井岡山幹部培訓心得感想（精選7篇）
井岡山幹部培訓心得感想 篇1
20xx年7月20-25日，參加了我校首期井岡山幹部培訓班。到井岡山學習實踐，重溫革命歷史，緬懷革命先烈，接受革命傳統教育。井岡山是中國革命的搖籃，是中國共產黨人的精神家園。井岡山精神是以毛澤東爲代表的中國共產黨人把馬克思列寧主義基本原理與中國革命的具體實踐相結合，在艱苦卓絕的井岡山斗爭中昇華而成的一種偉大的革命精神。這種精神90多年來一直激勵着一代又一代中國共產黨人，爲中華民族的偉大復興、爲實現“中國夢”而努力奮鬥。
這次培訓教學，爲我們安排了豐富而又緊湊的學習內容和活動。通過現場教學的方式，帶班教師帶領我們參觀了井岡山革命博物館、茨坪毛澤東同志舊居、大井毛澤東同志舊居、八角樓、黃洋界哨口、朱毛會師所在地—龍江書院、小井紅軍醫院等革命舊址，以及向井岡山革命烈士陵園敬獻了花圈、緬懷小井革命烈士和曾志同志;通過體驗式教學方式，我們重走了當年朱毛紅軍挑糧小道;通過互動教學方式，我們聆聽了王佐烈士曾孫王華文對先輩革命事蹟的追憶以及對先輩革命精神的薪火相傳事蹟;以及學習了各位專家有關井岡山革命精神的專題講座。
培訓過程中，我們換上紅軍的軍裝，以一名紅軍戰士身份，懷着無比崇敬的心情，我們向革命烈士們敬獻了花圈和真誠的鞠躬。感受到當年革命領袖、紅軍戰士和井岡山人民在敵人嚴密封鎖的情況下所進行鬥爭的艱苦性，更領略了毛澤東創新性地確立了黨指揮槍、支部建在連上、官兵平等等一整套的治軍方略及共產黨對軍隊的絕對領導與建國建軍的雛形，同時也彷彿看到毛澤東八角樓上挑燈寫下“井岡山的鬥爭”與“中國的紅色政權爲什麼能夠存在?”的光輝著作，凝聚了偉人的革命熱情，點燃了中國革命的星星之火。下面結合實際，談幾點體會：
一、堅持理想信念、矢志不渝
井岡山是中國革命的聖地，是我黨建立最早、最具生命力的一塊根據地。中國革命在井岡山斗爭時期非常艱難，面對裝備精良，給養充足，兵強馬壯的國民黨精銳部隊;而中國革命紅軍裝備土槍土炮，物質匱乏，條件艱苦，缺醫少藥，生存環境極其惡劣，紅軍面臨多次被圍剿、被扼殺在搖籃的局面。毛澤東、朱德等老一輩無產階級革命家爲什麼能夠堅持不懈地走下去，井岡山軍民爲什麼能夠堅決跟着共產黨把紅旗扛到底，最根本的原因就是他們有遠大的理想和必勝的信念，他們始終堅信中國共產黨所從事的革命事業，代表和維護了廣大勞苦大衆的切身利益，這一偉大的革命壯舉必將取得最終的勝利。崇高的理想、堅定的信念、革命的樂觀主義精神成了井岡山不倒的精神支柱。
而在今天，雖然我們物質生活已然非常發達，但是有一小部分意志薄弱的共產黨員喪失了理想信念，出現了不同程度的思想迷惘，一些人淡漠、動搖甚至喪失了對馬克思主義的信仰，對黨的忠誠意識有所動搖，而且逐漸弱化，喪失了理想信念，缺乏對建設有中國特色社會主義的信心。體現在行爲上不能嚴格按照共產黨員標準要求自己，缺乏進取精神，缺乏原則立場。因此也出現了許多貪污腐敗的現象，特別是一些具有重要影響力的高級黨員幹部腐敗案例，嚴重影響了社會對共產黨執政的信心，甚至再次出現了“紅旗到底能扛多久”的疑問。近年來針對新形勢新問題，黨中央從思想、制度建設等方面不斷推進黨建工作，並已取得良好的效果。作爲一名共產黨員，始終堅信，只要我們始終堅持代表和維護最廣大人民的利益，必將帶領全體中國人民實現中華民族的偉大復興。
二、堅持實事求是、敢闖新路
井岡山是中國革命的搖籃。中國第一個農村革命根據地誕生於井岡山，中國第一支新型的人民軍隊締造於井岡山。毛澤東同志不僅出色地領導了井岡山斗爭，而且勇於探索中國革命的規律，《中國的紅色政權爲什麼能夠存在?》和《井岡山的鬥爭》兩篇著作中，在深刻分析中國國情、總結經驗的基礎上，科學地回答了在敵人四面包圍下，紅色政權能夠存在和發展的原因和條件，較爲完整地論述了工農武裝割據思想，並祥細分析解決了在農村革命根據地怎樣建立一個無產階級政黨，怎樣建設一支人民軍隊，怎樣建設蘇維埃政權，怎樣去發動羣衆搞土地革命等問題。把馬克思列寧主義的基本原理和中國革命的實踐相結全，初步解決了在政治經濟發展不平衡的農業大國，在敵強我弱的形勢下，共產黨怎樣堅持革命、怎樣壯大革命力量的問題，爲農村包圍城市道路的開闢奠定了基礎。走出了一條符合中國實際的革命之路，創造了前無古人的豐功偉業。毛澤東同志的《星星之火，可以燎原》既科學地總結了井岡山斗爭的經驗，又預示了在井岡山點燃的星星之火，必將在全中國燎原。
我校第二次黨代會、第七次教代會確定把學校建設成國內一流的造船大學目標，這是在充分分析了我國高等教育、船舶行業的發展形勢、面臨的機遇和挑戰，結合國家發展戰略的前提下做出的科學決策。實現此目標，必須具備相應的標誌性成果，而學校面臨着“前有堵截、後有追兵”的局面。如果還是按照常規模式，國內一流造船大學的目標恐怕成了空中樓閣。而只有客觀、準確的分析各個指標的內涵，科學謀劃我們的發展路徑，創新工作思路和工作模式，才能快速實現目標。不走尋常路，跨越式發展。作爲江科大一名基層教育工作者，我們必須緊密圍繞學校的中心工作，始終保持高昂的鬥志和清醒的頭腦，以發展的眼光，以積極、務實、創新的態度尋求工作上的突破，不拘泥於書本和理論，更不能侑於舊的觀念，效率爲先，在變化中求發展、求進步、求和諧。
三、堅持依靠羣衆、艱苦奮鬥
羣衆的擁護是紅色政權得以生存和發展的根基。在井岡山的艱苦歲月裏，我們黨是在與人民羣衆密切聯繫、共同戰鬥中誕生、發展、壯大、成熟起來的。毛澤東在總結井岡山斗爭經驗時曾寫到：羣衆的擁護和支持是紅色政權發生和存在的重要原因之一，實行工農武裝割據的一個基本條件就是要有很好的羣衆基礎，深深紮根於人民羣衆之中，一刻也不脫離羣衆。從羣衆中來、到羣衆中去的羣衆路線，是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。
井岡山斗爭的勝利離不開革命者的自力更生、艱苦奮鬥。艱苦奮鬥是井岡山軍民克敵制勝的法寶，依靠自立更生艱苦奮鬥精神，戰勝重重困難取得了革命勝利。我們黨正是發揮了艱苦奮鬥的精神，才由小到大，由弱變強，成爲領導全國人民的核心力量，推翻了三座大山，建立了社會主義國家，中國特色社會主義事業才蒸蒸日上。無論在井岡山的革命鬥爭時期，還是在社會主義建設時期，艱苦奮鬥精神始終是我們黨的寶貴精神財富。
作爲一名高校管理幹部，學習和弘揚井岡山精神就是要把師生是否滿意作爲檢驗工作的標準，轉變觀念、改進作風，爲師生辦實事、務實效、求實績，不貪圖安逸，不大手大腳，不揮霍浪費，牢固樹立正確世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，要腳踏實地，清正廉潔，甘於奉獻，始終做到心中想着羣衆、感情貼近羣衆、工作深入羣衆，切實把黨的先進性體現到不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民羣衆的根本利益的各項工作中去，做最廣大人民羣衆根本利益的忠實代表，進一步凝聚起廣大人民羣衆的力量，共同爲學校建設實現跨越發展而奮鬥。
井岡山幹部培訓心得感想 篇2
11月11日至28日，我榮幸的參加了南山區的婦女幹部培訓班，對我來說非常重要及時，特別是能再到江西革命老區接受教育，感到無比光榮，受益良多。
在我們抵達的幾天裏，井岡山風和日麗，天氣格外地好。我們參觀走訪了井岡山烈士陵園、井岡山革命鬥爭展覽館、黃洋界、紅軍造幣廠、紅軍醫院、毛澤東和部分紅軍將士在大井和茨坪的舊居。在黃洋界上，我和其他學員一起重溫了入黨誓詞。我在井岡山地區雖然只呆了幾天時間，但所見所聞對我的影響，更確切說應該是衝擊是巨大的、難忘的。
來之前，我讀了《井岡山精神》一書，並在以前學習黨史時，也接觸過井岡山斗爭史。真是百聞不如一見，這次親臨井岡山，站在當年毛澤東和紅軍將士浴血戰鬥過的山岡上、樹林裏，看着壕溝、木房、槍炮，彷彿也使自己置身於當年血與火的生活之中，更使自己加深了對井岡山精神的認識和理解。下山之時，我深有不枉此行的強烈感覺。
井岡山的鬥爭史，歷時兩年多，但它留下的精神，它所探索的道路卻深刻地影響着中國共產黨人、中國人民解放軍乃至全中國人民的命運，在中國歷史上寫下了濃重的一筆。
我是抱着一種讓自己重溫黨的這段歷史的心情上井岡山的。隨着對井岡山歷史的深入瞭解，我卻不知不覺地被帶入那段令人難忘的歲月，彷彿親眼目睹了那慘烈的鬥爭場面，感受到了我們黨內存在的激烈思想交鋒和鬥爭;體味了走不唯書、不唯上、只唯實，探尋真理，勇於走自己路的艱辛;看到了以毛澤東爲代表的革命先驅，堅定理想信念，孜孜不倦地探尋中國人民解放之路的奮鬥歷程;領略了毛澤東等紅軍將帥高超的軍事才能，他們指揮中國工農紅軍，依靠根據地人民的無私支持，硬是在人數少、武器差、缺乏訓練的劣勢下，取得了一個又一個軍事鬥爭的勝利;見識了紅軍和根據地人民克服敵人封鎖所帶來的缺衣少糧、缺醫少藥、物資極端匱乏等困難，以驚人的毅力戰勝飢餓、寒冷、疾病、寂寞等常人難以想象、難以忍受的折磨和考驗，煉就了一種特別能吃苦、特別能戰鬥的本領。
回程的火車上，我的腦海裏一直涌動着幾個問題，井岡山精神實質是什麼?產生井岡山精神的原因是什麼?現代共產黨人應如何繼承和發揚井岡山精神?
1、井岡山精神是民族精神在革命鬥爭歲月中的錘鍊和昇華，對井岡山精神作了高度概括，就是堅定信念、艱苦奮鬥，實事求是、敢闖新路，倚靠羣衆、勇於勝利。
2、之所以能有井岡山精神，我個人認爲主要有以下幾個方面，一是中國共產黨誕生和我黨不斷探尋中國革命鬥爭之路的品格;二是井岡山斗爭實踐孕育了井岡山精神;三是馬克思主義與中國本土文化相結合，爲井岡山精神奠定了深厚的文化底蘊;四是毛澤東與廣大紅軍將士在軍隊建設、黨的建設等方面的不斷探索、實踐和總結。
3、在井岡山革命鬥爭時期，黨和紅軍之所以能在敵我力量懸殊的惡劣條件下堅持下來，不斷壯大，一個重要原因就是黨始終與人民同甘共苦，建立了水乳交融的黨羣關係、軍民關係。黨以自己正確的政策、模範的行動、鋼鐵般的紀律，集中體現了爲人民服務的宗旨。
井岡山斗爭的實踐證明，只有依靠羣衆，我們黨的事業才能取得勝利;只有把人民羣衆的利益實現好、維護好、發展好，才能得到羣衆衷心擁護和支持。今天，中國共產黨已成爲執政黨，手中握有管理國家的大權，肩負着爲最廣大人民謀利益的重任，我們每個共產黨人要時刻牢記自己的歷史使命，堅持理想信念不動搖，堅持黨的社會主義初級階段基本路線不動搖，堅持艱苦奮鬥優良作風不動搖，堅持密切聯繫羣衆不動搖，堅持全心全意爲人民服務不動搖，盡己所能，服務社會，讓井岡山精神在我們中間發揚光大!
井岡山幹部培訓心得感想 篇3
有幸能參加單位組織的江西幹部學院學習，江西幹部學院位於風景秀美的革命搖藍井岡山。一下高速，紅色與綠色就撲面而來，我心裏也在暗示這次別開生面的學習將會給自己帶來什麼呢?
以前對井岡山的認識僅僅是一個與革命有關的地名，是革命老區，中國革命的一個根據地。而通過學習，井岡山帶給我更是一次心靈的震撼，一次對中國革命與建軍思想的深刻認識和一種深至靈魂的精神教育。
第一天參觀了井岡山革命紀念館、井岡山革命烈士陵園，這讓我們對井岡山精神有了一個深入的認識，特別是在革命烈火陵園，我們基本上都嵌着淚花聽着講解員的講解。
第二天一些革命老將軍的革命後代們的上課更是重新呈現了曾經在這快土地上發生的革命慘烈故事，爲了革命的勝利，他們大多都很年輕，而且很多都是有學之士，很多都來自地主、資本家等富裕家庭卻在井岡山幹革命甚至爲之獻出了寶貴的生命，這是爲什麼呢?因爲他們有一種對共產主義的信仰和對革命必勝的信心。也正是這批先烈和英雄們，前仆後繼，在20xx年後的1949年的10月1日，在天安門升起了五星紅旗，成立了新中國。
第三天黃洋界、茅萍、以及小井村紅軍醫院、紅軍墓的參觀學習，教員根據實景爲我們講述了幾乎整個井岡山的鬥爭史，這也讓我們對井岡山精神有也更高層次的理解。中國的革命成功不是出於偶然，特別是面對強大的敵人，如何凝聚民族的力量，如何走出一條適合中國革命實踐的道路，井岡山精神正好爲這提供了正解。井岡山的精神的實質內容是堅定信念，敢闖新路。其精髓是：一是堅定不移的理想信念;二是實事求是的思想路線;三是黨管武裝的基本原則;四是血肉相連的幹羣關係;五是艱苦奮鬥的創業精神。這些曾經在歷史書上出現在文字現在已經不在抽象，而是那麼的切實和具體。
最後由吳教授給我們上了一節井岡山斗爭和井岡山精神學習課，教授以其淵博的知識以及高超的講課水平，讓我們對井岡山精神的理解達到了一種現實的昇華，“中國革命的勝利離不開井岡山精神，建設有中國特色社會主義，同樣需要發揚井岡山精神。 ”“井岡山精神是我們黨在革命鬥爭的艱苦歲月中形成的偉大精神” ，“我們要結合時代的發展，結合黨的歷史方位和歷史任務的變化，結合改革開放和發展社會主義市場經濟的新實踐，讓井岡山精神大力發揚起來。 ”這些當代中國領導人的講話更是讓井岡山精神對今天我們國家的發展建設的現實意義。
學習時間很短，收穫很大。雖然我們離開了井岡山，但這些天在井岡山所看到的，所聽到，以及所感知到的東西卻將深深的激勵着我們，在我們工作出現困難時，人生出現挫折時，這種精神的力量將讓我們無畏並自信的去面對一切，讓我們更加認識到只有堅定不移的執行黨的路線方針，以實事求是態度，密切聯繫羣衆，加上艱苦奮鬥的創業，我們全面建設小康的步伐將更加豪邁與穩健，我們國家的未來以及人民生活將更加美好。
井岡山幹部培訓心得感想 篇4
在忙碌了一天後，終於可以躺在牀上好好享受這難得的閒暇時光。
上週天，註定是一個艱難但着實充滿意義的一天。它帶給我的不僅是生理上的挑戰，也給我帶來了一筆精神上的財富。 在這次紅軍訓練營拓展中,安排的訓練注重團隊項目,它的最大特點就是羣策羣力。在本次拓展的過程中,每個隊的隊員之間最應該注意的是如何組織、協調及配合好,而不是某個隊員自己如何能做得更好;個體對團隊的關注應該遠遠超過了其自身!
在這個過程中，我深刻的理解到了什麼叫“團隊”。回顧訓練的全過程，歷歷在目，在困難和挑戰面前，大家都能凝心聚力，充分體現了挑戰自我，熔鍊團隊的精神。 沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。如果沒有團隊精神，這次的所有訓練項目就無法完成。如果一個團隊的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀，勢必一盤散沙，工作就是難出成就，相反當這個團隊面臨艱鉅任務或遇到困難時能堅定信心，同舟共濟，在驚濤駭浪面前就能無所畏懼，就能完成別人認爲無法完成的任務，就能順利地到達勝利的彼岸。 這次訓練的全過程中，所有的隊員都爲團隊完成訓練科目發揮了重要作用。正是由於大家嚴格要求自己，注重了細節，一絲不苟、自動自發、拒絕藉口，才順利地完成了任務。
這次拓展活動使我深深的體會到團隊協作在任務執行過程中的重要性，同時也學會了如何突破自己心理的極限，可以說是一次非常難得的經歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動項目就能夠達到理想效果的，通過對拓展項目的精心設計和拓展師的職業能力最終真正能夠實現個人某些心理障礙的跨越，於此同時也能夠體會到個人能力的發展潛力。證明了自己，超越了自己。
通過這種拓展項目也使各個小組的成員成爲一個真正能夠發現問題，解決問題的戰略團隊，大家都各司其職、各負其責，在拓展項目中尋找合作的黃金點，不斷形成一種默契，這種關係由原來鬆散的個體磨合成爲一個能夠衝破任何防線的組合體，團隊的每個成員在項目進展中都增強了克服困難的信心和勇氣，提高了面對困難卻能堅忍不拔進行到底的決心，更可貴的是鍛鍊了每個團員的膽識，也克服了有時只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能，超越自己就能夠創造奇蹟。
我很感謝能通過學校的社會實踐活動有這樣一次深刻的體驗和有意義的經歷。我也爲我能處於這樣一個有默契的團隊而感到榮幸，我相信，在我們這個大家庭中，不論我們接下來會面臨怎樣的困難，我們都能夠手牽着手共同去克服，因爲我堅信：團結就是力量!
井岡山幹部培訓心得感想 篇5
酷暑七月，江西省教育廳師資處在井岡山舉辦“江西省20xx年中學特級教師和學科帶頭人高級研修班”。一到革命聖地，涼爽的山風迎面吹來，使人神清氣爽;然而更難忘的，是培訓期間各位專家的報告讓人如沐春風，受益匪淺。集中學習結束後，整理講座筆記，我不禁又回到八角樓的會場，想想專家們的教育理念，再回首自己的教學經歷，有幾點心得體會。
一、讓每個學生都健康成長
浙派名師張化萬一直以來堅持的教育觀念是，教師的使命不僅在於讓學生積極主動地參與課堂教學，完成既定的教學任務，更重要的還在於滿足不同個性的孩子的需要，促進不同個性的孩子的成長。他認爲，每個孩子都是寶，不僅是家長的寶貝，也是教師的寶貝，教師沒有任何理由忽視任何一個孩子的存在。
教育學生猶如開墾一片荒地一般，需要教師的耐心、信心及愛心的滋潤與澆灌，才能闢荒地成良田，化光禿爲青翠。一個班的學生，在性格、品行、習慣、愛好等方面存在差異是不可避免的。如何尊重學生的個性，因材施教，“對症下藥”，使每位學生能健康成長，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務。
對於那些思想品德好、學習成績及其他各方面發展均比較好的優秀生，我們要教育他們正確對待自己的成績，提醒他們在日常的學習與集體生活中多發現別人的長處;對學習成績中等，行爲表現一般的學生要調動他們的積極性，安排適當的活動、角色地位，讓他們在豐富的實際活動中施展才能;對於所謂的“後進生”，我們教師一定不能放棄，要堅信他們是可塑之才，一定要尋找適合的契機和方法從心靈上來改變他們。
教育應是德育爲先，我們應該尊重學生的個性差異，加強個別教育，才能促進多樣化人才的健康成長。
二、教會學生“學”與“思”
姜根華老師曾長期擔任高中畢業班的思想政治課教學，在啓發學生綜合運用知識，追蹤社會熱點，抓住教材重點，突破知識難點上有一套自己的方法。二十多年來，他一直在努力探索和構建“善教樂學，輕負擔，高質量”的教學模式，充分發揮學生學習的主觀能動性，使學生由“要我學”轉爲“我要學”，“樂於學”，並在實踐上取得了令人矚目的成就。
語文教學便是要讓學生通過教材的語言文字具體感受到形象，同時又通過形象體會語感，加深對語言文字的理解。每一堂語文課，教師都應飽蘸着情感，驅動學生全身心地投入到教學過程中來。一個合格的教師，應該善於捕捉學生思維的火花，懂得呵護學生思維的閃光點，愛護學生的好奇心、求知慾，敢於放手放權放下架子。只有大膽地“放”，才能讓每個學生去“練”;只有大膽地“放”，才能讓不同的學生都有可能得到最好的發展，學生纔可能帶着教材走向教師，或帶着對教材的理解，帶着學習成果，帶着學習的方法，自信地向教師展示自己的成功，或帶着學習中的問題，主動地得到教師更有針對性的幫助。只有充分激發學生的主動意識和進取精神，才能使學生的主體性真正得以發展。
“學成於思，思源於疑。”不斷髮現問題、提出問題正是學生思維活躍的表現。而好的教師是引導學生去發現真理。每節課是屬於師生共同的“財富”，教師不應“獨佔”它，要安排一定的時間讓學生自尋問題，自提問題，然後帶着問題去讀書、思考、討論，使學生始終保持積極思維的學習狀態，主動地參與教學活動，通過質疑問難，培養思維的獨特性。敢問是創見的蓓蕾，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因此，教學中應該多鼓勵學生大膽質疑問難，要在師生之間創造一種平等的、愉快的、民主的討論空氣，讓愛思考的學生多思、深思，讓不會思考的學生愛思、會思。
三、建立和諧的師生關係
曾蓉蓉老師說到她的教育理念是，尊重學生的人格，尊重他們的學習興趣和個性發展;除了要教會學生必要的知識外，還必須培養學生生活的勇氣、向上的精神、創造的激情和社會責任感。從教以來，她借鑑老教師的經驗，總結自己的教訓，得出一個結論：以誠心對待學生，以真誠感化學生。把學生放在與自己平等的位置去對待，關心他們，愛護他們，但絕不是盲目地寵愛。
教師的職責是教書育人，教書不愛生，則教不好學生;育人不愛人，則無從育人。托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”良好的師生關係，有助於教師的教學管理，有利於學生的身心健康發展。國中學生正處於成長的轉折期，對待外部世界是既懷疑又好奇，單純地講道理他們是最不易接受的，有的甚至會出現逆反行爲，跟師長對着幹。因此，建立和諧的師生關係至關重要。
首先要尊重學生，尊重他們的人格、個性。在教育的過程中，既要動之以情，更需曉之以理，要防止一切不尊重學生的言行，以免傷害他們的自尊心。其次要信任學生，使學生能看到人的尊嚴，認識自身的價值，教師必須以自己對學生的信任換取學生對教師的信任。第三，要嚴格要求學生。只有嚴格要求，纔是真正的愛護，才能把他們培養成有用之材。總之，教師要時時注意言傳身教，不僅在理想、信念和道德品質方面，就是言談舉止，儀表衣着，甚至細微末節的生活小事，都要成爲學生的表率。只有如此，才能贏得學生的愛戴，才能形成美的師生關係，教育也才能收到最好的效果。
四、做一個幸福的教師
李淑芳老師從一位農村代課老師成長爲教育碩士、全國知名的中國小教師培訓專家，她是基礎教育改革和教師培訓的先行者，爲我國廣大農村教育做出了突出貢獻，爲教師成長模式提供了新的途徑。她認爲教育就是讓學生獲得一種能力，給自己的生命成長助推的能力。教育當以慈悲爲懷柔，以慈善爲先行。李老師的夢想是：打破教師成長的地域的圍牆;打破學校與社會的“圍牆";打破教育與生活的“圍牆";打破城市與鄉村的“圍牆";打破職前教育與職後教育的“圍牆”;打破學科之間的圍牆，不斷創新學校發展、教師成長模式，探索課堂教學規律，讓老師們在奉獻中成長，在交流中收穫，在創新中享受工作的幸福，在成就自己的同時成就學生的人生!
何爲幸福教師?幸福教師首先必須是一個健康的生命個體。這裏的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態。降低自己的要求或慾望，在達不到目標時，不妨寬容一下自己;遇到挫折時，試着去做其他令自己放鬆的事，學着疏導自己，釋放自己，解放自己的心靈;不管取得什麼樣的成績，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰;遇到困難，多和朋友交流，爭取得到更多人的支持和鼓勵……擁有良好的心態可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個幸福的生命個體。一個健康、向上的、內心充滿幸福感的生命個體，就具有了成爲幸福教師的前提條件。
教育就是追尋幸福、創造幸福、享受幸福的過程。快樂是幸福生活的開始和目的，我們的一切取捨都從快樂出發，我們的最終目的乃是得到快樂。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕鬆快樂，我們也就開啓了幸福之門。但是，快樂之花的盛開，需要智慧的汗水去澆灌。快樂需要預設。每天走進教室之前，問問自己：今天，你準備帶給孩子們什麼?準備引領他們走向哪裏?每天走出教室之後，問問自己：今天，你引領孩子追尋幸福的效果怎樣?孩子們是否都感到幸福快樂?給孩子帶來快樂，我們也能從工作中得到快樂。快樂源於生成。我們要學會做教育生活的有心人，善於發現和捕捉快樂。教育生活中，有很多細節，只要注意去挖掘，張開一雙慧眼，你也一定會發現和擁有許多的快樂。
井岡山幹部培訓心得感想 篇6
通過結合井岡山革命歷史及鐵路團委發展實際，組織編排以專題教學、現場教學、互動教學、體驗式教學等多種形式讓學員通過教育培訓，感悟井岡山精神，堅定理想信念，加強黨性修養，提高綜合能力。以下就5天的培訓學習談談心得體會。
1、多樣化培訓學習，體會紅色革命。
團幹部在烈士陵園向革命烈士敬獻花圈，聽講解員講述紅軍歷史。並先後參觀茨坪毛澤東、朱德等同志的舊居，這些領袖生活和工作的地方，居住條件異常艱苦，讓我們感受到了當年革命領袖和紅軍戰士以及井岡山人民艱苦奮鬥的精神。在“與紅軍後代面對面”互動環節，通過老紅軍後代袁文才孫子、王佐孫子、曾志孫子等談話和交流，讓我們心靈受到強烈震撼，理解老紅軍的革命情懷，最難忘曾志老紅軍爲了革命捨棄三個孩子，爲她的鐵骨柔情潸然淚下。通過參觀井岡山革命歷史博物館、小井紅軍烈士墓，以及在黃洋界的體驗式教學，讓我們進一步深刻領會和感受了什麼是井岡山精神。
2、綜合素質提升，適應團內工作需要。
隨着鐵路政企分開後，鐵路進入了機制轉換年，鐵路發展步伐加快，團委要緊跟發展的步伐，首先就是要提高團內幹部的綜合素質能力。本次培訓，給我們設置了管理學、市場營銷、人際溝通、團內宣傳等一系列專題教學，並邀請江西院校的大學教授以及中青報記者給學員授課，進一步提高了各局團幹部的綜合能力，適應鐵路團委發展需求。
3、青工安全生產pk賽，展示鐵路風采。
認真貫徹落實鐵道團委開展青工安全生產工作的要求，各鐵路局團委都組織開展了豐富多彩的主題活動。本次培訓班，最精彩的一個課程也是圍繞青工安全生產爲主題的創意pk賽，三個團隊利用每天晚上的休息時間，結合衆人之力，開動腦筋，創作出了提出新穎，又具有可操作性的活動方案，讓大家看到了團乾的風采。同時，在結業典禮上，每個團隊都表演了一個精彩的文藝節目，展示了鐵路青年的朝氣與活動。
通過這次培訓教育活動，我們每一個人的思想、心靈一次又一次得到刺激、震撼。不僅感覺到老一輩革命先烈的偉大，更覺得今天的幸福生活來之不易。通過這次參觀學習，我覺得“用信仰點亮人生”不是一句空話，理想和信念實在太重要了，在鐵路發展中，不畏艱險，克服困難，帶動青年把團的事業發展的更好。
井岡山幹部培訓心得感想 篇7
在中國共產黨建黨95週年之際，阿勒泰地區婦聯組織地區各界婦女一行38人前往革命根據地—井岡山培訓參觀學習。這次培訓學習，對於一名從事基層婦女工作的人員來說非常重要及時，特別是能到江西革命老區接受教育，感到無比光榮，受益良多。
如今的井岡山有着寬敞的馬路，整齊的道路樹木，鱗次櫛比的酒店和商鋪，繁華的天街購物區，無一不流露着時代的氣息，這個革命老區儼然成了一座新興的旅遊城市。我很猶豫，在這裏還能看到多少原汁原味的革命遺物。不過，後面幾天的參觀學習，還是讓我受益匪淺。除了井岡山的中心城區，周邊的故居遺蹟還是很好的保留了歷史的原貌，即使是後來重建和修復的，也充分地體現了時代和地方的特色。總的來說，老區處處是經典和時尚的完美結合。
中共吉安市委黨校井岡山幹部培訓中心對我們這次的培訓教育進行了精心安排，將課程設計爲以體驗式教學爲主，把現場教學、專題教學、訪談教學、互動教學結合起來，寓史與理，寓史與情，以情感人，以理勵志，讓我們有所感悟，有所心動，讓我們的心靈在革命先輩浴血奮戰過的地方受到觸動、洗禮和鞭策，從而更加熱愛今天美好的生活，更加熱愛自己的工作。
我們接受了專題教學：《井岡山斗爭史》，結合以前學習的黨史，對井岡山精神有了更進一步的瞭解和認識。集中參觀了茨坪大井(毛澤東同志故居)，紅軍醫院，烈士陵園，井岡山革命博物館、黃洋界、茅坪八角樓。真是百聞不如一見，這次親臨井岡山，站在當年毛澤東和紅軍將士浴血戰鬥過的山岡上、樹林裏，看着壕溝、木房、槍炮，彷彿也使自己置身於當年血與火的生活之中。我們目睹的不只是井岡山的一草一木，聽到的不只是一個一個的小故事。我們有太多的震撼，太多的感慨。
井岡山的鬥爭史，歷時兩年多，但它留下的精神，它所探索的道路卻深刻地影響着中國共產黨人、中國人民解放軍乃至全中國人民的命運，在中國歷史上寫下了濃重的一筆。
在激情教學：《歌謠裏的井岡山精神》課堂中，我們與來自貴州某縣及內蒙古某縣的中青年幹部培訓班學員進行紅色歌曲學唱，初次見面的各地學員之間並不感到陌生，大家以不同的方式歌唱着革命歌曲，整個場面活潑激動，大家從歌曲中學習體會井岡山精神，以洪亮歌聲將井岡山精神傳向祖國各地。井岡山精神，概括起來就是堅定信念、艱苦奮鬥、實事求是、敢創新路、依靠羣衆、勇於勝利。她是以毛澤東爲代表的中國共產黨人把馬克思列寧主義基本原理與中國革命的具體實踐相結合而培育的一種偉大革命精神。這種精神閃耀着馬克思主義的世界觀、方法論和共產主義理想、信念的光輝，是毛澤東等老一輩無產階級革命家親手培育，在艱苦卓絕的井岡山斗爭中昇華而成的。
在品牌特色教學：井岡山精神代代相傳(與井岡山革命烈士後代等典型人物座談)一課中，傾聽了袁文才、王佐革命烈士後代的辛酸講述，袁文才、王佐被黨的左傾錯誤路線錯殺之後，他們各自家庭的艱難處境及頑強拼搏、積極向上的生活態度和精神值得大家學習;曾志的孫子時來福講述了奶奶爲了革命工作，舍小家顧大家，毅然堅持在革命鬥爭第一線。全國解放後身爲黨的高級幹部的曾志終於找到了在井岡山和福建生下的兩個孩子。這時他們都已變成了土生土養的純粹的井岡山人和福建人，連姓氏也隨了撫養人，但曾志同志並沒有因爲自己的權力而改變這兩個孩子的一切，象井岡山的青松和翠竹一樣，他們一直紮根在江西、福建農村這塊紅色土地之上。曾志的遺囑字字句句讓人傾服，直到生命的最後一刻她都是在爲他人着想，不給親人朋友添麻煩，將有用器官捐獻，不通知親朋好友，將骨灰灑在井岡山的土地上，省吃儉用的錢全部捐獻給國家的福利事業。
作爲一名女紅軍戰士、一名母親、一名國家高級幹部多重角色的她，一路走來的艱辛歷程，讓全場聽課幹部感動的無不淚流滿面，曾志同志的無私奉獻、全心全意爲人民服務的思想理念永記於人們心間。用客家話唱着自己爺爺編寫的歌曲《紅軍阿哥你慢慢走勒》的紅軍後代姜滿鳳給大家留下了深刻的印象，姜滿鳳目前只是井岡山龍潭景區的一名普通環衛工人，她謝絕了國家和政府的照顧，靠着自己的雙手辛勤勞作，並過上了紅火的日子，她對大家說，這樣她活着自在，沒有精神負擔。她一直傳唱着紅軍爺爺留下的革命歌曲，就是爲了激勵大家不要忘記過去紅軍那種不畏艱難，艱苦奮鬥，爲了革命事業不惜犧牲一切的精神，讓大家樹立正確的人生觀、價值觀。這位實在而純樸的愛唱歌的大姐讓大家佩服不已，在第二天就要趕往北京參加星光大道節目的她，讓我們有幸聆聽了她發自肺腑的真情流露，不枉來此一趟，我們也真心的祝福她越走越好!
在短短四天的學習考察中，我們重溫革命歷史，瞻仰革命先烈偉績，全身心融入到井岡山的紅色文化中，學到了很多知識，充分領悟學習了井岡山精神的精髓和真諦。井岡山精神，是中國革命精神之源，是中華民族寶貴的精神財富，集中體現了我們民族精神的精華。此次井岡山紅色之旅，使我經歷了一場深刻的洗禮，一次革命歷史的洗禮，一次黨性黨風的洗禮，進一步提高了思想素質。紅軍戰士英勇鬥爭、不屈不撓的精神將會一直激勵着我不斷努力前進。在以後的工作中，我一定要把革命優良傳統和實際工作結合起來，堅定信念，以更高的標準來要求自己，做好本職工作，充分繼承和發揚井岡山精神，做一名優秀的基層黨員幹部。