2022新老師培訓心得總結教育950字參考（精選9篇）
2022新老師培訓心得總結教育950字參考 篇1
九月一到，就有了秋意，這讓我想到了最喜歡的詩人劉禹錫的《秋詞》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”詩人劉禹錫一反前人的悲秋之作，以獨具視角的詩句謳歌了秋天的美好。
秋天是美好的季節，我無法像詩人劉禹錫那樣用豪情萬丈，動聽優美的詞彙來形容眼前這個可愛的秋天。但是我正在用我的行動一步步朝着這個方向前進。這條指引我前進道路的明燈就是——閱讀教育。作爲一名新老師，我有幸在前輩的邀請下參加了由“公益”和我縣教育局聯合舉辦的閱讀教育項目的啓動儀式。
本着振興xx中國小閱讀教育的宗旨，我們廣大的xx教師羣體，匯聚一堂。在主持人宋錦玉老師慷慨激昂的開幕詞中，我們一起開啓了今天的學習。作爲一名新老師，在此之前，我並未參加過有關閱讀教育專題的培訓或者講座，這也讓我對今天將要進行的內容充滿了期待。
在精彩的開幕儀式之後，我們可愛的小同學們和同樣可愛的xx老師走上了報告廳的舞臺，從流程表上我知道這是一節哲學課!我再三確認自己沒有看錯!x老師真的要給四五年級的孩子們上哲學課嗎?他們能聽懂嗎?想想自己當初在高中大學接觸過的哲學課，時不時就會陷入雲裏霧裏。眼前的設定將我的好奇心拔到了最高點。
x老師從一幅密涅瓦的貓頭鷹圖開始，循循善誘，一步一步激發學生們的好奇心，引發他們對於圖片和文字的理解和思考。那幽默詼諧、淺顯易懂的語句，將艱深晦澀的大道理化作涓涓流淌的白月光，緩緩流入所有人的心間。一堂課下來，x老師上的大汗淋漓，我們臺上臺下師生聽的酣暢淋漓，全場掌聲久久不息......
x老師深入淺出的精彩課堂給我留下了深刻的印象和影響。作爲資深的教育界前輩，他是我們這些新老師的領路人。有太多的東西值得我們這些晚輩學習。接下來各位閱歷經驗豐富的老師爲我們帶來了各色的課堂和經驗分享。
周益民老師的《中華民間傳說》展示課讓我們感受到了中華上五千年文化的無窮魅力，同時他溫文儒雅的形象也讓我明白了什麼是腹有詩書氣自華。
x華老師輕鬆溫馨的繪本展示課帶領我們感受愛的溫暖。
xx老師用婉轉動聽的聲音和我們分享了兒童繪本在兒童成長中的重要性和獨特性......
一天的培訓時間過得很快，如果你問我收穫了什麼，我無法一下說出來，因爲有太多的東西是言語所不能表達的。xx老師年近六旬仍以滿腔熱情面對教師這份職業，也許在x老師的心中，教師早已經不僅僅是一份職業，而是一份使命了吧。
在教師這條道路上，我還有太多的東西需要學習。讀書是延長教師職業生命的最好途徑，今天的閱讀教育培訓活動只是一個開端。工欲善其事，必先利其器。只有首先充實好自身的本領，才能更好的將知識傳播給祖國的未來。
2022新老師培訓心得總結教育950字參考 篇2
有幸能加入這次上崗培訓,學習中我得到了很多優良老師的指導與領導，他們大方地向我們先容本人從業多年的勝利教訓與心得，使我們在少走彎路的同時也清楚作爲一名及格的老師，應具備的素質跟思維境界。
首先，培訓使我對教師這一職業有了更加明白的意識。
在培訓中，談到《教師專業與職業道德涵養》時讓我對教師這一職業有了更深的思考和認識：第一教師是文明的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反應教師的主要性;第二教師是模範。學生都有向師性，教師的人格力氣是無形的、不可估計的，教師要真正成爲學生的引路人;第三教師是管理者。教師要有較強的組織引導、管理和諧才能，才幹使教學更有效力，更能增進學生的發展。對於《國小生心理健康教育》的講座，讓我明確了第四點，教師是學生的心理輔導者。教師必需要懂教育學、心理學、健康心理學等，應懂得不同窗生的心理特色、心理迷惑、心理壓力等，以給予及時的輔助和排遣，培養學生健康的心理品德。
其次，培訓爲我行將面臨的實際工作供給了許多方式和策略。
在培訓中，多少位從事教育多年、教學經驗豐盛的老先生依據自己的實際經驗給我們介紹了方法，給我留下了深入的印象。優秀的班主任給我們介紹了班級治理的辦法及班幹部的造就。景行國小的麥慧老師給我們介紹瞭如何做好班主任工作：要以“德”爲主，培育學生的道德素質;要以“人”爲本，發展學生的個性;要搭建“家校接洽之橋”，還展現了她的成功案例，讓我很信服。而數學組的觀摩運動和教研員吳曉麗老師的講座中，更是讓我走出了教養上的誤區。
老師的教導老是有限的，我們總是在一直的實際中逐漸成長，將來的路還很長，我們學習的貨色還良多，而短短十天的培訓，給我的卻是畢生受用的常識。最後，感激爲咱們辛苦付出的老師們。
2022新老師培訓心得總結教育950字參考 篇3
想到要進行爲期一年的新教師培訓，總感覺這一年時間肯定非常的漫長，可是轉眼間已是培訓的末期了，即將結束，現在再來談談新教師培訓，我能自信的.說：“在這一年中，我收穫了，成長了，老練了!”
一、確定目標，找準了人生的方向
時間會像流水般，悄悄趟過，而我的人生由畢業，然後經歷招聘考試，再確定成爲一名幼兒園老師，這之間的過程是這麼的緊密相連。可能當自己再仔細想想時會有些迷茫，自己能否從一而終的選擇這份職業?我們也像是一羣孩子，需要有人來關心，來開導，來指引你要前進的方向，讓我走出困惑，給我幫助的是鄒振明老師以及包亞燕園長。
鄒老師的一席講座，讓我如清水一般透徹，讓我對我的教育之路充滿了希望，人不會一輩子在一個地方停留，只要你努力，你想要，你會實現自己的理想，總有一天會苦盡甘來。與包老師的相處中，我看到了一位幼兒園老師身上所散發出來獨特的親近感，以及遊刃有餘的教學方法，這些都是我現在可能達不到的目標，我非常欽佩，但我也虛心向包老師學習，所以在這一年中，不僅新教師培訓讓我得到知識的增長，包老師的指點也讓我收穫了寶貴的教學經驗。
二、理論提升，增長了豐富的知識
記得剛培訓時，那時的我也只是一個剛從學校畢業踏上工作崗位的新教師，可能在考試時背了大量有關於幼兒教育的書籍，但是其中隱含在文字中的真正意義我就沒有了解很多了，是一位位來做講座的老師，解釋了其中的奧祕，讓我在理論的層面上又更進一步。
幽默風趣的徐流芳老師在向我們做《綱要》的五大領域講座時，很透徹的向我們分析了《綱要》的精神所在以及我們現在的幼兒園是如何依照《綱要》來開展園本活動等等舉了很多實際例子給我們聽，讓理論聯繫實際。從這之中我明白了，《綱要》猶如我們的憲法一樣，我們的社會遵循法律，而我們教育機構就依照《綱要》開展我們的日常活動，讓孩子在幼兒園不僅學到知識，更收穫快樂，能夠快樂成長。
而在幼兒園中，我閱讀了很多好書，例如每期的《幼兒教育》還有《給幼兒老師的一把鑰匙》，這些書籍中隱藏了很多對我有幫助的實際案例和教育理論，我在閱讀中不斷吸收，不斷消化。
三、教學實踐，學會了處事的技巧
實驗幼兒園的顧浩老師是優秀的班主任帶頭人，從她身上我看到了智慧。可能我現在是一位新教師，無論是想的方面還是動手做的方面，我都有所欠缺，從現在看我可能一下還不可能成爲一名班主任，但是時間是飛快的，一轉眼我可能就由一位新教師轉變成了一位班主任。如果等到自己已經是班主任時再去思考如何成爲一位好的班主任，那就太晚了，從顧老師的講座中我學到了她班級管理的技巧、家園聯繫的方法，這些方式方法，我已經在我平時的教學生活中逐步探究摸索，尋找屬於自己的一種方式。事實證明，好的方法能有好的收穫，讓我在成長中少走了一些彎路，更快的成長了。
不僅跟顧老師學到本領，在我的班主任高老師這裏，我也學到了很多有用的知識，她對教學論文研究的堅韌毅力;環境創設的豐富創想;家園聯繫的熱情主動，給我提供了很好的一個實際榜樣，我就這樣不斷的在高老師的身邊學習，相信經過了這一年，我已經得到了很好的鍛鍊，當我自己處理這些事情時，我更有辦法了。
雖然新教師培訓只有一年，但是我給自己學習的時間不止一年，一年的學習讓我有了進步，但還不能讓我獨當一面，我必須繼續虛心學習，積累經驗，就算十年後我有所成就，但是仍不能停下學習的腳步，這輩子就應該活到老學到老，學無止境!
2022新老師培訓心得總結教育950字參考 篇4
明明已經即將踏上夢想的道路，明明即將開始在教育的花圃中揮灑着汗水。可是當我們滿懷期待的來到這裏後，卻依然要面對十多天的崗前培訓。
20__年x月x日，我們開始了新教師的崗前培訓，說實話在剛開始的時候我是感覺有些受打擊的，明明我這樣的期待，甚至可以說是迫不及待的想要走上這個崗位，但是卻不得不再次進行x個月的培訓。當時的我認爲，自己已經在學校中優秀的畢業，而且在實習中也積累了不錯的經驗，面對國小教師這樣的工作，雖然因該會有些生疏，但不至於做不到。可是在培訓之後，我們體會到了這次培訓的真正目的，這給我們這些迫不及待的新老師們潑上了一桶透心涼的冷水，讓我們徹底的冷靜下來，並對自己之前的想法感到羞愧。現在經過了學習，我想我雖然收穫衆多，但依然遠遠不夠，現在將我在崗前培訓中學習的心得都記錄如下：
一、認清自己
在培訓中，給我們上課的都是當地的一些名師，雖然當時有些不耐，但我們還是耐着性子聽着，可是越聽，越覺得自己不對。聽着講師們豐富的經驗之談，我們越發覺得自己的知識不夠用，往往講師說完一個知識點後，我們都覺得大徹大悟，感覺自己在之前的學習和實習中，不過是擦到了點邊的皮毛知識。
當我們結束第一天上課後，頓時對自己自大感到懊悔，我們總以爲自己的知識來教國小是完全沒有問題的，但哪知道，我們其實才是“最短的那塊板”。
二、帶着疑惑培訓
在經過了“冷水”洗禮之後，我們開始認真的參加每一次的課程，在之後的培訓中，越來越多的新教師喜歡向講師提出自己的疑惑和不解，有些也喜歡直接請教問題。但是講師總是能給出我們意料之外的答案。他們豐富的經驗給我們指明瞭許多未曾想過的道路，讓我們在那條道路上找到了全新的可能。
每人都能提出自己的疑惑，講師們卻不厭其煩的教導，在聽取了這麼多的經驗之後，我感覺自己變得更加充實了!
三、培訓結束
培訓結束了，我們也都成長了，現在的我，沒有像一開始一樣急不可耐，多了一份沉着和冷靜。但其實只不過是吧那些熱情和激動，都深深的埋在了心底。在之前我總是認爲現在的知識已經將自己的容器填滿，現在看來，我還有很多可以空餘的空間啊!
2022新老師培訓心得總結教育950字參考 篇5
目的是爲了讓我們這些新教師更好更快地適應教育教學工 作。這次培訓一共是四天。 這次新教師崗前培訓的內容全面而細緻，深刻而生動。包括對怎樣做好班主任、教育教學常 規、師德師風、心理健康教育、教師職業道德規範、新聘教師成長經驗介紹等諸多方面的系 統學習。從教師起點的調整積極心態到面對新工作、新挑戰;如何幸福的走在教育路上;從 良好的工作習慣到良好的心理素質;從如何與家長、學生交流到如何與領導、同事相處;從 如何反思教學到如何做個成功快樂的教師;如何上好一堂課總之，通過這次培訓，使我 受益匪淺。 在培訓中，幾位局領導、骨幹教師和優秀教師都談到了當代教師身肩重任，角色特別這一 問題。人們都用這樣的字眼來形容教師： “教師是太陽底下最神聖的職業” ，教師是“傳道、 授業、解惑的人”“教師應是真善美的替身”可見， ， “教師”二字包含了許多崇高而尊 貴的。 然而又有多少人知道在這些光環的背後我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。 許 許多多教師都在默默地奉獻着。 作爲一各新教師， 我要向那些長年在教育戰線上辛勤工作的 老教師學習，學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻給 教育事業。其次，教師是榜樣。 “學高爲師，身正爲範”也正是這個意思，這裏主要涉及做 人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不 可估量的， 教師要真正成爲學生的引路人。 第三， 教師是管理者。 教師要有較強的組織領導、 管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作爲一各 教師，要富有成效有“愛心”教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所 以我們說教師是父母。並且，教師還要善於發現一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師 是朋友。所謂“良師益友” ，就是強調教師和學生要 “交心” ，師生之間的融洽度、親和力 要達到知心朋友一樣。最後，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健 康心理學等，應瞭解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排 解，培養學生健康的心理品質。 下面將我的心得體會總結如下：
一、 在培訓中充實：做爲一名教育戰線上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不着方法。 新教師崗前培訓給了我們一縷陽光。培訓輔導內容很多，有關於教育教學的，有關於備課上 課的，有關於爲人處事的，還有關於心理輔導的等等。這不僅豐富了我的教育理論知識，而 且對我平日的教育教學也給出了明確的發展目標，指出了成長的途徑。只有自己有一桶水， 才能給孩子一杯水。我會努力的完善自己，認真的做一名學習型教師。
二、 在培訓中提升：本次教師專業成長培訓，進行了認真的準備，精心的組織。首先師訓 科針對國小的特點和教師們的實際情況， 結合目前的基礎教育課程改革合理地安排了教師專 業成長培訓內容，注重了培訓的實效性。這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專 業，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差 距，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。其次，確保教師專業成長培訓質量， 聘請了優秀教師、骨幹教師、教育專家進行講座。這些教育專家們有着精深的理論知識和豐 富的實踐經驗，他們的講學如春風化雨，潤物無聲。每接受一次培訓都是一次提升，優秀老師的授課讓我們每個人都受益匪淺，新教師的彙報課也讓我們從中知道了哪裏需要揚長避 短。
2022新老師培訓心得總結教育950字參考 篇6
轉眼間，爲期三天的新教師崗前培訓結束了。這次培訓的內容主要有市情教育、師德教育、政策法規、教師禮儀、新課程理論、班主任工作、心理健康教育等，在聽了市領導、華東師大張華博士、進修學校校長和老師的講課後，我受益匪淺，現將我的心得體會和大家分享一下。
首先，培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。
在開班第一天，市領導和教育局局長吳亞明就對我們給予美好的寄託，作爲新教師，一定要保持開拓者的勇氣，探索者的精神，成功者的信念，要勇敢承擔起爲祖國培養創新型人才的重任。作爲新教師：一要學會感恩。報着一顆感恩的心去感謝你身邊所有支持、幫助你成長的人;二要學會謙卑。要保持謙卑之心，學會認識自己，養成謙遜、上進的良好習慣;三要學會立志。志存高遠，腳踏實地，將自己的奮鬥目標同國家民族的發展相連，銘記父母的囑託和老師的期望，在新的崗位上發揮你的聰明才智;四要學會創新。要在學習方法上、思維方式上、教學方法上創新，不斷提高自身的創新創造能力，更好地爲教育教學服務;五要學會健身。注意愛護和鍛鍊身體，鍛造強健的體魄，迎接未來的挑戰;六要擁有“三氣”，發揚和樹立“豪氣”、“勇氣”和“膽氣”，紮紮實實地做好本職工作，不斷走向成功。
其次，培訓爲我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓中，幾位老師結合自己的經驗，並講述了一些鮮活的案例，對我們有很大的啓發，更加清楚如何處理師生關係，如何有技巧地管理班級……尤其是華東師大張華博士對“新課改”的講課，讓我們對新課改有了更深層次的理解，新課改不僅要體現“三位目標”：科學知識和技能、科學過程和方法、科學情感態度，“三位目標”走向“四個基本”，包括“基本知識、基本技能、基本活動經驗和基本思想，作爲幼教工作者，在工作中，除了傳授幼兒基本的知識技能，還要培養幼兒的思想。
最後，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對於剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一箇中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。每個指導老師都給初爲人師的我們提了很多建議和忠告，教育局局長反覆強調我們要以“學高爲師，身正爲範”嚴格要求自己。華東師大張華博士希望我們不要隨波逐流，要過一種有反思的日子，有求知慾、愛思考、能堅持、有規劃……黃僑明校長希望我們以教育爲己任，以愛爲根本……“要給學生一碗水，你要有一桶水”，所以，教師要不忘學習，提高自己的水平，拓寬自己知識的廣度和深度……在諸位老師的指導下，我對自己未來的教師工作有了一定的方向，明白自己該從何做起。
作爲一名即將走上工作崗位的新教師，我帶着憧憬，帶着夢想，躊躇滿志，以滿腔的熱忱去迎接新的挑戰，希望能夠保持這種積極樂觀的態度，全身心投入自己喜愛的幼兒教育工作。
2022新老師培訓心得總結教育950字參考 篇7
2月25號，我們來到了臨西縣第二中學，校長親自爲我們接風。很開心的啊!
自2月26號起，我們開始進行爲期3天的崗前培訓，在許宗新老師的帶領下我們
通過蒲公英的故事讓我們瞭解了要善於抓住機遇的道理;通過搬磚砌牆的故事給我們傳遞了要用積極地心態看待事情的道理，我們受益匪淺!通過一個真實的例子傳答了有實踐智慧的教師。其中給我印象最深的是關於聽課和講課的培訓。有如下幾點：
許老師詳細的給我們講了要做個有心人，聽哪一科的課要主動和老師聯繫。提前看一下課本，找出重難點，有目的的去聽老師是怎麼授課的。怎樣完成重難點教學的。
還給我們講了怎樣記錄教學過程。寫下自己的主觀感受及評析
還有評課主要從從教學目標、課堂結構、講與練是否合理和教學方法和手段、教學基本功、教學效果等幾個方面一一展開。我們切實的體會到做一個老師的不易。但從另一方面我們也迫不及待得踏上老師的征途。
“實力決定魅力，作爲決定地位”。我相信我們一定會做好本職工作。我們一定要用自己的行動去感染這些學生。所以我們一定會用正確的態度來對待這次頂崗實習。不辜負老師和未來的學生們對我們的期待!
2月25號，我們來到了臨西縣第二中學，校長親自爲我們接風。很開心的啊!
自2月26號起，我們開始進行爲期3天的崗前培訓，在許宗新老師的帶領下我們
通過蒲公英的故事讓我們瞭解了要善於抓住機遇的道理;通過搬磚砌牆的故事給我們傳遞了要用積極地心態看待事情的道理，我們受益匪淺!通過一個真實的例子傳答了有實踐智慧的教師。其中給我印象最深的是關於聽課和講課的培訓。有如下幾點：
許老師詳細的給我們講了要做個有心人，聽哪一科的課要主動和老師聯繫。提前看一下課本，找出重難點，有目的的去聽老師是怎麼授課的。怎樣完成重難點教學的。
還給我們講了怎樣記錄教學過程。寫下自己的主觀感受及評析
還有評課主要從從教學目標、課堂結構、講與練是否合理和教學方法和手段、教學基本功、教學效果等幾個方面一一展開。我們切實的體會到做一個老師的不易。但從另一方面我們也迫不及待得踏上老師的征途。
“實力決定魅力，作爲決定地位”。我相信我們一定會做好本職工作。我們一定要用自己的行動去感染這些學生。所以我們一定會用正確的態度來對待這次頂崗實習。不辜負老師和未來的學生們對我們的期待!
2022新老師培訓心得總結教育950字參考 篇8
每個人都會有一個夢想的，而能夠實現夢想則是要依靠自身的努力了。而我也很高興我的努力是沒有白費的，現在我也如願的成爲了一名國小教師，但是這也還只是開始，就像這一次我們參加崗前培訓一樣，一切都還只是剛剛起步，我們之後要面對的還有很多的。
培訓其實也就是爲了讓我們能夠更好的適應之後的工作，同時也是給我們之後的工作做那一個鋪墊，也是爲了讓我們之後的工作會做得更好，而對於之後可能發生的一些狀況也是有所準備的。
其實有一些時候，我自己也沒有想到，我沒有想過那個小時候從我大腦中一閃而過的念頭竟然真的被我化爲現實了，這也真的很令人不可思議。但是現在可不是能夠感慨這一份不可思議的時候，而是要好好的做準備，來迎接我自己創造的這一份不可思議的事情。
說真的，在參加培訓之前，我印象中的老師是隻要批改作業，上好課，就是沒有別的什麼工作了，但是當我參加完培訓之後，才發現事情並沒有我想象中的那麼的簡單，相反的是難了一些，也繁瑣了很多。也是在這一刻我才明白，這一個職業並沒有表面上我們所看到的的那麼的輕鬆，也是有許多的讓人感到很累的地方的。同時也突然間的真的能夠對“老師辛苦了”這一句話的感受更加的深刻了。
學生轉變爲老師，這其實真的是一個很大的跨度的一個轉變，而在這一份轉變之中，我們的心態也是要發生改變的，不能只是從學生的角度來想學生了，還要從老師的角度來想學生。而這一次的崗前培訓其實也算是給我們轉變的一個時間吧!並且在經過這一次的培訓之後，我發現，我以前在作爲學生的時候，覺得老師對待有一些事情是比較偏激的，但是當我經過這一次的培訓之後，我也發現，有一些事情並不是我剛開始想象的那樣，而且也覺得我之前的相反也全部都是比較片面的。
在有了這樣的一些感悟之後，我也開始明白了老師的委屈了，其實之前我們作爲學生的時候，還是想的太少了，對待事情也是目光比較短淺的，很多的東西看的並不是很透徹，這也是我在參見完這一次培訓的一個心得。
當然培訓完之後，不只是使我的看法得到了改變，還有的就是我的工作能力，在這一次的培訓之後，我覺得我關於教師的理解不但多了一些，並且及時關於工作的事情也已經是多了一些。
2022新老師培訓心得總結教育950字參考 篇9
20__年9月日早晨，我帶着激動的心情早早地來到了縣進修學校，因爲今天我要接受爲期一天的新教師培訓。雖然我有在培訓學校教學的經驗，但是從事國中英語的教學是第一次，也是第一次當七年級的班主任，說實話，很是緊張，也覺得責任重大，任務艱鉅，一切都將重新開始。今天的學習機會是重要的第一步，也是我教學生涯又一個很好的開始。
在這堂課的培訓中，我也明白了，做好教師要從認識自我開始。教師的職業人生有三種境界，我們先想想，我們自己到底追求的是哪個境界，是謀生型，事業型還是快樂型。我想說，我要追求的是第三種：快樂型。我會以做黃老師告訴我們的四項修煉來指引自己前進的道路。在前進的路上，不僅學會堅持，學會分享，而且要廣泛地閱讀，在教學時間之後更要善於反思。既然選擇了，乾脆好好幹!不能選你所愛，那就愛你所選!既然選擇了這條路，我就會堅持，好好地走下去，做最好的自己，永不言棄!
在第二節培訓課上，進修學校的主任給我了做了教育教學常規方面的培訓，主題就是簡單兩個字：常規!他告訴我們，要使自己的教學能夠創造出奇蹟，其實並不難。常規+細節+過程=奇蹟!他讓我明白了整個教學裏，簡單概括爲：備，教，改，輔，考，研，聽這七個字。只要你認真好好地做好了每項工作，你一定可以獲得很驚人的教學成果。他給我舉了好多個例子，讓我們明白了做好常規工作的重要性。從細節做起，做好每一件小事，你就可以創造出一個奇蹟! 第三場培訓被安排在下午，賴主任爲我們講了如何當一名優秀班主任。她告訴我們，要成爲一名優秀的班主任，最重要的就要有愛心。教育+關心+嚴格=教育的愛!關心學生是很重要的，你要讓你的學生知道，你對他們的關心，學生們纔會尊重你，擁護你。其次，要融入學生中，要和他們打成一片，我想這一點是最難的。這時，幽默感是必不可少的。試着和他們開開玩笑，上英語課時也說一說他們感興趣的，點到則止。還有，處理事情一定要公正，要調查好事情的始末，才能處理!總之，我們不僅要把班主任當作一項事業來做，而且要做好一名優秀的班主任也需要科學，它也是一種藝術!賴老師的這堂課對我來說，真的是很重要，因爲這學期是我第一次擔任班主任，很多事項我都不大清楚，還需要多多學習，前面的路還是很長，在剛開始的這段路里，就遇到了一些小困難，但是我會好好克服的，我會去好好閱讀賴老師推薦的一些關於當好班主任的書籍，並且也讀無字之書，多向有經驗的班主任們交流，學習一些經驗，爲了成爲一名優秀的班主任，努力!
最後一講是老師給我們做了關於強化師德意識，樹立職業精神的講座。他告訴我們不僅要認真踐行中國小教師職業道德規範：愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，爲人師表，終生學習。而且以很多實例來告訴我們要如何真正地以實際行動來做好這六點。張老師的講座不僅讓我重新認識到人民教師這個職業的神聖，更讓我感到能成爲一名教師的驕傲和自豪。俗話說三人行，必有我師焉。更何況，作爲一名新教師，我要學習的地方還有很多，在今後的工作學習中，我要虛心向周圍的同事和前輩學習，不斷進步，不斷前進。 整整一天的培訓，使我學習到了許多。各位老師從教師的如何成長、教師的教學常規、教師的職業道德到班主任工作實踐和經驗等多方面進行了闡述，他們的生動講解和對問題的深刻探討，使我學到了很多新的理念和研究問題的方法，不論是在教學方面還是在班主任工作方面都受益非淺。我一定會將理論轉化爲自己的實際行動，紮實地做好每一項工作，爲自己正確的定位。做最好的自己!這句話，深深地留在了我的腦海裏，它將成爲我的行動指南，指引我前進的方向!