四川大學培訓心得體會總結

通過四川大學培訓，學習是一件快樂的事情，學習可以提升個人的能力，這個可以是多方面的。下面是本站小編爲大家收集整理的四川大學培訓心得體會總結，歡迎大家閱讀。

很慶幸能夠參加這次研修班的學習，研修爲我們這些學科老師的交流搭建了一個很好的平臺，在這裏我們可以暢所欲言，解惑釋疑。在這段時間的學習生活中，作爲研修的一員，我忙碌着、勞累着，卻充實着、收穫着......

一、積極研修

在研修過程中，通過學習，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學經驗,爲今後從事科學教學和班級管理工作,進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。同時也結識了許多優秀的教師，開闊了視野，充實了自己。本次培訓內容豐富，形式多樣。在培訓中，能夠得以聆聽衆多專家、乃至國內的著名專家教授的講座，能夠聆聽一線教師的課堂教學經驗，學習他們的教學技能，對我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。

二、感受頗深

這次培訓通過講座、研討等形式，教師們學的、聽得都非常認真，而且感悟頗深，不僅提高了我們的理論水平，而且還了解了教育的現狀及發展方向，要採用一種新的教學模式去進行教學，要以激發學生的興趣、培養學生的閱讀能力爲主。開拓了大家的視野，也開拓了課堂教學的新思路。這次研修，可以直接與專家學者、指導老師即時交流，既充實了生活，又能在短時間內迅速提升課堂教學能力，還能和全縣同仁自由無限制地交流在教育教學工作中的困惑和難題。在這些真誠交流中，我發現自己的教學功底相比之下還有一定差距，語言運用不足，以後會通過擴大閱讀量，不斷豐富提升語言素養，決不能再裹足不前。再者，課堂教學方面，對課堂教學的把握，整體教學手段技巧方法的運用，欠缺很多，所以要在今後的教學實踐中學會學習、學會借鑑、學會轉化，以期待新的進步!

三、立足課堂在實踐中提升自身價值。

課堂是教師體現自身價值的主陣地，我本着“一切爲了學生，爲了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。今後的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的數學教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高數學教學質量。有人說：要給學生一滴水，教師要有一桶水。而在新的社會背景下，我卻不但要給學生一桶水，更要給學生長流水。這充分地說明了我們要終身學習，才能順應時代潮流，才能給予學生想學的知識，才能用自己的人格魅力去感染學生。同時我深深懂得，教師的一言一行都影響着學生，都會對學生起着言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行爲習慣等。

總之，我在研修中的收穫是沉甸甸的。對於現在已經嚐到了研修甜頭的我來說，在今後的工作中我會更加積極、主動地參與到研修活動中來，不斷的提高自己的教育教學能力，同時還要帶動其他老師積極參與，以促進學校、學生的發展。

在縣委委、縣政府對基本公共衛生服務工作的高度重視下，在縣衛生局的精心組織下，在四川大學華西公共衛生學院領導的大力支持下，富順縣公共衛生專業技術人員第一期培訓班順利如期開班。我有幸參加富順縣公共衛生專業技術人員培訓班第一期的培訓。我終於有機會來到這個我向往已久的四川大學華西公共衛生學院進行爲期一週的培訓。通過各位專家、教授的授課我感觸很多，體會也很多。

一、對華西公共衛生學院的認識

華西公共衛生學院是中國最著名的公共衛生學院之一，歷史可追溯到 1914 年在“華西協和大學醫學院”建立的公共衛生學課程組， 1936 年發展爲公共衛生學系， 1951 年更名爲“國立華西大學公共衛生學系”，後於 1986 年成立“華西醫科大學公共衛生學院”。 20xx原華西醫科大學與四川大學合併，學院遂爲“四川大學華西公共衛生學院”。 爲我國公共衛生事業和教育事業做出了極大地貢獻，創造很多的輝煌!

二、對理論學習的體會

通過這次爲期一週的培訓，共聆聽了16位專家教授的諄諄教誨，上了16門課程講座。在參加工作十幾年後，帶着社會閱歷的積澱，我彷彿又重回了學生時代，暢遊知識文明的海洋。教授們的精彩講解，從三星堆文明到政治文明，從自然科學到社會科學，從中國傳統文化

到和諧世界，專家們或幽默或儒雅的風采讓我爲之傾倒，嚴謹的治學態度讓我爲之震憾。深邃的理論、古老的文化似和風細雨在教授們的言談話語中不經意地滋潤着我們的心靈，陶冶着我的情操。理論與實踐的火花一些矛盾在心中碰撞，在內心深思。感受最深及收益最多的幾個方面：

一是我對公共衛生工作有了更高的認識和理解，對於一些原來沒有搞懂的、心中有疑問的一些問題也得到了一些答案，比如說基本公共衛生服務出臺的背景，20xx本公共衛生服務和20xx區別，爲何要建立居民健康檔案等方面都有了新的認識，從原來的上級要我們做提高到了這是基本公共衛生服務的基礎工作，應該由我們基層醫務人員從最基礎的第一手資料如實調查完成。還有就是對於價值觀的認識，通過這次學習，感悟更加深刻。一個人的價值觀決定着一個人的行爲，我們對自己從事的基本公共衛生服務工作的理解和認識，決定了我們在公共衛生工作上的信心和決心。公共衛生工作是主動服務還是被動服務，等等這些直接影響着我們的效率。所以我覺得我們需要終生學習，時刻修身，纔可能有正確的價值觀，做出儘可能正確的決策，帶出好的公共衛生服務隊伍，搞好本部門工作。

二是公共衛生理論知識得到豐富充實。我畢業後一直在從事臨牀和公共衛生工作，但由於長期在基層，理論方面的知識是個弱項。這次學習在這方面有很大的加強。

三是公共衛生管理理論水平得到提高。這次對公共衛生管理理論知識有了更深層次的認識。學習了新理論，接觸了新理念，激發了新思路。管理學上強調兩點，做正確的事和正確地做事;一是關於服務的理念，基本公共衛生服務，重在基本和服務上，我們只有紮實做好了基本的服務工作，才能夠讓老百姓真正享受到國家的惠民政策，保證他們享受到基本的公共衛生服務。二是關於和諧的理念。和諧的概念源於中國的傳統文化，天地人和，道之本然。和諧的本質是和而不同，要承認客觀矛盾的存在，而不排斥與迴避，積極地面對和解決矛盾問題，要求同存異。如我們在現在的基本公共衛生服務工作上，出現了一線這樣那樣的問題和矛盾，但是我覺得只要我們公共衛生服務人員真正理解了服務與和諧的概念，應該說就都能夠迎刃而解。

四是想談一點實際工作中的一些困惑。應該說通過這次培訓給我解決了不少心中疑問，但在實際工作中還是有一些困惑，比如公共衛生服務工作考覈要求的一些率和數量制定的是否科學;一些服務項目的開展是否考慮了目前基層的人員、技術、設備等的實際服務能力，能否按照要求開展工作;還有體制上的一些弊端以及一些歷史遺留問題未得到根本解決(如鄉鎮衛生院的人員編制缺編嚴重、鄉村醫生隊伍的身份、養老等待遇問題未得到根本解決，造成鄉村醫生隊伍不穩定)。所以，如何建立公共衛生工作工作的長效機制，如何真正的服務農村，建設社會主義新農村，有待各級黨委、政府衛生行政主管部門及基層醫療衛生單位的共同研究、探討，有待各位公共衛生人員的無私奉獻和努力探索。

通過華西公共衛生學院一週的學習，聽到看到了很多東西，準確的說應該是接收了大量的信息。還需要在今後漫長的人生道路中，工作業務中，慢慢消化，慢慢吸收，辯證客觀地分析，把理論運用到實踐中去，真正使這些知識爲我所用，受用終生。一是要學而時習之，溫故而知新。這次學習積累了很多寶貴材料，要常翻常閱，不斷總結;二是要以新的理念，新的角度，新的高度，重新去審視、開展好公共衛生服務工作，力求做到有新思路、新變化、新效果;三是要把學到的財富奉獻給團隊，積極創新決策，傳遞知識理念，達到團隊的整體提高，促進基本公共衛生服務工作。要在服務方面繼續下功夫，拓寬層面，豐富形式，變被動爲主動服務。加強上門服務。促進社會的和諧發展。

最後感謝衛生行政主管部門爲我們提供了這一次難得的學習機會，我們也將以自己的行動證明一切，不辜負組織的期盼!

甲午初冬，蓉城錦江河畔的四川大學，在高大的梧桐和金色銀杏掩映下，愈顯大氣從容。

走進川大

懷揣希冀和夢想，我們廣元市優秀年輕幹部人才遞進班第二期的67名學員，於12月7日在市委組織部魏書記的帶領下，彙集在川大，開始了爲期一月的高校培訓。

自1996年參加工作伊始，我滿懷激情地投入到工作中去，踏踏實實做好每一件事，在組織培養和同事幫助下，取得了一定成績。但隨着年齡的增長，卻在莫名中有了些許恐慌，總覺得知識不夠用，在面對一些新情況、新問題、新矛盾時不能很好處理和駕馭。這時，市委組織部爲我們年輕幹部提供了一個難得的培訓學習機會，有幸成爲其中的一員，我倍感榮幸，格外珍惜。

20多天來，文大會、夏志強、周毅、餘平、查有樑、邱沛篁等國內外知名的教授在百忙之中抽出寶貴時間爲我們授課。他們用自己淵博的學識，從經濟形勢與發展、公共治理方法與技術、國學與修養、科學精神與思想的創造性、民生改善與社會保障、突發公共事件的應對策略等專題精心講授，在爲我們打開一個個知識海洋的同時，更諄諄教導我們要勤於學習、創新思考、勇於擔當和善於實踐。

除了課堂上的講授，培訓中心還爲我們安排了現場教學。溫江瑞泉馨城社區的網格化管理、成都市數字化城市管理中心的數字化管理均給我留下了深刻印象。但在成都市規劃館的現場教學，卻讓我深深震撼。上世紀九十年代初期我曾在成都求學，成都於我原本不太陌生。但此次在成都市規劃館參觀完畢，一個現代化的國際大都市強烈的衝擊着我對成都的印象，成都正在以日新月異的光速前進，作爲廣元的一名年輕幹部，在培訓結束回到崗位後，如何將在川大的所學所思所悟，用於廣元的建設發展，真正做到找準差距、正視現實、着眼未來、追趕發展，不負組織栽培和厚望，這應該是我們每一個年輕幹部思考和努力的方向。

啓迪和思考

一、對理想矢志不渝

習強調，理想信念堅定是好乾部的第一條標準。

對我們年輕幹部來講，理想信念尤其重要，我們必須把堅定理想信念作爲人生的永恆主題。李翔宇教授在《當代中國社會政治思潮》一課中一針見血地指出：當前部分黨員幹部是“三個不知道”，不知道未來的彼岸是什麼，不知道我們目前身處何處，不知道我們如何成功的原因。這非常危險，也非常可怕。作爲肩負中華民族偉大復興使命的年輕幹部，我們絕不能在市場經濟浪潮中迷失理想和追求，而是要旗幟鮮明地高舉“中國夢”、“兩個一百年奮鬥目標”等新時代的理想，切實提高自己的馬克思主義理論素養，深刻領悟黨的性質、宗旨和執政理念，提高自己的黨性修養和宗旨意識，從根本上解決好“總開關”問題。要按照所講的“鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮鬥的思想基礎”的要求，堅決和當前意識形態領域“宣揚西方憲政民主、宣揚普世價值”等錯誤思潮作堅決的鬥爭。我們要把個人、家庭理想融入國家和民族理想，立共產主義之志，做爲民服務之事。同時，要在單位幹部職工中、社會羣衆中大力宣揚和踐行中國特色社會主義理論、社會主義核心價值觀，弘揚正能量，傳遞正能量。

二、對學習持之以恆

在20xx月1日中央黨校建校80週年慶祝大會的講話中指出：“領導幹部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業發展的大事情。這也就是古人所說的‘學者非必爲仕，而仕者必爲學’。”的講話語重心長，強調了學習的重要性和必要性。當今科技發展日新月異，知識更新速度前所末有，作爲一名黨的年輕幹部，如果僅僅滿足於原有知識，將很快被時代淘汰。

在川大期間，聆聽了30餘位知名專家教授的講課，受益匪淺。查有樑、邱沛篁等教授已是古稀之年，但從他們身上，我卻能時時感受到快樂，知識的快樂，學習的快樂。在這些大家和長者面前，我感到自己腹中空空，也愈加迫切了自己學習的願望。

我認爲要從四個方面持之以恆抓好學習。一是多讀經典。兩次聆聽了餘平教授的講課，他兩次都強調幹部學習一定要讀經典。是啊，經典是學者大家畢生心血之結精，傳承多年，讀經典就是在和這些知識界的巨人對話。我想，年輕幹部要讀的經典需因人而異、因工作需要而異，傳統文學、中外哲學、政治經濟學、社會管理等等都應涉獵。如曾經推薦的《苦難輝煌》、推薦的《第三次工業革命》、中紀委書記xx推薦的《舊制度與大革命》、《大清相國》;二是勤于思考。學而不思則罔，思而不學則殆。如果一味讀書而不思考，就會被書牽頭鼻子走，而失去個人主見，這也就是盡信書不如無書的道理。對我們年輕幹部來講，只有把學習和思考結合起來，做到勤於學習、善於思考，才能煉就過硬的本領，激發幹事的激情，錘鍊良好的品質，培養優良的作風，並學到切實有用的真知;三是勇於實踐。爲政貴在行。當前無論是從國家和省級層面，還是我們廣元市的層面，均處於發展的關鍵時期和矛盾凸顯期，我們年輕幹部必須要把理論和實踐緊密結合，做到學以致用、以用促學、學用相長，弘揚實幹，崇尚實幹，把市委六屆七次全會確定的“五大戰略”等各項工作真正落到實處;四是向羣衆學習。密切聯繫羣衆，是我們黨的工作法寶。作爲年輕幹部，我們在工作中一定要放下身段、擺正位置，不要拘泥於理論知識和書本框架，而是要把自己繼續當成一名“國小生”，虛心向基層學習、向羣衆學習。學習農村工作經驗、學習新型城鎮化實踐、學習處理複雜問題的智慧、學習從書本中學不到的工作經驗。在“接地氣”的同時，掌握基層實情，聽取羣衆心聲，學習羣衆本領，才能不斷提升工作能力和自身素質，增強處理實際問題的本領。

三、對使命義不容辭

馬克思曾說過：“作爲確定的人，現實的人，你就有規定，就有使命。”作爲一名年輕幹部，我們的使命就是不斷提升能力水平，更好地適應新形勢、新任務、新要求，更好地擔當起鞏固黨的執政地位、加快發展廣元、服務凝聚羣衆。

市委六屆七次全會確立了“低碳發展、資源轉化、大項目促大發展、城鄉統籌發展、創新驅動”五大戰略和“實現全面小康，建設‘美麗廣元、幸福家園’”的奮鬥目標。但我們必須清醒的看到，廣元20xx區生產總值(GDP)僅518.75億元，在21個地市州中居17名，處於“着力次級突破”的關鍵時期，發展任務艱鉅。對我們衛生事業來講，雖然廣元目前全市每千人口擁有病牀數達5.0張，市區內擁有三級醫院6家，但醫療資源分佈不均、高端醫療資源缺乏、基層醫療衛生機構缺乏專業技術人才等問題突出。作爲衛生系統的一名年輕幹部，在回到工作崗位上後，必須義不容辭地擔當起“發展衛生事業、服務人民羣衆”的使命，團結帶領幹部職工，立足崗位，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態和紮實的工作作風，在廣元科學發展、追趕跨越的火熱實踐作出更大的貢獻。

四、對法紀心存敬畏

在這個中華民族復興的偉大時代，黨和人民爲我們年輕幹部提供了廣闊空間和舞臺。但個別年輕幹部在權力和誘惑面前私心膨脹，腐化墮落，走向犯罪的深淵，辜負了組織和人民期盼。究其原因，主要是政治思想不過硬，宗旨觀念不牢固，對法規法紀沒有敬畏思想。

明朝一位叫萬剛的官員說：畏法度者最快樂。“畏法度”，就是敬畏法律而本分守法，熟知法度而循規蹈矩，畏懼法律懲罰而不越雷池，自覺做廉政幹部，做守法公民。作爲黨的一名年輕幹部，要時刻牢記“人生沒有彩排、永遠只有直播”這句話，時時做到慎獨慎微，在法律、制度許可的範圍內做事，以謹慎之心對待權力、以淡泊之心對待名利、以警惕之心對待誘惑，以“八項規定”爲行事準則，不斷深化和鞏固羣衆路線教育實踐活動成果，做老實人，辦老實事。

五、對組織心懷感恩

此次遞進班的培訓，市委組織部高度重視，馮磊部長親臨黨校爲全體學員作動員報告，魏紹敏書記全程指導，對於我們年輕幹部的關懷可見一斑，可謂“扶上馬，又送一程”，讓我切身感受到了組織的關懷與殷殷期望。川大幹部培訓基地王瑾等三位老師在20多天時間裏爲我們提供了一流的教學和後勤服務。通過培訓，讓我從不同角度去體會了組織上對我們的期盼和要要求，進一步拓寬了視野，使我對做好今後工作的思路、觀念和思維方式的認識都得到了一次全面的更新，對我一生的工作、學習、生活也必將產生深遠影響。

未來屬於年輕人，但更屬於有理想、勤學習、勇擔當的年輕人。我們遞進班的學員都肩負着建設“美麗廣元、幸福家園”和“同步實現全面建成小康社會”的歷史使命和光榮職責。時代選擇了我們，我們一定要擔當起黨和人民賦予的偉大使命，在激揚人生、奉獻社會的進程中書寫無愧於時代的篇章!