計算機審計培訓心得體會範文（精選3篇）

計算機審計培訓心得體會範文 篇1

省廳在全省審計機關範圍內開展了“抓建設、練內功、提效能”的五年行動計劃，20xx年度是省審計廳開展的“審計法制年”活動。我局積極利用這一契機在全局進行了一週的法律法規集中學習培訓。通過這幾天的學習，我在思想上、認識上都有了很的提高，更加進一步認識到我局在年初實施這一行動的重意義，並對學習的內涵也有了進一步的理解。我的體會如下：

一是不斷加強學習，增強自己的理解素養。這次我局組織的學習培訓雖然只有短短的一週時間，但我深切感受到與以住的學習相比，學習的效果截然不同，因而認識也就非常深刻。以往的學習只是單純的方面的多，自己的主動性不強，這次學習是與我們審計息息相關的修改後的《審計法》、《安徽省審計監督條例》、《財政違法行爲處罰處分條

例》等法律法規，對於指導我們今後的工作有着很的意義和助。審計人員的素質要不斷提高，關鍵在於學習，只有通過不斷地學習，不斷地實踐，才能把理論與實踐結合起來，並積極總結和提高。加強審計理論學習，才能使我們不斷老化的知識得到及時的修整，適應現時經濟環境和經濟發展的需要；加強理學習，才能使我們思想過硬、防止思想庸俗化，樹立正確的人生觀和世界觀，用先進的思想武裝自己，用進步的東西抵制錯誤的東西，否則，就容易被消極落後，朽陳舊的思想文化所迷惑。

二是能力建設的關鍵是提高自身素質。每一個審計人員都要把能力建設作爲重心，而提高自身能力的關鍵要提高自身素質。現代社會的發展日新月異，如果我們不及時調整自己加強學習，提高自身各方面素質跟上時代的步伐，我們只能被淘汰，勝任工作更無從談起。時代的發展要求我們必須站在開放和現代化建設的前列，努力學習，掌握做好本職工作的科學文化知識和本領，爲發展審計事業盡力而爲，同時還必須自覺抵制朽思想的侵蝕，帶頭弘揚道德風尚。

三是提高隊伍素質的唯一途徑是加強學習。當今社會是法制社會，只有不斷地學習，才能更好地做好審計工作，適應時代的要求，依法審計、規範審計。要端正態度，興學習之風。作爲我們基層審計人員，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態度，珍惜每次學習培訓的機會，我們學習培訓的最終目的也是爲了更好地服務於社會，更好地做好審計工作，用理論指導實踐，要學有所用學以致用。

通過這次的學習，使我們豐富了自己的知識面，擴了自己的視野，使自己的思維更加理性，提高了自己的審計技能。

計算機審計培訓心得體會範文 篇2

計算機中級培訓跟其他培訓相比在強度與難度上都有所增加，因爲涉及內容廣，考試變化多，致使部分學員難以在短期內掌握，最終通過率較低，甚至補考多次。就我這兩個半月的經歷而言，同學們都比較努力，只是每個人基礎不同，學習方法、習慣不同，導致效果存在差異。下面簡單總結下我的學習規律：

學。此次培訓主要涉及計算機、會計、審計內容，而班上有近一半學員不屬於此類專業。作爲一名文科生，我對新接觸的每個概念都很陌生，"學"必然就是基礎的第一步。"學"包括課前的粗略瀏覽和課上的認真聽講，瀏覽時有個大概印象，知道下節課要接觸哪些東西；聽講就十分重要了，即使覺得這節內容比較熟悉，也還要虛心鞏固，因爲老師可能在你不經意間涉及到了新的知識或者指出瞭如何學以對考、學以致用。

練。課堂時間是有限的，除了部分相關專業的學員外，大家普遍處於淺薄瞭解的狀態，這時就需要苦練。省廳安排的自習時間是晚上六點半到九點半，但是實際上我們很多人晚上一點仍未休息。我通常會先將白天所學內容整天看一遍，然後通過做題發現重點與難點，回過來再對重點難點進行第二遍複習。學習中VB編程和筆試就是沒有任何技巧，純粹靠多練之後熟能生巧，提高速度與準確率。

問。不懂就要問，這是我們從小就懂的道理，同時也是此次培訓時老師說的最多的一句話。接觸的新知識很多，一時不能完全理解很正常，有時候你百思不得其解，但是別人一點撥你就恍然大悟；有些問題別人之前也遇到過，你問了就可以節省很多時間。各科老師都很和藹，對於問題都給予了及時全面的解答，而省廳的兩位領隊，更是時刻關心我們，隨時隨地解答我們的疑難困惑。所以，有資源要會合理利用。

思。凡事知其然，亦要知其所以然。不會做的題，在問過別人之後，要反省下爲什麼自己之前沒有做出來，是知識點未掌握，還是思路有偏差，再有針對性的進行補漏，將其變爲會做的題。對會做的題要進一步探討爲什麼這樣做，還有沒有更簡單的方法，將類似知識點舉一反三，加深理解，即會讀書，讀好書，不讀死書。

聯。"聯",簡單的說就是融會貫通。培訓共發放了9本書，開設了6門課，但是最後考試只分爲了兩門機試，一門筆試。兩門機試將這6門課劃爲計算機和審計軟件兩類，筆試更是將這6門課合爲一張試卷。學習時是簡單分類分塊的知識點，考試、實踐中則是綜合運用，這就要求我們必須將所學知識串聯起來，融會貫通，綜合運用。尤其是審計軟件這一門，基本就是將各科知識綜合起來的運用，任何一科有短板，或者不能將所學知識融合起來，就可能出問題。"聯"同時也是將所學知識與實際工作聯繫起來，學以致用，避免爲了學習而學習。

80余天的培訓學習結束了，這期間有長期挑燈夜戰的身心疲憊，亦有同學親密無間的歡聲笑語；有遇到難題時的沮喪懊惱，亦有掌握新知識後的興奮難抑；有臨近考試時的忐忑不安，亦有考完通過後的開心愉悅，總體來說還是收穫頗多。

學完了，考完了，這只是培訓的第一步，如何在實踐中"學以致用"纔是最終的目的。

計算機審計培訓心得體會範文 篇3

當前,計算機行業是個飛速發展的行業,日新月異,因此,不斷加強理論學習,拓展知識領域,進行知識更新,是我們當前審計人員最爲迫切的任務，爲了適應社

會的發展，我們開設了計算機審計這門課。學到了很多知識，對於計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經常使用，但其中好多東西都還不懂，經過劉老師的講解，使我對計算機有了更進一步的瞭解。可以說讓我大飽眼福，大開眼界，收穫頗深。

一、 推薦從應用出發

由於我們的計算機知識基礎比較薄弱，對一些應用及操作理解起來較爲困難，要能從整體概念上較好地理解和把握應用，不是僅靠幾本培訓的書籍，囫圇吞棗的看一遍，然後上機練習幾遍就可以大功告成的，因此在學習過程中要多做筆記，要注意從結合實際應用出發。審計數據的採集與轉換在計算機審計中非常重要，是難點也是重點，操作難度大。審計人員如果不能獲取和轉換被審計單位的電子數據，就面臨進不了門、打不開賬、無賬可查的被動局面。審計人員到被審計單位採集數據時，會遇到用友、金蝶、SAP中國、金算盤、浪潮以及自行開發的軟件等多種財務軟件和管理軟件，這些軟件往往自成系統，採用不同的數據庫平臺和數據庫結構，對不同會計覈算軟件之間、會計覈算軟件與業務系統軟件之間的數據轉換形成障礙。同時由於數據接口不統一、不規範，也增加了審計人員採集數據的難度。但是我們的E審通有效解決了這個問題。

二、學習計劃要明確

求學者切記貪多嚼不爛。初學者最易犯“大而全”和“速成”的錯誤，須知“羅馬非一日之功”所能建成。什麼都學，肯定什麼都學不透，要集中精力打攻堅戰。我認爲學習計算機首先要明白自已的學習目標究竟是什麼，可以根據自己的實際工作出發，然後再有針對性的在相應的學習方向上進行提高。 在學習當中，我們首先建立了一些公共資料，按規定建立自己的公司，進行項目管理，進行項目分工再做賬套備份與恢復。接下來我們編制初步業務活動的工作底稿、風險評估工作底稿（瞭解被審計單位及其環境，瞭解被審計單位內部控制）、實質性工作底稿（按重要性水平抽取憑證），複覈，最後完成審計報告範例。

三、學以致用

要多瞭解相關信息，多思考，多提問題，多問幾個爲什麼，要學以致用。雖然培訓的經驗和技巧不能一概而論，但結合實際應用、因人施學、有的放矢、循序漸進永遠都是學習計算機和應用的法寶。

計算機審計不僅節約了很多的時間，還提供了豐富的資源，對我們審計人員幫助很大。這學期計算機審計課程學習爲我們自身水平提供了良好的平臺，爲我們審計專業的發展提供了愜機，不管是現在，還是將來，我們都應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇於創新，纔不至於被社會淘汰。我堅信，我們一定能熟練和掌握這門技術的。