計算機網絡培訓心得總結（通用3篇）
計算機網絡培訓心得總結 篇1
隨着信息技術的不斷髮展，多媒體教學成爲活躍課堂調動學生學習積極性的一種主要手段。
因而，對於我們教師而言，計算機的操作是我們必須掌握一門技術。
由此，本學期學校開展了爲期四周的全員計算機技能培訓，根據教師年齡和計算機技能基礎分爲了初級班中級班和高級班，共有人蔘與培訓。
本次培訓，校領導帶頭參加，課堂上教師們認真聽講，氣氛活躍，通過這次短期培訓，大多教師都有較大收穫。
初級班教師學習了，學會用編輯製作一份試卷，用對學生成績做一些簡單分析及製作簡單的課件中級班教師專門學習軟件使用，能熟練製作課件高級班教師則學習軟件，學會製作簡單動畫並能獨立製作課件。
通過這次短期培訓，我們深深體會到信息技術對教師的重要作用。
在高科技飛速發展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。
現在的學生更聰明，他們不僅能在學校裏學習知識，還能通過電視網絡等多種途徑學到更多的知識。
因而，教師必須有一種超前意識。
良好的信息素養是教師終生學習不斷完善自身的需要。
當今社會，一名優秀的教師應具有現代化的教育思想教學理念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具網絡電腦對信息資源進行有效的收集組織運用在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。
這些素質的養成就要求教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要信息素養成了終生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養，就不能成爲一名滿足現代教學需要的高素質的教師。
掌握計算機操作技能，也是教育系統本身的需要。
在教育系統中，教育信息是最活躍的因素。
教師可以通過網絡學習新知識，可以與同行交流經驗，可以與學生進行溝通等等，因此，教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。
這次培訓的時間雖然短暫，但全體參加學習的教師通過學習，認識到計算機的重要性，我們會在今後的工作中會更加努力，不斷學習新的計算機信息技術，充分利用所學到的知識進行教育教學。
計算機網絡培訓心得總結 篇2
本學期的教學工作結束，回顧本學期的教育教學工作，雖然有可喜的成績，但是也存在着一些不足之處。爲了下學期更好的開展教學工作，下面我把本學期的教學工作總結如下：在教學工作中，我認真做到：
1、在平時工作中，我能做到嚴格要求自己，認真學習《基礎改革課程綱要》和《新課程標準》，在工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責，踏實肯幹，認真遵守學校的各項規章制度，從沒遲到、早退、曠工等現象，按時完成領導佈置的各項工作。關心愛護每一位學生，和同事間友好相處，互相幫助，虛心聽取別人提出的意見。
2、在教學中，我認真對待每節課，做到課前有教案，課後有反思，課下精心設計每節課的教學內容，認真分析教學重點和難點，向45分鐘要質量。充分利用課餘時間閱讀新課程標準，翻閱大量的教學理論書籍，借鑑好的教學方法，不斷來充實自己，提高自己的專業知識和教育教學能力。
3、增強上課技能，提高教育教學質量。我在課堂上特別注意調動學生的積極性和興趣的培養，加強師生交流，充分體現學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
4、積極參與教研組組織的教研活動。虛心請教老教師，學習他們好的教學方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊學，學習別人的優點，克
服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進自己的教學工作。
5、政治、業務學習方面
本學期，爲了提高自己，堅持每月的政治學習和教研組的業務學習，政治學習和業務學習中我閱讀了大量有關教育教學的書籍及報刊雜誌，每一次學習後，都有不同的心得和體會。通過這半年來的學習，不僅拓寬了自己的知識面，而且也爲自己積累了豐富的教學素材。
除此之外，每上完一節課我都要進行反思，記錄每堂課的感受和感覺有缺憾的環節。根據課堂上發現的問題，積極撰寫教學案例和教學反思。
一年來，我圓滿地完成了自己的教育教學工作，並取得了可喜的成績。在20xx年x月，撰寫的論文《培養學生的自主學習能力》獲省教科研論文優秀獎;在20xx年x月輔導17個學生參加區裏組織的電腦繪畫和電子報刊製作比賽，相信也會有很大收穫的;在20xx年x月參加的英特爾未來教育成績合格。
在教學工作中也有不足之處：
1、機器嚴重老化，運行速度慢，影響課堂效果。
2、學生接觸的軟件太少，參加活動時比較被動，像網頁製作、動畫製作等項目一直是一個空缺。
3、兩個學生一臺機器的現狀一直影響着學生的發展。
“一份耕耘，一份收穫”。相信在今後的工作中，我將會更加嚴格要求自己，刻苦鑽研，努力工作，使自己的各方面都能得到提高，力爭取得更好的成績。
計算機網絡培訓心得總結 篇3
我實習的單位是某學院,這是一所由市教委,(集團)公司與德國基金會合作的一所探索,實踐德國"雙元制"職業教育模式的全日制中等專業學校.我在學校裏主要是負責校園內網的管理,其涉及到校園網網站的正常登陸和訪問,校園內各系部主機是否正常互聯,有無被病毒感染,傳播.使得校園網內的計算機能夠正常運行,做好校園網的管理和維護工作.從學生到實習工程師,短短几個月的工作過程使我受益匪淺.不僅是在專業知識方面,最主要是在爲人處事方面.社會在加速度地發生變化,對人才的要求也越來越高,要用發展的眼光看問題,得不斷提高思想認識,完善自己.作爲一名it從業者,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會創新求變,以適應社會的需要.在單位裏,小到計算機的組裝維修,大到服務器的維護與測試,都需要一個人獨立完成.可以說,近3個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:
第一是要真誠:你可以僞裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量.第一天去網絡中心實習,心裏不可避免的有些疑惑:不知道老師怎麼樣,應該去怎麼做啊,要去幹些什麼呢等等吧!踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔.我微笑着和他們打招呼.從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:"老師早",那是我心底真誠的問候.我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心.僅僅幾天的時間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任.他們把我當朋友也願意指導我,願意分配給我任務.
第二是溝通:要想在短暫的實習時間內,儘可能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的瞭解,剛到網絡中心,老師並不瞭解你的工作學習能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的溝通是很必要的.同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙.通過溝通了解,老師我我有了大體瞭解,邊有針對性的教我一些知識,我對網絡部線,電腦硬件安裝,網絡故障排除,工作原理應用比叫感興趣,所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門的網絡檢修與電腦故障排除工作.如祕書處的辦公室內局域網的組件,中心服務機房的服務器監測等,直接或間接保證了校園網的正常運行和使用,在這方面的工作中,真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識,這才真正體現了知識的真正價值,學以致用.
第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花.在中心時,老師就跟我說,想做電腦網絡這一塊,激情與耐心必不可少,在產品更新方面,這一行業就像做新聞工作,補斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷的學習,提高自己的專業水平.在一些具體的工作當中也是這樣的:記得剛來學校實習的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統,我本想對我來說是非常簡單的事,可沒想到出現了很多問題,開始是硬件問題:光驅不能用使我在一開始安裝系統時就出現了急躁的情緒,然後順利解決後,98系統的驅動問題又讓我大傷腦筋!從一開始的u驅動慢慢的安裝,再通過硬件監測軟件查看硬件型號,到最後把系統安裝成功,用了整整兩天的時間,通過自己的捉摸,調試,自此,我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝,維護和更新,接着我又進行了各種計算機操作系統的反覆安裝調試,一遍又一遍的調試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情耐心克服這些困難,問老師,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實.這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這裏真的實踐了,纔算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什麼,切忌眼高手低,要善於鑽研.還有我感觸比較深的就是查看log日誌記錄,因爲服務器的維護是複雜又艱辛的,既要保障物理安全又要保證系統安全,這就需要通過查詢log日誌記錄,每一分鐘的服務器狀況都有log日誌記錄,而且它一是數據量大,二是有大量無用信息,所以查看log使非常"痛苦"的事情.像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的.
第四是細心負責和基本的專業素養:細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質,基本的專業素養是前提.實習期間,我承擔了ftp服務器的管理工作和校內信息服務的日常檢測工作,這同專業的發展方向是極其吻合的服務帶有自身的特殊性,用戶可以在其中發佈各種文檔包括文本,聲音,視頻,多媒體等,對ftp的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解,還要有信息歸納的能力,將校內用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中,這也是作爲我門專業學生應當具有的基本能力之一,在ftp管理的過程中,我深刻的感受到了作爲信息管理者和發佈者是非辨別和政治敏感的重要,用戶上傳的文檔是未經許可和身份認證的,所以在ftp服務權限中對上傳文件夾(up)做了只能上傳而不能隨意下載的處理,而管理員的職責是將up文件夾中的文檔作初步審查,審查包括文檔中是否包含反政府反黨的信息,是否包含黃色等不健康信息,是否倡導了不健康不科學的生活方式和態度等各個方面.所以說要做好這些事情,不細心負責,沒有基本的專業素養,是很容易出現漏洞的.
第五是"主動出擊":當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中.在中心服務器機房的時候,我會主動的打掃衛生,主動地幫老師做一些力所能及的事情,並會積極地尋找合適的時間,向老師請
教問題,跟老師像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和老師走的更近,在實習當中,,老師就會更願意更多的指導我.獲得更大的收穫.記得當時經濟學院反映網絡不同,我就自高奮勇,去進行檢修,等網絡接通的時候,我心裏感覺很高興,因爲我的主動,我鞏固了我所學的知識,並且得到了老師的認可.
讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣."做什麼事情都要有條理,"這是從小爸爸給我的忠告.在網絡中心日常的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時候翻箱倒櫃的去找,耽擱時間,浪費精力,誤了事情.所以主任的桌子上總是收拾得井井有條.這一點對我感觸很深,同時讓我聯想到在一本書上看到這麼一個故事,一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時,總裁驚訝於他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件.他說,"雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理."總裁於是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了.所以說:養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺.
整個的實習過程是緊張而愉快的,我得工作態度和成效已得到了領導和同事們的一致稱讚.今後,我將繼續保持認真負責的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在工作中取得新的突破.