合唱及誦讀經驗優選範文

誦讀合唱比賽雖結束，但誦讀合唱活動還應繼續，因爲博大精深的傳統文化是中華民族的靈魂，是中華人文精神的根基。下面是本站小編整理合唱及誦讀經驗優選範文的範文，歡迎閱讀!

風過留痕，雁過留聲，四月的季節，感恩的季節。在時值母親節之際，由紀檢部組織策劃的“感恩”詩歌朗誦比賽圓滿結束。至此，此次“感恩”詩歌朗誦比賽的組織、策劃等工作也全部收尾。作爲本次活動的總負責人，針對此次朗誦比賽的各項工作的開展做詳細的分析和總結，以便爲以後舉辦類似活動積累經驗和成果。這次活動是爲了更好地開展文化藝術節，豐富校園文化生活，培養學生的高尚情操，營造良好的校園文化氛圍而組織的。廣大同學積極參與，充分展現了我校學生的風采，豐富了同學們的課餘生活，同時也提高了同學們的朗誦水平。

從比賽整體情況來看，達到了預期的效果，現總結如下:

一、比賽參與面廣。全校同學積極參與，通過初賽複賽到最後決賽，層層選拔出優秀選手，通過這樣有梯度的選拔，給同學們提供了能充分鍛鍊自己的舞臺，不僅展現了同學們的時代風采，而且給我們以後工作的開展提供了很好的借。

二、比賽內容能緊扣主題。這樣使整個比賽的意義更加鮮明，看到同學們在臺上富有激情的朗誦，讓我們不禁爲之動容。

三、比賽形式有新意。這樣使參賽的同學有了新鮮感，能盡情展現同學們的風采，特別是對於那些比較害羞的同學更是一次很好的鍛鍊機會。

四、比賽設備較齊全。這次比賽我們爲每位參賽選手提供了背景音樂，音樂由他們自己挑選，這樣將朗誦內容和美妙的音樂結合起來，營造了詩朗誦的良好氛圍。

五、其他

(一)前期的相關準備工作在此次活動開展前，各項準備工作在全體大一的幹事共同努力下全面展開。這是第一次由大一干事單獨組織策劃，並在老師和上級領導的監督指導下完成的活動。由於前期準備工作較爲充足，各部門幹事努力並積極參與到此次“感恩”詩歌朗誦比賽的準備工作，各項工作安排總體上能夠如期展開，使活動能夠如期順利進行。

1、關於策劃書。在五一節放假前的，此次活動的策劃書由組織部完成落實了，並於5日之前通知各部門的工作安排，並由組織部展開了活動的初步跟進工作。

2、關於活動宣傳。此項工作是宣傳部負責，不僅以海報的形式進行了活動宣傳，也在電子屏幕上進行了前期宣傳，如期完成了宣傳工作。但是由於五一放假，宣傳工作未能在規定的時間開展，雖然最終如期完成了宣傳工作，卻沒有達到預期的宣傳效果，所以瞭解此次活動的人爲數不多。

3、關於組織工作。本次活動組織部組織策劃，並對人員進行工作適當的人員安排調配，在每項工作中都做了詳細的安排，每項工作都有專門的負責人負責該項工作的的所有步驟和跟進，並反映給總負責人。組織部各項工作的進行全面瞭解追蹤，並收集各種意見反饋。再詳細的安排都有疏忽的地方，組織部對人員的分工安排不是很合理，有的部門分工繁重，繁重的工作分工給該負責人造成較大的身心壓力，拖慢了工作進度，對活動產生了一定的影響。

4、關於外聯工作。外聯部負責了此次活動的嘉賓、評委的邀請和活動贊助。從活動策劃書發出後，該項工作負責人未能夠在最快時間內瞭解其工作範圍，也沒有參加活動前的工作安排會議，導致邀請嘉賓、評委以及活動的贊助拉取未能如期展開，更是過程中，負責人沒有積極向總負責人反映具體情況，嘉賓及評委的名單直到活動開始之前的一天仍然沒有明確下來。

5、關於後勤工作。對於此項工作還不錯，擺攤、課室申請、物品購買，以及活動的PPT製作都在規定的時間內完成，負責人也明確自己的工作方向，並都盡責得完成了工作，很好地支撐了活動的開展。

6、關於祕書工作。此項工作是整個活動的一個重要部分，特別是選手報名信息的收集方面能夠在計劃的時間裏完成，爲活動的順利進行提供了極大的保證。

(二)朗誦比賽現場的工作分析現場工作狀況如何纔是突出一個活動成功與否的關鍵。

那麼，究竟此次朗誦活動達到的效果是怎麼樣的呢?爲此，對詩歌朗誦活動現場進行一個簡單的分析。

第一，會場布臵。會場的布臵能夠爲比賽創造一定的氣氛，雖然我們的布臵較爲簡單，但是卻能夠釀造一種樸素安靜的比賽環境。不過，會場布臵的時候部分工作人員未能準時到達會場進行幫忙布臵，這是一個不足，一定程度上延遲了比賽的開始。

第二，簽到工作。簽到工作落實不到位，由於原負責簽到的工作人員臨時變動，未能夠及時安排人手負責該項工作，活動即將開始時還沒有專門的負責人負責。

第三，主持工作。這次活動兩個主持人都是女生，在活動開始前能經過充分的準備，雙方的溝通配合基本上可以，而且在現場的時候能夠臨危不懼。在頒獎環節出現的一些小插曲，主持人通過自身的應變能力，及時化解了尷尬的場面，也爲活動順利進行爭取了足夠的時間。

第四，禮儀工作。現場的時候，禮儀是關乎一個社團的形象，雖然在準備工作的時候已經安排好了禮儀工作人員，但是由於沒有給禮儀工作人員明確的禮儀工作方向，只是進行了簡單的嘉賓引導工作，在現場的時候出現了本來應該屬於禮儀的傳遞話筒的工作，卻由主持人代替了，這是一個缺陷，這也是我們的不足。

第五，觀衆方面。在活動現場的觀衆並不多，這說明活動宣傳的力度不夠，沒有達到良好的宣傳效果，因而知道本次活動的人爲數不多。而且在宣傳的時候時間很短，更不能達到預期的效果。

(三)結語及我的解決方案、建議此次朗誦比賽得以順利舉行是大一干事們統籌組織策劃，共同努力合作的結果，而且各項工作的配合協調性在整體上是良好的，較好地體現了大家的團隊精神，也鍛鍊了大家的組織、合作、溝通能力，這是一次契機，提供鍛鍊幹事們各方面的綜合能力的平臺。從活動的策劃組織到活動的開展，出現的各種細節問題，都能夠在第一時間內得到解決，而且也能夠迅速做好預備方案，爲活動的順利開展提供極大的幫助，這是一個可喜的進步。在從活動準備到活動結束的過程中，雖然有做得較好的一面，但是也難免也出現了不足和缺點。針對活動的不足之處，我在前面也做詳細的分析，以下是我對此次活動舉辦缺陷之處的後期建議和解決方案:活動宣傳:主要由宣傳部負責，要利用多種方式宣傳，不要侷限於海報和電子屏幕，更需要廣播、視頻方面做廣泛的宣傳;海報和活動傳單的製作要在策劃書出來後，做好宣傳計劃，合理安排宣傳的時間，避免在星期六、星期天或者五一節等假期，活動宣傳的最好能夠在擺攤或者活動開始前兩三天展開才能收到一定的效果。組織工作:主要由組織部負責，在活動開展前要做詳細的工作安排，落實到每個負責人的身上去，使各項工作的負責人都瞭解工作方向，合理地分配各項工作任務，時時刻刻地諮詢和追蹤各項工作的進展情況，以便在活動過程中可能會出現的各種細節問題做好預備方案，同時也要做好各部門的協調、溝通工作。

外聯工作:主要由外聯部負責，負責人在活動準備前期要做好詳細的工作計劃，主動了解工作任務，明確工作方向，主動和總負責人聯繫反映工作具體進展情況，並在活動計劃時間裏完成做負責的工作，也要積極配合其他部門的工作。其他方面:會場布臵，布臵人員至少要在活動開始前一個半小時達到會場進行布臵，沒有緊急的事情不要遲到，以免影響活動的準時開始;禮儀小姐，禮儀方面應該在工作安排到位後對禮儀小姐進行工作培訓，使其明白應做的事;簽到方面，由祕書部負責，包括觀衆、嘉賓、工作人員都要做好籤到記錄。

總而言之，此次“感恩”詩歌朗誦活動有好的一面，也有不足的方面，不論怎麼樣，我們都應該在每次活動後進行總結，找出不足之處，努力改進，不斷進步，不斷提高大家的整體工作素質。

當然，在肯定這次比賽的同時，我們也看到了一些不足之處，如因硬件設施的原因，許多選手製作的ppt沒能用上，少了一些現場的感覺與氣勢;部分同學的詩歌朗誦技巧欠缺，整體朗誦水平還可以進一步提高。因此，在今後的工作中，我們會盡力避免此類問題的發生，摒棄不足，發揚優點，爭取把工作做得更細更好。

爲慶祝新中國六十週年華誕，推進我市創建文明城市工作，深化中國小生“我在祖國懷抱中快樂成長”主題活動的開展， 爲了提高學生閱讀的興趣、朗讀的水平，努力營造書香校園的讀書氛圍，做好從化市溫泉鎮中國小生誦讀中華經典美文表演大賽的準備，9月22日下午，我校舉行了“一至六年級誦讀中華經典美文表演大賽”。9月28日下午，五(3)班參加了我鎮的比賽，獲得了一等獎。

對本次活動，我校教導處和語文科組非常重視，提前擬定方案，做好準備，經過老師們的精心指導，學生們的認真準備，校園“中華經典美文表演大賽”終於取得了圓滿成功。當天下午，同學們聲情並茂的朗讀引起了一陣又一陣的掌聲，各班精彩的表演可謂其招百出!現對我校開展本次國小語文中華經典美文表演比賽活動總結如下：

全員參與，發動面廣。這次活動，以自然班爲單位，人人蔘與，起到了全面提高學生閱讀興趣和朗讀水平的作用，爲學校營造了濃濃的書香氛圍。第2周開始，學校領導及時佈置，認真籌劃，各語文教師在認真研究、認真篩選的基礎上，均制定各班的誦讀讀內容，既有我國傳統的古典詩詞，也有近現代的優美散文;既有讚歎祖國壯麗山河的，也有說明哲理的。總之，內容豐富多彩，歌頌了我們這個偉大的時代。

師生同臺獻藝，共同進步。每個班都有老師積極參與，學生與學生之間、師生之間的互動，從而提高大家積極參與活動的熱情。教師的師生關係轉變成新型的夥伴關係、朋友關係，促進了師生共同進步。

提高了學生閱讀的興趣、朗讀的水平。學生們個個精神飽滿，聲情並茂，他們以優美的語言爲大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養了國小生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習慣。 經過參與，提升了國小生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術修養，豐厚校園人文底蘊，培養了學生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價值觀、人生觀，更提高學生的朗誦水平，但是，我們畢竟是農村國小，因爲條件限制，語音存在一定缺陷;其次部分孩子對於朗讀的自信心尚未充分培養出來，表現爲整體的不協調性。此外，老師的音調，音準，朗誦的水平還有待提高。同時仍有個別年級組的展示還停留於齊誦詩文，形式上略顯單調。

比賽雖已結束，但經典誦讀活動還應繼續，因爲博大精深的傳統文化是中華民族的靈魂，是中華人文精神的根基，是炎黃子孫永恆的精神財富，是當代實施素質教育的寶貴資源。國小生學習任務相對較少，且處於記憶力最好的時期，學習語言能力強，通過誦讀文化經典，可以傳承和弘揚中華民族優秀文化，建設中華民族共有的精神家園，促進學生可持續性發展。

爆竹聲響辭舊歲，焰火花舞賀新年!還有不到一個月的時間20XX年即將來臨，去年此時我們做了年終總結，今天我們把20XX年的工作做一個小結，請大家提出意見和建議。總結分以下五個方面：

一、堅定信念，團結一致，齊心協力，積極參與合唱團的每項活動。

女低音部始終有一個信念，團結一致，齊心協力練好每個作品，認真搞好合唱團的每項活動。無論合唱團是處在低谷還是高峯，大家始終有一個信念，相信同聲合唱團一定能夠在大家的共同努力下，堅持下去。團結起來向前看，是我們每個團員對未來充滿信心的表現。

今年上半年，由於種種原因，合唱團暫停活動，但是，我們聲部沒有放棄，沒有放棄能夠鍛鍊我們的每一個機會。無論是本團還是外團，凡是我們能夠參加的活動，我們都能夠積極去參與。其主要目的是採取各種辦法讓我們的聲部不散。

二、堅持聲部排練制度、考勤制度，循序漸進，向更高目標邁進。

我們始終堅持聲部練習制度，無論嚴寒酷暑從未間斷。活動地點也幾經變化：體育公園的圖書室、龍騰四居委會活動室、火烈鳥OK廳都有過我們聲部練歌的身影。我們練音準、練音色、練膽量，如《鼓浪嶼之波》、《火箭兵的夢》，聲部練習時，每個人單獨演唱，這樣不但容易找出問題，還鍛鍊個人的膽量。聲部活動我們以排練團裏的歌爲主，同時還堅持練一些小歌，如：《軍中姐妹》《踏浪》《山楂樹》《草原迎賓曲》《珊瑚頌》《讓我們蕩起雙槳》等等，我們的目的是提高每個團員的識譜能力和合唱水平。

自同聲合唱團成立以來，女低音部堅持排練考勤制度。現在低聲部在冊人數33人，出勤率保持75%左右，有事請假率在90%以上，嚴格的考勤制度爲排練的效率提供了保證。

三、發揮聲部骨幹作用，帶領整個聲部提高素養，提高水平。

目前，聲部練歌形成骨幹帶着大家練，隊伍中已經基本形成核心圈，現在每個骨幹都能帶兩個團員，從而帶動全聲部每個人不落伍，現在基本上達到了我們的預想。

值得欣慰的是，今年我們聲部的一批年輕人(我們眼中的年輕人)都發揮出他們後備軍的骨幹作用。如劉春平、金毅偉、周曉平、楊麗君、曹丹等等。我們的理念是發揮聲部每個人的積極性，發揮每個人的特長，比如本次活動的組織工作就是由關雪芬負責的。這樣，每個人的積極性都充分發揮出來，一個聲部才能延續她的生命力。

聲部統一思想，堅定信念，將每個人都當成精兵強將來培養，不斷培養後備力量，形成鐵打的營盤，不論隊伍如何變動，營盤永遠不散。低聲部歡迎新人加入隊伍，但也以各種方式督促幫助大家提高識譜能力，完成好每個作品是我們最終的目的。

四、集思廣益、不斷學習，增長見識，提高個人修養。

聲部練習時，我們找一些中外歌曲一起學習，增長歌唱的趣味性。比如《山楂樹》，管老師已教大家第一段用俄文演唱，雖然目前還沒達到演出水平，但也增長了知識。另外，我們抓住一切機會，三五結伴集體購票聽合唱音樂會，相互分享學習體會。今年，我們去國家大劇院、中山音樂堂欣賞了國內外合唱，增長了見識，開闊了眼界。

五、幾點體會(通過實踐達成的共識)

1.團隊和諧仍將是合唱隊伍永遠不能偏離的方向。

2.我們排練的方向和方法是對的。由於合唱排練的嚴謹的作風，才能使隊伍不斷成長。

今年，我們無論是一個人名義參加兄弟團演出，還是各團體助演，都取得了好的成績。這與合唱團的嚴格要求，認真排練分不開的。由於參與各類活動，我們鍛鍊了隊伍並取得了好的成績。我們參加的演出有：昌平區紅五月歌詠比賽、西三旗社區助演、龍躍四社區演出、宏福苑社區演出，回龍觀網的演出等等。

3.大家始終如一對覃老師的辛勤付出充滿敬意和感激之情。

4.我們認爲：我們合唱團現在是回龍觀最好的老師教出來的，龍躍二區居委會爲我們找到最 好的排練場地，做爲我們每個人，我們要爭取做最好的合唱隊員。

讓我們用歌聲迎接即將到來的新一年，讓歌聲在空中飛揚，讓愉悅在音樂中放飛。