員工試用期工作感受
兩個月的試用期即將過去，閉上眼睛，我回憶了下從4月11到今天8月28日，在中圖所經歷的一切。從一開始被安排在檔案室專門整理檔案信息，第一次製作月報表，第一次製作宣傳欄，第一次寫中圖新聞稿，第一次發通知，第一次打電話給總公司進行信息溝通，第一次負責項目組織閘坡旅遊，第一次跑港澳辦辦理通行證······似乎這麼多的第一次，都因爲未知而附加着點點不安。但到現在，四個半月過去了，現在的我面對這些工作已經可以從容地應付了。我想，這，就是成長。
之前每週的週記都記下來了當週的工作內容和工作感悟，內容以理性的工作論述居多。爲此在這試用期總結，就不打算重複贅述了。在這篇文章裏，我想更多地談談自己的感性領悟。
7月18日，我在自己的微博裏，寫了一句話——“from disqualified to be qualified enough”。這句話是我對接下來一年的工作目標和工作態度的自我要求。對於目前的工作，很大的感覺是，目前自己僅有的知識儲備不足以讓我遊刃有餘地應付。國家政策不熟悉、業務知識不瞭解對公文寫作形成了很大的阻力，ps技術不精通、創意思維不廣闊限制了宣傳欄的設計製作······“upgrade”成了解決這“供不應求”局面的關鍵詞。這讓我想到了劉總說的 “有壓力，但不壓抑”，因爲這些不足都將成爲鞭策我不斷學習，不斷前行的動力。
或許是80後獨生子女的原因，一直以來都在父母的庇護下長大，爲此，抗壓能力和受挫能力都相對低下。在試用期的這段時間裏，犯過錯誤，接受過批評。但很慶幸自己可以以良好的心態，理智地去對待這些消極的聲音。最後發現，最強而有力的辯護終歸是行動的證明。“no complaints, but solution”——這是我前段時間的qq簽名，我喜歡積極的心理暗示，讓自己的內心更強大無比。
在思考試用期總結要寫些什麼的時候，我在白紙上首先寫了一個人字，然後畫了一個圈。沉思了一陣子之後，我發現，這一撇一捺一圈，正是中圖給我的感覺。
“學會學習之前，首先得學會做人。”這是我高三英語老師，在第一堂課對我們說的第一句話，至今仍深深烙印在我的心裏。適用於中圖，我想，應該這樣說，“學會工作之前，先學會做人。”在中圖的這四個月半里，幾乎每一箇中圖人都給我在做人方面留下過很多的啓發。
曾經看見過劉總親自扛着桶裝水，看見過蘇總的桌面擺放着從家裏帶回來的燒水壺，看見過李主任的電腦很慢但是還不願更換，看見過在南國書香節的每一天明哥（劉澤明）都是最後一個撤場，看見過明叔（吳錦明）在李哥（李劍鋒）生病了的期間毫無怨言地接手所有報關通關工作，看見過李哥在公司需要他的人和他的車的時候隨傳隨到。我想，這不單是工作態度，這更多的是做人的態度。
其實，作爲領導，完全可以享受最優越的伺候。但是，當看到劉總親自扛着桶裝水經過，當我看見蘇總的桌面擺放着從家裏帶回來的燒水壺，當我看見李主任還堅持用他的舊電腦。我有點感動，因爲中圖的領導都沒盡情去享受其領導應該享受到的“待遇”。總是說，人們痛苦的原因是因爲ask for too much，那麼從這些領導身上，我或許能懂，爲什麼他們快樂。
在我中學年代，有一個對我成長至關重要的伯樂，曾經告訴過我，做學生幹部是最難的，因爲你沒有權力，你只能靠你的人格魅力去讓你的下屬爲你做事。現在重新思考這句話，讓我覺得人格魅力遠比權力來得有效和讓人折服。一個真正成功的領導，應該是以其人格魅力去影響下屬，而不是靠權力去壓制和命令。
還記得在總經辦的聚餐上，劉總和蘇總說過這麼一句話，“以前的時候，經常被稱讚，越來越大了，或着說隨着你的職位越來越高，所接收到的稱讚就越來越少了。”當時，很想補充一句，雖然接受的稱讚越來越少了，但是隻要足夠優秀，認可是一直會存在的，只不過表現形式不是稱讚罷了，按我的思維理解，我想那應該是折服。就像我折服於劉總強大的文字功底、嚴謹的工作態度、細微的員工關懷。折服於蘇總堅守一線的親民，敢想敢拼的魄力，過人的選撥眼光。折服於李主任視我們新人如自己女兒般教育和關懷的寬容之心等等，等等。
我很認同蘇總的一句話“每一箇中圖人都很優秀”。在中圖裏，我似乎都能明白每一個人能在中圖存在的原因。當一個人尋求幫忙，中圖人都不會有“事不關己，己不勞心”的態度。當一個人完成本職工作，然後進行信息溝通或者任務交接，中圖人都會說一句“謝謝”。即使是經常被批評心浮氣躁的80後——中圖的年輕員工，每一個人身上都有讓人學習的可取之處。像是英傑的有求必應、孫偉的穩妥、永華的仗義，佳夷的責任等等。當然，除了這做人的基本準則之外，中圖人的專業技能是過硬的。信息技術科是兩個女員工，可是可以把公司的網絡信息工作完成得穩穩妥妥。總經辦的工作繁雜細緻，可是李主任和劉澤明兩個大男人，一樣可以把工作完成得一絲不苟。
就像是一部飛機，缺少了任何一個零件都不能安全飛行。我想，於企業也一樣，企業的每一個員工就像是飛機裏的每一個部件，同樣重要，而其中的區別只不過是其所安裝的位置不一樣罷了。爲此，我對中圖的歸屬感離不開中圖的每一個人，當然包括最普通的工人。南國書香節期間接觸了“主任”和“大頭”，“主任”說，他們沒讀多少書，懂的東西不多，但是不知道爲什麼，他們身上有最讓我欽佩的東西——踏實、任勞任怨、不怕苦不怕累。接觸之後，他們讓我肅然起敬，因爲撇開知識，他們身上存在的是作爲一個人最樸實的品質。所以，讓人敬重。
按照中國人的書寫習慣，畫圈代表重視和強調之意。那就是中圖給我的感覺，對人的重視。還記得在面試中圖的時候，一個競爭者問了蘇總這樣一個問題——中圖以什麼留人？當時，蘇總的回答是“如果你有幸在中圖工作，我希望這個問題的答案由自己來尋找。”我想，我現在知道了答案。中圖挑選優秀人才建設公司，優秀的定義囊括專業技術和爲人品質方面。因爲爲人品質過硬，所以可以創造出和諧的人事關係和優越的工作環境，以情留人。中圖努力爲員工創造發展機遇和提供發揮才能的舞臺，以“前景”留人。其實，社會一切關係都是人的關係，社會的一切工作都是
人的工作。只要做通了人的工作，還能有什麼不通呢？再何況，這裏是最講人情的中國。
《我在爲誰工作》裏，有這樣段話“一個人做他適宜而且喜歡的工作，在工作中發揮最大的才華、能力和潛在素質，不斷自我創造和發展，他就滿足了自我實現的需要。有實現自我動力的人，往往會把工作當做是一種創造性的勞動，竭盡全力去做好它，使個人價值得到確證和實現。在自我實現的過程中，他將體會到滿足感，內心充實就如同植物發芽般迅速膨脹。”我想，現在這個崗位正是可以給我發揮自我才華、能力和潛在素質的平臺。曾經只以爲，這只是枯燥的行政工作，但是當後來拿起相機，扛起攝像機，我感恩這份工作讓我的四年新聞專業沒有白讀。當參與到南國書香節的策劃和下一年的場館構想時，我七嘴八舌地說了好多好多，那一下子我發現，一直以來的學生工作給我積累的經驗在這個崗位上也有它的用武之地。當在不瞭解企業運作的情況下，撰寫相關公文，於是逼着自己瞭解業務信息，發現，壓力下讓人成長加倍。從原本對ps的認識近乎空白到現在設計出來的作品讓人稱讚，從原本不懂公文寫作到現在稿件被認可，從原本因爲不稱職而被批評到現在被感謝被表揚，這種感覺真的很美好。因爲這都是通過自己一點一滴努力獲得的成果，來之不易。我喜歡這種感覺——通過自己的努力，去建造自己喜歡的世界。
本來試用期總結應該是正正經經地說一些與工作緊密相關的東西的，但本人斗膽口若懸河地說了一大堆自己的感受。望各位領導和前輩見諒。
還記得第一篇工作週記的結束語是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，今天的試用期總結我還是想用這句話結束。因爲，在中圖，有需要我一直不斷探尋的前進道路。