國中異地求學孩子心得體會（精選16篇）

國中異地求學孩子心得體會 篇1

1.臨近畢業季(20xx畢業生)：考研-考公-直接就業;而我選擇了直接就業，在畢業前找一份好的實習單位好好幹，然後好好發展，未來還好長不好說。

2.上大學之前從福建福州報考了山東煙臺的普通二本學院，其間的距離(普快1天兩夜)讓我只能寒暑假回家，有時暑假在學校學習還回不去，思鄉之情氾濫;說快也快一晃三年多度過了，也感謝母校對我的栽培，讓我從當初的懵懂到現在的初長成;獨立，自強，求知慾是我這大學最大的收穫。

3.最近在家鄉與學校之間忙碌(累啊)：也思考是在家附近找一份工作還是去外地求職，最終我考慮了父母方，當初不顧父母意見去省外求學，如今我回來了。在福州找了一份實習工作，先學着吧(積累)，盡力而爲。

4.有時候真的不知道自己要的是什麼?可想想生活就是這樣，不會因爲你而改變。近幾年先積累一些知識吧，也只能這樣了，比較還什麼都精通。

國中異地求學孩子心得體會 篇2

長沙的教育資源在整個湖南省是最好的，很多有條件的或者是孩子成績好的，都想着把孩子往長沙的名校裏面送。

外地的家長總是會陷入這樣的困境。

在家裏上學，但是學校師資教學質量確實沒有長沙好，但是可以把孩子待在身邊照顧。

去異地求學，師資教學質量跟上了，但是孩子卻必須離開自己，而且還是在最叛逆最難管教的青春期。

我個人是不贊成把孩子送去讀寄宿的，因爲我覺得孩子還是要帶在自己的身邊教育是最好的，學校教育是一部分，跟重要的還是家庭教育。

一、寄宿有弊端

現在的寄宿都是集體，老師不可能注意到每個孩子的心理變化。但是在國中的時候，其實是孩子們最脆弱最敏感的時候，可能不經意的一句話就會傷害到孩子們。而集體式的管理就無法照顧到每一個孩子的，就算是生活老師，一個人也要負責好幾個孩子，家長們都清楚，照顧一個孩子就已經很累，何況是好幾個呢?

二、獨生子女難以適應集體生活

現在的孩子基本上都是獨生子女，每一個都是家裏的寶貝。爸爸媽媽寵着，爺爺奶奶慣着，什麼都依着他——一旦寄宿，就沒有誰會這樣順着他的脾氣來了。集體生活需要的是什麼?包容，習慣，付出，分享，生活的自理。不是每一個孩子都能很快的適應集體生活，因爲實在是適應不了集體生活而讓父母來陪讀的也不在少數。

三、青春期的孩子需要父母的關心

如果孩子不是出於自願讀的寄宿，而是因爲父母工作忙或者是其他原因，孩子很可能會有這樣的心理：爸爸媽媽肯定是不要我了。不要笑，真的有孩子會這麼想。青春期的孩子，心智尚未發展成熟，內心敏感，喜歡胡思亂想，叛逆期也即將到來，這個時候缺乏父母的引導和教育，對孩子的影響將是一生的!

再問下你自己，你真的捨得讓孩子去讀寄宿嗎?你放心讓你的孩子讀三年甚至是六年的寄宿嗎?

國中異地求學孩子心得體會 篇3

很快11屆大學聯考生就要到報志願的時候了，估計很多家長和學生都會爲孩子是否考慮去外地上大學而糾結。當初我也是這樣，最後鼓足勇氣給孩子報了南京大學。一個學期過去了，我把這近半年來的感受寫出來，做一個小結吧。

因爲我自己有在外地求學的經歷，所以對作爲學生在遠離父母的地方生活有深切的感受，我覺得在外地上大學的四年雖然很艱苦，但對我能力的提升起到了很大的作用。所以，從開始我就對到外地上學持積極態度，況且同樣的分數，作爲北京考生到外地可以上相對層次高一些的大學。因此，很早我就開始給孩子吹風，談到外地上學的好處，消除她的膽怯，讓孩子從思想上做好了準備，無論是留北京還是到外地都能坦然面對。在此同時，注意培養孩子的獨立生活能力，爲將來做好準備。孩子一直心儀南京大學，她的成績在北京進入不了第一軍團，我們感覺報考南京大學還是有可能的，於是就決定報考，最終被南京大學錄取。

但等到真正孩子要離開北京的時候，作爲家長，的確感到不捨。開始我說不去學校送她，但禁不住朋友的勸說，加上自己也不是很堅定，還是和老公一起將孩子送到學校。到了南大，看到學校的各方面條件都不錯，尤其是住宿條件我感到很滿意，我那顆懸着的心算是放下了。但離開學校返回北京的時候，我和老公都感到傷感，孩子從小沒有離開過父母，一下子把她放到一個陌生的環境，心裏總是有些不踏實。

回到北京，從高三的忙碌一下子變成了空巢，加上老公還經常出差，真是不太適應，做飯也沒了積極性，麪條成了我們經常的晚餐。我們儘量調整自己，與網友多交流，週末上公園散步，連一向不願逛商店的老公也主動要求陪我逛商店了，我還重新拿起毛衣針織起了毛衣，擔任了“兒在大學”博客圈的管理員，儘量充實自己。我們時刻牽掛着南京，每天要看南京的天氣預報，總是希望接到女兒的電話，我們的心情與南京的天氣都關聯了，又擔心她吃飯能不能適應，會不會自己照顧自己。

好在不久就到了國慶節，孩子和同學一同回到北京。買車票成了大問題，多虧了同學的媽媽，幫助買了往返票，有兩個孩子結伴乘車，我們也感到踏實。到外地求學來往的車票的確是個很大的問題，寒假又遇到這個問題，乾脆買了機票給女兒。孩子回來，由於軍訓曬黑了，但精神狀態很好，跟宿舍的同學相處的十分融洽，我懸着的心終於放下了。之後的日子，老公出差去上海，女兒也上世博會，爺倆在上海見了一面，後來老公到南京開會，匆匆到學校看望了女兒。孩子在學校生活很充實，各項活動和學習忙的不亦樂乎。

但元旦後，女兒所在的宿舍樓發生了盜竊事件，雖然孩子安然無恙，我和其它幾個南大家長立刻就緊張起來，一再囑咐孩子注意安全，總怕回家之前出現什麼問題。好在校方也加強了安全保衛和學生的安全意識教育，孩子順利通過了期末考試，於元月17號回到家中。

經過一個學期的外地生活，我感覺孩子懂事了，比以前知道心疼父母了。回到家中能夠主動承擔洗衣服等家務勞動，更加珍惜與父母相聚的時光，似乎我們的關係更親密了。她辦事更加幹練，不依賴父母，我覺得我希望的目的達到了。我問女兒，如果重新選擇一次志願，你是選外地還是選北京，女兒還不猶豫的選擇外地。

我知道，我的小鳥放飛了。

但是，要提醒大家的是，到外地上學，對孩子和家長的確是個不小的考驗，對此要有充分的認識。主要有以下幾點：

1.家長的心理素質：有些家長孩子一離開就想的無法自控，總是擔心孩子，以至於茶不思夜不寐，一旦出去就無法改變了，這樣的要慎重。

2.我認爲到外地適合比較開朗容易和人相處的孩子。一旦孩子缺乏和別人相處的能力或者同宿舍遇到特別不易相處的同學，上大學的日子會變得很受煎熬，家長也會倍感擔心。

3.如果孩子自控能力不強，慎重選擇外地。因爲到了大學，基本靠自覺學習，沒有自控能力往往會沉迷於網絡、遊戲等，以至於門門功課掛紅燈，家長是鞭長莫及，這樣的例子有很多，所以要慎重。

4.到外地交通費、生活費可能會比在北京上學有所增加，尤其是即使花錢有時也買不到票，會感到很着急。

5.如果家長有意想給孩子選擇外地求學，從現在開始，可以潛移默化地開始做準備工作，可以向孩子吹風，同時有意識地鍛鍊孩子的自理能力。

最後，祝大家心想事成，金榜高中!

國中異地求學孩子心得體會 篇4

艾青，浙江金華人，曾在鄉下的保姆家中寄養因此對土地和民衆產生了依戀的感情。他的求學之路比較坎坷因與父親的意願相違背而被中斷學費。在他早期的作品中大多流露出一種沮喪憤懣的情緒，在他一段習畫的經歷中他所形成的色彩感和立體感的思維方式對他後來的詩歌創作產生了比較大的影響。

這本詩選在內容中介紹並闡述了他們的觀點。他們認爲1937---1941年是艾青創作的高潮期，也是他最高藝術成就的集中體現，而早期和後期作品則是鋪墊，過渡和結束。詩選基於客觀評價高潮期作品選用較多，早期和後期更像是扮演着一種陪襯的角色。雖然這種取捨讓本書看起來有點失衡但作者的藝術成就也會更加突出。詩選也着重挑選作者抗戰時期的短詩，短詩的地位在作者的一生當中不容忽視。

在導讀中瞭解到二十世紀四十年代末因爲各種複雜的原因，艾青的詩歌進入了一個較長的停滯期，沉悶期雖然這期間也創作了不少作品但大多價值不高。進入新時期之後艾青重新復出創作出了很多影響很大的詩篇。而與他高潮期創作的作品相比進入晚年期的這些詩篇感情比較沉鬱，內斂，深沉手法更爲樸素自然，缺點就是藝術感染力沒有以前那樣強烈了。

讀完這本詩選我發現艾青的詩擅長用色彩感強烈，立體感鮮明的畫家眼睛和藝術手法，與大地，太陽北方廣袤的泥土，民衆痛苦的臉色等意象結合。艾青與大多數早期現代派詩人不同也有益於某些鄉土派詩人。艾青創作的題材，緊貼民族和民衆情感，具有史詩眼光和視野，他也善於捕捉重大歷史事件和時代情緒，藉以概括中國某一特殊時期的整體感受和思想感情，傳達出中華民族最強烈的內心情緒。

艾青是一個一直在文學道路上奮鬥的人有過沉澱但他又重新綻放光彩我們在學習上也要學習他的這股衝勁。

國中異地求學孩子心得體會 篇5

艾青的詩是古詩的和這首詩的外套的完美結合。它通常能夠是我的開放,小幽默地描繪它。在他的詩中,現在有一個安靜流動的藍色憂鬱。我愛艾青的詩,因爲詩這種藍色的憂鬱。是第一個擔心和擔心的世界,經過音樂和音樂的世界的懺悔精神,鍛煉出了詩人對我的大感受;所以痛苦不是因爲自己的私人,所以悲傷不是因爲自己的利益。

如果我是一隻鳥,我應該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌,這根喉嚨被風暴打了;爲什麼我的眼睛常常含有淚水,因爲我深愛這片土地。詩人的感情從自己的悲傷出來,會去哪裏?中國的文化土產生了對祖國,人民和光的這樣一個答案。

人們的土地被棲息,作爲詩人的心的形象自發地出現。曲元的香草美,杜甫的國家在山川和河流,城市春天深植被。感覺當花飛濺,恨其他鳥驚。。不是因爲時事的艱辛和選擇精神逃避,不是因爲食物和水果,擔心整天吃沒有魚。也許無處不在,永遠不會是一生,但我仍然會站在那裏,微笑,看着大海(艾青礁)。詩人走出了未來的內心經驗,與古國的未來,未來和憂慮。你不能想象詩人的肩負荷的力量,他想要把更多的責任給世界作爲他的職責。這是中國知識分子和思想基礎的來源。

我愛艾青的詩,因其詩歌充滿語言緊張。艾青的詩經常是上半年或直接的,或者激情澎湃,但往往是詩的最後使用表達方式達到詩的高潮,然後在高潮的窗簾調用。這經常產生一種已經做出的話,沒有感覺,所以留下的聲音,三天無休止。好的!

我愛艾青的詩,從艾青的廣義;我愛艾青的詩,因其天然天成,有最大的方式,是深入的文化積累,徹底消化產品;我愛艾青的詩,因爲我和詩人一樣,愛這片土地和太陽。

國中異地求學孩子心得體會 篇6

人的一生中有許許多多的第一次，第一次游泳，第一次洗衣服，第一次開車但是令我最難忘的第一次是做蛋炒飯。

記得那那是在20__年的一天，爸爸媽媽出去工作了，留我好弟弟二人在家。“中午都到了，爸爸媽媽怎麼還不回來啊，我肚子都餓扁了。”弟弟一臉着急地問，我躍躍欲試地說：“我來，我來做飯，我會做飯，我一定做的很好吃。”弟弟懷疑地說：“你真的會做，我不相信?”我又怒又急的說：“我做給你看，哼。”

我帶着怒、心虛和激動(心虛是因爲我只看過媽媽做一遍，我激動是因爲我終於能做蛋炒飯了，媽媽和爸爸總不讓我做)來做蛋炒飯，我先把食用油、剩飯、雞蛋準備好，便開始想媽媽是怎麼做的，想好了，便把蛋磕破，讓蛋黃蛋清流進碗裏，再用筷子攪拌。

攪拌好了，便倒入食用油，開開關，“轟”的一聲，火燒着了，這時嚇了我一跳，心想：呼!嚇了我個半死，沒想到做蛋炒飯是怎麼危險的。”過了會子，油燒開了，油花四濺，有幾個油寶寶對我的手來了個“親密接觸”，嚇得我趕快把火關掉，把鍋蓋蓋上。蓋上了，我馬上用水衝手，減輕了一些痛苦。我不想做了，便偷偷地跑到弟弟後面，輕悄悄地拿了個凳子，看電視(我怕被弟弟說我不會做)，過了半個小時，弟弟發現了我，弟弟得意說：“說了吧，你就是不會做，看來要等爸爸媽媽來啊。”我生氣的說：“什麼啊，我只不過來休息休息，你認爲做蛋炒飯不需要休息嗎?我現在就去做，哼。”我奔到廚房，把火打開，開始重做蛋炒飯了，我把攪拌好的蛋放進鍋裏，等到凝固了一些，就翻一面，不一會兒荷包蛋的香味徐徐飄到我的鼻子中，我立刻把火關小，並把在等蛋好的時間裏，就把搞好的飯，放進鍋子裏，開始炒飯，炒了一會兒想起了還要倒醬油，找了一會兒，就找到了，這時弟弟讓我多倒點醬油，我就又倒了一大勺，淋過之處，全變成褐色，我趕快炒了會，不一會就炒好了。

炒好了，我們便開吃了，吃了會，弟弟埋怨得對我說：“你幹嘛加那麼多的醬油啊。”弟弟見我不說話，便皺着眉頭吃光了，而我這時正在慢慢品嚐自己的作品，對於弟弟的埋怨我根本不管他，因爲這是他自己要求的，而且我並不認爲這個不好吃啊(後來經我調查，是心理作用，其實飯好苦)。

從這件事裏我明白了：無論做什麼事，都不能半途而廢，要有始有終，只有這樣你才能品嚐到成功的滋味，即使味道不怎麼樣。( 蘇州萬達企業服

國中異地求學孩子心得體會 篇7

又開學。這次與往常的開學還真不太一樣啊……

“信心不畏，良心無愧，青春無悔。”這就是我們258班的班訓，多麼響亮，充滿朝氣!

在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識61位同學與10位新老師，我們班的同學還真可愛，男同學各個善良、勇敢，而女同學，雖然在溫柔中帶些含蓄，但每個同學都十分機靈。老師那，都十分溫柔，各有個的教學方法。

我還真喜歡上這個新集體，在這裏我懂得什麼是真正的友誼，什麼是真正的團結，什麼是一真正的朋友……。

我是語文課代表

老師突然讓我擔任語文課代表，還沒反應過來就上講臺，哎!每次都不好意思開口，生來就害羞，要當着那麼多同學的面領着同學讀課文。

還有，國小的時候語文就不是太撥尖的，當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那麼一點，讓我更沒自信。

語文課代表真是太難當。

不過，通過擔任語文課代表，我的文采提高，人緣也好，也大方，敢說話，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學們更加喜歡我!

老師，節日快樂

開學後，緊接着就是一年一度的教師節，同學們都帶來精心挑選的禮品，來送給剛剛與我們相處不到三星期的老師。

小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應接不暇，老師今天看起來也紅光滿面，十分開心。

這是開學以來唯一一次與老師面對面笑着對話，好開心哦!

但是，語文老師，您教師節沒有來，本來給您準備好禮物。哎!

遲遲的，祝語文老師“教師節快樂!”。

這是開學的新開始，我要努力，加油。爭當第一!

國中異地求學孩子心得體會 篇8

早晨，我7點幾分就起牀了，便把媽媽也叫醒。爲什麼起的這麼早呢?因爲今天輪到我們小組出黑板報了。

我迫不及待地跑進了學校，發現教室裏空無一人，我便坐在一旁靜靜等待。

過了一會兒，李鈺涵和他的媽媽也來到了教室。李鈺涵的媽媽看了看黑板，說道：“我們先把黑板擦乾淨吧。”擦黑板聽上去不難，做起來可不容易!擦粉筆字並不難，用黑板擦就行，這時我們就碰到了一個難題，黑板報上面的顏料都已經凍起來了，哪怕用溼毛巾也很難擦乾淨。這時候，不知道是誰想到了用手扣一扣就扣了一塊下來。一看這個方法有效，我們都開始用手去摳那些顏料，不一會兒，那些顏料都被我們清理乾淨了。拿溼毛巾又把黑板重新擦了一遍，然後就坐在位置上等黑板變幹。過了一會兒，陳美伊和她的媽媽急急忙忙的衝了進來。美伊媽媽見黑板已經擦乾淨了，就開始找水粉了，(也就是顏料)，找了半天並沒有找到，只好打電話詢問上期出黑板報的戈文一的媽媽。

有了戈文一媽媽的幫助，我們順利的找到了顏料。這時，高藝源一個人走了進來。人差不多都到齊了，我們開始分工，陳美伊李鈺涵高藝源負責畫畫，塗色。我和家長們寫字。畫畫的幾個人剛開始還特別認真，但沒一會兒，他們便跑出去玩了，只留下了我和家長們在教室裏寫字和畫畫。寫着寫着，鄭舒婷也來了，她畫了一會兒，便也跑着出去玩了，看着外面的同學們，我也很想跑出去和她們一起玩，媽媽拉住了我跟我說做事不能半途而廢，我只好堅持着。

黑板報終於畫完了，我和同學們依次在黑板報的角落裏寫上了自己的名字。整理好東西后，大家一起走出了學校，各自告別，然後依依不捨地回家了。

國中異地求學孩子心得體會 篇9

上個星期六和星期天我和爸爸媽媽還有育才三校一年級一班的老師和小朋友起去了長隆歡樂世界玩了。

我們先到了水上樂園，那天天氣炎熱，太陽火辣辣的，把地面曬的燙燙的，像是着了火似的，我沒有穿鞋，小腳丫都燙紅了!只好讓我爸爸抱着走。走着走着，我和爸爸看見了一個雨簾，密密的水珠淋下來，看着就很涼爽，我和爸爸就衝了進去，那裏的水好涼啊!我和爸爸貪婪地淋着水，都忘了還有其他人，結果就掉了隊。媽媽記得他們說過要去造浪池，於是我們就去造浪找他們。

我們一到造浪池，只見人山人海的`，造浪池都要變成人池了!我剛下池沒過幾分鐘，我就聽見一聲號響，水上就起了一點浪了，接着我又聽見一聲號響，水面上的浪就越來越大了，當我又聽見一聲號響時，浪就要把我掩沒了!我想了2個辦法，一是當浪來的時候我們就跳起來，還有一個就是，浪來的時候就憋着氣，沉到水底，我媽媽說這兩個辦法都好!我們在那裏玩了很久，最後碰到了我們走失的同伴，他們告訴我，還有一個兒童池，很好玩，我們就迫不及待地向兒童池走去。

我一到那裏就被色彩斑瀾的噴頭吸引住了，我坐到了鱷魚噴頭上，袋鼠噴頭的水澆到我身上，癢癢的，我直想笑，差點都要摔跤了，我趕緊跳下來，從水柱下穿過去，就看到了好幾個色彩鮮豔的滑梯。我衝上去，一個一個地滑，一共滑了不下十次，直到媽媽叫我才停了下來。因爲要趕着去看馬戲表演，我們依依不捨地離開了水上樂園。

雖然我們曬得黑黑的，人也很累，但是卻無比的開心，我跟媽媽說下次還想來。

國中異地求學孩子心得體會 篇10

晚上，抽了兩個小時觀看了《小孩不笨》第二部，有想法要看這部電影的時候，是得益於別人的推薦。不得不說，這是一部很好的從家長和孩子不同的角度闡述家庭教育問題的的電影。

電影裏的三個孩子——Tom、Jerry、成才，在父母的眼中，都是淘氣小孩。Tom和Jerry，因爲父母忙於工作，無暇顧及他們的感受，用最嚴格的標準要求他們，而沒有關注到孩子內心真正的需要;成才的父親，因爲自己的失敗經歷，不想讓兒子重蹈覆轍，所以對孩子實行的是暴力教育。

多少的父母，總在用自己以爲正確的方法教育着孩子，我們的自以爲是，帶給孩子的只有傷害，如同顏子老師所言：只是在不斷的給孩子“蓋抹布”。

劇中有兩個場景讓我印象特別深刻：當Tom幫助爸爸把電腦修理好送到辦公室後，沒有得到爸爸的讚美，反而是一頓痛批;當爸爸以爲Jerry偷錢是去買遊戲卡片，但其實他只是希望能買把一個小時的時間陪伴。

我想，在生活中我們一定也會用自己的方式來給孩子下結論。還記得在《爸爸去哪兒3》裏面有一期場景，當大俊一進到蒙古包裏面時，就不停的把桌上的飲料往自己書包裏裝，爸爸林永健進來之後看到了十分生氣，對孩子一頓責罵。孩子在這種情況下一言不發，爾後當他們父子兩人在草原上談這事兒時，大俊告訴爸爸說，他只是想到其他的小朋友沒有，想帶回去給他們喝。爸爸聽到兒子的回答，知道自己錯了給孩子道歉之後，孩子脫口而出的是“沒關係”。他並沒有因爲爸爸的誤解而記恨他，反而是成人在教育孩子時，卻喜歡“翻舊賬”。

我們習慣了用自己自以爲是的方式對待孩子，以爲他們什麼都不懂，其實他們什麼都懂;我們討厭孩子不好的行爲，以爲惡習都是自己造成的，其實不知道孩子就是自己的一面鏡子，反映出來的就是自己;我們以爲不斷要求孩子是愛，其實不知道他們最需要的是關心和鼓勵。多關心一下孩子需要什麼，多讚美一下孩子的進步，讓賞識成爲孩子成長的一種力量。就如同最後Jerry所言：

其實這把鑰匙一直都在大家的身上，

記得在我們小的時候，

我們經常都在鼓勵和稱讚下，

跌倒了又站起來，

當時有多幸福，自己都不知道，

也不知道什麼時候，

稱讚和鼓勵我們的話，

在我們長大後，也慢慢變了，

門也慢慢關了。”

現在我要告訴你，蘋果爛了，把爛掉的削掉就可以。就如同孩子有不完美的缺點時，我們不去看缺點，多看看他們的優點，他們依舊棒棒的。

國中異地求學孩子心得體會 篇11

在這和平的時代，戰爭的痛已經遠離我們，硝煙瀰漫的社會我們已經無法體會，但通過老舍筆下的四世同堂，我們可以領略那個與今日截然不同的世間。

本部小說在北平淪陷的時代背景下，以祁家四世同堂爲主線，描繪了小羊圈衚衕爲代表的各個階層，各色人物的榮辱浮沉、生存死亡，是現實社會的縮影。作品記敘了日寇統治下人民的悲慘遭遇，那一派寧靜生活被打破後的不安與惶惑，反映出百姓們面對強敵英勇無畏、憤而反抗的愛國精神。用爐火純青的技藝刻畫了那個時代北平的生活畫卷，讓人彷彿置身於其中。

在戰爭的歲月裏，如何生存是件極其困難的事，在奪去這、截去那——每一點事都會被管束的生活裏，心中正確的信念與希望的火光是至關重要的。在一個人心惶惶的時間，眼前的利益時最大的毒藥，是思想的控制器;而至於不可泯滅的希望，衝出過去纔是最大的障礙——惋惜不能改變的過去，後悔已經定格的一切，倒不如踏實於現在，讓改變從今日起航。不能因忘記明天的希望，從而墜落在“昨日”與回憶之中;更不能忘記，我們追溯過去，是爲了從中反思，取得經驗，不能因此終日尋找記憶中的那天!一切，因爲——希望永存!

這部小說中瑞全的形象，是抗戰中“勇敢”、“頑強”、“希望”的匯聚。相比那些在抗戰前線的英雄們，他的付出——一位地下工作者的努力，看似要小許多，可是正是這些地下工作者們，爲人民的心中，建立起頑強的橋樑，點亮了每一個人的心，讓他們爲生命與世界註上新一番的詮釋，讓點點滴滴的力量變成復興中華的力量，飛向遙遠未來的翅膀……

自然是源頭，聽從它的教誨，讓純潔像陽光般在心中折射，從而走向心中聖潔的聚集地，讓硝煙瀰漫的天空重返蔚藍與陽光。讓似聖光的希望，快速而永久地穿梭在心中，成爲高揚的旗幟，不滅的火光……

國中異地求學孩子心得體會 篇12

今天“五一”，媽媽帶我去了濰坊的富華遊樂園。

走進樂園的大門，我們就看見了一個假雕塑人。他全身都塗着金粉，不仔細看，還以爲他真是一個雕塑呢!往裏走，就看到了一座美麗的城堡，多像童話中白雪公主住的地方呀，“快!媽媽，給我照兩張相，讓我也過過當公主的癮。”

遊樂園裏面的遊樂項目可真多，看得我眼花繚亂。“該玩什麼呢?”我犯愁了，“前面有一個叫‘旋轉滾筒’的遊戲項目，我們去那兒看看吧!”媽媽說。“好吧。”我們坐到了一個很大的滾筒裏面，開始轉起來了，一會兒我躺下了，一會兒是媽媽躺下了，一會兒，我們又頭朝上腳朝下了，一圈又一圈，真有意思。

從旋轉滾筒裏出來，我和媽媽半天沒回過神來，定定地站在那。一會兒，我恢復了常態：“媽媽，我們去玩‘摩天輪’好不好?”“你還行嗎?”媽媽問我。“沒······沒有問題。”我咬着牙說。摩天輪開始慢慢上升，不知道什麼時候已經升到最高處了，我往下面看，人變得很小很小，只有小螞蟻那麼大了。哇!遊樂園的全景――真美呀!

走出摩天輪，我和媽媽來到了最引人注目的“4D影院”。問了媽媽才知道，原來是比立體電影更先進的電影啊。“電影裏有風，你就能感覺到耳邊有風吹過，電影裏下雨，你就會感覺到臉上涼絲絲的。”媽媽告訴我說。“好玩好玩，這回我可開眼了。”我拉着媽媽，不怕困難，足足排了兩個小時的隊，纔算進到影院裏面。一進去就有一位叔叔給我們發了“4D影院”專用眼鏡。電影開始了，屏幕上出現了密密麻麻的小蟲子，這時我就感覺有很多小蟲子爬在我的腳上，癢癢的，麻麻的，不由我把腳擡得高高的。突然，一條長蛇吐着紅紅的信子向我撲來，嚇得我一下子躲在了媽媽背後，急忙摘下眼鏡。“哦，蛇還在上面呢!”這時，我看到媽媽看着我，壞壞地笑着，我的臉一下子紅了。

“海盜船”、“激流勇進”，都留下了我和媽媽的足跡。今天真開心!

國中異地求學孩子心得體會 篇13

秋天，大舅公家的後山層林盡染，整座山像一塊調色盤。竹園裏竹竿的綠色與葉子的淡黃相映成畫。柚子林裏，綠葉掩不住鮮亮的黃，那是成熟的柚子的顏色。山頂的楓樹紅得似火。清清的溪水從山上一路嘩嘩地響着，從我腳下的石板橋下流過。

一踏上這片土地，我都會有從鐵籠子裏逃出來的動物一樣的舒暢感。我大口地呼吸着小山村的清新空氣，看着這美麗的大自然。

大舅公笑呵呵地推開了吱嘎作響的木門，一疊聲地招呼着我們洗臉喝水，並給我一把小竹椅， 讓我休息。我可顧不得累，拿起早就準備好的網兜，像一位衝鋒的戰士：“去捉小魚小蝦嘍!”

走過沙沙響的竹葉地，路過柚子林，跳過兩個屋頂，在房屋之間穿梭。溪水的聲音漸漸大起來。在鋪着金沙、清澈的溪水中，小蝦密密麻麻、數不勝數，今年的蝦比以往要多，似乎它們全家在進行“大集會”。我用手一捧，它們竟然也不逃，在我的掌心嬉戲。

溪水裏還有小魚，不過它們靈活得多。我小心翼翼地把網兜放進水裏，可小魚覺察到了水的波動，馬上逃走了。我在小魚後面潑水，並用網兜接近它們，它們便如無頭蒼蠅般衝進了我的網兜。我輕輕一提網兜，它們便在我的網兜裏蹦跳着，我把網兜放進水裏，小魚又在兜裏擺着尾巴快活地遊起來，我看着它們也十分快樂。

夏天我來的時候，溪水中還有很多的螃蟹，可是秋天卻不見了。難道它們回到石洞裏睡覺去了?游到下游去了?不會是爬上山了吧?爸爸說，它們在沙子底下睡覺呢!

爸爸最喜歡捉泥鰍，因爲捉泥鰍是一個挑戰，不是誰都能捉得到的。捉泥鰍不但要火眼金睛，還要眼明手快。“啊!泥鰍!”清澈的池水裏我看到了一條黑影，於是，泥鰍與爸爸展開了激烈的鬥爭，最終，還是老爸獲得了勝利，老爸把泥鰍交到我的手裏，可是泥鰍身子一扭，就從我的指縫間滑走了。

之後，我們又玩了會兒柚子保齡球，去菜園子裏收菜，追雞趕貓……享受着秋天的美景與秋收的喜悅，享受着大自然給我們的饋贈。

國中異地求學孩子心得體會 篇14

今天天氣萬里晴空，秋風徐徐，真是一個旅遊的好日子!學校就決定把我們一年一度的秋遊放在今天。聽到這個消息，我們都興奮的像中了一百萬彩票似的。

早上7：30分我們準時出發了，同學們在車上有的唱歌、有的看書、有的玩遊戲、還有的睡覺，真是五花八門。

下車了，我們就按小組分的隊整整齊齊地走進了長隆大門，一看，真是人山人海，水泄不通。老師清點完人數，要求大家按小組遊覽並且要求大家在中午12：30分到“分秒對決”表演場吃飯和下午4：10分到“碰碰車”集合，同學們就歡呼雀躍的解散了。

我們先去了“尖叫地帶”，卻看到了很多人扮鬼，我就疑惑不解：那些人爲什麼要扮鬼呢?原來今天是鬼節—10月31日萬聖節。我們正走着，覺得有人跟着我們，我回頭一看尖叫一聲:“啊!女鬼在後面啊!”我的組員都回頭看，真的是女鬼!只見她長了白白的頭髮，血色的眼睛，嘴角還留着血，我們被嚇的一路狂奔，可是女鬼也緊追不捨，我急中生智說：“分頭跑!”我們就朝不同的方向跑!女鬼見此只好垂頭喪氣的走了。我們又集合在一起，大家都說邪不壓正!

我們最愛玩的“急流涌進”是一項驚險刺激的遊戲，大家排了長長的隊伍，但當大家都在排隊的時候有幾個外國人插隊，於是我們小組六個人分成兩排，每排三人，阻止他們“得意忘形”的插隊!我嘀咕：這些外國人素質真差，分明就是瞧不起中國人嘛!他們一看過不去，就想到令一個方法——翻欄杆!他們翻了三排!當輪到他們時，工作人員早已看到他們插隊了，就不賣給他們雨衣，請他們重新去排隊，但是他們用不規範的中文說：“我們不要雨衣!”他們急匆匆上了船，遊戲的瞬間他們全變成了“落湯雞”!周圍人人都哈哈大笑，我心裏也別提多高興了，這叫惡有惡報!

“光陰似箭，日月如梭”，開心的時刻總是過得很快，不知不覺就要走了，同學們都依依不捨，我心裏默默的想，明年我一定再來這個美麗的地方——長隆!

國中異地求學孩子心得體會 篇15

真希望永遠不要結束。

百無聊賴的暑假要結束了，這是學生們板着一張愁苦的臉走進課堂的時期。例如我，混混沌沌中居然混到了國中。我的思想還停留在國小的時候，以爲開學了又可以見到一張張熟悉的面孔。

可惜，我見到的是未曾謀面的滿滿一個教室的陌生的面孔。

初次見面時我有些慌亂，因爲我的性格就是那種別人不搭理我我一輩子不會搭理別人的人。一下子到了國中了忽然感覺——誒，是不是這個只是次見面會，一會就可以見到國小同學了?不，不是這樣的。

來到的時候居然沒有位置了，使得我這個近視得比較嚴重的僞好學生必須無視別人的眼光灰溜溜跑到最後面的位置。誒，還有一個位置。幸好是女生爲同桌，不然肯定讓我窘迫到死。

好吧，班主任是個介乎於年輕和中年的男人，架着副眼鏡看起來斯斯文文的。來到的時候沒有做好心理準備還不知道班主任居然是個男的。以後咋談心呀?不是女生比較容易親近一點麼?算了算了，上國中就是這麼多困難的呀。他嘰裏呱啦講了許多開學的東西，讓我聽得有些暈厥——代溝啊代溝。

開學讓我想到就捂臉淚奔的就是軍訓。好端端的爲什麼要軍訓啊強身健體也不用往死裏集體衝啊。

我腦海裏滾出來的只有一個畫面——幾十個學生刷刷倒地，姿勢各異。陽光照在這羣爲了學習而犧牲的青少年身上，我腦殘地用一個字形容——玉體橫屍。

何爲軍訓?就是在火辣辣的太陽光底下站上一個半小時，讓人感覺到你是一個做好準備奔赴學習的戰場的士兵。

可惜啊可惜，我們不是那羣可以包圍國家的直挺挺的人，而是一羣嬌生慣養的學生。所以當教官喊解散的時候，操場便產生了這樣一個場景：幾百個學生像是離巢的螞蟻，你爭我趕地跑到爲數不多的陰涼處，幾乎是搶糧食一般地搶那一點點可以坐的地方，喝水都像下一秒不得喝了災荒了的樣子。場面堪稱壯烈。

國中的開學就是這麼轟轟烈烈，我像水一樣潑出去的壞習慣在軍訓時期收斂了大半。

可是也就是在軍訓時期罷了，之後又會慢慢懶散回來了。

國中異地求學孩子心得體會 篇16

今天我和我的朋友一起來到了遊樂園，遊樂園的門口有很多賣玩具的，一走進遊樂園的大門，映入眼簾的是人山人海的場景。

我們首先去做了摩天輪，摩天輪轉的很慢很慢，聽說在聖誕節晚上十二點的時候，只要和喜歡的人一起坐摩天輪的話，他們就會永遠在一起。從窗戶裏面往外看，景色很是特別，終於到達了最頂端，我向下看去，一片城市彷彿就踩在我的腳底下一樣，下面的景色很美很美，你要是還能找出你的家在哪裏，那麼你就太厲害了。我叫小夢和我一起看，她居然不敢，恐高，還一直抓着我的手抖個不停，終於，可以下去了。

接下來，我們又去做了很多人尖叫的過山車。我們選在了第一排的位置，三個人挨在一起坐着的，很快過山車啓動了，剛剛開始的時候很緩慢地向前開着，坐在上面的人沒有一個怕的，但是過了一分鐘以後，過山車刷的一下衝了過去，我被嚇了一大跳很快到了最高頂，我們要開始衝下去了，上面的人都大叫起來，我也跟着叫了起來。最後幾個急轉彎真是把我嚇慘了，過山車玩來玩去的，而且速度還非常的快，旁邊的人都被嚇得手拉着手。終於，到站了，剛下車頭就暈暈的，好像整個地球都在旋轉似的，還有的人居然一下車就吐了一地，還有的居然不怕，還要再玩一次。

突然我們看見了棉花糖，於是去買了三個，吃起來甜甜的，就是有一點粘牙。棉花糖吃完以後我們又去玩了碰碰車，賽道里的車有些是高手，有些是菜鳥，我嘛就屬於中等的，我們在賽道里面撞來撞去的，把我頭都撞暈了，我看見了一個高手，他的技術非常的好，只有他去撞別人的份，沒有人可以裝到他。玩了碰碰車以後，我們又去把其他的東西都玩了一遍，就像個幾歲的小孩子一樣，旋轉木馬我們居然都會去玩。

很快，遊樂園裏的都玩遍了，天黑了，我們也該回家了。這次的遊樂園之旅很刺激，希望下次還能是這樣。