團員心得體會範文4篇

衆所周知，**大學是國家教育部直隸重點大學，那麼能踏進華農的莘莘學子，在中學裏一定是佼佼者，無論在學習還是在思想上都應該是積極向上的，自覺性也是相當之強的。這麼先進的羣體一定會向團組織自覺靠攏的，所以我相信在校的華農學生都已是中國共青年團中的一員。

現在，我們在衆團員間開展增強團員意識，發揮先鋒模範作用教育活動，一方面讓團員在思想上更新意識，在行動上向團旗下進一步團結。這就要求我們共青團員學習上更加勤奮努力，夯實專業知識,養成良好的學習習慣,端正學習態度,拓寬知識面,提高綜合能力,關心他人,尊重自己和他人,注重個人修養的培養和提高;工作上要發揚默默無聞,無私奉獻的精神,樹立爲同學爲班級爲學院爲學校爲祖國服務的意識,另一方面廣大團員要想進一步提高自己各方面素質和能力,就需要自覺地向中國先進生產力的發展要求,中國先進文化的前進方向,中國最廣大人民根本利益靠攏,也就是向黨組織靠攏。學習毛澤東思想，讓我們面對不良處境的影響、種種誘惑時，能用反封反帝的精神武裝自己，在時間的溪流中刷新自己，慢慢成長；學習鄧**理論，時尚與陳規，計劃與變化，學業與工作，要用理論聯繫實際，實事求是，改革開放努力創新的方法來幫助自己，在波濤中生存發展；學習“三個代表”重要思想，讓我們與時俱進，面對飛速發展的信息社會，要時刻保持黨員先進性，廣大團員要不失時機地投入其中，使黨帶團建，黨員帶動團員，一起進步。

俗話說的好，實踐出真知。廣大團員要在平時堅持理論聯繫實踐，以實踐活動爲載體，去體味生活的真諦，去感悟人生的哲理，去提升思想的高度。實踐還是檢驗真理的唯一標準，廣大團員要敢於提出問題，敢於懷疑，敢於冒險，用行動去檢查出一切假的虛的方式套路，時刻銘記：先苦後甜，先人後己的奉獻精神，勇於創新，敢於冒險的精神。

中國共青團是由千千萬萬個團員組成的，團的路線方針政策要這千千萬萬個團員去執行，團的主張要這千千萬萬個團員去實施，每一個團員的素質關係着團的整體素質，每一個團員的言行影響着團的整體形象，我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發揮團員的先鋒模範作用。

我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前複雜的社會環境中，在各種思潮的衝擊下，也還存在着許多不適應的地方，有的團員理想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自己等同於一般羣衆，幹工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和鬥爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。

造成有的團員不能發揮先鋒模範作用，影響團的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落後、團員主體機制缺失等等。要充分發揮團員的先鋒模範作用，保持團的先進性，主要還應從健全科學機制上下功夫。

1、 建立團員教育機制，提高團員綜合素質

綜合素質是團員發揮先鋒模範作用的基礎，素質的高低決定發揮作用的大小。要提高團員的綜合素質，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產主義信念，提高團員的理論素質，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題；二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想武裝團員，堅定團員建設中國特色社會主義的信念。加強革命傳統教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業務技能和職業道德教育，團員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團的工作的能力。其次，必須健全團員學習監督機制。團員學習的時間、內容、數量、質量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學習。

2、 確立團員主體機制，提高團員主體意識就團員個體而言，團員發揮先鋒模範作用需要有一種內在的動力，這種動力來自何處呢？從根本上講，來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業的自覺認同，自覺參與，自覺奮鬥。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表現在三個大的方面：第一、團員的參與機制。參與，是團員在團內主體地位最直接、最主要的表現。第二、團員主體的監督機制。這對於團的健康發展至關重要，要在大力發展團內民主的基礎上擴大團內事務公開化的程度，疏通團員民主監督的渠道，使團員的意見、批評、質疑、評議等等，能夠有順暢上達和規範處理的機制。第三、團員主體的權利保障機制。切實保障團員的權利是團內民主制度建設的基礎，亦是建立和完善團員主體機制的重要內容和基本條件。

3、 完善團的用人機制，確保團的正確導向

老師指出，用什麼人不用什麼人，對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。用人是團員行爲的指揮棒，被提拔的人，無形中會成爲不是典型的“典型”，被提拔者是什麼樣的人，是因什麼被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模範作用的優秀團員，那麼其他團員就會朝這個方向努力，處處發揮先鋒模範作用。所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼備者，能夠起先鋒模範作用的人，這樣才能確保正確的導向。

4、 創新團員管理機制，提高團員管理水平

隨着改革開放的深入，團員流動大幅上升，對這些流動團員，團籍所在地的團組織對他們無法管理，打工所在地的團組織又對他們缺少管理，他們似無根的浮萍，遊離於組織之外。團員發揮作用不僅需要自身的素質和內在的動力，更需要有組織的力量，就是團組織如何具體地爲團員發揮作用提出要求、創造條件、搭建平臺。缺乏團組織的力量，團員個人要發揮作用往往是很難的。所以，要根據團員分佈的特點在各種企業中建立健全團組織。對流動團員實行“流動團員聯繫卡”管理，使每一個團員不管在哪裏都不會遊離於組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依*組織發揮作用。

對團員的管理還要完善團員的“出入口”機制，要正確處理團員的數量與質量的關係，加強發展團員的計劃性，增強工作的主動性和預見性，嚴格把好“入口關”，要善於培養和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的羣衆入團。把好“入口”關要責任到人，入團介紹人要保證介紹對象的質量，否則要追究介紹人的責任。在把好“入口”關的同時疏通“出口”關，對於犯錯誤的團員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照團章的規定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。

5、 建立科學完善的考評機制，形成人人爭先的良好氛圍

團員的先進性和先鋒模範作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。要對團員進行合理的評價，必須依*科學合理的考評機制。這個考評機制一要有針對性，要根據不同類別、不同崗位、不同層次的團員所履行的職責的不同，提出不同的要求；二要有全局性，考覈內容要涉及經濟、團建、品德、精神文明等方面；三要突出重點，結合職業特點、工作特點、工作任務等，提出具體的參照數；四要有合理性，分別不同情況，制定不同標準，指標不能過高，也不能過低；五要有可操作性，凡是能量化的指標儘量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，儘量做到客觀剛性、公平合理。

只要每一個共青團員都提高政治意識、模範意識和組織意識，中國共青團就能永遠跟黨走，保持先進性。

學習《增強共青團員意識》心得體會

——科委系統44所團員意識教育“寫一篇心得體會”活動情報信息中心團員心得小記

1995年12月，我光榮地加入了中國共產主義青年團，作爲一名共青團員至今已整整十年了。在這十年裏，在我從懵懂莽撞的青春少年成長爲朝氣蓬勃的青年工作者的同時，我對共青團員的意識也歷久彌新。在這十年中，通過組織生活和對共青團章的不斷學習，我明確了自己作爲一個由中國共產黨領導的先進青年在建設社會主義的初級階段裏所肩負的歷史使命和奮鬥方向：除了要堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲行動指南外，還要解放思想，實事求是，與時俱進，同全國各族青年一起努力奮鬥，將祖國建設成爲富強、民主、文明的社會主義現代化國家。

江總書記1998年對廣大共青團員和廣大青年提出四點希望，即堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一。從那時起，我就將此四項要求當作修身正己的一面鏡子，時刻規範、約束、把握自己的成長軌跡，總結出作爲一名優秀共青團員所應具有的素質與思想修養。一名優秀的共青團員應該是：在學生時代學習出類拔萃，思想修養崇高無私；參加工作後，技術業務精湛，道德情操高尚，不斷要求進步，做到在實現自我價值的同時，服務祖國人民。

具體到我個人而言，在十六年含窗苦讀的學生時代，我可以實事求是地說我做到了學習出類拔萃，思想修養崇高無私。如今，我離開大學校園已經兩年多了，這兩年多時間裏，我走向了社會參加了工作，從地方企業到中央企業單位，我嘗試了各種各樣的工作經歷，從中得出的最寶貴的經驗是：書本知識學得好，不代表你能勝任今後的工作。有很多情況是你所學的專業知識與工作內容並不對口，這就意味着我們很多情況下得從零開始，重新在幹中學習。譬如我大學專業是英語翻譯，來到這個研究所從事的工作任務卻是科技英語的編輯工作，這就意味着我所學專業知識與社會實踐內容並不完全吻合，我得重新捧起《編輯學》從頭到尾地去了解科技論文的編輯規範；我將不再偏重於翻譯文章，而是對現成文章進行語法、詞法、句法的逐一審視與修改。當然，這也並不意味着我所學的專業知識就一點都在工作中用不上，因爲翻譯文章的前提是你得對語篇的語法、句法有清晰的認識和把握，而修改現成文章則恰恰需要你對英文規範有非常清楚的瞭解。

由於我所從事的工作任務是科技英語的編輯，所以要想讓自己在工作實踐中繼續成長爲一名優秀的共青團員，我就必須要在江總書記提出的“四個堅持”上下功夫，努力做好自己的本職工作，辦好《半導體光子學與技術》英文期刊，爲研究所新聞出版事業的發展貢獻出自己的全部力量！

44所情報信息中心　李薇

11月

在全團開展增強團員意識主題教育活動，是團中央作出的一項重大決策，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化，是全面貫徹黨中央開展保持共產黨員先進性教育活動的實際行動，也是進一步凝聚團員青年，激發團員青年的積極性和創造力的又一重要舉措。開展增強團員意識主題教育活動，對於加強團的自身建設，提高團的吸引力、凝聚力和戰鬥力，鞏固和擴大黨的青年羣衆基礎具有重要意義。開展主題教育活動，使廣大團員牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感;切實解決基層組織建設中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機制，是共青團適應新形勢、開創新局面的必然要求和重要保證。

在這次主題教育活動中，我們應該緊緊圍繞學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿始終，使自己成爲“三個代表”重要思想的堅定實踐者。緊緊把握“永遠跟黨走”這個主題，瞭解黨、熱愛黨，更加緊密地團結在黨的周圍，堅持將增強共青團員意識主題教育活動與貫徹落實保持共產黨員先進性教育活動精神相結合，並通過參加此次教育活動，爭取進一步增強自己的政治意識、組織意識、模範意識，在今後團組織的工作中以更高的標準要求自己。

作爲一名新時期的團員青年，我將按照增強團員意識主題教育活動的要求，努力做到政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，做好青年表率，把團員隊伍建設成爲政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉潔、團結協調的戰鬥集體。不斷增強推進科技創新、服務“兩個率先”的能力，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和堅持共產黨員先進性教育的要求，理論上不斷地武裝自己，並用於指導實踐，使團員事業不斷有新發展，尤其是不斷地用團員精神來指導工作，在推進全市的工業化、城市化和全民創業中發揮作用，爲地方的三個文明建設作出應有的貢獻。

今後，我要把實踐“三個代表”當作義不容辭的職責，時刻想想自己能否代表，想想自己爲黨和人民作了什麼?想想自己在工作中貢獻了什麼、取得了什麼成績?只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。回顧自己加入團組織多年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻着，也做出了一些成績，但是與其他優秀團員同志相比，自己的成績就顯得微小，因此，我要更加努力去工作，在新的歷史條件下，要把增強團員意識與保持共產黨員先進性結合起來，就要自覺學習和實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想;堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念;胸懷全局、心繫羣衆、奮發進取、開拓創新、立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模範作用，團結帶領廣大青年前進，不斷爲改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。

本人決定在以下幾方面起先鋒模範作用：一是不斷用科學理論武裝頭腦，做加強修養、堅定信念的模範;二是認真學習，掌握新的知識，做勤奮學習、善於思考的模範;三是堅持解放思想、實事求是，做與時俱進、敢於創新的模範;四是牢記“兩個務必”，做謙虛謹慎、艱苦奮鬥的模範;五是堅持廉潔自律、公正用權，做一身正氣、兩袖清風的模範;六是堅持求真務實、真抓實幹、做轉變作風的模範。我要按照黨章要求的共產黨員義務標準去做，時時刻刻牢記自己是一個共青團員，從一點一滴做起，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識;提高團員的責任感和使命感，切實增強模範意識。着重解決工作中存在的突出問題和難點問題，推動各項工作進一步落實，努力構建有效服務黨政工作大局、服務社會、服務青年的工作體系。