健康，做自我力所能及的家務事，要主動的做一些，爲父母分憂;對父母講話要用尊重的口氣，經常把自我學校學習的生活給父母講講，譬如當天發生的一些事情，同學之間的歡樂等;大事情要聽父母的話，分析父母的良言苦口的做人的道理，有不一樣的意見能夠經過耐心討論。
讀完《西遊記》，我明白了要充滿着感恩情懷，學會寬容，學會承受，學會付出，學會感動，懂得回報。如果人人都是如此，那麼世界將變成完美的人間。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇18
暑假裏，我又一次閱讀了四大名着之一——《西遊記》。這本書內容豐富，故事情節精彩生動、引人入勝，令我百看不厭。
《西遊記》這本書裏面說的是：孫悟空膽大包天，因此大鬧了天宮，被法術高強如來佛祖壓在高大的五行山之下;後來被心地善良的唐僧解救出來了。他們收服了好吃懶做又好色的豬八戒與忠厚老實又勤勞的沙和尚，還有西海龍王三太子變成的一匹健壯又雪白的小馬。唐僧師徒經過種.種困難，走過千山萬水，收服各種妖魔鬼怪，如：黑風怪、黃風怪、白骨精、黃袍怪、紅孩兒、金魚精、六耳獼猴、鐵扇公主、牛魔王、盤絲洞女妖、黃花觀老道……歷盡千辛萬苦來到西天，向佛祖取了真經，四個人都修身成佛了。
讀了這本書，我明白了一些道理：做人要像沙和尚那樣忠厚老實、腳踏實地、吃苦耐勞。做事要像膽大包天、武藝高強的孫悟空一樣勇往直前、契而不捨。
我喜歡孫悟空，他有很多可貴的品質。例如孫悟空三打白骨精後，唐僧誤會他亂殺無辜，犯了殺戒，就趕他回花果山。但是孫悟空知道唐僧在寶象國蒙難時，卻不計前嫌去救唐僧。孫悟空就是這樣一個寬宏大量的人，不僅如此他還有很多本領：他一個筋斗可以翻十萬八千里，他會七十二般變化，他還會長生不老術等等。
也許，你們會問：孫悟空本領這麼高強，爲什麼不自己一個人保護唐僧西天取經呢?因爲他知道只有要齊心協力、團結一致、共同努力，才能更好地完成一件事。就像推一塊大石頭，一個人是推不動的，只有大家一起推，才推的動。俗語說：一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵，團結力量大。
《西遊記》是一本好書，它是我們中華民族的驕傲，是經典中的經典。我要好好閱讀它，建議同學們也要多多閱讀它。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇19
電視劇《西遊記》真是太好看了，只要這一電視劇一打開，我們全家任何在場的人，眼睛都會緊盯屏幕，心潮隨着唐僧師徒四人的行徑起伏不平的!
特別是“大鬧天宮”，非常有意思!孫悟空取得金箍棒、當了美猴王，自封爲“齊天大聖”。太上老君請孫悟空上天做弼馬溫。當孫悟空知道弼馬溫是當馬伕時，氣得打壞了馬院、搗毀了雲霄寶殿，打傷了天兵天將，玉帝只好求如來佛祖前來相助……如來佛祖用高大的五行山壓住了野性十足的孫悟空，又用封條加固，使孫悟空寸步難移、插翅難逃。這集“大鬧天宮”好看吧!告訴你下面還有更精彩呢!
有一集“猴王保唐僧”也不錯哦!孫悟空一直被壓在五行山底下，五百年後，唐僧西天取經，途經五行山腳下，聽到孫悟空叫：“師傅，師傅!”心腸很軟的他揭去符咒，才救下孫悟空，經觀世音菩薩點撥，悟空拜唐僧爲師，唐僧收了他爲第一個徒弟，取名爲“行者”。就這樣，孫悟空保唐僧西去取經。取經路上，孫悟空降妖除怪，功勞很大，然而卻好幾次被師傅唐僧誤解了、驅趕走了。最終，師徒四人到達西天的雷音寺，才取得真經。
還有一集比較搞笑，叫“奪寶蓮花洞”，師徒四人來到蓮花洞。悟空叫八戒去看看有沒有妖怪，結果懶惰的八戒卻睡着了，焦急萬分的悟空就變成一隻小鳥把他啄醒，八戒只好再次尋妖，結果這次真的遇見妖怪，嚇得驚慌失措，但還是鼓起勇氣與妖魔鬥爭，可是仍敵不過，被妖魔抓走了。最後還是孫悟空幫了忙，救出了八戒，取得蓮花洞中的寶貝。
當然，經典的故事除了“孫悟空大鬧天宮”、“猴王保唐僧”、“奪寶蓮花洞”外，還有“高老莊收八戒”、“八戒大戰流沙河”、“三打白骨精”、“真假美猴王”、“盤絲洞”、“火焰山”“天竺國”等等。每個故事都很生動。故事中的四個主要人物，像唐僧、沙僧、豬八戒、孫悟空，我都很喜歡，但是，最喜歡的還是機智堅強、勇敢可愛的孫悟空。
《西遊記》告訴我們：爲了追求尋找甚至實現一個目標，爲了完成一項偉大的事業，必然會遇上許許多多、大大小小的困難或挫折，我們一定得頑強地戰勝這些困難和挫折。你看不是嗎，師徒四人在去西天取經的路上，歷經十四年寒暑，九九八十一磨難，與各路妖魔鬼怪進行搏鬥，最後纔到達西天，取回真經的呀!
教師讀西遊記讀書心得體會 篇20
我最喜歡的一本書是與《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》並駕齊驅的《西遊記》，這四本書合稱爲中國四大古典名著。
作者是吳承恩，他生動地描繪出了一幕幕栩栩如生的情景，塑造出一個個令人叫絕、個性鮮明的人物形象，尤其是四個主人公：赴西天取經的師徒四人。正是因爲這四個活靈活現的人物，我才喜歡上這本書，才覺得這本書魅力無窮。下面我給大家說說我讀了這本書對這四個人物的評價：
師父唐僧，爲人誠實善良，生爲一個和尚，他不貪圖美色，不戀金銀財寶，這一點是非常可貴的。但他又非常懦弱，遇到事情就不知所措。我敢說，如果沒有他的那三個徒弟，說不定他剛離開京城就被妖怪給吃了，他是一個很沒主見的人，用書上的話來說：他是一個合格的和尚，可他卻不同一個合格的師父。
再說說豬八戒吧，他言行不一，油嘴滑舌，最喜歡挑撥大孫悟空和師父之間的感情。他雖然有幾分力氣，但天生膽小，遇到困難就嚷嚷着要散夥，而且還不忘分些東西。我想如果孫悟空不在，師父被抓，他肯定不敢去救。不過他的率直還是值得欣賞的，最起碼他想做就說，從不隱隱藏藏。
三徒弟沙和尚卻與豬八戒大大不同，他爲人忠厚老實，作事安分守己，兢兢業業，只不過功夫欠火候，只落得在二人的後面。
我最喜歡的就是其中的孫悟空了，他懲惡揚善的美名家喻戶曉。他法力無邊，有七十二般變化，再加上他的如意金箍棒和一又火眼金睛，有萬夫不擋之勇，可由於性情太急，疾惡如仇，常常被師父責備，但他還是忠心耿耿地保護師父到西天取經，沒有一點怨言。我覺得，他像我所欣賞的男子漢的樣子，真了不起。
自從讀了《西遊記》，我全面瞭解了唐僧師徒的喜、怒、哀、樂，和他們一起體會着懲惡除奸的快樂，更重要的是讀了這本書讓我懂得了一個道理：只要持之以恆，堅持不懈，有着滴水穿石的精神，不管做什麼事都會成功，就像唐僧師徒一樣，堅持就能取得真經!
教師讀西遊記讀書心得體會 篇21
暑假裏，我讀了四大名著之一的《西遊記》，讀後感慨萬千，感覺學到了很多東西，並且認爲它是經典中的經典。
這本書描寫的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人準備去西天求取真經的故事。在取經的途中，他們雖然經歷了各種生死考驗，忍受了很多的艱難困苦，但是他們始終沒有放棄，憑藉他們的團結協作、機智勇敢，和高強的武藝，一路上降妖伏魔，歷經九九八十一難，最終取得了真經。
這本書的作者把唐僧師徒四人的性格特點刻畫得栩栩如生，彷彿就在我們眼前一樣逼真。這四人都有不同的性格：唐僧善良天真，喜歡幫助一切需要幫助的人，有時又過於死板;孫悟空機智勇敢、藝高膽大，又調皮倔強，不願受約束;豬八戒看上去憨厚直率，但實際上好吃懶做，貪財好色，經常壞了大家的事，但又會在關鍵的時刻起到好的作用;沙僧老實敦厚，能文能武，但很多時候又不能堅持自己的主見。
師徒四人去西天取經，只爲了一個目的：世界上的人們經歷了太多的殺伐紛爭，經受了太多的苦難，取得真經就可以救人民脫離苦海，遠離戰爭的危險，人與人之間和平共處，建立和諧的社會。四個人爲了這個堅定的目標，堅持不懈，永不放棄，任何風吹雨打、艱難困苦都無法動搖他們的信心，無法阻擋他們前進的腳步，終於他們成功了。
他們的成功還有一個祕訣：取得真經不是一個人的努力，需要的是團隊配合的意識和齊心協力的精神，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。任何一個人，即使他能力再強，離開別人的幫助和集體的力量，他也最終難成大器。
這本書讓我學到了很多東西，教會我要爲自己樹立一個明確的目標，建立堅定的信心，沿着自己選擇的路堅持走下去，絕不能半途而廢、自暴自棄。同時，教會我要善於團結周圍的朋友、同學，建立友好和諧的團隊，通過集體的力量共同達到目標，這樣比自己單打獨鬥事半功倍。
這就是爲什麼我把《西遊記》這本書看作是經典中的經典了，強烈推薦這本書給大家。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇22
最近，我閱讀了聞名中外的四大名著，其中最令人難忘的，便是吳承恩老先生所作的《西遊記》了。
《西遊記》中，塑造了許多神話人物形象。一心向善，頑固執着的唐僧;神通廣大，正義勇敢的孫悟空;好吃懶做，貪財好色的豬八戒;心地善良，木訥寡言的沙和尚等栩栩如生的人物。
孫悟空是一個神通廣大的猴子，無論面對何方妖孽，他都是第一個拿起武器戰鬥的人。他對唐僧忠心耿耿，卻常常被誤解，又是念緊箍咒，又是趕回花果山的，但他仍然一心護送唐僧取經。唐僧和沙和尚都是個老實的好人，但唐僧總是因爲太過善良而混淆是非，受人挑撥後還經常責怪孫悟空每當這時，我都會氣的牙癢癢。好吃懶做的豬八戒頭腦簡單，在取經路程中犯了不少的錯誤，鬧了許多笑話，每每看到這些，我都會忍俊不禁。
在書中，無論遇到什麼困難險阻，妖魔鬼怪，唐僧師徒四人總是堅持不懈，持之以恆，最後才取到了真經。他們這種鍥而不捨的精神難道不值得我們學習嗎?
著名音樂家貝多芬，因爲天災而失去了聽力，但他並沒有放棄音樂之路，在這種艱難的困境中，他以不屈不撓，和厄運勇作鬥爭的勇氣，持之以恆，決不放棄的刻苦訓練，創作了震驚世界的“命運交響曲”，廣受讚譽，這不就是持之以恆的結果嗎?
在我們的學習，生活中，不就是靠着這種堅持不懈，持之以恆的精神，才獲得成功的嗎?我學練書法時，每堂課要交一幅書法“成品”，因爲我是左手寫字，撇捺多的字寫的不好看，而這幅“成品”中的字大都是撇捺多字。因此，我每天晚上練字2幅，絕不間斷。最後寫的大有長進，並以這幅“成品”榮獲迎國慶少兒書畫比賽硬筆書法比賽的銀獎。這不是堅持不懈的結果嗎?
是的，如果在我們的學習，生活中，能夠有持之以恆，堅持不懈，鍥而不捨的精神，成功纔會向你招手。