餘世維執行力培訓心得體會範文（精選16篇）
餘世維執行力培訓心得體會範文 篇1
近期集團公司組織中層幹部觀看了著名管理專家餘世維博士《贏在執行力》大型管理講座。執行力對我來說是一個很專業的名詞，以前對它沒有很詳細的瞭解和認識，聽過餘世維博士的講課，使我對於執行力有了更深的理解。
一個成功的企業，在管理方面講究的是貴在執行，任何企業的成功都必然是執行的成功。我覺得我們的企業在發展過程中，從各級領導到普通員工都應該全面貫徹執行企業指令。執行力是決定企業成敗的一個重要因素，是構成企業競爭力的重要一環，只有掌握並充分將執行力運用於企業戰略中，企業才具有獨特的競爭優勢。沒有執行力，就沒有競爭力，這是現代市場經濟發展的必然。
對於餘博士的一句話我覺得說出了一些企業執行力不強的根源，他說：“不把任務當回事，目標再明確也不行”。這就是我們經常所說的責任心，一個責任心不強的員工，儘管有豐富的經驗，有足夠高的學歷，他也沒辦法完成重要的工作。這也使我認識到一個企業，一個好的企業，就必須注重培養員工的工作責任心，樹立工作責任感，作爲下級就必須認真執行企業下達的任務和指令，對於執行中遇到的問題，需要大家以積極的心態去對待，去解決。
一個好的企業要發展，我認爲應具備一批懂得經營管理、善於團結、有凝聚力、高素質的隊伍，因爲好的執行力要靠好的人才去執行。如果每個員工在工作當中，在職責範圍內，在自己的崗位上，都能夠按照工作標準和上級指令不折不扣的執行，我想企業就會具備發展的源動力，我們的企業也就更加具有競爭力。
餘博士說：“不忙的時候，主動幫助別人”。對於這句話，我的個人理解是，一個企業就是一個團隊，養成團結互助的習慣也就是培養了員工的團隊意識。身爲企業一員，只有具備團隊精神，貫徹領悟企業領導的思想，才能提高個人的工作能力和執行力，在工作中做到有壓力纔有動力。
同時作爲一名基層企業領導，一方面我將在今後工作中的加強主動性，不斷的要求充實自己，更好地去學習、去思考，全面貫徹執行力度。另一方面不斷加強各部門之間的互相協助，重視團隊精神，多和員工溝通思想，儘可能提高每位員工的執行力!
餘世維執行力培訓心得體會範文 篇2
我來說是一個很專業的名詞，以前對它沒有很詳細的瞭解和認識，聽過餘世維博士的講課，使我對於執行力有了更深的理解。
一個成功的企業，在管理方面講究的是貴在執行，任何企業的成功都必然是執行的成功。我覺得我們的企業在發展過程中，從各級領導到普通員工都應該全面貫徹執行企業指令。執行力是決定企業成敗的一個重要因素，是構成企業競爭力的重要一環，只有掌握並充分將執行力運用於企業戰略中，企業才具有獨特的競爭優勢。沒有執行力，就沒有競爭力，這是現代市場經濟發展的必然。
對於餘博士的一句話我覺得說出了一些企業執行力不強的根源，他說：“不把任務當回事，目標再明確也不行”。這就是我們經常所說的責任心，一個責任心不強的員工，儘管有豐富的經驗，有足夠高的學歷，他也沒辦法完成重要的工作。這也使我認識到一個企業，一個好的企業，就必須注重培養員工的工作責任心，樹立工作責任感，作爲下級就必須認真執行企業下達的任務和指令，對於執行中遇到的問題，需要大家以積極的心態去對待，去解決。
一個好的企業要發展，我認爲應具備一批懂得經營管理、善於團結、有凝聚力、高素質的隊伍，因爲好的執行力要靠好的人才去執行。如果每個員工在工作當中，在職責範圍內，在自己的崗位上，都能夠按照工作標準和上級指令不折不扣的執行，我想企業就會具備發展的源動力，我們的企業也就更加具有競爭力。
餘博士說：“不忙的時候，主動幫助別人”。對於這句話，我的個人理解是，一個企業就是一個團隊，養成團結互助的習慣也就是培養了員工的團隊意識。身爲企業一員，只有具備團隊精神，貫徹領悟企業領導的思想，才能提高個人的工作能力和執行力，在工作中做到有壓力纔有動力。
同時作爲一名基層企業領導，一方面我將在今後工作中的加強主動性，不斷的要求充實自己，更好地去學習、去思考，全面貫徹執行力度。另一方面不斷加強各部門之間的互相協助，重視團隊精神，多和員工溝通思想，儘可能提高每位員工的執行力！
餘世維執行力培訓心得體會範文 篇3
感謝公司組織學習餘世維教授的《贏在執行》課程，讓我對"執行力"一詞有了嶄新的認識。
未學習此課程前，一直認爲按照上級安排的工作去做即爲執行力。通過此次學習後讓我明白"執行力"不僅僅是簡單的按照工作要求和安排去做，而是要按照工作安排和要求去"保質保量"的去做。對於提高執行力，我有以下幾點認識：
先做
無論上級安排什麼工作，首先去付出行動，而不是還沒做就開始根據自己的一點點經驗開始講不做的理由及藉口。人都是有趨易心理的，第一次自己找理由應付了工作，且輕鬆過關，那麼下一次，碰到一個再複雜一點的問題潛意識中第一時間肯定也是找理由找藉口，那樣下去自己將一事無成。當遇到問題自己積極想對策想方法，去試驗去嘗試，牢記自己的職責，培養自己迎難而上的不達目的不罷休的毅力。
細節
任何一件工作在完成期間都是由一個個環節構成的，將一個個環節分成幾個部分、幾個細節。比如中片清洗後有水印產生，需要找出產生的工序及解決，那麼首先第一部分確認水印種類，可否擦拭，第二部分中片清洗流程是什麼、可能產生水印的環節在哪裏，分成兩個大的部分再根據兩個部分細化，一步一步排查驗證就能找出產生水印的具體工序，再對比未產生水印時的工序狀態就能解決問題。
監督
人都是有惰性的，一件工作安排的再細緻再合理，當執行的人處於"放養"狀態時依然會有這樣或那樣的問題產生，這時就需要適時的監督檢查來確保工作的順利進行。
總結
一件工作完成後，不論成敗都要進行總結。總結就是對工作的一種反思，是推動工作前進的重要環節，錯誤和失敗的工作會通過總結吸取教訓，在今後的工作中引以爲戒。在工作中，要及時、認真、準確的做好總結，將發現的問題及時記錄下來，久而久之就能形成一種習慣，就成爲了自己寶貴的經驗。就不會在今後的工作中犯同樣的錯誤。
打造高執行力團隊
視頻中講到德國足球隊的高效執行力，讓球隊獲得成功的案例。人們都知道足球是一個團隊競技項目，目的唯一（勝利）、分工明確各司其職（各個位置）。這與我們的日常工作相當是一樣的，目的唯一（保質保量完成生產任務）、分工明確各司其職（生產及管理）。金無足赤，人無完人。合理根據人員的類型安排合適的崗位，將人員分佈做到最合理的安排，同時以身作則，形成個人魅力，將部門員工緊密的貼合成一個高效執行力的團隊。
執行力不是口號，而是行動。自己做好，同時帶動自己的部門做到更好，就沒有解決不了的問題和難點。
餘世維執行力培訓心得體會範文 篇4
餘世維教授《贏在執行》講座實錄，深深地震撼了我，錄像已結束，我還在回味，思考，似乎明白了許多。餘世維先生在商言商，提出了一個尖銳的問題：爲什麼看似雄心勃勃的計劃，往往一敗塗地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流？爲什麼企業剛剛做大了一點，貫徹就成了問題，投入超過計劃幾倍，而收益卻達不到計劃的幾分之一，……等等，問題的原因集中到一點：執行力不足！聯繫我從國小到高中和現在在一馬電腦求學道路中的風風雨雨，其過程也不是一帆風順，時間和精力花了不少，但成效也不顯著，步步艱難，爲什麼會這樣子呢？原因找了很多，辦法也想了不少，也取得了不少經驗，但還是老樣子，今天看了餘世維教授的講座實錄，豁然開朗，自身學習能力的提高，競爭力的增強，關鍵也在執行力問題。
戰略、方法可以複製，差別就在於執行。沒有執行力就沒有企業的競爭力。執行力不僅是企業成功的法寶，也是個人在工作或學習中想取得成功的核心。縱然成功人士有很多值得我們借鑑的工作學習方式，但生搬硬套者沒有成功先例，現在明白了，原來問題出在執行力上。國家對教育的傾斜政策，各地的先進經驗，不是照搬就可以成功的，要靠執行力的提升，正確的解碼，有效的執行，才能成爲發展的動力。教育事業的發展過程充分證明了，只有真正增強執行力，素質教育的推廣，應試教育的改革，高等職業教育的發展，教育資源的開發利用，等等問題纔能有效地解決。通過觀看餘世維教授的講座，自己體會較深的有三個方面。
一、 執行力是一種工作態度
說起來執行力也不是什麼新東西，就是一種良好的工作態度，是自己應具備的認真的工作狀態，是對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事，很多人對中國人的評價是非常聰明，但很少有人說我們的工作態度好，有一個例子很說明問題，德國人在工作中，認爲講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以爲然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區別就是工作態度，也就是說我們的執行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔心的還有：一方面是對執行力的偏差不以爲然，另一方面思想觀念上不追求完美，監督過程不力，礙於人情關係，大家“和睦”相處，有標準，有要求，也被“論的過去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個致命的障礙，是我們中華民族的一個弱點。
我也犯了這個弱點，而且這個弱點對我來是致命的。在讀高中之前，在老師和同學們眼中是一個成績十分優秀的人，有高漲的學習情緒，曾經令很多的人感動過，包括我最佩服的父親。那時的我做什麼事，都很急心，不做完不罷休。記得國小的時候，很愛看作文方面的雜誌，自己又沒有錢買，就向同學借，可同學只答應借我一晚，沒辦法只好開新夜車把它看完，書看完了，第二天腦上長了一個包。因爲是在半夜起來的時候找錯下牀的方向，結果……回想過去的點點，特令我感動。後來，由於自身的一些原因和當時自己也很狂傲。性格發生了變化，喜歡獨來獨往，謝拒絕了所有的朋友。我便開始嘗試放縱自己，（我曾比喻自己是荒野中的小草不需要任何別人的關心）過於放縱，等於自我毀灰。結果證明我當時的決定是錯誤，因此我的人生又發生一轉折。現在自己變了一個人似的，自己都不認識自己了。現在也在盡力地嘗試找回以前的我。人但失去某些東西，真的是很難找回。
我自己也要審視自己的工作態度，特別是現在在學電腦，與同齡優秀的人比起來，要有危機感，人無遠慮，必有近憂。我不是沒有執行能力，而是沒有很好的開發出來。餘世維教授講到，“神州五號”這麼難的工程都辦成了，表現了我們很強的執行力，但同時企業生產的“電池”、“螺絲釘”就那麼粗糙質量差，這就是執行力的差別。“神州五號”世界矚目，中央領導親自幹預，是一項政治任務，所有工作環節都認真，一絲不苟，工作態度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產沒有這樣的轟動效應，工作態度不好時生產質量就下來了。不可能每一種產品都興師動衆，領導干預，政治任務，關鍵還是提升執行力，養成好的工作態度，什麼都怕“認真”二字。
成功的企業家都看重執行力，說法各異，主旨相同。對我們有一定的啓發。聯想創始人說：“所謂執行力，就是把合適的人放到恰當的崗位上。”用人是根本。美國通用公司原總裁說：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費在行政體系上。”這是當今世界的通病。戴爾電腦老總說：“執行力就是員工在每一個階段都一絲不苟。”我們的工作人員如果到外企則有可能有這種“一絲不苟”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不苟”，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不苟”太難做到。
二、執行力是同齡人競爭力的核心
執行力是目標和結果之間“缺失的一環”，沒有執行力就形不成競爭力，現實社會競爭激烈，適者生存，不適者淘汰。在這個日新月異的'社會大家庭裏，我認爲我和同齡人比是沒有任何優勢可言的：一方面是我生長在一個偏僻的山村，接收新的事物很慢。我是一個平凡的人，不像有的人天生就聰明，就只有做一隻笨鳥先飛了。二是我的起步比別人晚，先天不足。唯有珍惜今天的時間提高執行力，來與別人競爭。在於把每一個細節做得“一絲不苟”。
餘世維執行力培訓心得體會範文 篇5
餘世維博士是一位極具學習力的學習型人才。
他曾是多所國際知名學府的佼佼者，獲得美國諾瓦大學公共決策博士，哈佛大學企管博士後，牛津大學國際經濟博士後學位，是一位學識廣博，文化積澱深厚的經濟學教授。
餘世維博士雖出生中國臺灣，但足跡遍及世界各地。
他曾任：日本航空公司中國臺灣地區副總經理、美爽化妝品公司駐美副總經理、泰華土地開發公司（泰國工業區）總經理、誼聯企業股份有限公司副總經理、全淥企業青島研發中心總經理、美國富頓集團中國總經理。
幾十年的商海搏擊，豐富的閱歷和經驗，不斷的學習和成長，使餘世維博士不僅成爲一位傑出的企業家，而且成了一名優秀的企業諮詢師、著名的`企管顧問。
餘世維博士現任上海優仕企業管理諮詢有限公司首席顧問、上海慧泉企業管理諮詢有限公司董事、總經理。
在現實生活當中，執行力低下的情況到處都是，可以說每一個企業都會被種種執行力低下的問題所困擾，而執行力低下又導致企業競爭力減弱，餘世維博士卻用生動的語言，精闢的論點，典型豐富的案例，詮釋了“沒有執行力就沒有競爭力”的深刻內涵。
什麼是執行力？執行力實際上就是對於工作的態度。
執行是一個心態、思想的問題。
做事的心態就是執行力。
養成良好的習慣，營造一種氛圍——文化就形成了
執行力的衡量標準：按質按量完成自己的工作任務。
執行力的三個核心：
人員流程、戰略流程、營運流程。
其優先順序是首先選擇正確的人確定正確的戰略流程，也就是做正確的事情，在此基礎之上讓每一位員工把事情做正確。
整個演講中，餘世維博士將深奧的道理化爲幽默風趣的語言娓娓道來，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。
聽聽執行力這一詞，，我們一切工作怕就怕在認真二字上面，只要我們一認真，天下再大的困難都可以克服，什麼人間奇蹟都可以創造。
其實用現在的話來說就是有執行力。
有了執行力就有了競爭力。
世間衆多企業，成敗的決定性因素往往是執行力，權威人士說，一個企業的成功，30%靠策略，40%要靠執行。
只有掌握並充分將執行力運用於公司戰略中，公司才具有獨特的競爭優勢。
沒有執行力，就沒有競爭力。
沒有執行力，所有的就是一句空話！無論個人還是集體，執行力是決定企業成敗的一個重要因素，是構成企業競爭力的重要一環。
只有塑造執行力，落實決策於行動之中，發揮執行力威力，產生巨大競爭力，才能使我們不斷向前邁進。
全心全意立即行動，這是優秀的執行力；
不痛不癢拖拖拉拉，這是低下的執行力。
無論你在思考，還是在尋找，請不要再拖拖拉拉，敷衍了事，讓我們全心全意，正如《把信送給加西亞》中的那個偉大的羅文上尉，他知道只要自己的方向是正確的，“那麼，現在就行動吧”！請記住：三流的主意加上一流的執行力，永遠比一流的主意加上三流的執行力更有效。
餘世維執行力培訓心得體會範文 篇6
餘世維教授《贏在執行》講座實錄，震撼學院全體黨員，錄像已結束，大家還在回味，思考，似乎明白了許多。
餘世維先生在商言商，提出了一個尖銳的問題：爲什麼看似雄心勃勃的計劃，往往一敗塗地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流？爲什麼企業剛剛做大了一點，貫徹就成了問題，投入超過計劃幾倍，而收益卻達不到計劃的幾分之一，……等等，問題的原因集中到一點：執行力不足！聯繫我院高職辦學近十年來的風風雨雨，發展過程也不是一帆風順，力氣花了不少，成效也十分顯著，但也有不盡人意的地方，高職教學改革發展，步步艱難，原因找了很多，辦法也想了不少，研究探討過程中，也取得了不少經驗，今天看了餘世維教授的講座實錄，豁然開朗，高職教學辦學能力的提高，競爭力的增強，關鍵也在執行力問題。
戰略可以複製，差別在於執行。
沒有執行力就沒有企業的競爭力。
執行力不僅是企業成功的法寶，也是學校辦學能力提升的核心。
高職教育是新的教育種類，但近十年成功的經驗很多，各地學校在發展過程中，辦學理念，發展定位，培養方案和培養目標，教學改革和實踐實訓，就業競爭力培養等等方向都有很多值得借鑑的措施，但生搬硬套者沒有成功先例，現在明白了，原來問題出在執行力上。
國家對教育的傾斜政策，各地的先進經驗，不是照搬就可以成功的，要靠執行力的提升，正確的解碼，有效的執行，才能成爲學校發展的動力。
教育事業的發展過程充分證明了，只有真正增強執行力，素質教育的推廣，應試教育的改革，高等職業教育的發展，教育資源的開發利用，等等問題纔能有效地解決。
通過觀看餘世維教授的講座，自己體會較深的有三個方面。
一、 執行力是一種工作態度
說起來執行力也不是什麼新東西，就是一種良好的工作態度，是全體工作人員應具備的認真的工作狀態，是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻精神。
值得注意的事，很多人對中國人的評價是非常聰明，但很少有人說我們的工作態度好，有一個例子很說明問題，德國人在工作中，認爲講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以爲然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區別就是工作態度，也就是說我們的執行力與他們相比還有很大差距。
更讓人擔心的還有我們在層層解碼過程中的衰減和走樣問題，一方面是對執行力的偏差不以爲然，另一方面思想觀念上不追求完美，監督過程不力，礙於人情關係，大家“和睦”相處，有標準，有要求，也被“論的過去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個致命的障礙，也是我們中華民族的一個弱點。
回顧我院高職辦學的發展，院黨委洞察力敏銳，及時把握了高職辦學方向，及時召開多次全員大討論，制定了一系列發展規劃和政策、措施，成功地完成了從師範教育培養計劃，到模塊化人才培養方案轉化的三大步，更新觀念爲先導，確立了先進的高職辦學理念，正確的培養目標，辦學定位，實施了就業爲導向，專業建設爲龍頭，緊扣區域經濟發展的“一二三四”工程，大大提高了畢業生就業競爭力，在省教育廳人才培養工作水平評估中初評優秀的好成績，在04年全省就業工作評估中榮獲第一名，……。
這些成績的活的，得益於全院上下全力以赴，分工負責，配合協調，出現了不少感人的事例，現在回想起來，就在於工作態度的認真，執行力的提升。
目前我院高職辦學還存在許多問題，面臨更嚴峻的挑戰，還列爲“國小校”，處於不進則退，不發展則亡的境地，必須發揚迎評精神，保持和提升執行力，轉變多年來形成的傳統工作理念，把我願做精、做強、做大。
全體黨員，每一個教職工都要重新審視自己的工作態度，要與發達國家比較，要有危機感。
我們不是沒有執行能力，而是沒有很好的開發出來。
餘世維教授講到，“神州五號”這麼難的工程都辦成了，表現了我們很強的執行力，但同時企業生產的“電池”、“螺絲釘”就那麼粗糙質量差，這就是執行力的差別。
“神州五號”世界矚目，中央領導親自幹預，是一項政治任務，所有工作環節都認真，一絲不苟，工作態度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產沒有這樣的轟動效應，工作態度不好時生產質量就下來了。
不可能每一種產品都興師動衆，領導干預，政治任務，關鍵還是提升執行力，養成好的工作態度，什麼都怕“認真”二字。
成功的企業家都看重執行力，說法各異，主旨相同。
對我們有一定的啓發。
聯想創始人說：“所謂執行力，就是把合適的人放到恰當的崗位上。
”用人是根本。
美國通用公司原總裁說：“通用最恨官僚主義。
我們拒絕把資源浪費在行政體系上。
”這是當今世界的通玻戴爾電腦老總說：“執行力就是員工在每一個階段都一絲不苟。
”我們的工作人員如果到外企則有可能逼之這種“一絲不苟”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不苟”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不苟”太難做到。
二、執行力是學院競爭力的核心
執行力是目標和結果之間“缺失的一環”，沒有執行力就形不成競爭力，高職辦學競爭激烈，一方面是以教學質量爲重點的綜合辦學條件。
二是學院的特色，我們打造的特色包括專業特色加品牌特色，使學生既有專業技術能力，又具備現代人必需的五種優秀品格。
這些我們既不保密，大家可以共享，經驗可以交流，但照搬史學不到什麼的，打造特色，提升辦學水平，提高競爭力的核心在於執行力，在於把沒想通過每一個環節“一絲不苟”，不走樣，不變形的落實貫徹、創造性地執行，所以執行是學院競爭力的核心。
三、不折不扣地執行才能贏得成功
執行力強表現在層層解碼準確無誤，沒有衰減，層層執行不折不扣，分工具體，落實到位，檢查到位，嚴格標準。
執行力不強的表現有以下八個方面：
1、管理者（各層）沒有常抓不懈。
2、出臺各種制度、計劃、方案時不嚴謹，或本身存在不合理，缺少針對性、可行性。
3、執行過程過於繁瑣。
4、不善於解碼、分工和及時回報、彙總。各層不善於思考，責任不明確甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。
5、對執行的偏差沒有感覺，也不覺得重要，個性上不追求完美的成功。在界定的職責範圍內，不能盡職盡責的處理問題，對“標準”的要求不能也不想堅持。
6、只重視業務上的培訓，忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態，沒有進入主動性、創造性地研究性工作狀態。
7、缺少科學的監督考覈機制。沒人監督，也沒有監督辦法，自我監督的意識，養成了推委的習慣，有問題首先想到的是推卸責任。
8、缺少學院特色的校園文化，沒有形成良好的學風、考風、教風和校風。一般的執行力問題，都可在以上八個方面找到原因。
要形成良好的工作態度，有問題並不可怕，要及時分析，找出解決問題的措施和辦法，紮紮實實地進行整改，才能使辦學能力不斷提升。
如果執行力總是處於較低水平，執行過程總是會打折扣，對學院改革和發展的負面影響是災難性的。
餘世維執行力培訓心得體會範文 篇7
3月29日，坐在前往東莞的動車上，腦海中總浮現出臨行前李總對我們的叮嚀和期望。正是因爲我們對執行力的欠缺，所以纔有幸與公司其他精英有了一次共同學習的機會。我們一行三人代表廣西分公司參加3月30—31日的鐵軍執行力培訓，帶着學習的心態同時、帶着領導對我們的期待，還有一份疑惑。到底這樣的培訓如何開展？到底兩天的培訓可以帶給我們什麼樣的改變？我們深知這次來之不易的培訓機會，是總部對員工技能培訓提升的重視，同樣也是分公司領導對於我們的期待，珍惜每一次外出培訓，帶着求知，帶着好奇去學習，這就是我最內心的心聲，滿懷這樣的心情踏上了學習之旅。
異鄉的清晨的陽光彷彿總是這樣的早升起，報到的時候，看到了幾張公司熟悉面孔，更多的一張張陌生的面容，不熟悉的環境、不熟悉的人羣、不熟悉的開課方式，總讓人不適應。激情四射的助教團、慷慨激揚的主持人、知識淵博的老師，這樣就開始了我們兩天的課程。首先高老師的對執行力的激揚演講感染在場所有的人，特別是高老師對任務和結果的分解，句句入我心，到那時我才明白自己和公司其他精英同事的區別在哪裏。我把工作當任務去完成，是被動的、是無所謂的、是可以馬虎的、當遇到困難可以繞過去或者可以不去理會的，甚至可以去自暴自棄的。但是，其他的同事早就把工作當結果了，是自己想要的結果、是主動要求的、是全力以赴的、是遇到困難要去解決的，茅塞頓開的我突然對這樣的課程產生了興趣。本以爲這樣的課程就是一個人說一羣體聽罷了，但是出乎我意料的是，高老師說兩天的課程只圍繞一個字"玩"，在玩中學習，在玩中領悟，在玩中執行，同樣激起了我對這樣課程的期待！
接下來的開課方式隨着一個"玩"字開始發生了變化，全場近八十人分成了六個小組，在助教的帶領下我們開始了彼此的認識。有公司的同事還有幾個陌生的面孔，我知道接下來的培訓裏也許就是跟他們一起"玩"了。在民主的選下隊長後，我深知自己不是來看熱鬧的，不是旁觀者，所以主動擔任了小組的激情組長，負責組員的激情狀態。接下這樣的重擔，我深知自己要無時無刻去關注組員間的精神狀態，要帶頭起來讓大家的激情燃燒起來。分組選家長，這樣PK機制就建立起來了，我們的六組就跟其他五組形成了亦友亦敵的關係了，是一個組也是一個家庭，更加是一家公司的模式在"玩"着。彷彿現實工作中公司間的競爭，是抱團全力以赴，還是各自爲戰。
12個人總有12種想法，就要看組長等高中層如何去帶領組員進行突圍並肩作戰。其中一個圍圈報數，錯一次選出來的總統翻倍受罰做俯臥撐，讓我領悟到遊戲很簡單，責任卻很重大，當一次次看到因爲團隊中由於有人報錯，總統一次次受罰。大家忍不住了，紛紛幫助由於自己錯誤而讓總統受罰的家人，這就像我們在工作中所犯下的錯誤，其實都是由我們的領導去承擔，曾幾何時自己又爲這個團隊的領導做過什麼，只會犯錯誤，只會抱怨，只會怪領導的不公平，我們何時又爲我們的領導分擔過呢？
由高老師帶着我們的思緒進入生命光輪的時候，我找到那個遺失的我，那個曾經被人取笑、被人看不起、被人誤解的我，也看到了爲自己拼白了發的父母。我們又是怎麼樣回報他們的呢？我們只會索取，只會怨恨自己的父母沒有別人的父母好的時候，我們又爲他們分擔了什麼呢？全場隨着高老師思緒我們回到了童年回到了剛剛踏入社會的自己，錯過的人不再回來，錯過的事不再重現。那一刻的我是真實的，是真誠的，淚水滴落到冰冷的地面上，形成一個烙印在我們心中那是一個大大的"愛"字！去擁抱陌生又熟悉的身邊的同學，是一份虧欠的道歉，也是一份真誠的感激！把此時此刻的同學當做是我們最該去感謝的家人、朋友、同事。通過愛的感悟去喚醒那個還在自己睡夢中沉睡的自己，去喚醒那個還在路上迷失了方向的自己，腦海中不斷涌現出那時那刻的自己，那個剛剛踏出學校豪言壯語的自己。但是，現在自己去哪裏了？慢慢的在高老師的引導下，思緒開始迴歸到現在的自己，我彷彿看到一個朝氣的自己跟我招手，跟我說："我是最棒的，我是最好的！"
激情的團隊風情展示，創意無限的團隊文化牆報，分工明細，組織有序，大家使出了全身力氣發揮着各種的才藝和能力，只爲了跟執行要結果。那一刻我要自己忘了原來的我，忘了自己是做物業的，忘了自己以前學過什麼，空杯的心去接受關於來自其他團隊的挑戰！紅白遊戲同樣讓我感悟頗深，遊戲只有一個原則就是拿到最大的正分。兩個大組分別在兩個房間，開始謀劃中，摩拳擦掌着要把對方算計死，但是到最後卻是兩敗俱傷，誰也沒有贏。因爲在我們固定的思緒裏就是要想贏就必須把對方打倒，卻從來沒有想過幫助對方其實也是在幫助自己，這是雙贏。
競爭無時無刻不在，就看在現在激烈的競爭中如何通力合作達到共贏的進階罷了。商場如戰場的時代沒有絕對的敵人也沒有絕對的朋友，有良性的競爭纔有進步，有合作纔有雙贏。遊戲有贏就有輸，四隊的破產讓我看到了一個如現實中的企業倒下，沒有完整的團隊發揮，沒有團隊的合作也許下一個倒下的就會是我們。在敲響警鐘的同時，也讓我們深知執行力重要性，不折不扣的去執行才能在當今的激烈競爭中生存下來。
在最後一天的雖然奮力追趕，但只因落後三分與冠軍失之交臂。但是短短兩天學習，收穫遠遠大於獲得第一來得深刻，我們獲得了我們想要的，我們沒有遺憾。那時的我們圍圈抱在一起，臉上沒有眼淚，只有喜悅，因爲我們全力以赴的執行了每一個制定的計劃，全心全意的付出了，此刻的冠軍不是我們最想要的，我們最想要的是，明天回到各自崗位上獲得領導客戶給以我們的肯定，這遠遠比金盃銀盃來得彌足珍貴。珍惜這樣的機會留在我們記憶的點滴，珍惜這樣的時刻記錄我們收穫的喜悅，珍惜這樣的緣分讓我們彼此認識！向執行要結果，培訓結束了，明天又是新的開始。把這樣的激情這樣的執行文化帶到工作中，成功就是一個人去影響一羣人，一起爲了一個共同的目標去努力！最後依然感謝公司給予我一次重新認識自己的機會，也感謝辛勤付出的長鬆的可愛老師和助教們！
落實執行要結果，實現夢想靠團隊；讓我們在中奧大家庭飛得更高！
張主管的語言很樸素，但是卻以最樸素的語言表達了最真實、最容易讓人接受的深刻感受。感謝張主管給我們帶來的感悟，也希望經歷此次培訓的同事們在今後的崗位實踐中，把實踐執行到位，並帶着其他同事一起進步，把強有力的執行文化轉播到整個公司。
餘世維執行力培訓心得體會範文 篇8
通過這幾次參加公司組織的網絡培訓，心中的感想太多太多。在培訓中講到的團隊的執行力，更讓我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負責任且敢於承擔責任的人和有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。主要的認識有以下幾點：
第一，態度不等於結果。做爲一個員工，可能會經常說這句話：“我沒功勞也有苦勞，爲什麼對我這麼不公平?”或“我已經盡最大努力了。”如果每一個員工都是隻求苦勞，不求功勞，試問：這個企業還能長期發展下去嗎?因此，態度和結果是兩個獨立的系統，態度好固然重要，但同時也要注重結果。做爲一個企業，對態度好的員工要表揚，同時也要處罰達不到結果的員工。
第二，職責不等於結果。所謂職責就是對工作範圍和邊界的抽象概括。我們會經常說“我該做的都做了”。老師在課堂上講了這樣一則故事：有一個人到外國旅遊，他發現一個很奇怪的現象。他看到一個人在前面拼命地挖坑，又看到一個人在後面拼命地向坑裏填土。他感到很納悶，就上前去問這個挖坑的人：“你們是不是在慶祝什麼節日呀?”挖坑的人回答說：“沒有呀，我們在種樹。”他就更納悶了，“可樹在哪裏呢?”這個挖坑的人很輕鬆地解釋說：“是這樣的，我的職責是挖坑，他的職責是填土，而把樹苗放到坑裏的那個人今天生病了沒來。”試問：他們種樹的結果達到了嗎?他們有沒有完成他們各自的職責呢?答案也是肯定的，沒有。因此，沒有結果意識，職責就是一紙空文。該做的都做了，有沒有結果呢?完成職責固然重要，但同時也要有結果意識。做爲一個企業的員工，完成職責的結果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責，做好了工作。
第三，任務不等於結果。我們會經常說：“我已經按照您說的做了”。又如郝老師舉例：上司讓你給客戶發傳真，你很快就發了，然後就認爲任務完成了。試想：上司交待你這項任務的結果、目的是什麼呢?上司要的結果是必須讓這份傳真達到客戶手中。而你有沒有達到這個結果呢?顯然沒有落實。還有一個例子：領導交待你通知全體員工開會，你立即用電話通知了全體員工，讓他們五分鐘後到會議室開會。你自以爲這樣就完成任務了，工作就做好了。可到了開會時間，還有兩個沒來。領導問你：“怎麼他們沒來?什麼原因?”你很自然的說：“我已通知他們了，不知道什麼原因沒來。”你自以爲自己的解釋很完美，可是領導要的是這個結果嗎?領導要的是全體員工來參加會議，不能來參加會議的原因是什麼。你完成通知任務了，但是你有達到領導要的結果嗎?顯然沒有。因此，完成任務不等於拿到結果，完成任務只是對程序、過程負責，只有收穫結果纔是對價值、目的負責。只有做出結果的員工纔是好員工，做出完美結果的員工纔是優秀的員工。作爲員工要切記：上班不是拿工資的理由，爲企業提供結果纔是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現公司的長期發展。
通過這次培訓，我要把學到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風，踏實履行職責，一切以結果爲導向，做到企業主人翁精神，爲完成公司“管理年”的活動目標而奮鬥。
餘世維執行力培訓心得體會範文 篇9
今天，是公司內訓的第二天。勵志短片《怒海潛將》中的卡爾出生在一個貧苦的黑人家庭，應徵入伍時他父親的一句：“不要放棄，不論在什麼時候都不可以放棄”。讓他堅持在種鞭族液歧視漏和偏脖見的環境裏實現自己的械也沒放棄梆理想—超成呢爲深海楓潛水搜救爭部隊撒的鞍一員。匣這位垛潛墟水誤精英歹在餌一次氓處穆置循核捻彈耶頭齧的悅事娶故中失去半條腿甄，但漲他仍在爲自己的目標努力學習，訓練，最終穿上200多公斤的潛水衣邁出12步。這個短片在震撼之餘讓我們看到了“永不放棄”背後的堅隱和成功的不易。在這個世界上每個人都有自己的夢想而能實現者卻很少，因爲沒有幾個人能做到“堅持到底”和在絕境中能“永不放棄”。所以當我們看到成功者的光彩時，更要看到他們的曾經面對失敗打擊的堅強。也只有這樣我們才能在平常的工作裏，對平凡的事情而能堅持不懈的做下去並且做好。
每個企業都有自己的企業文化，而能將企業文化做到位的卻不多。因爲“中國不缺乏雄偉的戰略家，但缺乏精益求精的執行”，“中國企業不缺乏各類好的規章制度，但缺乏像西點軍人那樣不折不扣的執行者”。以上的話對我的觸動是非常大的，這就是對我們企業真實的寫照，我們的總經理是一位學習型的領導，僅他個人而言他是一位有着敏銳商業意識的企業家，但是卻沒有與他相配的團隊與之協作。在我公司裏有着各樣的規章制度，但是就連每個員工上班着裝一致這樣的小事都沒能執行到位，可見我們在執行公司的制度上是多麼的差強人意。而我在公司工作的這麼多年裏，我認爲我們的員工尤其是一線的員工都是很優秀的，只有“個別”員工總有例外，導致我們在執行制度的過程中沒能做到“黑白分明，獎罰不過夜”。通過這次學習，而能將“複雜的事情簡單化，簡單的事情常規化，常規的事情制度化”，在我們的企業得以實施時，我們企業管理上的瓶頸就能被突破。而貫徹實行的方法，就是我們要有不折不扣的執行者。
“對待事情的態度決定了對事情的影響力，從而決定結果的不同”。有着高度責任心的人，面對發生的事情他是敢於擔當的，這樣的人一定也是企業的骨幹，而有着一羣這樣骨幹的企業也是一個敢於挑戰任何困難，也不懼怕任何危機的企業。在我們企業裏對未能及時完成工期而敢於擔當的人卻是鳳毛麟角。就我而言，制度沒有執行到位，我從沒有說過“我錯了是我的責任”，而是抱怨員工“不聽話”。從來沒有想過我定的制度是否有不合理性，是否有着不可操作性。通過學習我知道了“沒有壞的員工，只有壞的制度”。員工的消極怠工是我們的管理出現了漏洞，是我們沒能將“精品”的員工發揮好，“半成品”的員工改造好， “毒品”員工撐控好， “廢品”的員工處理好的結果。“困擾我們的往往不是事物的本身，而是我們對事物的看法”，通過本着先改變自己，才能改變別人的態度，我相信我們的企業會在逆境中成長，會在順境中發展。
餘世維執行力培訓心得體會範文 篇10
增強責任心，提高執行力是落實工作的關鍵，更是做好本職工作的前提。
責任心和執行力是一個人應該體現的一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種有效、完美的執行能力。他強調的是一個人應該想盡辦法去完成任何一項任務，而不是爲沒有完成任務去尋找藉口，哪怕看似合理的藉口。其核心是敬業、責任、服從、誠實，也就是我們常說的責任心和執行力問題。
梁啓超曾說“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣”。責任是份內應做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責任心，就有了做好工作的激情和動力，做起工作來就會積極、主動、用心。沒有責任心，就不會有主動性、自覺性。不講責任，不願承擔責任，不敢承擔責任的行爲，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無爲。工作有難易之分，能力有高低之別，但關鍵的還是責任心。
所謂執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。它是企業競爭力的核心，是把意圖、規劃化爲現實的具體執行效果好壞的體現，其強弱程度也直接制約着公司經營目標能否得以順利實現。執行力的高低，可以反映出工作態度、衡量出工作能力，也直接決定了工作成效和工作業績。沒有最好，只有更好。得過且過無異於苟且偷生，追求卓越方能使生命煥發異彩。一個班子的執行力就是戰鬥力，就是推動科學發展、和諧發展、跨越發展的生產力、競爭力和創造力。執行力實際上體現的是精神狀態、工作態度和道德修養，它需要激情和動力，需要用心去做事。“沒有任何藉口是執行力的表現，無論做什麼事情，都要記住自己的責任，無論在什麼樣的工作崗位，都要對自己的工作負責。工作就是不找任何藉口地去執行” 。
責任心和執行力是辯證統一的關係。責任心是前提、是基礎，執行力是保障、是關鍵，執行有效才意味着責任到位。責任心決定執行力，古人云:“不患無策，只怕無心”。一個沒有責任心的母親不可能很好地關心和照顧自己的子女，一個沒有責任心的員工又如何能在工作上精益求精?對工作應付了事，能躲就躲，找理由、找藉口推卸自己應承擔的責任。幹同樣的工作，有人推三阻四、拖沓怠工;可也有人照樣無利而往、兢兢業業、默默無聞，他們的出發點很簡單.“幹這份事，就得負起責任”由此可見，只有有了責任心，纔會凡事嚴格要求，制度執行中不打折扣，措施實施中不玩虛招，做到令行禁止。顧炎武名言曰"天下興亡，匹夫有責"，也可做這樣的詮釋:事業的成敗，每個工作人員都有不可推卸的責任，責任心提高了，我們纔會真正提高執行力，工作效率纔會提高，事業興盛才能指日可待。
餘世維執行力培訓心得體會範文 篇11
隨着企業不斷的發展，企業人的思維也在不斷轉變，爲了讓自我的企業高速、穩定地發展，給自我和社會創造更多的價值，去尋找適合自我企業的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍校——西點軍校，因爲他們有一流的執行力。我也有幸，觀看了《西點·執行力》培訓片，並受益匪淺，深深感覺到自我的平庸和膚淺。
(一)執行力的理解。
字面理解爲：執行並完成任務的本事，在西點軍校中有一句經典語言“沒有任何藉口”，也是對執行力進行完整的詮釋。但在企業中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：
一是企業自身的原因。因爲企業要給企業管理者供給行使執行力的保證，也就是說，一個企業要想發展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工明白該怎樣做，怎樣去完成領導分配的任務，促使員工適應企業的管理方式，並養成習慣，給企業執行力落實帶來很大的推動。
二是中低層管理人員的本事和態度。在本事上，我相信沒有什麼問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考覈，只是在進入公司後，時間一長，可能會產生一些想法，影響執行力，比如：不學習，不上進，本事倒退，不能吸收新思想新理念，安於現狀;還有把本事擺錯了方向，提拔本事不強的人和拉幫結派，想保住自我的位置，等等。
三是基層員工的自身素質。員工素質低下在每個企業都有，要想讓他們遵守公司規章制度，除了基層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導，使其儘快熟悉自我的工作，構成固定的流程便於落實執行力。
(二)怎樣提高團隊執行力。
現代企業講的都是團隊協作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和團體榮譽感。作爲企業首先要培養忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。充分發揮公司的激勵機制，對錶現優秀的員工給予獎勵，並根據實際情景供給必須平臺讓他發揮，使其他熱愛這份工作，全心全意爲公司工作。
公司在組織培訓時要給員工經常灌輸“堅決服從”意識，當然這個服從不是強迫的、抵制的，因爲服從決策的資料是在決策前，就與員工溝通交流過，並且認可，覺得這些是自我應當做好的。但一旦作出決策，就應堅決執行，對於不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織本事及人格魅力都能影響他帶領的團隊，所以作爲一個團隊的負責人必須要有卓越遠見，才能體現出團隊的氣質和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。
(三)結果不等於完成任務。
這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結果交換自我的工資，用價值來衡量結果。我明白在很多企業裏，有很多員工，他們在爲自我工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自我的工作本事和工作效率不高而較真。隨着社會的提高和科學的發達，企業越來越注重人才，也就是具備創新本事和創造結果的本事。如果要你在一個企業裏佔有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自我的大腦，才能改變自我的觀念和思維，與企業一道成長。
餘世維執行力培訓心得體會範文 篇12
11月7日，我有幸參加了公司組織的一次執行力培訓，公司邀請了匯聚控股集團金牌講師楊學賓授課《真正的執行》。自從自己擔任管理工作幾十年來，參加過不少各類培訓，但這種師生互動、心靈灌輸的培訓方式還是第一次，確實受益匪淺。本次執行力的學習培訓可以說是公司高層管理意識的一次改變，表明了我們公司正朝着現代管理模式轉變的開始，也深覺得到自己在企業管理方面的平凡和膚淺。
隨着社會的進步和企業的興旺發展，企業越來越看重人才，也便是需要具備創新和產生成果的本領。如果你要在一個企業裏佔據一席之地，就必須不停的學習來充實自己。下面是自己聽課後通過消化後的幾點體會和感想。
對執行力的理解
字面理解爲：執行並完成使命的本領，在執行力培訓中有一句經典語言我是一切的根源也是對執行力進行完備的解釋。但我感覺在企業中真正具有這樣思維的人才很少，分析有三個原因：
首先是企業本身的原因。由於企業要給現代企業管理者提供利用執行力的保證，也就是說，一個企業要想發展，必需具備適合企業的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晉升管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領導分配的使命，促使下屬產生危機感，並養成風俗，給企業執行力落實帶來很大的推進。
其次是中低層企業管理人員的本領和態度。在本領上，我相信不會有什麼問題，因爲在他們進入公司前，公司一定對他們進行過考擦考覈，只是在進入公司後或受環境影響逐漸孕育發生一些想法，影響了執行力。好比：不學習，不上進，自暴自棄;還有把本領擺錯了方向，提升本領不強的人和拉幫結派。
三是下層員工的本身本質。員工本質低下在每個企業都有，要想讓他們遵守企業內部管理制度，除了下層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時執行力培訓和工作上的引導，使其儘快熟悉自己的工作，形成固定的流程便於落實執行力。
餘世維執行力培訓心得體會範文 篇13
在金融危機狀況下，最近公司對管理人員進行了關於“執行力”的系統企業員工培訓，培訓裏面的很多新思想、新理念給人一種耳目一新的感覺。
我認爲公司舉辦類似的員工管理培訓，最主要的好處在於能改造人的思想，使組織中的每個人都能夠透過學習得到提升，並且提高整個公司的管理水平。舉個比較遠的例子吧：摩洛哥和加利福尼亞是地球上緯度極其相似的兩
個地方，都在各大陸的西海岸，氣候相似，自然資源也可能相似，但是這兩個地方目前的發展程度完全不一樣。這倒不是因爲人民不一樣，而是由於居民頭腦中思想不一樣，這就是我要強調的觀點。
同樣對於管理的重要性，早在英國工業革命時期一位著名的經濟學家就曾說過：“我們只明白有形的浪費，而不明白由於管理不善造成的浪費更爲巨大！”
這次培訓提出了許多可操作性的新理念，例如“結果先行，自我退後”、“任務不等於結果，企業是靠結果生存的”等，這一切實質是強調執行力建設。企業發展短期靠執行力，但長期則需要加強企業文化建設。實際上根據波特關於企業核心競爭力的描述，企業的核心競爭力主要是差異化、成本領先、聚焦（focus）。聚焦其實是在一個細分市場上進行的差異化。所以在大的戰略目標制定了以後，最主要的任務是加強執行力建設，強調“結果導向”、“贏在執行”，最終構成自我的核心競爭力。
對於管理培訓，我們就應有自我的主見，與企業的實際狀況結合起來。海爾的張瑞敏針對管理書籍太多、太濫的狀況時說：“管理書籍看得太多了，就會像吃減肥藥一樣，沒有效果了。我只相信一點：顧客永遠是對的。”
需要注意的是，隨着時代的改變，管理的某些內涵也隨之改變。管理大師彼得？德魯克認爲：工業時代得特點是控制，而信息時代是釋放。釋放意味着幫忙別人找到自我，以便他們做自我想做和擅長做的事。二十一世紀的管理將更加人性化、柔性化。
“企”無“人”則“止”。管理最終是圍繞着人展開的，首先就應要知人善任；其次是當企業發展壯大了，必須要讓員工有歸屬感。這一點個性重要，因爲一個企業真正的財富其實就是它的員工。
餘世維執行力培訓心得體會範文 篇14
聆聽張戴金老師的演講後，讓我深受啓發，受益頗豐。結合自身的工作實際，有以下幾點體會：
1、盡職盡責完成工作任務行力是一門學問，是一個人對待工作認真程度的行動體現執，在態度上首先要認真，在完成中要有辦法，在結果上要不折不扣。以前從不知道執行力如此重要，通過“全員執行力”的培訓後觀看後，使我深刻認識到執行力在工作中的每一個環節，每一個層次和每一個階段都應該重視，不可忽視。沒有任何藉口沒有任何藉口就是執行力的體現。以前在工作中，經常性的找些藉口，來安慰自己的心靈，現在才認識到在工作中做錯了或沒完成任務是沒有藉口可言的，即使在有充分的理由也無法改變自己失敗的事實。我想成功的人是不會給自己找藉口的，他們會堅持完成每一項任務，無論簡單或複雜。
2、通過這次的培訓，讓我明白了在今後的工作中，更要注重提高執行力的能力。一是要通過不斷努力學習，提高業務技能，使自己具備落實執行力的能力。二是要不折不扣，保質保量的按時完成領導交辦的各項工作任務，並養成彙報的習慣，使自己的工作不斷完善，不斷進步，不斷創出新的佳績。三是要注重細節，追求完美，職場中，貴在責任感，贏在執行力。困難並不可怕，怕的是面對困境的時候，不想盡辦法找方法，而是絞盡腦汁找藉口，不是自己的能力不行，而是自己的態度決定自己所能達到的高度。樹立良好的工作態度才能指導我們採取有效的行動。
總之，只要自己有一顆敬業、責任、服從、誠實的心，有堅定的執行能力精神，我相信自己的業績會步步高昇。 執行力是一個企業核心競爭力的重要組成部分，與一個企業的興衰息息相關，這個道理衆所周知、無容置疑。但如何通過學習，將它轉化學以致用，是學習的目的，是認真需要做好的工作。在學習張戴金老師課後，針對昌東校區的總體目標和任務，就下階段如何進一步提高思想認識，促進全員執行力的高度統一，確保各項工作順利實施，談幾點個人觀點和看法：
一是執行力的落實，要解決好個人利益和整體利益的關係
正確理解和處理好二者關係，有利化解供需矛盾。因爲，解決好全員執行力，就有利於各項工作完成，提高學校效益，更好地滿足全員對物質文明日趨增長需求，這是前提。而學校在不斷滿足全員物質文明的基礎上，又能增強全員主人翁精神，激發高漲的工作熱情，用實際行動回報和感恩於學校。所以，兩者是辯證統一、相輔相承、缺一不可的關係，而不是對立的關係。這個問題要搞清楚、弄明白。有了這個認識，不難看出，執行力就是完成任務的能力。對個人而言，執行力就是辦事能力；對團隊而言，執行力就是戰鬥力；對企業而言，執行力就是經營能力。
二是執行力的落實，要解決好絕對服從和勇於擔當的關係
任何提升企業的構建，離不開層次管理。如何正確理解和處理兩者之間的關係，在實踐過程中，管理者，第一要加強自身道德修養，孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”也就是說，任何管理者除了絕對服從上級管理者外，還要以自己模範行爲去影響、感染周圍的人，贏得下屬的敬愛與擁戴。第二作爲管理者，要公平、公道的管理，“一碗水”端平去管理。第三是要敢於擔當，勇於承擔責任。
這就要求管理者，要講奉獻、講無私。如果允許不合格管理者存在，顯然有悖於“管理者”的稱謂，這樣的.管理者理應歸類不稱職、不作爲，他既敗壞了風氣，也影響和帶領下屬完成好工作任務，更不可能成爲被管理者學習的榜樣。這一點各層面的管理者要對照檢查，深刻反思，彌補不足，及時改進。被管理者，第一要不斷加強自身素質和技能的提高，在學習中成長，在成長中進步，努力把自身打造成適合本崗位的合格人才。第二要增強服從意識，在立足本職工作的前提下，正確樹立大局觀念，對分配的工作要兢兢業業地完成好，遇到不合理事情和有好的建議可以通過正常組織程序反映和上報，加以解決。第三要加強團隊精神。要心胸豁達和微笑去面對自己的夥伴和服務對象，同事間難免有磨擦、有分歧，我們要學會友善地解決好這些問題。
三是執行力的落實，要解決好良好的溝通渠道的關係
因爲良好地溝通有利於信息的暢通，如果能及時把學校的決策，準確傳遞給各個層面的幹部員工，這就是成功的基礎。
但在實踐工作過程，或少或多幹部意識薄弱，存在這方面不足，學校下達的各項指令，往往“照本宣科”，應付了事，片面理解溝不溝通無所謂，可以在執行過程中去理解，在理解過程中去執行。所以說，凡是學校下達的各項指令，幹部務必帶頭學習，並深刻領會和及時傳達，不能加入自己主觀臆斷亂傳達。要宣講到位，深入人心，才能保證“上傳下達”渠道暢通。
四是執行力的落實，要解決好獎罰分明的關係
客觀上講，絕大多數幹部和職工都能認真遵守和履行《員工手冊》，思想端正、作風過硬，主人翁精神尉然成風，想幹事，幹好事。但也要清醒地看到，仍然有極少數人，損公肥私、見利忘義，違反《員工手冊》中明文規定的事情屢屢發生，這就是執行力出現了問題。如何解決？我認爲，除了思想教育外，獎罰措施分明最有效。因爲獎罰制度條例中，已明確告訴全員哪些事情必須做、且要做好；哪些事情一定不能去做、哪怕是一次都不行。讓大家明白對自覺遵守學校規章制度，愛崗敬業、爭創佳績的員工會因此受表揚獲嘉獎；而對那些損害學校形象、敗壞學校名譽行爲的，必將受到學校的處罰。要有長效機制和強有力措施去遏制去打擊，才能根治這股歪風邪氣，從而弘揚正氣，樹立口碑。 總之，學習執行力，既沒有“葵花寶典”，也沒有“武穆遺書”，無論何種學習方法，學完後，只有將自己學習後收穫的知識，正確運用到實際工作當中去，盡力盡爲地把本職工作做好，才能算對得起企業，同樣對得起自己，這纔算學以致用。
餘世維執行力培訓心得體會範文 篇15
這次在市委黨校學習瞭如何提高行政執行力的課程，受益匪淺，頗有感觸，現將學習心得體會總結如下：
一、加深了對提高政府執行力重要性的認識和理解
執行力，顧名思義是執行並實現既定目標的能力，就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實施的能力。對於政府執行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對政府執行力的內涵和提高政府執行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學習，我明白了政府執行力的含義。政府執行力在不同學科中具有不同的含義。比如，從法學角度看，政府執行力代表政府依法行政的能力。從經濟學角度看，政府執行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會學角度看，政府執行力代表政府處理社會事務、解決社會矛盾、化解社會糾紛的能力。政府執行力分爲廣義和狹義兩種理解：廣義是指政府爲達到既定目標，通過貫徹實施黨的路線方針政策、法律法規、決策、戰略計劃等行爲，對各種資源進行使用、調度和控制，有效處理政府日常事務所表現出來的政府內在的能力和效力。狹義是指各級政府決策、執行決策、監督決策執行所表現出來的行動、操作和實現能力及效力。通過學習，我瞭解到政府執行力其實是多種能力的綜合，各種能力貫穿於政府執行活動的始終，在不同的時期表現爲不同的形式。
二、增強了提高執行力的自覺性
我們在日常工作中執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務；一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，爲什麼有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認爲，有什麼樣的思想觀念，就有什麼樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。對待日常工作，不要總是找藉口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作爲的不良習慣，自動自發地做好本職工作。
三、提高了自身科學管理能力。
對照提高政府執行力對幹部素質和能力的要求，結合我自身的情況，我總結了一下差距，確定了今後努力的方向和重點。一是要牢固樹立大局意識、責任意識和效率意識。講政治、講紀律、講服從、講執行，積極主動地思考完成既定的目標任務，選準結合點，力求有新的突破。加強崗位責任意識，明確自己的責任，層層推動、步步實施。二是結合自己實際，努力做到“十個不”，推進工作落實，即：不要自行其是，不要謀私，不要不學無術，不要不思進取，不要是非不清，不要無所作爲，不要錯失良機，不要推諉梗阻；，不要坐而論道，不要浪費奢侈。三是要從提高自身素質出發，加強學習，明確方向，提高自身業務能力，加強思想政治建設，強化執行理念，不斷提高政治鑑別能力、宏觀調控能力、創新能力，確保上級的決策部署得到貫徹執行。四是要轉變作風，強化服務，深入基層，摸清情況，做好爲企業服務的工作。五是要端正服務態度，認真辦理、處理來局辦事人員提出的需求。
餘世維執行力培訓心得體會範文 篇16
執行力：就是完成執行的能力和手段。
在規定的時間內把事情做對做好也是執行力的一種表現形式。那麼執行力爲什麼那麼難呢?
考覈一個人有沒有做好一件事情的能力應該不難，看一個人有沒有管理方法也不難。難的是怎麼樣讓一個人保持着激情去做事情。
工作現在彷彿是每一個人謀生必不可少的渠道。傳統意義上來講沒有工作意味着沒有收入，也就沒有生活下去的條件(靠別人養的另當別論)。高品質的生活以及相應的物質保障又是人們所向往的，不斷去努力爭取的。也就是說工作並不是一個人的終極目標，他只是人們爲了生存的一種手段而已。
對於工作那真可謂是仁者見仁智者見智：有些人疲於工作只爲解決自己的溫飽問題;有些人想努力工作來改善自己的生活條件但是又找不到明確的方向，缺少判斷能力;有些人喜歡應付工作，隨時抱着混日子的想法，也不知道到底是人在混日子還是日子在混人;有些人把工作看成是一種沉重的壓力，喜歡把所有的東西都和工作扯上關係，彷彿丟了一份工作就等於失去了整個世界一樣，每天弄得自己心情異常沉重;有些人把工作就看成了是一件反反覆覆重複的事情，喜歡把自己當做機器人，不斷地去重複;有些人工作是爲了工作而工作，根本不知道做一件事情的目的，就和小和尚敲鐘是一樣的道理;有些人把工作當做自己的臉面，總是認爲有些工作可以提高自己的價值，提升自己的身份，彷彿現在一提起什麼事業單位或者公務員之類的就會讓人羨慕萬分一樣;有些人在工作之餘喜歡搞點副業，後來彷彿副業搞得比主業還要好;有些人會珍惜自己的工作，渴望在工作中不斷的充電，增長知識、見聞，但是又急於求成，總是期待着成功的儘快來臨;試想有幾個人真的是爲了公司的發展而努力工作?也許有些老闆都不知道自己開公司的目的除了賺錢還有什麼，那麼又何況員工呢?
怎樣提高員工的執行力其實更多的還要分析員工的性格以及工作的目的。如果只是抓住員工怕被辭退然後進行各種嚴厲的考覈那麼也只能讓負面的事情更多。
軍令如山倒，軍中無戲言。如果員工堅決服從領導指令，堅決執行企業的既定方針和策略，並且在執行中注重配合，講究協作，那麼這個企業就具有了超強的戰鬥力，就一定會攻無不克、戰無不勝!
鐵血精神就是面對困難永不言敗，面對挑戰迎頭而上。鐵血精神可以讓一個團隊爆發出強大的戰鬥力，讓一個人有撼人的拼搏精神，“面對強大的對手，明知不敵也要亮劍，即使倒下，也要成爲一座山、一道嶺”。鐵血精神可以在最危急的關頭用凝聚力、向心力、引領企業渡過難關!
值得員工學習與效仿的軍人十大品質：理想崇高、信仰堅定的鐵的忠心，攻無不克、戰無不勝的鐵的意志，志同道合、生死與共的鐵的團結，軍令如山、步調一致的鐵的紀律，打不垮、拖不爛的鐵的作風，沒有藉口、堅決執行的鐵的決心，勇挑重擔、保家衛國的鐵的責任，熱愛榮譽、奮力進取的鐵的精神，不甘失敗、勇敢拼搏的鐵的雄心，目標明確、全力以赴的鐵的壯志。
如果公司的每個人都能做到如下幾點我想也是一件很不容易的事情了;
一、言出必行，一口吐沫一個釘。說話不算數會影響公信力，下屬在執行的時候會有所顧慮，會對領導的話持懷疑的態度，自然就會影響執行力。
二、賞罰分明，一碗水端平。賞罰不明會讓員工心理不平衡，消極的心態做事情還談什麼執行力。
三、知人善用。趕鴨子上架是不得已而爲之的事情，讓非專業的人帶團隊也會嚴重影響工作效率以及成果。
四、朝令莫夕改。朝令夕改會讓員工不知道該執行早上的命令還是等待執行晚上的命令。除非重大突發事件，否則不宜做此類事情。
五、責任感及使命感的培養。提高員工的責任感勢在必行，各部門之間可以組織點運動項目，但是儘量踢足球不要踢皮球。可以沒事出來打打拳但是儘量不要打太極拳。
六、取消“有關部門”。在我的印象裏“有關部門”是世界上最神祕的部門，你根本很難找到門到底在哪裏，最後很可能就是死在門外面了。
七、讓員工有歸屬感。只有員工把公司當做家了，才能更好的做事情。如果一個員工總是感覺自己可有可無，那麼他離開的日子也不遠了，應該就談不上什麼執行力了吧
最後只要目標明確、制度完善、管理到位、文化雄厚、人心所向，那麼提高執行力應該不是什麼難題。