有關消防演練心得體會範文（精選20篇）
有關消防演練心得體會範文 篇1
危險顧名思義，就是一些危險的存在，危險隨時隨地都可能發生，我們必須懂得一些必要的安全知識，爲此，我校週二下午第三節課特地舉行了一次消防演習。
同學們，我校首次舉行消防演習。在逃生過程中，你們必須逃到安全空地然後再向操場集中。你們要做到大讓小，有秩序廣播裏傳來老師的`聲音。三分鐘後，嗚——的警報聲響了，快逃呀，着火了!老師的聲音夾雜在警報聲中。同學們似驚弓之鳥，如潮水般涌出教室，教師的兩個門被同學們擠得水泄不通，但是大家還是互相謙讓衝出門去向樓下跑安靜的校園頓時沸騰起來，講話聲、腳步聲、呼喊聲響成一片，讓人感到毛骨悚然。
同學們在奔跑，樓梯被被震動。我順着人羣的涌動從三樓到了二樓，一陣陣紅煙霧向我襲來，好像學校真的發生了火災，而且火勢正猛，煙中還夾雜着火藥味。每個班級的電器似乎全部爆炸了。我剛跨下一個臺階，一羣女生衝了過來，把我擠在她們的身後。她們不停地往下衝不行，煙越來越大，我得馬上撤離。我一邊用手捂住口鼻一邊自言自語。這時，煙越來越大，我眼前除了紅色一片外，什麼也看不見了。我是李逵的後代，這麼一點小事難不住我，我要把李逵的勇敢再次從我身上體現出來，我一定要衝出去，不把李逵的面子丟掉。我一直鼓勵自己。我向左移動，抓住欄杆向下跑。終於，我再也摸不到欄杆，才勇敢的向前衝。突然，嘭。的一聲，好像撞到了什麼東西。這聲音好熟悉，哦!是大門的響聲。我又向右移動，然後衝了出去，啊，我終於脫離了火海。這時我忐忑不安的心才平靜下來。
老師出來後，清點了人數，我們班全部逃了出來。最後向大操場跑去。大難不死，必有後福。我暗暗地想。再看看大樓，熊熊烈火把大樓吞沒還真像着火呢!
隨後，在大操場上朱警官又爲我們講述了一些消防知識以及滅火示範，並請幾位同學們親自實踐，以此加強操作練習的本領。
安全警鐘，長掛心中，雖然只是演習，但也讓我們學會了許多知識，懂得了逃生之法。
有關消防演練心得體會範文 篇2
在3月3日上午課間休息的時候，就聽班主任說下午要進行一次消防演練，讓我們班的同學每個人都準備好一個溼毛巾。一聽到這個消息之後，我們的教室裏立刻沸騰了起來，男生們都聚在一起談論演練是如何如何的刺激，而女生們則討論演練後該如何寫好一篇作文。
我們等啊等啊，好不容易熬到中午的第二節課了，隨着大喇叭裏終於傳來消防演練馬上就要開始的通知，接着就是一陣刺耳揪心的警報聲，老師立即讓我們的同學2人一組緊張有序地朝樓下奔去!
到了樓梯口的時候，我們立馬就被那濃煙瀰漫住了，老師讓我們用準備好的毛巾捂住口鼻，以防濃煙吸入鼻中，還有很多的同學忍不住的笑出來了。隨着時間的流逝，六(1)、(2)、(3)班……都撤離到了操場，而各班的`班長也都在依次報告各自的人數;這時只聽五(2)班的班長說：“報告，五(2)班共有81人，安全撤離80人，報告完畢!”。不好，五(2)班還有一名學生被困在了教室裏!這時，消防隊員立即衝上樓去，不到五分鐘，一個小女孩就被抱着“拯救”下來，操場上立刻響起了一陣雷鳴般的掌聲和呼喊聲!
接着那些消防隊員叔叔又給我們介紹了火災逃生的常識和一些滅火器的使用方法，只見他們拔下一個稱作“保險銷”的小棍子，並說把這個取下就可以滅火了!說着就舉起滅火器，右手拿着管子，對着烘烘燃燒的火苗噴了幾下，火就立刻熄滅了。
在這一次消防演練結束之後，我們就陸續返回到教室裏，但是此時的我們都依然沉浸在那令人惶恐緊張的場面之中，並且在心裏在默默地祈禱：“千萬要注意防火，萬萬不敢發生火災;但如果在萬不得已發生的情況下，我們就要用好今天所學到的消防知識去應對火災!”
有關消防演練心得體會範文 篇3
火是人類的朋友，也是人類最可怕的敵人，一根火柴、一個菸頭、一根電線、一點火星，隨便留在易燃易爆的場所，都可能釀成大禍。因爲只要有火的環境存在，它就會肆無忌憚地燃燒，燒燬住宅、廠房、校園等一切，個性是人。如果不懂消防知識，也會被燒傷，甚至燒死。
今年11月9日，我校爲進一步提高全校師生的消防安全素質，增強我們防禦火災的潛力，最大限度地減少火災事故的發生。11月9日上午我們五年級全體同學一齊到純樑消防大隊觀看消防表演。這天風個性大，天氣也很冷，同學們的臉都被凍紅了，但是寒冷的天氣絲毫沒有減少我們心中的熱情。
我們來到消防隊，消防隊員們已經站的整整齊齊的在迎接我們。他們個個虎虎生威，不可侵犯的樣貌，把消防隊員們的偉大和威嚴都展此刻我們的眼前。首先我們參觀消防隊員的宿舍，裏面的陳設十分的簡單：一人一張牀，兩人一個牀頭櫃，那整齊的牀鋪，四四方方的被褥令在場的同學們都驚歎不已。其他的私人物品也都擺放的整整齊齊的，我看了真是對消防隊員們佩服的五體投地阿!之後，消防隊的指導員帶領着同學們來到了籃球場上，觀看更加精彩的表演。在同學們的加油聲中，只見消防隊員們一個個都本領高強，能沿着水管或者牆角以不同的方式“飛檐走壁”登上高樓，能扛起重重的雲梯迅速的攀登，他們一個個快速而又敏捷的登樓救險動作，不時迎來了在場同學們熱烈的掌聲。看得同學們一臉的佩服，連在場的老師們都直呼消防員好厲害阿!他們還講授了有關消防知識和消防滅火器材的應用，真是讓我們受益非淺阿!
我印象最深的還是消防隊員們教同學們使用滅火器材。老師挑了幾位同學上去，我十分幸運的被老師挑中了，我懷着激動、緊張的情緒走了上去。消防隊員首先給我們演示了一遍，他們先在一個火盆裏點着火，並告訴我們這種滅火器叫乾粉滅火器，將滅火器提到距火盆一米半的地方後，先上下顛倒幾次，使筒內的乾粉鬆動，然後讓噴嘴對準燃燒最猛烈處，拔去保險銷，壓下壓把，滅火劑便會噴出滅火。我認真的把消防隊員說的要領記在腦子裏，前面幾位同學都做的十分順利，該輪到我做了，剛剛平靜的情緒又緊張了起來，我照消防隊員的樣貌滅火，並按照要領一步一步的做，我也順利的把火撲滅了。我心裏有說不出的興奮。
我覺得這次活動我的收穫很大，這次活動不但增強了我的防火意識，而且還提高了我自護自救的潛力。有多少例子能夠證明，火災大多數是在不經意的狀況下發生的，可能丟一個火柴頭，就有可能引發一場大的火災。有很多人遇到火災的時候，就會在心理上產生慌亂，如果不懂自救知識，是很危險的，有時候甚至有生命危險。所以平時學會了一些自救的知識，在遇到火災的時候，是很有用處的。
爺爺說：“隱患險於明火，防範勝於救災，職責重於泰山”。這句話說的一點沒錯，我們身邊存在着很多的火災隱患，這就要求我們要更多的學習和掌握消防知識，處處注意防火，從根本上減少或避免火災事故的發生。
這次去消防大隊參觀，我的收穫很大，學到了在校園裏學不到的知識，這次參觀活動將會成爲我生命中永久的記憶和珍藏。
有關消防演練心得體會範文 篇4
我國規定11月9號爲全國消防日，因爲火警電話是119。我們學校特意在今天舉行了消防演練。下午1點20分，老師走進了教室，然後開始講解消防知識，並再三叮囑我們要記住剛纔的話。
我們滿懷期待這次演習的到來。終於，“嗚……嗚……”，報警聲響起，一、二年級的小同學在老師的帶領下緊急疏散，又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了，當急促又刺耳的報警聲再次響起時，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓着腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊伍，這時，我心裏沉甸甸的包袱才放了下來了。
第二次演練開始了，我心裏的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘，廣播裏的火警聲再次響起，全校同學就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓着腰疏散到操場。我們全校同學又有秩序地排好隊伍。
這時，操場上，一位老師拿着一個大桶過來，另一位老師找了一把掃帚，然後往大桶裏倒燃油，老師往裏面一點火，只見火苗立刻往上竄。雖然只是一點菸味，可也把我薰得夠嗆。這時，毛毛細雨如同一張大網正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。
這大桶裏的大火，我覺得比電視裏的整幢房子起火還要可怕，因爲我還是第一次見到真正的熊熊大火呢!我想：要是真的碰上這麼一場大火，如果我們都沒學過消防知識，那我們不就完了嗎?幸虧今天讓我們“經歷”了這場火災。
這邊的火繼續在燃燒，那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接着給我們講解起了怎樣使用滅火器。爲了讓我們小朋友也學會使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧!
有關消防演練心得體會範文 篇5
當我休閒的走在教學樓的走廊中，突然，廣播聲把這片沉靜打破了，只聽廣播中說，我校這天要搞一次消防演習，以備後患，具體安排是隻要他一聲令下我們就跑到操場上集合，只聽“跑”的一聲，我們都奮力衝出教學樓，那時心中只有一個信念，就是以最快的速度衝向目的地，腳下像生了風一樣，跑的飛快，等跑到操場上時，已經有很多人了，回望後面，還有許多人在努力的向這邊跑來，有的則說說笑笑，像是散步，臉上洋溢着笑容向這邊“跑”來，因爲是第一次，大家都很配合，按照老師的意思去做。
當第二次起跑時，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那麼矯健，細細一看，大家都是手牽手一齊跑的，到了終點我就在想，如果大火真的降臨在我們頭上，那我們還會不會拉上自己的朋友一齊向前跑，當看到有人跌倒時，還會不會有人去攙扶他一齊逃離火災現場。回到教室，我情不自禁的對同學們說了我剛纔的疑惑，大家都表示會帶上朋友一齊逃跑，他們有的說朋友就是有福同享，有難同當的，有的說到了關鍵時刻更就應不能只顧自己，置別人的生命於不顧，我聽了十高興，真是大火無情人有情，我相信只要各個部門、單位做好放火措施，火災不會發生，即使發生，只要我們齊心協力，有秩序的逃離，我相信我們必須能夠戰勝火災，逃離危險區域。放學後，同學的回答久久
縈繞在我心頭，他們的話語總是在我耳邊迴響，只要人人都能夠像他們回答的那樣，那麼建立平安上海這一奮鬥目標就離我們越來越近了，校園這一消防演習好處十分重大，教育孩子火災逃生，以及一些應對措施，使我們心裏有個準備，要不然火災突然降臨，對於我們來說肯定是手足無措的，十分的慌亂，到時候只會帶來更加嚴重的後果，這樣使我們懂得如何在大火中逃生，只要大家都團結在一齊，大火併不可怕，人們在火災中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。
大火無情人有情，縱使火災十分的可怕，但只要我們齊心協力就能夠撲滅火災，要是人人心中都有助人爲樂的想法，都有一顆火熱的心，那我們的社會會更加的和諧、完美，讓我們一齊努力，爲建設平安上海，和諧社會一齊奮鬥吧!
有關消防演練心得體會範文 篇6
火災是無情的，它總是奪去無數人的財產與生命，但是，如果懂得了怎樣預防與自救，就有可能在火災來臨時不再驚慌，創造生命的奇蹟。
通過學校組織的防火自救演習，使我們對火災發生時應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會，也帶給了我們更多的思考。我認爲：“火”既可以給人類進步作出突出貢獻，給人類生活提供幫助和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災。
很多時候，人們認爲火災與自身沒有直接關係，認爲火災的隱患與自己毫不相干，其實，火災的隱患就在我們身邊。從現在起，我們應該正確用火，不隨便燃火，發現有火災隱患的建築物應及時通報有關部門。
另外，當火災來臨時，我們要沉着冷靜，運用正確的逃生辦法進行自救，在火災發生的第一時間逃生並報警，如果被困家中應大聲呼救，並立刻用溼毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開火場，不憐惜身外之物，不要隨意跳樓逃生。
而且，正確使用消防設備也十分重要，在使用滅火器時要記住以下三部曲：“拔插銷、對火源、壓把手”。
有關消防演練心得體會範文 篇7
在第二節課的下課鈴聲結束後，消防鈴聲又響了。同學們並沒有驚慌，而是捂住口鼻有秩地離開教室，就這樣消防演練開始了。
來到綠茵茵的草地，大家有秩序的排好隊，點好人數後，臺上的老師宣佈我們的'成績。他用堅定的語氣說：我們學校要求在一分三十七秒以內完成，這次我們全體師生達到了!最慢的班也只用了一分二十七秒!臺下一片沸驣聲。
這時消防員叔叔走過來對臺下的同學講解滅火器的使用方法，並給我們演示了一次。他首先拔出保險拴，將左手放在滅火器的上頭，將右手放在滅火器的下方，然後上下揺均，再大力一按，一團白色的煙霧噴了出來。白白的就像棉花糖，也像一隻可愛的小綿羊，更像雨神請來的烏雲，下了一場雨把大火給滅了。同學們眼都瞪的大大的，目不轉睛地看着消防員叔叔。
消防員叔叔反覆演示了幾次後就叫老師和同學們來實踐一下。先由老師開始，只見老師們拿着滅火器十分順利就把火給滅了，操作完全沒有差錯。這時，要叫幾個同學上去試了，我的內心既激動又害怕。激動是因爲可以再看多幾次演示，可以多認識點防火知識，害怕是因爲我還沒撐握怎樣正確使用滅火器。我的心一直像小鹿一樣活蹦亂跳!內心不停地在想：千萬不要叫到我呀!!最後選了幾個六年級的大姐姐和大哥哥上去，他們也免免強強完成了。
生活中，火奪走了許多人的生命，新聞也常常有這樣的報道。火是人民日常生活中必不可少的，也是最危險的敵人。一根電線，一支菸頭都有可能造成一場火滅，所以我們要安全用火的同時也要加強消防知識。
有關消防演練心得體會範文 篇8
上週星期六下午，我們學校舉行了避震及防火演練，全校師生都積極的參加，學校還請來了消防隊的叔叔做現場演練。
演練之前，我們按老師的要求，準備了溼毛巾，兩點半鐘，我們坐在教室裏安靜的等待，心裏又好奇又緊張。
兩點五十分，一陣急促而刺耳的警報聲傳來，我們立即雙手護頭，躲在課桌下，這是避震演練。由於我們沒有經常訓練，同學們的動作不規範，有些同學躲在桌子下面悄悄地講話，而也有些同學躲在桌子下面嘻嘻哈哈地笑，還有些同學由於個子太大，躲在課桌下面，還露出半個身子，老師不住的在旁提醒。三十秒之後，警報聲解除了，我們又重新回到各自的位子上，等待下一項演練。
過了一會，老師讓我們排成兩路縱隊，分別從前後門出去做火災逃生演練。又是一陣警報聲響起，我們趕緊用左手拿住溼毛巾捂住口鼻，右手擰着頭，弓着身子，沿着指定的樓道跑步去中操場安全地帶，有序的蹲在地上。這時操場上有很多同學在講話，顯得很嘈雜很混亂。校長宣佈演練不成功，讓我們重新做一次，原因是我們的速度慢，不守紀律。
我們只好又回到教室，重新做一次。這次，僅用了兩分多鐘，就圓滿的成功，完成了任務。
緊接着，全校師生整齊的排列起來，觀看消防隊叔叔演示滅火器的使用方法。旗臺上燃起了熊熊的大火，消防隊叔叔提起了滅火器，搖了搖，拔出安全栓，用手壓閥門，然後拿起管子對着大火噴射，一股巨大的.了濃煙頓時把大火撲滅，隨後又請來了幾位老師和部分同學上去做實踐，他們都掌握了。
通過這次的演練，我們學會了室內避震及大火逃生的方法。這次真是一次有意義的活動。
有關消防演練心得體會範文 篇9
我們校園每年都舉行一次消防演習的逃生活動。
今年活動開始了。首先全校同學們先坐在教室裏觀看有關於消防的電視節目。一位消防員叔叔講解了演習的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打119電話報警，都講得十分仔細。我都一一銘記在心。
然後當消防電視節目剛當到一半時，我便看到窗外已是濃煙瀰漫。接着，火警聲響起，只聽見廣播裏傳來了吳老師的那緊急的聲音：“此刻教學樓發生了火災，請同學們趕快撤離!”
聽到了消息後，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中，同學們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時此刻，我們都露出了緊張嚴肅的神情。
最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓練。隨後吧便是滅火的環節。在操場中央支起了一口大鍋子，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由校園的同學們來完成這項滅火活動。 過了一會兒，幾名自告奮勇的學生來到了操場中間參加完成這項任務，消防隊員的叔叔分別給他們每人一個滅火器，來教他們滅火。
只見他們有模有樣地拿起滅火器，對準了那口燃燒着的鍋子使勁噴。一陣白氣散去後，我們卻發現那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。之後後面幾位同學也來試了試，可都沒能把火給滅掉。
看着這孜孜不倦的火焰，我忍不住發出了讚歎：“這火的生命力也太強了!”同時，這火也讓我聯想到了，在地震發生後那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機會。
透過這次消防演習活動，然我學到了許多。也讓我在觀看在滅火的過程中，懂得了做什麼事都要堅持不懈!
有關消防演練心得體會範文 篇10
上個禮拜三學校舉辦消防演練的活動，讓我們學了好多東西，例如：如何使用乾粉滅火器和水的滅火器，還有怎麼使用消防水柱，以及教我們如何使用緩降梯等。
我們演練的項目有：乾粉滅火器、濃煙體驗室、水滅火器、消防水柱的體驗。其中的“濃煙體驗室”這關我覺得很刺激，因爲待在裏面的時候，我幾乎看不見裏面有甚麼東西，我只能看見前面的同學，讓我有伸手不見五指的感覺，恐懼感不禁油然而生;還有在“緩降梯”那一關的時候，雖然我沒有辦法親自體驗，可是我坐在下面等候，看着同學在二樓準備緩降的時候，自己的屁股都不由自主的涼了起來，讓我深深體會高樓逃生時大家一定更加慌亂，還好現在有消防員叔叔在一旁專業的講解;輪到我們練習“乾粉滅火器”的使用時，消防員叔叔在解說時告訴我們，乾粉滅火器的使用口訣是“拉、拉、壓”，這個意思就是說：“拉”出插銷、“拉”起皮管、“壓”下手把;使用水滅火器的方法就跟乾粉滅火器一樣，只是噴灑出來的是水柱，消防員叔叔還提醒我們，小火災要確認火勢撲滅才能離開，發生大火一定要立刻打電話通知消防隊並迅速離開現場;在練習“消防水柱”這關的時候，我在操作水柱時不小心將把手轉得太過了，水柱變成大水霧，我全身都被噴溼了，旁邊的人也都嚇得逃開，我覺得很不好意思，消防員叔叔告訴我們這是專門用來撲滅比較大範圍的火災，因爲消防水柱是直接接在消防車的上面，消防車又可以連接路邊的消防栓，經過馬達強力加壓，可以無限量的供應又強又多的水。
記得爸爸常說：“不用的插頭記得拔除，易燃物品要小心收好，不要同時間使用過多的電器用品，隨時小心火燭。”再加上這一次的消防演練活動，讓我學到了很多在火災發生時逃生的方法以及各種滅火器的用法，萬一發生火災的時候，就可以使用這些方法來自救和救人，所以平時就要提高防災意識，防範火災人人有責。
有關消防演練心得體會範文 篇11
我校於20__年xx月xx日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次"防火逃生技能演練"活動，活動包括："模擬火情";學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用溼毛巾捂住口、鼻，手扶着牆壁下樓);講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;周校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了"珍愛生命，關愛他人"的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習製作了防火宣傳板，讓學生們瞭解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。製作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目瞭然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，佈置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用
三、消防演習
11月xx日上午8：10，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用溼毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離"火災"現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時2分鐘40秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以"珍愛生命，遠離火災"爲主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
有關消防演練心得體會範文 篇12
火，到底在生活中扮演了一個怎樣主角，它溫暖並照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類禮貌的發展，也就是它，當狂躁不安時，能夠借風起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉成紅色海洋，最終化爲一堆灰燼。在生活裏，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起x炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成爲一個火源，威脅到我們的生命與財產安全。
火災的發生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是就應從不同方面採取相應的措施來到達杜絕火災發生的目的。例如，我們在校園，可能引起火災因素主要有：人多不安全行爲，例如在宿舍抽菸，亂扔菸頭，不遵守校園的規定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發生，而作爲老師來講，應當加緊對學生的這些不良行爲，不安全行爲予以警戒，杜絕這些違反校園規定的行爲，透過安全素養課的教育讓學生加強火災防範安全意識，學習到消防安全意識，到達人人懂消防，個個會消防的目的，在校園方面，應當注重在校園環境中物的不安全狀態是否存在，能夠定期檢查各用電設施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行爲專業化，統一化，能夠到達安全自救的目的。
有關消防演練心得體會範文 篇13
爲了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵禦火災和應對緊急突發事件的能力，今天我們全校師生按照學校制定的“防火逃生演練實施方案”，開展了消防演練活動。我們全校師生從接到指令，到安全撤離到操場中心，只用了1分30秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現擁擠摔倒現象，我校這次消防應急疏散演練活動取得圓滿成功，我代表學校向參加這次消防演練活動的全體師生表示衷心的感謝!
“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防爲主”的思想，以創建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”爲契機，從規範管理，落實責任抓起，從重點防範和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園網等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是爲了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。
“隱患險於明火，防範勝於救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛纔的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。
“火電無情，生命無價，安全第一，預防在先”。同學們，作爲未成年人，我們更要提高安全防範意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發生。同時，我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，並向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的.人關注安全，珍愛生命。
最後，我希望全校師生能以這次消防安全演練爲契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，爲繼續推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
謝謝大家!
有關消防演練心得體會範文 篇14
這次消防演習，不僅讓我懂得了許多消防知識，更讓我懂得了要學會自救。下面是小編爲您收集整理的國小生消防逃生演練心得體會，歡迎閱讀!
今天，天氣很晴朗，我們進行了消防演習，這是一次盛況空前的消防演習。早就聽說這次演習很盛大，甚至會有電視臺來拍攝，大家都很激動，也很期待。大家按時到達了集合地點，並出色地完成了這一次的演習。
上午九點多，火災警報正式拉響。聽到廣播中傳來的警報聲，大家以最快的速度拿起毛巾，在指導員的指揮下有秩序地撤離大樓。成功撤離出來之後，回頭看看濃煙滾滾的煙霧彈，恍惚有了一種真的發生火災的感覺。不出一刻鐘，整個學校的學生都在草坪上集合完畢，這一次的消防演習圓滿完成。
在學校領導的講話後，消防隊員就開始了演示。一個字：帥!滅火、跳樓……大家一邊觀看，一邊不停地發出讚歎不已的聲音。看到這些消防隊員就穿着最普通的消防服，表演這一切，我們的心中不禁對他們油然而生一種敬意。當看到他們成功地從樓頂跳下來時，現場響起了熱烈的掌聲。他們不僅僅是軍人，更是給人以生的希望的天使。我要把最熱烈的掌聲送給他們!
雖然太陽光很強，但是在今天這樣一個上午，我們領略到了官兵們的風采，領略到了國家強大的消防力量，這樣一種別開生面的國防教育，一定會在每個人的心中留下最深刻的印象。通過這次演練，我知道了做好火災逃生的預備工作是多麼重要。天災無情，生命是最重要的，而這次練習，鞏固了我和家人的防火意識，也鍛鍊了我的逃生技能。
有關消防演練心得體會範文 篇15
今天我校進行了一次有組織的全校型預防火災演練活動，同學們在班主任老師的組織下，在樓梯口教師的精心指導下，全校師生在2分半鐘內完全撤離，這是一個較爲喜人的數字，通過演練，使同學們學得了一定的逃生本領，也懂得了紀律的重要性，如果沒有教師組織，學生不可能離開得那麼快，有可能有的同學還要被踩，這就是學生在演練中學會的，是教師在課堂上無法用語言描述的。
在此次演練中，學生的表現還有不如人意的地方，可能是有的班主任還沒有講到位，學生在演練中擡着頭，嘻嘻哈哈，如果是出在火中就會吸進去煙，有可能會導致窒息，這些表現是同學們不重視的原因。
總的來說本次學校消防演練按照預定方案，有序、緊張進行，取得了圓滿成功。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，每位老師各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防範意識和應急逃生自救的能力，這樣的活動在學校還將繼續進行，它不僅爲學校積累了演練的經驗，還爲諸多應急預案的實際操作提供了借鑑。它也時刻提醒師生災害就在眼前，冷靜對待。今後的防火、防震演練全體師生要高度重視，認真做好每次演練，確保在火災和地震來臨，全校師生以最快的速度離開教室和教學樓，到達安全的地方保證人身安全。
有關消防演練心得體會範文 篇16
火有益處也有害處，所以告訴大家要正確的使用火，以免發生火災，這不，今天我們春雨作文進行了一次消防演習。
演習開始前老師告訴我們，第一組向緊挨着的第一教室的疏散地點撤退，然後我們第二組向緊挨着廁所的疏散地點撤退，就這樣依次類推。
演習開始了，“嘟”哨聲一響，老師裝扮的火魔向我們撲來，我彷彿看到火災要真正來臨。
第一組同學們捂住口鼻，貓着腰，安全向自己的疏散地點跑去，他們緊挨着一個個撤離火災場地。
第二聲哨響是說我們所在的地方有危險了，我聽到哨聲以後急忙起身，捂住口鼻，彎着腰，飛快地衝出教室，心裏非常高興，因爲我成功了，老師說：“以後真要發生火災就一定要這樣做。”
通過這次演習我懂得了很多道理：發生火災一定要鎮靜，不要隨便玩火，以免發生火災。
有關消防演練心得體會範文 篇17
學校組織我們部分同學去看了一次消防演習。當天上午，天氣非常炎熱，我們三十多名同學一起來到了將臺路消防中隊。
一開始，消防叔叔給我們介紹了他們的臥室。剛一進去，我都驚呆了：消防叔叔們的櫃子裏擺放的東西特別規矩，特別整齊;被子疊的有棱有角的，就像一個活生生的豆腐塊兒……
接着，講座開始了，消防隊的叔叔們講着近年來的火災情況：“近年來，火災災害非常多，光是一年全國就發生幾千次，死了很多人。所以請同學們要記住，不能隨便開煤氣罐、亂玩火……”
然後，消防隊員們拿來一個了滅火器。看着滅火器，我彷彿看到我小時候玩火的事。那時我和幾個朋友去小樹林裏玩，玩着玩着，不知誰提議說我們來燒火吧!於是大家就找來幹木柴燒起火來，當我們玩累了往回家的方向走，走到不遠處時，忘記撲滅的火堆突然燃起了大火。幸好當時被一位在附近?灣兒的老爺爺發現了，急忙趕來滅火，並狠狠地教訓了我們一頓。要是沒有這位老爺爺發現，後果就不堪設想……
“啪、啪”的掌聲把我驚醒，回過神來，繼續看着這次演講。只見消防隊員們拿着幾件消防隊員滅火時穿的衣服，又開始講解了……經過這次的參觀使我知道了火災的危險性。我們還要增強消防意識，懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防範未然。
隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。
有關消防演練心得體會範文 篇18
爲了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時的逃生、自救能力，我校在今天大課間開展了消防演習活動。
演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時4分18秒。整個演練過程基本做到了快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、爲進行這次演練活動，學校成立了以校長爲總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序，責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、11月12日下午，召開了德育幹部及班主任工作例會，讓各班班主任明白演練細節，明確自身責任;同時，還根據教師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、對全校師生下發了消防知識宣傳資料，學習消防安全知識。
5、醫療救護組的老師們也能夠迅速到位，爲師生們的安全做好了保障工作。
6、總務處的老師們積極配合這次演練活動，爲廣播、電源等做好了相應的佈署。
今天的消防演習過程中，高一高二年級各年級幹部、班主任齊心協力，在演習總指揮的統一調度下，組織好學生安全撤離教學區，老師和同學們用溼毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，真正做到了快速、安全、有序。
當然，今天的演練也還反應出了一些問題，有的學生組織紀律性不強，行動緩慢;部分學生在演練過程中表現不夠嚴肅，注意力不夠集中;個別班級紀律有些鬆散，秩序有些紊亂。
希望老師們和同學們通過這次演練進一步重視消防安全，增強安全意識，提高自護和自救能力。
今天的消防演習活動到此結束，請同學們回到教室準備上課。
有關消防演練心得體會範文 篇19
九月十五日，學校組織我們部分同學去看了一次消防演習。當天上午，天氣非常炎熱，我們三十多名同學一起來到了將臺路消防中隊。
一開始，消防叔叔給我們介紹了他們的臥室。剛一進去，我都驚呆了：消防叔叔們的櫃子裏擺放的東西特別規矩，特別整齊;被子疊的有棱有角的，就像一個活生生的豆腐塊兒……
接着，講座開始了，消防隊的叔叔們講着近年來的火災情況：“近年來，火災災害非常多，光是一年全國就發生幾千次，死了很多人。所以請同學們要記住，不能隨便開煤氣罐、亂玩火……”
然後，消防隊員們拿來一個了滅火器。看着滅火器，我彷彿看到我小時候玩火的事。那時我和幾個朋友去小樹林裏玩，玩着玩着，不知誰提議說我們來燒火吧!於是大家就找來幹木柴燒起火來，當我們玩累了往回家的方向走，走到不遠處時，忘記撲滅的火堆突然燃起了大火。幸好當時被一位在附近?灣兒的老爺爺發現了，急忙趕來滅火，並狠狠地教訓了我們一頓。要是沒有這位老爺爺發現，後果就不堪設想……
“啪、啪”的掌聲把我驚醒，回過神來，繼續看着這次演講。只見消防隊員們拿着幾件消防隊員滅火時穿的衣服，又開始講解了……經過這次的參觀使我知道了火災的危險性。我們還要增強消防意識，懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防範未然。
隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。
有關消防演練心得體會範文 篇20
作爲此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹的態度去對待此次演練，車裏及時，有序，路線清晰明確，達到了既定的標準。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的情況下進行的消防演練。試問，如果真的發生火災，又有誰可以第一時間內搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火併及時撤離實現自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人可以迅速反應出是因爲什麼，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。
我在此建議，所謂演習雖說是假的，但只有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰戰兢兢的心態，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習纔是有效果的，希望可以借鑑採納。
火，到底在生活中扮演了一個怎樣角色，它溫暖並照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類文明的發展，也就是它，當狂躁不安時，可以借風起勢，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化爲一堆灰燼。在生活裏，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成爲一個火源，威脅到我們的生命與財產安全。
火災的發生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是應該從不同方面採取相應的措施來達到杜絕火災發生的目的。例如，我們在學校，可能引起火災因素主要有：人多不安全行爲，例如在宿舍抽菸，亂扔菸頭，不遵守學校的規定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發生，而作爲老師來講，應當加緊對學生的這些不良行爲，不安全行爲予以警戒，杜絕這些違反校園規定的行爲，通過安全素養課的教育讓學生加強火災防範安全意識，學習到消防安全意識，達到人人懂消防，個個會消防的目的，在學校方面，應當注重在校園環境中物的不安全狀態是否存在，可以定期檢查各用電設施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行爲專業化，統一化，能夠達到安全自救的目的。