有關《千萬師生同上一堂國家安全教育課》的心得體會（精選12篇）
有關《千萬師生同上一堂國家安全教育課》的心得體會 篇1
經過這次的國家安全教育課，我認識到在此刻我們應當堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，爲決勝全面建成小康社會供給堅強保障。
在415全民國家安全教育日到來之際，我們更要意識到維護國家安全，人人都是主角!這堂宣傳課結合了目前發生於世界範圍內的新冠疫情，中國在防疫面前做得十分棒，同時在進取援助其他國家抗疫面前也充分展現了一個負職責大國的形象。
我們注意到民衆在公共安全事件面前絕不僅僅是被動的、被保護的對象，同時他們也是進取應對公共安全事件的主體。在突發公共安全事件時，要堅定不移地堅持總體國家安全觀、強化法制建設、強化政府職能建設、健全信息公開媒體與互聯網管理制度、強化專家的科學精神與職業素養、健全應急管理機制、加強社會組織建設，完善社會力量參與機制、提升公民應對疫情災情素質、切實把”預防爲主“的方針落到實處、注重研究突發公共衛生事件的外溢風險及其應對政策措施。
應對疫情，作爲當代大學生的我們能夠做好日常的自我與家庭預防、利用假期豐富自我，做好心理調控、提升信息辨識本事、不傳謠不造謠。大學生們創新前行，在進取對社會做貢獻中，將實現自身的韌性增強和境界昇華。
有關《千萬師生同上一堂國家安全教育課》的心得體會 篇2
安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網絡安全教育或者國家安全的集中系統教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導民衆對於國家安全的長遠方向和戰略取向有準確認識。有幾條基本思路可供借鑑：
第一，政府不能包辦一切，需要引導社會和市場資源共同參與，從全方位、多層次協調推進國家安全教育。比如，好萊塢大片是美國進行愛國主義和網絡安全教育的重要途徑，通過電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應該有自己的大片，當然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點就是要滲透、要持久。
第二，建立網絡空間命運共同體。網絡空間共同體首先是利益共同體，政府、企業、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎上，逐步建構網絡空間命運共同體。網絡安全教育首先檢驗的就是政府相關職能部門乃至整個社會對網絡安全的認識和知識儲備。
在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標杆，制定一個正確與錯誤的標準，從而實現網絡的自由有序。對企業來說，安全是一種成本，所以企業不太願意在網絡安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內各層次的系統教育，從政府官員到企業人員，再到普通民衆，各行各業都要將網絡安全上升爲指導生活、工作、學習的一種準則，並在具體的工作和生活中具體落實。
此外，媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播，避免對網絡安全、信息安全進行放大和煽情報道，在製造新聞的娛樂性時，不要忘記媒體的社會責任。
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4月15日，是全民國家安全教育日，這兩天我觀看了中央電視臺平安365欄目播放的《危險邊緣》和《神祕勘探隊》兩部國家安全專題教育片。觀看後作爲一名黨員教師的我感觸很深。平日裏，一提到國家感覺離我們很遙遠，接觸不到。其實在我們日常生活中的普通人也會遇到間諜竊取國家機密的事情。作爲一名中國公民，一名黨員教師更要時刻提高警惕心，堅決保守國家機密保衛國家安全。
《危險的邊緣》裏主要講述了小徐作爲一個軍事發燒友，利用休息時間瀏覽軍事類網站和相關論壇，同時也加入了一些興趣羣，在羣裏與志同道合的人討論問題。由於自己非常感興趣，瞭解的信息和賬務的資料比較豐富，對一些問題有獨到的見解，在圈子裏小有名氣。此時，境外情報機構冒充相關領域愛好者求購高度敏感的政經軍事信息。一開始並沒有在意的他覺得自己的見解得到了肯定，很是高興，對方開始用金錢作爲誘餌，讓他提供一些信息。直到對方提出了軍事信息時，他才突然明白，自己可能遇到的是一個間諜組織，才採取了正確的措施，險些誤入歧途。
看了此類視頻，讓我深刻的瞭解到，不能貪圖金錢而出賣國家的利益，在這個互聯網時代，信息的傳播和擴散極爲迅速，我國面臨的保密形勢更爲嚴峻，更需要全民提高保密意識。作爲一名中國公民，一名教師黨員要起到示範帶頭作用。國家保密法明確規定，“一切國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業單位和公民都有保守國家祕密的義務”。保護國家機密，從我做起，從小事做起。
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通過這次學習，我知道國家安全是國家的根本所在，國家利益高於一切，維護國家的利益和安全，不僅是因爲與我們的生活息息相關，更是每個公民的神聖義務，作爲中國二十一世紀的中華人民共和國公民，我們要儘自己的力所能及來維護國家安全，爲國家安全貢獻自己的一份力量。
學了這次國家安全教育課，我認識到我們必須貫徹落實社會主義核心價值觀，走可持續發展道路，與國家攜手同行，堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全。保障國家安全的前提是人民安全，從我做起做起，防範疫情期間不聚集，戴口罩，共同戰勝疫情，向奮鬥在一線的人員致敬!
國家安全是一個國家穩定的前提，也是一個國家的根本。作爲大學生的我們，應該時時刻刻的關心國家安全，併爲國家安全在適當時候做出自己的貢獻。我也深深的爲我的國家驕傲，爲中國打卡。
天下雖安，忘戰必危，國家安全所涉及的並不僅僅是軍事問題。過去傳統意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學技術含量急劇增加的信息化戰爭的需要。因此，順應時代變革、更新國家安全觀念成爲時代所需。正如范仲淹在《岳陽樓記》所說“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。
提高全民國家安全法治意識，營造維護國家安全的濃厚法治氛圍，增強防範和抵禦安全風險能力。
國家安全工作應當堅持總體國家安全觀，以人民安全爲宗旨，以政治安全爲根本，以經濟安全爲基礎，以軍事、文化、社會安全爲保障，以促進國際安全爲依託，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。
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收看了《千萬師生同上一堂國家安全教育課》，讓我們更加明白維護國家安全榮譽和利益，是每個公民、組織應盡的義務。
今年的4月15日是第7個全民國家安全教育日。許多人聽到“國家安全”這四個字，第一反應就是這離我們很遙遠。但事實上，隨着時代的發展，“國家安全”已經涵蓋了社會、經濟、文化、網絡信息等方方面面。那麼，作爲一個普通公民，一名基層黨員幹部，我們與國家安全的距離到底有多遠呢?
這個距離只是“一粒糧食”的距離。“食爲政首，糧安天下”，糧食安全是與每個人關係最緊密的國家安全內容。
這個距離只是“一次檢查”的距離。“道路千萬條，安全第一條。”天津港“8·12”火災爆炸事故造成173人死亡和失蹤，經濟損失將近70個億;“3.30木裏縣火災”，導致31名撲火人員不幸遇難;深圳“12·20”滑坡事故造成77人死亡和失蹤，經濟損失8億多元。每一起特大安全生產事故傷亡人數的背後都是無數家庭的無限悲傷和巨大的經濟損失，而事故原因總逃不開心存僥倖、隱患排查不到位、安全生產意識不強。每個公民都應強化安全意識，從“人走斷電”“不佔用消防通道”“文明祭祀”等小事做起，嚴防安全事故的發生。每個黨員幹部更應始終秉持“人民至上、生命至上”理念，做實安全生產隱患排查、監測、處置等工作，切實保障人民羣衆生命安全。
這個距離只是“一根網線”的距離。在信息時代，網絡安全對國家安全牽一髮而動全身，同許多其他方面的安全都有着密切關係。在信息化迅速發展的今天，許多人對網絡安全的重視還遠遠不夠。比如有的幹部在平常工作中缺乏保密意識，內外網混用;有人隨意在不知名的網頁上填寫個人信息;有一些自媒體爲了賺取流量、追求點擊量，惡意製造輿論……網絡安全爲人民，網絡安全靠人民，每個公民都應樹立正確的網絡安全觀，自覺抵制網絡虛假信息、低俗信息和網絡謠言，堅決反對網絡暴力，推動網絡空間綠色發展。每名黨員幹部更應提高網絡安全防護技能，遵守相關制度規定，謹防串網串線，做好數據保密，以高度使命感和責任心守好網絡空間主陣地。
我們與國家安全的距離有多遠?國家安全就在你我身邊!站在“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點，我們面臨的內外因素比歷任何時候都複雜，只有樹牢安全意識，做實安全防護，才能交上理想的時代答卷。
有關《千萬師生同上一堂國家安全教育課》的心得體會 篇6
在這天，我和同學們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》，
看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中國小生應當瞭解和遵守的。此刻，就讓我來給你講講自我看影片的感想吧!
影片開始放映了，我靜靜地坐在那裏，看着一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災、車禍而死亡的屍體擺在我的眼前，彷彿看到了隱藏在自我生活中的種種危險：拿着小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學;拿着雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人;在教室裏追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自我以前沒有想到的意外是多麼的可怕，看來這堂生動的安全教育太及時了!在生活和學習中我們要懂得和學會不傷害別人更要學會保護自我。
如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個健全的身體，還談什麼努力學習、回報祖國?可見，生命是最可貴的。每個人只有一次生命，怎樣珍惜、愛護自我的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。
同學們，請你學會珍惜生命、愛護生命吧!我們還有很多完美的理想和幸福的未來要靠自我來實現;還有很多我們就應做而沒有做的事情;還有很多未知的東西等待我們去揭開謎底……。如果你也是這麼想的，請努力學習、愛護生命、珍惜生命!
有關《千萬師生同上一堂國家安全教育課》的心得體會 篇7
黨的_以來，全省教育部門將國家安全教育納入國民教育體系，深入推進各級各類學校的國家安全教育，不斷增強學生國家安全意識、夯實國家安全基礎。
組織編寫國家安全教育讀本。將國家安全法教育納入《青少年法治教育大綱》，積極開展國家安全教育地方教材審定工作，審定通過《國防教育讀本》等10多套包含國家安全教育地方教材。
做好國家安全教育整體謀劃。根據各學段學生的認知特徵，有針對性地開展國家安全教育教學：義務教育階段主要在語文、品德、歷史、地理等相關學科教學及綜合實踐活動中融合開展教育，高中階段主要結合軍訓、專題講座等方式開展教育，高校主要結合思想政治教育、專題講座、社團活動等開展教育。
合理安排教學內容。發揮課堂教學主渠道作用，分階段、分層次安排國家安全教育內容，構建大中國小不同學段相互銜接的國家安全教育教學體系：對國小生重點加強國家安全基本常識教育，初步形成國家認同;對中學生重點加強國家安全基礎知識教育，增強國家安全意識;在大學生中進行國家安全系統學習訓練，強化維護國家安全的責任和能力。
創新教育方式。在中國小舉辦國家安全法主題展覽，開展演講比賽、徵文活動等豐富多彩的校園文化活動，利用板報、廣播、櫥窗等宣傳媒介，營造濃郁的國家安全教育氛圍;在高校推進教育方式改革，課堂理論講授中注重採用案例分析、小組討論、個別輔導等方式，開展紀念日、講座、報告會、展覽等多種活動，注重隱性教育和滲透教育。
下一步，各級教育部門將深入落實將國家安全納入國民教育體系的法定要求，做好系統設計，完善教學內容，加強師資隊伍建設，建立健全國家安全教育教學評價機制，推動國家安全教育“進學校、進教材、進頭腦”，切實增強學生的國家安全意識。
有關《千萬師生同上一堂國家安全教育課》的心得體會 篇8
疫情牽動人心，逆行者令人感佩。無數人爲逆行者獻上讚歌，這是其中情真意切又鞭辟入裏的一篇。
《文心雕龍·章句》中說：“啓行之辭，逆萌中篇之意;絕筆之言，追媵前句之旨。”文章開篇，小作者在種.種崇高的精神品質中選擇了逆行者身上“人性之美，愛的光輝”極力謳歌和讚美，聚焦一點提出文章的中心論點。接着又以“逆行者，有大愛”“逆行者，有風姿”“逆行者，有超脫”三個分論點從不同角度印證中心論點，條理清晰，邏輯縝密。文章結尾以“始終嚮往逆行者”嚮往“那些值得一生去追求的高尚的人性之美，嚮往“那永遠都沒有盡頭的博大的愛的胸懷”作結，承接照應前面中心部分的主旨。文章創作在謀篇安章上文氣貫通、意脈不斷、前後呼應，一氣呵成。
整篇文章既涌動着小作者深沉的思考又洋溢着小作者遄飛的文采。“不凡的歲月裏，疫情將我們的心步步緊逼，也催逼出一些我們平日裏看不到的東西——它將人的內心反映得更加淋漓盡致，讓黑暗現形，卻也讓光明更加光明。”對人性中善與惡的思索發人深省;“人的偉大，是用如蟬褪的軀殼築起精神高塔的偉大，是用深沉的思想克服了膽怯、私慾而讓這個文明生生不息，繁榮昌盛的讚歌。”對人性和神性的思辨引人思索;“逆行者的榮光從哪裏來?從他們內心對我們文化內核的深深認同，也從我們普通大衆展現出的讚賞、吶喊、幫助。”對人性之美根源的挖掘讓文章深沉、深刻。這樣充滿思辨性又富於美感的語言在文章中俯拾即是，增添了文章的說服力與藝術的美感，入木三分，文采飛揚。小作者對於語言文字的駕馭能力讓人讚歎，這更多的來源於她平時對文章的大量閱讀，對生活的深入思考，對情感的真摯體味。一個內心充盈飽滿的人，一個不斷思考沉澱的人、一個文筆深刻靈動的人，這是我所認識的小作者——劉之菲。
作者胸中感情澎湃，思慮翻涌，如骨鯁在喉，不吐不快時，就能寫出好作品，打動讀者的心靈。“爲逆行者所作的這篇禮讚，正是與他們隔空的對話、心靈的感應，是微不足道的鼓勵與溫暖;更是在這個價值觀濁流橫行的年代對我們自己的提示，對世間真善美的堅信。”我想這是作者劉之菲小朋友對於這個世界最美好的一個祝福。
有關《千萬師生同上一堂國家安全教育課》的心得體會 篇9
根據《省教育廳省國家安全工作領導小組辦公室共青團湖北省委關於〈同上一堂國家安全教育課〉活動的通知》的要求，20__年上午10：00交通國小全體師生在校領導的精心組織下組織觀看了《同上一堂國家安全教育課》電視課堂。
本次視頻“以人民安全爲宗旨”爲主題，教育引導國小生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營造國家安全人人有責、人人可爲的深厚氛圍。不僅讓國小生在學校在體會到國家安全與自己切身相關，還提高了全民維護國家安全的主動性和參與度。
有關《千萬師生同上一堂國家安全教育課》的心得體會 篇10
根據7月1日公佈施行的《中華人民共和國國家安全法》，爲加強全國人民的安全意識，積極維護國家安全，該法在第一章總則部分的第十四條規定：每年的4月15日爲全民國家安全教育日。即將到來的4月15日，就是我國_個全民國家安全教育日。
立法規定每年的4月15日爲國家安全教育日，體現中國對國家安全的重視，也是新的時代發展之下中國安全發展進入新階段的必然。重視和關注國家安全，比任何時候都急迫。一方面，我國正處於社會轉型期、改革攻堅期和矛盾凸顯期，公衆安全期望值不斷提升，各種矛盾的複雜程度也急劇提升。尤其是國內城市化的發展，各種新生事物的產生，各類公衆信息尤其是涉及國家安全的重要信息的保護難度日益加大，讓維護國家安全顯得尤爲迫切。另一方面，國際形勢日趨複雜，我國時時面臨境外勢力的攻擊和干擾，地緣安全、國際交往、軍事鬥爭、維護主權統一等現實問題日益重要。個別西方國家插手，持續發酵的東海、南海等問題，時時威脅着國家安全與統一。同時，我國經濟社會發展過程中經濟社會改革領域也面臨着重大挑戰。這些都讓重視國家安全、維護國家安全，及時對全民開展國家安全教育，成爲新的歷史時代的重大使命。
有關《千萬師生同上一堂國家安全教育課》的心得體會 篇11
由於疫情的原因，也讓我更加意識到國家在安全教育方面起着重要的作用。經過這一次公開網課的學習。讓我瞭解到，國家安全問題研究得發展階段是非常歷史悠久的。國家安全體系，包含着社會的方方面面，有自身安全、發展問題和國土安全等。當然也對這一次的疫情做出了一定的見解，本次疫情會對中國的經濟有較大的衝擊力，也由於全國疫情的發展，我國的經濟發展也放慢了腳步，但即使是這樣，我們也應該對未來抱着樂觀的態度。所以，經過這一次教育日公開網課的學習，我對本國的安全教育有了更深一步的瞭解，知道了，在哪些方面，更應該受到重視，也瞭解到，國家對安全教育這一方面所做的努力。
疫情當前，全國各地的醫生們紛紛自願請戰到疫情前線，危難來臨時，他們沒有推卻身上的責任而是義無反顧得挑起了重擔，穿上那身厚重的防護服，你們是抗疫的“逆行者”，是病毒的“狙擊手”，使患者的“生命線”;脫下戰袍，你們也是父母捧在手掌心的寶貝是愛人心頭的硃砂痣，是兒女倚靠的撐天樹。哪有什麼歲月靜好，只不過有你們在負重前行。他們是白衣天使，是勇敢的逆行者。
這是需要多大的勇氣，纔會放着家裏安穩的生活不過而選擇冒着生命危險支援抗疫前線。駱賓王說過：臨危不懼，勇也。疫情後人心惶惶，看到新聞裏每天在不斷更新着的感染人員的數據，儘管國家第一時間做了防控，但人們的心裏總歸是慌張的。在疫情肆虐和人心惶惶的危急情形下，醫護人員始終臨危不懼，加急研製出抗肺炎的疫苗。湖南95後的護士胡佩的一雙手感動了全網，在隔離病房，因終日用消毒液，洗手液，滑石粉，酒精浸泡着，原本一雙稚嫩的手被腐蝕得傷痕累累，面對親人和網友的關心，她表示自己沒關係，還說：“我隨時準備着被隔離!”海明威說過：勇氣是壓力下的美德。
“捐軀赴國難，視死忽如歸”逆行的你們爲民族精神代言，《人民日報》報道到：“英雄，就是普通人擁有一顆強大的心。”正是說，無論身份，無論年齡，無論性別，我們都擁有着同樣的軟肋和恐懼。在疫情面前，大多數人選擇逃避，而你們選擇最美的逆行，用雙肩扛起使命，無懼生死，於黑暗中將光高高舉起，照亮前方的路。最美的逆行者具有的勇氣和無畏的精神，是值得我們敬佩和學習的。
希望在醫護人員的不懈努力下，四月武漢櫻花爛漫時，它不再封城，像往年那樣，千千萬萬人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬的人。
“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”最美的逆行者們的勇氣可嘉，疫情終將戰勝，黎明終將來到。
有關《千萬師生同上一堂國家安全教育課》的心得體會 篇12
當20__年的鐘聲響起，一場不見硝煙，不聞炮聲的戰“疫”也隨之打響。“新型冠狀病毒”這個新詞彙出現在了我們面前，它侵襲人類健康的身體，而且蔓延速度迅疾!在這個危急的時刻，我看到了人類的生命是那樣的渺小，不堪一擊。
可就算是這樣，我們之中還是出現了一羣人，他們堅定着信心，他們逆向而行，他們用身軀作護盾，爲我們阻擋這場疫情，他們有着共同的名字“白衣天使”!疫情來臨之前，他們在各個地方堅守自己的崗位，救死扶傷是他們的準則;當疫情來臨之時，他們奮不顧身的投向前線，奉獻犧牲是他們的信念。他們在前方不曾退縮，我們在後方也要盡一份力量!
這場疫情初到的時候，我們一家人正坐在沙發上悠閒地看着電視，屋外是不絕於耳的鞭炮聲，家家戶戶正在迎接20__年春節。一條新聞突然出現在我們的視線中：我國出現一種新型冠狀病毒，有多人確診。沒有人真正的在乎它!我想着：國家這麼大，這麼富強，科學家一定可以研究出疫苗，治療感染者!
然而幾天後，這場疫情開始變得一發不可收拾，確診人數日益增加，甚至有人因此喪命，科學家的種.種解釋出現在新聞中，說這是一種病毒，寄生在野生動物的身上，人們變得重視起來，我也不例外，出門的次數變得少之又少。
我們幾乎每天都會準時收看新聞，時刻關注着疫情的變化，隨着疫情範圍的擴大，許多地區從淺紅色變成深紅色，我所在的地區也未倖免，這才真正的意識到這場疫情的嚴重性，從此不踏出房門半步，一心宅在家裏。有時從窗戶向下望，大街上一片冷清，空無一人。“戰士”衝鋒在前勇擔當，百姓宅居在家也奉獻。
我時時刻刻盼望着疫情儘快過去，讓奮鬥在前線的白衣天使們早日回到家人的身邊，讓大街上像昔日那樣充滿歡聲笑語。
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