提高法律意識心得體會(通用4篇)

來源:瑞文範文網 2.91W

提高法律意識心得體會 篇1

我們需要清新的空氣,我們需要溫暖的陽光,我們需要甘甜的雨露,我們也需要健康的成長。在生活中只有大家遵紀守法才能讓人與人之間更關愛,讓社會更文明,更和諧。接下來,我給大家講一個小故事:

提高法律意識心得體會(通用4篇)

我的鄰居崔小波今年16歲了。在家裏是獨生子,是父母的希望,但他從小就有一個貪小便宜的習慣,看見別的學生有比自己好的玩具、文具,就要拿來佔爲己有。老師向家長講了這件事,但他的父母不以爲然,認爲孩子現在還小,長大會懂的。但隨着他家長對的放縱,他的膽子也越來越大。看到人家停放的自行車、電動車手就癢癢,非要去撬鎖,把車子佔爲己有。有的車子已經被他賣掉,有的車子被他騎到別的地方丟棄了。所偷合計人民幣6900元。崔小波的行爲已經觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百六十三條構成了盜竊罪。爲了維護社會治安,保護公民的合法財產不受侵犯,法院對崔小波判處有期徒刑兩年,並處罰金20xx元。

聽後同學們一定會感慨,一個少年一生中最寶貴的花樣年華,因自己的貪婪與不守法白白的耽誤了。這不光是在崔小波心靈上蒙上一層永遠抹不去的陰影,更是傷害了一個家庭!望子成龍的父母看到自己的孩子觸犯了法律的法規,只能在高牆裏度過自己的花季,追悔莫及。但他們卻無能爲力,只能眼睜睜地、痛徹心扉地承受着本不該的一切。

國無法不治,民無法不立。我們只有學法、知法、守法、用法、護法,才能用法律準則規範我們的行爲,維護我們的合法權益。我們要牢記勿以惡小而爲之,要助人爲樂,愛護公物,保護環境,努力成爲一個真正的遵紀守法的道德小公民,迎接我們更燦爛更美好的明天。

提高法律意識心得體會 篇2

通過學習,明白了自己的職責所在,也深感肩上的擔子的沉重,雖然我是一名普通的教師,卻肩負着爲祖國的未來夯實基礎的重任。於是在學習之餘,僅靠自己從教以來點點滴滴找出了工作中的不足和以往教學中留下的遺憾,終於明確:身爲教師必須要做到全身心去愛自己的學生。因爲當你走進學校大門時,你的一切就已經不屬於你自己了,而是屬於孩子們。喜歡學生、愛護學生,應當是教師的天職,正所謂:師愛師魂。可是在實際中真正做到這一點,尤其是做到喜歡每一個孩子,卻是非常不易的。教師不應因爲學生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對學生另眼相看,應尊重學生的人格,公正合理地對待每一個學生。教師只應在乎學生是否學會做人,是否學會求知,在教學中應本着求真、求善、求美,最後纔是求知這樣一個原則來教書育人,必須把德育放在首位,培養學生正確的人生觀和世界觀。

只有知法,才能守法。通過學習,我更加堅定了自己的學習理念,要想成爲新型的教師必須不斷學習,從而充實自己,用最新的教育理念武裝自己的大腦,用最先進的教育手段,用規範的教育行爲給學生傳授最新的知識和方法。

教師要不斷更新充實自己的常識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因爲我們是直接面對學生的教育者,學生什麼問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之“惑”,傳爲人之“道”。但知識絕不是處於靜止的狀態,它在不斷地豐富和發展,每時每刻都在日新月異地發展着量和質的變化。因而,我們這些爲師者讓自己的知識處於不斷更新的狀態,跟上時代發展趨勢,不斷理新教育觀念,改革教學內容和方法,顯得更爲重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是桶死水,終會走向腐化。

通過學習,我深知作爲一名教師必須具有高尚的道德品質,對學生要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實自己的知識;進一步增強了法律意識,今後在工作中一定要貫徹執行教育法規,做讓人民滿意的教師。

提高法律意識心得體會 篇3

前一段時間,市委聘請法學專家教授,對全市科級以上領導幹部開展了法律法規培訓,通過培訓,使我自己的法律意識有了明顯提高,以前,對法律條文只是從表面理解,現在能夠領悟到法律的深層次內涵,有了質的轉變。培訓結束後,我靜下心來,對照筆記,聯繫交通系統執法工作實際,覺得在法制建設方面,交通系統還有很多工作要做,還有許多亟待解決的問題,比如 “有法不依,執法不嚴,違法不糾”的問題仍較普遍存在,亂扣濫罰、重費輕管、以權謀私等問題也時有發生。這些問題的存在,直接影響了交通行政機關的形象,如何從根本上解決交通行政機關依法行政,提高行政執法水平,就這個問題談談我的一點體會。

行政執法是我們交通行政機關最重要的經常性的工作,它關係到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉,關係到深化改革擴大開放和經濟的發展。因此,交通行政執法必須堅持有法必依、執法必嚴、違法必究的原則,使交通行政執法活動合法、有效、準確、高效

合法。合法要求我們交通行政機關在行政執法活動中必須注意五個環節。首先自身必須合法,即主體資格合法,必須是法律、法規和規章明確規定的行政機關;第二,我們的行政執法行爲必須合法,必須嚴格按法律規定辦事,任何人都無凌駕法律之上的特權;第三,行政執法的對象必須符合法律規定,如不能隨意給被管理者設置障礙;第四,行政執法活動的依據必須合法,所依據的規範性文件不得與國家法律、法規相牴觸,並須事先公佈;第五,行政執法的程序必須合法,手續必須完備,不能隨心所欲。

合理。合理性是交通行政執法必不可少的補充。首先,交通行政執法行爲必須統一,在適用法律、法規上人人平等,不能忽鬆忽嚴,畸輕畸重;第二,自由裁量權的行使必須公正,不能受不相干的因素影響;第三,行政執法決定必須尊重事實,不能作出無法執行的行政行爲;第四,在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志,使多數管理對象能夠接受、理解和支持。

提高法律意識心得體會 篇4

下年五月十六日下午,春暉家園計劃的法律知識培訓學習結束了,對於此次的培訓學習,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。_級畢業生現就職於安徽省睿正律師事務所的楊陽的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海裏留下了深刻的印象。同時,我也敬佩於楊陽作爲一名律師的職業道德,也感動於他願意爲春暉家園計劃做無償的法律顧問。

本次培訓學習,使我進一步提高了自己的法律意識,增強了法治觀念和法律素質。下面就此次精彩培訓學習所得談幾點體會:

一、豐富了自己的法律素養。充分認識了學法用法的重要意義,增強使命感。

楊陽首先介紹了對留守的兒童普法教育有助於兒童法制意識的養成以及社會穩定的維護,他從三方面進行了闡述,一是留守兒童的普法教育,二是志願者支教過程中面臨的法律問題,三是其他法律知識交流——以婚姻法爲例:從結婚、財產分配以及離婚三方面的注意事項進行闡述。所以我認爲,在接下來的支教工作中要充分把法制內容、教育契機在各學科的教學活動中,有意識、有計劃地滲透進去,增強學生的相關法律知識和法治理念的教育,激發學生法制情感,培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。

二,此次支教團隊應大力開展傳統形式的普法宣傳,加強學校宣傳教育陣地建設。

萬以上,貧富差距大,社會安定程度呈下降趨勢,農民工的權益受剝奪、受侵犯。而《勞動合同法》恰恰是在總結了我國的立法經驗,借鑑國外的成熟做法,根據勞動關係中的突出問題,開門立法,所以,它是一部切合實際的好法。《勞動合同法》的主要亮點:

一是強化了對勞動者權益的'保護。強資本,弱勞工是最最典型的勞動關係,《勞動合同法》保護的正是勞動者、弱者的權益,但也絕對不是但方面的保護和過度保護,而是通過恰當、適度調整用人單位和勞動者的關係,在勞動關係雙方面都保護的同時,傾斜保護勞動者。二是擴大了勞動合同的適用範圍。將民辦非企業納入,對事業單位做了靈活處理,規範了勞動合同的形式,強化了用人單位在勞動合同定立中的責任,對事實勞動關係作了明確的處理。在勞動合同期限上遏制了勞動合同的短期化,進而解決了因勞動合同不穩定,造成勞動者心態不穩、素質低、質量低、用人單位不願培訓等弊端,從根本上解決了勞資雙方的矛盾關係,對於推動企業以及社會朝着健康有序的方向發展都有着極其重要的現實意義的深遠的歷史意義。

然後,關於《新疆維吾爾自治區見義勇爲人員獎勵和保護辦法》道德是由一系列法律和細節技術保證的。如果一個國家更依賴法律和專業機構來保護普通人,好心人才會越來越多。事實上輕易指責一個社會的道德滑坡過於武斷,助人爲樂、見義勇爲的事在我們的社會每天都會發生,因爲救助他人而犧牲的人更是不勝枚舉。尤其當時的心態,他們都會說這沒什麼,換了誰都會這樣做,這就是人類的一種天性。我們的法律規則中對助人爲樂、見義勇爲的行爲有着明確的褒獎條例,對助人爲樂、見義勇爲的人員也有着詳細的保護措施,只有這樣,纔會使得助人爲樂、見義勇爲的事蹟越來越多地延續下去。

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