2022走到天宮上看一看直播個人心得體會（精選5篇）

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2022走到天宮上看一看直播個人心得體會篇1

在美聯社看來，中國航天員的太空授課就是“一場戰鬥”，這一任務堪比他們冒着巨大風險空間對接。報道說，太空授課標誌着中國迄今最大膽的一步，“中國的宇航員一直在大的場合高調出現在公衆之前，但幾乎沒有跟普通中國人發生真正的接觸。”

“我們看到的天空不是藍色的，而是深邃的黑色。每天，我們看到太陽升起16次。”英國廣播公司20日向讀者突出強調了中國航天員王亞平在太空中看到的新奇景象。美聯社報道說，在天宮一號(微博)51分鐘的講課中，王亞平展示了失重原理，回答了聚集在北京一個禮堂的330名學生實時提出的問題。她的同事聶海勝和張曉光回答了有關在太空生活、工作和鍛鍊的問題。其間出現好玩兒的一刻，聶海勝做出中國功夫片影迷所熟悉的神祕的雙腿交叉打坐姿勢。王亞平說，“在太空，我們都是功夫大師”。後來的一個展示彷彿魔術表演，王亞平將水滴注入一個越來越大的'懸浮水球，引來學生們“哇”的驚歎和鼓掌。航天員們還旋轉陀螺，搖動一個繫繩的球，演示失重如何影響物體運動。報道稱，在這堂精心排演的講課中，中國第二位女航天員王亞平從頭至尾微笑着。這堂講課更像是兒童電視科普節目，而不是不久前加拿大航天員哈德菲爾德從國際空間站傳回的視頻。

日本時事通信社用“不可思議”評論中國的太空授課。德國新聞電視臺20日則爲“6000萬中國學生上太空課”感到驚訝。報道說，這可能是新的世界紀錄。法國歐洲新聞電視臺評論稱，法國的老師有時候也會說“學生們在月亮裏”(俚語，暗示上課走神或打瞌睡)，可如今中國的老師卻千真萬確在天上。評論認爲，太空授課相當成功，這有助於中國證明其有和美國、俄羅斯在征服宇宙空間的競賽中一較短長的實力。《印度斯坦時報》20日引述美國海軍戰爭學院學者弗利澤的話說，中國的太空計劃能帶來什麼物質利益尚不明確，但已經給中國帶來了相當大的國際聲望，刺激了對科學的興趣，幫助軍方掌握了火箭和遠程制導技術，也讓中國成爲某種程度上的技術大國，拋棄了“製造鞋子和手包的國家形象”。

2022走到天宮上看一看直播個人心得體會篇2

今天早上，老師讓我們看神舟十二號飛船的'發射，我們每個同學都迫不及待的等待這一激動人心的時刻到來。

激動人心的時刻終於來了，當神舟十二號發射的時候，我們都很擔心它不能送三位宇航員飛上太空與天宮一號連接，它點火時發出的火太大了，我心裏暗想它會不會引起火災呀?

隨着神舟十二號成功飛上藍天，我心中的疑團也一點一點的消退了，心中的大石頭也終於落地了。接着火箭上的。兩個小火箭落了下來，緊接着是外殼和一個副的推進器也落了下來，終於所有不必要的東西都落了下來，太陽能板也伸了出去，神舟十二號終於進入了預定的軌道，神舟十二號發射成功了!所有的同學都在歡呼，因爲這是中國對宇宙探索邁出的新一步，是中國對宇宙奧祕探索的又一個起點。

此時此刻，我又有了一個新的理想——當一名優秀的宇航員!

2022走到天宮上看一看直播個人心得體會篇3

今年3月到4月，我有幸參加了市教師培訓中心組織的全市中國小教導主任培訓活動。這是我走上教導主任工作崗位以來第一次參加真正意義上的專業培訓，我和很多參訓的教導主任一樣，很珍惜這次難得的學習機會，希望通過此次學習，不辜負上級領導對我們的信任與囑託，認真學習、勤于思考，並且學以致用，更好地開展好我們的教學管理工作。在這次培訓學習中，期間聆聽了市教育局各科室領導、培訓中心王主任、實驗中學王校長、以及實小等先進單位的精彩講座，我從中學到了許多可行的做法，收穫很大，我感覺自己在今後學校的教育教學管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對

自己以後的管理工作有了新的認識、新的思考。

一、關注學生的發展，對學生負責。

熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，儘量使師生之間形成一種交流的習慣。只有當學生接受了你，纔可能以主動的態度接受你的教育。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。

二、爲教師的發展作想，對教師負責

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，因此我們要組織新型的教學研究活動，通過集體備課等形式析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真佈置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，並能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用於教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。

三、加強服務意識，對學校負責。

作爲教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長的指導下，制訂好學校的教育教學工作計劃、青年教師培訓計劃並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗。

2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考覈制度，負責好教學工作的學月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，爲學校考評教師提供依據。

3、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。

4、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。

四、不斷髮展自己

一個專業型的教師，無疑是一個熱愛教育事業、具有廣博的知識、師德高尚、具備現代教育技術的新型人才。那麼，一個專業型的教導主任，應該是怎樣的呢?我個人認爲：首先自己應該是教學的行家裏手。其次應具有教務管理的能力，最重要的是具備一定的人格魅力!努力做到“以德立身，以學增長，以公服人，以績樹威信”。

總之，作爲教務主任，在學校負有一定的責任，在新的形勢下雖然感到有一定的壓力，但是要上下形成合力，上對校長負責，下對教師和學生服務，切實落實好自己的職責。

2022走到天宮上看一看直播個人心得體會篇4

今年以來，嘉興市司法局圍繞“保障權利、守住底線、打造品牌”三大工作任務要求，紮實推進“名所名品名律師”培育工程，會同相關部門建立保障律師執業權利的工作機制，推進法律職業共同體之間的良性互動，加快律師權利維護的平臺建設，進一步優化律師執業權利保障。

一、推進制度落地，保障律師依法履職。

積極貫徹落實“兩院三部”《關於依法保障律師執業權利的規定》和全國律協《律師協會維護律師執業權利規則(試行)》等各部門制定的保障律師執業權利的相關規定，結合嘉興實際，着力解決保障律師執業權利不到位、不全面、打折扣的問題，暢通律師投訴、申訴、控告等渠道，保障律師依法行使辯護權、代理權。市律協在編制20xx年度收支預算時專項設立了執業權益保障委員會工作經費，專款專用，保障執業權益保障委員會各項工作深入開展。與公安機關積極協調落實省公安廳和省司法《辦理律師查詢人口信息工作規範》的意見，規範簡化律師查詢人口信息手續，律師可選擇的辦理查詢公安機關更多，查詢的戶籍人口信息範圍也更廣，進一步保障律師在執業活動中依法調查取證權力，提高辦案質量和效率。協調各級法院進一步完善訴訟服務中心建設，加大服務律師的各項硬件設施投入，切實保障律師在代理、辯護中享有知情權、申請權、閱卷權以及庭審中質證權、辯論辯護權等執業權利。

二、推進機制建設，促進行業共同發展。

以健全律師執業權利保障協調機制、律師執業權利的救濟機制、律師與法官、檢察官等人員的良性互動機制爲重點，不斷優化律師執業環境。去年以來，市司法局、市律協先後協調或聯合相關部門出臺《關於律師參與化解和代理涉法涉訴信訪案件的實施辦法(試行)》《關於依法保障檢察環節律師執業權利有關問題的意見(試行)》《關於認真做好律師參與市縣領導接訪下訪工作的實施意見》《關於律師參與法院涉訴信訪矛盾化解工作的若干規定(試行)》以及《關於切實保障律師調查取證權的通知》等規範性文件。並通過促進法律理念融合和業務知識機構互補，建立健全長效工作交流、保障機制等有效加強與市公安局、市中級法院、市人民檢察院等部門良性互動機制健康運行，切實落實各項律師執業權益保障措施，爲律師依法執業創造了良好環境。

三、推進平臺建設，暢通律師維權途徑。

進一步推動律師維權渠道的暢通，打造“一站式”服務窗口，提升律師權益保障工作的快速反應能力和整體工作合力。今年3月底，嘉興市律師協會“維護律師執業權利中心”正式揭牌成立，並設立律師維權專門工作電話、專用電子郵箱，並在媒體平臺上公佈專門工作電話號碼、專用電子郵箱地址，安排專人負責接待、受理相關案件。該中心以保障律師執業權利和合法權益爲重要職責，積極響應“最多跑一次”精神，提供簡便高效的服務，切實保障律師執業權利，規範律師執業行爲，對侵害律師執業權利的維權申請實現第一時間受理、第一時間調查、第一時間處理、第一時間反饋。