醫院崗前培訓心得體會醫德醫風（精選17篇）
醫院崗前培訓心得體會醫德醫風 篇1
轉眼間，一週的崗前培訓在雷鳴般的掌聲中結束，激動的心情卻久久不能平靜，於是藉着此刻這種心情留下點文字來記錄這7個日夜的心路。
培訓的第一堂課是由高院長上的。高院長從悠久的院史文化到驕人的業務成績講述市一醫院的輝煌，第一批浙江省三甲醫院、業務收入位居三甲、八十五年的悠久歷史……這讓我們覺得能成爲市一人是非常值得自豪的，也讓我對未來的醫之路充滿幻想，七餘載的學醫生涯終於要派上用場，一肚子的醫學墨水從今天開始終於可以揮灑了。突然，掌聲把我從遐想中驚醒。
職業紀律、醫德醫風教育、典型投訴案例分析……接下來幾天的講座讓我逐漸地感受到醫路之涼意。深圳醫護人員戴頭盔上班，某醫院醫生在門診遇刺，某科主任因收受鉅額回扣被判入獄。一樁樁觸目驚心的案例，讓我感到了一絲絲當醫生的寒意。原來醫患關係已經如此惡化，原來醫療糾紛這麼多，原來從醫的風險這麼大，瞬間我的心變得冰冷，在中國當醫生真是太難了……
然而平靜下來想一想，爲何醫患關係漸漸惡化，爲何會有如此多的醫療糾紛，除了社會大環境的客觀因素，應該在醫生自己身上找找原因。用最後一節課上樑教授的話來說就是“醫學人文的缺失”。態度默然，醫德醫風敗壞，媒體及輿論的曝光使醫患關係雪上加霜。其實除了對醫療體制缺陷的埋怨，我們更多應該自省。“年度感動中國人物”華益慰大夫的事蹟讓大家感動流淚，同樣都是醫生，爲何有人受尊敬，而有人卻受到唾棄甚至毆打，我想道理大家都是明白的。
於是，如何成爲一個受病人尊敬的好醫生是我奮鬥的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時刻謹記自己是一名治病救人的白衣使者，憑良心做事。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。醫之路，如履薄冰，我要走穩走好，而且一直走下去。
醫院崗前培訓心得體會醫德醫風 篇2
爲使2019年來我院工作的新職工儘快適應、熟悉我院環境，使他們在較短時間內對我院有一個全面、大致的瞭解，對我院文化儘快產生認同感和歸屬感，人事科於8月28-31日對我院新職工進行了爲期四天的崗前培訓。
參加此次培訓的新職工共有27人，其中博士研究生2名、碩士研究生10名、本科畢業生5名、大專畢業生10名(護理與康復專業)。
培訓分兩部分內容，第一部分是爲期三天的綜合素質教育、醫院概況介紹、醫院相關規章制定等理論知識的培訓;第二部分是爲期半天的各職能科室見習，分組入科由職能科室講解辦公程序及相關制度，具體科室：院辦公室、醫務科、人事科、科教科、護理部。
8月28日培訓第一天，在王學謙院長題爲《提高自我素質獲得成功人生》的精彩演講中拉開序幕，以講故事的形式說明其中蘊含的哲理，並加以引申講解，給新職工們留下深刻的印象。陸芸院長對我院的科室設置、人員配備以及科研教學情況作了詳盡的介紹，並對新來我院的職工給予很高的期許和美好的祝福。隨後孫志明院助、預防科劉麗主任、遲秀英老師、陳石剛院長、肖雲霞書記分別就醫政管理、醫保檢查及用藥、院內感染及計劃生育管理、安全防範教育、病案管理以及醫德規範教育作了生動的講解和介紹。最後由黨委書記張玉華書記進行醫院相關制度教育及總結。
通過院領導和相關科室領導側重點不同的講授，新職工們對我院的發展歷程有了一個整體的瞭解，對我院今後的發展方向有了較清晰的認識。尤其方先之教授的事蹟更感染了大家，大家爲方老的人格魅力所折服，爲方老的博纔多學、敬業精神所折服、爲方老所取得的成就所折服，更爲能在我院工作，正式成爲醫院的一員感到無比驕傲和自豪。
第二天下午是新職工與院內部分頗有臨牀經驗的教授、專家的座談時間。出席座談的有編輯部的胡永成、徐寶山、夏羣、張曉林、李平、楊建平、曹沛紅、黃競敏、張中禮。在聽了各位專家教授的經驗之談及諄諄教導之後，新職工們紛紛踊躍發言，氣氛甚是活躍。陸院長和人事科科長趙主任也在百忙中來參加座談會，對新職工們表示鼓勵和表達美好願望。
培訓課程結束之後，新職工分成三組，利用半天的時間，下到各職能科室見習輪轉，對我院各職能科室的日常工作和職能作用有了較全面、更深入的瞭解，爲日後更好的開展工作奠定了基礎。
整個崗前培訓得到了院領導、相關科室主任、護士長及職能科室的大力支持，未出現因科室工作忙而影響畢業生參加培訓的情況，同時，本次培訓也受到新員工們的歡迎，對參加這樣的崗前培訓感到很有收穫，並對如何建設我院紛紛發表了自己的看法，提出了意見和建議。在全體職工的共同努力下，醫院將逐步走向更輝煌的明天!
醫院崗前培訓心得體會醫德醫風 篇3
來到新的環境，我即將踏上新的工作崗位,對於一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應，所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓機會。9月1日到5日，我參加了醫院組織進行的爲期5天的新員工醫院感染崗前培訓，受益匪淺。
在這之前我從來都不曉得，什麼是醫院感染的真正的概念，因此本次培訓主要圍繞醫院感染基礎知識、院內感染的控制、預防、醫療廢物及醫務人員職業暴露等，還進行圖文並賞，這一個個舉例的實例真是讓人觸目驚心啊，尤其強調對各項操作中如何預防醫院感染的細節，讓我對醫院感染產生深深的敬畏。如：血液傳播的艾滋病、梅毒、sara、事件等等，諸多實例的講述，帶動了大家投入到醫院感染的控制監測和干預、醫院感染爆發的處理流程、合理使用抗菌藥物、醫療廢物管理的相關內容的學習。
在這培訓的過程中，讓我明確了在醫療護理工作中不僅要做好外源性感染的預防，而且要加強內源性感染的預防措施。掌握了判斷院內感染的原則，既能及時發現醫院內感染的苗頭，加強防範措施，又能避免草木皆兵，誤把物理、化學因素造成的炎性反應當作院感跡象。強化了無菌觀念、無菌技術操作的重要性，它不僅可以避免醫源性感染的發生，也是一種自我保護措施.促使護生自覺遵守無菌操作的原則。
這次院感崗前培訓中讓我學會了，首先要學會保護自己，提高了自我的防範意識，還讓我對和平醫院有了更進一步的瞭解。從醫院的發展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行爲規範等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德、醫療安全及防範、院內感染等相關知識。培訓雖然短暫，但我所受的啓迪和教育對我以後的發展起到了不可估量的作用。不僅使我在短時間內瞭解到了有關信息和服務技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學習是進步的源泉，我將以醫院主人翁的姿態積極投身到醫療衛生工作中，不斷學習實踐，不斷提高自己!
醫院崗前培訓心得體會醫德醫風 篇4
懷着激動與自豪的心情，我很榮幸地成爲醫院隊伍中的一員。當然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負荷的精神壓力。由於全醫院甚至全社會都關注着患者的病情動態，對我們的工作既是鼓勵，更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作，以100分的滿足來上交這份生命的答卷。對於一名規範化護士來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會.7月12號開始我參加了護理部組織進行的爲期一週的護士規範化崗前培訓。雖然培訓時間很短，但是從中學到的知識卻是終生受益的。
通過此次培訓學習，我對醫院文化、發展歷史及託管民生醫院的概況，醫院的辦院宗旨、硬件設施、行爲規範、服務理念及願景都有了一個深入的瞭解。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德，職業禮儀運用，醫患溝通技巧，消毒隔離與職業防護，護理核心制度及護理程序等相關知識，瞭解在以後工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
其次，這次培訓也使我們的執業素質有了提高，爲我們能夠快速成長爲一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作爲一名臨牀護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信心。
常言道：沒有規矩，不成方圓。規章制度與規程，規範我們的行爲，促進人員的治理。《護士與法》使我們增強了法制觀念，強化法律意識，爲依法執業找到理論依據。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們瞭解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責爲我們明確了工作內容和責任，有利於提高我們的責任心，做好本職工作。作爲護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，要更好的服務於患者。
通過這次培訓，我還認識到建立良好的工作與人際關係對我們個人專業素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。醫護人員與患者及家屬關係融洽，將有利於醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。
這次的培訓雖然短暫，但我所受的啓迪和教育對我以後的發展起了很大的作用。如何成爲一名令人尊敬的好護士是我奮鬥的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
護理之路，如履薄冰，因爲有了醫院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩走好，一直走下去，爲廣大病患奉獻自己的青春與熱情。
來到新的環境，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉變，是從學生到醫生的轉變，更是從單純的校園生活到社會生活的轉變。對於一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應，所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓機會。2019年8月4日到6日，我參加了醫院組織進行的爲期3天的新員工崗前培訓，受益匪淺。
在這次崗前培訓中，我對成都三院有了更進一步的瞭解。從醫院的發展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行爲規範等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀運用、醫患溝通技巧、醫療安全及防範、院內感染等相關知識，瞭解到了以後在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個集體的文化。我們醫院一直堅持“服務第一、質量第一、信譽第一”’的辦院宗旨。今天的規模是幾代醫人的努力，今天我們能有機會在這樣的醫院工作是一個難得的機會，需要釋放激情與創新，堅持走救死扶傷的道路。今年是醫院服務質量管理年，我們作爲新職工加入，力爭起添磚加瓦的作用，爲醫院發展作更大的努力。
在培訓中，燕院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得非常透徹，發人深醒，不由地想起大學老師對我說的：作爲醫生，一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細心、愛心、耐心、責任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務於病人。做任何事要做得最好很難，但我們要力求做得更好。在今後的從醫路上，我們要以優秀員工，的標準嚴格要求自己，多爲三院盡一份力，成爲一位當之無愧的醫務人員。沒有規矩，不成方圓，規章制度與規程，規範我們的行爲，促進人員的管理。通過各部門領導對各自部門規章制度、工作程序的介紹，讓我們瞭解了工作中各部門的操作程序，爲以後的相關工作提供了執行依據，爲臨牀工作帶來便利。醫生工作職責爲我們明確了工作內容與責任，有利於提高我們的責任心，做好各自的本職工作，臨牀工作中各項基本操作要求的學習，有利於我們進一步提高操作能力。
通過爲次崗前培訓，我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關係融洽，將有利於醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關係對我們個人專業素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。作爲一名醫務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的爲人着想，要好好用 所學去實踐，真心地關心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。
另外，目前醫患關係形勢緊張，要當好醫生，在現在的醫療環境中，首先要 學會保護自己，醫患關係課的培訓爲我們提高防範意識，謹慎規範，依法行醫作了提醒，醫患關係處理程序的學習爲我們以後發生醫療糾紛提供處理方式，爲正確處理發生的醫療糾紛作出鋪墊。
這次的培訓雖然短暫，但我所受的啓迪和教育對我以後的發展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時間內瞭解到了醫院的有關信息和服務技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學習是進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的丌始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以三院主人翁的姿態積極投身到醫療衛生工作中，不斷學習實踐，不斷提高自己!
醫院崗前培訓心得體會醫德醫風 篇5
爲期3天20xx年包鋼醫院新入職員工崗前培訓已經結束，期間，醫院領導班子分別從醫院發展史及現狀;醫院規章制度及醫風醫德：醫院結構及安全教育：醫院感染及預防保健：人口及計劃生育等方面對我們進行授課。
培訓之初，授課老師不僅爲我們介紹了醫院的概況以及五十多年來的發展歷史和業績，還滿懷深情地講述了自身的工作成長之路，讓我深切感受到一切的成就都來之不易，都來自於堅持不懈的努力和勇於奉獻的精神力量。雖然我是土生土長的包頭人，而且父母以及老一輩也是終身奉獻於包鋼，但是其實我對包鋼醫院瞭解甚少。五十多年前，由北京協和醫院、北京解放軍總院專家支援邊疆和中國人民志願軍第541醫院成建制轉業人員組建包鋼醫院，繼承着老一輩醫院人高超的診療技術和優良的傳統。頓時讓我感覺無上榮幸我能夠來到這家醫院工作。 “不以規矩,不能成方圓”，無論醫院的歷史的是多麼的悠久，也不能躺在功勞簿山吃老本，爲了醫院管理正規化，醫院不斷完善並且制定各種規章制度。其實制度的目的不是約束，是爲規範行爲，規避可能風險，提高工作效率。 醫療工作自小在我心目中一直都是崇高的職業，“救死扶傷，治病救人”一直都是我對這個職業的印象。但是不知從什麼時候開始醫療糾紛頻頻發生，使得醫療工作成爲一種高危職業。由於醫院環境的特殊性，所以醫院感染和職業防護教育對我們尤其重要。 儘管現在的醫療環境不盡人意，但是我們不能忘記自己選擇這個職業的初心，也不能忘記進入醫學院時所做的宣誓。
健康所繫，性命相托。
當我步入神聖醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：
我志願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執着追求，爲祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。
法律與規章制度是一條有形的鞭子，而醫德醫風是一條無形的鞭子，一直鞭笞着醫療工作者。
通過這幾天的崗前培訓，說實話讓我受益良多。建立良好的工作與人際關係不僅對我們個人專業素質的提高，而且對服務質量、服務意識的提高有所幫助。作爲一名醫療工作者做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的爲人着想，真心地關心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。
醫院崗前培訓心得體會醫德醫風 篇6
兩年前，我帶着學習兒科最先進的知識和技術的渴望由成人科室選擇 來到兒童醫院做研究生。所以，比起在場很多同事，我更熟悉這所醫院的人和事。我已經習慣了這所醫院擁擠的掛號隊伍，嘈雜吵鬧的工作環境，和一大羣除了工作吃飯睡覺以外鮮有業餘生活的醫生護士。這些已經讓我充分體會到這份工作的艱鉅性，而此次崗前培訓卻讓我更好地認識了這個醫院以及自己。 當醫院的各個職能部門上臺來介紹時，我發現醫院有着較爲完善的保障體系，而是否知道有效地利用這些保障體系，關乎醫院每個職工的切身利益。在抱怨各種福利和保障不夠健全之前，我們是不是應該問問自己對這些保障制度是否完全清楚呢?黃院長做的關於如何做一個好的兒科醫生的報告也同樣意味深長，儘管最後我們可能不得不無奈地說一聲，爲兒科事業做貢獻，功德無量來聊以自慰，但作爲以救死扶傷爲天職的醫務人員，不應當以工作的艱鉅作爲藉口而逃避責任，生命是平等而獨一無二的，我們有責任去保護他們。田曼主任則以一個個案例告誡我們要時刻遵守行醫的規範準則，做到了這些就是保護了自己，這些案例對尚不知如何面對醫療糾紛的我們是警醒是告誡。各位前輩的講話，或慷慨激昂，或溫和親切，或風趣幽默，或發人深省，他們是這所醫院的核心力量，他們的態度，決定這個醫院的明天，而作爲醫院新力量的我們，從他們的話中似乎看到了醫院的明天。
而後的素質拓展，同樣讓我看到了這所醫院不一樣的一面。有這麼多可愛的醫院員工，他們多才多藝，搞笑風趣，充滿活力。這是埋頭於繁重醫療任務的大多數人所不常見的，那麼他們眼中的醫院就不可能像現在這樣絢爛多姿。在之前的培訓中有一位老師曾說過，等你們進入崗位後需要調整好心態，突然出現的各種壓力和現在的美好一切會出現脫節，你們會有焦慮不安甚至憂鬱。這句話是很貼心的，在這個醫院實際工作了兩年的我，反而有些不適應這眼前的歡樂了，當醫院新的一面展示在我面前時，我很興奮，因爲她還有很多地方值得我去探索和挖掘。而我的新同事們，也充滿了正能量，當我站在8米高空上準備邁步的時候我的隊友們給了我鼓勵的掌聲，我的同事爲我拍了好些珍貴的照片，當我攙扶的扮演盲人的護士妹妹哽咽着對我說謝謝時，我的眼眶也溼潤了起來，有這麼多可敬可愛的同事在身邊，是我們所有人的幸福。
總之，這次崗前培訓讓我看到了醫院嶄新的一面和她的明天，同時也看到了自己的潛能，感謝院領導的支持，感謝組織活動的所有老師，以及所有陪伴我們走過的同事們!
醫院崗前培訓心得體會醫德醫風 篇7
幾個月前我來到了__醫院，開始了我的培訓生涯。作爲一名培訓護士，我在醫院認真努力學習，使自己獲得紮實的專業理論知識和嫺熟的護理操作技能。儘管這段時間很短，但對我們培訓的每個人都很重要。我很珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
我在__醫院培訓，當然也很感謝學校能夠給予我這次機會，讓我能夠有機會近距離地接觸醫生和病人，感受作爲一個護士應該做的一切。在這裏我真的學到了很多，收穫了知識、技術、經驗還有友情，感觸頗深。
一、培訓過程
記得我剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種清晰的概念。對於如何做一個合格的培訓護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心裏還是忐忑不安的，怕不適應，怕被老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手，也確實不敢動手……
培訓剛開始時，我是被分配在手術室，感到特別有壓力，這對我來說確實是一大挑戰。而我們幾個小護士總是跟在老師的_後面，特別認真，不放過老師的每一個操作細節，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問。慶幸的是，我們有老師爲我們介紹，介紹各班工作，老師們的豐富經驗，也讓我們這些培訓生可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠儘快地適應醫院環境，熟悉各種比較簡單的護理工作，爲在醫院培訓和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是培訓階段的第一個收穫。
在醫院培訓期間是每月換一個科室，而就是在各個科室中慢慢知道了護士的工作是非常的繁重，護士的工作真的很零碎，很雜亂，甚至還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我才發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這就說明了護士的重要性。而我們就是其中一員，要對病人的生命負責，這就要求我們工作時精神高度集中，不能出差錯，因爲稍有不慎可能就會無辜斷送一條生命。當然作爲護士，還要有較好的溝通能力，溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋樑，會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。因此在工作中要用心溝通，用真誠的心與病人交流，盡我所能的滿足他們，建立良好的護患關係，給予他們的護理。這不僅是對患者負責，也是對自己負責。
到病房培訓，接觸最多的是病人，瞭解更多的是各種疾病，最重要的是我掌握了各項基礎護理操作。培訓的及最終目的是培養良好的各項操作技能和提高各種護理工作能力。在老師認真指導的基礎上，我總是積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如扎針、靜脈輸液、導尿術、插胃管、自動洗胃法等各種基礎護理操作，同時還不斷豐富臨牀理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向老師請教，做好知識筆記，以更好的加強理論知識與臨牀的結合。
醫院培訓科室多數是整體病房，而我跟的是比較有經驗的護士，跟着老師分管病人的同時，我也會觀察一下病人的病情，增進對病人疾病的瞭解，同時很多時候也會跟病人聊天以愉悅他們的心情，這樣能鍛鍊我們所學知識的應用能力。總的來說呢，培訓期間的的收穫就是：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，還培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。短短的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不捨的感覺。在這裏，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!
在我培訓的過程中，自己在醫院附近租了房子，剛開始覺得很辛苦又不習慣，後來也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活，把自己也打理得很好。再接着後來媽媽還是不放心，仍然過來照顧我了，我很感謝媽媽爲我所做的一切，感謝她那麼辛苦照顧我那麼長時間，爲我付出那麼多。我很高興我在醫院學到那麼多，也不辜負他們的期望，很是欣慰。當然我希望自己以後可以找到比較好的工作，成爲一名合格的護士，希望自己以後可以成爲他們驕傲。
二、培訓心得
這段短暫的培訓時間裏，我的收穫很多很多，這些都無法用言語來表達的，至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺的心情。總而言之，這八個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，也是學習的過程，很多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。總之感謝醫院培養我的點點滴滴，我會以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨牀護理工作能力，對護理事業盡心盡責!在培訓當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業道德。我希望自己能成爲一名合格優秀的南丁格爾!以愛心、耐心、細心和責任心去做好每一件護士該做的事。
三、培訓總結
在培訓當中我意識到要做一名護士很不容易，要做一名合格優秀且具備有良好素質的護士更不容易。因此在今後的學習生活中，我一定會不斷充實自己，提高自己，使自己具備更多的專業知識和專業素養，只有這樣才能做一名病人心中合格的護士。
雖然培訓時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收穫，除實務工作上的學習外，人際關係的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想它將會是我人生中一段難忘的時光。
醫院崗前培訓心得體會醫德醫風 篇8
醫院崗前培訓是對新錄用職工正式工作前的集中培訓，不但是新職工職業生涯的開端，還是新職工熟悉適應單位環境、規劃職業生涯、定位自己的角色、發揮自己的才能的一種培訓。崗前培訓意味着新職工必須放棄原有的某些理念、價值觀念和行爲方式，適應新組織的要求和目標，學習新的工作準則和有效的工作行爲。
對新職工而言，培訓可以使他們更深層地瞭解醫院，從心理、責任心、態度、形象等各方面做好進入工作角色的準備，還可以增進他們對醫院的感情與忠誠度，增強他們對醫院管理理念、服務理念、管理模式、醫院文化的認同。
對醫院而言，通過崗前培訓可以吸收一批有活力、有能力、有素質的新生力量，打造青年精英團隊，共同開創醫院醫療衛生事業的美好未來。爲了讓崗前培訓取得較好的效果，必須做好以下幾方面的工作：
1 、確定培訓內容
崗前培訓是讓新職工熟悉並儘快適應醫院的工作，同時以正確的人生觀和良好的醫德醫風爲患者服務。因此培訓內容儘可能的要求準確和全面，同時每一項培訓內容都必須具有針對性。
首先是政治思想教育。以愛國主義教育爲重點，以基本道德規範爲基礎，深入進行公民道德教育，進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，引導他們自覺地愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，養成良好的道德品質和文明行爲。
其次，要對新職工進行醫療衛生事業的方針政策教育，讓他們對我國的醫療衛生事業有所瞭解;再次，介紹本院情況，如人事制度、分配製度、考覈獎勵、人才培養等內容，讓他們對醫院有更直觀的瞭解，使新職工在同樣的起點、共同的規則、公平的機會中合作和競爭;醫德規範教育、醫德醫風教育、醫患關係的處理技巧、儀表着裝、文明用語等的教育也是必不可少的，這將有助於他們以後更好地開展工作。
醫院工作制度、操作常規及各類人員崗位職責的培訓，有助於他們在今後進行各項工作能更規範、更科學;安全教育尤其重要，新上崗人員在日常工作中要高度重視醫療和生產安全，規範用水、用電、用火，加強毒、麻、化學藥品的管理，在提高醫護質量的同時，時刻把醫療安全放在各項工作的首要位置，切實保障患者的生命健康和安全;同時要對新職工進行醫院文化的宣傳，使新職工體會到醫院文化建設的感染力;團隊協作訓練，主要是通過開展戶外拓展訓練等集體活動，讓新職工挖掘自身潛能，增強自信心，磨練戰勝困難的毅力，並認識羣體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，不斷改善人際關係，學會關心，更爲融洽地與羣體合作。
2 、建立培訓方案
醫院崗前培訓是通過對醫院實際情況的分析，建立系統化、嚴密性的培訓計劃，由醫務科、辦公室牽頭，集中培訓，統一形式、統一內容、統一考覈。因此從培訓方案的制定、時間的安排、醫院領導到上課老師安排等都需要認真規範地規劃好，力求形式多樣，如專家講課、參觀走訪、交流對話等。
3 、明確培訓要求
培訓前專門召開預備會議，告知培訓的日程安排和培訓方案，使新職工對培訓有個初步瞭解，做到對培訓心中有數。同時要求他們積極參與每一項培訓計劃和活動，結束後由院部統一組織考覈，合格後方可上崗。培訓不是形式化的、耍虛招的，要求目的明確、形式嚴明，這也是選拔醫院人才的重要手段之一。
通過參與醫院七年來對新職工的崗前培訓，筆者有以下的體會：
3.1 減少新職工的緊張情緒，使其更快適應日常工作。由於新職工剛從學校畢業，不熟悉醫院的環境、工作程序，而且要獨自直接面對病人，難免會心理緊張、不知所措。通過崗前培訓，使新職工熟悉醫院環境和工作流程，認識部分職工，建立一定的同事關係基礎，這將很大程度上緩解他們的心理壓力，儘快投入到自己的角色中去;同時還能使新職工感覺自己是受歡迎的，增加對工作和醫院的良好感覺，幫助他們獲得成功。
3.2 樹立積極的職業態度，提升工作的內驅力。醫療衛生事業是特殊的事業，醫學知識和技能需要在臨牀實踐中不斷總結及提高，醫務工作者需要終生學習，不斷更新知識。醫院新職工必須具備職業意識和責任意識，熱愛本職工作，病人至上，換位思考，不計較個人得失。通過醫院崗前培訓，能使大家瞭解醫院服務宗旨，培養對醫院和病人的忠誠情感，迸發出爲醫院發展獻身的力量，與管理決策層形成合力，達到相互依存、相互輝映的目的。
3.3 融入醫院團隊文化，提高團隊結合的凝聚力。醫療工作要求醫療人員必須有嚴密的分工，又必須有緊密的合作。沒有良好的合作，任何一個醫療人員要單獨完成所有的醫療活動都是不可能的。所以，通過團隊協作培訓，使新職工的素質、技能、道德風貌等能更加符合醫院工作人員的標準，因而能保障醫療的安全性、醫療服務的質量、醫療技術的創新和不斷向前發展。通過培訓，大家明確了醫院與員工的關係及對員工的工作要求和期望，更快地成爲一名合格的醫務工作者，更快地爲醫院注入更多的活力。
醫院崗前培訓心得體會醫德醫風 篇9
爲使20xx年來我院工作的新職工儘快適應、熟悉我院環境，使他們在較短時間內對我院有一個全面、大致的瞭解，對我院文化儘快產生認同感和歸屬感，人事科於8月28-31日對我院新職工進行了爲期四天的崗前培訓。
參加此次培訓的新職工共有27人，其中博士研究生2名、碩士研究生10名、本科畢業生5名、大專畢業生10名(護理與康復專業)。
培訓分兩部分內容，第一部分是爲期三天的綜合素質教育、醫院概況介紹、醫院相關規章制定等理論知識的培訓;第二部分是爲期半天的各職能科室見習，分組入科由職能科室講解辦公程序及相關制度，具體科室：院辦公室、醫務科、人事科、科教科、護理部。
8月28日培訓第一天，在王學謙院長題爲《提高自我素質獲得成功人生》的精彩演講中拉開序幕，以講故事的形式說明其中蘊含的哲理，並加以引申講解，給新職工們留下深刻的印象。陸芸院長對我院的科室設置、人員配備以及科研教學情況作了詳盡的介紹，並對新來我院的職工給予很高的期許和美好的祝福。隨後孫志明院助、預防科劉麗主任、遲秀英老師、陳石剛院長、肖雲霞書記分別就醫政管理、醫保檢查及用藥、院內感染及計劃生育管理、安全防範教育、病案管理以及醫德規範教育作了生動的講解和介紹。最後由黨委書記張玉華書記進行醫院相關制度教育及總結。
通過院領導和相關科室領導側重點不同的講授，新職工們對我院的發展歷程有了一個整體的瞭解，對我院今後的發展方向有了較清晰的認識。尤其方先之教授的事蹟更感染了大家，大家爲方老的人格魅力所折服，爲方老的博纔多學、敬業精神所折服、爲方老所取得的成就所折服，更爲能在我院工作，正式成爲醫院的一員感到無比驕傲和自豪，
第二天下午是新職工與院內部分頗有臨牀經驗的教授、專家的座談時間。出席座談的有編輯部的胡永成、徐寶山、夏羣、張曉林、李平、楊建平、曹沛紅、黃競敏、張中禮。在聽了各位專家教授的經驗之談及諄諄教導之後，新職工們紛紛踊躍發言，氣氛甚是活躍。陸院長和人事科科長趙主任也在百忙中來參加座談會，對新職工們表示鼓勵和表達美好願望。
培訓課程結束之後，新職工分成三組，利用半天的時間，下到各職能科室見習輪轉，對我院各職能科室的日常工作和職能作用有了較全面、更深入的瞭解，爲日後更好的開展工作奠定了基礎。
整個崗前培訓得到了院領導、相關科室主任、護士長及職能科室的大力支持，未出現因科室工作忙而影響畢業生參加培訓的情況，同時，本次培訓也受到新員工們的歡迎，對參加這樣的崗前培訓感到很有收穫，並對如何建設我院紛紛發表了自己的看法，提出了意見和建議。在全體職工的共同努力下，醫院將逐步走向更輝煌的明天!
醫院崗前培訓心得體會醫德醫風 篇10
學校環境和學生畢業後所面對的現實之間差距往往非常顯著，這些會讓一部分的新員工感到力不從心，增加了其困惑和迷茫的心態。因此及時的崗前培訓能迅速的消除新員工的困惑心理，幫助他們適應工作崗位。這也成爲醫院人力資源管理者最重要的一項任務。新員工迅速融入單位環境，瞭解單位文化和相關規章制度，對於其之後規範的職業習慣的養成至關重要[1]。崗前培訓可以幫助新員工從學生狀體向職業狀態的轉變，增進對所服務醫院歷史、現狀和前景的瞭解，幫助員工規劃其職業生涯都有重要作用。同時全面細緻的崗前培訓能還可使新職工規範工作行爲，明確工作任務，遵守醫院相關規章制度和樹立良好的醫德醫風，在新職工心中形成對單位的歸屬感，幫助其建立良好的人際關係網絡，培養合作精神和互相信任的基礎。
1 做實新職工崗前教育
1.1 院情院史教育 對院情院史的瞭解是一個新職工進入單位最開始要認真對待的事情。因爲這是個人與單位展開合作和服務關係並與之建立感情的基礎。由院長爲新進職工詳細介紹醫院的歷史和發展經過，目前的水準和定位情況，醫院管理、工作制度、醫院特色和優勢所在等，目的使新員工對所服務的單位有一個初步的和正確的瞭解，有利於其即將開展的職業活動。
1.2 醫德醫風教育 當前社會上，醫患關係緊張，因此也釀成了不少悲劇。在這個經濟高度發展的社會裏，醫生能否堅持自己的道德底線，關係到每一個病人的身體健康和社會的健康長久發展。醫德醫風始終是人民羣衆及社會各界關注的重點和熱點，是所有醫務人員都應該遵守的底線和心中的信仰。雖然畢業生在學校裏已經接受了不少關於醫德醫風的教育，但是由於未能與實踐結合，其對於這些道德層面的約束始終只能停留在教科書和語言裏，並未形成深刻的認識和沒有在心中以此爲信仰。組織他們認真學習《醫院職工必讀》，包括醫務人員醫德規範、醫務人員醫德評價標準等八項內容[2]。爲了避免這樣的培訓流於語言層面，應該具身邊實際和廣爲大家所知的正面和反面的例子，幫助新進職工形成正確高尚的醫德醫風。
1.3 宣傳和塑造醫院文化 醫院文化是醫院發展的根基所在，一個積極向上發展，爲患者利益考慮的醫院文化對職工高尚醫德的養成和奉獻精神的提升都有重要作用。因此新進職工首先應該對醫院文化進行觀察和深入理解。我們通過組織一系列的活動，比如歌唱比賽、演講比賽等鼓勵新員工瞭解和接受醫院文化，並將自己融入到這種文化之中。通過上崗宣誓、佩戴醫院徽章等措施使新職工強烈地感受到醫院文化的感染力，潛移默化地增進凝聚力和約束力[3]。
2 認真落實崗前培訓計劃
2.1 輪崗與進修相結合 新進職工在理論基礎方面具有優勢，但是在臨牀實踐上經驗嚴重不足，要成爲一名稱職醫務人員必須兼具理論知識和臨牀經驗，這就需要在崗前培訓時給他們提供不同科室不同崗位的體驗機會。筆者所在的醫院，對於新進職員，第一年一般不給定崗。第二年固定專業科室，熟悉和掌握本專業臨牀實踐的基本工作內容和技能[4]。第三年，安排在職進修，讓他們帶着臨牀實踐上的困惑去學習知識，這樣對知識的理解將更加深入和透徹，提高其工作能力。
2.2 本院培訓與高校深造相結合 首先，醫院人事科要制定新職工培訓規劃和具體計劃，接收新醫護人員的專業科室要有培訓計劃，學習內容及考覈標準，併爲每個人指定具有豐富臨牀經驗和紮實理論知識的帶培老師[5]。新醫生工作期滿三年後，根據各科室和其自己的願望，我們鼓勵他們報考碩士和博士研究生。近年來，筆者所在醫院的本科學歷員工，有很大比例的都考取了在職研究生，這對醫院的長期發展和新醫生個人成長都大有裨益。
3 體 會
3.1 全面性 對新職工的崗前培訓，內容要全面詳實，要做好培訓計劃，按照計劃一步步進行，不能敷衍了事。培訓內容應該包括：院史院情、醫院特色和優勢，在區域內的定位情況，患者對醫院的評價。還包括醫患關係的處理技巧、醫療技能、操作規範等。帶領新員工在各科室之間學習和了解，達到對醫院整體的認識。
3.2 實用性 崗前培訓的目的是幫助新員工迅速適應角色轉換，消除器迷茫和困惑心理。同時迅速掌握基本技能，以滿足工作要求。因此，所有安排的培訓項目必須保證實用性和有效性。新員工要正確認識崗前培訓的重要性，端正態度，配合導師。
3.3 規範性 制定詳實的培訓計劃，規劃好時間，保證培訓達到的質量和效果。培訓完成後，要進行嚴格規範的考覈，促使所有新員工都能從本次培訓中獲益。
4 結 語
崗前培訓作爲醫院人才儲備的重要一環，對醫院的長遠發展意義深遠。認真做好崗前培訓，能減少新進職工適應崗位的時間，以正確的心態和規範的操作迅速投入到工作中來。醫院的長遠發展離不開高質量的崗前培訓，要想在競爭中取勝，獲得患者的好評，必須對新進職工進行系統規範的崗前教育。
關於醫院崗前培訓心得體會二
醫院崗前培訓是對新錄用職工正式工作前的集中培訓，不但是新職工職業生涯的開端，還是新職工熟悉適應單位環境、規劃職業生涯、定位自己的角色、發揮自己的才能的一種培訓。崗前培訓意味着新職工必須放棄原有的某些理念、價值觀念和行爲方式，適應新組織的要求和目標，學習新的工作準則和有效的工作行爲。
對新職工而言，培訓可以使他們更深層地瞭解醫院，從心理、責任心、態度、形象等各方面做好進入工作角色的準備，還可以增進他們對醫院的感情與忠誠度，增強他們對醫院管理理念、服務理念、管理模式、醫院文化的認同。
對醫院而言，通過崗前培訓可以吸收一批有活力、有能力、有素質的新生力量，打造青年精英團隊，共同開創醫院醫療衛生事業的美好未來。爲了讓崗前培訓取得較好的效果，必須做好以下幾方面的工作：
1 確定培訓內容
崗前培訓是讓新職工熟悉並儘快適應醫院的工作，同時以正確的人生觀和良好的醫德醫風爲患者服務。因此培訓內容儘可能的要求準確和全面，同時每一項培訓內容都必須具有針對性。
首先是政治思想教育。以愛國主義教育爲重點，以基本道德規範爲基礎，深入進行公民道德教育，進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，引導他們自覺地愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，養成良好的道德品質和文明行爲;其次，要對新職工進行醫療衛生事業的方針政策教育，讓他們對我國的醫療衛生事業有所瞭解;再次，介紹本院情況，如人事制度、分配製度、考覈獎勵、人才培養等內容[1]，讓他們對醫院有更直觀的瞭解，使新職工在同樣的起點、共同的規則、公平的機會中合作和競爭;醫德規範教育、醫德醫風教育、醫患關係的處理技巧、儀表着裝、文明用語等的教育也是必不可少的，這將有助於他們以後更好地開展工作;醫院工作制度、操作常規及各類人員崗位職責的培訓，有助於他們在今後進行各項工作能更規範、更科學;安全教育尤其重要，新上崗人員在日常工作中要高度重視醫療和生產安全，規範用水、用電、用火，加強毒、麻、化學藥品的管理，在提高醫護質量的同時，時刻把醫療安全放在各項工作的首要位置，切實保障患者的生命健康和安全;同時要對新職工進行醫院文化的宣傳，使新職工體會到醫院文化建設的感染力;團隊協作訓練，主要是通過開展戶外拓展訓練等集體活動，讓新職工挖掘自身潛能，增強自信心，磨練戰勝困難的毅力，並認識羣體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，不斷改善人際關係，學會關心，更爲融洽地與羣體合作。
2 建立培訓方案
醫院崗前培訓是通過對醫院實際情況的分析，建立系統化、嚴密性的培訓計劃，由醫務科、辦公室牽頭，集中培訓，統一形式、統一內容、統一考覈。因此從培訓方案的制定、時間的安排、醫院領導到上課老師安排等都需要認真規範地規劃好，力求形式多樣，如專家講課、參觀走訪、交流對話等[2]。
3 明確培訓要求
培訓前專門召開預備會議，告知培訓的日程安排和培訓方案，使新職工對培訓有個初步瞭解，做到對培訓心中有數。同時要求他們積極參與每一項培訓計劃和活動，結束後由院部統一組織考覈，合格後方可上崗。培訓不是形式化的、耍虛招的，要求目的明確、形式嚴明，這也是選拔醫院人才的重要手段之一。
通過參與醫院七年來對新職工的崗前培訓，筆者有以下的體會：
3.1 減少新職工的緊張情緒，使其更快適應日常工作。由於新職工剛從學校畢業，不熟悉醫院的環境、工作程序，而且要獨自直接面對病人，難免會心理緊張、不知所措。通過崗前培訓，使新職工熟悉醫院環境和工作流程，認識部分職工，建立一定的同事關係基礎，這將很大程度上緩解他們的心理壓力，儘快投入到自己的角色中去;同時還能使新職工感覺自己是受歡迎的，增加對工作和醫院的良好感覺，幫助他們獲得成功。
3.2 樹立積極的職業態度，提升工作的內驅力。醫療衛生事業是特殊的事業，醫學知識和技能需要在臨牀實踐中不斷總結及提高，醫務工作者需要終生學習，不斷更新知識。醫院新職工必須具備職業意識和責任意識，熱愛本職工作，病人至上，換位思考，不計較個人得失。通過醫院崗前培訓，能使大家瞭解醫院服務宗旨，培養對醫院和病人的忠誠情感，迸發出爲醫院發展獻身的力量，與管理決策層形成合力，達到相互依存、相互輝映的目的。
3.3 融入醫院團隊文化，提高團隊結合的凝聚力。醫療工作要求醫療人員必須有嚴密的分工，又必須有緊密的合作。沒有良好的合作，任何一個醫療人員要單獨完成所有的醫療活動都是不可能的。所以，通過團隊協作培訓，使新職工的素質、技能、道德風貌等能更加符合醫院工作人員的標準，因而能保障醫療的安全性、醫療服務的質量、醫療技術的創新和不斷向前發展。通過培訓，大家明確了醫院與員工的關係及對員工的工作要求和期望，更快地成爲一名合格的醫務工作者，更快地爲醫院注入更多的活力。
醫院崗前培訓心得體會醫德醫風 篇11
二、培訓地點
__醫院。
三、培訓過程
護士長帶領我們所見的第一站是：護士諮詢臺，以前進醫院一直把這裏看的極其平常，然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大，治療項目多且沒有規律的特點，他們具備隨機應變，合理安排的能力，在最短的時間內，給患者提供最完美的答覆，護士們主動熱情周到細緻，禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法，個人素質服務水平與服務質量都體現了護理隊伍的整體形象。
護士長給我們介紹環境、護理任務、交接班和護理程序，瞭解病人情況，護士工作無非就是交接班和鋪牀各項護理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今後也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠儘快地適應醫院環境，爲在醫院培訓和工作打定了良好的基礎，這應該算的上培訓階段的第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，但是真正進入病房後，感觸又更深了。的確，護士醫學教`育網的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。
到病房培訓，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。培訓的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如導尿術、插胃管、牀上洗頭、牀上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨牀理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨牀的結合。
培訓科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的瞭解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛鍊我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，培訓期間的第三個收穫，也是最龐大的收穫：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
護士長又帶領我們參觀了手術室，護士長告訴我們，手術室是最注重乾淨，整潔，無菌，穿手術衣，戴帽子，口罩，頭髮，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進了手術室，要認真觀察每一個手術每一步用什麼器械，要記住並認真認識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。
一週過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多麼重要。對護士的要求是多麼嚴格，作爲一名培訓生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背後的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業的使命感和責任感。
四、培訓體會
從這次觀察中，我知道了今後好好學習的重要性，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程，我們只有不斷學習，思考，鍛鍊，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以後學習時間，珍惜每一天的鍛鍊和每個課堂學習的機會。
最深的體會就是不斷學習，不斷實踐，學無止境，其實不用多說，我們也知道，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程，以後我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應社會的能力，一旦踏入社會，我們必須去適應、去融入，那麼怎麼做呢?怎麼樣才能學以致用呢?就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識爲後盾，以不變應萬變，而這些都是我們在校學習的主要目的。雖然在醫院培訓的時間不多，但卻是爲步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎。
五、培訓總結
這段短暫的培訓時間裏，我們的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝一附院點點滴滴的培養時，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨牀護理工作能力，對護理事業盡心盡責!我希望自己能成爲一名合格優秀的南丁格爾!
醫院崗前培訓心得體會醫德醫風 篇12
培訓單位：內外婦兒，十個月中，詮釋了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能對知識的全新記憶和理解，在工作中昇華了自我價值。按照學校和醫院要求，在帶教老師的指導下，我的培訓才得以以句號結束。現將報告總結如下：
一、積極角色轉化
學校和社會，有着本質的區別。學校裏我是虛擬醫生，到了醫院我就得是真正的醫生。老師一對一的指導，也從學校全班同一課的教學方式有所不同，語言溝通技巧的提高是角色轉變的條件，病情觀察能力是角色轉變的促進。所以正確轉變角色是關鍵，關係到整個培訓過程中的收穫。
二、端正態度，心繫病人
救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫聞工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用，爲此，我以對歷史負責、對醫院負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作，努力提高服務質量，讓每一位患者滿意。以白求恩、南丁格爾精神爲價值所在，燃燒自己照亮別人。
三、學習有計劃
每天的交接班查房，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。培訓的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，同時還不斷豐富臨牀理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之餘查找書籍，或向老師及的人請教，以更好的加強理論知識與臨牀的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
四、積極擴展技能專長
記得有位老師對我說過，一位好醫生他一生只看一種病，只做一種手術。這話很有道理，爲什麼醫院分科細節化，就是爲了精益求精的技藝水平。在我們培訓中除了要掌握大綱要求的內外婦兒全科醫生外，其次更重要的是擴展自己興趣所想的技能專長，以提高業務水平。
五、觀察與聆聽
患者對醫生有一套屬於自己的評價體系，這個評價體系的核心就是醫技與醫德。在社會裏，醫德往往是評價醫生修養的直接體現。在醫院裏各形各色的人無奇不有，不同階級、不同職業、不同信仰，我們需要細心觀察與聆聽他們發自內心深處的聲音，特別處於社會最基層、最困難的羣衆，儘自己所能幫助他們。有些醫護人員把金錢作爲看病治病的目的，喪失良心的開天價藥，敗壞醫學的聖神與崇潔。觀察與聆聽，爲病人所想，還身價一個獨一無二的崇高地位，從而樹立正確的人生身價值觀。
六、要善於總結，適應社會發展
十個月的培訓我收穫了嗎?我還有不足嗎?我以後要怎麼做?我們要通過爲什麼來了解自己，完美自己。社會的衡量不是僅憑一種能力，而是一種綜合素質的標準。在學校是好學生，在社會裏你是好人才嗎?你學習優異但你處事關係令人緊張，其實你稱不上好學生好公民。善於總結，取長補短，一月後、一年後，定會刮目相看。社會的發展離不開你，我的發展必將推進社會的進步。
運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。現在的結束只是爲下一個階段開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。
今天揮手告別校園，明天張揚青春的.智慧與激情，譜寫新的歷史篇章。
醫院崗前培訓心得體會醫德醫風 篇13
醫院對20xx年新招聘員工進行爲期半個月的崗前培訓教育，通過這次培訓，我在思想上有了很大轉變，對自己也有了新的認識，確實受益良多。
首先，通過此次培訓學習，我對醫院的現狀、制度有了系統瞭解。同時也學習了院內感染等有關知識，收穫豐富。其次，我進一步認識醫療崗位的特殊性。尤其李院長的講話，對自己的任務和肩負的責任有更深刻的理解。要想成爲一名合格的醫務工作者，要想在護理事業上有所成就，要想在護理工作中立足和發展。就要做到以下幾點：
1、掌握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規，踏實工作，互學互尊，不恥下問;時刻爲病人着想，對病人態度和藹;同情關心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護理工作者是一個非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅持自己的信念，兢兢業業工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新知識，提高技術水平。一個人要實現他的人生價值，須不斷付出努力。只有認真工作學習，把理論與實踐結合，刻苦鑽研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現理想。
3、要有團隊協助精神，在搶救病人時，大家齊心協力，我們才能更好地搶救生命。
4、提高整體思想素質，我們不僅要嚴格遵守技術規範，還要崇尚學習，加強思想政治收養。
短暫的培訓結束了，但我受到的啓迪和教育將對我以後的發展起到很大作用。我會將此次培訓所得的收穫，運用到今後的工作中，不辜負領導的期望，爭取爲醫院護理事業的發展貢獻自己的微薄力量。
醫院崗前培訓心得體會醫德醫風 篇14
滿懷着對未來的美好希望和對青春的美麗憧憬，我加入了南京市兒童醫院這個大家庭。於20xx年7月28日我們163名新員工參加了爲期兩天的新員工職前培訓。在歡迎儀式上，首先黃松明院長向我們介紹了醫院發展歷程，讓我們更加了解到南京市兒童醫院的發展進程以及未來的發展目標和方向、更加積極主動加入兒童醫院這個大家庭，其次護理部主任、醫務處主任分享自身工作經驗和心得，骨科新進博士代表新員工發言。在這次培訓中，預防保健科、教育科、科研科、信息科、總務科等職能科室主任解讀了醫院各個科室的相關制度以及我們在以後工作總所需要的工作流程。短短兩天的培訓時間，讓我們新進員工深刻的全面瞭解了醫院的發展史，瞭解了醫院總體目標，更堅定了作爲一名兒童醫院的工作人員的自豪感與歸屬感，使我更明確了自己的前進方向。我相信這種學習的收穫會對我今後工作打好更加堅實的基礎。
隨後兩天，在人事科老師的帶領下前往湯山訓練基地，進行爲期兩天的拓展訓練。隨着拓展破冰活動的正式開始，拓展訓練正式拉開了帷幕。從早上7點集合軍訓到各個遊戲，都考驗着我們的團隊意識。我記得分爲小組時，大家爲了如何改進傳遞順序，挖空心思想辦法。還記得在8米高空訓練中，每一個登上的同學，我們都給予最大的鼓勵和加油，還記得在高空項目中，有女生恐高在8米高中的臺子上，始終不敢邁出腿，我們在下面一遍一遍的鼓勵加油，一遍一遍的開導，再到那個女生勇敢的克服困難，成功的完成任務。還記得大家犧牲中午僅有的休息時間，在聯誼活動中爲自己的隊伍賣力表演，想點子拼創意。最記得最後一天的生命之旅，當按着要求我被蒙着眼睛由同學帶着我走過制定好的障礙，我從剛開始的恐慌不安到放心把手遞給不知名的陌生人。體驗在非常狀態下的生活，感受關心和被關心的幸福，對於一個陌生人我們都給予信任和無限的感恩，那我們的父母呢?這麼多年他們何嘗要求過什麼，索取過什麼?而付出那麼多。這次活動，與其說生命之旅不如說是感恩之旅，感受在日常生活中關心和被關心的幸福感，激發我們生命中職稱至善至美的愛心。
作爲剛走出校門的學生，我們多的是理論知識，少的是實踐經驗。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，時刻保持謙虛謹慎的精神。正如楊老師對我們的六字真言：多看多想多做。通過這次培訓我認識了更多的新同事，結實了志同道合的朋友，通過拓展訓練的遊戲，更加增強了我們的凝聚性，也深刻地認識到團隊精神的重要性。作爲一名兒童醫院新員工，我們就有了一個共同的身份，那就是兒醫人。在未來的工作中，我們要做的就是保持這種同事情誼，同心協力、各盡所能，有各位前輩的細心幫助，有我們團結的不懈努力，共同爲醫院未來的發展創造新的業績。
醫院崗前培訓心得體會醫德醫風 篇15
醫院對20xx年新招聘員工進行爲期半個月的崗前培訓教育，通過這次培訓，我在思想上有了很大轉變，對自己也有了新的認識，確實受益良多。
首先，通過此次培訓學習，我對醫院的現狀、制度有了系統瞭解。同時也學習了院內感染等有關知識，收穫豐富。其次，我進一步認識醫療崗位的特殊性。尤其李院長的講話，對自己的任務和肩負的責任有更深刻的理解。要想成爲一名合格的醫務工作者，要想在護理事業上有所成就，要想在護理工作中立足和發展。就要做到以下幾點：
1、掌握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規，踏實工作，互學互尊，不恥下問;時刻爲病人着想，對病人態度和藹;同情關心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護理工作者是一個非常的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅持自己的信念，兢兢業業工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新知識，提高技術水平。一個人要實現他的人生價值，須不斷付出努力。只有認真工作學習，把理論與實踐結合，刻苦鑽研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現理想。
3、要有團隊協助精神，在搶救病人時，大家齊心協力，我們才能更好地搶救生命。
4、提高整體思想素質，我們不僅要嚴格遵守技術規範，還要崇尚學習，加強思想政治收養。
短暫的培訓結束了，但我受到的啓迪和教育將對我以後的發展起到很大作用。我會將此次培訓所得的收穫，運用到今後的工作中，不辜負領導的期望，爭取爲醫院護理事業的發展貢獻自己的微薄力量。
護士崗前培訓心得體會範文二：護士崗前培訓心得體會
20xx年08月16日，我有幸參加了江華縣第一人民醫院組織的新員工崗前培訓。此次培訓院方高度重視，院領導就醫院規章制度，護士執業道德標準以及行爲規範，護理常規操作、預防院感等進行了深入的講解，我從中學到的知識終生受益的，我的心得體會如下：
一、通過此次培訓使我的思想覺悟和對護理工作的認識有了進一步的提高，爲把我們培養成一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，作爲護士一定要細心，有愛心、耐心、有責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，要更好的服務於患者。作爲一名護士，我認爲應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領導的安排，接受批評，還應該有良好的協作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業水平。作爲一名臨牀護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應該給予親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，爲病者分憂。
二、通過此次培訓使我們的執業素質有了快速的提高。我們面對的是一個生命，工作時一定要有高度的責任心和嚴謹的工作態度，要做到醫護配合默契，執行各項操作前嚴格執行“三查八對”，“無菌技術操作原則”全心全意爲人民服務，一切以病人爲中心，在工作中嚴格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準備投入到工作的前線，不斷提高自己的業務水平和專業技術知識。
三、護士在醫院感染預防和控制中擔任重要的角色。預防和控制醫院感染，是保證醫療質量和醫療安全的一項非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導致感染，給患者帶來重大損失。醫院感染和醫療安全與護理專業息息相關，滲透到護理工作的各個環節。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發生醫院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經濟負擔而且影響醫院的社會效益甚至醫療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫院感染管理的發展歷史證明在醫院感染的預防控制中護理是主力。
四、加強醫患溝通，如何加強醫患溝通和建立良好的醫患關係，是醫療服務中不可迴避的重要問題，只有把握好醫患關係，加強醫患溝通，才能建立好的醫患關係，把醫患關係搞好了才能減少不必要的醫療糾紛，這不僅僅增強醫院的信譽，而且能夠提高醫務人員的威信。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑爲病人服務，在與病人溝通時要講究語言藝術，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關愛。端正的儀表，我們的護理質量，給患者增加戰勝疾病的信心，使我們單調枯燥的工作更加有意義。
今天給我最最深的體會是趙老主任的教導，句句讓我銘記在心，醫護人員不僅需要較高的專業技術水平，還應善於和病人交流，做好有關疾病的健康知識宣傳教育，切實爲病人解決實際問題，同時應尊重患者，注重服務態度和服務質量的提高。短短兩天的崗前培訓學習，我們不僅學到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨牀經驗，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷着希望，懷着對未來生活的憧憬，懷着對護理工作的無限熱愛，懷着一顆感恩的心，立志成爲一名優秀的醫護人員。
醫院崗前培訓心得體會醫德醫風 篇16
同學們，作爲規範化優質服務體系工程的重要組成部分，《用心服務》、《感動服務》、《服務劇本》的系統培訓馬上就要結束了。培訓中，全體學員認真學習、積極參與、努力實踐的精神給院領導以及每一位老師及組織者都留下了深刻地印象。從我們的角度講，培訓取得了預期效果。
對於我們各位學員來說，這次培訓可以說是心靈的啓迪、情感的昇華、愛心的凝聚、責任的感悟和團隊精神的歷練和薰陶。通過培訓中的互動和實踐，我們隊“用心服務”有了更爲深刻的理解，在大家的思想中“用心”不再是虛無縹緲的感覺，而是十分鮮明地佔據了規範化優質服務的主導地位;我們對“感動服務”也有了更大的感受和領悟，在大家的思想中，它不再是醫療服務中可有可無的額外負擔，而是打造忠誠患者，提高醫院兩個效益的重要之舉;特別在《服務劇本》這個中心環節的具體理解和把握中，大家都能站在醫院主人翁的角度上，設身處地地從患者利益出發，撰寫出了非常人性化、非常規範化、真正體現了我們本次培訓深刻內涵的《服務劇本》，說明我們對培訓的整體內容從根本上領悟了，把握了，吃透了。
我想經過這段時間的培訓，在我們思想上最大的變化和收穫就是，“用心服務”不再是患者奢望，感動服務也不再是患者的孟憲，按照“劇本”細則開展規範化優質服務也不再是院裏的硬性規定，一切的一切，都是我們醫務人員心所繫，情所爲，職業所需，道德所在。
在這裏，我把我院開展的規範化優質服務體系工程比喻成一座山，而這次培訓就是爲大家儲備登山的給養，樹立登山的信心，營造登山的氛圍，歷練登山的意志。而實施的過程就是登山的實踐。培訓結束後，真正意義的規範化優質服務體系工程建設即進入實踐階段。大家所學、所感、所知、所悟，都要通過我們醫療服務中的一舉一動、一行一爲去考覈，去驗證。
那麼，隨着劇本的實際運行，院裏即將啓動嚴密的考覈程序。在這之中，有科室跟進考覈制度;科主任日總結推進制度;原理跟蹤考覈日反饋制度;嚴格責任連帶處罰制度;考覈結果李會公開制度等一系列措施予以推進。可以說，考覈是全方位的，評價是公開透明的，獎罰也是一絲不苟的。作爲培訓的主講老師，我衷心的希望大家在接下來的實踐中取得更加優異的成績，並能將在這次培訓中的收穫作爲指導今後優質服務的理論基礎，將日後的實踐作爲我們此後的一貫標準，堅持不懈，持之以恆，使我院的優質服務永遠成爲本行業的一面旗幟，引領我們中心醫院不斷走向新的輝煌。
醫院崗前培訓心得體會醫德醫風 篇17
隨着我國醫改的深入和社區衛生服務的發展，居民對社區護理有了更高的要求。由於臨牀護理與社區護理的職責不同，前者停留於護理技術操作的掌握程度，而後者是對預防保健，康復促進，疾病控制，家庭護理，健康教育等方法的運用。[1]加快社區護理人才的培養，有助於推社區護理事業的發展，以滿足不同層次人羣對社區護理服務的需求。杭州市下城區人民醫院於20xx年轉型爲天水武林街道社區衛生服務中心，先後被評爲省級示範社區衛生服務中心和全國示範社區衛生服務中心，與浙江中醫藥大學、杭州師範大學合作，建立大學生實習基地。至20xx年共帶教護理本科生300餘名，積累了一定的帶教經驗。
1帶教基本情況
1.1帶教對象：20xx～20xx年浙江中醫藥大學、杭州師範大學護理學院4年制本科生共300餘人。每批2～3人，中心實習1周，中北社區衛生站1周。
1.2培訓師資：帶教老師的理論水平和實際技能的高低，會影響到護生對社區護理專業的認識及掌握護理技術操作的程度。因此要求帶教老師具有大專以上學歷，主管護師，3年以上社區衛生工作經歷並獲得社區護士崗位培訓合格證，有良好的職業道德和善於溝通能力的護理人員。
2帶教管理
根據實習大綱要求，安排實習內容：
2.1基礎護理：高護生來衛生站實習前，均有三甲以上醫院實習經歷，能夠獨立完成各種注射、輸液、吸氧、換藥、生命體徵測量等工作。來中北衛生站就診的以老年慢性病患者較多，帶教老師做到放手不放眼，多給護生鍛鍊機會，指導護生完成各項基礎護理操作。
2.2家庭健康檔案的建立及管理：介紹杭州市社區衛生信息平臺的功能，向護生講解健康檔案的作用，演示健康檔案建立輸入和信息化管理的方法，重點學習各類慢性病管理、老年人的訪視、死亡信息化管理流程。
2.3家庭訪視：由帶教老師帶領護生進行家庭訪視，完成家庭評估和居家護理評估，制定居家護理計劃;找出家庭主要問題進行指導，如臥牀病人牀單整理與更換、皮膚按摩方法、如何叩背、各類導管的護理等。
2.4健康教育，採用多種形式：對來站點就診的患者測量體重及腰圍臀圍，採取一對一形式，運用所學護理知識進行宣教併發放健康手冊及宣傳資料。
集中面授，結合季節特點和居民需求，如各種疾病的防治知識，合理膳食，有氧運動等，由護生自己收集資料製作PPT和教案，爲居民舉辦健康教育講座。
3存在的問題
3.1缺乏服務意識與溝通技巧：大多數護生爲獨生子，家庭寵愛，怕吃苦怕髒怕累，惰性強，缺乏服務意識與患者溝通的技巧，缺少熱情和主動性。
3.2學習態度不端正：由於實習輪轉時間短，造成護生不重視、走過場、得過且過。護生認爲自己以後是在三級醫院工作，對社區醫院護理實習內容可有可無。存在逃避偷懶的思想，遲到早退、上班時間玩遊戲，打電話，想幹就幹不想幹就不幹。
3.3心理承受能力差：有些患者拒絕實習生的護理，或者遇到患者說了生硬的話就受不了，覺得受了委屈，以致喪失信心、厭煩，對未來職業產生動搖，甚至不願再從事護理工作。
4採取措施
4.1提高服務意識與交流的技巧：組織學習、加強指導、提高護生對社區護理的認識，實現服務模式的轉變，明確社區護理的內容、任務、方法和目標。家庭訪視是社區護理工作的重要方法之一，在家庭訪視中社區護士除了必須具備過硬的操作技能和紮實的專業理論基礎，還要具有良好人際溝通技巧方面的知識。指導護生針對不同居民及患者採取不同談話交流方式，通過接觸與交談，加深對居民家庭情況的瞭解，提高與居民的溝通能力，完善護患關係。
4.2端正學習態度：在護生上崗前應認真組織崗前培訓，講解社區醫院實習的意義與目的。
遵守實習生規範，不脫崗、不遲到早退，嚴格輪轉出科考覈制度，對理論及操作進行考試，做好實習鑑定與記錄，以確保實習質量。帶教老師對護生初犯的錯誤要及時糾正，給予耐心細緻的教導，並說明其危害及其防範措施。
4.3提高心理承受能力：帶教老師應態度溫和，多予鼓勵及安慰，爲護生營造寬鬆和諧的實習環境，體現對護生的信任，增強其信心，在工作中儘可能找機會讓護生練習，儘快適應並擔當起護士的角色。護生要學會處理各種突發事件，努力適應社會環境，碰到工作中患者的不滿，要客觀對待，學會如何避免此類事件發生。
社區護理實踐是護理教學的一部分。目的是使護生對社區衛生工作有最直觀的瞭解，從而達到社區護理的基本要求和基本素質。[2]在實習過程中也發現護生的思想觀念還未及時轉換，主觀意識還是用醫院的服務模式來服務居民，不知道如何與居民交流，不能很好的應用溝通技巧與居民交流。社區護士不僅是社區護理服務者，也是社區衛生工作者。因此我們更應注重護生綜合能力的培養，爲社區居民提供健康信息及提高居民健康水平，最終達到預防疾病，促進健康，人人享有衛生保健的目的。