四風心得體會範文4篇

當前爲了開展好黨的羣衆路線教育實踐活動，區委組織我們觀看了專題片《四風之害》，使黨員幹部受到生動的黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，並組織黨員幹部撰寫心得體會文章，增強教育效果。組織黨員幹部學習尋明勝同志先進事蹟，用身邊的典型激勵黨員幹部強化宗旨意識，努力創先爭優。觀看現場，我和大家凝神靜聽、認真觀看、深深思索，以下爲自己的一些心得：

《四風之害》從近幾年來大量違紀黨員領導幹部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風產生的根源及其對黨和事業的重大危害，從而警示黨員領導幹部要牢記四風”之害，禁“四風”之慾，模範發揚和踐行黨的羣衆路線，作爲民務實清廉的表率。作爲一名黨員，我充分認識到，“四風”嚴重違背黨的性質和宗旨，是當前羣衆最深惡痛絕、反映最強烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨羣幹羣關係的重要根源。只有徹底解決“四風”問題，才能密切黨羣幹羣關係，保持黨同人民的血肉聯繫。如果聽之任之，讓其長期存在和蔓延擴散，必將嚴重腐蝕黨的肌體，阻礙經濟社會發展，動搖黨的執政基礎和地位。同時認識到了“四風”問題的危害性，在這次教育實踐活動中我也將嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對自身存在的“四風”進行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實轉變作風，改進工作，爲優化發展環境，服務人民羣衆做出更大 的貢獻。

本人會嚴格要求自己，全面落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風之害”方面存在的問題，對作風之弊、行爲之垢進行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員幹部宗旨意識和羣衆觀點有新增強，加強和改進作風有新進展，做羣衆工作能力有新提高，密切與羣衆聯繫有新進步，爲民務實清廉形象有新提升，要緊密聯繫實際，做到“規定動作”做到位，“自選動作”做精彩。此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的羣衆路線深刻教育，進一步認識到了“四風”問題的危害性，在這次教育實踐活動中將嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對自身存在的“四風”進行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實轉變作風，改進工作，爲優化發展環境，服務人民羣衆做出更大的貢獻。

在全黨上下深入學習黨的羣衆路線教育實踐活動的背景下，作爲始終把政治理論學習、思想政治教育工作放在突出位置的內蒙古師範大學，也相應開展了系列學習活動。而作爲主抓學生思想政治教育和學生工作的職能處室，學生工作與就業指導處在處黨支部的帶領和組織下，井然有序、積極踊躍地開展着學習教育活動。通過x月x日下午對xx在多個場合的不同講話內容的學習、x月x日上午對前幾任及現任國家領導人《論羣衆路線重要摘編》內容的學習、x月x日下午對黨章內容的學習以及x月x日下午對黨章修正案的學習，使全處同志進一步加強學習、深化認識、強化責任、提升效能。下面且把我這一階段的學習感受、與“四風”對照尋找差距、下一步的改進措施等心得體會與大家交流、分享。

此次學習黨的羣衆路線教育實踐活動集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。先說形式主義，對政治理論的學習，我們在思想上是重視的，在精神世界的淨化上也是需要的，但很多時候一落實到現實中我們就會覺得是走形式，說沒用、沒意義，但我覺得，當我們還沒開始就覺得這沒用、是在走形式的時候，它不是形式也會變成形式。當我們把這個學習當成例行公事去完成，不能與我們自己的感受、工作結合時。我們面對它是敷衍的，不是認真的;是忽視甚至無視的，不是重視的;是玩笑的，不是嚴肅的，那它就會變成形式。而當我們認真、投入、重視、真正有所思考時，與己結合、與己工作結合時，我們會發現，它不是形式的，而是我們成長進步所需要的。從這個意義上講，是不是我們每一個人都承擔着克服和解決形式主義的一份責任呢?少了抱怨，多了承擔，形式主義是會少一些的吧!

對官僚主義，我們總認爲只有領導纔會和官僚主義有關，而普通羣衆是談不到這個問題的，因爲我也不是官，何來官僚主義。但我認爲，這同樣和我們每個人息息相關。我們是教師，我們的主要服務對象是我們的學生，特別是我們還是學生工作的服務窗口，問一下我們自己，是不是有時候會存在着官僚主義?(諮詢中找籤的研究生)，我覺得這就是官僚主義。我們和學生約好，學生遲到我們生氣、訓斥，但有多少時候，我們爽了學生的約，忘記了答應學生的事，然後見了面一句“老師事兒太多，忘了”就過去了，那爲什麼和領導約了就能記住呢?就沒有那麼多忘記呢?是不是在我們的意識中是存在官僚主義的?只是我們從沒認爲這是官僚主義。我們工作中不一定存在着這樣的問題，但可以給自己一個提醒。拋開官僚主義不說，信守承諾、關懷學生，首先是我們自己爲人、爲師的一個起碼素養。

另則，中國的文化“學而優則仕”，當官是多數中國人嚮往的，現在官僚腐敗也是我們黨正視並下大力氣要整治的一個問題，所以我們會覺得大環境就這樣，談解決官僚主義、防止腐敗不是空談嘛，大環境就這樣個人能如何呢?但我覺得，我們個人確實無法左右一個社會突出問題的存在，而且任何社會制度、社會形態都有這樣那樣的不完美、不健全，一些問題是發展中必然會出現的。但我們可以做好我們自己，我們在工作中能更客觀、更公正、更公平一些，如做班主任，不因這個家長和你打了招呼你就把班長的名額給他的孩子，不因這個學生的親戚和你認識並是朋友，你就對他格外不同，等等，當我們這樣做時，就是在反對腐敗。每一個人都是嚮往心靈和思想的純潔的，腐敗不是個人的問題，而是我們發展中的社會需要一種更成熟的制度來對接它。所以，一些時候我們去適應，但更多的時候，我們是可以在反腐敗的問題上有所爲的，儘管我們是普通的老百姓。個人的力量何其微小，個人的力量又何其強大!

對照自己，我有存在着對一些事情在思想上雖然很重視，但在操 作層面依然缺乏足夠的踐行和行動力;也存在着答應學生的事忘記或拖沓時;在工作以後，工作穩定了，生活安定了，自己的惰性就多了，危機感、緊迫感不那麼強了，雖然沒到享樂主義和奢靡之風的程度，但也藉此學習給自己敲敲警鐘，引以爲戒。再說工作，心理健康教育更多的是一種滲透性的教育，潛移默化於學生學習生活的各個方面、各個環節，所以不能僅僅依靠專門的、單獨的心理健康教育活動來開展，而應與學生緊密結合、與我們學生工作的其他方面，如教育管理、獎助貸、職業發展與就業指導以及綜合管理緊密相連，相輔相成，形成合力。這也是此次羣衆路線學習，要深入羣衆、深入學生的一個收穫，當在日後的工作中進一步解放思想、更好的開展工作。

對照羣衆路線學習與改進四風，看到了自己以及自己工作中的不足和努力的方向，當進一步加強自我管理和工作改革創新，在理論學習中實現新的進步。

我院組織全體幹警觀看了專題片《四風之害》，使全體幹警受到生動的黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，並組織全體幹警撰寫心得體會文章，增強教育效果。觀看現場，我和大家凝神靜聽、認真觀看、深深思索，以下爲自己的一些心得：

《四風之害》從近幾年來大量違紀黨員領導幹部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風產生的根源及其對黨和事業的重大危害，從而警示黨員領導幹部要牢記“四風”之害，禁“四風”之慾，模範發揚和踐行黨的羣衆路線，作爲民務實清廉的表率。

作爲一名黨員幹部，我充分認識到，“四風”嚴重違背黨的性質和宗旨，是當前羣衆最深惡痛絕、反映最強烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨羣幹羣關係的重要根源。只有徹底解決“四風”問題，才能密切黨羣幹羣關係，保持黨同人民的血肉聯繫。如果聽之任之，讓其長期存在和蔓延擴散，必將嚴重腐蝕黨的肌體，阻礙經濟社會發展，動搖黨的執政基礎和地位。

同時認識到了“四風”問題的危害性，在這次教育實踐活動中我也將嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對自身存在的“四風”進行一次大掃除，()做到自我完善、自我革新、自我提高，切實轉變作風，改進工作，爲優化發展環境，服務人民羣衆做出更大的貢獻。

本人會嚴格要求自己，全面落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風之害”方面存在的問題，對作風之弊、行爲之垢進行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員幹部宗旨意識和羣衆觀點有新增強，加強和改進作風有新進展，做羣衆工作能力有新提高，密切與羣衆聯繫有新進步，爲民務實清廉形象有新提升，建設現代化有新成效。

近日一定很忙吧?我想你很可能和本人一樣，中秋節3天假期都在抓緊寫個人的對照檢查材料。是的，對照檢查材料寫好了，會洗心革面，昇華境界，如同洗了一次熱水澡;寫得不好，會文過飾非，空泛無味，等於扯了一次閒篇。

在寫對照檢查材料過程中，我有了一些初步的感受和體會，很想和你交流探討。我的5點感受和體會如下，懇請斧正批評。

基本情況要真實誠信

對照檢查材料通篇都要用寫真、寫實的手法來寫，不能塗脂抹粉，譁衆取寵;更不能摻假兌水，向組織隱瞞說謊。要求本人說明的基本情況，務必實實在在，誠信無誤。如有違反規定的行爲，要敢於承擔下來。繞來繞去，躲躲閃閃，大概還是個欲蓋彌彰。

如果自身存在“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費、“三公”經費開支過大、違反規定配備祕書、違規佔用住房和辦公用房等問題，都要一樁一件說清楚，不可有漏失缺項，更不能大事化小小事化了。有問題就是有問題，不要找理由爲自己開脫。寫這部分內容，忌諱過多的表白和解釋，把情況說清也就達到了目的，多餘的話都是畫蛇添足。

真實不真實，是對黨員領導幹部黨性強不強的考驗、品質好不好的檢驗。在教育實踐活動中對組織忠誠不忠誠，對照檢查材料是一塊試金石。有問題不遮掩，沒問題要明示。共產黨員對組織不能說假話，領導幹部要明白羣衆眼睛是雪亮的。

把真實誠信作爲基調，是寫對照檢查材料必須堅守的一條底線。超出這條底線，即便下再大的功夫，寫出的東西也只能是一筆糊塗賬、一篇應景文，過不了“組織關”，也過不了“羣衆關”。

查擺問題要準確具體

問題是對照檢查材料的核心。寫對照檢查材料，一定要有強烈的問題意識，找準問題的切入口，圍繞問題逐項梳理，針對問題深挖根源和提出整改措施。有意迴避問題的材料是不合格的材料，問題不具體的材料要“返工”重寫。

查擺“四風”方面的問題，是對照檢查材料承前啓後的最重要部分。它前承“真實的情況”，後啓“深刻的認識”，“努力方向和整改措施”都要從查擺出的“四風”問題中來引申對接。

這部分的寫法，前提是實事求是，側重點要放在問題的具體化上。問題的條理要清楚，分類要科學準確。比如，屬於形式主義的問題，就不能放在官僚主義這一類。每類問題還要細分爲若干個小條目，最好是一個方面的具體事，或者是一個問題的具體表現。

適當用一些“比如”句式，有利於把問題寫具體。諸如這樣的句式：“會議多、文件多。比如，有時一個會議剛開完，另一個會議的通知又來了;有的部門領導，一天要參加三四個會，疲於應付。”

如何把問題寫具體?一要打消顧慮，拋棄“面子思維”;二要全面系統反思，對自己身上的“四風”問題進行一次大清理;三要與班子對照檢查材料查擺出的問題“對號入座”，該“認領”的“認領”。更重要的是，敢於正視問題和承認錯誤，切不可有得過且過的消極應付心理。

思想認識要深刻實在

有些問題司空見慣地擺在那裏，如果不加分析、不論是非、不講黨性，也許就會被認爲沒有什麼了不起。在這種情況下，思想認識的高低深淺，決定着對照檢查材料的品位和境界。所以，要特別注重思想認識的提煉，把前段學習收穫的成果轉化爲思想自覺和認識自省。

想要做到思想認識深刻實在，肯定離不開自我反思、自我批評的精神。對個人“四風”問題的認識，要在思想深處尋找原因，特別是要在世界觀、人生觀、價值觀方面深挖根源。以此角度分析產生問題的原因，就不會侷限於就事論事，而是會很好地就事論理和以理論事。

在全黨反對“四風”的形勢下，任何材料都要不得空話套話虛話，個人對照檢查材料更是如此。泛泛地講道理，抽象地說問題，從概念到概念，不管在哪個部分都誇誇其談，即便是說出“花”來也不會有人相信。

有的同志寫對照檢查材料時，可能會出現一個誤區，那就是在說情況和問題部分，沒有思想認識;在講思想認識時，又沒有結合情況和問題。這種“兩層皮”寫法的不良結果是，情況和問題“乾乾巴巴”，思想認識就會“生生硬硬”。

有鑑於此，對照檢查材料中的思想認識，最好採取夾敘夾議的寫法，從問題中引發出認識，會顯得更實在，也有助於思想認識深刻性的表達。需要注意的是，思想認識不能長篇大論，惜墨如金爲好。有時，儘管思想認識僅一句話、半句話，但能起到畫龍點睛的作用。

誠然，思想認識如果只追求“深刻”，有意無意忘記了“實在”，那麼這種“深刻”就是膚淺的，沒有根基的。實在是深刻的基礎。有了實在基礎，深刻纔是真正的深刻。

邏輯關係要嚴謹清晰

對照檢查材料結構不是並列式的，而是層層遞進式的。情況、問題、原因、整改等，都是要一環扣着一環向縱深推進。前面說到的情況和問題，後面就對應着分析產生的原因和整改的措施。不能寫着寫着，把主題寫丟了。

層層遞進是一種邏輯關係，前因後果、後果前因也是一種邏輯關係。對照檢查材料的內在邏輯，要求其中的每個部分都不能單擺浮擱，而是緊密相連和密切相關。比如，存在的問題與基本情況有內在的關聯性，整改措施也與存在的問題有高度的對應性。

對照檢查材料的邏輯關係，具體包括情況的邏輯關係、問題的邏輯關係、思想認識的邏輯關係，以及努力方向整改措施的邏輯關係。其中，問題是貫穿始終的邏輯主線。問題既是邏輯關係遞進的結果，又是邏輯關係遞進的原因。找準和把握問題的邏輯性，無疑是寫好材料的關鍵。

需要指出的是，這裏所說的邏輯關係嚴謹，不是指“自圓其說”或“天衣無縫”。如果把功夫用到這方面，那就走偏了路子。寫對照檢查材料不能完全當成做文章，不必過於注意形式結構，而應當坦誠地向組織敞開心扉，有一說一，有二說二。

注重邏輯關係的嚴謹，還要防止內容和說法的前後矛盾，前面邁出了一步，後面找不到落腳的地方;前面查擺了問題，後面卻少了整改措施，問題還“曬”在那裏沒人管。

語言文要樸實無華

樸實纔有感染力，無華也是真實力。寫對照檢查材料要在內容上下功夫，過於重視咬文嚼講究修飾適得其反。最好是實打實、大實話、大白話，有啥說啥，直來直去。千萬別自以爲聰明，自以爲高深。舞文弄墨，故弄玄虛，誰人不識?

撰寫過程中，要努力克服現代“八股文”的壞毛病。那些大小標題刻意製作的四六句，華麗虛浮程式化的對仗排比，拐彎抹角起承轉合的多餘鋪墊，都要統統擯棄掉。因爲這些華而不實的東西，很容易影響內容的客觀準確表達。

與此同時，還要防止濫用一些“八股詞”。比如“不夠”、“不足”、“不深”，“進一步”、“更加”這些詞語，在材料中可以適當使用一些，但要有節制，不能一串一串地用。要避免說一句正面的話，又“兜”一句反面的話;說一個反面的事，又“兜”一段正面的事，這會讓人懷疑對照檢查的誠意。

最後，我覺得還有兩件事值得注意：(1)對照檢查材料一定要自己動手寫。別人代替寫的東西，難逃“水貨”的命運。自己的事情自己做，個人的對照檢查材料親自寫，那纔是對自己負責。(2)可以參考借鑑對照檢查材料的樣本，但不能被侷限住，更不能照抄照搬。要畫自己的像，洗自己的臉，清理自己的思想。吃別人嚼過的饃，不會有什麼好滋味。