關於國際兒童節個人收穫（精選15篇）
關於國際兒童節個人收穫 篇1
童年是精彩的，六月一日便是我們兒童的節日。今天,我們學校就舉行了一年一度的慶祝六一”節活動。
早上，創藝傘繪活動便拉開了帷幕，各班同學八仙過海，各顯神通，都拿出了自己的看家本領，畫出了一把把美麗的雨傘，襯着天上飄下的毛毛雨，迷人極了。
緊接着遊園活動開始了，一聲下令，同學們像一隻只出籠的鳥兒，奔出了教室，我一出教室便選中了第一個目標—一(2)班的”巧手夾珠”。我飛快地跑到了一(2)班門口，此時，門口排隊的人已經擠成一團了，但是我心想一定要去，總算找到了遠處的排隊入口，經過了十分鐘的耐心等待，終於輪到我了……
我的身前放着一雙筷子和一個紙杯,中間放着一個裝有水和彈珠的臉盆，規則一目瞭然，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽音樂響起，我便拿起筷子，夾起彈珠來，想不到彈珠竟這麼滑，我每次夾到一半的時候彈珠就滑下去了，根本夾不住，其他同學也是一樣露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔細細做，才能夾起彈珠。於是我靜下心來，把筷子平下來，拖住彈珠又以很快的速度投入水杯，我高興極了，找到了感覺，投下了第二顆彈珠，不一會，音樂停止，我投入了十顆彈珠，評委給我打上了星，我撒腿就跑，向下一個目標進發了。
11時左右，遊園活動在我們的歡笑聲中結束了,學校爲同學們準備了兩顆糖,我興高采烈,立刻打開吃了起來，這時我彷彿嚼到了快樂的童年,嚼到了多彩的生活,越來越香，越來越甜……
關於國際兒童節個人收穫 篇2
六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每個同學從家裏帶一些舊東西到學校，然後以班級爲單位，進行舊東西的買賣。校長宣佈活動開始後，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。
我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等着“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以後，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯着魔尺，看了許久，他好像動心了，一隻手在口袋裏不停地摸着什麼東西，又過了大約三十秒，他終於開口了：“同學，這個魔尺多少錢?”
“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑着對他說,“怎麼樣，便宜吧!”
“九元可以嗎?我就九元了。”他急切地說。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦!”
他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心裏美滋滋的。因爲我幫班上掙了九元班費。
可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎麼了啊?我心裏嘀咕着。於是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀!我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望着幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經營的經驗，真是一舉兩得啊!
關於國際兒童節個人收穫 篇3
6月1日，是我們的節日，學校爲了慶賀節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。
歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉辦。廣場上彩旗飄飄，色彩斑斕的燈光更增加了喜慶氛圍，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天涯的晚霞爲晚會微微地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把咱們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接着，一個又一個出色紛呈的節目向大家展現着。其中《健美操》這個節目讓我大飽眼福。一個動作迅速的小姑娘手拿一個球，一邊做着精美的體操動作，一邊用各種技能玩着那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼簾的功夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是目不暇接。
節目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其餘同學用長笛和小提琴獨奏的《漁舟唱晚》，美好的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉綿延，似乎讓我看見了日落的氣象;一會兒歡樂活躍，好像讓我覺得了漁民們要回家時的高興。行雲流水般的樂曲在廣場上回響……
天氣匆匆地暗了下來，場下的同窗翻開了熒光燈跟熒光棒。遠看那些五光十色的熒光棒像深海中發光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它美麗。怪不得今晚不星星，大略是星星不好心思出來了吧!
晚會已經瀕臨序幕了，但場下的同學依然戀戀不捨。每一個節目停止時，都會響起經久不息的掌聲。最後，在一首《雪絨花》的伴吹打曲給晚會畫上了一個美滿的句號。
關於國際兒童節個人收穫 篇4
六一，一個令兒童都歡天喜地的節日;六一，一個充滿童真歡樂的節日;六一，一個只屬於我們的節日。六一，你是我的舞臺。
清晨，柔和的陽光淌進校園，我們的心快樂得都乘着白雲飄到藍天，你若要問我爲什麼這樣高興，當然是六一來了!
我們都拿着自己的凳子來到操場上集合，準備共同歡度六一。六一中還有表彰大會，要表彰優秀學生、優秀班級幹部和作文獲獎等同學。
到了表彰大會上，我坐在板凳上，心裏黯然神傷;表彰的同學裏肯定沒有我，我算不上優秀出衆的學生，成績不再前十名內，也不是班級幹部，作文水平一般般，更別說獲獎了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是，當主任說道【學雷鋒，做好事】徵文比賽獲獎同學有時，第一個念出的名字竟是我!我半信半疑，一時不知所措。當同學提醒我上臺領獎時，才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎狀，見上面的名字真的是我時，才相信那是我的作文獲獎了。手捧着沉甸甸的獎品和獎狀時，我的心頓時激動萬分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見證呀!這是我的榮譽，我的驕傲!我終於獲獎了!
我懷着無比激動與愉悅的心情走下了臺，又換上了一身節日的盛裝，我將登臺爲大家表演【詩歌朗誦】節目!
我踮起腳尖，昂着頭，挺着腰，手捧黃色花朵，又一次登上了舞臺。手起手落，優美地轉動着，再配上六位男同學的激情朗誦，我們彷彿是一隻只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動作，優美的舞姿，贏得一陣喝彩。我微笑着，輕輕地點頭，緩緩的走下臺。
六一，你是我的舞臺，你是我們大家的舞臺!快來一展風采吧!
關於國際兒童節個人收穫 篇5
六一的太陽，總是那麼輝煌，六一的花朵，總是那麼芬芳。總之，六一這天的事物都是那麼美妙!走進校園，一座座教學樓像智慧老人，彷彿比平時更莊嚴!五星紅旗高高升起，欲與天公試比高!松柏今天也穿上了節日的盛裝!翠綠的樹與五星紅旗不“站”在一起，我從沒見過紅綠這麼和諧的美!這就是六一的色彩!這一天，我們穿着五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像花兒一樣燦爛。
六一文藝演出開始了，首先上場的是鼓號隊，他們一步一步向我們走來，只見鼓號隊穿着紅白相同的鼓號服，伴着響亮的出旗曲，隊員們目不轉睛地盯着指揮手，威武的隊伍真棒，從容自信地精神抖撇。隊形時而變成了三角形，時而又變成了一個正方形……最後隊員們在鼓聲退場。你瞧，二(4)班的同學在舞臺上翩翩起舞，舞姿那麼優美，像仙女一樣。二(3)班表演的《成長變奏曲》繪聲繪色，瞧，哪位“小媽媽”，太好了，真像一位媽媽。還表演了， 《武松打虎》喝了酒的武松，打虎的過程，真是威武極了，老虎不甘示弱和武松僵持着，最後，武松終於把老虎拿下了，這現代版《武松打虎》還不錯。
三(2)班表演《王小二》令人感動，小小的王二小，憑他的睿智引誘鬼子進埋伏圈，心狠手辣的日本鬼子知道上當後，殺死了王二小，日本鬼子真惡毒。勇敢的王二小死生了，此刻的老師，同學們，沉浸在悲痛中……
輪到我們了，我們班的風範簡直神了，站在舞臺鏗鏘有力的朗誦聲音，迴盪在校園上空，表演完了，就在我們走下舞臺那一間，雷鳴聲掌聲響着，畢老師爲我們豎起來大拇指，我們真開心。
六一真開心!真快樂!
關於國際兒童節個人收穫 篇6
今天，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節，在這個屬於我們的節日裏，我們學校舉行了“愛心義賣”活動，還要把義賣的錢捐給生活上有困難，需要幫助的同胞們。我們都爲此興奮不已。
義賣前幾天，各個班級都忙碌的準備着，每位同學都捐出自己心愛的物品作爲商品賣出，他們還爲自己的教室取了美妙動聽的名字。義賣前各班都拿出自己小店裏的商品。我們班命名爲“滿好閣”，既然叫“滿好閣”商品一定又廉價又精緻，可不是嗎!琳琅滿目的商品真讓人愛不釋手。我班的櫃檯分成五大類——文具、玩具、工藝品、書籍、日用品。一切準備就緒，伴着優美的音樂緩緩響起，義賣開始了。同學們拿着錢包，穿梭在各個教室裏，不一會兒就買完了大部分商品，最後還剩一些有些破舊的小玩偶，他們還無家可歸，我們班的售貨員不灰心，索性搞起了大甩賣，五元的賣三元，三元的賣兩元，終於功夫不負有心人，我們賣出了所有商品，共籌集善款485元。雖然同學們忙的滿頭大汗，但心裏比吃了蜜還甜。
通過這次活動，讓我們明白了有時付出即使沒有回報更能讓人開心，幸福!更讓我明白了快樂來自於真摯的愛，而愛則來自於生活……
關於國際兒童節個人收穫 篇7
是我們兒童的節日，是祖國的節日，今年的兒童節是祖國的第六十個兒童節。
我們的學校舉行了文藝匯演，第一個節目是小提琴獨奏，那琴聲拉得十分悠揚，我們全場的所有人都在細細的品味。
第二個節目是武術表演，這個節目表演出了那種陽剛的樣子，轟動了我們全場，充分的展現了我們中華武術的精髓。
第三個節目是我們班的尹智子的電子琴獨奏，她活靈活現的展現了牛仔舞的那種激昂的感覺。
第四個節目是詩朗誦，這首詩展現的是春天的景象，她們把春天那種萬物復甦的感覺完全展現了出來。
第五個節目是拉丁舞，他們把這個舞蹈那種，從壓抑到歡快的那種感覺完全的展現出來。
第六個節目，是我們班陶詩源的葫蘆絲獨奏，他展現出了希望這首歌曲的壓抑、悲傷的感覺。
啊!本次文藝匯演圓滿結束，隨着這句話的結束，我們的六一兒童節也結束了。在這最後時刻，讓我們對自己說一聲，節日快樂!
關於國際兒童節個人收穫 篇8
六一兒童節到了，我和媽媽，姚琪月和她媽媽一起去花卉園參加學校組織的親子游園活動。我們來到花卉園，表彰大會已經開始了。李老師讓我去領爭章好少年的獎狀，結果竟沒有我!
開始玩了，我先去猜謎。我猜錯了。我又去玩飛鏢，玩後，我很佩服自己。因爲我三發連中!別人都投到松樹上去了。我又玩貼畫。就是把動物臉上缺少的地方貼上去。我貼的差不多。後來，我又玩了很多東西，獎品得到一個：扇子。
我又去和姚琪月吃肯德基。來了一個蘋果阿姨，送給我們很多禮物!有衣架、本子、陀螺、勺子、八巧板。。。。。。我覺得六一是世界上最好的一天!
關於國際兒童節個人收穫 篇9
5月26日放學回到家，我看到爸爸手裏拿着一個棕色的小本子，笑咪咪地望着我，還不時地揮動着那隻拿本子的手，我很納悶，爸爸手裏拿的是什麼呢?他今天這是在幹啥?我來到爸爸身邊，仔細一看，七個金色的大字映入眼簾：”中國少年記者證“。
哇!是我盼望已久的記者證!我一下子歡呼起來，從爸爸手裏搶過來，在屋裏又蹦又跳。我愛不釋手地拿着這個小本子，親了又親。這裏面會是什麼樣的?都有什麼內容呢?能有什麼用呢?帶着疑惑，我趕快跑到書桌前，打開它，仔細地看了起來。
第一頁裏面貼着我的一張照片，寫着我的名字、出生、學校和編號，照片上還印着一個大鋼印呢。第二頁上寫着小記者的職責和注意的事項。我仔細地讀着，原來小記者有那麼多的事可做，我可要維護好小記者的形象，不然會被沒收的。我想：我以後要寫出更多更好的文章來，我還要把我們學校許多好的方面寫出來，讓許多人瞭解我們油田二小，讓他們羨慕我們的學校，羨慕我們有好的老師。
馬上快過六一兒童節了，我想這是過節收到的最好的一份禮物，我好開心呀!
關於國際兒童節個人收穫 篇10
六一兒童節是我們兒童的節日，在這一天會有很多的慶祝和活動，爸爸媽媽也會帶我們去公園或是遊樂園遊玩，我們在寫作文的時候可以詳細的描述我們在六一兒童節這一天的活動，或是寫自己在這一天的感受。下面我們就來看看範文是怎麼寫的吧。
一、兒童節的記憶
我第一次玩蹦蹦牀是去年的六一兒童節。我的印象深刻。
那天一開始，我踩在軟軟的牀上就像腳下踩着棉花一樣，頭重腳輕站不穩，心裏很害怕，只顧得弓着腰，低着頭，看着腳下，不敢蹦。這時，爸爸和媽媽鼓勵我說：“孩子，不要怕，大膽跳……”我嘗試着，輕輕地在蹦蹦牀上跳了幾下，覺得挺好玩的，也不是那麼可怕。慢慢地適應了，我蹦得越來越高。平時在地上摔得很痛，可是在蹦蹦牀上摔得一點也不痛，而且還能把身子再彈起來。這種感覺，就同上幼兒園時，爸爸一高興把抱在懷裏的我向上一拋，又輕輕地把我接住一樣甜美。那時，我總是讓爸爸連續拋，連續接，直到我笑得嘎嘎響，爸爸累得精疲力盡爲止。
在蹦蹦牀跳得也比在地上跳得高多了。看着爸爸媽媽誇讚的目光和笑容，我的興致越跳越高。好玩的蹦蹦牀彷彿給了我神奇的功力，盡情地往上跳，往上彈，真有點像大鬧天空的孫大聖翻筋頭雲那樣的神氣。雖然我蹦得滿頭大汗，但是卻一點也沒有覺得累。
那個六一兒童節給我留下非常快樂的記憶。
二、快樂的兒童節
今天，天爲什麼這麼藍，云爲什麼這麼白，草爲什麼這麼綠，花爲什麼這麼鮮豔，而小朋友爲什麼這麼高興?不錯!就是因爲今天是我們盼望已久的六一國際兒童節!
今天，我早早的來到學校，我是參加演出其中的一位，我們班的同學也打扮的漂漂亮亮，我們參加演出的成員把妝畫好，顯得格外迷人，別人走在我們的走廊裏，都不禁一看。
活動開始了，我們把節目認認真真的看着，等啊等，到我們班的節目了，我們班的節目是舞蹈《不怕不怕》因爲我們對困難要不怕不怕，對挫折要不怕不怕。我們班的節目使全場的觀衆不禁拍起手來，我們的動作是那麼的婀娜、優美、整齊，我們的笑容是那麼燦爛，就像一隻翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對我們的表演很滿意!
還有我最喜歡的《小星星》是5。2班王震同學唱的，他的歌聲是那麼動聽，使全場觀衆站起來爲他拍手、吶喊，他的樣子真是帥呆了!
還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開這所國小了，利用六一，把他們最想說的話給老師，把自己最好的表現展現給我們。
這次的六一兒童節雖然只舉行了兩三個小時，但我現在還記得清清楚楚，使我難忘。
六一像一把火，像一滴水，像一顆星星……
三、讓人期待的兒童節
新學期開始的第一天，小芳聽老師說6月1日學校要舉辦種花比賽。小芳聽到這個消息後想：我家門前正好有個花壇，我一定要種最好的花去參加比賽。
放學後，她找來一些花種子種在了門前的花壇裏。她每天早上都來到花壇前問候小花，給小花唱歌、朗讀詩歌，讓小花快樂地成長。小芳經常給小花澆水、施肥、除草、捉蟲。小花們一天天茁壯成長，花壇裏一片奼紫嫣紅，花兒們競相開放。每次小花們見到小芳時都好像在說：“我長大一點了!”
又一天早上，小芳又提了一壺水來給小花澆水。你看她多認真啊!只見她右手穩穩地提着水壺，兩隻眼睛仔細地注視着每一株花。生怕哪一朵花的葉子沒有澆到。她一邊澆水，一邊對花說：“小寶貝們，快快地長吧，多多地開花，比賽快要開始了!”小花們微微地點着頭，好像在說：“放心吧，小主人，你把我們照顧得這麼好，一定會成功的!”
六一兒童節終於到了，小芳早早地選了一盆最漂亮的月季花交到學校參加比賽。因爲小芳種的花長得又健壯開得又鮮豔，所以小芳種的花被評爲第一名。小芳聽到校長宣佈這個結果時開心地笑了。
在六一兒童節的時候我們可能會參加很多的活動，我們可以在作文中把這些場景描寫出來，像上面的這些範文一樣，通過兒童節的一些事情，我們可以表達我們的感情，開心和歡樂都是很好的感情
關於國際兒童節個人收穫 篇11
6月1日，是我們的節日，學校爲了慶祝節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。
歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞爲晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接着，一個又一個精彩紛呈的節目向大家展示着。其中《健美操》這個節目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做着優美的體操動作，一邊用各種技藝玩着那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。
節目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象;一會兒歡暢活潑，彷彿讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行雲流水般的樂曲在廣場上回響……
天色漸漸地暗了下來，場下的同學打開了熒光燈和熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星，大概是星星不好意思出來了吧!
晚會已經接近尾聲了，但場下的同學仍然依依不捨。每一個節目結束時，都會響起經久不惜的掌聲。最後，在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號。
關於國際兒童節個人收穫 篇12
今天是六一兒童節，是我們最喜歡的節日。下午放學後，我坐在公交車上，小鳥在枝頭唱着動聽的歌，彷彿在祝福我節日快樂。
走進那熟悉的小區，一輛嶄新的轎車出現在眼前。咦?這輛車不就是爸爸夢寐以求的雪鐵龍牌的”愛麗舍“嗎?一件美麗的銀色外套，在陽光下閃閃發亮，汽車的行李箱上，還寫着”東風雪鐵龍“，透過車窗，一副真皮座椅，一個導航儀，看來一定是高配版的了。它顯得那麼美麗，那麼高貴。
我正看得入迷時，突然，有人拍了一下我的肩膀，我一想，完了，這畢竟不是自己家的車，我的頭一點一點的轉過去，卻發現爸爸在後面笑嘻嘻的站着，手裏還拿着一把鑰匙，上面有兩個向上的箭頭，這……，居然是雪鐵龍的車鑰匙，難道，爸爸已經把新車開回家了，而且還是這輛高配的車!爸爸說：”兒子，這是我送給你的六一節禮物，節日快樂!“一瞬間，我被強烈的喜悅之情感動得流下了眼淚。
我坐着車，和爸爸一起來到城市之中兜風，真皮座椅就是舒服，我坐在上面，有說不出的快樂。導航也很神奇，能告訴我們最短到達目的地的路線。我看着窗外，夕陽正一點點的向下沉，陽光透過了樹葉，斑斑駁駁的灑在了樹林裏。這時我才發現，夕陽西下時是多麼的美麗。在那溫暖的陽光照耀着的時候，我們漸漸的走向了遠方……
關於國際兒童節個人收穫 篇13
“六一”兒童節是我們每個小朋友都喜愛的節日，當然，到了這一天，學校也會舉行一些有趣的活動。那你們學校舉行了哪些活動呢?如果想知道我們學校有哪些活動，就到我校來觀看吧!
今天，是“六一”兒童節，也是令人激動的時刻，那麼爲什麼會令人激動呢?
事情是這樣的：在今天有兩件事情要宣佈——第一件事是選出新少先隊員，第二件事是要舉行比賽。比什麼呢?要比拔河與跳繩。
激動人心的時刻到來了，比賽開始了，第一項比賽是拔河，我們班對戰另外一個三年級班。第一盤，我們班輕而易舉的贏了三甲班，我們非常高興，包括老師也爲我們驕傲。第二盤，剛開始的時候，我們班快要輸了，到最後，我們班的隊員發火了似的，一下子就把他們拉過來了，我們又勝利了。
到了第二個比賽項目——跳繩，我們班的站在中間，其他兩個人都是三甲班的，前面第一個人的繩子打到了我們班同學的繩子，這時，我想我們一定會輸的，誰知道，我們沒有輸，比完後我們班的同學歡呼起來了。
這一天我非常快樂，因爲兩項比賽——拔河賽和跳繩賽，我們班都獲得了第一名。
關於國際兒童節個人收穫 篇14
“現在由五年級同學來表演舞蹈!”隨着這一聲令下，我們便開始做這“娘氣十足”的舞蹈。
第一個動作是伸手 ，我很機械的走了個弧圈，然後忸怩地將手伸出去，這時，我看見了自己的動作，“撲哧”一聲笑了，做得一點美感也沒有。第二個動作來了，“這個動作太難了!”我在心裏想，但也跟着去做了。做了一遍發現好像不太對，人家的動作都是胳膊朝着肩膀揮，我這分明是在往前揮，好現要跟誰拼命一樣，一個左勾拳，一個右勾拳的。正當我自責時，突然轉向了第三個動作—跳起來上下招手。我無奈，心裏想：做不出來人家那麼美，但至少也湊湊合合的跳吧!“於是我便在衆目睽睽之下做起了招財貓的動作，只不過增添了一個跳躍。這時我聽到了旁邊的議論聲，有人說：”這個舞蹈就是讓那麼、男生跳不了!“我很贊同，”其實他們就不想跳!“我很尷尬，”他們就沒有跳舞細胞!“我很氣憤。突然，主持人的聲音響了起來：”五年級同學，你們的動作還能再誇張點嗎?“我聽了後心想：”已經夠誇張了，哎，誰讓今天是六一呢!那就跳到極限吧!舞動六一!於是我更誇張更賣力的跳了起來。心裏已沒有顧慮，好像就我一個人在歡度六一。終於，樂曲結束了，我已滿頭大汗，但我心裏卻很快樂。
舞動六一，這是我們的節日，跳起來吧，去享受快樂。
關於國際兒童節個人收穫 篇15
六一兒童節終於來了，這是我們小孩子的節日，今天我可是有很多的活動噢。早上，我早早的就起來了，等媽媽做完了家務就開始了我一天的行程。我們首先來到了科技館，不去還真不知道，原來科學是那麼的神奇，其中有一本很神奇的“魔法書”——超大電子書，我們的小手在書面上揮動，書就自動翻頁了。上面介紹了許多叔叔和伯伯，還有“會飛”的碗、傾斜的屋子，還有介紹人體結構的……我們還看見了奇瑞轎車除去外殼的模樣，原來汽車的“心臟”是發動機啊!我還坐上去像大人那樣學開車，好過隱哦!
不知不覺時間就到了三點，我們離開了科技觀，媽媽就帶來的沃爾瑪超市裏的遊樂場，還給我買了節日的禮物。晚上我還要參加一個有意義的活動——是沃爾瑪超市主辦的慶祝兒童節的晚會，我們繪畫班要表演一場有我們自己繪畫製作的環保時裝秀，我們的表演很特別還迎來了很多的掌聲。雖然今天我很累，但我也很開心，這就是我快樂的六一兒童節。