團課心得體會1500字（通用9篇）
團課心得體會1500字 篇1
20xx年12月至今，一年的團校生活已經接近尾聲。還記得當初被推薦參加學校第七期團學幹部培訓班時的欣喜和期待，那是本部的同學不能理解的一種心情。想着能回到學校，與這個學校秀的一羣人組成一個團隊，相互學習，互相進步;想着能與尊敬的老師面對面交流，學習成功的經驗，改正自己的不足，更好的爲大家服務;想着在彩色球場與大家頂着烈日，在教練的指導下緊密配合，爭做秀的團隊。
由於距離原因沒能到場參加開班儀式，成爲我的遺憾，當然我們並沒有被遺忘，在開班儀式結束後，收到了開班儀式當天的講話錄音，我們如獲珍寶，組織其他幾位學員一同學習錄音內容。雖然沒能到現場與大家一起感受熱情的開班典禮，但是我們的心是與大家在一起的，我們渴望融入這個集體的心，我們求教的心，我們與大家一同成長的心。
作爲小組副組長，與各家學院團副在北院逸夫樓首次見面，詳談團校培訓相關事宜。當天我乘坐十點的校車到了本部，在會議室等待會議開始。心中忐忑不已，因爲即將參會的同學之前我都不認識，但是會議開始後，同學們並沒有因爲不認識而遠離我，每一位同學都熱情的跟我點頭問好，向我詢問中華學院的情況，這讓我溫暖不已。在這裏我想說，謝謝你們，讓我在陌生的環境裏感受到集體的溫暖。
四月，名師講座拉開帷幕，團校的各位老師爲我們提供很好的學習平臺，知識淵博的任遠征老師，與時俱進的楊洲老師，實幹家牛定柱老師，美麗與智慧並存的何媛媛老師。他們是良師，也是益友，他們在用自己經歷告訴我們，怎樣成爲一名優秀的學生幹部;優秀的學生幹部應該具有哪些品質;成爲學生幹部應該怎樣處事。
一、怎樣成爲一名優秀的學生幹部
1.想要成爲一名優秀的學生幹部，首先要認識世界的多樣性，人的多樣性。“世界上沒有兩片相同的葉子，總是存在微小的差異”，而這微小的差距就是成敗的關鍵。成功的人不是不拘小節，而是更注重細節。
2.“認識他人，學會用人”，古人云：“人盡其才，物盡其用”便是建立在“知人”基礎上。任遠征老師強調“認識自己比認識別人更加困難”，這是我們成長的盲區，我們能夠一眼看出別人的缺點，卻不知自己也存在同樣的問題，只是如局者迷罷了。
3.作爲一名學生幹部，最重要的是綜合能力的提升，我們不僅要有獨當一面的能力，更要是個“多面手”，做別人所不能做的事，吃別人不能吃的苦。我們要有廣闊的知識面、良好的溝通能力、強大的組織能力和協調能力。在困難面前，我們不是退縮，而是迎難而上。
4.以身作則，樹立榜樣。作爲一名學生幹部，自身的人格魅力是非常重要的，而人格魅力來自生活的點滴，身體力行，親力親爲。當你與大家榮辱與共，進退一致時，你們已經是一股強大的力量了，困難也會迎刃而解。其次就是做好自己，“其身正，不令而從”，做一個恪守本分、遵紀守法的人，讓別人以你爲榜樣，成爲生活中的正能量。
5.讓自己成爲一個不可替代的人。怎樣做才能讓自己不被淘汰，不輕易被替換，只有讓自己有獨特之處，有絕對優勢，才能成爲不可替代的人。
二、學生幹部思想的提升
1.從青春開始警惕，不要變成自己討厭的人。我們決定不了身邊有什麼樣的人，只能做好自己。我們很有可能被身邊的人影響，這就需要我們有一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格，在複雜中仍保留純真，依然做最真實的自己。
2.自己的能力，自己如何做人，決定了能贏得怎樣的圈子。每個走進你生命的人，都不是偶然。人人都是一方神祕的磁場，吸引着類似氣質的同伴。遇到什麼樣的人，也側面印證着你是什麼樣的人。所以，做好自己，提升自己，讓自己有一個優秀的圈子，比金錢名利更重要。
3.給予不一定是失去，吃虧可能是佔便宜。做一名學生幹部，一定要能吃虧，抱着一顆爲人民服務的心去做好每一件事，這過程中可能枯燥乏味，但是收穫的經歷和經驗是別人所不能比的。
4.低調做人，踏實做事。團學幹部是一個很大的羣體，一股強大的中堅力量，在這個羣體中，我們受到別人的尊重，肯定和膜拜，但是做人做事一定要保持低調和踏實的作風，我們要意識到現在的光環只是暫時的，只有不斷磨礪自己，讓自己成爲一名真正的成功者。
在團校中，我們學到太多太多，今年是我擔任學院團委副書記的第二年，第二年的自己，少了剛進團委的稚嫩，在完成工作和處理事情上，更堅毅，更果斷，更加嚴格要求自己。一個在犯錯中成長的人，終究能將錯誤“繩之以法”，我不怕犯錯，但錯了一定會承認，並改正。我相信生活中有千千萬萬個“我”，也在迸發向上努力學習着。也許他們不像我這般幸運，有團校這個溫暖的大家庭。感謝各位老師，一切盡在不言中。
團課心得體會1500字 篇2
最近幾周，我有幸參加了團課。作爲一名團員,可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的團員身份,同時也如當頭一棒,提醒着我應該重新審視團員形象和責任
說實在的,現而今大部分學生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗,滿懷期待準備投身中國共-產主義青年團的時候,一定對團的章程和團員的責任義務了若執掌,同時也想象着自己以後作爲一個先進的團員,一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情.可是隨着年歲增長,越來越多的人成爲團員,入團成爲國中學生必修的課程.團員之間缺乏比較性和競爭性,自然在思想上會懈怠.
中國共青團是共產黨的後備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年羣衆基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰鬥力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
團員自然是要注意團員形象,言行舉止是人給他人,給社會的直觀印象,作爲團員不可太不拘小節.很多時候人對所謂"小節'的忽視,體現在工作上便是不嚴謹,不塌實.團員代表着青年一代,是具有鮮明的時代特徵的.在競爭激烈的今天,團員作爲先頭軍,不可不拘小節.
同時團員應當加強實事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神.80年代生人多爲獨生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實事求是.而團員應當培養政治敏感性,要明白什麼是可取,什麼是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團員也應當瞭解事情背景,大到時代特徵,小至個人性格,不瞭解則不該輕易做出判斷.團員也應慎言,應認識到作爲團員,或者說作爲龐大團組織中的一員,其言論會給他人,組織和社會帶來一定影響.
這一代的孩子作爲獨生子女,並沒有吃過多少苦.曾經有很多次我以爲人生中沒有比我剛剛經歷的事情更倒黴,更不幸的了,可仔細想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什麼呢?也許我們這一代人在長輩眼中難成氣候,太爲嬌慣,可團員所要做的便是以行動證明我們有着吃苦耐勞的精神,我們能爲時代爲社會爲羣衆謀福利.
團員還應養成最起碼的道德素質,提高自身修養.遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無則嘉勉,不斷進步,修身達到一定境界.爲人多付出,熱情待人,做人大方大氣. 其實會後再思考,今天我們所要求的"增強團員意識"已經不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想昇華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素質.
首先，加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱着積極的態度，並積極向黨組織靠攏。回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應該現在就理清頭緒，定目標併爲之不懈努力，不管我將遇到的是多麼大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更的姿態向黨組織靠攏。
其次，此次活動給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。經過此次團課的學習，我對黨的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的瞭解，也形成了一些新的認識。
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導着中國的革命走向成功。在成爲執政黨之後，如果還僅僅靠着在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性並不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作對作爲共產黨後備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員纔要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打基礎，準備着爲共產黨注入先進的血液!
孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
團課心得體會1500字 篇3
通過這次團課學習，讓我對團的基本的知識、高校團組織的相關知識，心理健康，大學生職業規劃都有了一個系統而全面的認識，填補了我在這方面的知識空白，使我獲益良多，受益匪淺。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。是按照集中制組織起來的統一整體。堅決擁護中國共產黨的綱領，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想作爲團員的行動指南，把深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，爲把我國建設成爲富強明主文明和諧的社會主義國家，爲最終實現共產主義而奮鬥作爲團員的奮鬥目標。
作爲一名合格的團員，在享受自己的權利的同時，更應該履行自己的義務，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習科學發展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高爲人民服務的本領。宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律法規和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，爲保護國家財產和人民羣衆的安全挺身而出，英勇鬥爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務。虛心向人民羣衆學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
對共青團的幾個標誌有了更清晰的瞭解，中國共產主義青年團團旗旗面爲紅色，象徵革命勝利;左上角綴五角星，周圍環繞圓圈，象徵中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。團的重要會議以及團日活動可以使用團旗。中國共產主義青年團團徽的內容爲團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象徵着共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝着黨所指引的方向奮勇前進。團的組織和團員應按規定使用團徽。中國共產主義青年團團歌爲《光榮啊!中國共青團》。中國共產主義青年團團員證封面爲墨綠色，象徵着青春和朝氣蓬勃的青年運動;封面上方印有紅色燙金團徽，象徵着共青團是團結教育青年的核心。
在這次學習中我認爲對我幫助的就是關於心理健康和大學生職業規劃的設定.進入大學以後,我對學習一直感到很迷惑,生活總感到枯燥、乏味、無聊。因爲他的模式完全和高中不一樣.所以之前就是想到學什麼就學什麼,完全沒有計劃,學習效率很低，心情經常很低落。到考試時在突擊.這樣一來到考試時總會感到手忙腳亂的,覺得時間不夠用.
在這幾次團課中,老師談到了計劃和心理健康的重要性,在其中我學到制定計劃的方法和如何按計劃去做，以及怎樣保持心理健康。相信這將對我今後的人生起到一定的影響作用。
儘管此次團課開展的時間不算太長，但我接受了很好的思想，更新和豐富了我的知識。讓我更加清楚，作爲當代的大學生青年，應該珍惜時間，把握青春。努力創造出屬於自己的那份價值。
團課心得體會1500字 篇4
通過在團校的這五堂課的學習，我對如何成爲一名優秀的大學生，一名團幹部有了更深入的認識，團課不僅讓我學到了爲人之道，更讓我提高了自身的修養。下面我就幾個方面談談自己在團校學習的心得體會。
要積極主動地學習。在老師的課上，我對自己現在的學習狀態有了新的看法。我曾經認爲很努力的學習，在某種意義上講並不是真正的積極的學習態度。積極的學習態度應當是主動的，自願的去獲取知識，而不是單純的完成任務這麼簡單。一堂課我不應該只端着一個空碗，等着老師來給我倒什麼，我喝什麼，完全機械地接受。而是應該積極地去尋找於課堂相關的知識，來補充課堂的侷限，把知識系統的連起來。正所謂真正的好學生是牛，吃的是草，擠的是奶------有自己消化和加工的過程。
與人合作。在老師的課上，我與一羣與我同是春天出生的人組成了一個團體。我們相互學習，最後在遊戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個人是完不成的。團組織也是一個團隊，無論是領導，還是隻是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅是取長補短，每一個人都有不同的特長，合作的團體絕對不止是一加一大於二那麼簡單，合作會使團隊發生奇妙的變化，不是物理的，而是化學的。邵兵老師也在課中提到了這個問題，並且教育我們要懂得分享。
管理時間。老師的課生動而且實用。現在的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完老師的課後，我當晚回去就在日記上寫下了一個月後的目標，然後把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務。目標是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標是動力，給生活以方向。
語言不多，可能說得並不真切，但改變是明顯的。相信團課對我的指導會讓我在大學的路上越走越好。
爲了加強對團員的思想教育，提高我院團員的整體素質，爲將來黨員的培養打下夯實的基礎，我院自10月27日起開始對團員進行第四期團分校團課教育。開課以後，各團支部都積極組織學習，學生反映良好，培訓效果優良。帶着第一課的學習成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團課學習。
此次團課，我們邀請到了本院07級輔導員郭老師爲任課教師，郭老師在百忙之中還爲團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規的單調的論述性的黨團歷史類型的教學方法，而是一種輕鬆自如的敘述講授了目前學生、社會、國家都十分關注的中國臺灣問題。極具吸引力，使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授，同學們期待祖國和平統一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把中國臺灣與大陸的聯繫詳細的闡述了一遍，讓學生們充分的瞭解了歷史，認識到了中國臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與中國臺灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的瞭解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象，學習的對象。“以古爲鏡，可以知興替”。瞭解中國歷史才能認清將來中國的發展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學們討論了當今的中國臺灣局勢以及國際形式，美國對中國臺灣問題的干涉，日本在中國臺灣問題上的介入都成了中國臺灣迴歸祖國的外在因素，而對於我們國家自身，應不斷的強化綜合國力，爲民族早日的偉大復興不斷努力，中國自身的實力纔是解決中國臺灣問題的內在關鍵因素。
團課在同學們熱烈的掌聲中結束了，整堂課同學們嚴肅認真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海裏迴響。
此次團課，全體的團員都接受裏一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強了，民族偉大復興了，我們在解決中國臺灣問題是才能佔據主動，而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量，我們每一個團員都要有一分爲祖國貢獻力量的使命，祖國的明天需要我們去創造。
接受團的教育是每個團員的權利和義務，利用每一次難得的機會提高自己思想覺悟，增添自身政治修養是我們的一大樂事，憑藉着同學們對於團課的這分熱情，我相信經管學院的團課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學們一定能獲益匪淺。
團課心得體會1500字 篇5
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。在全黨開展保持先進性教育活動，是黨的xx大作出的一項重大決策，是新世紀加強和改進黨的建設的基礎工程。這次教育活動對於保持黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨的執政能力，實現全面建設小康社會的宏偉目標，具有十分重要的意義。
通過共產黨員先進性教育學習，我對保持共產黨員先進性教育活動有了進一步的認識，對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質有了進一步的理解。也使我增添了加入共產黨的信念。
黨員是黨的組織細胞和黨的活力主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發揮先鋒模範作用，對增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，提高黨的領導水平和執政能力，鞏固黨的執政地位，具有重大的關係。共產黨員的先進性是有共產黨員這一特定身份所決定、爲共產黨員這一先進政黨所要求的一種重要特徵。馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱爲“勝過其餘無產階級羣衆的地方”。共產黨員應當具有的先進性，應當是一種品質、一種能力、一種行爲，應當是三者的有機統一。品質上的先進性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養優。這樣才能成爲人們學習效仿的榜樣。能力則可以看作是品質的延伸，是其由內向外的過渡和轉化，並最終體現在行爲上。我們所說的共產黨員要發揮模範帶頭作用，主要就是靠黨員行動、實踐和工作實效來實現的。
而團員是先進青年的代表，建立一支能夠發揮先進模範作用的團員隊伍，是團組織戰鬥力的重要體現，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年羣衆工作，鞏固和擴大黨執政的青年羣衆基礎的根本要求。黨的xx屆三中、四中全會，團的xx屆三中全會等對進一步提高團員的綜合素質，發揮團員隊伍先進模範作用提出了更新、更高的要求。因此,我們不僅要充分發揮團員的帶頭模範作用,更要做一名合格的當代優秀團員。
下面就各方面對我們的團進行總結:
一、主要任務
首先着眼於加強團員隊伍建設,以服務團員青年成長成才爲宗旨，以學習教育、討論評議、總結深化爲途徑，逐步建立起良好的團員隊伍形象，展現當代團員精神風範和政治面貌。
1、增強團員政治意識。要集中學習黨的xx屆四中全會、團的xx屆三中全會的精神，深入開展以學習實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的增強團員政治意識的教育活動。要加強對團員進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，堅定團員永遠跟黨走的信念，進一步增強團員的政治意識。
2、增強團員組織意識。各級團組織要正面引導，立足各自特點，通過團日活動、民主生活會、團課教育、團員重溫入團誓詞、新團員入團集體宣誓等主題教育活動，加強團員的組織生活觀念、組織紀律教育，進一步增強團員的組織意識。
3、增強團員的模範帶頭意識。深入開展“亮出團旗、佩戴團徽、唱響團歌、過好團日”等主題教育活動，進一步增強團員的榮譽感，促進團員以更高的標準來要求自己，增強團員的模範帶頭意識，發揮團員在青年羣體中的榜樣作用。
二、開展增強團員意識教育活動的原則
(一)堅持理論聯繫實際，務求實效。大力弘揚求真務實精神，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把團員意識教育活動與促進改革發展穩定緊密結合起來，與推動本地區本部門本單位的各項工作緊密結合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到學習教育和推動工作兩不誤。
(二)堅持正面教育，充分發揮團屬新聞輿論陣地、青少年活動陣地、網絡陣地在團員意識教育中的作用，多渠道教育團員。
(三)堅持發揚民主，走羣衆路線。尊重團員民主權利，調動團員的積極性，堅持從羣衆中來、到羣衆中去，廣泛聽取羣衆意見，自覺接受羣衆的評議和監督。
(四)堅持幹部帶頭，發揮表率作用。各級團委負責同志都要參加團員意識教育活動，帶頭參加學習、查找問題，帶頭制定和落實整改措施。
(五)要探索團員教育管理新機制。積極推進“雙團籍”的管理模式，把好團員隊伍的入口關，試點入團前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認同的先進分子吸收到團員隊伍中來，更好地體現共青團的先進性和純潔性。
三.團員內部的建設與管理
1、共同探索教育管理機制。各級團組織要發動廣大團員共同探討意識教育、實踐教育、活動教育、自我管理教育、多重管理教育的具體實施辦法，使團員教育管理機制的推進具備更廣泛的羣衆基礎。
2、團員撰寫個人成長設計。團員在經過學習討論和民主評議之後，對如何體現和發揮團員的先進性，如何在奉獻國家、社會、集體的過程中實現自我價值，要有較爲深刻的認識。在此基礎上，團員要對自己的成長和發展的方向、目標、途徑進行深入思考，撰寫個人成長設計。
3、團組織擬訂團員素質發展規劃。團支部根據本支部團員的綜合情況，結合本單位的實際，擬訂“團支部20xx年度團員素質發展規劃”。規劃應分爲整體和個別兩個方面，整體規劃包括總體目標、任務、方法和要求，個別規劃則針對每一位支部成員提出重點發展方向和團支部的幫助辦法。
隨着時代的發展,我們作爲一名21世紀的團員,不僅要從各方面嚴格要求自己,更要在各方面都時刻起一個帶頭作用,既然我們是團隊的一分子,我們就要不惜一切代價去維護我們的團的利益,爭取在新的世紀,讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力,這不僅是我們其中一個團員的神聖職責,更是我們所有團員的歷史使命.只要我們大家共同努力,我相信我們的團的明天會更好。
團課心得體會1500字 篇6
這一次，我有幸參加了校團委組織的第六期團校培訓。由於彙集了校組織和各院系的主要學生幹部，因而使整個團校洋溢出一種非凡的氣質。我懷着激動的心情，認真體會了團校安排的每一個細節。今天，團校就要結業了，在此，感謝校團委的老師給了我們這樣一個鍛鍊和交流的機會，也感謝校學生會的精心組織和安排。
在講座的這個環節裏，首先是年輕的心理學田老師講的在日常生活中人與人交往的心理效應，講得生動貼近生活，並引入有趣的故事，聽起來津津有味，意味深長。解釋了很多曾經沒有想明白的問題，有一種恍然大悟的感覺。聽樑老師講的xx大報告，也很有收穫。對科學發展觀等政治上的名詞，有了直觀的概念，甚至想到要站在一個國家的高度上來思考問題，來真正指導自己在學校的團學工作，也只有有了這樣一個宏觀的思考，才能在工作中不會迷失方向，很好的完成任務。第三個講座是有關臺海局勢的。是中國人民解放軍外國語學院的張元偉教授來講的，這對於作爲一名國防生的我，更有特殊的意義。國家要求我們做一名政治素質過硬的幹部，那麼愛國、維護祖國統一就是其中最基本的一項。在這裏，我做爲一名國防生，我願意在國家需要我的任何時候踏上戰艦，向任何企圖分裂我國領土完整的行爲做出堅決的抗爭!
團校有一個很新穎的單元：素質拓展。這一天過的非常充實、有活力、刺激。我們做了好多遊戲，教練也很善於將大家的興奮點調到一個忘我的狀態。我們分爲六個團隊，並在二十分鐘時間裏有了自己的隊名、隊旗、隊歌，還有每人一個代號。那一天，我不再是李亢，不再是電信的主席，我給自己起名叫“黑熊”，並大大咧咧地表現着，放棄了冷酷和沉默。每個人都一樣，大家很快就溶入一起了。我所在的組參加了三個項目，一個是從高臺上倒下來，讓隊友將你接住，我是第一個正式倒的隊員，仍然能記得我被大家接住的那一刻心裏的那一份踏實的感覺，彷彿幼時對母親懷抱的依戀。第二個項目是高空行走，是隊友們在下面通過拉繩子來保持板的平衡。這個項目讓我聯想到我做這個高高在上的主席，做起事來也是小心翼翼，如履薄冰，靠得都是下面的盡心的幫我啊!第三個是盲人摸象，即把眼睛蒙起來，把一條打了結的繩子，圍成一個正方形。沒有光明的那一會，走起路來心裏都沒底，我小心地拉着我身旁不知是誰的同伴。這個項目，我學到一個這樣的道理：一個團隊如果都是領導的話，團隊就不能運行，組織工作固然重要，配合組織的工作纔是完成整個工作的重要組成部分啊!後來，在小組內交流時我是這樣發言的，沒有想到身居“高位”的各位能這麼好的完成配合工作，沒有想到外表很酷的各位能這麼好相處，我在今天也解脫了自己，希望我們可以做長久的朋友。
團課就要結束了，但她的精神留給了我，在今後的學習工作中不斷的指引我，給我力量和勇氣前進，前進。正如俞老師所說的，我們是各院的代表，要在各方面，各個細節方面嚴格地要求自己。我相信，在xx大精神的指引下，河科大第六期團校培訓結束後，我能更加成熟，更加熱情地投入到團學工作中去，不辜負各位領導和各位老師的期望!
團課心得體會1500字 篇7
在這個炎熱的夏天的尾巴上，第八屆團校學習如期而至。之前認爲，團校學習一定很枯燥乏味，最初的心情自然是不情願的。但是通過幾天的團校學習，不僅使我對團學工作有了更加深刻的認識和理解，與各個團學工作崗位的同事及老師們彼此瞭解熟悉，還使得我自身素質在整個學習的過程中得到了提升，思想得到了進一步昇華。
首先，喬老師所講的人際交往中的基本禮儀及語言表達藝術這一課非常的精彩，寧我受益匪淺，受用終身。也許在大家面前，作爲一名主要學生幹部的我，是自信的，不畏懼公開的各類演講。但實際上，站在公衆場合發言，我的內心是有所畏懼的，很多時候即使準備的再充分，也並不是特別有勇氣主動地站起來發表自己的見解。喬老師告訴我們，首先從心理上不能畏懼語言交流，然後交給我們許多實用的鍛鍊自己語言交流能力的方法。同時，給我們講了許多語言交流過程中的基本禮儀，這對一個學生幹部以及進入社會後的任何一個工作崗位的人都是非常重要的。例如，與別人交流以友好的方式開始，介紹自己要把握分寸，自信自謙等等。當然，人際語言交往中，說話的技巧也是相當重要，措辭不同，語氣表情不同，節奏不同達到的效果都大相庭徑。除了語言的交流，喬老師還細心的給我們講述與不同的人羣交往應當採取的怎樣的態度，運用怎樣的技巧。這些人際交往中的禮儀及技巧，是我們在其它地方很少有機會學到的，當卻是對我們現在工作、學習、生活，以及進入社會後不可或缺的知識。
相比之下，向書記的課更加緊密的與團學工作相結合。上課之前的“你是幾段祕書”的測試，揭開了向書記講課的主題：領悟能力、計劃能力、指揮能力、控制能力、協調能力、授權能力、判斷能力、創新能力，這些都應該是作爲一個主要學生幹部，一個團學工作者，或多或少說具備的能力，也是我們需要通過鍛鍊去具備的能力。我領悟最深的就是向書記所說的創新能力。他說，這其實是一個發現問題，研究問題，解決問題的過程。在連續作了2年團學工作之後，我發現，任何一個形式的活動，無論大小，即使你之前的準備工作再充分，也無法避免有問題出現，只是出現的問題大小而已。在問題出現時，我們常常抱怨，追究責任，被責怪或者是去責怪別人。因此，我們害怕出現問題，害怕被責備，即使在問題出現時，我們首先想到不是怎樣去解決問題，而是逃避甚至掩飾問題。這也是爲什麼我們平時總在說創新，而無從下手的原因，因爲我們根本沒有清醒的認識到，只有從現有的問題入手，才能找到創新的突破口。同時，向書記還告訴我們，細節決定成敗，心態決定命運。團學工作是繁瑣而辛苦的，我們只有一步步從細節上做好它，才能取得最後的勝利。而作爲一名主要學生幹部，更要在學習、工作、生活上端正自己的態度，才能起到學生幹部應有的模範帶頭作用，才能順利的在同學們中開展工作，也才能夠更好的達到爲學生服務的目的。
白書記的課，也更是形象生動，讓我受益良多。白書記詳細的給我講述了作爲一名學生幹部應具備的思想素質及業務能力。首先，我們應該對自己學生幹部職業生涯有一個總的規劃，要清醒的認識自己，認清所擁有的資源，以及好好利用自己擁有的資源。要端正自己作爲學生幹部的動機和出發點，提升自己的思想高度。白書記也給我們大致的講解了整個團學工作的基本格局，使我們清楚的認識到今後的團學工作的開展路線。白書記最後教導我們做一個仰望星空的人，擁有崇高的理想和踏實的業務能力。
除了理論課，我們也參與了社會實踐，校園環境綜合治理。我們冒雨在室外清掃，說不上辛苦，但是可以體會到，環境保護並不是一朝一夕，一蹴而就的，這是一個長期的過程，需要一個羣體的整體參與，並且形成一種強烈的環保意識。
總之，這一次的團校學習，讓我認識到自己有待提高之處，收穫了許多知識和朋友，接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我也會將這一次團校學習的精髓運用到今後的學習、工作和生活中。
團課心得體會1500字 篇8
“開放吧，誠信之花”主題團課
誠信，顧名思義，誠實守信。
誠信是一種習慣，靠的是一個人對道德約束的理解和堅持。但在目前誠信狀況不理想的條件下，用討論和引導去促動每個人去反思去感悟，採取一些措施限制非誠信行爲的發生，不失爲一種良策。
誠信是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量。
我們積極開展的誠信教育團課，目的是通過團課，讓同學們領會到誠信是中華民族優良的傳統，同學之間的相處正是需要“以誠相待”，並號召同學們以誠信爲做人的原則，做一個誠實守信的人。
我班同學積極投入到這次團課中，在班主任的引導下，在班內開展以“開放吧，誠信之花”爲主題的講誠信團課。
首先利用團課使學生明確什麼是“誠信”，講誠信的重要性，反思自己日常學習生活中講誠信與不守信的行爲等，加強學生的思想教育。
其次，在班內開展多種形式的宣傳活動，讓同學們講一下課下蒐集的有關誠信的格言，小故事，大家一起看誠信視頻，談誠信感想。
最後，引出學院及系部倡導的誠信考試，考試，作爲一種較好的相對公平的測試評價形式，一直被廣泛應用於各級學校。
爲什麼要考試?首先，測試你對某門課的掌握程度;其次，測試你的學習技巧和記憶力; 再者，評估老師的教學質量,瞭解哪些教得不錯,哪些需要加強; 最重要的是,測試你是否誠信!
作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。
一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今後更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們面臨更多挑戰的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實的，那麼我們又怎麼可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點，又豈是能輕輕地拭去。
在過去，每每考完試，當我們聽到校內有某某同學因考試作弊而受處罰的消息時，我們的心中不免會爲這些同學感到絲絲酸楚。當這些同學們受到如此的處罰後，他們的心中一定也充滿着後悔，充滿着愧疚，充滿着痛苦，他們後悔自己的一時糊塗。
在這次團課中，我們明白應該傳承民族美德，樹道德之新風。學習在於點滴積累，親手採的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開始，值此本班向全體同學發出倡議：
1、全體同學認真複習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣。
2、學生幹部、團員帶頭遵守考場紀律，以身作則，從我做起，爲全體同學做出表率。
3、同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。
在團課的最後，我們真誠要求同學們憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試爲榮，以違紀作弊爲恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
總之，本次團課的開展讓我們成長了很多，加強了我們的“誠信意識”。我們08電商誠願誠信之花開滿我們美麗的校園!
團課心得體會1500字 篇9
我們迎來了本學期的最後一次團課，心情真的好激動呀!我們耐心的等待着…
誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發生這樣或那樣的誤會，那麼消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啓心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅散朋友心中的烏雲。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以後的日子中一路走好。……
在團課上，班級同學演繹了這樣一段小品：“一個成功的人在漫長的人生跋涉中，經過了一個渡口，由於船伕的刁難，他第一個就把“誠信”的“行囊”拋進水裏。老船伕只是付之一笑。”可想而之，當這位成功人士到達彼岸時只能是一無所有。因爲他失去了我們人生路上的朋友——誠信。
從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃時做人之本。誠乃信之本;無誠，何以誠信。誠而有信，方爲人生。當今，在社會主義市場經濟建設中，誠信顯得越來越重要。如果一個單位，一個地方，一個人一旦失去“誠信”，那他將會成爲那個“成功的人”。因而，世界因爲有了誠信才更加精彩。
誠信是通往成就的道路。
誠信，即是立國之道，興邦之計。也是每個人立生之本。修德之道，樹無根不活，人無誠信難成事。
誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信叫忠，對父母的誠信叫孝。對朋友的誠信叫義。對真理的誠信叫德。有誠信，世界纔有美麗，有誠信世界纔有真情，有誠信世界纔有明天。
誠信是增進情感的潤滑劑。
在生活中，人們難免與朋友發生這樣或那樣的誤會，那麼消除誤會增進情感。-朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰也許會驅散朋友心中的烏雲。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲。一句祝賀的話語更能鼓勵友人在以後的日子中一路走好。
我認爲學生不能喪失誠信，在人的一生中，我們.會得到許多也會失去許多，但守信用卻應是始終陪伴我們的。以虛僞不誠實的方式爲人處事，也許能獲得暫時的“成功“，但從長遠看，他最終是個失敗者。這種人就像山上的水剛開始的時候是高高在上，但逐漸地就越來越下降，再也沒有上升的機會啊!
誠信對我們的生活如同陽光空氣水一樣啊!重要!誠信是市場經濟的基石，市場經濟本身就是信用經濟，在文明的社會裏，一個在社會的立足與發展離不開誠信，誠信是全社會的需求。
樹高千丈靠的是土裏的根，河流萬里憑的是源頭的本，人生一世要憑那誠和信，國運昌盛，它纔是那民族的魂。握住朋友的手，誠信記心頭，拉起情人的手，誠信辨美醜。誠信雖是付出，它卻讓你擁有，誠信雖是奉獻，它卻讓你永久。誠信是紐帶，連接你和我，誠信是金橋，溝通五大洲。 沒有誠，就沒有愛; 沒有信，何爲人。誠信是人之根本，宇宙間永存。浩浩天地，朗朗乾坤，我中華民族千年精神，誠信是本啊!
孔子曰：“自古皆有死，民無信不立。”誠信是處理個人與社會，個人與個人之間相互關係基礎性的道德規範。國無信不立，家無信不立，人無信不立。誠實、守信是我們做人的最起碼的準則，它對我們的成長和成功都有着極其重要的意義。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學生。
人生，漫漫長路遠，紛繁誘惑多。人，作爲微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，在一次又一次險象中，人，究竟能選擇什麼，該選擇什麼?
選擇誠信。因爲它比美貌來得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生;但若沒有誠信的人生則足以是沒有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但
你不可以失去別人對你基本的信任。“人，以誠爲本，以信爲天。”沒有誠信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒?
選擇誠信。因爲它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉間小夥，他每日只知弓着黝黑寬廣的脊樑在人生的沃土上默默耕耘;機敏則更像一個電腦黑客，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀衆青睞。
選擇誠信。因爲它比金錢更具內蘊。舉着“金錢萬能”旗號東奔西走的人生註定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。
選擇誠信。因爲它比榮譽更具時效性。沒有一蹴而就的業績，沒有一成不變的江山。沒有人可以頂着榮譽的光環過一輩子。榮譽是短暫的，它只是人生旅途上一小片漂亮的風景，它再漂亮，也只是一小段的人生;但誠信是培植人生靚麗風景的種子，你一直耕耘，就會一直漂亮，你將誠信的種子撒滿大地，你的人生將會漂亮到天長地久。
選擇誠信，是正確之選。在你一一權衡過後，在你層層過濾之後，你會猛然發現，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實不花哨的誠信!你會發現，沒有了誠信，生活原來是那樣的索然無味!
在人生與風浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。若爲人生故，誠信不可拋!
通過班會，同學們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。作爲新時代的青年大學生，在學好文化知識的同時，還應培養誠實守信的思想品質。同學們明白：誠實的意義和價值並不是別人對你形成的看法，並不在於別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要素。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值。所以，作爲大學生的我們，就應該起帶頭的作用，做到“誠信”。
我們要以誠信爲榮，失信可恥。創起誠信校園,樹立誠信學風,爭作誠信學子!