中班幼兒家長育兒心得體會（精選6篇）
中班幼兒家長育兒心得體會 篇1
如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經是上世紀的事情，現如今如何科學的育兒纔是讓寶寶贏在起跑線上的關鍵。
寶寶要什麼東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到後邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶着寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那裏不肯走的，媽媽堅持不買，把在那裏哭鬧的寶寶拎了出超市，後邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到後來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二：以平常心對待寶寶的舉動，反應不要過於激烈，給予適當的鼓勵和引導：
如果寶寶現在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應比較大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣幹，到後來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之後，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家裏幹活，媽媽一般都會制止寶寶動作，其實起不到什麼效果，反而拿着工具在客廳裏頭揮來揮去。如果你家的寶寶以後再抄起傢伙時，媽媽開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽幹活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然後把工具再放回原處。
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想)，關於這一點，媽媽還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會制止，其實好象沒什麼效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。
中班幼兒家長育兒心得體會 篇2
現代社會，當家長不容易，當“優秀家長”更不容易。曾聽“知心姐姐”盧勤說過，現代孩子心目中的家長是，懂一點英語，懂一點電腦，化一點淡妝，能跟自己朋友式的交流。時代在變，教育在變，觀念在變。現在在這科技發達的今天，家長對孩子的要求提高了，孩子對家長的要求也提高了。我們作爲家長，要適時改變觀念，與時俱進，努力成爲孩子心目中的家長。
一、言傳身教，多溝通交流
在家裏，作爲家長，對孩子說過的話一定要算數。對孩子承諾過的東西一定要履行，要以身作則樹立一個正面的形象，不要誤導孩子愛說謊。記得有一次，女兒要去學鋼琴，我對她說：“你要認真學，放學後媽媽和你去書店買《班尼兔》套書。”後來我忘記了，她生氣地說：“媽媽你說到，做不到，沒有口齒!”說得我臉都紅了，從那以後我對她說過的話一定要做到。因爲你是孩子的榜樣，潛移默化的力量很重要。平時我還會和孩子多溝通交流。比如放學的路上，逛商場的時候，隨機教育，通過身邊的任何事情、任何東西隨時隨地跟她說，引導她觀察，說出她的感受。每天的睡覺前，我都會和孩子互相分享交流，讓孩子跟你分享幼兒園的趣事，而她也願意聽你分享單位裏難忘的事情。這樣促使我瞭解孩子的內心世界，相互溝通得很好。
二、積極參與親子活動
現在的社會，每個家長工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動。平時多跟孩子一起參與活動，如打羽毛球、滑冰、去體能訓練場攀爬等。讓孩子在玩的過程中，增進交流，培養性格，增長見識。每次幼兒園的活動，我都積極抽空參加，如確實不能出席要及時跟她溝通，不要讓孩子到時失望。每次老師佈置的小製作，我都會和孩子一起商量製作什麼，選什麼材料，然後一起剪剪貼帖。平時我也喜歡搞一些家庭聚會，相約一些同齡的小朋友一起參與玩遊戲，大食會等，讓家長與孩子都有一個放鬆、玩樂的機會。與孩子一起參與的過程很有樂趣，很享受，也很重要。
三、培養良好的興趣習慣
我們的孩子馬上就要升大班了，現在要有意識地培養孩子的獨立性和良好的興趣習慣。現在孩子能自己刷牙、洗臉、收拾書包、自己洗澡、自己獨立睡小牀。良好的生活習慣也得益於幼兒園老師的諄諄教誨。每天睡覺前我都會和孩子講故事，互動。孩子講一遍，媽媽講一遍。讓孩子的表達能力、朗誦能力得到提高。我還有意識地訓練她寫好自己的名字，每晚寫一篇日記，讓她口述，媽媽作記錄。一個行爲持續21天，就能成爲習慣。我高興我的女兒養成了良好的生活習慣。
家庭教育是一個春風化雨的過程，要有耐心、細心，有智慧。作爲新時代的父母，我們要用新時代的尺子來量量自己，學點新知識，變個新形象，當好新時代的父母!
中班幼兒家長育兒心得體會 篇3
性格培養。
性格決定命運。在家不過分的溺愛自己孩子，孩子能做的事情盡力讓孩子自己去完成。記得孩子剛學會走路的時候，摔倒了一般都叫他自己爬起來，其實我們心裏也捨不得，但是必須從小要培養他摔倒了再爬起來的毅力;吃東西的時候都要孩子主動過來給我吃上一口，培養他不吃獨食的習慣，要他明白，好東西要與人分享。現在不管是我還是他爺爺奶奶給他買東西的時候他都要說上一句“記得給姐姐也帶上一份”;多帶孩子出去和人交流，讓孩子學習如何提升社交技巧，培養出開朗大方的個性。每個孩子都有一種天生的性格，父母要了解孩子的個性特點，理解孩子與其他孩子之間的特殊差異，才能使孩子性格中的優點得到發揚，弱點得到克服。
善辯是非。
要灌輸正確的道德觀：父母不能忽視孩子撒謊的嚴重性，特別是最初孩子在一些小事上偶爾說謊時，父母切忌一笑了之，否則，便在實際上等於鼓勵這種行爲。要言傳身教地教育孩子認識任何形式的不誠實都是不道德的，於己於人都是有害的。告誡孩子相互尊重人信任人的基礎是誠實。結合一些生動的故事如“狼來了的故事” 讓孩子明白常說謊的人會承擔嚴重的後果。孩子還小，分不清楚什麼是好什麼是壞，什麼事情可以做，什麼事情不可以做，需要家長在日常生活中多做引導舉例說明。孩子對危險是沒有預見性的，我們要大力加強安全教育。小時候他喜歡邊吃零食邊玩，還會發笑，我就很嚴肅地警告他，不許吃東西時嬉笑;大一些，吃冰糖葫蘆，或是拿牙籤，我們都會隨時提醒他別扎到口、鼻、眼睛;他會爬高了，絕不允許他爬窗臺，並告訴他一些小朋友發生意外的實例，讓他知道這樣是很危險的;從多方面進行安全教育，如狂犬病、水、電、煤的危害性、溺水、雷擊、過馬路、毒蛇等全要講。在生活中我們隨時將聽到、遇到和想到的安全和自我保護的知識和事例，及時地告訴寶貝，讓他樹立安全的觀念，學會自己愛自己。
軟性和硬性學習。
軟性：要想教小孩，我們先做他(她)的好朋友，將自己變成大小孩，讓他(她)喜歡你，信任你，而不是怕你。我會和孩子一起看動畫片、談談卡通人物、一起捉迷藏、一起吃零食、一起上網也對孩子講講自己小時候的事。打開了孩子心靈的窗戶，成了他的好朋友，所有的教育就顯得事半功倍。其實，帶小孩到野外去玩，在玩的過程中孩子會學到許多東西，只要我們寓教於樂，並細心點、耐心點……可以說教孩子學習的時機無處不在，辦法多多，就看我們怎麼去把握。
硬性：每天固定時間，準備些圖文並茂的圖書，教他認字認圖。學的字不要太多3-4個字時間不要太長，不超過1小時爲宜，孩子表現好要多多鼓勵，多豎大拇指，多說孩子你真棒!等一些激勵語言吧!我們的孩子會更棒的!
家庭是孩子的第一個課堂，家庭中的教育是“生命中的教育”，具有隨機性和滲透性，可不拘時間、地點和條件，遇物而誨、相機而教，但是在教育孩子方面我認爲最重要的還是家庭教育與幼兒園教育聯繫相互結合，缺一不可。讓我們一起努力吧!
中班幼兒家長育兒心得體會 篇4
大家好!我的孩子高羣貽是一個男孩，所以我很注重他毅力和體能的培養以及爲人處事。
政政不管吃什麼都會想着我，雖然是小事情但是當時我是很感動的，如果孩子能一直這樣下去就好了，現在我們家一直給他養成什麼東西都是先給長輩吃的習慣，這樣長大了心裏纔會有我們，我覺得現階段我們就要和孩子成爲朋友，如果成爲朋友那麼在青春期和叛逆期，和他們溝通才能更好，我們現在就要和孩子多交流溝通，在日常生活中也要用“謝謝”之類的用語，我們要多聽一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不聽話的時候，我們要站在孩子的立場停聽聽孩子在想什麼，我們更不能對孩子亂許願，承諾的事情一定要辦到，不要讓孩子對你失望。
政政從小就養成去超市只要一種東西或者是玩具，他現在不會每天問我要玩具，我們給他規定，如果要東西每天只要一種，不管是玩具還是吃的，他自己來選擇，在價格上也有要求，大的或是貴的玩具，只能當做獎品，只有在一個月內表現好，或者是得到老師的連續表揚，或是像在走秀時表演時表現出色，可以得到獎勵品，要讓孩子知道玩具的來之不易，讓他們珍惜來之不易的東西，別讓我們的男孩太“富有”，富有有兩個概念，一個是父母的溺愛和包辦，一個是物質上的充裕，我們應該適當的窮養他們。
我們每個星期都要帶政政去爬山，每週去游泳1-2次，這樣既增加了我們之間的感情，親子協作的能力，還增強了體質。
做男孩的家長應該不大驚小怪，不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來，不要因爲稍微的閃失就驚慌失措，我們不能時時當孩子的保護傘和避難所，讓孩子學會自己的事情自己來解決，讓孩子自己知道自己是個小男子漢，應該有獨立解決問題的能力，不要養成事事很依賴的心理。
中班幼兒家長育兒心得體會 篇5
人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑，這就要靠父母的努力，其實如何教育孩子對父母來說也是一生中作重要的課題，他也是需要不斷的探索和學習，我認爲孩子學習的過程也是我們父母學習的過程。
首先培養孩子的讀書興趣。人們都說“媽媽是孩子的第一個老師”，經常和孩子聊聊天，念念兒歌，做做遊戲，講講故事，聽聽音樂，畫畫圖畫等，有助於培養孩子的觀察力，記憶力，想象力，思維能力，語言能力和自己動手能力。我的育兒宗旨是：不要求孩子什麼都會，而是多培養孩子對事情感興趣，多給孩子選擇一些內容生動有趣，能吸引孩子的故事，然後提出一些故事中的問題，讓孩子思考，以便讓他從小養成愛思考的習慣。
其次，多給孩子一些表揚和鼓勵，增強孩子的自信心，對於孩子的言行，我們不能用大人的標準來要求，孩子的一些無意的行爲而導致不良的後果，如果大聲訓斥，很容易使他稚嫩的心靈受到傷害，這是應該幫助他解決問題，然後再跟他講明道理，這就需要父母有足夠的耐心，只要孩子不是故意犯錯，儘量多用鼓勵性和肯定的詞語，如：“做得好”，“你真棒”等詞語不但能提高孩子的自信心，而且是孩子有成就感，增加孩子對做事情的興趣。
第三，父母要樹立起在孩子心中的威信，一是要以身作則，想讓孩子做好的，自己要先做好。二是對孩子要講道理，以理服人，不能感情用事，不能認爲孩子是自己的，就可以隨便打罵，要愛而不驕，嚴而有格，對孩子應該做的一定要讓她做到，對不應該做的一定不能做。三是要尊重孩子，有時儘量多和孩子溝通交流，讓孩子成爲家中的小主人，不能自己說了算，特別是在要求孩子的時候，要事先徵求孩子的意見，取得共識，這樣孩子才能願意去做，並且做到更好。
中班幼兒家長育兒心得體會 篇6
我是二0八班的學生家長，首先感謝學校給我這樣一個平臺，能和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。教育孩子是一項十分複雜的事情，因爲孩子的成長是多方位多能力的，所以對孩子的教育也應該是全方位式的教育，如果僅僅依賴學校教育，而忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。下面就談談我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法吧。
一、培養獨立自主的能力
獨立自主包含二方面的內容，即獨立做事和獨立思考。做事方面：凡是孩子自己能夠做的，都應讓孩子自己做。記得我家小孩在上幼兒園中班時，有一天回家的路上，她跟我說：“媽媽，今天我很開心，因爲老師教我們自己的事情要自己做。”我聽了終於明白，其實孩子都是好動的，都是喜歡自己做的，因爲孩子在動手過程中能得到快感，雖然做得不是太好，但整個學習過程是很有意義的，初次的失敗是必經的步驟，作爲家長應當鼓勵孩子自己去學去試驗，如果不做不嘗試，那就永遠也學不會。有時不是孩子不願做，而是我們家長太“勤快”了，“衣來伸手，飯來張口”萬事都由家長代替孩子做，根本沒有給孩子做的機會。家長不應剝奪孩子做的權利，只有在孩子不能單獨做或者一時還做不起來的事，纔可以伸出幫助之手。思考方面：孩子有一個善於思考的大腦將有益於終身。有時孩子在家做作業碰到難題時，第一時間就會嚷嚷着問家長這題的答案是什麼?有些家長認爲現在孩子還小，學得還不夠多，會把答案直接告訴孩子，卻不知如此一來反而害了孩子，久而久之使之養成了不愛動腦，完全依賴大人的思想。其實我們作爲家長可以先酌情提示一下，讓孩子自己通過查課本查字典等等來獲得答案，使孩子懂得遇到難題時只有思考纔是最好的辦法。家長只能在旁邊進行適當的引導，啓發孩子自己去思考。我認爲這點對於剛進國小大門的孩子來說很重要，只有各方面能獨立自主了，才能很好得適應萬變的生活及學習環境。
二、與孩子一起閱讀
知識是人類文明色彩中的綠色，書籍是蘊藏成豐富知識的沃土，讀書則是所有人精神成長、完美人生的必須。家長每天抽一定的時間和孩子共讀書中的童話故事，在潛移默化中，讓孩子學會愛，懂得感恩，懂得珍惜親情、友情;在他們的性格中注入堅強、勤奮、機智等品質;使孩子擁有戰勝困難的勇氣和積極向上、追求理想的信念。閱讀是一道豐盛的成長營養大餐，不僅能增長見識還能從中得到無窮的樂趣，家長能在一旁進行適時的指導，或在一旁看看報紙，讓孩子懂得人的一生離不開閱讀，只有通過閱讀才能充實自己，給自己“加油”。
三、平等相待，良好溝通
父母要放下高高在上的姿態，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切。哪怕此時你在忙，再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子一天中發生的情況，讓孩子覺得大人不是隻顧賺錢只顧自己，同時也很關心小孩的一舉一動，這就給了她足夠的信心和自信，因爲每個人都希望自己被別人所關注。如果家長還是把單位裏的領導姿態用在孩子身上，那會讓孩子覺得難以親近，敢怨不敢言，時間一長，孩子只會挑家長高興的話題回家說，想着法子謊報虛報，從而偏離人格的軌道。我認爲在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關係，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任，孩子纔會對你無話不說，家長才能隨時瞭解孩子的所思所想。而且遇事要允許孩子申辯，避免不分青紅皁白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種牴觸情緒。所以良好的溝通對培養孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。
四、對考試要求不能太高
衆所周知，一直以來衡量一個學生的優差之分，家長都會以考試成績的分數爲標準。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷，弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，每天看着父母臉部的晴雨表過日子，如此一來，孩子在考試時，就會早早地預測我這次能考幾分啊?萬一考砸了媽媽又會如何呢?帶着這樣的心情去考試，請問能考出理想的成績嗎?雖然有時我也會因孩子不應該錯的題目做錯而暴跳如雷，但事後我會很後悔自己剛纔的態度，這樣會給孩子造成心裏陰影，變得不敢面對家長，而且還會不顧一切尋找能隱滿的機會。所以，當孩子考砸的時候，作爲家長應該要及時地幫她分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤。而且家長應該把注意力放在孩子的品德培養上，放在創造能力.學習能力的培養上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。
五、多表揚多鼓勵
人性最深切的渴望就是獲得他人的讚賞，孩子當然也不例外，來自父母的讚美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感，促使他們進一步強化良好的行爲，直至養成好性格。孩子得到了家長的認可，對自身的要求也會越來越高，會腳踏實地做好每一件事，希望自己更上一層樓，一如既往地得到家長的認可。
總之，“與其給孩子金山、銀山，不與教給孩子好習慣”。確實，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，這是家庭教育的最重要任務，沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母，孩子的教育和培養是一門很複雜的學問，讓我們家長與老師.與學校共同合作，培養出更多更優秀的人才來。只要我們有耐心，有毅力，持之以恆，我相信每一位孩子都能夠發出自己最耀眼的光芒。