參觀少管所後的感悟心得6篇

上週五上午我們11級法學專業師生一起去了湖南省少管所，全稱是少年犯管教所。它是對已滿14週歲未滿18週歲的少年犯進行教育、挽救、改造的場所。少管所，由各省、市、自治區司法機關直接管轄，設所長一人、政委一人，副所長、副政委若干人。職能機構除有與監獄、勞動改造管教隊基本相同的設置外，還要設置必要的教研機構，配備教師。根據《中華人民共和國監獄法》的規定，少年犯管教所應當着重對少年犯進行政治教育，道德和基本的文化與生產技術教育。根據少年犯的特點，在照顧他們生長髮育的情況下，讓他們從事輕微的勞動，採取誘導、關懷、鼓勵、感化的方法，進行適合少年犯心理和生理特點的德、智、美、體的全面教育，促使他們思想轉化，早日改造成爲有利於社會的新人;併爲他們將來升學、就業創造條件。少年犯已滿18週歲、餘刑在2年以上的，應轉送監獄、勞改隊關押改造。根據我國刑法第14條的規定，由政府收容教養的犯罪少年，也可送少年犯管教所。

少管所脫離了“星城”的繁華，靜靜的隱藏在一片林子後，給人的第一感覺環境挺不錯的，建築也挺現代化，我們對他們進行了問卷調查，發現他們一般都是因殺人、搶劫罪而在此，對未來還是充滿了希望，有着自己美好的願望和理想。他們其中也有人曾是那麼的優秀，只因在叛逆的青春期缺乏關愛和引導，他們有意無意地走上了犯罪的道路。

在活動過程中，少管所的孩子們給我們表演了好幾個節目。流利的背誦了很長很長的《弟子歸》，我當時很是佩服和懷疑，佩服他們的記憶，懷疑他們是怎樣背下來的呢?還表演了《感恩，我的媽媽》，表演着感恩的心，我的心也融化了，我想他們該是多麼的想念家人，嚮往外面的世界啊。一個現在14歲，9歲因殺人罪進來少管所得孩子的發言，觸動了我的心靈，曾經優秀的他現在想象着如果他沒殺人，現在已經是國中生了。訴說着着自己的犯罪過程，原來命案的發生的起因是如此不值一提，結果卻是影響如此深遠。訴說着即使在這兒得到再過得關愛 ，再好，他們也是一羣特殊的羣體，他們更加需要的是自由!還好他的爸爸媽媽每月來看他一次，家人沒放棄他，少管所沒有放棄他，社會放棄他沒呢?

對於少管所人員自由後，他們的未來的方向的確是個大問題。都說他們出去和工作和學習和其他人是一樣的，可是真能一樣嗎?還是會有人有意無意的排斥他們，年齡大的他們如何再進入學校接受適合他們的低年級的教育，他們的方向在哪?在百度上看了一些視頻，出去後他們依然迷茫，他們坦言：“我很怕自己會瘋，會走回之前的老路。”他們的未來需要社會的支持，可以說是需要特殊的支持。他們的工作和生活都需要社會的安排和指引!

在提問環節，他們提的問題讓我感到了我們的無奈，我們做得還是那樣的不夠，繁華的城市，盡職的人兒，爲何他們還是如以前一樣怨恨這個家庭，怨恨這個世界。第一個人說:“怎樣斷絕父子關係?”這一問題一出，剛開始我們懷疑着自己的聽力，原來法律也是如此的軟弱無力，在法律上這還真沒規定，法律上只說，父母有撫養未成年子女的義務，兒女有贍養年邁父母的義務。一人問：“媽媽在我小的時候就離開我了，我可以不可起訴她要她坐牢?”無奈，一樣的無奈，家庭的悲劇總是在孩子們的身上上演，是我們國家人兒的整體素質，我們國際的經濟發展飛速，我們國家人兒的素質呢?惡性循環上演着一場又一場的悲劇，纔有了少管所這一特殊機構的存在吧?

最後我們去參觀他們生活和學習的場所，他們學習做花、刺繡，還有小型的娛樂ktv室和圖書室，還有教室和小小的超市。高牆上還有高壓電的不大範圍內就是他們的活動場所，對於外界的渴望，在他們心中會是如何描述呢?物品很少，牀上用品的擺設和軍人一樣方方正正，乾淨簡單的宿舍，讓人感覺還是有絲絲寒意。外在設備看來還好的他們，勞動的地兒是怎樣，飲食是怎樣呢?我們沒有機會看到，也不得而知。重要的一點，年齡不同的他們是怎樣組織上課的呢?他們的教育課程是怎樣安排的呢?出去後他們該怎樣繼續上學呢?在這兒，他們能學到哪些呢?他們之前的錯誤認識，他們的思想動態是怎樣被察覺和糾正的呢，它們正確的人生觀價值觀該怎樣得到樹立?

離開了少管所，但卻在我的心中留下了一系列的疑問，特殊羣體的他們需要的關愛，以後出去法律賦予的權利能得到落實嗎?

參觀少管所後的感悟心得篇二

星期五那天，我們經歷了一次很特別的春遊，目的地是雲南省未成年管教所。

懷着忐忑不安的心情走進少管所，心裏十分壓抑，纔剛到我們就到三樓看錶演，我們坐在第一排，看的更加真切，他們爲我們表演了幾個自己排的節目，到現在我還一直記得他們那感人的歌聲，特別是最後那個節目，那個少年跪下來對遠方的媽媽哭着大聲說“媽媽，我錯了!”我很難過，聽着他們講自己的親身經歷，我會想哭，不止爲他們感到惋惜，也爲他們真心的認錯而感動了。

接着我們去參觀了他們住的地方，看到他們住的地方都很乾淨，又去他們工作的地方，本想那麼大的屋子而且四處都是窗，應該很通風纔對，可我們才一進去就感到一股熱氣，我們最多隻在裏面呆了一兩分鐘都有些受不了，更別說那些跟我們差不多大的每天都要在那工作的他們了。

看到我們走進去，他們一個個都低下了頭，也有人用羨慕的眼光，看着我們。是啊，如果當時他們沒有放縱自己，他們也應該和我們一樣，是無憂無慮的中學生，青春就是這麼的坎坷，法律就是如此鐵面無私。

接着，我們又去男子住的地方，他們和女子的有很多的不同，到處是高牆，欄杆讓人覺得心裏很壓抑，我們一個接一個進去，連話都不敢說，參觀完他們住的地方就去看他們訓練，這是我看見站在第一排的幾個男生實在是太小了，最多十一，二歲的樣子，看着他們我哽咽了，已經找不到詞來形容我當時的心情了，我還看見第三排的一個小男生的中指沒有了，我不知道他犯了什麼罪，但我能感覺到他們已經深刻認識到了自己的錯誤，只希望他們出看來以後，可以不在氣餒，對生活充滿希望，好好做人。

誰的青春不流淚，沒有淚水撒過的青春是不完整的，我們把那些事情當做一次教訓，時刻告誡我們，好好做人，做一個好人。

參觀少管所後的感悟心得篇三

帶着沉痛的心情，我們結束了一天的行程。

剛到少管所，我們並不以爲然，仍舊嘻嘻哈哈的打鬧着。但當我們看完少管所特殊學員們的表演時，所有人都沉默了，所有人的心情都被震撼了。從這些少管所特殊學員身上我看到了他們青春的悔恨，年少的他們因一時的衝動，釀成大錯，正如他們所說：自己釀的苦酒自己一個人嘗，自己種的苦果自己一個人咽。在他們身上我也看到了他們的知恩圖報，他們每天努力學習，努力生活，他們學會了感恩父母、感恩他們的特殊園丁、感恩社會。在他們身上我更看到了他們堅強的毅力，他們積極進取，力求上進的精神。

作爲青少年的我們，應該引以爲戒，不要讓錯誤的思想引導自己誤入歧途。遇事時應冷靜思考，不要衝動，應多與父母，老師及同學溝通等等。同時也應該培養自己正確的人生價值觀和社會價值觀。我們應該明白，人的一生很短暫，我們不要讓短暫的人生和短暫的青春留下任何的遺憾和悔恨。讓我們好好珍惜有限的青春。

這是診所組織的第二次走進高牆，第一次的監獄訪談後悔兩個字是我聽到最真誠的表露，第二次的少管所之行卻讓我對現在擁有的親情無比感恩.。

一路顛簸一路疲憊，載着我們的客車從繁華的城區一路駛向荒涼的村落，將近兩個小時的車程後我們到達了這一次問卷調查的目的地。方圓百里唯一的水泥鋼筋隔絕了城市的燈紅酒綠和繽紛複雜但也禁錮了自由的靈魂和年輕的身體。，調整了因爲長時間坐車身體的不適認真記下老師的叮囑，在獄警的帶領下我們兩列縱隊有序的站好絲毫不敢懈怠，準備開始新一次的學習工作，鐵門打開僅供一人進入的縫隙，高門之上是一觸即發的高壓電線，不僅在我們目所能及的地方設有三百六十度攝像頭以及經過老師的講解我們才注意到的防範細節也是那麼仔細。

通過電視通過聽說是無法體會那種當自由被別人如此用心良苦的戒備時，才覺得擁有是那麼難能可貴。這種法律和國家強制力結合起來的威嚴是無法抗拒的，就連我們這些來訪者也不敢再散漫。

當穿着統一服裝的未成年服役人員列隊在我們身邊站定時，震撼大過於緊張，年幼的臉上還沒有退去年少應有的輕狂，就像每一個同齡人一樣擁有值得驕傲的資本-青春，當那麼年輕的面容近在咫尺，震撼是對青春年少的感慨，嘆息也隨之而來，青春是用來暴露在陽光下張揚流汗的，而不是隻能被迫去冥想看着健壯的四肢一點點被活力遺忘，年輕是爲了在風雨中磨練意志接受學校的指引社會的洗禮生活的檢驗最終成長找到自己的位置，卻不是爲爲了達到目的不計後果給所謂的走捷徑埋單的

據我採訪的少年說這裏關押的人在十四歲到二十四歲之間，關押刑期也是長短不一最快的還有十三天就將擁有自由但是還有人面對着判決書上的無期徒刑幾乎崩潰，也得知這裏的少年所犯罪行大概有偷盜搶劫xx共同故意傷人甚至故意殺人，我對面的少年剛滿十八歲，在這高牆內他從十六歲到了十八歲他激動的對我說還有兩個月他便可以出獄了，我恭喜他，是發自內心的體會法律接受他對過錯的贖罪，他說他是因爲打架傷人入獄的他還有兩個哥哥(共同犯罪人，原工作中的夥伴他們共有七人之間以兄弟相稱)現在在成人監獄服刑相對於他的刑期較長許多，他固執的多次強調他們是把大多的罪行替他攬下而不願意承認是法律對未成年人的寬恕

在整個聊天的過程中他幾乎不停的在說話，迫不及待的傾訴，通過他的描述還原出他的生活概況，記憶的最初是爸爸一身酒氣還帶着棍棒回家媽媽也總是邀左鄰右舍來家裏打麻將徹夜叫嚷，從小他就被忘記被爸媽四處託管，小時候他不在意沒人管束就可以肆無忌憚的玩耍，可是隨着年齡增長他越來越希望得到父母的關心和愛護，他清楚地記得七歲那年媽媽和爸爸感情破裂一刀兩斷，從此他再也沒有見過自己的媽媽，親人在他的記憶裏太模糊，每當我和他聊到關於父母的一切他都會說不知道，不知道被父母嘮叨是什麼感覺，不知道被父母期望是什麼滋味不知道被父母責罵是什麼心情，十歲之後便和奶奶爺爺一起生活，朋友是他唯一的慰籍，他無奈的笑笑自嘲道，就連自己最後上庭被宣判也沒有看到自己的父母，說道朋友他的臉上是遮蓋不了的幸福，他能用盡一切褒義詞形容他的朋友，他相信只有自己對朋友不好纔是能使朋友離開他的唯一原因

沒有親情關愛的他和大多數同齡人不一樣在朋友和親人之間，無論涉及到什麼他都會選擇朋友，也有猶豫的時候，但是最後還是會把朋友放在第一位，他告訴我他已經過慣了沒有父母親情的生活可是他不能想像沒有朋友的日子，就像爲了抓住最後的寄託，他承認是他的朋友哥們兄弟把他一步步拉向犯罪的深淵，但是他不知道除了順從出了和他們走一樣的路還能怎麼樣，江湖義氣這個詞對他來說並不是從朋友那裏記住的，他的父親在他的童年記憶裏就是和兄弟出生入死的典範，所以後來知道他也是如此時父親並沒有阻止，他說如果他的父母可以管管他，如果他可以被父母疼愛哪怕一點點，如果…一切被加上如果都是那麼無力，在少管所的日子他說他可以用大把大把的時間思考，出去後的生活計劃將來，他很實在的說他已經成年了不能再繼續這種不負責任的生活了。

聊天進行的很順利，也許都有年輕的心靈所以溝通沒有障礙，他說快兩年了從來沒有這麼開心過從來沒有說過這麼多的話，他說謝謝一次次的表達着感激，最後還是要回到自己的世界，我看到他眼裏的不捨，他說我要走了，說得很低落，那大概是因爲我帶來了屬於自由的氣息高牆之外陽光的味道，讓他溫暖和渴望，車又再一次開動，兩個世界被隔絕的密不透氣這一次的調查主題是依戀。那個不過十八歲的孩子孤身一人來到北京，爲了生活奔波，他過分的爲朋友而活來填補親情的空白，他渴望能去依戀父母可是現實卻讓他用依戀朋友來代替。

青少年的犯罪問題一直被社會各界重視，青少年的重要性於社會於國家都是舉足輕重的。在以往的學習中認識到：青少年犯罪家庭因素的重要不可或缺。孩子最初的世界觀、人生觀、價值觀都是在父母的潛移默化下逐漸形成的。父母的輔導在子女的成長中起着指引方向培養教育的主要作用。當小孩年齡智力不具有認識判斷的能力這時正是容易被誤導的危險期，同時也是該被引導的絕佳時期。此時的孩子還沒有形成對事物的主觀固執想法，也並不具有叛逆的心理生理條件，所以有正確的方法加以引導一定可以擁有正確的人生軌跡。，在青少年的成長環境中父母的作用是不可替代的，這種血脈相連的親情是別的感情無法超越的。即便是有隔閡即便是從來不聯繫，這種情感也是深深紮根在血液裏的，一觸即發。不論承認與否，生物本身所具有的基因延續特性就使得父母子女間的交流和感化是最具影響力的。

家庭的氣氛、父母的相處方式、父母的爲人處世方式、單親家庭、重組家庭、父母的文化程度、家裏的經濟條件、家庭的背景家史、父母的職業、家庭的住址方位、父母的脾氣性格、父母的身體狀況、與親朋好友的來往„„在家庭因素中除了父母的主導作用外還有太多因素制約和影響着青少年的身心健康。

其次朋友的選擇也是青少年人生方向變化的又一主要因素。同齡人之間易於交流感情，也正是由於年齡一樣，喜歡的東西有那共同點，看問題解決問題的方法一致。與朋友相處更能直接表露感情不受倫理道德的拘束，正是這樣朋友之間的交往對相互的影響的極深的，因爲有共同語言所以在一起更快樂自在也願意更多的分享。朋友之誼，是每一個青少年捍衛的財寶。益友損友在第三人的價值判斷裏是顯而易見的，可是當事人卻不會區分。

青少年犯人通常會以團伙的方式活動，他們將“義氣”的旗幟高高舉起，當他們被社會唾棄被家長放棄，只有聚集在一起時才能感到自己存在的價值。缺乏關愛和引導教育的他們在成長過程中具有相同的問題，彼此相互消極鼓勵，加劇不健康的思想認知發展，所以纔會導致羣體性的青少年犯罪擾亂社會秩序。

有效處理青少年犯罪問題，我認爲首先應該堅持具體問題具體分析的方法，每個人都有自己遇到的具體矛盾，矛盾不同解決矛盾的方法就不同。其次要做到預防爲主，未雨綢繆才能使更多青少年遠離不正確的航線。針對這一點應該深入問題少年的生活環境並逐漸瞭解其性格，選擇適當的方式進行溝通，只有交流才能瞭解心態的變化發展，找到引發問題的關鍵所在，耐心引導，灌輸正確的判斷事物標準，最終形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在老師通知的那一刻，同學們都議論紛紛，少管所有什麼好去的……

去的那天早上還在埋怨，沒想到的是奇蹟出現了，真的太出乎大家的意料了，起初還以爲這些少年是關在監獄裏，就像平時我們所看到的那樣，真的讓我們大吃了一驚，他們並不是關在監獄裏，他們是在一所特殊的學校裏，學習，生活，他們還組建了自己的樂團，他們自創的歌，奇特無比，都是悔恨，想家，思念親人等的歌。

時間一點點的流逝了，他們的青春也隨之流逝了，美好的光陰就這樣被埋沒了，他們爲自己所做的事付出了自己的青春年華。看着他們聰明伶俐的樣子讓我們不由得想知道他們的經歷，當一個和我同齡的

小姑娘向我們訴說了她的經歷，她的經歷讓在坐的所有人都爲她惋惜。頓時，好多人都流淚了。其中有一個男孩，他也向我們訴說了他的經歷，聽了這些，我的淚嘩嘩的流了下來，男孩也哭了，他雙腿跪在地上，他在悔恨......

接着，我們參觀了一些他們製作的工藝品，他們做的很細緻了，也好看了。最後，教官們安排我們參觀他們的訓練，他們的隊形是那麼的整齊，聲音是那麼洪亮，回想起學校裏上體育課時，調皮的男生們，這真是值得我們向他們學習。看着他們那黑黑的臉，他們那小小的個子，想要去幫他們但又能爲他們做什麼呢?他們當初真的不應該做，可既然做了就應該受到法律的制裁。但是，他們以後的人生還很長，祝福他們有幸福的生活。

回來的路上，我在思考，我們的人生是有限的，我們要把握好有限的生命，做自己應該做的事，不要做讓自己後悔的事，不要讓父母爲我們傷心難過，讓他們活得快樂，我們更應該生活在和睦的家庭中，生活在一個美好世界裏。

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的瞭解。21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說“沒有規矩，不成方圓”。沒有了法律，我們的生活將無法運行，也許有人不以爲然，認爲人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的，可是大家有沒有想過，在一個有規則，有規矩的社會中生活，你能不顧一切去追求所謂的自由嗎?當然不能!作爲一個社會人，你不能完全的以自我爲中心，不能隨心所欲，爲所欲爲，因爲在這個社會裏並不只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，有了法律，社會才能由和平和秩序可言，然而，我們周圍卻有一小羣人要去觸摸法律這條“高壓線”最終導致“玩火自焚”。

在我校3月20日組織的法制教育活動中，我們去參觀了雲南省未成年人管教所，通過所內教官的細心講解以及我們親眼所見的那些同齡犯人，讓我觸目驚心，震撼巨大，他們都是和我們差不多大的孩子，本應該坐在教室裏接受教育，在父母的臂膀下健康成長，然而，事事難料，爲了錢，爲了滿足自己自私的慾望，他們一步步走向“禁區”，最終，過早的離開了家長的呵護，來到了少管所。“法不容情”在法律面前，沒有人可以放肆，沒有權利和金錢可言，法律以莊嚴，不可侵犯的。

青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。沒有哪個人是天生的罪犯，就近年來青少年犯罪機率不斷增加來看，由於各種消極因素和不良環境的影響，青少年犯罪機率不斷增加，給社會，家庭，個人造成了嚴重危害和巨大不幸，因此，加強青少年的法制教育，促進青少年的健康成長便顯得尤爲重要。

我認爲導致青少年犯罪的原因是很多方面的，既有社會環境方面的客觀因素，又有青少年自身心理，生理方面的主觀因素，各種不良社會風氣等，都會使青少年走上違法犯罪的道路，因此，必須加強青少年的自我保護意識和增強法制觀念，做一個知法，懂法的好青年。

爲了給青少年留下一片乾淨的藍天沃土，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽!