敬老心得體會(3篇)

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今天,很開心很有意義的一天,因爲這是我進入中學以來做的最有意義的實踐活動。

敬老心得體會(3篇)

雖然以前也參加過這我喜歡的社會實踐,但還是抑制不住我心中的好奇,控制不住我想要快點到達敬老院這個神祕的目的地的心情。

敬老院以前給我的感覺是黑白的,無色彩的,它永遠都籠罩着一種暗淡悲傷的氣氛,可是這個敬老院給我的感覺是一種寧靜的,清新與安寧,綠色也較多,很像一家療養院。

雖然懷着很大的熱情,也充滿信心,但參加這次活動之後,我才明白,自己成功在那裏,失敗與不足又在哪裏,在與同學們的討論中,我還更覺得自己是個門外漢,許多東西都急需吸收與提高。對我來說。我與個別老人的交談能力是有的,而且和他們交談時我會察言觀色,不同的時候能及時應付,也給老人們一個比較好的印象。可是,最大的缺點是忽視了組織每一個老人聚在一起聊天,搞些熱鬧的氣氛使他們知道我們的心意,還有人與人之間的溫暖。我還非常欠缺組織能力,也非常欠缺與人之間的合作的能力。

這次活動,在衆多參加者的參與下,我們形成一道亮麗風景線。這讓我認識到,做每一件事,我們都要用心,用心用愛去左每一件事,讓自己無悔,讓溫暖和愛與人分享,讓自己在愛中茁壯成長。

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“獨在異鄉爲異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”這首詩是唐代着名詩人王維寫的《九月九日憶山東兄弟》。這首詩寫的是遊子思鄉之情,詩意反覆跳躍,含蓄深沉,既樸素自然,又曲折有致。詩中“每逢佳節倍思親”一句成爲千百年來遊子思鄉的名言,不知打動了多少遊子離人之心。

農曆九月初九,爲傳統的重陽節。慶祝重陽節的活動多彩浪漫,一般包括出遊賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。在1989年,我國把每年的九月初九定爲老人節,傳統與現代巧妙地結合,成爲尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。在這天,我們應該尊老敬老,聽長輩的話。俗話說得好:不聽老人言,吃虧在眼前。在這樣一個和諧的文明社會,我們更應該孝敬,聽從長輩,這是我們每個人都應該做到的這一點。

今天我們迎來了一年一度的重陽節。在老師的正確指引下,我們學會了感恩,並且知道了孝敬長輩。就在這天前,老師給我們佈置了一個“任務”—在家裏爲長輩做一件孝心事。這天我早早得寫完了作業,思考着老師佈置的任務:我到底該爲長輩做什麼呢?這時奶奶突然對我說:“午飯要延遲了。”聽到這個消息的我,非常失落。突然一個奇怪的念頭霎時間閃過我的腦際——爲什麼非要奶奶煮飯,我自己難道不可以嗎?正好我可以讓奶奶嘗一下我的手藝。雖然我只會做蛋炒飯,但我認爲只要付出真心,不管遇到什麼困難,我都會克服。

說做就做,我急忙跑到廚房,從冰箱裏拿了兩個雞蛋,還有剩飯,又從碗櫥裏拿了幾個碗,再跑到放佐料的地方拿了油和鹽。準備工作井然有序,按照爸爸教我的方法:先在鍋裏放油,在等待着油煮開時,我們還可以把蛋敲開。油煮開了,我們就可以把調好的蛋倒下去,蛋煮好後,就可以炒飯了。炒飯很簡單:先放少許油,再把飯倒下去炒,炒到快熟的時候放少許鹽,就行了。最後把蛋和飯一起放入鍋內,一直不停地翻炒!

飯很快就炒好了,我把它們盛到碗裏,放在桌上後,就急忙跑到田裏去喊奶奶:“奶奶吃飯了吧,我好餓!”我並沒有和奶奶說我已經煮好飯了,因爲我想給她一個surprise。當奶奶來到廚房時,看到桌上的飯時,非常震驚,便問道:“這是你做的?”我笑嘻嘻的說道:“對啊,沒事兒幹,而且我肚子好餓啊,所以就做了。”奶奶聽了非常開心,便說道:“我的孫女長大了嘛,都會做飯了!”我滿懷信心地說:“那是當然!”中午,我們坐在桌上,津津有味地吃着飯,談笑風生。這天我們聊了許多。

做菜也不是很容易的,比如蛋炒飯,蛋炒飯做起來看似很簡單,但也會存在一定的危險性:在油煮開後,把飯倒進去之際,油有可能會跳出來,所以很容易燙傷。洗碗啊,洗衣服。都不是一件件簡單的事!

古今中外有多少關於尊老的詩句,“夕陽無限好,人間重晚情”“扶老養老傳家久,尊老敬老世澤長”“誰言寸草心,報得三春暉”這些詩句都是在告訴我們:沒有父母無微不至的關心與疼愛,也就沒有我們今天的茁壯成長!所以我們要理解長輩們對我們的督促與批評,因爲這一切的一切都是爲了我們好,所以我們要學會感恩,學會關心父母,體貼父母,諒解父母!

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作爲一個普通的大學生,我總學得缺少一點什麼,總是呆在風平浪靜的象牙塔做着最天真的事。今天,作爲河套大學一名青年志願者,我有幸跟隨大家前去臨河敬老院,心中起伏不斷,有點顧慮會不會又是千篇一律活動,形式一下,然而整個上午的感覺,卻把這種無知的顧慮衝擊得雲消霧散,這確實是一次愛心之旅,更是對人心的洗禮。

我們給老人帶去了節目,整個會議室裏除了充滿了老人和隊員們的歡聲笑語,溢滿溫馨好似春花開滿園!

這次活動讓我從中學到很多,也得到了許多深刻的爲人處世的道理。

學校把社會作爲實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啓示。通過志願服務,啓發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。我很自豪,而這種自豪感不是在學校裏能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峯。

處於這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。而現在,由於一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,幹什麼事都講錢,幹活不講報酬認爲是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。通過這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該爲了公共利益而自覺自願地參加勞動,因爲那是我們大學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動,就是以不記報酬爲前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須爲公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是爲社會盡力,是熱愛勞動的表現。

回來的路上,我百感交集,老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子,現在儘管子女都不在身邊,但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態,在生活中老有所爲。那麼作爲後輩的我們,更應該力所能及的去幫助他們,關心他們的晚年生活,或許這些老人的處境還算好,社會上還有更多的老人淪落到街頭,飽受人世的冷眼。我想,每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中,生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來,獻出自己的應有力量吧。慰問活動結束了,我覺得回校後會發動更多的同學參與到獻愛心的活動中,進一步提高自己的實踐能力,培養關愛生命、服務他人的美好情操,爲構建和諧社會貢獻青春和力量。

敬老院心得體會(2):

一轉眼就過去了5天,然而5天前的情景仍記憶猶新、、、、、、

雨後清晨,任憑落葉如何掩蓋,許多地面都呈現出溼潤,有些地方甚至還有些積水。湖面上的濃霧,讓人不由感到一種沉悶,也增添了對前進方向的一種猜想、、、、、走在校園林道上,陰霾的天氣,模糊的視線讓人有點不知所措。就在這樣的情況下,我們的郭鎮敬老院之行開始了、、、、、

第一印象 ------四合院

一開始,我錯誤的將那麼一大片地域都認爲是郭鎮敬老院,當糾正錯誤時發現,敬老院只是那一大片地域的一個“大股東”。在敬老院的工作人員的帶領下我們“登堂入室”進入了敬老院。敬老院的大概模樣可以形容爲一個“四合院”:前面一棟樓是90年代修建的,後面一棟樓是前年改建的,兩邊的平房則保留了原有風貌。“四合院”中間是一個小園林,有一些園藝,園林中間是一條徑。地雖小但是佈置的蠻精細,別有一番風味。在前面一棟樓下面有一個休息室,平常是老人們用來娛樂的場所。

第二印象-------精神家園

老人們對我們的到來感到很高興。不知是此時天公作美突然放晴還是怎麼的,雲開霧散,在陽光下他們的笑容很令我自己心底很舒暢。大傢伙,你搬凳子,我攙老人的忙開拉、、、、、一聽有節目,一位80來歲的老奶奶借興致高歌一曲。頓時院子裏掌聲四溢,活躍的氣氛將剛出發前的那種心情抹的一乾二淨。誰說一定“夕陽無限好,只是近黃昏”這個綠色的園林似乎用她特有的生命力和我們的氣氛相結合,而且是那麼的融洽。

第三印象------背後的人

在大傢伙與老人們行融入快樂的聊天時,我注意到旁邊有幾個身穿工作服的阿姨們。一種特異的想法使我向他們走去。我和一個姓周的阿姨瞭解一些關於敬老院的情況。最後我們開始逐步聊到周阿姨的家庭。因爲我瞭解到敬老院的工作人員爲確保老人們的生活質量,一年裏面沒有休息日。懷着好奇以及一種尊敬,我和周阿姨聊起了家常。通過聊天我得知,周阿姨的丈夫患有尿毒症,而家裏面的大小開支大部分和家務均由周阿姨負擔。然而從他丈夫患病至今,兩夫妻沒有鬧過一次口角。問及原因,她笑答也許是受工作氛圍的影響。我不由地爲這種精神所折服,一個人經受了工作的艱辛,還要承受家庭的負擔。能夠將工作與家庭的關係調節如此順暢,我想這是一個人對生命的深層次的認識和剖析。周阿姨的精神可佳,而她對生命的以及社會的認識更是當今社會所需要的。也許有了一些不同尋常的經歷,在總結那些辛酸後,那份感受纔是最寶貴的。正是這些工作人員最直接的照顧着這些老人們,我們在探望老人的同時,對這些默默奉獻的人,也要致以尊敬的目光.

最後,當我準備離開時,我再次環視這個敬老院,它似乎變成了社會的一個縮影,既是老人們精神的“四合院”在這裏他們可以享受到關愛,社會的大家庭的照顧。我們學生在這裏一定程度上克服了語言的障礙,清除了年齡的界限,用一顆真誠的心在和老人們交流。

敬老院在另一方面說又是默默工作的一種體現。十年樹木,百年樹人、、、、一種職業道德的形成.

也許有些感受自己無法用文表達,但誰能懷疑自己沒有收穫、、、、

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