119消防日心得體會（精選20篇）

119消防日心得體會 篇1

爲了提高全體員工的消防安全意識，減少安全隱患，提高抵禦火災的能力。公司安全部門會同人力資源組織對公司所有成員進行了爲期兩天的培訓。

20xx年4月23日9：00，安全部經理首先對製造組長和職能人員進行消防知識培訓。火災隱患及防火措施。各種消防設施的性能，消防設備的使用方法：報火警、撲救初起火災、自救和逃生的知識和技能等。並有秩序地組織引導員工撤離的能力

經過幾個小時的培訓，我也掌握了消防安全工作的基本理論知識，如燃燒和滅火器的常識，常用滅火設備的維護和管理。消防設施的使用和維護以及安全疏散設施的設置使人們認識到消防安全知識的重要性。工作中應消除火災隱患。提高防火意識。這使我更加明確了今後消防安全工作的方向和重點，爲今後的消防安全工作奠定了理論基礎

24日上午，在一系列生動的火災場景上開始了訓練。20xx年3月29日凌晨，焦作市天堂音像俱樂部發生一起火災，74人被燒死。這件事引起了人們的深思，比如爲什麼每次火災都造成這麼多傷亡，面對火災如何正確逃生等。

火災的危害在日常工作中經常被忽視。運氣總是有的。當事故發生，造成損失時，我們會回來醒來。預防爲主，“預防爲主，消防結合”是消防的主要方針。針對此案，鄭總經理組織部門經理和班組長帶領員工對設備故障、電線老化、電加熱、太陽小等工作環境中的消防安全隱患進行了討論。並採取有效的糾正措施，落實到責任部門和責任人。

通過這兩天學習消防安全知識的培訓，公司所有人員對其崗位可能涉及的消防設備和疏散路線有了充分的瞭解。

作爲班長，在今後的工作學習中，要把學到的消防知識運用到我們的生活工作中，讓每一個隊員都能提高消防知識水平!

119消防日心得體會 篇2

消防安全是關係到生命的大事。人生只有一次，我們怎麼能不珍惜他？

生命是一曲優美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷煎熬兩次與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因爲生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛生命，因爲肉體是美好的，他令我們的人生煥發出光彩！在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！

消防安全是關係到生命的事兒。人生只有一次，我們怎麼能不難得他？俗話說：水火無情，這一點也沒錯。人們在不經意間就釀成了災難。我們的身邊處處不單單是火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發明了陰之木，人類才吃到上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風中冬季得到了溫暖。可任何事物都有類似之處，人類如果不專心使用它，就會造成相當嚴重的損失。每年，有多少起因爲火災造成的嚴重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個譴責嗎？

生命只有一次，如果我們絕不注意消防安全，那就等於在羞辱自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個世界上又有什麼意義？

同火災來比，生命是渺小而強韌的。人們爲什麼將記憶置之度外？

人，最寶貴的是生命，生命對於每一個人來說，只有一次。”的確，只有生命生活的健康存在能否有新的生活。尤其花苞是我們這些中華兒女的花朵，可說是要精彩的活着！消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的！

119消防日心得體會 篇3

秋冬季節是火災事故的高發時期，爲加強消防宣傳、普及消防知識，歷城雙語實驗學校以安全第一、強化管理、責任落實爲宗旨，邀請了濟南市永安消防局專業人士於12月3日下午來我校舉行了消防安全知識講座。

消防人員用強烈震撼的火災現場圖片、生動的案例、條理清晰的從四個方面進行了詳細講解：

1、從發生火災的起因強調提高安全防範意識的重要性；

2、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性；

3、掌握使用滅火器材的方法及其性能；

4、火災現場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。

消防人員談到了火災現場如何保全生命、自救逃生的方法。如在日常生活中要注意瞭解逃生通道和消防器材的位置，發生火災時要保持冷靜，迅速判明方向，手扶牆壁，魚貫而行，既可以及時找到出口，又避免羣傷羣亡、踐踏的慘劇發生，更有利消防隊員的救護等。與會老師就日常生活中遇到的諸多安全方面的問題和消防人員進行了交流。

此次講座使我校教職工學到了不少消防知識。大家感謝張消防人員的精心講課，並表示一定要將這些知識及時地講給學生聽，在日常工作中要深入貫徹消防工作預防爲主的思想。

作爲此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有一種緊張、認真。

嚴謹的態度去對待此次演練，車裏及時，有序，路線清晰明確，達到了既定的標準。

但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。

那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的情況下進行的消防演練。

試問，如果真的發生火災，又有誰可以第一時間內搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火併及時撤離實現自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人可以迅速反應出是因爲什麼，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。

我在此建議，所謂演習雖說是假的，但只有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰戰兢兢的心態，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習纔是有效果的，希望可以借鑑採納。

119消防日心得體會 篇4

消防安全和我們的校園生活息息相關。如果我們不注重公安消防的話，那麼不良後果將不堪設想，但是如果遇到火災事故等危險的話，也不要慌張，要即及時用溼毛巾捂住口鼻，然後設法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。

就在上個星期天，我們樓房附近有一家人家着火了。當時屋裏一共有4個人，一個大人和一個小孩由於及時發現並逃出，沒有什麼事。這時屋裏只剩下兩個學生了，着火還在不斷地蔓延，情況十分危急，於是圍觀羣衆立刻撥打了119。但由於地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。被困後兩名學生他們在發現火災的及時用溼毛巾捂住了口鼻，並用紙巾堵住門縫，然後迫近煤氣等易燃物品，鎮靜地等待消防隊員，而且不斷想用辦法自救。再次安全脫離險境。

那麼爲什麼他們能脫離險境，而在其它火災發生時，就有許多人員遇難呢？因爲這兩名學生在發生火災時臨危未必不亂，十分鎮靜，並且他們妥善用溼毛巾捂住紙袋口鼻。據不事實上統計總的來說在發生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那麼由於高溫，煤氣等物品就很極其容易發生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。

我打探相信只要我多瞭解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多慘劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個路政意識極高的做做小公民！

119消防日心得體會 篇5

20xx年11月9日是全國第xx個“119”消防宣傳日，緊緊圍繞“找火災隱患，保家庭平安”主題，廣泛、深入開展“消防進萬家、平安你我他”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

一是開展警營開放日活動，大隊在宣傳週期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。

二是消防知識送入校園，活動週期間，走進校園、走進課堂，爲學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。

三是消防宣傳進企業，在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。

四是消防志願者助力宣傳週，彭州大隊窗口和轄區消防志願者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關注身邊消防安全環境，認知並消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災後自助自救能力，爲穩定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。

通過開展“119”消防宣傳週活動，有效提高了社會大衆的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的瞭解和掌握，同時加強了同轄區羣衆的“警民親”關係，在社會樹立了消防的良好形象。

119消防日心得體會 篇6

火給人類帶來了禮貌、進步、光明和溫暖。然而，如果火災失去控制，它將對人類和社會造成巨大的危害。

當火災蔓延到全身，當生命垂危，當生命被勒死，我們不僅要焦慮，更要無奈，除了傷心流淚，還要深入貫徹消防知識，從根本上認識消防安全的重要性。

1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區西林寺、土強、阿爾木、塔河四個林業局的多個林場同時發生火災，是新中國成立以來最嚴重的一次森林火災。據初步統計，20__萬公頃土地被燒燬，其中近70%的森林面積被燒燬。61.4萬平方米的房屋被燒燬。擁有40萬平方米的居住用房、4個半木材廠、9個林場、85.5萬立方米木材、2488套各類燃燒設備、650萬斤糧食。現有橋涵67座，鐵路專用線9.2公里，通信線路483公里，輸變電線路284.2公里。超過50000人受到影響，193人死亡，226人受傷。

在“1115”火災現場，住在12樓的一個大約50歲的男人在火災發生時在外面，而他的妻子呆在樓上。看到火災有可能危及到他妻子的生命，那人就衝進了大樓。火災發生後，電梯失去了它的潛力，這名男子直接爬上樓梯，衝向12樓。敲門之後，沒有人接電話，家裏也沒有人接電話。以爲妻子不在家，男人又跑了下去。後來，他得知他的妻子還在房子裏，沒有出門，所以他又衝到12樓，踢開了門。這時，房子着火了，他的妻子正在火中掙扎。那個男人衝了進來，把他的妻子拖到門口，然後跌跌撞撞地走下了火災隧道。

所有這些都是由於人們不當使用火造成的。我們不應該反思一下嗎?然而，正是因爲這血的教訓，人們才認識到，生命在火面前是多麼脆弱，彷彿一碰就碎。據說“星星之火，可以燎原”，所以即使是小火也不容忽視。

作爲一名中學生，我們沒有潛力或可能性來解決這個淚眼汪汪的場景，但我想呼籲大家注意消防知識，不要再讓“火”成爲破壞人類家園和生命的危險物種。

消防安全，危害社會。讓我們攜起手來，築起一道堅強的“防火牆”;讓我們攜起手來，構建一個和諧社會。

119消防日心得體會 篇7

近年來，隨着現代化生產的發展，其規模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷地發生，火災、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅着人類的安全和健康。因此，需要制定萬一發生事故，應該採取的緊急措施和應急方法，這也就是我們所說的應急預案。國家在《安全生產法》和《消防法》等法規中對此也作了專門的規定。我所遵照國家法律法規的要求及集團公司的部署，在所長及主管安全所領導的直接領導下，相繼制定並頒佈實施了《三所重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》。

隨着我所對安全工作重視程度的提高，應急預案的演練工作引起了所領導和主管部門領導的高度重視。年初，安全、消防主管部門：科技質量部、黨羣工作部就將應急預案的演練納入了部門年度工作計劃。此計劃不僅得到了所領導的批准，而且還把應急預案的演練制定在所年度安全工作管理目標中，作爲年度安全工作的考覈重點。

應急預案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，所各級領導都給予了很大的關心、支持和幫助。

119消防日心得體會 篇8

11月9日清晨，利用升旗儀式國旗下講話的時間，我校李秀紅老師從普及防火知識的角度出發，通過一個個真實生動的火災案例，從防火、滅火、逃生、自救四個方面深入淺出地介紹了火災的形成過程、火場中易出現的延誤逃生時機的誤區、自救逃生的方法以及滅火器的種類和操作使用方法等一系列防火安全知識。通過此次講話，師生們從中吸取了教訓，真正起到了普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識的作用。最後，總務處高主任做了小結，他希望與會人員將此次講話中所學到的知識帶到今後的實際工作和生活中，在增強防火安全意識的基礎上，將消防安全工作作爲一項長期的、重要的工作常抓不懈，落到實處。

我校於11月9日下午14：00在經過一節《防火自救與逃生》班會課後，開展了一次樓房火災逃生演習，訓練在緊急狀態下老師和學生的迅速撤離技能學生們在老師的帶領下，安全、快速、有序地撤離現場，來到安全地帶。整個撤離過程僅5—6分鐘，達到了預定的要求。

緊接着又立即在操場舉行滅火器使用知識培訓。這次培訓得到學校領導的大力支持，廣大教職工踊躍報名參加。義務消防員陳爽老師介紹了消防滅火器材的使用方法。通過這次培訓使師生員工增強了消防安全意識，提高了自防自救的能力和使用消防器材的本領，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。

本次“119消防日”系列活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，大家的消防安全意識大有提高，同時更獲得了有效地消防安全知識。此次教育活動，加強了學生良好的習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。通過“119消防日”的開展，實踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識，爲維護師生的生命打下良好基礎。我校今後的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。

119消防日心得體會 篇9

每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日與火警電話號碼119相同，這時候正是我國秋冬季，風乾物燥，火災多發。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。爲增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，從1992年起，我國將每年的11月9日定爲全國的“消防宣傳日”。

作爲國小生，我們怎樣防止消防事故的發生呢?在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

3、在教室裏，不準隨便拉電線，不得擅自使用電器設備。

4、放學之後，要記得關掉電器，並切斷電源。

當遇到火災時，如何逃生自救呢?消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法，請同學們仔細聽好：

1、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

2、火災襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。

3、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。

5、要保護呼吸系統。穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用溼毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死。

“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，願我們每個人的心中都充滿着愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。

119消防日心得體會 篇10

我對消防安全的看法

火是人類不可缺少的東西。它給人們帶來了必不可少的光和熱。它可以說是人類的好朋友。但是，如果我們對火不警惕，那有害的火就會繼續蔓延，從而吞噬人類的生命。

火是很危險的，只要你放鬆一點，它總是會威脅到你的生命。現在，我不知道有多少人死於火災。不管他們怎樣掙扎，叫喊都無濟於事。因此，我認爲消防安全是非常重要的。如今，許多人認爲它無關緊要。多麼危險啊!事實上，知道如何從火災中逃生是非常重要的。如果你掌握了正確的方法，你可能不會後悔一輩子。

有的人因燃氣爆炸、線路故障等原因引起火災，造成財產損失和人員傷亡。但如果這些人知道消防安全，也許就不會了。當你被困在火中時，你最好用溼毛巾捂住你的嘴和鼻子。因爲在火災中，很多人不是死於火災，而是死於煙霧。用溼毛巾掩住口鼻可有效防煙。你必須理解消防電話。在這個時候，你應該馬上打電話給消防隊求助。在救援人員到達火災現場之前，你應該找到自己的出路。如果門把手着火了，你不能從門出去，你可以從窗戶出去。如果你住在三樓或以上，不要盲目地跳。如果可以用長繩或撕破的長條緊緊地綁在三樓以下的窗框上，然後順着它穩步爬下去，安全脫險。

然而，即使你被安全救出，你會遭受嚴重的財產損失，所以最好的方法是避免火災，小心火災!生命只有一次，它是如此珍貴，如此脆弱。瞭解一些消防知識可以讓你的生活更快樂，更快樂，更完美!

119消防日心得體會 篇11

今年11月9日是消防宣傳日。宣傳的主題是認識火災，學會逃生。爲確保本次活動突出重點，緊跟主題，配合正在進行的重大火災隱患排查、重大整改和安全防護活動，結合我院實際情況，在119消防宣傳日向醫務人員廣泛宣傳消防安全知識，進一步提高我院醫務人員的消防安全意識，按照落實誰主管、誰負責的安全管理職責，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。

第一根據有關文件精神，我院及時成立了活動領導小組，認真制定了11.9消防安全宣傳日活動計劃。按照計劃，用LED屏鋪開全民消防、生命第一、明火隱患、預防勝於救災、責任重於泰山、消防安全、人人有責、認真貫徹“預防爲主、防消結合”的消防口號和消防知識，利用宣傳陣地向廣大醫務人員宣傳消防知識。

第二，利用這次消防宣傳日，我院還在全院綜合檢查樓組織了一次安全生產大檢查。對樓內所有消防設施、水電進行了認真排查，將隱患堅決消滅在萌芽狀態。

生命是寶貴的，和平是我們永恆的追求，“珍愛生命，共享和平”是不變的主題。爲了響應國家的號召，順應構建和諧校園的要求，作爲大學生，我們有必要增強消防安全意識，消除身邊的消防安全隱患。因此，大學生辦公室、公寓管理中心、學生會青年志願者協會和宣傳部聯合組織了這次以“消除火災隱患，構建和諧校園”爲主題的大型消防安全宣傳活動

119消防日心得體會 篇12

這天，剛上完英語課，一陣刺鼻的黑煙就涌了上來，同學們用手直扇風，不住地說“嗆死了”，還有人說是樓下的電腦爆炸了，我們都“切”了一聲，誰信呀!不過仔細一聞，真的倒有股燒焦的味兒。當時我還真信以爲真，覺得沒什麼，就沒太在意。當時的老師也是特鎮定，叫我們關上門窗還想繼續上課，可誰知一縷縷煙還是從窗口的縫隙裏鑽了出來，好難聞啊!這時，廣播裏響起了一陣急促的聲音：“303教室失火，請同學們有秩序地撤離。”這時，我才知道事情的嚴重性了，失火啊，可不是好玩的。

我們有秩序地隨着老師從綜合樓的樓梯撤離，沒有絲毫的-，因爲我們知道，這時候-等於自殺，對自己、對別人都沒有絲毫的好處。看來往日那些枯燥的消防知識講解到了關鍵時刻還是挺有用的。

待全校所有的班級都集合到下面的操場，才用了不到五分鐘的時間，得到了校領導的表揚，方纔知道剛剛的失火只是一場演習，這是多麼的驚心動魄啊!隨後，由消防員叔叔給我們講解了該如何逃離現場的知識。

調整了一下隊伍，消防演習開始了。第一個項目是“煤氣罐着火了該怎麼辦”。只見五個頭戴鋼盔、身着制服的消防員擡上來了一罐煤氣，並點着了火。沖天的火苗吐着信子，似乎要把人吞噬掉。一個消防員拿了塊溼抹布，輕巧地在蓋子上一扭，那火苗邊消失得無影無蹤了，真令人佩服!第二個項目是教我們如何使用滅火器，消防員叔叔演示了一兩遍後便讓同學們上去實地實習。同學們個個躍躍欲試，紛紛舉起手來，可畢竟名額有限，一個四年級的小弟弟被請了上去。初次碰見這種玩意，不會用，消防叔叔邊很耐心地教他。過了一會兒，這位小弟弟終於掌握了使用滅火器的要領，一下子就把滿盆的大火給撲滅了，贏得了老師和同學的陣陣掌聲。

119消防日心得體會 篇13

學校安全工作，直接關係到學生的安全，健康成長，關係到千家萬戶的幸福。爲進一步落實學校安全教育工作，根據市教育局有關精神，我校把安全工作放在了學校管理工作的首位，做到統一思想、統一領導、責任到人，有組織、有計劃地開展活動。使我校“119消防日”活動得以順利開展，並取得良好成效。現總結如下：

一、領導重視

20x11月9日，我校根據上級有關精神結合我校實際情況舉行了“全國中國小消防教育日”活動，活動前我校專門成立了“消防教育領導小組”，由友會校長親自擔任組長，安全專幹擔任副組長、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍，召開專題會議，研究學校安全教育的相關工作，制定學校“消防安全教育日”活動方案。

二、營造氛圍

爲了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，學校通過專場的安全教育、宣傳橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。

二、活動到位

1、開展了以安全教育爲主題的班會活動。

各班圍繞“安全教育”爲主題，開展了豐富多彩的班隊活動，使同學們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。

2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識。使他們瞭解、掌握了一些自我防範的基本常識和要領。

3、組織學生觀看《中國小安全教育電視片》，通過觀看使學生受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。

除此以外，學校還舉辦了安全教育的講座，並對騎車、乘坐三輪摩托車到校的學生進行了一次專項整頓和教育。總而言之，我校的安全教育工作始終是常抓不懈。並在實踐中不斷總結經驗，不斷提高學校安全教育工作水平。

119消防日心得體會 篇14

爲進一步維護學校消防安全環境，結合當前開展的安全文明校園創建活動，以《中華人民共和國消防法》爲依據，以堅決消除火災隱患、預防羣死羣傷火災、人人瞭解消防知識爲目標，在消防中隊的幫助下，學校圍繞“十個一”積極開展防火減災主題活動活動，使全校師生成爲消防宣傳員，爲促進學校的教育教學發展創造良好安全的環境，同時通過學生將消防意識輻射到各個家庭。

一是開展一次全校性的消防安全大檢查。

二是向全校師生髮放一份消防知識宣傳材料。

三是請公安局消防科領導作一次專題講座。主要內容有：如何預防火災的發生、初期火災的撲救及消防器材的運用、火災發生時的逃生方法。

四是全校師生參觀一次消防知識展版。

五是每班進行一次以消防爲主題的班隊會。

六是部分師生在消防中隊的指導下，進行一次滅火演練。七是進行一次火災疏散演習。

八是每位學生能講且懂會用一句活動周口號。

九是舉行一次消防知識小報製作競賽。通過參加此項活動，讓中國小生真正認識到了“走進消防，瞭解消防，人人蔘與消防”工作的重要性，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，爲中國小生提供了一個良好的消防安全環境。

119消防日心得體會 篇15

爲了增強全校師生的消防安全意識初步掌握逃生，自救的方法，提高同學校們對發生火災等突發事件的應變能力，xx月1日的下午我們學校舉行了針對全體師生的消防安全知識學習活動，通過這次對消防知識的學習，對消防工作有了一定的瞭解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災時我們要往下跑，切勿往上逃生；住在小高層時我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去；在發生火災時切忌不要坐電梯，可以取溼布捂住鼻子彎腰往下跑；發生火災時要把門窗都關閉，煤氣泄漏時千萬不能打開燈。同時火災剛開始3分鐘時容易撲滅，過了時間段就不容易撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危險鎮定快速的想出解決辦法，迅速自救！如何做好預防：

一、消防安全治理應做到“安全第一，預防爲主”，把消防安全作爲頭等大事來抓。

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，纔會回過頭來警醒。

二、加強消防安全知識培訓，提高防範意識。

我們應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，提高我們的消防意識。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不爲隱患留空隙。

第一是要“抓重點”除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案並及時研究整改。同時將消防意識和技能深入國小的各方各面。不僅要加強教師的安全意識，同時還要加強幼兒的安全意識，可以定期組織幼兒進行消防演習。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患。我們要按時對國小進行清理維護，使國小每天都處在安全的環境中

第三是要“抓細節”。千里之堤，毀於蟻穴。火災的防範要從大處着眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍，沒關電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由於起初的“不注重”、“不小心”引起的！。

最重要的是每個家庭或國小一定要配置必備的消防工具！使每個老師和學生都會使用消防工具和學會自救！

千萬別忘了消防電話119！

119消防日心得體會 篇16

每逢進入冬季，氣候變的很乾燥，受到乾燥環境的影響，這個季節就容易引發火災。因此，爲了增加全民的消防安全意識，公安部於1992年發起，將每年的11月9日定爲全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防範的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規。在平時應當做到以下幾點：

1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。

2、節假日期間不隨意燃放煙花，特別是寒假春節期間更要注意。

4、在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材。

5、積極參加突發事件緊急疏散演練，鍛鍊逃生技能。

119消防日心得體會 篇17

對於這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行爲纔有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。爲此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。上半年以來我們主要從三個方面落實這項工作。

首先是通過會議進行消防安全宣傳。我 綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施佈置工作。我 領導在每次會議上都反覆強調，要求大家小心謹慎，預防爲主。

其次，要求大家掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。

第三是在全 職工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細緻全面，效果顯著。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。

具體說來，我們在以下四個方面加強了規範管理：

確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。

加強對倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

加強對消防器具的管理和保養。

加強評比，發放防火安全獎。我們主要以獎勵爲主，但對在消防安全中製造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執行相應懲處。

三、加大力度對農機市場部門的整頓措施

年初，我 積極配合上級部門的有關精神，展開了一次對農機修理等部門消防隱患排查工作，要求其配備必要的消防器材，並與其簽訂了消防安全責任書等活動。

消防安全工作是一個艱鉅的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證安全。每個人都要關心消防安全，不能以爲看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。

11月9日是全國第26個“119”，緊緊圍繞“消除火災隱患、共建平安社區”主題，廣泛、深入開展“消除火災隱患、共建平安社區”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

一是開展警營開放日活動，大隊在宣傳週期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。

二是消防知識送入校園，活動週期間，走進校園、走進課堂，爲學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。

三是消防宣傳進企業，在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。

四是消防志願者助力宣傳週，彭州大隊窗口和轄區消防志願者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關注身邊消防安全環境，認知並消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災後自助自救能力，爲穩定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。

通過開展“119”消防宣傳週活動，有效提高了社會大衆的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的瞭解和掌握，同時加強了同轄區羣衆的“警民親”關係，在社會樹立了消防的良好形象。

119消防日心得體會 篇18

今天，我校利用間操時間，組織開展了這次消防安全演練活動，這次活動主題鮮明，切合實際，時機把握適時，針對性和教育性強。目的在於，提高全體師生安全救護能力，樹立大災大難從容處置意識，減少災難傷亡，全力保護人身安全。

本次演練活動，學校立足實際，周密地制定“安全應急演練預案”，科學安排崗位責任人，詳細地設計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析佈置會，爲本次安全演練作了較爲充分的準備。

本次演練實際組織和效果取得情況如何?現在做簡要的總結：

一、各班行動落實及效果

(一)各班主任能認真學習“消防安全演練預案”，高度重視、悉心聽取預備會議安排，並能嚴謹地組織實施，在演練過程中，班主任能嚴密要求，近距離指揮、堅持按預案疏散。保持了較強的組織性和較強的責任意識。

(二)學生們在班主任的教育指導下，行動迅速，共用一分三十九秒，紀律嚴肅，組織有序，沒有出現安全損傷事件，表現出了高度自覺意識和較強的集體組織觀念，充分反映了良好的安全意識和互救自救素質。

二、教師參加與組織情況：

本次教師能積極參與，認真負責，隨學生撤離疏散的，以生爲主，

認識學生，表現出了我校教師愛生守法的良好風範。

三、整體情況及預期效果：

此次演練得到張校長的高度重視，要求學校召開了專題佈置會，參與演練的班子成員職責明確，履行安全責任意識強，在演練過程中能提前就位，通力合作，服務學生，關注安全，指導有利，爲本次演練取得預期效果、達到預期目標提供了強有力的秩序保障。

當然也存在一些問題，比如：個別學生沒有用溼毛巾捂住口鼻，有些學生態度不嚴肅等。希望以後演戲時注意。

今後，我校安全作仍然要以“維護生命安全”做爲學校安全管理工作的核心任務，緊密結合上級教育主管部門的文件精神，有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動，切實做好學校安全工作，爲創建平安校園而不懈努力。

119消防日心得體會 篇19

人的生命只有一次，生命對於每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。“消防安全”對於我們如此重要，人生的旅途上，我們與之結伴同行！的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個柺杖，纔不會摔跤，不會有坎坎坷坷，纔會走過風風雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們！

不要忽視消防安全方面的問題，哪怕只是小小的一個意念，就能讓美好的生命處於危險之中。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。同學們：要珍惜生命，遠離火災！

當你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對於每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因爲世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。

消防安全工作只有起點，沒有終點。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業發展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠離火災”的強烈消防安全意識，把消防安全工作提到了一個更高的層次，爲構建良好的校園環境做出我們的努力。火，伴隨着人類的發展、繁榮、穩定和進步，是人民生存和發展最基本的條件。從我做起，遠離火災事故，從小事做起，從點滴做起！增強消防安全意識和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實！我相信，我們，在座的大家，一定不會在這種平安中製造哭泣。

119消防日心得體會 篇20

每年11月9日是全國“119”消防日，11月是我省法定消防宣傳月，進一步推動落實消防宣傳教育，增強學生消防安全意識，x實驗國小在11月中旬開展了“119消防安全”專題教育活動。

一、主題明確，大力宣傳

這次活動的主題是：“關注消防?平安你我”。x實驗國小通過學校的工作平臺，向全體教師宣傳和普及消防安全常識，班主任再通過班級工作平臺向全體家長和學生進行宣傳和普及。這種強力度、大面積的宣傳和普及，提升了寶小師生和家長的消防安全意識，營造了良好的社會輿論氛圍。

二、形式多樣，積極參與

(一)開展“小手牽大手，平安留家中”活動。x小二十四個班級都通過晨會、少先隊活動課在班上開展消防安全知識講座培訓、觀看消防題材電影等活動，使學生掌握了基本逃生自救的技能。同時，各班要求學生將學到的消防知識向家人和鄰居普及。鼓勵學生動員家庭積極開展“三清三關”活動，以清走道、清陽臺、清廚房、關火源、關電源、關氣源爲主要內容，提升了學生家庭消防安全素質，使消防安全達到了“教育一個學生，帶動一個家庭”的效果。

(二)通過學校安全教育平臺開展“119消防安全”專題教育活動。x小二十四位班主任通過平臺提供的20x年“119消防安全教育”視頻等資源開展課堂教學，對本班學生進行消防安全教育。各班通過班級工作平臺要求家長和學生通過學習的平臺上的20x年“119消防安全教育”視頻等資源，開展了家庭消防隱患自查。此項活動，進一步增強了對每個家庭的教育效果。有的家庭還製作了家庭火災逃生路線圖。

(三)參與網絡調查問卷，強化認識。根據陝西省消防安全委員會的工作要求，寶小24個班級都積極參與了網絡調查問卷。各班將參與網絡調查問卷圖文資料及時收集、整理、上傳到了學校總務處。此項活動強化了家長和孩子的消防安全意識和自救自護能力。

總之，x實驗國小通過本次活動，向全體師生及家長們普及了豐富的消防知識，提高了師生及家長們的消防法律法規意識，還培養了師生及家長們的生活能力。我們在以後的學習和生活中還會不斷學習，不斷培養師生各方面的能力。只有這樣，才能更好地爲社會的平安、和諧、美好做出應有的貢獻!