大學生新入職心得體會（精選3篇）
大學生新入職心得體會 篇1
XX年10月7日，我正式入職廣有限公司，時光飛逝，在這裏已經一年工齡了。從未想過自己會到工廠裏做事，也從未想到過一做就是一年過去了。還記得那天挎着個大旅行箱，揹着個包，和我們老師來到這邊，入職，入住，學電腦車，做雜活，做文檔，學計料，做報價，回學校開會，出市場採購，倉庫管理，外發發貨，跟訂單，接待客戶，學管理，做計劃……一切從零開始，那時候跟鄭總說，有信心三個月內什麼都懂，當然，自己也做到了，三個月後幾乎很多東西都是知道的，都是會的了。時至今日，每天什麼都做，簡稱自己大雜工也不爲過~~~
工作方面基本就是以上的了，每天忙忙碌碌，可公司還總是賺不到錢，我也沒給這裏帶來多少實際上的改變，說來也是慚愧的，但一年下來經驗還是積累了不少，爲人處世也成熟了點，思維方式改變了不少，以前覺得不可能的事情現在很多都覺得挺簡單的了。雖然看着身邊的朋友都混得很好，比比自己，比上不足比下有餘，還是做好自己就好了，每個人有自己的路，不用刻意在乎別人的發展的，堅持自我就行了。
生活上面，來到這邊，開始感覺很落寞，像當年國中轉學的感覺，一個人，格格不入，而且我是當時唯一一個大學生，吃飯的時候大家用奇怪的眼光看我，車間裏也是奇奇怪怪的，老闆他們也不知道安排我做什麼合適，然後學電腦車，沒人怎麼教，還是自己摸索的。不過，很快我就融入了這裏，開始是跟東哥熟起來，慢慢的，車間的人也熟了，人際關係也好了，偶爾跟會跟同事吃吃宵夜，去唱唱歌，喝喝酒，還會到本地同事家裏玩玩，最重要的，感情生活也沒什麼好煩惱的。在這邊有一點還是挺好的，那就是運動，工業區裏籃球場有幾個，我們樓下就有一個，於是我晚上就打籃球，這種打球的生活比讀書的還好，也因爲打籃球，我工業區裏認識的人越來越多，爲了方便，我也開了個羣，把這一帶喜歡籃球的人都拉到一起，於是偶爾有了友誼賽，也因此多了某些業務上夥伴，也多了一些朋友除了籃球，來到這邊開始學打打乒乓球，以前都不會打，現在倒也可以跟人玩玩。羽毛球，我自己找資料樓下畫了個場地，只是這個廠，沒人是我對手，也沒幾個懂規則，但也樂在其中了！
生活上的舒暢讓我對這裏有種捨不得的感覺，但工作上的煩惱令我對這裏又是那麼厭倦，看着我們廠長在這個廠做了二十幾年，到現在的那個狀況，我們都看到了自己的未來，製造業是冷門的，從未進來這裏我已經知道的了；做工廠是煩的，這個是深有體會的了；我的未來也不會在這裏，這是我心裏最清楚的。
回想下畢業時候的三年計劃，現在一年多過去了，到時完成了第一年的目標，接下來，等明年再來解決了。
展望，接下來也是現在在做的，就是電子商務的實踐，公司旗艦店也在申請了，個人實踐的網店還在弄，以前學的東西，我希望能在自己的未來發生作用。當然，自己也在尋找出路，如果有更好的選擇，我想離開這裏了，所以，我親愛的朋友們，有什麼好的機會，記得通知我。
大學生新入職心得體會 篇2
36年來，黃大發老支書忠實踐行“就算拿命換，也要修通水渠”的誓言，帶領羣衆靠着鋤頭、鋼釺、鐵錘和雙手，硬生生挖出一條繞三重大山、過三道絕壁、穿三道險崖的“生命天渠”，徹底改變了山民世代缺水的命運，拔掉了村子的“窮根”。在修築水渠時雖然物資緊缺、技術落後，但他從未放棄，而是多方尋求資源和學習技術。在修期間，他的女兒和孫子相繼因病去世，黃大發忍受着悲痛，堅守在修渠一線。這位“當代愚公”用實際行動生動詮釋了中國共產黨全心全意爲人民服務的宗旨，譜寫了一曲“功成不必在我、功成必定有我”的時代讚歌。作爲一名思政教師，我將以一心爲民的奉獻精神、埋頭苦幹的愚公精神以及不畏艱難險阻的創業精神，不斷提升自身教學和科研能力，踐行爲黨育人、爲國育才的教育使命。
大學生新入職心得體會 篇3
高質高效開展“十四五”規劃編制，我們爲您介紹相關的原理、方法和工具。
迄今爲止我就完成了關於“十四五”規劃這樣一個主題的分享。在這樣一組主題中，我首先向你介紹了一組對於中國教育2035年進行暢想的文章，它們從不同的角度描繪了我國高等教育未來發展的一箇中長期的發展圖景。從中我們可以深刻地感受到高等教育的戰略發展規劃一定要圍繞着國家發展的重大戰略、重大的歷史脈絡來展開。我相信這樣一組文章能夠增強你對於”十四五”發展規劃編制的時代感和未來的那種感覺。
在此基礎上，我介紹了一組對“十四五”期間我國高等教育可能會發生的變化趨勢的分析性文章，它們從不同的角度展望了“十四五”的高等教育的面貌，對於我們各個學校編制自己的學校內部的規劃來說是具有宏觀引領性的。但是，它們相對於2035的發展目標而言，變得非常的近在眼前，可以讓我們展望得到，有一些細節我們現在也能夠感知得到。
結束了這樣兩個展望性的分享之後，我在這一組主題中間還爲大家選擇了幾篇反思“十三五”規劃的文本的一些文章。它們通過文本分析，介紹了在“十三五”規劃編制的時候，各個學校關於戰略發展規劃的一些思考，特別是一些同類型的院校共同表現出來的一些特徵。這爲我們編制”十四五”發展規劃提供了一個文本分析方面的基礎。
結束了“十三五”規劃的回顧之後，我又向大家分享了一些關於國外大學戰略發展規劃的文本。它告訴我們從戰略發展規劃的學術性和更高水平的院校實踐來看，一個戰略性的發展規劃應該長成什麼樣子。
最後我用兩講的內容向大家簡單的介紹了一下關於大學發展規劃人員的專業化發展的策略。它告訴我們在“十四五”規劃的編制過程中，我們自身作爲一個規劃的編制人員也要實現專業化的發展。