2022高中班主任教師心得體會800字（精選15篇）

2022高中班主任教師心得體會800字 篇1

本學期班主任工作本着以教學爲主，很抓紀律衛生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。具體工作如下:

一、早自習利用晨會總結前一天的學生表現情況以及學生中的紀律衛生，出現的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，爲新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。

二、高中二年級的學生思想上還不穩定，還不夠成熟，尤其進入高二的學習，內容難度加大，對於象我班的程度較差的學生來說難度更大，往往因爲學習不能立見成效而慢慢消沉。爲了讓學生樹立信心和學習鬥志，我主要做了這些工作:

1、班會早會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態，同時給學生創設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。

2、個別談心，這很重要，對於不同的學生挖掘他們的內心世界，瞭解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛生明顯好轉，文明班級率。

3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。

二、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關係，併爲此做了大量的工作，穩定教學次序。

三、加強寢室的管理工作，本學期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。

四、開展好各項活動，本學期運動會上，積極調動學生參與的積極性，發揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡所能，取得總粉第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及徵文活動中都取得好成績，激發學生的學習熱情和求知*。

總之，本學期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結經驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業務水平和班主任的工作藝術，爲把班主任的工作做得更好而努力。

2022高中班主任教師心得體會800字 篇2

時光流逝，很快，又一年過去了，已經接手這個班級兩年了，兩年裏陪着他們成長，對他們也大致瞭解了，看着他們的成績隨着成長在提高，我很欣慰。在此，我將本學期的工作做如下總結：

一、學生在校期間的教育

本學期，是每年高二的學生在校的最後一個學期，也是學生走上實習崗位的關鍵時刻。在這個階段，學生的思想動盪，情緒不穩定，而且極易受各種傳言的誤導。在這種條件下，學生的學習會受到影響，集體情緒會受到影響，進而影響到整個班級各個方面的情況。

學期初，我多次找班幹部和班上具有代表性的同學談心，發現他們的癥結所在，利用班會、週記的形式與學生進行交流，有個別情況特殊的學生，除與本人進行溝通外，還通過與家長的交流，解決學生存在的問題。比如說，我班的一位同學，由於身體原因，不適合參加集體實習，這名同學情緒低落，進而放棄學習，認爲自己沒有價值。經過我和班幹部們的勸導，他逐漸認識到實習與健康的輕重問題，在與其家長溝通後，決定讓該生找一份適合他的身體情況的實習工作，一邊工作一邊休養身體。在沒有到實習期期間，該生情緒有了很大的轉變，愛學習了，思想也活躍了。現在在一家餐館收銀，情況不錯。

在實習準備期間，我們以讀報紙、看新聞的方式，瞭解當前的就業形勢，供大於求，很多大學生都找不到工作，用人單位的要求也很苛刻，而且還遇上了經濟危機，所以，我們不要好高騖遠，要珍惜得來不易的工作機會。在安排實習期間，各用人單位都要進行面試，有些單位的面試條件出乎同學們的意料，很多同學因爲個人條件不符合而被單位拒之門外。這些同學很受打擊，我們及時地做這些同學的思想工作：總會找到適合自己的工作，只是時間的問題。讓大家擺正心態，有準備地去面對即將到來的每一次面試。

現在全班的同學都已就業，90%的同學都在原崗位上乾得很好，大家對現狀也比較滿意。還有部分同學自己又重新找了工作，無論如何，大家都在忙碌着，體會着走出學校後面臨的新生活。目前的同學們的狀況都不錯，這讓我們看到同學們的吃苦耐勞、積極進取了另一面。我們的教育是值得的。

2022高中班主任教師心得體會800字 篇3

去年去面試的，初面之後過了約定的出結果時間也沒有消息;打電話給人資的，已經被拉黑了。又借朋友的手機打了，是通的，但本人沒有說話，就把電話掛了，第二天接到該人資員工的電話，又說初面過了，去試講。這樣反反覆覆，兩面三刀，一看就是那種沒什麼誠意的，可惜之前沒有想到。

去試講，一開始把你貶得一文不值，又說你能力不行，但是我們有班主任的職位空缺，半年班主任後有轉崗成教師的機會。又叫你回去等消息，說會在年底的時候確認，結果根本沒有。

過完年了，可能發現自己班主任不足，發郵件叫去入職，本人回郵件去問轉崗的事，負責聯絡的人資員工以面談時說過爲由，拒絕回答。

過了幾天，又說現在有教師職位的空缺，要把去入職的時間提前。去到先跟人資的面談，人家就強調一個事情，你學歷不行，能力不行，給你這個機會是對你的恩賜，一定要很努力很努力。

到了辦公室，教務的給發了課表，發現原來是一週上六天班的，這個事情人資在以往歷次的交流中都沒說過這個事情，被問到了也是很有技巧地糊弄過去。這個時候其實也應該看出這些人不靠譜，不要去做的，還是那句話，自己傻。

到了正式上班，天天給一堆資料試題叫你做，又有出試卷的任務，還有校對、改卷、監考的工作，卻在聽過幾節課後叫你試講，這個時候根本是沒有時間來去領會它們上課的要求的，於是被教育了一頓。教務的還提到說給了你很多時間準備，本人就根據事實說了很多工作其實並沒有時間準備。結果剛回到辦公室，人資的就來了，談話，內容的主旨跟剛入職時一樣，你很差，別人的批評你就聽着，別找藉口。其實說時間不夠並不是本人自己提出的，是教務提起的，本人對於不合事實的情況給予了澄清。

接下來兩次試講也是沒有時間準備的，本人儘量在下班時間根據自己的理解花了挺長時間認真準備了，但由於沒有系統的培訓和輔導，加上本人屬於比較內向的，不會厚着臉皮去打擾那些很忙的、不想搭理本人的“同事”，所以仍是不得要領。試講時的點評也是，只說你哪裏不好不對，很少說這個應該是怎麼樣的，爲什麼要這樣。第三次試講的時候好不容易從它們的言語之中得到了要時時緊扣考綱，正打算再聽課的時候仔細留意其他老師是怎麼做的，下班之前人資來叫了，說老師們對本人的教學效果不滿意，很失望，“要不你就別做了吧”，當時自己真的是覺得羞憤難當，自己真的那麼差?這些人是什麼時候商量好了要趕走本人的，這些天跟那些老師友好地打招呼，勤勤懇懇地工作，都成了笑話。

後來仔細想想，其實是他們決定了要進行模塊教學，這樣就不用那麼多老師了，於是沒有籤任何文件的本人就被炮灰了。就算自己講課“效果好”，也還有很多讓人家“失望”的東西。

回顧一路以來跟這個地方的接觸交流，一切都是以它們的利益出發的，各種花招百出，坑蒙拐騙，無所不用其極。最後還搞得懷疑自己，真真是得不償失，說是上當受騙也不爲過。

貴校的人資如果看到了，也不必找本人，以你們的手段，要屏蔽這個評論輕而易舉，本人實在是一點都不想跟貴校有任何接觸了。

2022高中班主任教師心得體會800字 篇4

這學期我繼續擔任高一(11)班班主任。經過上一個學期的鍛鍊，我逐漸熟悉了××中學的班主任工作。在學校教導處、政教處和年級的關心幫助下，我圓滿完成了這學期的工作。總結起來，這學期主要開展了以下幾個方面的工作。

一、完善班級管理規章制度

結合上學期期末的班級調查，調整或明確一些常規的管理制度，比如考勤，值日，衛生，勞動，集會，自修，單車，學習小組的管理等逐一目標責任化，制訂更能讓同學們接納的違紀處罰措施，做到班級事務事事有法可依，有章可循。

二、培訓班幹部

開學初，通過民主選舉，競爭上崗，產生新的班幹部，每半學期改選一次。每一個部門的班幹部都負責班級具體的管理工作，實行班級學習小組向班幹部負責，班幹部向班長負責，班長向班主任負責的層級管理體制。班幹部結合學校政教處的工作安排，每週負責組織一次主題班會，主題班會按計劃，實施，班主任總結三環節實行，從而有力提高學生幹部的工作能力。

三、嚴格班級常規管理

當班級實行層級管理體制後，要不斷通過各種形式的工作檢查來發現問題和解決問題。一方面，每週召開一次班幹部會議，瞭解同學們對班級的建議和意見;另一方面，不定時地對班級管理的各個環節進行抽查，比如檢查自修紀律，值日勞動，出勤登記，作業交繳等方面，指導班幹部對同學違紀行爲開展批評與自我批評。

四、加強學習方法指導

當學生進入高一下學期後，學習成績有兩極分化的態勢。爲了防止這一現象的產生和漫延，我想了很多辦法。利用主題班會，個別談心，書面交流，鼓勵，激將，組織學生現身說法，收集優秀學生經驗介紹等形式，從不同角度調動學生的學習積極性，促使他們及時將薄弱科目彌補上來。

2022高中班主任教師心得體會800字 篇5

本學期班主任工作本着以教學爲主，很抓紀律衛生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。具體工作如下：

一、早自習利用晨會總結前一天的學生表現狀況以及學生中的紀律衛生，出現的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，爲新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。

二、高中二年級的學生思想上還不穩定，還不夠成熟，尤其進入高二的學習，資料難度加大，對於象我班的程度較差的學生來說難度更大，往往因爲學習不能立見成效而慢慢消沉。爲了讓學生樹立信心和學習鬥志，我主要做了這些工作：

1、班會早會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生持續良好的心態，同時給學生創設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。

2、個別談心，這很重要，對於不同的學生挖掘他們的內心世界，瞭解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛生明顯好轉，禮貌班級率最高。

3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。

二、用心配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關係，併爲此做了超多的工作，穩定教學次序。

三、加強寢室的管理工作，本學期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。

四、開展好各項活動，本學期運動會上，用心調動學生參與的用心性，發揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及徵文活動中都取得好成績，激發學生的學習熱情和求知慾望。

總之，本學期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結經驗和教訓，透過不斷的學習和提高自己的業務水平和班主任的工作藝術，爲把班主任的工作做得更好而努力。

2022高中班主任教師心得體會800字 篇6

這個學期來，我對於班級的建設做了很多事情，高二這一學年是比較重要的。上個學期剛剛進行了文理分科，但是很多學生對於這樣的學習還有些不適應，但是在這個學期，這樣的現象就比較少了，偏科的情況雖然還存在，但也沒有那麼嚴重了。這也得感謝各科老師的辛勤努力，能夠抽空在晚自習的時候幫助學生們進行輔導練習，不然進步也不會這麼的明顯了。可以很明顯的感受到，同學們也在爲大學聯考而努力衝刺了。這股子學習的勁非常好，尤其是在期中、期末兩次考試中，不少的同學有了很大的進步。

期會考試上，我們班的小王同學取得了年級第三的好成績，小李則是排在年級第五，小馬排在第九。一個年級總共十二個班，前十我們班佔據了三位之多，這是值得慶賀的事情。而其他同學也非常的努力，原本我們班級的成績排名是排第四的，這一次直接突破到了第一名，班上同學進步的程度非常的大，幾乎每門科目的成績有了五分以上的成長。這與他們平日裏自身的努力的關係分不開。期末考試的時候，他們也證明了並非是曇花一現，依舊穩定了班級總分第一，年級前十的人裏，有四位是我們班的學生，而期會考試第三的小王同學，這一次更是發揮出色，取得了年級第一的桂冠。七百五十分的滿分試卷，他考到了七百分以上，以這樣的的水平，如果能夠保持下去，那麼這次大學聯考成績一定是非常喜人的。

期會考試過後我開了一次家長會，會議主要還是討論關於學生們的成績以及他們的住校問題。我們學校並非強制要求住宿，而是可以走讀，也可以申請住在學校。有部分學生因爲住的比較遠，所以早早就住校了，而有部分不算近也不算遠的學生，之前是坐公交車上下學，但現在因爲晚自習要進行補課，所以回家的時候是比較晚的，擔心孩子們路上的安全問題，所以我提出最好是所有的學生都住校，這樣也方便管理，避免路上發生危險。

期末的時候，因爲我們班這兩次考試成績非常出色，我也因此獲得了校方的表揚，在學期末的會議上，做了演講。希望在接下來的一年裏，同學們能夠再接在勵，繼續進步，爭取大學聯考能夠考上滿意的大學。

2022高中班主任教師心得體會800字 篇7

(1)班級管理要有目標，學生在學校裏要有自己成才成人的目標。

我每次接手一個新的班級，都要給學生明確的目標。如一週內告訴學生應該怎麼做，不能做什麼(班紀班規)認真落實結賬，一個月內使學生逐漸養成好的行爲習慣，一個學期內把班級打造成“文明班級集體”。經常給學生介紹自己以前是如何將後進班級、後進學生轉化爲先進班級、先進學生的例子。使班上的每個學生都樹立信心，爲班級管理目標而奮鬥。每個學生在學校裏要有奮鬥目標。如考本科、學習練字、愛好音樂、體育活動、如何守紀、講班規、如何爲人處事、待人接物等方面的社會知識。總之，要求學生在學校裏每天要有收穫，每天要有進步。

(2)制度治班，要有班規民約，對每個學生要求嚴格，認真落實學校政教常規工作。

要求每一名學生自覺守紀。我要求每一個學生要有軍人作風，有令則行，有禁則止，雷厲風行。如我在班上訓操話時，要求每個學生必須坐正、一聲不響、手放在課桌下、頭正、頸直、兩眼平視黑板，認真聽講;什麼叫晨讀遲到;學生沒打掃衛生怎樣處理;怎樣保持教室衛生等。

(3)培養建立一支高效管理的班幹部隊伍。

班幹部隊伍的好壞，直接影響班級管理的成敗，至關重要。要選那些成績上等，品德優良，有管理才能，並能大膽工作的同學擔任主要班幹部(如班長、勞動委員等)。很多時候，要求班幹部能獨立開展工作，出現問題時班主任及時加以指導。如上屆的班長XX同學、本屆高二七班XX同學都是非常優秀的班幹部。我班的星期一下午三四節、星期三下午的班團活動時間及有些自習時間均由班幹部主持。活動內容多種多樣：如小節上週工作，安排近期工作，開展“我愛我的班級”的主題班會，“朗誦比賽”，“講故事”，針對同學們的表現(好的差的)，開展“一事一議”活動等等。當然班幹部在工作中也會遇到很多阻力，我都會給他們一一化解(高二四班張時傑的問題等)。不能以暴治暴。

(4)培養學生強烈的班級榮譽感。

“班興我榮，班衰我恥”通過開展各種活動，促進學生之間的團結，每次活動都要有小結。如上街勞動，參觀軍營、拔河比賽、文藝晚會、籃球比賽、文明寢室的創建、文明班級的評選等。要求學生積極參與，獲得好名次後，每個學生都有成就感(如拔河比賽，文明寢室創建等)，極大地增強了班級凝聚力。

(5)經常與學生交心談心，做好學生的思想工作。

如學生成績進步了、違紀了、分心了、厭學了、同學之間發生矛盾了等。一有時間就與學生溝通交流，有時老師的一個眼神，一個點頭，一個微笑，一句問候，學生就非常滿足了。

(6)培養學生的勞動觀念，教育學生積極參加學校的各種勞動。

如(上街勞動、除草、搬運、打掃公共衛生等)。如上屆我班學生、等4位同學幫學校後勤印寢室號碼的勞動就是我得意之作。我也經常用我個人的勞動經歷教育學生要熱愛勞動。

(7)認真抓好學生的考勤管理，嚴格請假手續，嚴控學生流失。

星期天放假嚴格要求，不準先進網吧或到同學家裏去玩;放假返校及時到校，嚴格結賬。

(8)正確對待學校領導的評價(表揚與批評)。

及時與學生溝通，對批評做到有則改之，無則加勉。對自身的缺陷、不足及時整改。對錶揚及時分享，互相勉勵，爭取做得很好，使學生保持足夠的動力。

(9)用自己的興趣、愛好、特長、教育引導學生。

如駕車、游泳、打球(籃球、乒乓球、羽毛球等)、唱歌、跳舞、下棋、彈琴、檯球、釣魚、寫字等等。只要是健康有益的活動，我都要求學生積極參與。並選取一二項作爲終身的業餘愛好。班長自己購買吉他，在技校組織的唱歌比賽中，自己作詞、作曲並演奏了一首原創歌曲。在高二七班，書法訓練已成習慣。每週兩次的書法訓練已成爲班級管理一大特色。

2022高中班主任教師心得體會800字 篇8

德育在學校教育工作中佔據首位，通過抓好學生的思想政治和道德品質教育來推動學生的全面發展，是班主任工作的主要任務和班主任工作的基點。

40班是高三文科第二層次的班級，學生的學習成績與其它班有較大的差距，潛能生與後進生所佔比例較大，做好這樣一個班的德育工作，是一個嚴峻的課題。

一、政教處和年級組的領導下，做好各項德育工作常規

1、制訂學期班主任工作計劃

2、召開班委會，住校生會，特長生會議

3、和家長聯繫，召開家長會，共同做好學生思想工作

4、明確班幹部職責，獎懲制度，努力創建好的班風。

5、及時傳達學校精神，佈置完成學校安排班級的有關工作。

二、抓好潛能生，後進生的轉化爲德育工作的重點

學習成績和思想品德兩方面均暫落後的後進生在本班佔有圈套的比例，能不能做好後進生的德育工作，不只關係到一個學生甚至關係到一個家庭，一個班級，乃至整個學校和社會。所以本學期德育工作的重心是圍繞潛能生，後進生的思想轉化，學習成績的提高來抓，爲做好此項工作

1、教育好學生，必須先了解學生，要了解學生，就要尊重學生。針對我班的實際情況，教師和班主任更需特別尊重學生，理解學生，信任學生，和學生建立平等的關係，這是至關重要的，也是最不好把握的，在一學期的工作中，本人瞭解和掌握了學生的一定情況，但還不夠細，把握上也出過問題。

2、調動班幹積極性，組織紀律教育，提高學習自信心的主題活動。

本學期，爲了提高學習的自信心，激發學習興趣，本班班幹組織了與師專教師的交流會，取得了一定的積極效果。

高三是高中的關鍵時期，大學聯考關係到學生的前途命運，實現大學夢想，必須有紀律保證，需要付出艱辛的勞動，爲此，本學期組織了“燃燒心中實現夢想的火花”的主題班會。

三、存在的主要問題

1、班級活動的開展不太理想

通過班級活動來教育學生，形成良好的班集體，具有極大的意義，但一學期來，效果不夠理想，分析原因，從班主任方面來說，主要是組織力度不足，措施單調，從學生的方面來說，主要是缺乏精心設計，學生中的“領頭羊”過少。

2、班主任的個別教育不足

瞭解學生是班主任工作的一項基本功。充分了解每一個學生，積極開展個別教育，使後進生明顯好轉，這對本班來講，是一個十分關鍵的問題，在本學期的德育工作中，特別是開展個別教育時，力度不夠，次數不足，以致於個別教育的積極因素沒有充分發揮，在處理本班缺課嚴重的幾位同學的問題上未充分採取不同的教育措施，反映出瞭解掌握的情況不深不細，在下學期的德育工作中，必須有所改觀，提高做班主任基本功。

2022高中班主任教師心得體會800字 篇9

我這學期擔任高一年級_班班主任，這是高一年級11個班級中的一個快班，全班62名學生，其中有40多個學生來自農村和外地，有三分之二的學生住校。現將一學期以來的工作情況總結如下：

一、瞭解學生情況，制訂合理計劃。

班級計劃是班級管理活動的重要依據，它可以使班級管理更有目的性。開學伊始，我通過查閱學生學籍、檔案，與學生交談，走訪國中教師，瞭解學生的基本情況，又帶領全班學習學校的規章制度，並制定了適合我班學生實際的班級工作計劃，從而在工作中做到有的放矢，提高了班級管理的效率。

二、從實際出發，選拔班幹部。

設好一個班集體，必須有一支良好的學生幹部隊伍，他們不但在學生中可以取到帶頭作用，還能減輕班主任的負擔，使之從瑣碎的事務中解放出來，所以班幹部隊伍的建設很重要。在軍訓期間，我就深入學生，認真觀察，注意瞭解學生學習情況、能力、個性等，選擇出了一支有責任心、有較強工作能力、學習認真的班幹部。這些學生能力強、威望高，使班級工作出現新面貌。

三、抓常規管理，建立良好班風。

一個新建的班級形同一盤散沙，學生來自四面八方，彼此之間陌生，班主任就象粘合劑，要把全班吸引的自己的身邊來。我在班會上開展了一些活動，讓學生彼此增進了解，溝通情感;對學生進行紀律教育。制定規章制度;做好日常管理工作，加強德育教育，形成了良好的班風。我班有一個來自農村的女生，家庭貧困，不幸又患上了傷寒，真是雪上加霜。全班同學知道情況後，主動爲她捐款，使她感受到了班集體的溫暖。

四、主動聯繫家長，爭取社會支持。

家庭是學生的第一所學校，父母親是學生的第一任老師。所以，班主任與家長保持聯繫很重要。本學期，我從繁忙的工作中抽出時間，對部分學生進行了家訪。通過家訪，向家長了解學生在家的學習情況、生活習慣，瞭解其性格特點、興趣愛好，瞭解學生家庭基育狀況、經濟狀況，又加強了與家長的聯繫，更有利於對學生的教育也是爭取社會配合的好辦法。

2022高中班主任教師心得體會800字 篇10

教學第5年，重逢高一，今年的教學任務是高一(3,4)的數學。兩個班級的學生很天真爛漫，遇上了兩個非常盡責的班主任，對班級同學的管理關心都很到位，班上學習氛圍都只增不減，學生都很自覺的願意在教室裏多呆會。這樣的環境下，師生相處也融洽，學生也積極的完成教師佈置的作業及任務。

在這個學期內，有時候在想，在學習數學的主流中，班級中總可以冒出幾個突出分子，上課參與度很高，跟我互動的時間也是長時間，回答的正確率也高，可見基礎知識也是紮實的。一佈置作業，課後完成也很積極，有問題就會質疑，從而到了內容測試的時候也成績也是喜悅的，每次成功的小經歷，讓這樣的突出分子在成績上嚐了甜頭，更願意繼續朝着數學這個大窟窿前進。也因爲有這部分同學的存在，班級的學習氛圍也逐漸形成了，我不在的時候班裏的同學遇到了數學問題，不明白的，自然就願意跟他們請教。同時，班裏也存在一些同學，一聲不吭型，主觀意識不強烈，佈置課後作業，可能給與充足的時間，作業完成程度也很良好，但是一到考試，明明還記得這個類型的題目，但是不知道從哪裏答起，可見表面的功夫下的很足，至於本質，全不然。這樣的學生平時爛筆頭自然動的少，自己思考的時間不充足，成績不突出，喜悅感不強，從而沒有強化，繼續學習的動力也就少了。學生會對發生的結果進行歸因，是因爲能力，還是運氣。而這些因素是不穩定，且不可變的。平時的小失敗，我們要學着吧失敗歸因在缺乏努力這種可變的內在因素上，接下來我們纔可以不斷努力，不斷進取。那我自己所反思的，還是我想表達的太多，心太急切，平靜的心情還沒完全轉換，基於纔是高一的學生，在行爲習慣和思維嚴謹性上還達不到我們教師所要求的，包括解題規範，根據心理學家艾賓浩斯的遺忘規律，我們要新知識在保持時的及時複習，注意複習策略，這一點是我們忽略跟學生們講的，比如課間複習，然後延伸到在睡覺前象放電影一樣回顧，看看哪裏是遺忘，明天得繼續回顧。一直到一個星期之後，一個月之後，或者半年之後的複習。這樣的複習策略我們纔可以把知識真正的鞏固下來。

回首教學第5年，我依然覺得自己還是個新教師，我努力的還不夠，在教學的道路上我要謹慎謹慎再謹慎。

2022高中班主任教師心得體會800字 篇11

班主任工作對我來說是人生中一段非常具有特殊意義的歷練過程。我認爲最值得總結的經驗是：

第一，堅持“先成人再成才”的教育原則，重視培養與提高學生的綜合素質，也就是重視素質教育;

第二，工作中講究方法，講究管理藝術。

首先講到的應該是怎麼訓練學生的行爲習慣。每一個學生都有不良習慣。怎樣去糾正他們的不良習慣，如何讓他們去養成良好的習慣是我在工作中必須放在首位的任務，方法上我採用“先講道理，後實際操作”。有些學生上課的時候愛插嘴，隨意打斷老師的講話，隨意干擾課堂紀律。那麼我就會要求他們“不能這樣”，給他講“如果這樣”會怎麼樣?並舉出實例讓他們看到這樣做利大於弊 .

其次，除了重視學生的學習成績，更應該重視學生的素質的培養。只有提高了學生的素質，才能保證學習成績的不斷提高。因此，我以全面提高學生的素質爲目的，通過一個個活動來培養學生[良好的道德情操和各種能力，寓教育於各項活動中。同時不放過任何一個教育的時機，受到了良好的效果。第三點應該注重學生的心理健康。我想每一個孩子都不會是十全十美的，特別在心理上，難免會出現這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導致學生們各種行爲問題，如情緒與行爲失控：在教室摔同學畫畫的盤子，對於年少的他們，只是一種正常的心理髮泄方式。但就在這些失控行爲發生時，是班主任做學生心理健康教育的最佳時機。只有抓好學生的心理健康教育，才能提高教育教學(此文來自斐斐課件園)質量。因此，我會最大限度的利用課餘時間，以輕鬆聊天的方式疏導學生的心理壓力，調整他們的心態，告訴他們這個時期該怎麼度過纔不會傷害自己，不傷害身邊的人。並且在平時校內活動中，做一些增強學生自信、自豪感等積極的情感體驗，使他們可以輕鬆愉快的投入到學習與生活。

在這幾年的班主任工作中，我學到了很多東西，我把我自己學到的東西歸納後提供給大家，僅供參考，希望能起到拋磚引玉的作用。

2022高中班主任教師心得體會800字 篇12

當別人問及我們職業時，我們會自豪地回答：人民教師!當我們自豪的同時是否又感受到了人民教師的責任呢?“太陽底下最光輝的職業”“一日爲師，終生爲父”“一枝粉筆，兩袖清風“教書匠”等稱謂折射着教師的偉大與清貧;“爲人師表”“學高爲師”“教書育人”等符號詮釋着教師的師魂。新的時期決定着新的教育，站在新的教育起點，我們只有做一名合格的人民教師才能不辱時代和人民的重託。

一、老師應當有一雙會說話的眼睛。

好教師的眼睛是帶着感情的，那是母親般溫暖的目光，每一個孩子在他的視野中應該是平等的。在日常工作中，老師會用自己的眼睛尋找孩子，關注他們在做些什麼;課堂上，老師會用自己的眼睛注視着孩子，捕捉孩子對知識學習的每一個信息，以調控自己的教學進程;生活中，老師的眼睛能給孩子溫暖，孩子能在老師關切的目光中勇敢地走出課堂，走向社會!好教師的眼睛是會笑的。無聲的語言裏充滿了關愛，充滿了賞識，充滿了熱情。它要每天微笑着面對孩子，面對自己，面對生活每一天!

二、老師擁有一顆寬容的心。

有人說得好：如今我們身上的全部長處都是以前老師曾經誇獎過的地方，我們身上的大部分缺點也是當年老師曾經批評過的地方，所以一個老師，就要有一顆寬容的心，能夠成爲孩子的良師益友，要學會賞識孩子。在評價孩子中，你要能保持鼓勵性的傾向，使孩子時刻感到自信，能激發孩子的學習慾望和興趣;孩子犯錯時，能給孩子一個臺階下，當孩子取得成績時;別忘了給孩子送上一片掌聲;孩子有疑難時，老師是孩子最好的心理醫生和真誠的朋友;當孩子大膽表現自己時，老師是最好的欣賞者。教師潛在的人格魅力會深深地感染孩子，真誠的讚美、友善的態度中時刻不忘對孩子有一顆寬容的心。

三、老師要營造一個富有詩意的課堂。

新的課程標準要求我們必須樹立以人爲本的教育理念，好教師應能充分相信孩子的潛能，挖掘孩子的優點和長處，發展孩子的個性。“讓每個孩子追求成功”是我們追求的教育目標。一個好老師一定會給孩子營造一個富有詩意的課堂，使教學成爲師生生命發展的載體，煥發師生生命的活力，注重塑造幼兒完整健全的人格。在這樣的課堂裏，師生是民主的、平等的，知識是師生互動生成的，孩子成績的評價是全方位的。

所以，我們要堅定我們的職業夢想，發掘自己的長處，並能使長處更長，同時努力鑽研教材，結合自己的優勢，在教育實踐中不斷創新，不斷吸取經驗與教訓。真正做到文中談到的那樣，善於揚長、凸顯特色;把握特色，順暢發展。不斷在發展的道路上，閃爍着屬於自己的光芒。

2022高中班主任教師心得體會800字 篇13

20__年大學聯考成績已經揭曉，我班喜獲豐收：普通類本科上線30人，其中二本2人，三本28人;體育本科上線1人。

實踐所悟：班主任是鼓風機，助燃學生的熱情;班主任是充氣筒，增添學生的豪氣;班主任是導航儀，延伸學生腳下的路。

本學年度我擔任高三九班班主任，高三班主任的擔子是高中階段最累最重的，面臨高三年級下學期繁重的複習備考任務，既要認真高效組織好本學科教學工作，還要做深入細緻的思想工作。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作：

一、爲人師表，注重身教，做學生的表率

多年來的教育教學工作，我很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到：要求學生每天早讀5：30到班，上午7：30進教室，一年來我堅持每天到校檢查;要求學生認真對待學習，我努力做到了認真備課、認真教學、認真做事。用我自己認真、嚴謹的作風潛移默化地影響着自己所教育的學生。

二、關愛學生，注重溝通，做學生的朋友

作爲班主任，我對自己的服務對象傾注了無限的熱情和關愛。每大周主持召開《20__年大學聯考我們在路上》的主題班會，關心幫助每一階段學生的思想和心理變化，及時化解學生們的困惑：董夢旭同學成績起伏不定，原因是父母長期在外打工關愛不夠;韓思瓊同學情緒波動比較大，原因是本人比較任性母女缺乏溝通;__同學文綜成績很棒但自信心不足，原因是家庭兄妹多，經濟困難。瞭解到學生的真實情況後，我耐心尋找工作的突破口，在學習上細心引導，生活中熱心關懷，使他們感受到來自各方面的幫助，儘快提高了學習成績。以此獲得了教育的功效：確保我班在__市一二三練中成績穩步提升。

三、重視常規管理，建立班級良好秩序

建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證高三學生高效學習的前提，所以我十分重視常規工作，主要從以下幾點做起：

(1)做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規章制度，力求科學化、規範化，程序化，不因爲學生學習緊張而放鬆對遵守紀律、做好衛生等工作的要求。實踐證明，高三下學期抓好紀律、衛生、兩操工作，不僅不會影響大學聯考複習，而且這種一如既往的要求，會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產生懈怠情緒。

(2)深入班級，及時發現問題，讓班規校規落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每節課間深入班級，力爭做到知道每個學生的狀態，瞭解每一天的情況，發現問題及時處理，使大事化小，小事化了。

(3)經常表揚好人好事，做好激勵工作，堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚爲主，對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關心班集體，關心幫助同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學生積極進取。

(4)抓好班幹部，使常規管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必須依靠學生幹部，教師要放手讓班幹部工作，經常叮囑、提醒、檢查。充分發揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛鍊了學生幹部。班長就起到了很好的帶頭作用。不過，高三年級的學生學習任務非常重，教師要體貼學生，費時耗精力的事不要佈置給學生。要確保學生集中精力學習。

四、重視學法指導，提倡科學高效備考

本學期，如何使學生保持心理健康，情緒穩定，使學生高效學習，是班主任的一個重要研究課題，爲此，我抽時間進行這方面的學習，閱讀了關於學習心理、學習方法的資料，對學生進行心理方面和學習方法的輔導：如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進行考前複習;如何進行查缺補漏;如何從考試中發現知識缺陷等等。根據不同學生分別進行不同的指導，收到了一定的效果。

2022高中班主任教師心得體會800字 篇14

20__學年第一學期，我擔任高一(2)班班主任。一如既往的對工作充滿熱情，兢兢業業，勤勤懇懇。在各位科任老師的支持下，2班各項工作都得以勝利進行，並取得一定的成績。我這學期的工作主要有以下幾方面,現總結如下。

一、努力營造一個學習是人生追求的學習氣氛濃厚的班集體。

針對高一新生對高中充滿憧憬，渴望自己有進一步的提升的心理特點，抓住剛入學這段時間進行教育，激發他們要在高中不荒廢光陰的激情。用莞中的歷史，莞中的成績，師兄師姐的激動人心的事蹟來激勵他們。把班會課作爲教育的陣地，先後給學生介紹了高效率的學習、時間管理的有效性、如何穩步提升成績等專題，還利用語文課上有關內容激勵他們對人生的追求。看到他們安靜的陶醉在學習中，又及時強化這種習慣。所以，2班的學習氣氛非常濃厚，求知慾也很強。科任老師對反映在2班上課，學生認真聽課，跟着老師思路走，學習氣氛濃烈，師生之間很默契，上課確是一種享受。

二、確定民主管理的管理理念

學生入學後，發動全班同學制定一套班規，由班幹部牽頭，組織了一個立法委員會，讓全班同學參與制定適合2班的一些管理規定。然後按照班規來進行班級管理。班規分爲學習、紀律、體育、衛生、宿舍管理、獎懲規定等方面。班規的制定，讓班級管理有章可循，也讓學生學會自。己管理自己，有民主意識。

三、精心培養一批有責任心的班幹部

班幹部的挑選，先是由我根據學生的分班成績及他們在軍訓時的表現，確定一個部門的主要負責人，然後再由此名同學再自己挑選2-3名同學組閣，具體的分工讓他們自己來商量確定。這樣既有老師給予的威望和支持，又有他們自己的積極主動。每一週召開一次班委會，分析總結上一週的班裏的情況，及時發現班裏的情況。注意樹立班幹部的威信，班幹部工作有成績時，注意在全班及時表揚，樹立他們的威信。2班的班幹部都是些積極主動，有責任心的一批同學，認真負責管理班級。

四、放手讓學生去自我管理、自我成長。

放手讓他們在紀律中自我管理，在各種活動中自我成長，比如鼓勵他們去參加學校組織的各項活動，體育節、插花、牆報、藝術節等都放手讓他們去鍛鍊。

五、要求自己以身作則，作學生的榜樣。

凡是要求班主任到位的，我一定要求自己到位，要求自己勤跟班，抓住關鍵點，抓住早晚7：10，晚9：40，多觀察多瞭解學生的情況。多與學生談話，把握他們的心理動態。多鼓勵關心他們。一學期下來，2班取得了不少成績：軍訓先進集體、期中先進班、流行健康操第一名、牆報評比常勝將軍、體育節第四名等。

總而言之，自己對這一學期的工作還是比較滿意的。

2022高中班主任教師心得體會800字 篇15

在過去的這一學期中，我的班主任老師工作由於得到各位學校領導的關懷以及各位教師的幫助和指導，因此，取得了一定的成績。但是，因爲本人工作時間短，經驗不足，所以工作中還是存在不少的問題。

下面，我將就工作中所取得的成績、存在的問題及今後的改進方法在此做一總結。

首先，在擔任高一48班班主任老師的過程當中，指導學生服從並配合學校的安排和各種活動，例如，積極宣傳，認真督促學生完成學校各處室、教研組、年級組上開展的各項活動，以增強學生的綜合素質爲目的，鼓勵學生積極參與，奮勇拼搏。

其次，利用學校安排的有利時間，如每週日的晚自習班會課，以各種各樣的活動形式，對學生進行思想品德教育。在已過的這一學期的班會課上，48班的同學們組織了有益有趣的講故事比賽，團支部還進行了知識競賽以及各種主題的主題班會等等，本着讓學生積極參與，自我鍛鍊，發展能力的目的，班會課時間基本得到了有益的使用。

再次，在與學生家長的聯繫交流方面，我做了更大的努力，加強了聯繫，取得了一定的效果。同時，也加強了與班委的交流與聯繫。

總的來說，48班的學生經過自己一個學期的努力，在各個方面都有了一定的進步。但是，與此同時也存在不少的問題。

從今年三月份開始，由於工作的需要，我被調往教科處，因在教科處坐班有固定的上下班時間，加之工作的繁忙與瑣碎，在客觀上我與學生交流的時間就減少了。儘管我採取了加強班委聯繫的方法，但，這畢竟不能代替多與學生面對面的交流之有效，還反而使一部分學生認爲老師眼中只有班委，只重視班委。這也許是我工作中的一個失誤。

另外，由於對犯錯誤的學生沒能進行及時有效的教育和處理，無形中助長了一部分學生的壞毛病的滋生，也使師生之間的相互理解和支持受到阻礙。這也是一大不足之處。

此外，在做學生思想工作時不夠細緻入微導致了學生認識不夠深刻，從而造成大錯不犯，但小錯不斷的局面。

還有就是，在工作中經驗總結做的不夠，對班主任老師工作的研究、探索不夠，使自己的認識不全面，工作方法不創新。

面對班主任老師工作中存在着的許許多多的問題，我認爲自己該做到：

1、繼續虛心學習，但同時也應探索求新，力求使自己的工作有所改進。

2、班主任老師工作充分體現了“以人爲本”的工作原則，而怎樣去認識，把握這個“本”，這也是一項艱苦但必須長期堅持的工作。

3、從班級的日常工作中尋找突破點，使之成爲不斷改善班級的有利條件。當然，這說起來或許有些抽象，但是，我認爲這是很必要的。