主題教育心得體會2022（精選15篇）
主題教育心得體會2022 篇1
時光荏苒，初心不改，使命如一，矢志不渝。在全黨深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中國共產黨迎來了98歲生日。這是我們黨的生日，也是每一名共產黨員的莊重節日。在這個光榮的日子裏，特向奮鬥在全國各條戰線的廣大共產黨員致以節日的祝賀和崇高的敬禮!
黨的生日前夕，習近平總書記在中央政治局第十五次集體學習時發表重要講話，強調“黨的初心和使命是黨的性質宗旨、理想信念、奮鬥目標的集中體現，越是長期執政，越不能忘記黨的初心使命”，“我們千萬不能在一片喝彩聲、讚揚聲中喪失革命精神和鬥志，逐漸陷入安於現狀、不思進取、貪圖享樂的狀態，而是要牢記船到中流浪更急、人到半山路更陡，把不忘初心、牢記使命作爲加強黨的建設的永恆課題，作爲全體黨員、幹部的終身課題”，“在新時代把黨的自我革命推向深入，把黨建設成爲始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇於自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執政黨”。
98載滄桑歲月，98載苦難輝煌。中國共產黨一路走來，由小變大、由弱變強，團結帶領偉大的人民，在中國這片神奇的土地上，書寫了人類發展驚天地、泣鬼神的壯麗史詩，古老的中華民族正以嶄新姿態屹立於世界的東方。中國共產黨近百年的光榮歷史，就是一部守初心不忘本、擔使命做先鋒的奮鬥史、創業史、興盛史。
中國共產黨來自人民、植根人民、服務人民，除了國家、民族、人民的利益，沒有任何自己的特殊利益。說到底，中國共產黨就是爲人民而生、爲人民謀福的。回望歷史，在那個風雨如晦的年代，中國人民的夢想、的幸福，就是實現中華民族的偉大復興。正是從“爲中國人民謀幸福”的初心出發，中國共產黨從誕生之日起就堅持用馬克思主義觀察、分析和解決中國問題，義無反顧擔負起“爲中華民族謀復興”的歷史使命。正是這樣的初心和使命，激勵着一代又一代中國共產黨人無私無畏、前赴後繼、英勇奮鬥，中國共產黨不愧爲中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊。中國共產黨之所以成爲歷史的選擇、人民的選擇，之所以領導人民不斷取得革命、建設、改革的輝煌成就，之所以永葆先進性和純潔性，深得民心、長期執政，追根溯源，都可以從這樣的初心和使命中找到原發動力。
一代又一代中國共產黨人賡續書寫，億萬中華兒女接續奮鬥。黨的xx大以來，以習近平同志爲核心的黨中央團結帶領人民進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想，統籌推進“五位一體”總體佈局、協調推進“四個全面”戰略佈局，推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，中國特色社會主義闊步進入新時代，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。今日之中國，比歷任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標!
中華民族偉大復興絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的，越到緊要關頭，越要堅定必勝的信念，越要保持那麼一股韌勁，增強攻城拔寨的能力。當前，我國仍處於並將長期處於發展的重要戰略機遇期，但前進道路上諸如中美經貿摩擦這樣的“變數”還有不少，各種各樣的“攔路虎”、“絆腳石”還有很多。惟有真正把黨的初心、黨的使命銘刻於心、踐之於行，頑強拼搏、全力奮鬥，堅定進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，以更堅強的信心和勇毅把自己的事情做得更好，才能戰勝一切艱難險阻，勝利實現民族復興的宏偉目標。
黨的xx大以來的偉大實踐充分證明，習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是全黨全國人民爲實現中華民族偉大復興而奮鬥的行動指南。在邁向未來的征程上，堅持習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引，就一定能夠應對各種風險挑戰，確保中華民族偉大復興的巨輪沿着正確航向破浪前行。真正用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝起來，錘鍊忠誠乾淨擔當的政治品格，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致，正是不忘初心、牢記使命的內在要求。
中國共產黨是世界上的政黨，治理着中國這樣一個有着近14億人口的發展中大國。黨的自我革命是帶領人民進行偉大社會革命的保證，任重道遠，決不能有停一停、歇一歇的想法。不忘初心、牢記使命，就是自我革命、刀刃向內、刮骨療傷的需要，就是壯士斷腕，同一切影響先進性、弱化純潔性的問題作堅決鬥爭的底氣，就是不斷增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的本領。把黨建設得更加堅強有力，才能確保黨始終成爲中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
人民是中國共產黨執政的根本後盾，是強黨興國的成功祕訣。98年來，正是因爲不忘初心、牢記使命，代表人民利益、順應人民意願、傾聽人民呼聲，中國共產黨纔不斷在革命、建設、改革的征程中，在中華民族偉大復興的歷史進程中，書寫“天翻地覆慨而慷”的壯麗篇章。每一名共產黨員都應牢記，自己永遠是勞動人民的普通一員，必須與人民緊緊團結在一起，爲實現人民對美好生活的嚮往履職盡責、擔當作爲，在民族復興的奮鬥征途上永做先鋒、作出表率，團結帶領人民共同創造歷史偉業，在新時代鑄就新的輝煌!
主題教育心得體會2022 篇2
習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調：“守初心，就是要牢記全心全意爲人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的嚮往就是我們的奮鬥目標。”“擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命。”我們要以高度的政治自覺和飽滿的政治熱情加強黨性教育，引導黨員同志在思想上、言行上始終與以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。
在思想上，我們要與黨中央保持高度一致，不斷錘鍊黨性，淬鍊純潔思想，才能不忘初心，繼續前行，才能直面新時代的各種考驗，自覺抵制各種誘惑，自覺維護好黨中央和集中統一領導。
在言行上，我們要一言一行始終與黨中央高度一致，並始終堅定不移貫徹執行黨的路線、方針、政策，不講條件，不打折扣，原汁原味執行，才能夠經受組織和人民的檢驗，纔是新時代所倚靠的中堅力量。
在主題教育中，我們要把學習教育與工作實際貫穿起來，努力取得實際成效，對做得好的進行表揚，對做得差的及時批評指正，讓我們廣大黨員同志都要堅守初心，肩負使命。
主題教育心得體會2022 篇3
在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志爲核心的黨中央統攬“四個偉大”作出的重大部署，是習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、推進新時代黨的建設、保持黨同人民羣衆血肉聯繫、實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需求。組織部牢牢把握十九大精神實質，堅持問題導向，大力推進組織部門自身建設，着力打造“思想過硬、能力過硬、作風過硬”的模範部門和過硬隊伍，做好主題教育領路人。
知難而上，不做“等待者”。古人云“遠而挑戰者，欲人之進也”，組織部門需結合工作實際抓好理想信念和黨性教育，把講政治、講黨性、講原則貫穿到組織工作中，將學習教育貫穿到日常工作的方方面面。及時對“不忘初心、牢記使命”主題教育的總體謀劃和組織協調工作提出意見和建議。瞭解掌握“不忘初心、牢記使命”主題教育進展情況、主要經驗、正反典型，研究分析主題教育中的苗頭性、傾向性問題。做好“不忘初心、牢記使命”主題教育的工作總結。引導組織幹部提升境界格局，築牢思想堤壩。
敢說敢寫，不做“空想者”。打鐵必須自身硬，始終把組織幹部的能力建設放在重要位置，緊緊圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘鍊忠誠乾淨擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民爲實現偉大夢想共同奮鬥的根本任務，一要組織幹部“會說”，二要組織幹部“會做”。通過業務培訓、宣講活動、會議承辦、材料準備、會務接待的參與力度及撰寫工作信息、網評、工作總結等業務工作，努力營造比“寫”趕超、能“說”會道的良好氛圍，把黨的十九大精神和黨中央決策部署落實到位。
走在基層，不做“盲目者”。實踐是檢驗真理的標準，要促進各級黨員幹部沉下去了解民情、掌握實情，拿出解決難題的實招硬招，秉承調研對象“有廣度”、調研方式“有溫度”、調研內容“有深度”、調研指導“有高度”的原則，通過開展主題教育調研工作，進一步引導廣大黨員幹部以學促行，全面瞭解、真正掌握基層實情，真正地把調研成果轉化爲推動長足發展和長治久安的工作成果、制度成果、理論成果，推動黨的各項方針政策在基層開花結果，不斷增強人民羣衆的獲得感、幸福感、安全感，以黨員幹部的辛苦指數換取羣衆的幸福指數，同抓好經濟建設、大力實施鄉村振興戰略，同防範化解重大風險、精準脫貧、污染防治攻堅戰相輔相成，不斷夯實黨在基層的執政根基。
主題教育心得體會2022 篇4
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是每位黨員幹部的“必修課”，是習近平總書記對廣大黨員幹部的深情囑託。黨員幹部不能忘記爲中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興的初心，要始終維護廣大人民羣衆的根本利益，真真正正做到答民之所惑、想民之所想、解民之所難、急民之所急，努力提高廣大人民羣衆的獲得感和幸福感，自覺地爲實現新時代黨的歷史使命不懈奮鬥。
一、不忘初心，牢記使命要求廣大黨員幹部要敢於擔責。有權必有責，全責必相等，可是某些黨員幹部只幻想攬權，而工作遇到困難就往上級推，出問題就甩給下級單位，沒有承擔，最後使工作難以進行，各部門間相互推諉扯皮，羣衆的問題沒有得到解決。黨員幹部要有主動擔責的意識，平衡權責關係，才能做到事情、問題在事前有計劃，事中有實施，事後有反饋，切實解決羣衆的問題。
二、不忘初心，牢記使命要求廣大黨員幹部要敢於擔當。社會在經過40多年高速發展的今天，各個行業、領域都存在不同的深層次問題，黨員幹部必須在這個關頭充分發揮“頭雁”效應，展現黨員幹部應有的政治本色，主動擔當，努力克服困難，攻堅改革深水區，向頑固的利益團體發起衝鋒，使改革的成果能和人民羣衆共享。
三、不忘初心，牢記使命要求廣大黨員幹部要廉潔自律。習近平總書記曾說過，當官就不要想發財，發財就不要來當官。黨員幹部要提高政治站位，豐富思想，自覺抵制，要在思想上牢築防線，不能伸手，也不要伸手，永葆黨員幹部的先進性和純潔性，秉承着“爲人民服務”的宗旨，廉潔自律，穩步推進各項事業向前發展。
初心不忘，才能在變幻莫測的社會環境中準確獲取自己的政治定位，始終清楚明白自己的所行所爲，堅持從羣衆中來，到羣衆中去的工作方法，奮勇擔當，踐行公僕使命，帶領全中國人民大步邁前，最終實現中華民族的偉大復興。
主題教育心得體會2022 篇5
1921年7月1日，是我們偉大的中國共產黨成立的日子，在98年前，幾十位革命先驅，面對着列強欺凌、軍閥混亂、內憂外患、民生凋敝的中國，在浙江嘉興南湖的一隻小船上宣告了中國共產黨的成立，從此中國共產黨踏上了歷史的舞臺，擔負起領導中國革命的歷史重任。
98年來，從建黨初期的50多名黨員，發展到擁有9000多萬黨員的執政黨，中國共產黨團結領各族人民羣衆，實現了中華民族的獨立和人民解放，實現了從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍，把一個貧窮落後的舊中國變成了一個日益繁榮富強的新中國。中國共產黨爲什麼能行，爲什麼能充滿活力、屹立不倒，爲什麼能得到人民的擁護，源於中國共產黨對“不忘初心、牢記使命”的堅守，就像一座燈塔，照亮各族人民不斷前進的方向，就像一個羅盤，帶領各族人民始終走在正確的道路上，爲實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。
中國共產黨由革命黨進入到執政黨，是歷史的必然選擇。新時代對黨員也提出了新的要求，由此，要求我們廣大黨員的要求也隨之發生變化。
強化黨性，踐行忠誠。只有讓黨員黨性的意識強起來，擔負起在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨爲黨的職責，才能讓黨的執政根基得到充分穩固，作爲一名黨員，要認真貫徹落實“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘鍊忠誠乾淨擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民爲實現偉大夢想共同奮鬥，切實增強黨員的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
樹立標杆，引領羣衆。在新時代，要塑好黨員先鋒形象，讓共產黨員形象莊重、高大、鮮亮起來，作爲一名黨員，要進一步引導廣大黨員發揚革命傳統和優良作風，事事以身作則，處處率先垂範，樹立正確標杆，團結引領各族羣衆開拓眼界、轉變觀念、自力更生，共同走向幸福生活。
踐行宗旨，爲民服務。羣衆利益無小事，牢記全心全意爲人民服務的根本宗旨，踐行黨的宗旨，作爲一名黨員，要牢牢抓住最需要關心幫助的羣衆，牢牢抓住羣衆最關心、最直接、最現實的問題，一件事情接着一件事情辦，凝聚人心，贏得民心。
身爲9000萬黨員中的一員，身爲13億中國人中的一員，讓我們在以習近平總書記爲核心的黨中央正確領導下，不忘初心、牢記使命，爲實現中國夢貢獻自己的力量，共同書寫新時代中華民族偉大復興的新篇章。
主題教育心得體會2022 篇6
自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，按照《區政協機關黨組深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》的部署安排，我始終堅持以學習教育爲主要抓手，秉持讀原著、悟原理的學習方法，將自我檢視、邊查邊改貫穿主題教育全過程，不斷築牢信仰之基，堅定初心使命。作爲一名基層政協機關的黨員幹部，一名辦公室工作者，我認爲，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是我們党進入新時代以來的一次關鍵性的戰略舉措，是一次進一步夯實共同思想政治基礎，畫大同心圓的思想洗禮。我將以更高的思想站位，通過主題教育，守牢一名共產黨員的初心和使命，充分展現新時代共產黨員的精神風貌和政協人的新樣子。
一、對於不忘初心的理解
1.不忘初心，就是要始終不忘理想信念。“理想指引人生方向，信念決定事業成敗”。中國共產黨人的理想是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想；中國共產黨人的信念包括對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，這是共產黨人世界觀、人生觀、價值觀的“總開關”。在認真研讀《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》過程中，我深刻感受到習近平總書記“理想信念是中國共產黨人的政治靈魂”的科學論斷，是一名共產黨人對理想信念重要意義的深刻把握，是對共產黨人百年革命奮鬥史、實踐史精神力量的高度提煉。要始終銘記自己是一名共產黨員的身份，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。人民政協作爲統戰工作的一線力量，我們作爲政協的一份子，必須把凝聚人心、凝聚共識擺在更加突出位置，深化與各民主黨派、工商聯和各界人士的合作共事，拓展同黨外知識分子、非公有制經濟人士和新的社會階層人士交往渠道，把更多的人緊密團結在黨委政府的周圍，爲共產黨人的理想信念凝聚起更大的共識，匯聚起更多的人心，爲祖國實現“兩個一百年”的奮鬥目標及中華民族偉大復興的中國夢，爲我區“五大行動”縱深推進及打造“三全首善”之區貢獻一份綿薄的力量。
2.不忘初心，就是要始終不忘對黨忠誠。初心就是最初的夢想。20xx年，經過組織的層層考驗和自己的不懈努力，我終於成爲了一名共產黨員。從入黨宣誓的那一刻起，我的心裏就埋下了爲共產主義事業奮鬥終身的理想，就立下了對黨絕對忠誠的誓言。近年來，英國脫歐、中國臺灣政壇的種種鬧劇，近期香港街頭的*等等，與在黨的領導下祖國大地的日新月異形成了鮮明對比，無數事實讓我更加堅信了中國共產黨的領導，更加堅定地在思想政治上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致，永不叛黨。
3.不忘初心，就是要始終不忘一心爲民。以人民爲中心，爲人民服務，是黨工作的出發點與落腳點，也是政協一切工作的出發點和落腳點。通過“不忘初心、牢記使命”主題教育，我將更加自覺地把以人民爲中心作爲工作導向，而作爲政協辦公室的一員，應該着重爲政協各位領導及各專委會做好協調與服務工作。要勤想問題、善出主意、狠抓落實，出現困難時積極協調解決，做好他們工作上的好幫手、好助手。此外，還應積極加強與各專委會的聯繫，主動參與各專委會的協商調研座談活動，特別是涉及到與民衆息息相關的民生實事、社會反響大的輿論熱點等課題，應深入調研挖掘，積極尋找問題產生的癥結，思考相應的對策建議，幫助人民大衆解決工作生活中的難點痛點。從點點滴滴的小事做起，將“人民政協爲人民”體現在工作的方方面面。
二、對於牢記使命的理解
1.牢記使命，要有勇於擔當的高度責任感。要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命，勇於擔當負責，積極主動作爲，用科學的理念、務實的作風開展工作。保持鬥爭精神，敢於直面風險挑戰，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰勝工作上的一切艱難險阻；在實踐歷練中增長經驗智慧，提升能力才幹。具體到政協機關的工作中，因緊密結合“推動人民政協這一具有中國特色的制度安排更加成熟更加定型、發揮好專門協商機構的作用”這一新時代人民政協的新方位新使命，努力做一名新方位新使命的踐行者，參與者。要積極參與深化協商平臺建設，健全完善協商議政機制。聚焦黨政要事、民生實事，在原有的常委會議政協商、界別協商、對口協商等協商形式基礎上，探索和完善“請你來協商”專題協商平臺的建設，不斷擴大參與面、提升互動性、強化開放性，爲區委區政府與委員、各民主黨派、界別羣衆、市民代表等社會各界之間搭建多元化的協商議政平臺，努力實現上情下達、下情上傳。堅持不調研不協商、先調研後協商的工作原則，強調協商成果的落實落地，建立健全“確立主題—制定方案—調研座談—協商議政—成果落實”一整套完整的政協議政機制，切實推動政協各項工作從注重“做了什麼”“做了多少”向“做出了什麼效果”轉變，爲更好地發揮專門協商機構作用建立多元化的協商平臺與成熟的協商機制。
2.牢記使命，要有狠抓落實的工作幹勁。“不忘初心、牢記使命”不只是口號，在嘴巴上說說自己的初心和使命，而是應該銘記於心，落到實處。在日常的工作中，要時刻檢視反思自己，文字材料起草上有沒有一絲不苟，是否存在應付湊合的情況？在參與協商調研過程中有沒有主動作爲積極參與，是否存在事不關己的心態？在宣傳工作上有沒有深入挖掘，是否存在推脫畏難等情緒？總的來說，或多或少都會存在一些，應以此次主題教育爲契機，邊學邊查，邊查邊改，牢記自己的初心和使命，用它們來引導自己開展工作，補助弱項短板，將工作幹實，幹出成效。
3.牢記使命，要有堅守底線的敬畏之心。作爲一名基層黨員幹部，在面對任何事時都要三思而行，心存敬畏，“人有禍則心畏恐，心畏恐則行端直”，常懷敬畏之心，它能讓人懂得自警與自省，不斷規範與修善自己的言行舉止。要堅守政治底線，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制損害黨的利益的行爲；要堅守紀律底線，時刻繃緊廉潔自律這根弦，遵守工作紀律，以大局出發，不計較個人得失；要堅持做人底線，不以善小而不爲，不以惡小而爲之，履行好自己的職責，才能不辱使命。
主題教育心得體會2022 篇7
“不忘初心，牢記使命”，是當下政治生活中的一個重要主題，也是中國共產黨人永恆的主題。黨的十九大報告指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地爲實現新時代黨的歷史使命不懈奮鬥。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統涵養黨性、用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。我認爲實現這個目標，要做到“三個轉化”：
第一，要把學習的“讀後感”，轉化爲羣衆的“獲得感”。要着眼解決思想深處的問題，深懷神聖感、敬畏感、虔誠感，用最嚴的標準要求自己，認真看書學習，決不打半點折扣，真正發自內心地受洗禮。杜絕出現學習“做樣子”、調研“走過場”、檢視“不深刻”、整改“空對空”等形式主義、官僚主義現象;杜絕形在心不在、心在神不在、人在思不在的現象，從根本上克服學習了就是領會了、開會了就是貫徹了、發文了就是落實了、會說了就是提高了的傾向。杜絕止步於“讀後感”，要以刮骨療傷的膽識，刀刃向內的勇氣，堅決鬥爭的精神，抓鐵有痕的力度，久久爲功的韌勁，內化於心，外化於行，真正把存在的問題解決徹底、解決到位，增強羣衆的“獲得感”。
第二，要把剖析的“深刻性”，轉化爲工作的“能動性”。守初心，就是要牢記全心全意爲人民服務的根本宗旨。在開展主題教育中，通過設立熱線電話、信箱郵箱、調查問卷、座談走訪等方式，廣泛聽取基層黨員幹部羣衆的意見建議。在掌握情況、集體研究的基礎上，班子成員深刻反思，剖析原因，召開民主生活會，開展批評和自我批評，並分別領題，深入一線，積極主動開展服務活動。
第三，要把整改的“修正度”，轉化爲評價的“滿意度”。只有一線解難題，才能羣衆反映強烈的痛點、難點、堵點問題，讓羣衆獲得感、幸福感、安全感更充實。因此，要在調查研究中聽取意見、掌握情況、找準癥結、制定對策，從最困難的羣體入手，從最突出的問題着眼，從體的工作抓起，把通堵點、疏痛點、消盲點，作爲服務羣衆的焦點，推出更有針對性的舉措，打通服務羣衆的“最後一公里”，讓人民羣衆有了切切實實的獲得感，提升羣衆對服務工作的滿意度。
主題教育心得體會2022 篇8
從20世紀初開始，革命的一代、建設的一代、改革的一代都在接力跑中跑出了好成績。作爲新時代的青年，我們一定要在實現中華民族偉大復興的接力跑中，一棒接着一棒跑下去，不忘初心、牢記使命、奮勇爭先，跑出好成績。
一、特別想幹事，接好“接力棒”。作爲新時代的青年要特別想爲人民做事：必須堅持以人民爲中心，不斷實現人民對美好生活的嚮往。爲中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興。特別能求真：不斷深入理解馬克思主義，不斷推進實踐基礎上的理論創新，堅持理論聯繫實際，及時回答時代之問、人民之問，廓清困擾和束縛實踐發展的思想迷霧。特別有自信：堅定信仰、信念、信心，愈挫愈奮、愈戰愈勇，無論過去、現在還是將來，對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，都是指引和支撐新時代青年跑好這一棒的精神支柱。
二、特別能吃苦，一直咬牙跑。作爲新時代的青年要面對困難更堅韌，不靠等，不靠喊，拼出一番天地，幹出一番事業。習近平總書記強調：“我們現在所處的，是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候，是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候。”我們青年一代絕不能有半點驕傲自滿、故步自封，也絕不能有絲毫猶豫不決、徘徊彷徨，必須勇立潮頭、奮勇搏擊。
三、特別肯奮鬥，跑出精氣神。幸福都是奮鬥出來的，奮鬥本身就是一種幸福。作爲新時代的青年要始終保持頑強拼搏、勇於開拓的精氣神，做堅定者、奮進者、搏擊者，而不做猶豫者、懈怠者、畏難者，掃除一切驕氣、官氣、暮氣、邪氣，把青春的奮鬥熱情激發出來。堅定理想信念，立鴻鵠志，做奮鬥者。
習近平總書記指出：“青春理想，青春活力，青春奮鬥，是中國精神和中國力量的生命力所在。”我們新時代的青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮鬥和奉獻。新時代青年理應在奮鬥中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮鬥之我，爲民族復興鋪路架橋，爲祖國建設添磚加瓦，真正跑好歷史交給新時代青年的接力棒。
主題教育心得體會2022 篇9
我是老師的小助手。在班裏，我樂於幫助老師做一些力所能及的事;對於有困難的同學，我樂於伸出援手。
我還是同學們的小對手。我愛好學習，也愛好文藝和運動。上學期在數學競賽中獲得了三等獎;我寫的《西遊記》讀後感在一次讀書徵文活動中獲得了國小低段組三等獎;20__學年第一學期榮獲“善行好少年”的稱號;去年六一兒童節活動中我表演的中國舞也受到了老師和同學們的稱讚。在運動場上我也是一名運動健兒，每年的運動會上我屢屢奪冠。同學們都覺得我是他們的“對手”，我希望自己實力更強，並把我的快樂變成大家的共同快樂，在互相競爭中過得更充實。
在家我是父母的小幫手，學會了自理。從上幼兒園起，我就自己住一個房間，每天早晨自己起牀，自己洗漱。媽媽爲了鍛鍊我，在寒暑假期間經常送我去冬令營或夏令營，這讓我學到了更多生活技能，自理能力也提高了很多。回到家，經常會主動分擔一些家務，每當這時，父母就誇我是個能幹的小幫手。
在生活中，我還是一位熱心公益的小公民哦!放假的時候會參加一些公益活動。“保護母親河”是我經常參加的一項活動，我覺得“保護環境，從我做起，綠色康城，你我共建”的環保理念是我們每個人都應該去實踐的。這樣的公益活動提高了我們的環保意識，從中鍛鍊了我，不管在上學、放學的路上，還是在公園、學校，每次看到亂丟的垃圾我都會自覺地撿起來丟進垃圾箱。
“做個好學生，做個好孩子，做個對社會有貢獻的人”，一直以來是我努力的方向和目標。
主題教育心得體會2022 篇10
今天正是一個綿綿細雨，濃濃思緒，緬懷先人的日子。正是應景明代詩人杜牧的“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”每逢清明節我們除了緬懷自己的故人外也永遠不能忘記那沉睡在大地下的英雄先烈們。當我們仰起頭看那高高的迎風飄揚五星紅旗時，你可知道她爲什麼是紅色的嗎?還有，何曾想過我們胸前飄揚的紅領巾爲什麼和五星紅旗一樣是紅色的呢?是的，五星紅旗是紅色那是無數的先烈們用他們的鮮血染紅的，而紅領巾正是五星紅旗的一角，因此紅領巾和五星紅旗一樣都是鮮豔的紅色，代表着革命。
無數的先烈們用鮮血和生命換來新中國的成立;爲我們開啓了一個新的紀元;換來了我們今天幸福和祥的生活。先烈們那大無畏的英雄氣概;那誓死不屈的民族精神;那堅韌不拔、捨身爲國的高尚品質，值得我們每個人敬仰。他們雖死猶生永遠在大地上放射看耀眼的金色光輝，那光芒就像永不熄滅的航燈，指引我們向正確的方向前行。今天，我們向中華民族偉大的英雄先烈們深深鞠躬以表我們深切的懷念，再向英雄先烈們舉起右手莊嚴地敬個隊禮以示我們崇高的敬意!
“少年富則國富，少年強則國強”，作爲新時代的少先隊的我們應該宏揚先輩們的優良革命傳統，踏着先烈們的足跡，爭做有擔當，有責任的好少年!做好祖國的傳承接班人。孝敬父母，尊敬長輩，團結友愛。積極鍛鍊身體，讓自己有一個強健的體魄。規劃好自己的人生目標和理想，珍惜寶貴的時間，努力學習，提高自己的知識水平和文化素養，爲了祖國的建設而時刻準備着。親愛的少年隊員們!我們是相國的花朵，是祖國的希望!爲了祖國的未來，爲早日實現中華民族的偉大復興的中國夢而一起努力奮鬥吧。
主題教育心得體會2022 篇11
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因爲交通事故而死於非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎着自行車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什麼急事吧!要不然他怎麼會騎得那麼快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶着好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛纔騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎麼被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛纔不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果;;”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知爲這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分
現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因爲我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成羣地玩耍和嬉戲;;我們國小生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那麼，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護着你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!
主題教育心得體會2022 篇12
在老師眼裏鄧楊鳴賽是個勤奮好學，樂於助人的好學生;在家人眼裏她是個孝順懂事，充滿愛心的好孩子;在同學眼裏她是一個多才多藝、屢次獲獎的小明星。對待學習她有着一股鑽勁兒，她的勤奮刻苦、上進好學讓她每學年都能按質按量完成學習目標並取得優異成績，多次榮獲學校“學習之星”、“文藝之星”稱號。生活中她熱心公益、樂於助人、孝敬長輩，小小年紀就能在爸媽生病的時候做簡單的飯菜，在爸媽加班時能獨自照顧年幼的妹妹。對爺爺奶奶更是孝順，每週必做的事情就是給爺爺奶奶洗一次腳。她還樂於助人、關心同學，先後兩次用自己比賽得到的獎金，爲身患重疾的同學捐款。創文期間，利用課餘時間和週末充當志願者，參與發放創文知識宣傳單、撿拾社區菸頭垃圾等，用實際行動助力創文工作。20__年3月，鄧楊鳴賽經過層層選拔，參加中央電視臺“非常6+1《小不點大能耐》”的節目錄制，在節目中宣傳了家鄉沾益;20__年5月受“玉笛天后”曾格格的邀請，參加香港維多利亞港灣葫蘆絲大匯演，並獲得“香港文化大使”的榮譽證書;20__年12月受邀參加央視《風華國樂》節目錄制;同月參加曲靖少兒春晚節目錄制。疫情期間，參與錄製了抗疫歌曲《你的樣子》，向一線的醫務工作者致敬，爲武漢加油，爲祖國加油。
主題教育心得體會2022 篇13
帶着渴望和期盼，懷着激情和敬意，在老師的組織下，我學習了黨的十九大精神。作爲一名國小生，我倍感驕傲，儘管我對十九大的內容和傳達的精神，還不太理解，但是，一個顯而易懂擺在那裏的真理，我卻將它深深地烙在心裏。
那個道理是：只有祖國強大，纔可以讓我們的生活更加美好;只有祖國強大，纔可以讓我們在藍天下幸福快樂地成長。我們是祖國的未來，祖國遲早有一天會交到我們——也就是新時代青少年的手上，那麼，要怎樣才能撐起肩上的擔子呢?
在黨的十九大報告中指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”是啊，只有青少年們強大了，祖國纔會跟着強大。首先，我們應該做到有堅定的理想信念，並不忘初心，朝着自己遠大的理想前進;其次，我們應該學好知識，提高文化水平，博覽羣書;其三，我們還要有擔當，有責任感，這樣，無論在哪裏都是社會的人才。
“少年強則國強。”我們是國家的棟樑，國家的繁榮寄託在我們身上。作爲一名國小生，我們一定要好好學習，做一個品德兼優的人。我們在祖國媽媽的懷抱裏茁壯成長，我們坐在明亮寬敞的教室裏學習知識，都離不開黨和革命先烈的汗水與血肉，我今後一定要好好學習，爲祖國獻出自己的一份力量!
主題教育心得體會2022 篇14
習近平總書記的"扣扣子"哲學，通俗易懂，深入淺出，形象生動，言簡意賅，很富啓迪。青年處在價值觀形成和確立的時期，是一個人成長、做人、成才的關鍵起點，理想指引人生方向，信念決定事業成敗。穿衣服係扣子，釦子錯了，可以重新扣;可是，人的一生只有一次青春，人生是單行道，走錯一步很難回頭。青年時期就等於繫上了第一顆鈕釦，每一個理想、每一個目標、每一份事業都是從它開始，它是一塊基石，也是命運的閘門。青年面臨的選擇很多，關鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導自己的選擇。
樹立科學的世界觀，正確的人生觀和價值觀是總開關。比如近年來的"公考冷"持續升溫，正不斷拷問着廣大青年乃至整個社會的價值取向。對於一些人來說，從政爲官，成了"升官發財",把當更大的官當作人生追求，把謀取私利當作起點，把滿足私慾當作出發點。如果當官只想發財，第一個釦子就扣錯了，以後，必然走向腐敗，走向貪污。許多落馬乾部的懺悔無一不彰顯"人生釦子"的重要，所以習近平總書記告誡說："當官就不要想發財，想發財就不要去做官".
人生道路怎樣選擇?找準方向，找到了人生的奮鬥目標。萬事開頭難，難就難再要選擇好正確的第一步，習近平總書記用"魚和熊掌不可得兼"作比喻。又比如大城市、"北上廣"人人都喜歡，但並不是人人都適合。那麼，我們爲什麼不可以"到基層和人民中去建功立業，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生"呢?青年能認清肩上擔負的責任和使命，就會知道"釦子"該從哪裏扣起，就會讓自己走上正路，並越走越光明。總之，青年一代尤其要堅定建設國家的信念，屏棄西方享受主義、拜金主義的腐朽思想，把自己的青春才華貢獻到爲國家繁榮昌盛而努力上來，纔會留下溫暖、持久、充實、無悔的青春回憶。
主題教育心得體會2022 篇15
新中國一代偉人鄧小平同志說：“一個學校能否爲社會主義建設培養合格的人才，培養德智體全面發展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。”教育的目標是“德才並重，以德爲主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業道德去影響每一位學生。要說何爲良好的職業道德，在我看來，道德的好壞並無嚴格的法律依據，它隨人們的思想觀念體現於非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說，道德立於心、工作成於手。作爲一名教師就應該現身說法、以身示範，培養自己良好的師德，在師德中體現自我價值，實現良好的教育目的。
“學高爲師，身正爲範”，良好的職業道德是教師職業活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師隊伍師德師風素質的高低，直接關係到素質教育的順利實施，直接關係到青少年的健康成長，直接關係到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現，直接關係到祖國的未來。首先，要求教師忠誠於人民的教育事業，熱愛教育事業。社會主義的教育事業是人民的教育事業，是真正的天底下最光輝的事業。每位教師都應當忠誠於人民的教育事業，甘願爲人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業業、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發出光和熱。再則，要求教師熱愛學生。“愛生如愛子”是師德的一個重要體現。只有熱愛學生，才能去關心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。
在一本書刊上，我看到這樣一則報道：一節自習課上，一名教師因輔導學生練習，故託堂幾分鐘。這時，外面起了雨，某學生講臺放了一張條：“你耽誤了我們放學時間”。教師見後，並無不滿，而是公開向學生道歉，並把自己的傘、雨衣送給同學們。教師的素質體現在生活中的點滴上，如上述教師無愛生之心，恐怕很難讓學生敬服、理解，以至於對以後的上課狀態、心理反應和師生溝通都會產生負面影響。其次，師德的另一體現是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由於教師肩負着培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中，之所以說艱苦，是由於教師工作條件艱苦，特別是在市場經濟條件下，教師的社會地位、物質待遇較低，甚至處於相對清貧的地位。在此情況下，教師應當以社會責任爲己任，無私奉獻，否則，如果以待遇對待工作，那麼，就可能在知識傳授、教書育人中，難當社會重任。
另外，師德最外在的體現：以身作則、爲人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示範行爲來教育學生，這就是爲人師表。爲人師表在一定角度上看，主要是強調教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生崇尚的行爲，自己應當行之;要求學生反對的行爲，自己應當堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。”所以，每一位教師都應從自身做起，真正爲學生樹立一個模範的榜樣，推動學生全面發展。
上述幾點是每一名教師都應該具有的，也是最基本的行爲品質。有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”反過來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那麼，只能稱其爲“教書匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤爲重要的。教師要根據學生的身心發展規律和認知規律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行，要通過自己的表率、模範作用去感染每一個學生，教育每一個學生。明清之際的思想家孫奇逄曾說過，教人讀書，首先要使受教育者“爲端人，爲正士，在家則家重，在國則國重，所謂添一個喪元氣進士，不如添一個守本分平民”。這無疑也提示了我們：教師不僅要向學生傳授知識，還要教會學生學會做人。所以在教學和生活中，要特別強調教師不僅要自重、自省、自警、自勵、自強，還要做到以身作則，言行一致。只有這樣才能“春風化雨，潤物無聲”。此外，教師既要善於汲取民族精華並賦予時代精神，還要善於吸收古今中外的先進經驗和優秀文化，做到“古爲今用”、“洋爲中用”。教育學生敢於思考，勇於創新，既提高人文素養，又打好科技素質基礎。
教師是太陽底下最光輝職業。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的指點?在我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手;在我們成功的背後，是老師在爲我們默默地耕耘;在我們迷茫的時候，是老師一次又一次的爲我們指出前進的方向。
身爲教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成爲一名優秀的人民教師。