大學生預備黨課培訓心得體會感想（通用5篇）
大學生預備黨課培訓心得體會感想 篇1
在今天我非常有幸參加了**大學黨校預備黨員黨課培訓班!在學習期間，我始終抱着認真的態度參加每一次學習，各位老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我在無比歎服的同時深受鼓舞和教育，感覺自己的理論知識得到了進一步的提高。讓我對黨組織有了更深刻的瞭解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!作爲一個預備黨員，我更加堅定了爲共產主義奮鬥終身的信念。下面我想主要談談這次預備黨員黨課培訓學習的一點心得體會。
這次預備黨員黨課培訓學習共分爲兩次，我校材化部*教授和黨校薛凡副校長分別給我們作了專題報告，其中我們學會了許多有教育意義的東西，深受演講老師們的啓發與鼓舞。
在第一次培訓學習中，材化部*教授以自己的親身經歷爲例爲我們闡述了黨的事業和個人價值的關係。*教授是**大學留學人員中突出的代表之一。他先後在日本名古屋大學和美國哈佛大學做博士後研究六年，期間，他與**大學保持着聯繫，**大學領導多次向他發出邀請，希望他回到母校;對於他的科研，學校給予了重點資助。二○○一年初，攜全家回到**大學工作。三年來，他放棄假期，超負荷工作在教學和科研的第一線，取得了令人矚目的成績。郎老師說作爲以共產黨員要勇於實踐，工作能力強。做到肯學、會學，理性更強，眼界更寬，含金量更大，充分把握時機，主動大膽試驗，積極投身實踐，使所學知識融會貫通，切實內化爲實際能力，在駕馭知識、增長才幹上體現先進性，從而實現知識向能力的轉化，實現能力素質的不斷加強;要居安思危，心繫全面小康和三個文明建設的歷史任務，爲早日奉獻社會、服務人民，積極“加油”、“充電”，準備條件，不辱使命;要把個人事業的發展與黨的事業的發展有機結合起來，使自己事業的成功來爲推動黨的事業的進步貢獻一份力量。
聽過郎教授的報告之後，我對黨的事業和個人價值的關係的有了更加深刻的理解。我們黨歷來強調在改造客觀世界的同時，要努力改造主觀世界，要求全黨同志爲黨的事業努力奮鬥，在發展黨的事業的過程中實現個人價值。黨的事業的發展與個人價值的實現，兩者是統一的，並互相促進。一方面，黨的事業爲個人價值的實現奠定了堅實的基礎，提供了廣闊的舞臺，是黨員實現個人價值的前提。黨員作爲黨的一分子，其個人價值是與黨的事業、黨的命運息息相關的，離開了黨的事業，黨員個人價值就成了無源之水，無本之木，就不可能實現。另一方面，黨的事業的發展有賴於廣大黨員積極性、創造性的充分發揮，黨員的積極性、創造性爲黨的事業注入強大的生機和活力，是黨的事業發展須臾不可少的。黨員在爲黨的事業奮鬥過程中實現個人價值，這種價值越大，對黨的貢獻就越大，對黨的事業的促進就越大。因而不僅要承認黨員的個人價值，而且要通過各種手段保障黨員的權益，使他們能夠更好地實現自身的價值。正如所指出的，作爲當代中國共產黨人，只有在建設中國特色社會主義的實踐中做出成績和貢獻，只有爲黨的事業奮鬥不息，個人價值纔是崇高的，也才能得到最大程度的實現。
在第二次預備黨員培訓學習中，薛*校長針對當代共產黨員的修養問題爲我們作了一場精彩而又深刻的報告。通過聆聽薛校長的報告，我對大學生黨員的修養問題有了更爲深刻的理解。黨性修養是黨員的自我教育、自我改造和自我完善。共產黨員的黨性不是從加入黨組織後就與之俱來的。只有在入黨後，在實踐中自覺按照黨性原則嚴格要求自己，不斷增強黨性修養，才能真正成爲工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。“修養”原來的意思就是通過內心的反省，培養一種完善的人格。黨性修養固然離不開黨組織的教育和幫助，但黨組織的教育歸根到底還要通過黨員自身起作用，從這個意義上說，黨性修養的主體是黨員，因此，黨性修養重在黨員自身的自重、自省、自警、自勵，重在自我約束、自我改造和自我完善。
作爲一名大學生，雖然我們現在不能夠像其他已經在工作了的黨員一樣做出更好的貢獻，但是我們依然需要不斷培養和鍛鍊提升我們的黨性!作爲一箇中國共產黨員，沒有任何職業的高低，只有分工的不同。所以，作爲一個大學生預備黨員，我也必須盡到自己的責任，要以一名正式黨員的標準要求自己，在平常的學生生活中發揮自己的表率作用。將黨性的修養結合到平時的學習、生活、工作之中。讓其他同學確確實實感覺到作爲一名大學生黨員應有的素質和發揮應有的作用，從而帶動更多的同學在平常的工作中作出不平常的成績。
通過這次預備黨員培訓學習班的學習和思考，我對黨員應具備的素質、應履行的義務、應具有的修養素質以及應承擔的責任有了進一步的瞭解和明確，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，同時也看到了自己的不足，例如對黨的理論、政策、方針學習的還不夠深入不夠自覺，爲人民服務的熱情還不夠高。在今後的日子裏，我會一如既往地按照正式黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐黨的宗旨，爲永葆我黨的生機與活力做出自己的貢獻。同時，我還要進一步加強對黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力，更加勤奮紮實的做好本職工作，永葆黨員政治本色，爲社會主義建設作出自己應有的貢獻。
此致
敬禮
*年*月*日
大學生預備黨課培訓心得體會感想 篇2
在學習期間，我始終抱着認真的態度參加每一次學習和討論，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，認真學習了關於加強黨性修養和密切聯繫羣衆的報告，就科學發展觀、xx屆四中全會、黨性修養、創先爭優、黨風廉政等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益非淺。儘管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在黨性修養上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次昇華，從而樹立了堅定的共產主義理想信念。
今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，但是真理是不變的，作爲一名預備黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應複雜的社會。
作爲大學生，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一，專業知識一定要過硬，有端正的學習態度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經常交流經驗，樂於幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養的培養，豐富自己的文化底蘊，因爲只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力纔會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對於專業知識的學習要有紮實的專業功底，刻苦學習、鑽研，並有所創新。
作爲黨員，最基本的是樹立全心全意爲人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意爲人民服務的思想。我想爲人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境裏，爲人民服務就指的是爲同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時，應先人後己。因爲同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象，直接影響着黨的形象，影響着黨在人民羣衆中的威信，影響着黨的性質和戰鬥力，我們作爲學生黨員要十分重視發揮自己身爲黨員的作用，以此來影響周圍的同學。
大學生黨員應作爲黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地爲同學和他人服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民羣衆?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點誇張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在可能有的學生黨員只能獨善其身，而不會做羣衆工作和不善於做羣衆工作，認爲只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。而我認爲作爲一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動並作爲開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
黨員，一個神聖而光榮的稱號，向他看齊，向他致敬!黨課雖將結束，但我們的生活還在繼續，我們的作爲黨員之路纔剛剛開始。最後，再次向光榮的黨旗致以我最誠摯的敬意!
大學生預備黨課培訓心得體會感想 篇3
在學習期間，我始終抱着認真的態度參加每一次學習和討論，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，認真學習了關於加強黨性修養和密切聯繫羣衆的報告，就科學發展觀、xx屆四中全會、黨性修養、創先爭優、黨風廉政等等問題展開了深入而實際的討論，這些都讓我受益非淺。儘管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在黨性修養上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次昇華，從而樹立了堅定的共產主義理想信念。
今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，但是真理是不變的，作爲一名預備黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應複雜的社會。
作爲大學生，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一，專業知識一定要過硬，有端正的學習態度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經常交流經驗，樂於幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養的培養，豐富自己的文化底蘊，因爲只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力纔會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對於專業知識的學習要有紮實的專業功底，刻苦學習、鑽研，並有所創新。
作爲一名大學生，雖然我們現在不能夠像其他已經在工作了的黨員一樣做出更好的貢獻，但是我們依然需要不斷培養和鍛鍊提升我們的黨性!作爲一箇中國共產黨員，沒有任何職業的高低，只有分工的不同。所以，作爲一個大學生預備黨員，我也必須盡到自己的責任，要以一名正式黨員的標準要求自己，在平常的學生生活中發揮自己的表率作用。將黨性的修養結合到平時的學習、生活、工作之中。讓其他同學確確實實感覺到作爲一名大學生黨員應有的素質和發揮應有的作用，從而帶動更多的同學在平常的工作中作出不平常的成績。
大學生黨員應作爲黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地爲同學和他人服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民羣衆?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點誇張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在可能有的學生黨員只能獨善其身，而不會做羣衆工作和不善於做羣衆工作，認爲只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。而我認爲作爲一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動並作爲開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
黨員，一個神聖而光榮的稱號，向他看齊，向他致敬!黨課雖將結束，但我們的生活還在繼續，我們的作爲黨員之路纔剛剛開始。最後，再次向光榮的黨旗致以我最誠摯的敬意!
大學生預備黨課培訓心得體會感想 篇4
這次預備黨員黨課培訓學習共分爲兩次，我校材化部*教授和黨校薛凡副校長分別給我們作了專題報告，其中我們學會了許多有教育意義的東西，深受演講老師們的啓發與鼓舞。
在今天我非常有幸參加了**大學黨校預備黨員黨課培訓班!在學習期間，我始終抱着認真的態度參加每一次學習，各位老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我在無比歎服的同時深受鼓舞和教育，感覺自己的理論知識得到了進一步的提高。讓我對黨組織有了更深刻的瞭解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!作爲一個預備黨員，我更加堅定了爲共產主義奮鬥終身的信念。下面我想主要談談這次預備黨員黨課培訓學習的一點心得體會。
聽過郎教授的報告之後，我對黨的事業和個人價值的關係的有了更加深刻的理解。我們黨歷來強調在改造客觀世界的同時，要努力改造主觀世界，要求全黨同志爲黨的事業努力奮鬥，在發展黨的事業的過程中實現個人價值。黨的事業的發展與個人價值的實現，兩者是統一的，並互相促進。一方面，黨的事業爲個人價值的實現奠定了堅實的基礎，提供了廣闊的舞臺，是黨員實現個人價值的前提。黨員作爲黨的一分子，其個人價值是與黨的事業、黨的命運息息相關的，離開了黨的事業，黨員個人價值就成了無源之水，無本之木，就不可能實現。另一方面，黨的事業的發展有賴於廣大黨員積極性、創造性的充分發揮，黨員的積極性、創造性爲黨的事業注入強大的生機和活力，是黨的事業發展須臾不可少的。黨員在爲黨的事業奮鬥過程中實現個人價值，這種價值越大，對黨的貢獻就越大，對黨的事業的促進就越大。因而不僅要承認黨員的個人價值，而且要通過各種手段保障黨員的權益，使他們能夠更好地實現自身的價值。正如所指出的，作爲當代中國共產黨人，只有在建設中國特色社會主義的實踐中做出成績和貢獻，只有爲黨的事業奮鬥不息，個人價值纔是崇高的，也才能得到最大程度的實現。
在第二次預備黨員培訓學習中，薛*校長針對當代共產黨員的修養問題爲我們作了一場精彩而又深刻的報告。通過聆聽薛校長的報告，我對大學生黨員的修養問題有了更爲深刻的理解。黨性修養是黨員的自我教育、自我改造和自我完善。共產黨員的黨性不是從加入黨組織後就與之俱來的。只有在入黨後，在實踐中自覺按照黨性原則嚴格要求自己，不斷增強黨性修養，才能真正成爲工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。“修養”原來的意思就是通過內心的反省，培養一種完善的人格。黨性修養固然離不開黨組織的教育和幫助，但黨組織的教育歸根到底還要通過黨員自身起作用，從這個意義上說，黨性修養的主體是黨員，因此，黨性修養重在黨員自身的自重、自省、自警、自勵，重在自我約束、自我改造和自我完善。
通過這次預備黨員培訓學習班的學習和思考，我對黨員應具備的素質、應履行的義務、應具有的修養素質以及應承擔的責任有了進一步的瞭解和明確，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，同時也看到了自己的不足，例如對黨的理論、政策、方針學習的還不夠深入不夠自覺，爲人民服務的熱情還不夠高。在今後的日子裏，我會一如既往地按照正式黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐黨的宗旨，爲永葆我黨的生機與活力做出自己的貢獻。同時，我還要進一步加強對黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力，更加勤奮紮實的做好本職工作，永葆黨員政治本色，爲社會主義建設作出自己應有的貢獻。
大學生預備黨課培訓心得體會感想 篇5
按照組織安排，我於3月1日至4月30日參加了省委黨校第五十期縣處級幹部進修班爲期兩個月的培訓，通過系統學習，我在加強理論素養、增強黨性修養、提高綜合素質能力等方面都有了新的更多的收穫，圓滿完成了學習任務。一、深化對中國特色社會主義理論體系的學習，理論素養進一步增強
這次學習培訓以深入貫徹落實科學發展觀爲主線，結合認真學習黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神，通過綜合運用講授式、案例式、體驗式、研討式、互動式等教學形式，把中國特色社會主義理論體系作爲重要內容進行專題輔導，進一步夯實了理論基礎。通過學習，加深了我對中國特色社會主義理論體系的科學內涵、歷史地位、框架結構、基本內容的理解。認識到中國特色社會主義理論體系是當代中國共產黨人的理論創新成果，是馬克思主義中國化新飛躍的理論結晶，內涵豐富而深刻，意義重大而深遠。中國特色社會主義理論體系，在新的時代條件下比較系統地回答了什麼是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什麼樣的黨、怎樣建設黨，實現什麼樣的發展、怎樣發展等重大理論和實際問題，在建設中國特色社會主義的思想路線、發展道路、發展階段和發展戰略、根本任務、發展動力、領導力量、依靠力量、國際戰略、根本目的等重大問題上取得了豐碩成果，是貫通哲學、政治經濟學、科學社會主義等領域，覆蓋經濟、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統一戰線、祖國統一、黨的建設等方面的系統的科學理論體系。這些年來，省委、省政府堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，全面貫徹落實科學發展觀，立黨爲公，執政爲民，團結帶領全省各族人民，克服了一個又一個困難，採取一系列改革措施，取得了輝煌的發展成就。深刻認識到只要全省上下按照省委、省政府提出的“四抓三支撐”總體工作思路和“中心帶動、兩翼齊飛、組團發展、整體推進”的區域發展戰略，圍繞加快轉變經濟發展方式和調整經濟結構，堅持改革創新，強化基礎設施建設、生態環境建設和特色產業培育，着力培育區域經濟增長極，加大民生工程建設力度，就一定能夠克服世界金融危機帶來的嚴峻挑戰，實現全省經濟社會又好又快發展的目標。
二、結合工作實際進行專題研究，研究問題解決問題的能力有了新的提高
根據教學內容安排，學校開設了擴大內需與經濟發展、文化與社會發展、突發公共事件與危機管理三個研究專題，實施模塊式教學。專題學習和研究是黨校教學改革的一項重要內容，更具有針對性和實效性。外辦做爲非經濟工作部門，涉及經濟面工作少，爲更好了解我省經濟社會發展現狀和規律，提高爲我省經濟社會發展服務本領，我選學了擴大內需與經濟發展專題。通過學習，對我國當前宏觀調控面臨的主要問題和難點以及我省擴大內需的重點、難點和應對措施等都有了比較明確的認識和更深的理解。配合學習和研究，專題小組還前往天水進行考察調研，實地瞭解和感受地方黨委、政府以及企事業單位在這些方面的成功做法和經驗。在增長知識的同時，進一步增強了運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決重大問題的能力。
三、強化黨性黨風教育和黨性鍛鍊，理想信念更加堅定
黨校堅持把學員的黨性修養和作風養成放在重要位置，貫穿於學習培訓始終，加強對學員進行忠於黨和人民的教育、盡職盡責幹工作的教育、道德情操的教育和拒腐防變的教育。學習期間，系統學習了黨的建設理論、黨性黨風和反腐倡廉等專門課程，積極參加班上的黨內組織生活會和黨性教育的專題討論，撰寫了黨性分析材料。我深刻認識到，我們要始終高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，忠於理想、堅定信念，勇於應對挑戰、戰勝困難，矢志勵精圖治、艱苦創業，繼續改革創新、銳意進取。要堅持不懈地學習，把它當成提高自己理論、文化、知識水平的手段，更把它當成改造自己世界觀、人生觀、價值觀和提高黨性覺悟的需要。要始終牢記“兩個務必”，加強自身修養，堂堂正正做人，踏踏實實做事，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，時刻自重、自省、自警、自勵，勇於同各種消極腐敗現象作鬥爭。要牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨，自覺樹立正確的利益觀，把黨和人民的利益作爲一切工作的出發點和落腳點，成爲最廣大人民利益的忠實代表，自覺以國家和集體的利益爲重，服從大局，不計個人利益得失，爲整體利益主動承受風險和做出犧牲，兢兢業業工作，盡職盡責地完成黨和人民交給的工作任務。
四、全面學習現代管理知識，知識結構有了新的改善
這次學習除了理論輔導、專題研究和黨的建設理論與黨性黨風教育外，學校還安排了菜單式教學，內容涵蓋行政法律、公共管理、市場經濟、領導科學、現代科技、黨史知識、邏輯美學等多方面，我都根據興趣愛好進行了選修學習。每週二、四自覺收看遠程教學，還聽取了有關部門領導和專家就氣象對我省經濟社會發展的影響、審計監督與依法行政、工商行政管理的職能與職責等專題所作的多場外請報告。通過學習，瞭解了當代世界和我國政治、經濟、科技、文化、民族、宗教等各個方面的發展動態，瞭解了甘肅經濟社會發展和改革的情況，開闊了視野，改善了知識結構。
五、樹立良好學習風氣，在嚴肅緊張、和諧友愛的氛圍中完成學習任務
我被選送到省委黨校學習培訓，是組織的關懷，是一種榮譽。平時工作中，儘管也抽時間學習，但能夠靜下心來學習的時間不多，尤其是有兩個月的時間集中系統學習，機會難得，我非常珍惜，很快完成了從在崗工作向離職學習的轉變，集中精力，順利完成學習任務。在課堂上專心聽講，認真思考，勤做筆記;課餘時間閱讀輔導教材、收看遠程教學錄像，勤學善問，自始自終保持了高漲的學習熱情和濃厚的學習氛圍。
牢固樹立學員意識，嚴格遵守學校各項規定，服從學校和班主任的安排，按時到校上課，積極參加學校和班級組織的各項活動。沒有曠課、缺勤現象，沒有遲到、早退現象，沒有課堂上接打電話、出出進進現象。
相聚是緣，這是同學們經常說的一句話。大家從不同地方、不同部門，爲了共同的目標、帶着共同願望相聚一起，我在緊張學習的同時，以各種方法加強與老師和同學們聯繫和溝通，在聯繫中加深瞭解，在溝通中增進友誼，從各位老師和同學身上學到了很多的社會知識、工作經驗、爲人處世方法，成爲自己人生中一筆寶貴的財富。