格列佛遊記讀後感範文（精選6篇）
格列佛遊記讀後感範文 篇1
《格列佛遊記》成書於1720xx年，是英國作家斯威夫特作的長篇諷刺類小說，也是他的代表作。他通過豐富的想象，寫出了一個離奇的童話世界。全書分四個部分：小人國遊記、大人國遊記、飛島國遊記、慧馬國遊記。
書中的主人公——格列佛在一次航海事故中獨自漂流到了小人國，在這裏，小人國的居民把他當作一個頂天立地的巨人，以至於一不留神就能踩死幾個小人國居民，甚至他的小便就嫩撲滅王宮大火。一頓飯要數百小人做。他可以讓小人在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國的敵人。
在大人國，他卻顯得非常渺小，以至於成了大人國兒童的玩具，那裏的東西對他來說都顯得非常龐大彈鋼琴也要站在琴凳上，並且不斷地來回跑動，用拳頭砸琴鍵，才能彈出聲音來。一個大人國居民差點把他當食物吃了。在那裏，蒼蠅是他的天敵，冰雹似槍林彈雨……
而飛島國的統治對下方城市而言很霸道。要是誰反抗飛島國，他們就移動飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽光權和雨水權。不過，自從下方城市居民準備了尖頂金剛石建築和燃燒液體後，飛島國屈服了。
在慧馬國，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，也比人高明。那裏的人就成了沒思想，沒感情的畜生!
其實，《格列佛遊記》寫的不僅僅是離奇的童話，也有諷刺的意思。它重在諷刺18世紀英國統治集團爭權奪位，並抨擊侵略戰爭和殖民擴張。
不過我們無法領略《格列佛遊記》的深層含義，還是要學學它的寫作技巧。
格列佛遊記讀後感範文 篇2
大家都有一本自己最感興趣的書籍吧!我也有許多自己嚮往的書籍，最近，我迷上了一本叫《格列佛遊記》的名著。我一口氣看完這本書，覺得非常有趣。
這個寒假，我讀了許多對人有益的書，其中《格列佛遊記》讓我深有感觸。因爲《格列佛遊記》是一本世界名著，是世界文學藝術作品中爲數不多的精品，它以深邃的思想，精湛的筆觸和獨特的視角、觀察、思考、審視，表現着不同時代的社會與人生。所以，閱讀名著，體驗其中的文化價值，並以此瞭解社會，解讀人生，所以是我們成長的必修課。這是一本非常有意思的小說，這本書也諷刺了當代英國出現的狀況。
在1720xx年，斯威夫出版了《格列佛遊記》這本諷刺寓言小說，以格列佛船長的口吻敘述了周遊小人國，大人國、飛島國和賢馬國的經歷。格列佛到達的第一個國家居民雖然僅6英寸，但同樣存在黨派之間的爭鬥，國家之間的戰亂以及君主大臣們的野心、貪婪和殘忍。比如：小人國皇帝想借格列佛的才量，一舉殲滅敵國;而海軍大臣出於對格列佛的忌妒，暗中對他下毒手……
這部《格列佛遊記》寫的是主人公格列佛到四個幻想國度的所見所聞，以及格列佛在四個幻想國度中所受到的待遇。我讀了《格列佛遊記》，這本書到處都充滿了神奇，揭露了英國的政策，寫了格列佛到小人國、巨人國、飛島國和慧駰國四個國家的情景。
書中的主人公名字叫格列佛，他是一名航海家。有一次，他遇到海上風暴，船不受控制，撞上了礁石。當他醒來的時候，發現自己的手腳已經被捆綁，頭髮還被釘子釘住了，原來格列佛來到了小人國。小人國裏有許多讓人覺得奇怪、誇張的事情。比如，他們選拔官員的方法竟是讓候選人在繩子上跳舞，吃雞蛋要先敲開小的一端。格列佛在小人國還多有趣的經歷，我看了真是捧腹大笑，心想要是我也能去小人國該多好啊。
後來格列佛還去了大人國和飛島國，都發生許多光怪離奇、不可思議的事情。印象最深刻的是，格列佛巧訪了荒島上的慧馬國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧馬。那兒的馬會說話，跟我們人一樣聰明、智慧。而且在慧馬國不允許打架、罵人，不允許撒謊、欺騙，大家要和睦共處。格列佛在慧馬國裏度過了一段美好的時光。
我很羨慕格列佛的奇幻經歷，真想有一天也能像格列佛那樣，成爲一名探險家，周遊世界，去到一些我們人類尚未去過的地方。媽媽告訴我：“只要有理想，任何事情都能實現。”從現在開始，我要努力學習，爲將來成爲一名探險家而奮鬥!
格列佛第一個先到了小人國，在這裏格列佛成了龐然大物，這裏的雞鴨魚肉怎麼也填補飽格列佛的肚子;到了巨人國格列佛成了巨人的玩偶，被農民拿去賣錢;到了飛島國，飛島國是這裏的人很愛音樂，也是個離奇的國家;最後又到了慧駰國，這是一個人和馬顛倒的國家，慧馬是這裏的統治者者。
我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個頂天立地的男子漢，他和魯賓遜同樣是一個熱愛航海的人，這種智慧和勇氣正是我們現在的人所缺乏的，讓我們一起向格列佛學習吧!
本書的作者：喬納森。斯威夫特藉助文中人物的對話以及人物的心理活動反映了18世紀前半期英國社會的各種矛盾，並無處不諷刺着英國的內政和外交政策。這種寫法當真是高明
從此可以看出作者對當時社會的厭惡之情。
這部小說，對於書中的每一個情景，都作了細緻的描寫，使人如聞其聲，如臨其境。且使用的語句簡單明瞭，但又不失生動美妙。
在第三部中所描述的飛島國以及飛島國中的那些發明家的許多發明創造，都顯示了作者科學技術的發展的期待與嚮往。
並且在第三部中巫師島總督可以召喚死去的人爲他做事。在文中主人公也借巫師島總督的能力瞭解歷史上很多事情。如阿歷山大大帝不是被人毒死的，而是因飲酒過度引發了熱症致死的。很多帝王的祖先幾乎都是一些身份不高的人。這也使我明白了一個道理：成就的大小不在於出身的高低，也不在於家境的好壞，而在於個人的努力。
我希望我們的中華人民共和國永遠都不會淪落到被人諷刺的地步
《格列佛遊記》不僅有着深刻的思想內容，而且具有完美的藝術形式。作者用虛構的情節和幻想手法刻寫了當時英國的現實，並以漫畫的誇張技巧塑造了許多形象。在描述細節時，他力求逼真細膩，因此，這部作品讀起十分生動有趣。
這本書講述了一個名叫格列佛的醫生，由於喜愛航海而度過了各種奇妙的旅行。比如小人國、大人國、飛島國和慧馬國。不管是哪個國家，格列佛都頑強的生活了下去，並努力的學習這個國家的語言、法律、習俗……而大人國的旅程讓我頗感興趣。
格列佛漂流在了大人國內，受到了當地村民的照顧，後來格列佛被自己的主人賣給了皇后，從此格列佛過上了舒適又讓他心驚膽戰的生活。並講述了他在小人國遇到的各種稀奇古怪的狀況，比如被一個小矮子侮辱，被老鼠或者猴子襲擊，在大人國旅行，和大人國皇帝交談……
在讀完這個章節後，我明白了一個道理：在生活中，雖然有些事物對你產生威脅，而它們似乎是你難以對付的，但是你都要勇於嘗試，與那些事物對抗，如果實在是對抗不過，你可以向別人求助，而不是認輸。就像格列佛在大人國內與兩隻龐大的老鼠對抗一樣，那兩隻老鼠雖然比格列佛龐大許多，但是格列佛好不畏懼，與兩隻老鼠對抗起來，而最後，小小的格列佛戰勝了兩隻龐然大物，取得了勝利。
《格列佛遊記》是我最愛的書籍，你愛的書籍呢?說出來和大家一起分享吧!
格列佛遊記讀後感範文 篇3
冒險，是我讀完《格列佛遊記》後首先映入大腦的詞語。
冒險，就是冒着風險做事。整本書中格列佛在不停的冒險。小人國、大人國、飛島國、慧馬國。他的各種奇遇、經歷都與冒險一詞分不開。
在現今社會中，勇於冒險的人並不多見。大家都規規矩矩地按部就班地生活。可能很多人說，難道要我們放棄生存的機會，就自然界中拋開一切去冒險嗎?由此可見，這部分人還沒在真正意義上了解“冒險”。冒險當然不只是去野外探求。在生活中也可以冒險，例如你幹一件自己認爲很有難度的卻又非常有意義的事，你不就冒着被別人質疑的風險挑戰自己嗎?
有人認爲冒險沒什麼價值，事實是否如此呢?大家不妨與我一起看看格列佛在冒險後有哪些收穫呢?格列佛每冒險一個國家，他不僅贏得了當地人的尊重，還學習了當地的語言、風俗習慣，包括一些生活技能等等。可見冒險的價值是很大的。當然冒險誰都不敢保證一定能夠成功，但一個人如果連嘗試的膽量都沒有的話，他肯定不會成功。
那麼如何培養自己的冒險精神呢?我認爲首先要提高自己的文化素養，這些是冒險的資本。試想，如果一個人連資本都沒有了，何談去冒險呢?格列佛是一個通曉多種語言的人。例如他在嘗試與奇異島上的人交流時，他會用各種語言先去試，由此可見他的語言能力不一般，他就擁有冒險的資本。第二，我認爲要多一些實踐活動。許多人都是從小的事開始累積經驗，從而向自己將要冒險的領域進發。第三，就是有足夠的勇氣和自信心。勇氣和自信心對於一個人來說至關重要。因爲每一個人都是靠這些來定位自己的。例如一個自信心和勇氣非常強的人，那麼他就相信自己有足夠的實力去冒險，他就會努力認真，不畏困難地去拼搏，而一個缺乏勇氣和自信的人，他將自己定位得很低，他根本不相信自己，不敢去冒險。所以說，如果做到以上三點，那麼你一定會培養出冒險精神。
這世上確實是有許多事是容不得顧慮和多疑的，人生要麼是一場大冒險，要麼就是一無所有，所以不要虛設未來，更不要害怕突變，兵來將擋，水來土掩，便能心不彷徨，不畏懼。
所以，做一個像格列佛一樣勇於冒險的人吧!
格列佛遊記讀後感範文 篇4
這個月底，我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛遊記》，喬納森·斯威夫特剛出生，爸爸就去世了，他是叔叔古德溫·斯威夫特撫養長大的，並對他進行啓蒙教育。這本小說以諷刺、幽默、誇張的手法描繪了主人公格列佛在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險故事，以諷刺現在英國社會主義。
格列佛在許多冒險故事裏，經歷了許多的國家。格列佛在小人國變成一個身軀龐大的巨人，一隻手拖走了所有敵國的船隻，成爲了小人國心目中的大英雄;在大人國是一個小的跟人類世界的螞蟻一樣，被大人國裏的人當作寵物，一個農夫帶他到處表演，賺的錢財，他四處想辦法逃脫，九死一生;在飛島國，這裏人黑白顛倒，是非混淆的奇異怪現象讓人哭笑不得;在慧駰國，被認爲是一隻有理智的“耶胡”之後被慧駰的崇高品質感動，想留下，但因爲馬們要消滅所有耶胡，纔不得不逃脫。
我最喜歡的故事就是在慧胭國的故事。慧胭國是一個令人嚮往的地方，這裏的主宰者是馬，“耶胡”是他們的奴隸，一個個人不像人，全身長毛，令人厭惡。但是統治者馬，它們十分勤勞，愛乾淨，愛勞動，有禮貌，舉止端莊，樂於助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，他們的社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡。真希望有一天我們的社會也會如此的美好，沒有人說謊，大家互相寬容諒解，不斤斤計較。說起斤斤計較，我也有時候小肚雞腸，斤斤計較，我一定要改掉這個壞毛病，長大後做一個對社會有用的人，讓這個世界再也沒有謊言，每個人都十分真誠。
讓我們大家一起共建一個美好的社會吧，沒有戰爭硝煙，沒有嚴重污染，沒有欺騙謊言，只存在真誠美好的世界。
格列佛遊記讀後感範文 篇5
暑假裏我看了愛爾蘭作家斯威夫特的名著《格列佛遊記》，主人公格列佛遊了小人國、巨人國、慧因國、無名島。
小人國，身高是我們的十二分之一，國王很惡毒，在那裏有兩座小人島，每個島上都有一個國王，一個島上的國王想利用格列佛這個”巨人“佔領另一個島，格列佛不想發起戰爭，國王就懷疑他，準備害死他，但在最後，格列佛用一種奇特的方法離開那裏，回到了英國。
巨人國，與小人國恰恰相反，身高是我們的十二倍。巨人國的國王，格列佛與他交談，想讓巨人國製作火藥，槍炮來鞏固國防，可是國王不同意，他不想發起戰爭，他寧願失去半壁江山，也不願涉足這種祕密，他要以理智和仁慈來治理國家。
讀着讀着，我彷彿隨着格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧駰和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與衆不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內心冒險的衝動。作爲一名醫生，他專門搭乘去各地旅行的船隻，以爲船員看病爲由，去環遊世界，到處冒險。
看了這本書，我深受啓發，人要做個樸實的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，要做一個實實在在爲社會服務的好人。
格列佛遊記讀後感範文 篇6
暑假裏，我請媽媽幫我買了幾本課外書，其中有一本書，它使我記憶非常深刻。在這個假期裏，我便讀了這本很有趣的書——《格列佛遊記》。
《格列佛遊記》的作者是英國的斯威夫特(1667——1745)，他是18世紀英國著名的諷刺作家和政治家，出生在愛爾蘭的都柏林，我非常喜歡江奈生·。斯威夫特的作品。他像魯迅，老舍一樣，是個諷刺作家。《格列佛遊記》這本書體現了英國資本主義政治制度的黑暗。主人公格列佛經歷了無數次離奇超脫，不一般的故事，讓我們一起走進這本書，去感受一下吧!
這本書講述了一名外科醫生格列佛，對航海非常感興趣。主人公格列佛是一個熱愛旅行的冒險家，去過很多奇奇怪怪的地方，總是會有一些意想不到的驚奇，他的生活是那麼的多姿多彩。因爲在一次海上航行中遭遇風暴，外科醫生格列佛意外闖入了一個陌生的地方，不可思議的冒險開始了：在小人國遭遇戰爭，成功退敵後成爲萬人崇拜的大英雄;在大人國被當做玩偶，冒險出逃九死一生;在飛島國，黑白顛倒，是非混淆的怪現象讓人哭笑不得……
在一次航行上，“他們”遇上了強風暴，死去了12個人，船也觸礁了，活着的人只好棄船逃走了，但風暴把救生艇也弄翻了，辛虧格列佛福大命大，被風浪推到了岸邊。
格列佛一醒來，就發現自己被小人給“抓住”了。後來一個月，他成爲萬人崇拜的大英雄，因爲他擊退了敵國的艦隊。
格列佛的冒險旅程曲折而又離奇，十分精彩。詳細描述了他在四個國家的旅行見聞：小人國、巨人國、飛島國和慧駰國。小人國是英國社會的一個縮影，那裏充滿了陰謀詭計和傾扎紛亂;而巨人國就是一個比較理想的王國，他們的與世無爭和很簡單的政治令人們嚮往;飛島國則是一個畸形的、變態的國家，那裏的人們時時刻刻都在忙，忙那些荒唐又沒有用處的假科學;慧駰國裏的那些馬卻是真誠與智慧的化身，人卻成爲了下等動物……
在小人國，他變成了一個威力無比的巨人，並被封爲“那達克”——利立浦特帝國的最高榮譽。看到這我爲格列佛驕傲。之後在大人國，格列佛在那裏卻成了一個矮小的寵物，成了國王和王后的笑料，看到這我爲格列佛感到無奈。在馬國，他又成了卑微的“野胡”，我爲他感到可惜。可雖然經歷了重重危機，勇敢的格列佛不知道他又要去哪兒了。他的勇敢讓我敬佩，他的這種精神是我要學習的。
很小的時候，我便讀過“小人國”和“大人國”的故事。現在再次讀完整的名著，卻讀出了一些與之前有趣的情緒不同的情感。
首先，我發現了作者精細的一面。寫過巨人或是小人的書有很多，但很少有像斯威夫特這樣精細，嚴守1：12的大小比例的作者。而且，在全書中有很多數據應該都是作者經過精確計算的。
其次，尤其是在第一卷和第三卷中，有很多可笑卻令人深思的內容。比如“高跟當”和“低跟黨”、“大端派”和“小端派”，稀奇古怪的進入仕途的方法，還有巴爾尼巴比遊記中大科學院的各種令人噴飯的研究。這些內容看似可笑，卻也映射了對一些政客和不切實際的科學家的諷刺。
在第二卷布羅卜丁奈格遊記中，有一段令我印象深刻的段落。在格列佛向國王提到火藥和槍炮的時候，國王直接斷然拒絕，他表示寧可失去半壁河山，也不願意擁有這樣一個殺人武器。相比之下，利立浦特的宮廷卻是極其殘忍的，竟然想要通過減少食物的方式慢慢餓死格列佛。兩卷之間進行對比，就會發現作者的諷刺情緒愈發強烈。
另外，單從寫作手法的方面來說，作者在寫作的過程中，除了對比之外還用了詳略結合的方法。比如中間關於王國的歷史等等，作者之挑選其中一些重要的部分介紹，而有些部分，比如利立浦特人搜查他的隨身物品的報告和對他的彈劾書這樣的明顯能體現他們無知、可笑一面的內容都描寫的很詳細。
《格列佛遊記》作爲一本家喻戶曉的名著，或許是以童話故事的面貌進入我們的生活，但細細看來，這本書卻是一部前無古人、後無來者的精彩的諷刺小說。儘管在書中有一些童話的氣氛，但如果只把它作爲一本童話書來看的話，是不能體會到其中的絕妙之處的。
在這文章中，前兩卷最爲生動。其中的語言也極其滑稽，想象力極豐富。同時用諷刺、誇張、對比等手法，使情節更加生動，讓人百看不厭。他揭露、抨擊社會的黑暗和時弊的特點，批判他所處時代的政治制度，社會現象及對各種人物的描寫。更獲得了強烈的藝術效果。
《格列佛遊記》中，航海家格列佛在四個不同的國度所遇到的奇聞趣事。從他自己的角度進行諷刺與對比。雖然《格列佛遊記》裏的情節和人物純屬虛構，但他卻以作家現實生活爲基礎，因而具有深刻的現實意義。這種用法既巧妙，又不失嚴肅，給人強烈的真實感。
《格列佛遊記》雖然已經歷了兩百多年，但大人國和小人國的故事仍在各國廣爲流傳。
讀完這本書後，我對慧駰國的感觸最深。這個國家的主人是馬，它們善良、樸實、重視友誼、樂善好施……具有許多我們身上沒有的優良品德;而在這個國家有一種非常醜陋的、把這個國家的馬當做主人的、叫野胡的動物，就有很多人類身上醜陋的東西：貪婪、殘暴、狡詐……與人類十分接近。在這個故事裏，我懂得了很多，也看到了自己的不足。慧駰國裏的馬具備的品德有很多都是我們身上沒有的，我們應該向他們學習;而這些優良品德都告訴我們：應該爲自己犯過的罪惡感到羞恥。
我們應該向慧駰國裏的馬學習，學習他們身上的各種優良品德。
嗯，從這本書中，我沉迷於此。或許，格列佛使我看到了以前的英國。
讀完這本書後，心裏很難受，我始終也不明白：爲什麼以前的英國的社會狀況······怎麼說呢?或許，我應該爲英國人保密。
看了這本書讓我受益匪淺，書是知識的海洋，讓我們一起去遨遊吧!