國中軍訓感受作文3篇

軍訓是學生接受國防教育、增加國防意識、全面提高大學生綜合素質,培養國家合格人才的有效措施。下面是本站帶來的國中軍訓感受作文，希望對大家有幫助。

篇一：國中軍訓感受作文

俗話說：“在家千日好，出門一時難。”有誰能保證，他從來就沒有依賴過父母呢?又有誰能保證，他剛踏入社會這個大家庭時，是一帆風順的呢?在這裏我可以準確地告訴你，沒有也不可能會有!這次軍訓，我就深深地體會到了這個道理。

軍訓時，我認識了一個爲人正直、心地善良、體恤同學的好教官，他姓付。在軍訓的過程中，他處處替我們着想，經常讓我們休息。特別是發生了後面的那件事後，他更是讓我們訓練10分鐘，就休息1分鐘。這時，我突然覺得——再苦的軍訓有這樣的教官也不算太累吧! 事情是這樣的，在我們站軍姿時，有一個同學纔剛站2分鐘不到，就“砰”的一聲倒在了地上。

只見教官急忙飛奔上前，扶起那位同學，向門衛室走去。那時，我和另外兩位同學緊跟在後。到了門衛室，付教官輕輕將那位同學放在椅子上坐着，又揮手示意我們3個留在這裏照顧她，然後轉身向校長室跑去。 兩分鐘後，校長和教官一起回來了。只見校長迅速將那位同學背在背上，向醫院走去。在目送完校長離開校門後，教官立刻帶着我們回到了隊伍中去。看到教官回來了，原本竊竊私語的同學們都安靜了下來。

“同學們，剛纔發生了一些意外，耽誤了一點時間，現在我們繼續訓練!”教官嚴肅地說道。接下來的兩天裏，倒也風平浪靜的。因爲經過這件事後，教官和校長都對我們特別重視。 同學們，我們是21世紀的新少年，絕不能依賴父母，做溫室了的花朵。 雛鷹們，展翅飛翔吧!

篇二：國中軍訓感受作文

開學第一天，老師告訴我們要軍訓。我們心裏既緊張有興奮。10點鐘時，老師組織學生到操場上排隊。校長講了大概半小時的話後。便開始分配教官了。到介紹我們班的教官時，我們豎起了耳朵。當聽到我們的教官是杜教官時我們在心裏歡呼起來。因爲杜教官在所有的教官中個子最高還很逗。整天樂呵呵的。

軍訓的下午，杜教官給我們講了關於軍人的事情。杜教官參軍兩年多，今年20歲，應該在18歲參軍的。杜教官家在石河子市。我看了一下地圖，天哪。還要做火車呢。教官三四年才能會一冊家。

教官說他的夢想是當警察。當軍人很幸苦。可是死活不說爲什麼參軍而不當警察。我想應該是他的父母想讓他當軍人吧。杜教官很厲害，他一分鐘坐俯臥撐可以做100個，在單杆上可以翻100個。厲害吧。

杜教官走後，我想了很久，想長大當當一個軍人好還是一個警察好。想了很久後決定不當一個軍人好，而當一個警察好。因爲當軍人很辛苦。不過我沒說當軍人不好。而且我也當不了，因爲杜教官說過部隊上沒有女軍人。所以我也不當。但不管是警察還是軍人都是一樣爲保衛祖國而誕生的。所以我要用同樣的想法看待它們。不能偏向他們中的任何一個。

篇三：國中軍訓感受作文

深圳市龍崗區國防教育基地，依山傍水、環境優美，是一處軍訓，拓展訓練的理想場所。

嚴格的軍訓能有效地提升團隊的戰鬥力，但規範化軍訓的形式單一，內容枯燥，很難讓學員體驗到快樂和深受歡迎!在軍訓中滲透拓展課程，讓培訓的內容多姿多彩，加上拓展訓練中的專業分享，能讓學員在活動中感受到培訓的樂趣，能引發學員主動學習和積極參與。在培訓活動中堅持軍事化的管理，專業化的操作，保證了每一次培訓更有成效。

在軍訓過程中，教官們讓我們做了個遊戲：一個人當啞巴，另一個人既當啞巴又當瞎子?讓彼此相互支持和幫助?在過程中互換角色，讓人人都體驗到團結互助的精神和意義?最後教官給我們貫徹人最重要的“情”?雖然教官在上面滔滔不絕地講大道理，也許我只聽進了一句?不過這句就是感恩的精神?我們從小不點實開始呀呀學語，步步驚心地學走路?父母總是在一旁鼓勵，讓一次次從摔倒的地方爬起，幫忙矯正我們的母語?永遠幫我們遮風擋雨。

也許你我是一個調皮的孩子，可是在我們調皮的身軀裏，卻有一顆感恩的心。在我們美好的未來，在烈日下，我爲他們打傘;在疲勞時，我會給他們依靠。

軍訓既增強了我們的意志力，又成熟了我們的心智。