先進性教育活動分析評議階段個人總結
自轉段動員會後，教育活動進入了評議階段。爲了切實抓好這一階段的工作，支部提要求、談意義、訂計劃、明部署，又一次重點學習了《爲人民服務》等四篇文章，提高了全體黨員的認識。深入地學習，深刻的體會，使黨員的思想境界得到了一次提升，深刻地剖析，深挖的根源，使黨員看到自己與先進性的差距所在，面對面的批評，忠懇的意見，改變了思想作風，形成了良好風氣和氛圍，推動了支部工作，真誠的談心，虛心的聽取，增強了溝通和交流，改善了黨羣關係，增強了凝聚力。應該說，這一階段的教育活動，效果是明顯的，收穫是較大的。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
一、談話，誠心誠意。
支部與黨員羣衆談話，召開座談會，設立意見箱，黨員與黨員，黨員與羣衆談心，既徵求到了真正的意見，又有了心與心的溝通，這均取決於談話者的誠意，引發了被談話者的真言，俗話說：當事者渾，旁觀者清。有些問題和不足，自己看不到，甚至有時還會當作一個優點而沾沾自喜，但別人是清楚的，因此，談話的效果十分之好，疏理一下，全支部黨員共收到意見108條，條條意見都十分寶貴，都是我們的一味促進劑。也爲我們的剖析，提供了素材。
二、剖析，觸目肌膚。
多少年來，每一次考評、總結，都是以評功擺好爲主體，以“尚存在許多不足，有待提高”這一虛詞結尾，到底有哪些問題和不足，誰都不清楚，就連其本人，也不知可否，那就談不上真正的進步。而這次的黨性剖析，確實是剖出了真正的問題，有的是羣衆意見提到的，也有的是自己認識到的，其思想根源找到了，整改措施也提出來了，差距也看到了，可以說，已經觸及了肌膚。平心而論，誰都不想自己痛，但痛定思痛，一個膿包，不下決心痛治，則會爛及一片，開刀取膿，則能痊癒。痛後精神更爽，痛後步伐輕快。
三、批評，動了真格。
誰都知道，批評與自我批評是我黨的優良作風，是有力的武器。可誰都願意聽好話，好話聽多了，一個人也就飄飄然了，因此，也形成了誰都不想當面刺痛別人，形成了會上不談會後亂說的風氣。當然，在這樣的風氣下，誰都不能真正克服缺點，誰都不能進步。由於看到了我們黨員的誠意和虛心聽取的態度，由於看到了我們的深刻剖析，由於看到了黨的優良作風又回來了，原先不願啓齒的，擱在心頭的意見，也就倒了出來，確實動了真格，在支部評議大會上，批評和自我批評的氛圍前所未有，這是一個良好的開頭。
四、評議，實事求是。
對一個同志的評議，需要客觀公正，實事求是，無論黨員還是羣衆，都看到了每一位黨員身上的長處和閃光點，也看到了所取得的成績和思想素質，對照條件認真地作了評判，絕大部分同志是認真對待的，特別是我們一些老同志，是一項一項仔細對照後，再落下了評議測評之筆，他們指出了我們的問題，但更希望我們年輕人能不斷進步。同時，大家也看到，少年宮的黨員羣體，總體上是一個積極向上，有朝氣的戰鬥羣體。從測評結果來看，也充分說明是實事求是的。
五、學習，繼續深入。
評議階段，我們又交叉進行着繼續學習，我們認爲學習不能停，思想上要不斷用黨的理論去武裝，因此，自學力度加強了，自覺學習經常了，從週記隨筆中，看到了同志們學習的深度在加強。葉青說：“付出不是爲了回報，但付出一定會有回報。付出意味着失去，同時也會有收穫。”吳鐵夫說：“朱雲祥是共產黨員的典範，他是我學習的榜樣，要將非典時期所脫下來的工作，加班加點完成。”馬婷婷同志將陳金水、葉高炎等寄語，摘錄在週記本中，作爲自己的座右銘。俞敏說：“要把自己從教書匠的角色中掙脫出來，成爲學習型、研究型的教師。”施越輝說：“保持黨的先進性，貴在持久。”陳蕾說：“只有甘於清貧、甘於奉獻，才能贏得人民羣衆的擁護和讚譽。”
六、工作，勁頭更足。
“先行、先知、先覺”，是我們支部提出的要求，大家認識到，要保持先進性、那就是要比羣衆先行一步，許多工作，黨員都走先一步，主動性、自覺性、積極性加強了，份內工作思考着如何搞得更好，份外工作主動爭取參與。當“非典”趨於緩和後。大家立即着手開始培訓教學工作，在打造品牌班、特色班上下大功夫，走訪學校，聽取意見，加強溝通，改進工作。已形成一股合力，少先隊、藝術教育、讀書活動、科技競賽等工作和準備各種，正在緊張地進行。上週，剛剛接受區政府的任務，要在二、三天內設計組織打造一場在吳山廣場舉行的全區共產黨員諮詢服務大活動，大家二話不說，立即召開會議，羣策羣力，立即開展工作，一片熱氣騰騰，應該說：勁頭更足了。
存在的問題：
1、批評的力度還不夠大，尚有一些同志可能有些顧慮。
2、學習還需深化，體會還需深刻。
3、剖析深淺尚有差距，觸及肌膚但觸及靈魂不夠。
4、突出的典型事例挖掘不夠。
支部工作的整改措施：
1、加強對年青人的培養，加強黨建力度，使年青教師快速成長，使黨的肌體增加新鮮血液。
2、宣傳身邊典型，樹立先進榜樣，開展“我來說說身邊黨員的閃光點”活動。
3、建立持久的、經常的談話制度，使少年宮羣體更加融洽、團結、奮進。
4、關心離退休教師，建立一月一詢問制度，幫助解決困難，開展多彩的退休教師活動，挖掘老有所爲的典型事例，編印成冊。
5、繼續完善制度，加強支部、工會的監督力度，堅決走依法治宮的道路。