國中軍訓隨筆作文600字

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在學校組織的軍訓活動中,我們經歷了許多像檸檬一樣酸,像蜂蜜一樣甜,像中藥一樣苦,像魔鬼椒一樣辣的事。本文是本站小編爲大家整理的國中軍訓隨筆作文600字,歡迎參考!

國中軍訓隨筆作文600字
國中軍訓隨筆作文600字篇一

軍訓的第三天早上,我們將進行最後一場活動。記得在軍訓的最後一場活動中,都是要哭的。現在,我要做好心理準備。

過了一會,教官叫六班和我們班的男生每個人去扛3根木棒,其餘沒拿木棒的男生去抱被子。我們把木棒、被子搬到了講臺旁,然後回到自己的隊伍裏去了。

活動的音樂聲響起了,我緊張極了。教官叫我們選出四名同學保護,每一個人去找自己的夥伴,然後,讓自己的夥伴拿一根木棒扛在自己和夥伴的胳膊上,讓全班組成橋。聽教官說,全班每一個人都要從上面爬過,爬過的同學換另一個同學爬,最後爬的是老師。講臺上的教官喊:“預備……開始!”我們一聽到命令,就請最瘦小的同學在我們的胳膊上的木棒上爬過。第一個爬的同學叫“馬諭”。當她爬到我這邊的時候,我幾乎全身放鬆,沒用力,因爲她太輕了。我們邊頂着在上面爬的同學,邊喊上面爬的同學的名字,再喊“加油”。

輪到我爬了,心裏非常緊張。我走到隊伍後面登上椅子,開始爬了。我爬的時候,都是小心翼翼的,還要加上一點速度,不想讓同學受多點苦。輪到我們班體重最多的一位肥仔。他邊爬,在他下面承受的同學,都在要緊牙關,使勁的頂着。他爬到我這邊了,我使出全身的力氣往上頂,頂了大概6、7秒鐘,他已經爬了過去,我的胳膊都已經麻掉了,似乎沒感覺。

六班完成了任務後,來幫助我們班。輪到最後一輪了,我們的班主任:凌老師上來。凌老師會不會比前面的那位肥仔還重啊!凌老師要爬過來了,我站好位置,準備着凌老師的到來。凌老師爬過來了,我還是使勁頂着。可是,凌老師爬着爬着,就在我面前停了下來,因爲木棒隔得太遠,所以凌老師跨不過去。調整後,凌老師終於跨了過去。

全班都通過了,我們去幫助4班。4班的人數很多,重量級的人數也多。輪到他們班最胖的女生,重量差不多也到兩百斤了吧。我幫助的是一位弱小的男生,我怕他堅持不住。當那位肥胖的女生爬到面前時,我用手往上頂了頂,撐到5秒後,她爬了過去。

活動結束了,有許多同學被感動得掉下了眼淚。我明白了,我曾經讓同學受到了傷害。而現在,他們卻用雙手支撐着我,不讓我摔下來,直到我爬過去。我想對被我傷害過的同學說聲“對不起,謝謝你”。

國中軍訓隨筆作文600字篇二

在學校組織的軍訓活動中,我們經歷了許多像檸檬一樣酸,像蜂蜜一樣甜,像中藥一樣苦,像魔鬼椒一樣辣的事。我們大家一起笑,一起哭。在這次活動中,讓我記憶深刻的是在結營儀式前舉行的“團隊浮橋”活動。

在3月11日的上午,教官們把所有的班級都聚集在了主席臺前,舉行一次“團隊浮橋”的活動。同學們紛紛把木條扛在了和自己面對面的同學的肩膀上。主席臺上還有每班的啦啦隊長。我們班的啦啦隊長是楊嘉穎。活動開始前,教官讓每個班給自己打打氣,讓每個班都喊了幾次“加油”。

活動開始了,我班站在“預備線”上的第一個同學是張澤銘。張澤銘小心翼翼地爬上了木條,慢慢地將膝蓋跪在木條上,手向前放一根木條,膝蓋就慢慢向前跪一根木條。張澤銘就這樣慢慢爬,負責扛木條的同學們一邊扛着木條,一邊爲張澤銘加油,鼓勁。楊嘉穎喊一聲“張澤銘!”同學們就喊“加油!”最辛苦的不是楊嘉穎,而是在木頭底下保護同學安全的蘇錠鴻,他是那麼認真負責。他用自己的膝蓋在粗糙的水泥地上跪着一步一步走,用自己的雙手支撐着頭頂上的木條,生怕同學們從木條上一不小心摔了下來。俗語都說:“男兒膝下有黃金。”可他不管自己的膝蓋跪得有多麼的痛,自己的雙手撐着有多麼的酸,依然那麼堅強,那麼負責任。許多已經從木條上爬過的同學,被蘇錠鴻的堅強,楊嘉穎的加油聲和同學們的團結所感動了,流下了眼淚,眼淚滴溼了木條,滴溼了衣領,滴溼了衣袖,更浸溼了同學們的心。輪到我了,我站在“預備線”上,看到了大部分同學都流着眼淚爲我支撐。到我上木條了,我的手一放上木條,就一直在抖,生怕自己的體重把同學們的肩膀壓疼了,我一邊爬一邊看着下面雙膝跪在地上一步一步走的蘇錠鴻,他在用雙手撐着木條,滿臉通紅,咬着牙,滿頭大汗,汗水不停的流淌到衣服上。看到他的樣子,我的心立刻軟了,眼淚也不聽使喚了,開始在眼眶裏打轉。再看看扛木條的同學們,看看聲音已經喊啞了還拼命地喊着“駱琪”的啦啦隊長楊嘉穎,我的眼淚再也忍不住了,嘩嘩流下來。我被徹底地感動了,一鼓作氣爬了過去,順利地爬過了浮橋。

有一滴淚,深深的滴入了我的心,那就是團結之淚。這滴淚讓我懂得了“團結就是力量”這句話的真正意義。

國中軍訓隨筆作文600字篇三

人的一身中有許多令人難忘的事,最然我難忘的還是上一次軍訓的“團隊浮橋”。記得軍訓的第三天早上,教官把我們帶到一片空地,接着把男生叫走了。我有點疑惑,叫男生去幹什麼。然而接下來我更詫異了,我們班每個男生手裏都拿着兩塊木板。真是奇怪,到底要幹什麼,我的胃口被吊起來了。教官說,讓我們把木板扛在肩上,而全班的人都要通過這座移動的“浮橋”。我們還要選一位啦啦隊隊長來爲我們加油助威。同時也要有兩位同學來保護正在“橋”上通過的同學。“哇!天哪!”大家都不由自主的發出感嘆。等我們選好了人,緊接着,這個扣人心絃的活動就要開始了!第一個要通過這個“橋”的是宋宇。由於他比較輕,所以還好承受。不過這個“浮橋”好像真的有點恐怖,宋宇是爬着走過去的。接下來的人也沒有太大的困難,因爲他們都比較輕,只不過脖子有點酸。就在不知不覺中——到我了!

剛好這時暫時停了一下,那個教官講,讓我們要勻速前進,不要傷害到在底下保護着你的同學們。我看了一眼在“橋”下保護人的林傑,他已經累得滿頭大汗了,有時雙膝還得跪在地板上,估計已經紅腫了。我的雙腿只打顫,不知接下來會發生什麼事。終於到我了!我讓雙腿登上那座“浮橋”,天!真的有點恐怖,大家分開的那麼稀,距離太大。如果沒踏好,說不定真的會掉下去。我每走一步真的都在打顫。看着在橋底下在支撐着我的同學,這麼多年來,也是他們支撐着我,陪我完成成長中的每一個腳印,陪我寫上成長中的每一個標點。我終於爬完了這座“浮橋”,順利到達終點。彷彿我成功了也長大了一般。

接下來是何博凱走“浮橋”,我有點無法形容。真的是太快了!只見“嗖”的一聲,就到達了“對岸”。然後是張津磊,他就只能用重來形容了。當他走到了我這邊時,剛好,六班走完了。他們竟然來幫助我們,我才艱難的過了張津磊這關。最後要通過這個“浮橋”的是我們的凌老師。只見老師上了“浮橋”,一步一步艱難的挪動。當老師到了我這,雖然有點重,但老師平時那麼支持我們,今天我也要用力挺一下她。最後,這座浮橋就在大家的掌聲中和眼淚中漸漸落幕了。這次軍訓的“團隊浮橋”,讓我很難忘。

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