國小生遊覽北京有感（通用28篇）
小學生遊覽北京有感 篇1
北京是我國的首都，我一直嚮往的地方，今天我終於來到了北京。
第二天清晨，天剛矇矇亮，我們就來到了毛主席紀念堂外排隊，等候瞻仰毛主席。那裏人山人海，我們等了兩個多小時才排到。我爲毛主席獻上了鮮花。下午，導遊帶我們參觀了故宮，那裏面非常大。居導遊介紹，故宮裏有八千多間房子，也就是說一個人生出來，每天住一間房子，要住到二十五六歲才能住遍整個故宮，你覺得大吧!
第三天，我們還遊覽了萬里長城，我在爸爸的鼓勵下，一步一步登上了八達嶺的最高峯——好漢坡。站在好漢坡上一眼望去我們的長城是多麼的雄偉，多麼的壯觀啊!接下來的幾天，我們還遊覽了頤和園、恭王府、天壇公園、海底世界、滑雪場、鳥巢、水立方等等。北京的文化遺產和獨有的景色真的讓人流連忘返。
國小生遊覽北京有感 篇2
北大，人人嚮往的地方，今天媽媽趁着休息，與別人相約帶着我的弟弟妹妹一起去感受北京大學的氣息。
剛入大門，就看見一棟棟高大筆直的教學樓。它們筆直的佇立在我們面前。讓我們不得不仰望。路邊的花花草草都是那樣的引人注目，惹人喜愛。我們一會兒就來到了“五四運動場”裏面又有很多小場地，比如：籃球場、足球場、排球場、網球場等一大堆。我們中有人提議：好不容易來一次，就是要皮跑一跑。於是，我們的腳步放肆的在操場上奔跑。跑累了，我們就躺在草坪上，感受太陽帶給我們的暴曬，感受草坪上還未退下的露珠，感受北大帶給我們的氣息。我望向操場，我覺得這個比賽，讓我好像看到了北大的大哥哥、大姐姐們在這裏奮鬥跑步的樣子。
接着，我們向水塔進發，我們一步一步的前進，水塔也在我們面前慢慢展現。我望向水塔，我發現水塔是那樣高大，高大的讓我們不能觸碰;它是那樣的宏偉，宏偉的不能讓你玷污;它又是那樣的神聖，神聖的可望而不可即。 隨後，我們來到了紅湖。在那裏好像一花一草一木都在向我們招手。紅湖裏有很多小魚。
那些小魚有銀色的、有金色的、有黑色的、有紅色的……它們都自由自在的在湖裏游來游去。於是，我們拿着麪包喂向可愛的魚兒。 最後我們坐在鄉間的小路上，路邊那一塊塊形狀大小不一的石塊擺成了不同的形狀。形成了路邊的風景。 在北大的人們，就如時間準備怒放的花兒;而北大的老師，就像引導花兒的太陽;而北大呢，它就像一個溫室。滋潤着花兒。北大是年輕花兒們努力奮鬥的目標，更是他們今生永遠難忘的目標。然而北大卻又只是有目標、有奮鬥、有失敗、有勝利的人的天堂。
國小生遊覽北京有感 篇3
8月17日早上，天氣晴朗，萬里無雲，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫着，我們迷迷糊糊的就起牀了。吃完香噴噴的早飯，齊叔叔開着車，拉我們去八達嶺長城玩。路程遙遠，我在車上甜蜜蜜的睡着了。等我醒來的時候，我們就已經到了八達嶺長城。聽爸爸媽媽說我們還經過了水關長城和居庸關長城。
我們先從停車場坐了免費的綠皮擺渡車直接到了八達嶺的腳下。我們買了3張門票，就進景區。裏面人山人海。我們先到了好漢碑。媽媽給我拍了幾張照片，非常漂亮，我喜歡的不得了。我們翻越了好幾百個臺階，就上了長城。在長城上，一會兒臺階很陡，一會兒坡度很大。正印證說的話：“山高長城就高，山陡長城就陡。”走呀走，爬呀爬。突然，爸爸問我說;“豆豆，我來考考你。爲什麼長城北邊的牆高，南邊的牆低呢?”我想了想說：“因爲北方敵人來。”爸爸高興地說：“答對了!”我們邊看美麗的景色，邊照美麗的照片。我們還經過了像城堡一樣的小房子，真漂亮。媽媽還給我們買了3個北京老冰棍。真好吃!我津津有味的吃着，真想再買一個吃。
逛完長城後，我們又坐着齊叔叔的車來到了十三陵(定陵)。在景區裏有兩棵樹竟然長在了一塊，而且都是古樹。之後，我們到了地宮。地宮裏曾經安葬着明朝一個皇帝和他的兩個妻子。好多遊客都向他們的棺槨投錢。地宮裏還有古代的漢白玉椅子和一些香爐，漂亮極了。我們參觀完後，就急匆匆的趕到了和叔叔約定好的地方。叔叔就開車把我們拉回了首都北京市區。今天的旅遊就結束了。
國小生遊覽北京有感 篇4
下了飛機後，我們坐上大巴車去賓館，到了一個名字很搞笑的賓館叫強強國際商務酒店，不知道里面是不是有小強。到了賓館就9點多了，我就被我媽叫去洗洗睡覺了，感覺很無奈。第二天早上起來，我就洗臉刷牙後，吃完早飯，上車了。一會兒就到了天安門廣場，感覺天安門廣場上人真多，廣場真大真寬，，過了一會就參觀好了，我們就走到故宮玩了，故宮好大好大，走了兩個小時也沒走到邊。給人感覺好累。其中給人留下印象最深刻的是午門，我以爲是古代砍頭地方，其實不是，午門是皇宮與外面的分界，進了午門，纔到了故宮裏，還有後花園據說是皇帝玩耍的地方。遊覽結束後我們就到了吃飯地方，去全聚德吃北京烤鴨，感覺味道好極了。
國小生遊覽北京有感 篇5
春天，天氣轉暖，萬物復甦;春天，耕耘播種，充滿希望。請走進春姑娘的懷抱吧!
春天，田野裏一片繁忙的景象!在炎熱的太陽下，一羣羣勤勞的農民伯伯貓着腰，弓着背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉着犁、唱着歌，好象在歡迎春天的到來!
春雨來了。春雨是春天的"樂隊"，"沙，沙"它流進田裏，田裏的秧苗一下子就挺直了腰;黃花菜顯得更有精神農民伯伯站在屋檐下，望着田地笑，眼前彷彿出現一派豐收的景象!
回遠處望去，田野裏只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調極了。忽然一陣微風吹來，秧苗搖搖晃晃中露出了一點紅，一點黃，一點藍走近一看，噢，原來是田野裏小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火大概由於剛下過春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點，好鮮豔啊!而且還發出一陣陣淡淡的清香，引來了一羣翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來了一隊隊勤勞的蜜蜂，發出一陣集市上的喧譁。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣!
請你走進春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天!
國小生遊覽北京有感 篇6
20__庚子虎年到來之際，新型冠狀病毒肺炎像惡魔一樣開始在人間蔓延。它的魔爪伸向了武漢，伸向了華中地區，伸向了華北地區……它打亂了我們的生活節奏，企業不能復工，學校不能開學。現在想想，以前熙熙攘攘的人羣和車流是多麼的親切啊!
冠狀病毒雖然來的突然，但是並沒有讓我們驚慌失措。疫情發生以來，城市、鄉鎮和村莊積極響應各級政府的號召，成立疫情防控小組。在寒冷的冬天，村民們自發報名，輪流值班，對於外來車輛進行勸返，我爲他們點贊。
湖北武漢疫情最爲嚴重，然而這種可怕的病毒並沒有讓“白衣天使”們望而生畏。每天都有全國各地的醫護人員勇敢地奔赴湖北前線支援，他們有的剛結婚，有的孩子才2-3個月，但是她們不顧自己的生命危險，挺身而出，在第一線與病魔戰鬥着。新聞報道里，醫生叔叔、阿姨們的鼻子和臉上被防護面罩壓出深深的印痕，他們卻微笑着說沒事，而我的眼眶卻溼潤了，這就是無私奉獻的白衣天使啊!
疫情牽動了全國人民的心，大家自發地捐款捐物，讓奮戰在一線的英雄們無後顧之憂。想想在前線的醫生和護士們，我們待在家裏真的很幸福。我的眼前再次浮現出那些感人的畫面，此時，我暗自下決心，一定要好好學習，將來爲祖國的醫學事業做出貢獻。
生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任。科學應對，羣防羣控，戰勝疫情。我堅信20__年的春天馬上就要到來了!
國小生遊覽北京有感 篇7
20__的除夕夜，有些與衆不同。人羣中少了往日的歡聲笑語，多了一些嘆息聲;街道上少了往日的熱鬧與喧譁，只剩淒涼和孤寂。這一切都源於一場猝不及防的新型肺炎，它奪走了我們的歡樂，奪走了一些人的生命，也奪走了國家的安寧。
無情的病毒還在肆虐，我們無疑是幸運的。因爲總有人在我們看不到的地方，替我們默默守護，守護安寧，守護健康，替我們撐起一片愛的晴空。
不曾忘，耄耋之年臨危受命、奮鬥在疫情第一線的鐘南山院士;不曾忘，那些寫在請願書上的一枚枚鮮紅的指印;不曾忘，風華正茂的女護士褪去華衣，剪短青絲，堅守崗位。
我昨天看到了一個視頻，被訪者是一位女醫生。她哭着說，她也很害怕，怕被感染，怕再也見不到家人和朋友。記者問她：“那爲什麼還在堅持?”女醫生立馬穿上白大褂，擦掉了眼淚，勇敢而又自豪地說：“就是因爲這個，穿上了它，我就有了一種使命感，正是這種使命感，讓我有了堅持下去的勇氣。”短短几句，雖然沒有華麗的修辭，卻讓人那麼動容，讓人爲之潸然淚下。
五千年的漫長歲月，我們的祖國遭受了太多艱難險阻，但最後都勇敢地挺了過去。這一次我也堅信，不管黎明前面有多少黑暗，我們終會迎來曙光。因爲我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，一切困難在我們面前都會過去。祖國無恙我無恙，人間有愛有希望!
國小生遊覽北京有感 篇8
今天看了百家講壇之荊軻刺秦王之後，有了很多的感想!
首先，河南大學的講師講的非常精彩，當時的小故事講的非常詳細，也瞭解了以前很多不瞭解的東西!當然也有了不少的疑問。
第一個知道的東西就是荊軻是燕國人，當時是荊軻和秦舞陽一起去的，而且一開始是秦舞陽帶的地圖，而荊軻帶的匣子。當秦舞陽在秦廷之上嚇呆之後，荊軻才親自去把地圖呈上的。這時候疑問產生了：是不是當時在荊軻拿的匣子裏面也有刺殺秦王的工具?因爲秦舞陽不能完成事先交代的任務而臨時改變計劃了呢?
第二個知道的就是一個諺語：圖窮而匕首現。原來這個詞語是來自荊軻刺秦王裏面的!
第三個就是節目當中的一些疑問，比如，秦始皇的爹是誰啊?怎麼沒有皇后和太子啊?秦始皇的陵在哪裏啊?等等一些問題。
明天繼續觀看，秦始皇作爲我國第一個王肯定有很多小故事，繼續期待……
國小生遊覽北京有感 篇9
爲了推動校園文化建設，豐富學生課外活動，培養學生百折不饒、勇往直前的優良品質，20__年11月18日(週五)下午，我校利用教室裏多媒體有網絡的優勢，組織三年級至六年級學生在教室觀看了學生勵志電影《跑出一片天》。
電影《跑出一片天》以熱血勵志爲主題，展現平凡少年的追夢歷程，其題材和內容，都貼近學生生活。片中的主角李小天是一個才10歲又沒有媽媽的小男孩，只靠他爸爸賣砂鍋掙點錢來上學。雖說他學習成績一般，但是非常喜歡跑步，由於身高不夠，沒能參加學校的田徑隊。小天爲了練跑步，他經常偷偷的幫爸爸去送砂鍋。在選拔四百米中長跑運動員時，當隊員們已經跑得很遠時，李小天也追了上來，最後竟然得了第一名。小天爲了自己的夢想而不斷的努力拼搏的精神，深深感染了同學們，同學們不時爲小天的積極進取而叫好。
觀看經典影片《跑出一片天》是對學生一次很好的勵志教育，也是對孩子素質教育的一次很好的引導。同學們對電影中小男孩追求自己奔跑的夢想，歷經各種磨難考驗，最終掌握自己命運，實現了夢想的'故事深受觸動。紛紛表示應該學習小天堅持不懈、勇往直前的精神，在自己的學習生涯中跑出一片屬於自己的天空。學校還將結合“我的中國夢”主題教育活動，要求學生每人寫一篇讀後感，並將開展評比活動。
國小生遊覽北京有感 篇10
據調查,我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國國小生近視眼發病率爲22.78%，中學生爲55.22%，高中生爲70.34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越爲學生、家長及社會所關注。爲什麼患近視的學生越來越多?學生的眼睛到底是怎麼近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?爲了解國小生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分同學作了一次調查。
二、調查問卷
1.你是不是近視?
A. 是的 B、 不是
2.你是如何近視的?(不近視的可不答)
A、看電視過度 B、坐姿不端 C. 其它
3 你近視多少度?
A. 100以下 B. 500以下 C. 更高
三、調查分析：導致眼睛近視的原因：
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。
1 看電視距離太近
2 看電視的時間太長
3 所看電視的畫面濃度太深
4 寫作業時的姿勢不正確
5 在光線太強的陽光下看書
6 在光線太弱的光下看書
7 長時間的在電腦前
8 不合理飲食
9 看激光
10 在車廂裏看書
11 遺傳因素
12 不認真做眼保健操
四、調查結果：
通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象並不加以重視。甚至有人認爲近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎於不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。
五、建議
(一)看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。
(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。
(四)儘可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
(六)定期到眼科專醫作檢查，聽從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
國小生遊覽北京有感 篇11
古人說：“吃飯靠‘兩平’，一靠的好政策，二靠袁隆平的好種子”。對“雜交水稻之父”袁隆平我以前也略知一二，但並不瞭解，這次，自從學校組織觀看《袁隆平》電影后，我加深了對他的印象。
袁隆平雖然貌不驚人，語不出衆，可以說是個平凡的不能再平凡的人，那是什麼讓他堅持着，培養出雜交水稻?是什麼人呢?看了這部電影，我明白了，是他那執着的、堅韌的心態，讓他堅持了下來，是他那熱愛科學、熱愛人民、熱愛祖國的精神，讓他永遠停留我們心中。
我崇敬袁隆平總共有三個理由：其一，他熱愛大自然，不刻板，那時候，搞科學研究的人都在辦公室裏工作，雖然整天埋頭苦幹，卻並沒有搞懂大自然是最好的老師，簡直就是書呆子。而袁隆平則相反，他親近自然，喜歡觀察，有自己獨特的思想方式，這也是讓他人生成功的一大步。
其次，他不屈服。當紅衛兵衝進他家，砸爛他的稻子，要批判他的時候，他還喊着：“打倒袁隆平!”這不代表他無能，他軟弱，只是他保護家，讓他繼續研究水稻的做法。這又讓他成功了一步。
再次，便是他熱愛人民，關愛家人。他愛妻子，不讓妻子受到傷害，不讓她受苦。他愛人民，爲了人民，他努力研究，想要造福人類。也正是妻子的支持，百姓的關心，讓他撲在書桌前研究，這也是他成功的動力!
平凡的人，不平凡的偉大，不平凡的奉獻，袁隆平爺爺是個耕耘者，一個真正的耕耘者!
看了這部影片，我也懂得了要尊重他人，珍惜他人的勞動成果，每一粒糧食都是用勞動人民的血汗換來的呀!
國小生遊覽北京有感 篇12
眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人類的指明燈，照亮了我前進的道路，照亮了世界。在我的七彩生活中有五雙熟悉而溫暖的眼睛，望着那一雙雙明亮而澄清的眼睛，我笑了，因爲它們爲我的生活帶來了絢麗的色彩。
父母的眼睛很漂亮，大而明。他們的眼睛好似一陣溫暖的親風，把我拂在他鼓舞的話語中;他們的眼睛是我人生之船，伴我駛到成功的彼岸，他們用自己那明亮的眼睛爲我開創美好的未來，用他們那雪亮的眼睛爲我看清世界的角落，這就是我父母的眼睛。
親切、和藹、溫暖而明亮——這是老師眼睛的真實宇航局照，在學習苦樂交織的過程中，一次次挑戰，一次次的挫折，老師都用那鼓勵的眼神爲你打氣加油，幫你加滿自信心的油箱，給你鼓足前進的動力，也許就是老師的眼睛給你帶來了一次次的機遇，帶來了一次次成功，望着老師飽含激勵的眼神時，請警告自己，別讓老師失望。
朋友的眼睛是最美麗的，朋友的眼睛會笑，會爲你帶來歡樂;朋友的眼睛也會憂鬱，它需要你的關懷，當你痛苦時，難過時，朋友的眼睛就會像一陣暖流一樣流過你的心田，它沒有絲毫虛僞，它是真純的!我想大聲告訴自己：我需要友情。
也許在生活中，你會看到形形色色的眼睛，不管是善良還邪惡，是純潔還是混沌，但請你珍惜它，因爲它們是我們生活中不可缺少的一份子，是生活中一道不可缺少的風景線，人們所需要的一份色彩，愛惜每個人的眼睛吧!讓明亮的眼睛使你每一天不尋常。
國小生遊覽北京有感 篇13
初到三峽，真有點爲它讚歎不已。它是如此神奇，讓人捉摸不透。它在你面前顯示的好像如此平凡。但一眨眼又是另一種風景。它的變幻末測讓人如至仙境。它的平凡中透着不平凡的氣息。
三峽美，美的壯麗，美的雄偉壯觀。有時柔媚，有時險峻，但都不失那種宏偉的氣魄;最讓人陶醉的是小三峽。讓人眼前一亮，如同仙境中的仙境。晃如來到了世外桃源。有一種豁然開朗的美感。
小三峽中的一切都是有靈氣的。那的人，那的水，那的樹，還有那的`動物。樹木滿山遍野都是，找不到樹幹，只有一片生機勃勃的綠，讓人迷失了自我。水，還是映稱着樹，也是那種綠，清清的淡淡的，卻看不見底。但又能看見另一種風景。
小三峽中最有趣的就要數猴子們了。一會兒出現，一會兒又消失了。它們的速度讓人感到驚奇。雖看不清楚，但就是覺得比動物園中的可愛些，有趣些。它們好像吸收了大山的靈氣，更美些。好不容易找到了一隻正在休息的猴子，大家紛紛舉起了手中的相機想拍照，誰知，小猴子也學着人們的動作，那樣子真滑稽，大家都想讓船慢些好看清楚。猴子也舉起了手，好像在和人們說再見。這讓大家更開心了，也對着小猴子揮手說再見。
突然一陣了嘹亮的歌聲響起。導遊告訴我們這是這裏的人們在和我們問好。說完導遊阿姨也唱了一句，大山裏也唱了一句，唱的比導遊用喇叭唱的還響。大家高興極了。導遊又講了幾個山裏人的故事。大家對小三峽更是依依不捨了。
國小生遊覽北京有感 篇14
這幾周，我讀了《小公主》這本書。
這本書講述的是這樣一個故事：莎拉被爸爸(克魯上尉)送去明欽小姐女塾，在那裏做一位特殊寄宿生，過着優越的生活。但突然有一天，她的父親去世了，她沒有財產了，明欽小姐就讓她幹活，把她當奴隸一樣對待，讓她吃不飽，穿不暖。可當初使她父親破產的那位父親的朋友找到了她，並讓她做回了從前的莎拉。
令我印象最深的是莎拉從一位特殊寄宿生淪落到小使女的時期。那段時期，正是她的人生逆境。她有時一天三頓都沒得吃，還要在下雨天去買東西;她冬天只能套上薄外套，冷了卻不能穿更多的衣服……但她面對這些並沒有抱怨，而是抱以樂觀的態度，並沒有就此沉淪下去。
她找到了夥伴——另一位幹粗活的小使女和另外兩位女學生，並與她們交談，分享自己的心情，還認識了一隻老鼠和幾隻麻雀，在莎拉孤獨的時候，他們總能陪伴她。而且莎拉很會“假設”，有了它的這個本領，什麼事都能變成好事，也正是這個本領鼓勵着她，讓她樂觀的活下去。
再想想我，那回體育課上，老師要求我們排球要連續掂三十個，但我怎麼做都做不到連續掂滿30個。眼瞧着過關的人越來越多，但我並沒有放棄，仍然努力着，於是，我掂的個數越來越多，漸漸地接近30個了……
看來，在逆境中樂觀向上，是幫助我們度過逆境的重要因素。那麼我們遇到逆境就更不應該斷絕希望，應該像《小公主》中的莎拉一樣，面對逆境，樂觀向上!
國小生遊覽北京有感 篇15
近日拜讀了澳大利亞作家麥考洛的著作《荊棘鳥》，感觸頗深。
前言中，那隻荊棘鳥執著地尋找着荊棘樹。當它如願以償時，就把自己嬌小的身體扎進一株最長、最尖的荊棘上，流着血和淚放聲歌唱，最終以身殉歌。正文中，這隻荊棘鳥化身爲各個鮮活的人物，他們得到過最簡單的的歡樂，卻逃離不了那已深深植入身體的荊棘。而書中人物的命運似乎都聚集在一個詞上——野心。
克利裏家族中女主人公梅吉的大哥便是葬送於自己的“野心”。他不滿於每日的打鐵生活，渴望逃離身材矮小的陰影，渴望出人頭地。他熱愛拳擊，他在
“敵人”的屈服與旁人的吶喊中眩暈、沉醉。最終他離開家人外出闖蕩，卻因拳擊傷人被捕入獄——無期徒刑!而男主人公拉爾夫更是野心的犧牲品。他爲了當上紅衣主教，堅定地拋棄了愛情，對待梅吉，正如對待那朵夾在書中的玫瑰，收藏在心裏的某個角落，任其枯萎，最終，因爲自己的欲愛不能、欲罷不能與失子之痛將性命交予了上帝。
有野心的人不僅將自己的靈魂出賣給權力、野心，也使親朋飽受苦難。正如書中弗蘭克的母親在聽聞弗蘭克被捕入獄的消息後所表現的：她將悲痛默默嚥下，不肯去看望她愛的兒子。
書中人物個個都有野心，無論是弗蘭克、拉爾夫，還是苦苦追求拉爾夫的梅吉，以及別有心思娶了梅吉的盧克。他們這一位位澳大利亞廣袤土地上的鮮活人物演繹了一段段或平淡或壯烈的悲劇。作者在讚揚他們人性閃光點的同時，也將他們的野心描寫得淋漓盡致，最後用悲情的結局宣告了對他們性格中“野心”的批駁。
在現實中，人們也常常對有野心者心懷鄙視。古人用《愛蓮說》表明自己“不蔓不枝”、“出淤泥而不染”的品格，隱晦地表達了自己對追逐名利、有野心者的鄙棄。今人也依舊，將“黃粱一夢”“車旅蟻穴”等作爲警言，提醒自己追求的名利都將成爲浮雲。
國小生遊覽北京有感 篇16
我讀了《儒林外史》這本書，我頗爲喜愛。《儒林外史》是一本好書，是一本值得細細品味的書，我不得不驚歎作者的巧奪天工，作者的寫作手法，那些生動的人物，發人深省的故事，喜愛這本書的原因有很多!我來跟大家一一說一下我喜愛這本書的理由吧!
《儒林外史》是中國四大諷刺小說之一，我之因此喜愛這本書還是緣於它給了人一種真實的感覺，在《儒林外史》的衆多人物大都有真人真事的影子。但作者卻又巧妙地把故事推向了前朝，避開了統治者殘酷的_，這是很有勇氣的。並且對於這本書的主題閒齋老人的《儒林外史序》又講得十分清楚：其書以功名富貴爲一篇之骨。有心豔功名富貴而媚人下人者;有倚仗功名富貴而驕人鬧人者;有假託無意功名富貴自以爲高被人看破恥笑者;乃終以辭卻功名富貴，品第最上一層爲中流砥柱。全書正是以反對科舉和功名富貴爲中心抨擊當時的官僚制度，人倫關聯以及整個社會風尚的，這是它獨特的亮點。
還有這本書中作者的創作意圖，人物形象都是清晰的，作者讚揚什麼反對什麼都用作品中的人物語言一一道了出來，一點也不做作。正因作者不喜愛做官因此在第一回楔子裏就寫了王冕母親臨死時勸說兒子的話：做官怕不是榮宗耀祖的!我看見這些做官的都不得有什麼好收場;況你的性情高傲倘若弄出禍來反爲不美，我兒可聽我遺言，將來要娶妻生子，守着我的墳墓，不好出去做官我死了口眼也閉。而匡超人的父親臨死時也有類似的遺言：功名到底是身外之物，德行是要緊的。這些都體現出作者的坦蕩。
《儒林外史》不僅僅有豐富的深刻的思想，還有卓越獨特的藝術風格，通篇貫穿了諷刺藝術的技巧，它的諷刺藝術幾乎達到了超及古人，後無來者的地步。因此我更加喜愛這本書，它的語言藝術、文學藝術都是堪稱一流的。堅信這本文學經典會一向傳承下去!
國小生遊覽北京有感 篇17
如果說友誼是一棵常青樹，那麼澆灌它的必定是出自心田的清泉，如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼照耀它的必定是心中升起的太陽。讀了《三個火槍手》，讓我更明白世界上最完美的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。
《三個火槍手》是大仲馬的代表作《達達尼昂三部曲》的第一本也是一部歷史小說，從1625年至1628，共歷時四年。它以法蘭西國王路易十三朝代和權傾朝野的紅衣主教黎塞留掌權這一時爲背景，描述三個火槍手阿多斯、波爾朵斯、阿拉宓斯及其朋友達達尼昂如何忠於國王，與紅衣主教黎塞留鬥爭故事。
三個火槍手——阿多斯、波爾朵斯、阿拉宓斯在小說裏扮演着不一樣的主角。阿多斯原名拉費爾伯爵，後因種.種原因拋棄了爵位，做了火槍手，他沉着冷靜，最危險的時刻也不動聲色，有着一種天生的貴族氣質。
波爾朵斯身材高大，雖然脾氣急躁，但卻爲人俠義，心胸博大，加入火槍隊以後，成爲阿多斯和阿拉宓斯的好友。阿拉宓斯英俊瀟灑，不苟小節，他原是一個修士，還是一個詩人，早與阿多斯爲友，後被阿多斯硬拉進火槍隊。作者在刻畫這三個親密的朋友時費了許多精力，使他們構成了強烈的比較。
在古希臘人看，道德的偉大就在於對朋友有始終不渝的愛，對於敵人有不可磨滅的恨。莎士比亞說：“朋友間必須是患難相濟，那才能說得上真正友誼。”這句話放在那裏真的是再恰當可是了，主人公達達尼安與他的好朋友——阿多斯、波爾託斯、阿拉密斯就是四個“有福同享，有難同當”的莫逆之交，生死朋友。
誰有錢都拿出來大家花，遇到事情也一齊行動。不管是出入槍林彈雨，還是拿着腦袋去冒險，每一個人都毫無怨言，甚至進取主動。達達尼安多想當官，可當他拿到空白的火槍隊副隊長的委任令時，還是先去逐個請求了三個朋友的理解。在大家都拒絕，而阿多斯填上達達尼安的名字後，達達尼安禁不住流下了眼淚，說他今後再也沒有朋友了。
是啊，友誼多麼珍貴啊!“萬兩黃金容易得，知心一個也難求。”沒有了友誼，哪會有高山流水的佳話?沒有了友誼，哪會有管鮑之交的千古傳奇?沒有了誼，哪去找《共產黨宣言》的成就?誰來塑就馬克思與恩格斯的友情真諦?友情被人比喻成“嚴冬裏的炭”、“酷暑裏的濃蔭”、“流中的踏腳石”，又被人譽爲“世上唯一能夠通心的良藥”。這樣完美的一種情感，誰不想得到呢?孫中山與李大釗，舒伯特與貝多芬，契訶夫、柯羅連柯與高爾基哪一個彼此間不是聖潔的友情?
三個火槍手，他們的精神值得歌頌，他們的行爲值得讚揚。他們互幫互助，以犧牲小我，保全大我的精神一次次置之死地而後生。在他們的行動失敗後，他們互相安慰，並商討如何再次克服困難，完美的策略和精密的武器裝備，更使他們如虎添翼。火槍手們把紅衣主教衛隊打得花流水、聞風喪膽，更令我拍手叫絕。
火槍手們的團隊合作精神令每一個我們折腰。那麼在我們現代化社會中是否也存在着這種火槍手精神呢?怎樣沒有，你是否研究軍隊作戰勝利需要什麼?球隊比賽得分需要什麼?船隊遠航歸來需要什麼?團隊精神!如果沒有它軍心何從穩定;如果沒有它球隊打球何等散亂;如果沒有它所有的船員將葬身海底。
國小生遊覽北京有感 篇18
同學們，寒假快過了，我可在網上看了不少快樂生活的作文呢!什麼《可怕的煙花》《難忘的勞動》可不知道你們都有什麼新鮮事。我可是悶死了。
我曾經記過這麼幾句話：刀不磨，會生鏽;水不流，會發臭;人不學，會落後。還有拳不離手，曲不離口。可如今我多久沒有練字了。我想起練字，心懸乎;提起毛筆，那手忙乎;看那大字，眼還模糊。真是急啊!
唉，廢話不多說不好聽，閒話不多說不好談。不過一會兒的功夫，筆墨紙硯齊了。磨墨吧，呵這功夫可沒退休，剛拿起筆，這人可人傻了。彷彿那筆有千斤重。拿起筆沒多久，又搭上別的了，字帖呀，別人可是字模，沒它怎麼行。我再一次拿起筆。雖然這一次並沒有那麼重，但是學毛筆字之前的老毛病又犯了。手抖得比抽筋還厲害似的。還沒寫，紙就多了幾個斑點了。三天不念口生，三天不寫手生。還真對，它好我可慘了。換紙吧，照着字帖的樣，我慢慢學，也不過提上了一點。成功不在於大小嗎。堅持使我獲取了信心，我一天……兩天……就這樣我終於有了成就。皇天不負有心人，我空閒之時，拿出了許多時間練習，總不能成功又失敗，失敗又成功吧。現在我可要多抽出時間來練字才行。
寒假的快樂生活並不是吃喝玩樂，而是生活中的小事小快樂。快樂不分大小。大小快樂都要分享哦。
快樂而又難忘的寒假生活。
國小生遊覽北京有感 篇19
12月2日下午，我校在博學樓二樓組織參看了電影《袁隆平》，影片使我受益非淺。
這部電影主要講了袁隆平從普通的農業教育者通過實驗，經過不懈努力，飽經風霜後成爲“雜交水稻之父”的故事。在實驗中，袁隆平發現了一株雄花花葯不開裂，形狀奇特的植物，他欣喜若狂，經過研究證明出了它是雜交水稻，而且它比一般的水稻結出的稻粒還多出了許多，於是袁隆平就在崔主任的阻礙中不懈努力研究雜交水稻。有一次，崔主任和一些人來袁隆平家鬧事，還把袁隆平精心研製的雜交水稻摔爛，幸好袁隆平的徒弟把幾盆比較好的給藏好了，不然袁隆平多年來的心血就會在這轉眼間就化爲烏有了。還有一次，袁隆平的一塊雜交水稻田也被崔主任他們全部糟蹋了，雖然崔主任一直在和袁隆平作對，但袁隆平始終堅持着他的信念，所以他取得了成功。
看完《袁隆平》，我又聯想到了自已，現在我們的家庭條件可比以前好多了，照道理說我們成就自已的理想也比以前更容易了，可是在我小時候學笛子時，剛開始笛子對我來說是一種新事物，因爲好奇所以我學得很高興，學得也很好，可是時間長了，覺得太沒勁了，學了一年我就不學了。我又去學跳舞，可是有許多動作做出來都很疼，我便也不學了。可是現在看到小夥伴們吹笛子，跳舞時心裏酸酸的很不是滋味，回想起來當時沒有堅持自已的信念真的很後悔。還有一次，我在科學課上做實驗，好幾次我都沒能把電池裝到小裝制中，雖然如此，但是我沒有氣餒，堅持又做了七次，終於把電池裝了進去。這件事讓我懂得了堅持就是勝利!
電影《袁隆平》告訴我們一定要堅持自已的.信念，最終才能取提成功。我們一定要向袁隆平學習!
國小生遊覽北京有感 篇20
在國小六年的時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作爲一名學生家長，我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：城東國小的老師們，不僅有着良好的教學水平和高尚的職業道德，更有着細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
國小六年時間，作爲家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的培育，以及生存和發展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在城東國小這樣的學校度過你們的國小階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當你們踏進學校大門的時候，你們還是少不更事的孩子，如今，經過學校這塊沃土的栽培，經過學校園丁的精心培育，你們一個個都已成爲有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會和國家的棟樑。可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是城東國小給了你們成功的種子，是這裏給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經常回母校看望你們親愛的老師。!
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就會有更高的起點。這些營養，你們將受用一輩子。無論以後走向國中、高中、大學或是社會，我相信你們永遠是最棒的!
國小生遊覽北京有感 篇21
春天來了萬物復甦。花兒開了，樹枝抽出了嫩芽，魚兒也在水裏又來又去。這一天，天氣晴朗，風也很大，是個放風箏的好日子，於是，我們一家三口來到桐涇公園放風箏。
我們來到桐涇公園時，已經有很多人在這裏放風箏了。這些風箏五顏六色，既像一朵朵在天空中綻放的花兒，又像是一隻只在天空中自由飛翔的小鳥。我們找了一塊比較空曠的地方，開始放風箏。我們慢慢地將風箏送上了天，風箏越飛越高，越飛越高。就當我們的風箏要超越飛得最高的“企鵝”時，意外發生了。我們的風箏的線與一隻“老鷹”的線纏在了一起。於是，我們的風箏與“老鷹”同歸於盡了。
我們撿起風箏，重新將風箏送上了天。可是這次不知怎麼回事，風箏線突然斷了，風箏飛走了，還好沒飛遠，很快，我便將風箏撿了回來。
第三次將風箏送上天時，老天不給力了，一陣風也不刮。儘管我費了九牛二虎之力，風箏還是以一個“優美”的姿勢重重地摔在了地上。
等了一會兒，風又颳了起來。於是，我們十分順利地將風箏送上了藍天，並且越飛越高，最後超越了飛得最高的“企鵝”，別提有多高興了。
夕陽西下，時間不早了，先前放風箏的大部隊都回家了，我們也依依不捨的離開了桐涇公園。
這一天，我玩得十分開心。
國小生遊覽北京有感 篇22
剛放寒假，爸爸帶着我們一家去了騰衝玩，順路我們就去了玉龍雪山。玉龍雪山位於雲南省麗江市玉龍納西族自治縣境內，麗江市區北面50KM處。玉龍雪山海拔5596M，是國家5A級風景名勝區，雲南省級自然保護區。
一大早，爸爸就叫我起牀：“快起來了，今天去玉龍雪山!”我聽了後就趕緊起牀。要知道昨天因爲大風玉龍雪山的主索道(上主峯的唯一通道)被迫關閉了，我們臨時改行程去了虎跳峽，今天要是再不能上去就太遺憾了，上帝保佑，玉龍雪山的索道今天終於開了!
我們坐着纜車上了玉龍雪山，滿山白雪皚皚，上面很冷，空氣稀薄，並且雪反射的光也把我的眼給刺痛了，我趕緊戴上墨鏡。很快我就被玉龍雪山的美景給吸引住了，我趕緊往上爬，爬到了一半時，我看見了一些人在雪上往下滑，我也去那兒玩，而且我還堆了一個微型雪人。玩完了，就往上爬。爬到了玉龍雪山頂，但是感到一陣噁心，媽媽說是高原反應，休息一會兒就好了。但是也有很多人因爲身體素質的原因，不得不吸氧。我太佩服我自己了，居然在海拔4600多米的高峯一點事都沒有，這都是平時認真鍛鍊身體的結果啊。我還在下山時拿了一個瓶子，裝滿了雪。可當我下山以後，便發現瓶子裏的雪化成水的卻很少。
玉龍雪山還有一處值得去的地方就是美麗的藍月谷，一片藍藍的湖水靜靜的躺在金黃的陽光下，導遊說這個湖水是真正的雪山水，可以直接飲用的。我可不敢喝，因爲我發現藍月湖的岸邊還有沼澤。我看到藍月湖的第一映像是像家鄉的九寨溝的海子，如詩如畫，讓人流連忘返。更有趣的是在藍月谷我們遇到了一頭小牛，頭上角纔剛剛長出來，毛茸茸的，很乖，並且它的性格很溫順，我和它照相它一動也不動的站在那兒，很是合作。那隻小牛還把頭扭過來，用角頂着我。
時間過得真快，我們要離開美麗的玉龍雪山了，讓我再深深的呼吸一口清新的空氣，再看看那被白雪覆蓋着的玉龍雪山，別了，美麗的玉龍雪山，如果有機會，我還會再來玩的。
國小生遊覽北京有感 篇23
放寒假，過春節，沒有什麼能比鞭炮更具象徵性了，每逢過年過節，第一個想法便是放鞭炮，看到街上花花綠綠的鞭炮，就一陣心癢——
今年我們是回大伯家過的節，哥哥嫂嫂都慷慨解囊，購置了一大堆鞭炮放在屋角，我們小孩見了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會兒這好，一會兒那好，議論紛紛，離過年還有一些天的時候，各自的鞭炮分配便列出了帳單。
可我們還能忍的住誘惑，不至於大叫大嚷，我們極力在大人面前作出急不可待的樣子，好讓他們心動，帶我們飆一回，可這些大人們就像故意逗我們玩似的，視而不見，但也沒人敢當面提出，那樣就免不了一頓數落，於是我們鐵了心，專揀那些小玩意，不易察覺的小盒炮，藏在布袋裏，跑遠遠的去偷放，我們都珍惜着呢!誰都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋裏，互相不停得說：“先放你的，你的多。”“我已經沒有了，不信你搜身。”“說話算話，搜出來給我。”“那可不行。”“那就放你的。”“猜拳誰輸放誰的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論，爭得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。從布袋裏小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來掉在地上，確認沒有以後，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的遠遠的，然後捂住耳朵，目不轉睛的頂着那一股冒煙的炮，只待啪的一聲，便高興的直跳，過了一會兒，在地上炸膩了，便四處找水，想在水裏見識見識炮的威力，好不容易找到一處小水坑，“這是我找到的，你們別搶”“不是你，是我”這時又免不了一番講理，接着，不知誰喊了一聲，“點火了。”人便都往後退，待說話人點上火，扔進去，索性連耳朵都不捂了，啪一聲，水濺得老高，這邊便又大叫起來，可這在水裏放炮不像在陸地上放那樣容易，這是需要經驗的。我曾仔細看那有經驗的放炮，只見他擦燃後，並不直接就扔，而要燃燒半秒再扔進水裏，這樣便會屢扔屢炸，不然便會在水中熄滅，那樣就會大大的浪費鞭炮，這可不是我們願意的。
這樣遊戲過幾天后，便到了大年七年級，那時，那些打得新奇玩意兒就要出場了，我們那時的興致更高，到時候，千家萬戶都出來放炮，那陣勢，簡直跟戰場沒有兩樣，我們穿梭在中間仔細尋找沒有炸的剩餘，那是非常幸運才能找得到的，但我們仍不放棄那0.001%的希望。
待到大年八年級，鞭炮聲忽的全停了，那麼整齊，那麼不約而同，偶爾有一兩聲零碎地響，又更加讓人感到寂靜，空虛，大年七年級這麼快就過完了，是的，確實過完了，就那麼一瞬，我們的工作，便只有等待，等待下一個遙遙無期的春節。
國小生遊覽北京有感 篇24
盼星星，盼月亮，我終於盼到了去北京的日子，我們拉着行李坐上大巴，來到上海虹橋機場，剛一下車，我的頭頂上就飛過一架大飛機，還在天空中畫出了一條長長的弧線，我們拿着登機牌上了飛機，飛機朝着北京飛去。
到了北京。我一下飛機，就感覺到一股冰冷刺骨的氣流扎進我的身體裏，我差一點被冷的尖叫起來。我往遠處望去，所有河面都結了厚厚的冰，像一個個現成的溜冰場。坐在巴士上我看見汽車玻璃上結了美麗的冰花，有的像花朵，有的像小綿羊，還有的像一隻只小狗，讓我一個在南方長大的孩子領略了不一樣的冰凍世界。
說到吃，全北京最有特色的是烤鴨，北京的全聚德烤鴨最出名，導遊說烤鴨有三種吃法，第一種：鴨骨頭可以煲湯，湯跟魚頭湯一樣白，湯喝起來非常鮮美。第二種：鴨骨頭椒鹽，吃起來還特別香脆呢。第三種：就是烤鴨的最美味吃法，它用蒸好的麪皮，加點黃瓜、京蔥、麪醬捲起來吃可美味了，原來鴨也是有那麼多吃法呀!
北京要玩的景點實在太多了，天安門、萬里長城、天壇、鳥巢、水立方……最好玩的算故宮，那裏真的是宏偉壯觀啊!聽導遊介紹，故宮在古代是皇帝的家，裏面面積可大了，共有八千多間房子，五道城門。每間房子的居住功能和居住的人也不同，有專門給皇帝住的寢宮，還有給皇后妃子住的後宮六院，也有太子公主們住的地方，皇帝的家真大呀!
這次北京之行，我看了皇家建築，看了名勝古蹟，看了四合院，看了現代都市化北京的繁華，唯一遺憾的是沒有時間去清華大學走走，北京旅遊真的很開心呀!
國小生遊覽北京有感 篇25
在寒假裏我去了五泄瀑布，這是我第二次去五泄，上次去是夏天，我才三歲呢，都不記得了。現在大雪裏的瀑布可真美啊，就像絲帶一樣，那就是天堂。好美啊!
我早晨起來晚了，沒趕上吃飯。到了五泄首先吃了個茶葉蛋，半個山泉水煮的雞蛋又掉到山泉水裏去了，哈哈。我和好朋友小魚兒又是打雪仗，又是搓雪球，玩的開心極了。我搓的大雪球在碼頭還掉到了水裏，是一位叔叔幫我撈出來的呢。
回去的時候坐的是快艇，那時候風好大啊，船搖搖擺擺，一會往左一會往右，不過我一點也不怕。回去時雪都化了。我依依不捨的把雪球放在燈柱上，就回房間了。
國小生遊覽北京有感 篇26
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽聽我的讀書心得吧。
我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學生，所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼，他聽說夏林果目中無人，於是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認爲他喜歡夏林果，於是請家長過來。最後夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多麼的可笑，但大人把我們的思想想得太複雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多麼麻煩，多麼難管，只要教導我們就可以了。
這本書告訴我一個道理，那個道理就是將心比心。是呀，如果世界上的每一個人都能將心比心，那麼世界將多麼太平，沒有戰爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意，世界將和諧美好。
以上就是我的讀書心得。
同學們，書是我們的夥伴，我們總能從書中發現新知識，不管你看過多少遍。同學們，高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，大家一起來讀書吧!讓我們來好讀書，讀好書。讓我們的知識繼續增長吧!
國小生遊覽北京有感 篇27
今天，我看了一本書——《愛麗絲夢遊仙境》，看完之後我很喜歡愛麗絲，而且我也受到啓發，比如：女孩子就不一定膽小脆落，在這本書裏，就讓我認識了一個不一樣的女孩，女孩也可以勇敢的去保護夥伴們……
故事的主人公——愛麗絲，是一個天真可愛的小姑娘，她有一隻貓咪，叫“黛娜”。她經常會想起自己可愛的貓咪，就連掉進無底的兔子洞時也在想：“哎，黛娜今晚一定會想我，家裏人喝茶時會給它喝牛奶嗎?我的小寶貝!對於愛麗絲來說她無時無刻都在想念她的小貓咪，以至於得罪了老鼠，又嚇走了鳥兒，最後只剩下自己獨自落淚。愛麗絲的確很善良，也很勇敢，在王后的槌球場裏，當她要坎園丁的頭時，愛麗絲毫不猶豫的保護了他們，這不得不使我對她的勇氣敬佩不己。
而就是這樣一個女孩，讓我想到了自己，我也有自己的夢，也曾經沉醉在夢境中歡悅或哭泣。而更想去書中體會那神奇的境界。曾經以爲夢想是遙不可及的，因爲夢想和現實總是有些差距的，夢中的.仙境到底有多遠?
想到這裏，擡頭向窗外一看，不知什麼時候天空已經掛上了一個月亮，夢境雖然遙遠，雖然不真實，可是心卻是真的，只要有心什麼事會做不到呢?
合上書本，腦子仍然沉浸在夢幻的世界裏，滿眼裏都是愛麗絲所見的怪異生靈，我非常想讓我永遠長不大，保持那天真可愛的童心，過着無憂無慮的童年生活……
國小生遊覽北京有感 篇28
爲了讓我身體強壯起來，父母決定讓我去學游泳。但聽到學過游泳的同學們的訴說，我有點害怕了。
學游泳的第一天，在媽媽的催促下，我忐忑不安的來到游泳池，只見比一個籃球場還大的游泳池展現在我的眼前，泳池裏人頭攢動。
第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然後圍着池邊走動。走進池內，頓時一股清涼使我不由自主的打了個冷顫。同學們都累的筋疲力盡了，可狠心的老師仍然叫我們反覆練習。
此後的幾天裏，老師又先後教了我們蹬腳、憋氣、劃手。
蹬腳要先把腳收起來，然後翻腳，最後再蹬出去，迅速的夾在一起。通過反覆的練習，蹬腳我才用了一天的時間就學會了。
學會了蹬腳，又要學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，眼睛也冰酸酸的，後來，我掌握了方法，很快就學會了憋氣。
又要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由於膽小的原因，一到水中，我就亂了套，有時甚至連水都不敢下。突然，有一天，老師說要把浮球取掉，一一檢查，我一聽頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯下水，老師見我這樣，對我說：“有我保護，沒什麼可怕的。”聽到老師這一番話再想着媽媽對我的期望，我鼓足勇氣，跳了下去，啊我浮起來了，浮起來了，我會游泳了。”
學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嚐了先苦後甜的滋味。