家長教育的心得體會（通用5篇）

家長教育的心得體會 篇1

生兒育女，傳宗接代，這是人類的一個永恆不變概念。但如何去教育好子女，使其在德、智、體方面能健康成長，都是每個作爲父母者最爲關心和至關重要的大問題。

在未談如何去教育好子女的問題之前，首先要明白作爲父母者在兒女心目中的地位是何其重要?其地位是任何人也取代不了的。父母對子女教育是最直接的責仼人，也是最重要的教育者。所以父母的言傳身教與子女將來長大了其道德行爲之好壞是有莫大關係的，故而爲人父母者則要多審視自己，須知道幼小的孩子在前期成長與社會是沒有接觸、更沒有與人交往的經驗。首先能使孩子認識周圍的人和事都是靠父母，父母怎樣對待生活，工作，學習?怎樣對待社會，同事，鄰里?怎樣去立足社會，爲人處世?這一切的一切，無時無刻地被孩子在有意無意中耳濡目染，欲使孩子具有良好的品質、修養，先要從父母做起，從這個意義上來說，父母就是孩子的鏡子，孩子則是父母的影子，作爲父母者要注意自己在孩子面前的形象，在言談舉止上以身作則，給孩子樹立好的榜樣，樹立好榜樣是一種無形的教育力量。因此，良好的家庭教育其成功是取決於家長的素質和家長的自我教育水平，讓自己真正能成爲孩子的好響導，讓孩子用切實的行動去求真，求善，求美。

當今社會，絕大多數孩子都是獨生子女，家庭成員的構成大體上是三代人。孩子成爲長輩的掌上明珠，長輩對孩子寵愛超越了極限，養成了飯來張口，衣來伸手的大懶蟲壞習慣，孩子成爲家庭中的“太上皇”，凡事不是長輩說了算，而是孩子發號施令，其苛刻要求，長輩必須遵從，否則，鬧個翻天，養成“惟我獨尊”的不良傾向，這對孩子來說，只有百害而無一利。孩子不把長輩放在眼裏，心中只有霸王念頭，若有丁點兒的事不遂其心意，就亂砸東西，就隨口罵人甚至打人，在成長中養成這不良品行，孩子長大了就難於成爲一個有責任感的人，一個正直的人，乃至成爲社會的廢物。

時下青少年的犯罪率高居不下，爲人父母者是否要加於反思呢?長輩對孩子只要用心去愛，切不能縱子成賊，也絕不能放任自流，其不良行徑，豈能聽任了之，要加以遏止，要敎育孩子不說假話，做錯事要承認，必要時應給予適度的懲罰，自小養成良好言行。

父母對孩子的成長要充滿信心，要培養孩子自信、自愛的精神，發現孩子的優點並加以欣賞和表揚。應該批評的也不要回避問題，但必須要注意方式，切不可用惡語攻擊，貶低辱罵，粗暴打鬧，最好和風細雨地曉之以理，動之以情，使其自信及自尊心也隨之得到發展。

父母者要了解孩子豐富多彩的內心世界，才能對孩子施於教育、不然的話，家教就無從談起。要了解孩子就得讓他對父母能敞開心扉，不要對孩子終日板着“包公”臉孔，一副嚴峻嚇人的架勢，要和藹可親，慈祥喜人的樣子，孩子對你就自然會信賴和尊敬。在這個問題上，父母對孩子要滿足其個性方面的合理需求，維護好其受父母呵護的應有權益。

父母對孩子的管敎上應該選擇“有所爲有所不爲”，該管則管，該放就放。凡事不必管得太嚴，

要讓孩子有自由空間，要相信孩子的自我能力，讓其自由發揮，切不擴以爲孩子什麼都不懂，甚至連穿衣服都要替代動手，這樣會無形中傷害了孩子的自尊心和上進心，也滋生了其依賴習慣，結果會事與願違。但也不能對孩子放任自流，不聞不問，孩子在外與損友爲伍，闖禍打架了父母也不知，這樣會出危險的，久之，成爲一匹脫繮野馬，最終失足深淵，悔之莫及。

父母在管好孩子的同時，一定要創造溫暖的環境與氛圍，讓兒童經常獲得安全幸福感，這樣孩子在何時何地都會有穩定的心理基礎，遇到了陌生環境和事就不會害怕和焦慮，這不僅使孩子能感覺良好，實現了對當前環境的適應，而且爲他未來更好地適應環境和更有質量地生活奠定了基礎。

人的本能天性存在着積極與消極兩方面，孩子也是一樣，積極面要盡力去關注、引導、激勵和發掘，例如，孩子摔倒自己爬起來，孩子把好吃的東西送給別人，孩子自小對弱者的同情、爲窮人捐助等等，父母一定要及時關注和表揚。對於消極面則要避免，例如孩子看到別人的東西就起貪心，想佔爲已有，父母就要及時就此事擺清道理，給予耐心敎育，使其懂得箇中道理而接受教育。

世上沒有生下來就不犯錯誤的孩子，所以孩子一旦犯了錯誤，不要急着訓斥，更不應體罰，要把孩子犯了錯誤看成這是孩子學習和成長的大好時機，和孩子一起展示錯誤、研究錯誤，在錯誤中去領悟，在不斷反省中走向成熟和提高。

對孩子的敎育，無論賞識還是批評，只要以寬容、信任、尊重、理解等爲前提。只要能以正確的思想方法去客觀地觀察孩子，對孩子有賞識之心，批評就會很柔和很適度，就能得到如願以償的效果。懲罰是批評中的應有之義，懲罰應以不傷害孩子的自尊心、有助於健康成長爲前提。對孩子來說，表揚、鼓勵、賞識猶如爲小樹苗澆水、施肥，適當的批評、懲罰就像爲其整形、滅蟲。在把握不同教育方法的關係中應該做到：賞識有度，批評有方，賞識爲主，批評爲輔。

以上粗談，是筆者與老伴活到七十多歲對孩子教育的親身體驗，目前倆老已有三子女八孫六玄孫，

總結了一生教育子女莫說打罵，就是在訓話中都未紅過臉，此乃我倆老教子女方針，是此之故。

家長教育的心得體會 篇2

時光荏苒，轉眼之間兒子已經15歲，暑假以優異的成績被泰安一中首屆創新班錄取，已經成爲一名準高中生了。兒子善良、正直、刻苦、向上、自信、陽光，是老師眼中品學兼優的好學生，是同伴眼中好學上進的好榜樣，是很多父母教導孩子時所說的“別人家的孩子”!回想兒子從出生到今天的點點滴滴，其實我們也沒有刻意尋求教育孩子的方法，只是努力試着和孩子一起成長。

一、自律自約，率先垂範。

孔子曰：“其身正不令而行，其身不正，是令不從。”父母是孩子第一任老師，一言一行都對孩子起着耳濡目染的作用。著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：人的全面發展取決於母親和父親在兒童面前時怎樣做人，取決於兒童從父母的榜樣中怎樣認識人與人之間的關係和社會環境。作爲父母，首先我們會在孩子面前實話實說、說話算數、言而有信。其次，我們在處理家庭問題時，家庭成員之間是一種平等關係，能相互體諒，和睦相處，不耍家長威風。還有，我們對待工作都是全身心地投入，都多次獲得各自單位優秀員工、工會積極分子等榮譽，我沒覺得這纔是最好的表率，這樣的家庭教育一定會有成效。

二、適時引導，嚴而有愛。

00後的孩子，成長環境和學習環境與我們小時候大相徑庭，雖然生活條件好了很多，但課業量大、學習任務重，孩子有着太大的壓力，我多數時候會換位思考去理解孩子，想法設法的多找到孩子的優點，多給孩子一些讚賞，多引導，少強加，多溝通，少指責。在孩子的日常生活中充分提供獨立思考、獨立選擇、獨立處理問題的機會，讓孩子學會正確對待挫折，從各個方面培養孩子自立、自理的能力。鼓勵孩子多參加各種社會實踐活動，如各種參觀、旅遊、夏令營，使孩子能客觀、全面、深入地瞭解社會環境和社會需要。關愛孩子，關注孩子的學習情況、生活狀況，但對學習習慣要嚴格要求，我認爲這種嚴而有愛的教育應該適用於所有孩子。

三、付出第一，回報第二。

我們從小就注意培養孩子的興趣愛好，鼓勵並配合他去做自己喜歡的事情。而且，我們一直給孩子灌輸的思想是：做事情不要太功利但要努力，沒必要所有事情都要爭一爭二，只要自己開心就好。孩子學習圍棋、書法、二胡，老師反映都不錯，因爲初衷就是培養個愛好，所以一直練着卻並未追風考級。我們經常對孩子說，付出不一定有回報，但不付出絕對沒有回報。父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我們都會以爲你傲!孩子在考試取得好成績時，我總是低調處理，適當鼓勵，但又指出不足，防止孩子滋生驕傲自滿情緒。

我始終相信：金無足赤，人無完人，雖然我的孩子目前取得了一定的成績，但高中生活才馬上開始，泰安一中創新班學霸雲集，會有更嚴峻的挑戰等着他。我將會繼續努力，讓孩子登上更高的平臺去實現自己的夢想!

家長教育的心得體會 篇3

古往今來的有關家教的成功事例告訴我們，家長的教育是非常的重要的。因此，做家長的平時必須非常注重自己的言行舉止，非常注重對孩子的教育、引導。我和大多數家長一樣，“望子成龍，盼女成鳳”，希望自己的孩子茁壯成長，有所作爲。

我們家孫悅今年三年級了,他從入學以來,在老師和學校的共同幫助下,很快的適應了學校生活,漸漸的養成了良好的學習習慣,成了一名合格的國小生,在着3年多的時間裏,我最大的感受就是:良好的家庭學習環境，造就了孩子良好的學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣,他將使人終身受益。

一、家庭教育首先要從字我教育開始

父母喜歡看書,忘情工作,都回給孩子六下深刻印象。同是給她們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習,

不能光說不做,要求孩子做到的,家長首先要作好。現在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大。有是衙門提的問

提難免把大人難住。大人不學習是不行的。所以我們會經常會買書看書。當你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書,有時孩子去運動也會提到一些常識性的問題。這樣即鍛鍊身體又滿足孩子的求知慾望,一舉兩得。我們要求孩子幹事情要認真。孩子做完作業,我們會給他檢查一遍,發現他字寫的很潦草,會要求她擦了從寫。有時候,他很不願意,但不能心軟,得讓他記住,如果第一次做不好,要付出更多的努力。所以幹事情一定要認真,應該儘自己更多的努力。

二、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管

現在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能爲滿足孩子的要求,要什麼就給什麼。這樣很容易讓孩子在行爲上難以約束自己,最中導致自控能力差,沒有上進心,缺乏戰勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞，也有寫作天分,因此我們就給他創造條件去跳舞,記得第一次學習的時候他哭了,因爲學跳舞是一件很吃苦的事情,第二天,他渾身覺得痠痛手舉起來也疼,我問他還學不學,他說還要去學,要把身體鍛鍊的棒棒的一定就會成功。這次花的時間長一些,看着他大汗淋漓的練着老師教的每一個動作,我看在眼裏疼在心裏,他成功的做好每一個動作我都會對他加油鼓勁。孩子也是越來越認真,孩子小着多我說:爸爸我成功了!看着孩子燦爛的笑容,我從心底爲他感到自豪,悅悅很喜歡玩具,家裏的玩具也很多,現在上學,如工他特別喜歡,我就給他預定一個目標,完成的好就可以買。這樣可以激勵他的學習興趣也可以改掉一些壞習慣。孩子的書包是自己整理的。他睡覺以後,我有時會檢查一下是否整齊,學習用品是否齊全,若夠沒誒有帶我會給他放進去。事後我會提醒他要注意。隨着孩子的長大,生活上的一些小事,我們也會讓他去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書,而且要學會生活和關愛每一個人。

三、期望值不過高,但仍要嚴格要求

家長都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會強迫她學他不喜歡的事情。如畫畫他非常

喜歡 從幾歲時到現在很多年他不但興趣未減,反而把它當成生活的一部分不可分割,這是他純真,稚氣的思想

最好宣揚的聖地,看着孩子畫的動物,花草樹木,神志各異,表現方式靈活表達意思明確。 我會有一 種開心的喜悅。我的想法是讓孩子能夠幹他喜歡做的事情就夠了,做到愛好廣泛,做事認真,對社會有用的人。

四、積極配合老師的教學活動，與孩子一起學習。

老師如果佈置了需要家長配合的作業，我都要認認真真地與孩子一起完成。需要翻閱書籍的就去看書，需要上網蒐集或是下載的資料也都按時完成。女兒要做手抄報，我就上網幫助她蒐集資料，與她一起設計版面，陪着她一直做完。學校裏的書香校園活動，讓家長和孩子一起讀書，我就每天牀頭上放上一本書，孩子也跟着學，睡覺前我們母女倆一起讀上一會書，從此賈長逸也養成了愛讀書的好習慣。暑假裏的每天早晨，我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啓示》去大化公園，在山頂上，我給女兒讀上一個名人故事再回家。

五、多方面培養，增加孩子的自信心。

從孩子四歲起，我就讓她學習舞蹈，目的不是讓她長大成爲一個舞蹈家，而是要培養她的氣質。孩子從小愛圖圖畫畫，我們就給她準備好水彩筆、油畫棒、彩鉛和圖畫本，買了與繪畫有關的書，並且給她報了美術繪畫班。在她六歲的時候開始學電子琴，去年她又非常希望學鋼琴，於是我又給她找了鋼琴老師，家裏買了一架鋼琴。多方面的培養使賈長逸有很多展示才藝的機會，學校舉辦才藝大賽時她一個人就報過六項，而且都獲了獎，這讓她越來越自信，學習的勁頭也越來越足。

良好的行爲習慣不是一朝一夕就能夠培養起來的。只要我們有耐心有毅力持之以恆。我們相信每一個孩子都能夠發出自己最耀眼的光芒。

家長教育的心得體會 篇4

作爲一名老師，愛優秀生容易，愛後進生難;一名教師是不是真愛學生，愛教育，也要看他能否長期關愛後進生;班主任工作做得好不好，不能只看優秀生的表現，更要看後進生的表現。

上學期的家長會，是學生主持，班幹部發言。這學期我打算以《我心中的溫馨家庭》爲主題召開家長會，領導讓我在上學期家長會的模式基礎上改進一下，在全校示範一次特色家長會。我思維反應雖然不敏捷，但不喜歡循規蹈矩，重蹈舊轍，還是喜歡有所創新。一個溫馨的班級，不是隻爲優秀學生創建的，而是面向全體的。如果，這個班的後進生在這樣的集體都感到快樂，那纔是真正的團結友愛、溫馨的班集體。所以，後進生要是參與進來，才能證明這個班級的力量，才能證明我這個班主任的魅力。因此，這次家長會，我讓家長、優秀學生和後進生都參與進來。

家長會就是向家長反饋他們的孩子在學校各方面的表現情況。那麼，讓學生主持，以演講的形式，把他們在校各方面的情況反饋給家長，不僅讓家長了解了他們孩子在校的情況，還培養了學生的寫作能力、口頭表達能力、臨場應變能力和組織能力。當這些演講的孩子在他們的爸爸媽媽面前、在叔叔阿姨們面前一展風采時，內心不更多了一份驕傲與自信嗎?當到會的家長們看到自己的孩子在臺上演講時，內心不更多了一份自豪和快樂嗎?

事實也證明：在這次《我心中的溫馨家庭》作文比賽中，就是幾個後進生寫得更真實，更能打動人心。有八個同學寫得非常好，其中有四個後進生。因此，我挑選了葛馨悅、孫思思、張本週這三個同學參加演講。我讓他們回家把初稿再修改一遍，並打印出來。他們做得都非常認真，章夢夢家沒有電腦，爲此他還特意花四元錢在外打印的。可見，孩子們都非常想好。孫思思嗓音特別小，平常說話就像蚊子哼，聽得讓人費勁，我怕她那天膽小不敢發言;張本週總有點皮皮的，沒副正經嚴肅樣，我擔心他家長會這天也像小皮條。我再次問他們倆，想不想參加?他們都非常忠懇得說“想”。知道他們的心願後，我也鐵了心，即使弄砸了，爲師的也要講誠信，給他們這次鍛鍊機會和表現的機會。

會前，我想想：還是讓他們試講了一次。張本週一改平常油腔滑調，很嚴肅;孫思思聲音明顯大了。我心理有底了。家長會上，我一點也不擔心。整場程序有條不紊地進行着。

我相信：通過這次家長會，他們三個內心的自信又得到了提高，他們對學習、對做一名優秀學生的願望會更加強烈。同時，對我的愛，對我的信任也更加深厚。

家長教育的心得體會 篇5

很多人提到教育心得體會時會說，出於對孩子的尊重，所以要無爲而治。我卻認爲，應該定下章程，然後不管父母還是孩子，一視同仁，照章辦事。

孩子需要得到尊重，最好的方法便是父母和孩子一樣，都有需要遵循的規則，這樣平等的地位，會讓孩子在犯錯之後，不會有任何的僥倖，對責罰也不會有任何的不滿，因爲即便父母犯了這樣的錯，也會有懲罰。教育心得體會是，把孩子放在與自己平等的層面上。

一個國家要興盛發展，最重要的是依法治國，一切條理化制度化，這樣有法可依，整體才具規範，家庭是縮小無數倍的國家，要想長盛不衰，內不生嫌隙，外不生禍端，最好的方法就是依法治家，將一切儘可能的明確起來。

這些條文中需要有孩子的基本行爲規範，比如站有站相，坐有坐相，不能撒謊打架，不能罵人，不能亂花錢等，一旦犯錯，輕則不準看電視一個月，重則罰零花錢，條條措施都要落實在紙面上，讓孩子無從反駁。

事實證明這種教育心得體會很有用，因爲我父母就是這麼做的，直到現在，自己已經長大成人，依然清楚的記得小時候父母規定的一些事。電視劇《今生是親人》中，一個鄉下長大的孩子回憶小時候剛剛學習木匠活的時候，幫姐姐的婆家做了一個櫃子，因爲收了對方給的五元錢，結果被父親一腳踹的三天不能下牀，所以這名青年長大後，只要不是自己該得的錢，一分都不敢要。暴力自然是不對的，可父母可以通過其他的方式讓孩子記憶