畫室老師社會實踐心得體會（精選15篇）
畫室老師社會實踐心得體會 篇1
大二結束，我選擇在“大武漢畫室”做暑期實踐，擔任助教兼班主任。
我接手的是大學聯考班，我不但要做助教老師，指點他們的繪畫知識與技能，同時我還是一名班主任，瞭解並關注學生的生活與心理。我真真切切地體驗到真正地做一名美術教師的欣喜與辛苦。
在學習上，從早晨八點開始，到晚上十點下，我逐一指點每個學生。在指點學生並給學生改畫的過程中，我意識到每個學生有着不同的性格特徵，這就需要我去用不同的方法與溝通技巧去指點，我開始體會到作爲師範生所學習的理論程的必要性與重要性所在。我結合《美術學科教學論》與《美術案例與分析》學到的知識去進行傳授指點，同時結合《心理學基礎》所學到的知識去分析高中生的心理特徵，力爭用最合適的方法與態度給予學生幫助讓他們學習到更多的知識。
通過《美術教學技能訓練》學到的運用到實踐中，將繪畫理論與技能傳授給學生，我得到了很多實用性的經驗。同時我體會到社會現實並不是那麼美好，每一份收穫，都必通過自己的每一滴辛苦去實現，去兌換，這讓我更加明白了學習的重要性，要把基礎知識學的更加紮實，達到“學以致用”。
在速寫方面，我針對每個學生掌握的進度、繪畫特點以及性格特徵，在批改作業的基礎上提出不同的要求，實行不同的懲罰手段，我認爲這是我值得驕傲的地方。學生們一次比一次進步，少有一兩個起初對我不滿的學生也願意與我溝通，主動找我指點，畫的不好的學生也積極的去進行自我懲罰，我特別欣慰，體驗到了以前老師們對我們說“你們是我的驕傲”的那種感覺。
在生活上，每週晚上都要去查寢，保證學生的安全，同時關注學生的生活狀態。查寢也不是簡單的點名，有的學生會反感，正如我大一時期對查寢的態度，所幸的是我大一學年作爲班祕書有負責查寢的經驗，在這基礎上，我還需要關注學生當天學習的感受以及一段時間的學習感受。
正如我們高中時代一樣，每個班上總有一兩個刺頭，我的班上也有一個刺頭，當他開始出現針對我的跡象時，“有則改之無則加勉”我開始反思自我的不足，自我的態度。我深刻意識到，當老師並不是那麼容易，以後的教師生涯中，不免我也會再碰到這樣的學生，那麼我該怎麼做，怎麼和學生溝通，和家長溝通，和學校溝通，我做了很多反思。
通過這次暑期實踐，我意識到，未的人生，不管我是否選擇教師這個職業，此時此刻，都需要在僅剩的校園學習中，打下夯實的基礎。同時，教師這個職業我剛剛邁進一小步，我還需要穿上更多的心理鎧甲，迎接學生、家長及校領導等的考驗。
畫室老師社會實踐心得體會 篇2
轉眼間兩個月的實踐生活也結束了。還記得剛開始的時候，還天天盼望着實踐結束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發現，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體裏的一份子。想到自己要離開了，是那麼的不捨。看到自己相處了兩個月的學生和老師，想到今後就不能再見面了，真的不想走。突然間發現這裏的一切都好親切，自己的學生都萬分可愛。看到他們一個個不捨的眼神真的很想留下來。時間過得真快，兩個月就這樣過去了。回想起在這短暫的兩個月內所發生的和自己所經歷的事情，真的學會了很多。 實踐是大學階段很重要的一件事情。實踐鍛鍊了我們的實踐教學能力。提高了對教育工作的.認識。在實踐中體會了教書育人的重大責任。在這兩個月的實踐期間，我認真的向自己的指導老師學習。認真的聽取老師們對我的評價和建議。認真的聽好老師上的每一堂課，吸取老師的寶貴的教學方法。認真，充分準備每一堂課，聽取老師的建議和教導。短短的兩個月，給我留下了很多美好的`回憶。這些都讓我的實踐生活變得難忘和豐富多彩。
對於師範生來說，實踐讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作爲一名老師的酸甜苦辣。
在實踐中，讓我感受最爲深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生爲主體，充分調動他們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。針對我實踐的特點，在教學過程中我必須儘量使課堂生動活潑，調動他們的學習積極性，多與學生互動，比如儘量多抽取學生起來回答問題，儘管有些問題是沒有什麼技術含量的。另外，在試教過程中，要主要以學生爲主體，否則，教師就不可能成爲指導者和助學者。讓學生養成獨立思考，主動獲取知識的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，興趣是最好的老師，在培養學生興趣以後，才能讓學生真正意義上愛上物理課，讓學生自願去學。
在實踐過程中我也總結了一些經驗，現在給大家分享一下，不足的地方還望各位老師和同學批評指正。
在真正課堂教學中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那麼學生，總免不了緊張，差點連話也講不出，而且經常在講課過程中忘記下一步該說什麼。我也想過把大學所有學過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以後，才發現自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關。儘管在課下我已經花了很多時間來準備，認真寫教案，查資料，講課以後，我才發現，教案與課堂的差異那麼大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在教學生的同時，學生也在影響你，改變你的觀點。但是很幸運的是同學們都非常認真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺並不是實踐老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學技巧，上網查閱資料，冷靜地投入到教學中，一步一步進步。
我認爲美術學習是以學生爲核心，教師引導，組織學生積極參與，動手動腦，自己主動體驗學習的樂趣，選擇自我藝術個性才能發展的方向，確定喜愛的學習方式，通過形式多樣的美術表現手法達到學生全面掌握知識技能，提高學習興趣和學習效果的目的，如何讓全體學生生動，活潑，主動的學習，發展呢？我主要從以下幾個方面入手：
1、 走進學生羣體，瞭解成長特點
做爲一名美術教師，深深知曉教孩子美術技能並不是把他們培養成美術家，而是陶冶情操。因此，我們要多接近孩子，瞭解他們的內心世界，瞭解他們的思想認識水平，並做到尊重每個人的思維方式和表現特點。國小生做畫有幾個明顯特點：1用色大膽；2造型不準確，帶有很多印象成分；3內容不受約束，帶有強烈的自我表現欲。因此，在要求學生完成作品時，不能要求過高，而且看畫中內容是否能夠反映孩子的內心想法，有無異於別人的獨特的表現，而不要以成人的水準要求，因爲他們對畫面內容的構思是最重要的，而技巧的問題則會隨着年齡的增長，練習的增加而逐步提高。所以，要了解學生水平，尊重孩子表達方式，才能拉近距離，爲美術學習邁下堅實的第一步。
2、 在良好的課堂、情景中教學，會讓學生在情緒上受到感染，自然的融入到角色中，並能夠積極思維，從而喚起學習的興趣和創造的慾望。
興趣是學生最好的老師。 如果學生沒有興趣，被動的學習，直接影響教育效果，因而在日常教學時，我採用了多樣化的教學激勵方法。
1、 當新課知識講解之後，必須要檢查學生的知識掌握情況，最好的方法就是把學生的作業挑選出來展示在黑板上，讓大家集體觀看，再讓學生自己評價，教師最後小結。這種讓學生當面評論美術作業的方法，能充分發揮學生的主動性，活躍課堂氣氛。而且在學生的講評中，老師及時的瞭解學生學習的情況，並能發現學習存在的問題；學生之間互相講評也有利與激發學習興趣，並且能夠相互借鑑，形成你追我趕的氣氛，從而使學生的繪畫水平得到提高。
2、在每次授課後，用五六分鐘的時間對學生作業進行點評。我首先指出作業中存在的優點，給予適當肯定；在指出作業中存在的不足，但以師生共同商討的形式解決方案，採取鼓勵性的話語，比如 你這幅作平是非常好的，如果顏色搭配的更加鮮豔一點就更好了。 這種方法大大增強了學生的成功感和自信感。
3、每次批改作業時，我總是給每個孩子寫上簡短的評語，有的是對作業的建議，有的是對畫面效果的分析，有的是對進步的稱讚，以各個角度肯定學生作業中優點所在。如繪畫作品中，我寫上 塗色認真，作畫飽滿，完成得很棒。 在手工作品中寫上 動手能力較強，想象力豐富，真不錯！ 對於能力較弱的學生寫上 你的進步越來越明顯，你真棒！ 學生在看到自己的作業時，學生的信心倍增，對美術的學習興趣也就更加濃厚了！通過這些方法的實施，既有利於掌握每個學生的學情，又能及時給予指導，大幅度提高學生的美術水平。美術教學的目的不是爲了培養小畫家，而是旨在培養學生的繪畫興趣，激發繪畫的慾望。
好的美術作品基礎在於人的觀察力，想象力和創造力的水平高低，如何才能讓學生具有這些基本素質呢？ 生活中的美無處不在，只是我們要善於觀察。 因而培養學生的觀察能力是十分必要的。而能力的培養，主要方法是讓學生多觀察實物，國小生的觀察對象相對簡單些，也可以臨摹有一定難度的作品，我在教學時，對學生進行實物觀察，繪畫訓練，如：畫出窗戶，椅子，教室哪的擺設，或是家裏的一些東西，要求不能過高，是要有細節觀察力，想象力和創造力的培養可多做基本型的添加，變形練習。例如，給出一種形狀，一種顏色，對它進行添加，進行想象，可以變成生活的物品，常見的交通工具，喜愛的動物等。
新課程標準根據美術學習的活動方式分成四個學習領域，即 造型表現 、 設計應用 、 欣賞評述 、 綜合探索 。教師要明確把握課堂教學的學習領域，這樣才能使學生在課堂中有目標、有計劃地完成一節課的教學任務。教學內容和學習方式具有可選擇性，可以根據自己的實際情況實施教學活動，促進學生向目標發展。總之，目標、內容、學習方式、和評價四方面構成美術教學過程的比例要恰當，這樣才能很好地完成一節課的教學任務，使學生在輕鬆、愉悅中學習美術，掌握用美術表達自己情感、思想和對生活理解的方法。美術課堂要貫徹新課程標準的思想，把美術課上 新 上 活 。 讓學生樂於學，喜於學，勤於學。
總之，作爲一名美術教師要充分了解學生，努力創設各種情境，利用現代化教學手段激發學生興趣，使學生的各種能力，各種認識在強化，在發展，使美術課成爲學生喜歡創造，主動創造和實現創造的樂園，也讓學生從中體驗到學習的樂趣，體驗到成功的喜悅，那麼就真正體現美術教育的美之所在了。
畫室老師社會實踐心得體會 篇3
暑假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月裏我體會到很多，感受也很深。通過這個暑假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。這次的社會實踐，我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。
艱辛知人生，實踐長才幹。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲明自己，我們要用行動證明自己。
“千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的實習，我認爲對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，爲以後服務社會打下更堅固的基礎!
艱辛知人生，實踐長才幹
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞臺。在這裏我們真正的鍛鍊了自己，爲以後踏入社會做了更好的鋪墊，以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從羣衆中來，到羣衆中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多羣衆談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣衆中來，到羣衆中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯繫起來，纔是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作爲一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，爲祖國的發展貢獻一份自己的力量!
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己， 社會真的是很殘酷，很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至於這樣不知所措。 這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向人民羣衆，培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。
二、要善於溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心
其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意爲共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
四、要主動出擊
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似複印打字的“雜活”。或許同事們認爲你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因爲他們心中沒底，不知道你能做什麼。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什麼。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能爲你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。
五、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理，”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。
所謂“逆水行舟，不進則退”，在競爭的浪潮中，企業要時時保持競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因爲這樣，企業會對每一個員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎。
實踐讓我知道世上沒有專門爲你設定好的工作，永遠只有你去適應工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又應該做些什麼、如何去做、並付諸行動，少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對於工作的每一個環節都要力求做到最好，應該想着如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。
社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。 這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。
這一次的社會實踐使我明白;大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
畫室老師社會實踐心得體會 篇4
經歷了將近一週的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。
“千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的實習，我認爲對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，爲以後服務社會打下更堅固的基礎!
該次實踐報告諸多所見所聞所感，在我們每個隊員心裏久久迴盪，萌發了許多融入自我的觀點和體會：
一，親身體會到團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟有限，難有以團隊形式進行配合的事半功倍。我們這次活動前期以團隊形式開展，每次問卷調查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調查活動能成功的完成並趨於完善。使我們親身感受到團隊精神和魅力所在，使我們提高了自己適應團隊的能力。
二，深入瞭解沙縣，瞭解沙縣小吃，瞭解沙縣小吃成功的發展道路，這次問卷面向廣大沙縣小吃的店主以及食客們，從他們口中我們瞭解到在當下沙縣小吃發展的真實狀況，爲食品業研究提供一定的數據資料參考 。
三，我們自身口才得到提高，在和食客交談中注意語境和口氣，及時糾正不得體的地方，在調查中學會大膽的說，自信的說。
總而言之，這次關於關注沙縣小吃，發展食品業某一領域的暑期社會實踐調查報告活動盡我們最大努力去把它做好，它不僅爲我們今後社會實踐奠定基礎，而且我們每個人還將以本次實踐爲點，多多總結經驗與不足。爲以後實踐創造更多機會，使自己從中受益，早日成爲一名優秀大學生，成爲一個對國家，對社會有用的人才，實現自身價值。
畫室老師社會實踐心得體會 篇5
盛夏七月，毫無遮攔的炙熱驕陽，暫別象牙塔中的舒適，我們，與青春一道，感受着這最接近地氣的地方。
這次暑假，我有幸參加了我們xx大學法學院組織的暑期社會實踐活動。在團委書記石老師的帶領與指導下，經過充分準備，我們來到xx縣xx鎮進行社會實踐。在那裏，我們開展了問卷調查等各項活動，與鎮上的居民零距離接觸，用我們特有的專業知識爲他們答疑解惑，在不斷強化自己維權意識的同時也將法治理念傳遞給更多需要幫忙的人，真正做到了“以我所學，回報社會”。透過此次暑期社會實踐，我們不僅僅積累了豐富的社會經驗，充實了大學生活，更重要的是，以此爲契機，向社會展現了河大法律人“青春健康，正氣向上”的特有品質。
此次暑期社會實踐，包含了模擬法庭、法律小品、法律諮詢、問卷調查等一系列豐富多彩的活動。前期用心排練的模擬法庭，在表演的當天，收到了超出預期的效果。以貼近生活的工傷索賠案爲主題，以入木三分的演技和程序完整的演出爲依託，秉持着嚴謹負責的態度，我們爲xx鎮的羣衆們奉上了一場精彩的開庭審判，讓鎮上的居民切實體會到法院如何開庭審判以及審判程序如何進行。威嚴的審判長，義正言辭的原告代理人給羣衆留下了深刻的印象，觀衆們在活動結束後對此給予了很高的評價，並期望以後能有更多這樣的活動來爲他們進行法制教育。
談及以消費者維權爲主題的問卷調查，我們的“藍精靈”在走訪羣衆的過程中，透過對居民消費習慣和理念、維權意識、維權現狀與難點等方面的着重瞭解，深入羣衆生活，並就他們所遇到的侵權問題，盡我們所能，以我們所有的專業知識給予法律意見，幫忙他們認識到“學法、知法、守法、用法”的重要好處，增強他們學會用法律維護自身合法權益的意識，爲社會的法制建設以及法治進程貢獻出自己的一份力量。
儘管此次的暑期實踐時間不長，些許疲憊，但是我們也享受着快樂。我們在瞭解農村生活，體會農民艱辛的同時，也能感受到，作爲一個法律人，應對基層社會所存在的種種法律問題，所肩負的越來越重的職責感。然，作爲一名在校大學生，在這個信息化爆炸的時代，我們此刻最該做的仍是要努力學習專業知識，吸收有益的新知識，爲服務社會夯實基礎。作爲實踐團隊中的一員，我更多的是感受到溝通與交流的重要性，更欣喜的是體味到了團隊精神所帶來的歡樂。
我想用一句話來總結我的感觸與收穫，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，或許，鄉村法制建設的道路曲折而又漫長，我們將要經歷很多的挫折和風雨，但，只要我們懷揣着完美與期望，勞累過後，得到的就是成長。推進社會主義新農村法制建設，讓中國夢變爲更有質感的夢，爲美麗中國增添一份更堅定的力量，圓夢鄉村，普法同行，我們，在路上！
畫室老師社會實踐心得體會 篇6
剛進大學，滿眼都是好奇，看什麼都是新鮮有趣的，就連大學的學習，也覺得比高中時靈動有趣多了。然而，一學期過後，新鮮感已蕩然無存。熟悉的校園，乏味的課業，單調的生活，心中再也激不起一點點的漣漪，於是常常光顧網吧和商店，於是就有了大學那經典的拋硬幣決定去向，正面去上網，反面去逛街，豎起來就去學習。感覺到生活的枯燥和內心的空虛，沒有了目標，沒有了方向，漸漸的開始虛度自己的青春年華。而高中時代又會成爲我們的美好回憶，那充實的生活，那明確的目標，那堅定的腳步。而現在，我們就像那沒了方向的帆船，在無邊的大海上漂泊，多麼渴望燈塔的指引和導航。
就在我們迷茫，彷徨時，思修來了。她的步子是那麼的鏗鏘有力，聲聲撞擊在我們的心頭，讓我們不由自主的進行自我反思。她的眼眸是那麼的疼惜和關切，就像看到長歪的樹苗，透着傷心想急切將他扶正。她的'到來，就如同母親找到了迷失的孩童，在孩童最孤獨無援時，一雙手伸向他，給了他溫暖，給了他勇氣，同時也讓他認清了自己的路。
是的，這就是思修對於我們的重要性。她及時的來臨，讓我們重新審視自己，反思自己，尋找自己的方向，堅定自己的腳步，想着我們人生的目標奮勇前進。她使我們懂得了大學生活需要珍惜，遠大理想需要確立，道德修養需要加強，而且還要做一名知法，懂法，守法的大學生。
播放的大學生活短片對我們來說真是醍醐灌頂，當頭棒喝。讓迷茫的我們認識到原來大學生活可以如此豐富多彩，同時爲虛度的光陰懊悔不已，從而更加珍惜現在的大學生活。大學是我們滿懷希望和憧憬的地方，是知識的海洋，我們的美好人生就從這裏開始，這裏需要獨立自主的學習理念，需要大膽實踐不斷積累生活經驗，需要勤奮，嚴謹，求實，創新。而我們21世紀的大學生完全具備這些優良的學習理念。
畫室老師社會實踐心得體會 篇7
快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我們反覆回憶、思索這一路上的點點滴滴，這十幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收穫。
20xx年x月11日至x月26日，我作爲校級社會實踐小分隊的一員參加了院裏組織的暑期社會實踐活動，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。
炎炎夏日，列日當頭。正是因爲有這樣的環境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現實，讓自己進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊才幹，培養韌性，更爲重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。
社會實踐活動給生活在象牙塔中的學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從羣衆中來，到羣衆中去”的真正涵義。心得體會的確，感性認識到只有到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，纔是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過社會實踐，可以緊密結合自身能力，讓自己所學的理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的知識和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺的在實踐環節中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。
“千里之行，始於足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋樑作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。社會實踐告訴我，在新經濟時代學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術有的能力，善於經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。最全面的參考網站要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力於探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，並立於不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展，做到與時俱進，不與社會脫節；我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好知識，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質。
“天將降大任於斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”在短短十幾天的實踐活動中，汗水淋溼了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把永爭第一的精神帶去了社區，把學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。x月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。x月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收穫必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。
作爲中學生，此次實踐之行，是學校、學院給我們的難得的學習實踐機會，是給了我們的極大的支持和信任，我們作爲國家的後繼力量，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能真正做一個奮發有爲的現代青年！
畫室老師社會實踐心得體會 篇8
很榮幸能夠通過區團委組織的暑期大學生實踐這一活動進入石馬鎮政府機關工作實習。時間過半，充實是這半個月我最大的感觸。
由於我學習的專業是廣告與會展，所以領導讓我在宣傳辦公室幫忙打理微信公衆平臺，從來沒有接觸這個的我開始有些顧慮，慢慢熟悉在微信公衆平臺發佈消息的一些流程。我慢慢着手，漸漸的發佈一條簡短的消息也不成問題，但這其中也還有許多不足需要改進。所以這提醒我時時都需要學習，不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎。
工作之餘我還會幫忙去整理黨員檔案，裝袋、分類擺好重要的文件認真仔細的檢查清楚，不能犯小錯誤，只有踏踏實實，盡心盡力方能成大事。
實習實踐是每個大學生必須擁有的一段經歷。在社會這個大學堂裏我還只是一個國小生，學習的雖然只是一些初步的方法，但這些對我來說都是非常重要的。很慶幸能得到這次機會，這是我步入社會前的第一步。
畫室老師社會實踐心得體會 篇9
時光荏苒，時間飛逝。短暫的實習期在不知不覺中已然結束，經過這次的實習讓我收穫很多，也促使我成長。以下是我的實結。
一、實習簡介
x市x食品有限成立於20xx年，地處x省x市下崗職工創業園區，佔地面積兩畝，員工二十餘名。前身爲x市x副食品批發部，歷史二十餘載。主營業務爲副食品的銷售，即承接某些品牌的代理權。
二、實結
實習工作是參與新產品的銷售及宣傳，主要負責xx市x個鄉鎮市場，銷售對象爲各鄉鎮的零售及批發商鋪。日常工作流程爲，估計當日銷售產品品種及數量並裝上小型貨車，驅車到鄉鎮市場進行銷售工作。銷售工作的內容爲：向店主介紹新產品能夠吸引消費者眼球的特點，和店主相對注重的價差（售價和進貨價之差），再盡力說服店主購進新產品銷售；倘若店主同意購進，則需書寫銷售清單包括產品品種，各產品數量及單價及各單品總金額，並將所購產品選擇合適的位置陳列，最後清點並覈對店主支付的銷售金額；若不同意，則努力讓店主對新產品有一定的認識，便於自己下次銷售工作的順利進行。
畫室老師社會實踐心得體會 篇10
在這個漫長的`假期中，我接受我院學生會的倡議，積極參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作爲一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛鍊是一門必經的功課。因爲我相信因爲經歷所以懂得，只有瞭解社會，你才能真正做到融入社會。
社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。
一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之後，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這纔是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以後很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質，心得體會只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。
雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。
“真理來源於實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。
畫室老師社會實踐心得體會 篇11
通過署假這五天“養公共營養師”的實踐學習，加上三位老師的精心講解，自己學到了很多營養方面的知識。不管在今後的生活中還是在給學校食堂配餐的時候，都要注意食材和數量的選擇搭配，從而使自己和身邊的人以及學生都吃得有營養吃得健康。
在幾位專業老師穿針引線、深入淺出的對有關營養基礎知識的講述讓我對營養的認識耳目一新。在學習中，上課的老師均是具有多年的教學和實踐經驗的專業級的老師，她們高深的理論變得通俗易懂，而且非常實用。我在享受中度過了每一堂課，每一堂課使我專注的近乎入迷，特別是紀紅專家級老師的博學深深打動了，每次課後，我都發現自己談論營養的頻率越來越大，每吃一頓飯總要淘淘不絕地說上半天，每遇上別人說有哪兒不舒服，就儘可能的給他一些建議，若一時沒想到，也會馬上查閱電腦或教材。雖然只學到了營養學的一點皮毛，但這段時間我對營養方面的認識確實增進了不少，和沒有經過專業培訓的人相比，我嚴然就是一個專家了。
通過所學，我對我周圍的人的營養狀況進行了大致的評估，我發現體健康的人還真是少之又少，超重的人很多而且還沒意願控制體重，正常體重或者偏瘦的人還一個勁的減肥，已經有些疾病的人呢還不注意調理飲食，一些糖尿病、脂肪肝的同志還沒有節制的喝酒、進食一些油膩的食物，亞健康的人比比皆是，成年人也好未成年人也好，營養知識非常匱乏。通過集中學習和自己查閱資料，又使我學到了很多專業的營養知識，改變了我的飲食營養等方面的觀念，加強了家人的營養，開始注意如何合理健康的生活，正確的飲食，適當的體育鍛煉，讓自己和家人更加健康快樂的生活。同時給同事、親人作營養指導的時候，我也明顯的感覺到自身的不足，主要有兩點。第一是掌握的營養基礎知識不夠紮實。雖說學無止境，更何況營養知識每天都在更新，但作爲一個公共營養師，至少應該掌握最最基礎的理論知識，這一點我做的還遠遠不夠。第二，哪怕我對給出的營養建議的正確性非常有把握，但仍然不能使人信服。這主要是因爲我的資歷不夠，實際經驗不足，隨着積累的不斷增多，相信自己會受到越來越多的人的認同。說到資歷的提升，我認爲權威組織的指導和培養是至關重要的。今後，希望得到這幾位老師的關心和幫助，給我們提供專業的支持和指導以及展示和提升能力的舞臺，我們的成長離不開專業老師的支持和指導。營養學是我喜歡的一門學科，營養師是我向往從事的職業，我會努力的，把營養事業與我的人生規劃相結合，譜寫自己的美麗人生！
在此，對墊江縣教委和教師進修校的大力支持，表示深深的感謝！特別對成都中醫藥大學的幾位營養師說聲：你們辛苦了，謝謝你們！
畫室老師社會實踐心得體會 篇12
大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能經受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只要正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務社會，投身到社會實踐中去，才能是我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。社會實踐給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會的的機會。深入基層，同基層領導交流談心，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的知識，汲取了豐富的營養，理解了“從羣衆中來，到羣衆中去”的真正含義，認識到只有到實踐中去，到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，纔是青年成長成才的正確道路。
這個假期我在“微心願”團隊進行社會實踐，在各位學長的帶領下積極參加各種活動，一起制定活動方案，一起討論活動計劃，一起頂着炎炎的烈日走訪調查，去滿足孩子們的心願。猶記得我第一次鼓起勇氣去採訪的尷尬，記得西溝鄉孩子們填寫心願時的認真，收到禮物時 的燦爛笑臉……從實踐中檢驗自我，我認爲以下四點是我在實踐中缺少的。
一、在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習的。以前交流的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場這是很尷尬的。與同事的溝通同樣重要。人在社會中都會融入社會這個團體，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自身的一種肯定。在與別人接觸的過程中，我認識到了自信的重要性。你沒有社會經驗沒有關係，重要的是自己肯定自己後別人纔會肯定你。有自信使你更有活力更有精神。
三、要克服自己膽怯的心態。剛開始拉外聯時，我總是不敢走進店門，克服不了自己內心的緊張膽怯。但在硬着頭皮試過幾次後慢慢就適應了這些，一切都變得簡單起來。戰勝自我，才能戰勝困難，勇敢通往天堂，怯懦通往地獄。
四、不斷豐富知識，提高自己。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。
社會實踐讓我認識到並彌補了自己的許多不足，這將會是我一生的財富。
畫室老師社會實踐心得體會 篇13
在這一個多月裏，發生了很多事，我學到了很多東西，也有獨到的體會和感受。
放假以後輔導員叫我們體驗生活——打工；可是我在重慶找了兩天，就是沒人要暑假工的。所以趁這個機會回老家了一趟，看看奶奶；發現奶奶比以前更老了，覺得奶奶在家挺辛苦的，都幾十歲的人了，還幹那麼多農活；覺得奶奶越老越像個孩子，幫奶奶幹了些農活，人都曬黑了，挺累的，但是心裏挺開心的。我還去幫老師上了舞蹈課，算是社會實踐吧。
在這一個多月裏，我慢慢的發現自己在不經意間長大，考慮的事情比以前要寬、遠、深一些了。有很多事情要自己選擇、承擔，不要讓父母失望，感覺還是有那麼一點壓力。在這一個多月裏，我發現親情的可貴，愛情的不真實，還有社會的現實！
親情的可貴。世界上除了爸媽是最愛自己以外，那就是家人。不管你遇到什麼好事、困難，幫你解決的永遠是你的親人。世界上你可以對不起任何人，但是不要對不起父母；雖然爸媽有時打罵你，那是因爲太愛你；爲了我們以後的幸福生活，他們已經付出了很多，青春、勞力、金錢和一家人在一起生活的時光。但是他們要求的回報並不多，僅僅一句問候，需要知道你的進步，你的開心和你的快樂。誰言寸草心，報的三春暉！我也感覺到了父母的辛苦與不容易，在那麼大的太陽光下，還在爲我們的學費打拼，那汗水都打溼了整件衣裳，看着我就覺得好心疼。以前自己不懂事，花錢如流水，真是不應該。我應該學會節約，體貼父母。
愛情的不真實。不知道爲什麼，我覺得談戀愛是件很辛苦的事，而且在讀書期間就不應該談戀愛。以前沒聽老師、爸媽的話，現在後悔都來不急了，因爲已經投入了感情。剛談戀愛的時候感覺是很幸福，很浪漫，被愛情衝昏頭腦的我，不知道給爸媽鬧了多少次，家裏人也不知道說了我多少次，但是自己還是一意孤行；當受傷的時候，只能自己默默的承受。以前自己太單純，並不知道戀愛是不真實的。“長大了才知道，愛情是要建立在麪包基礎之上的；戀愛也需要時間、金錢的；在一起久了就會覺得對方的缺點也越來越多，矛盾愈多、參與的東西愈多、感情也會跟着變味的。這時就需要包容，特別是異地戀、工作不是在一個崗位的人，有時會特別沒安全感、不踏實。如果兩個人結婚以後沒在一個地方，那結婚又有什麼意義呢？”這些都是我這一個多月思考或學到的東西，所以我們現在不要把心思全部放在談戀愛上，因爲他不是誰的全部，只有把自己不斷提高，纔有希望，纔是真實的活着。
“豐滿的理想，骨幹的現實”。當你出生社會，就會真正的明白其中的道理。在這個社會中錢不是萬能的，但是沒錢是萬萬不能的；我有過這樣的體驗，在放學期間，我提前消費了爸媽打的錢，出門都要用錢的社會，怎麼辦？不敢再次向父母拿，當時我才明白錢的重要。工作不好找、有錢的朋友不多，那種心情像是打倒了五味品。以前爸媽叫我節約，我卻不以爲然；現在我好像明白了很多。社會上需要我學的東西太多，比如學會虛僞；以前自己性格太直，看不慣別人就怎麼說別人，讓很多人不喜歡我；這一個多月裏，我好像學到做人做事，偶爾也要虛僞一下；儘管你不喜歡，也要假裝喜歡，對別人要留有一些餘地，不要讓他/她太難看。自己也不要把自己看得太重要，要懂得謙虛、進步。
畫室老師社會實踐心得體會 篇14
我還記得我在大學的第一份兼職工作是我在學校外經常吃飯的餐館找到的外賣工作。我之所以選擇這個，是因爲外賣工作沒有具體的強制性工作時間。有時我可以在下課後或週末送外賣。可以說，我可以很好地利用業餘時間，拿到基本工資後，這份社會實踐工作給自己最大的收穫就是充分利用了自己浪費的騎車技巧，除了熟練使用電動車，我幾乎認識到了所有的本地路線。更重要的是，我在積累的工作中學會了一些食物的製作和包裝方法。如果我大學畢業後從事這項工作，我仍然有很多經驗可以繼承。
社區保安的社會實踐工作是在一個長假裏體驗的。當時主要是輕率地認爲每天坐在門口就能完成工作內容。其實對於沒有經驗的大學生來說，這份工作還是比較累的，尤其是有人監督工作的時候，一定要經常檢查小區的各個地方。如果小區業主遇到什麼麻煩，需要自己想辦法解決。最讓我記憶深刻的'是幫助人們把冰箱擡到六樓。當時，我真的覺得自己太累了，骨頭完全散了。後來，當我完成這項工作時，我最大的感受就是我再也不想來了。唯一的收穫可能會在長期的檢查中增強很多耐心，在一定程度上，我的身體也得到了一定程度的鍛鍊。
事實上，我在大學裏嘗試過的各種工作中都有一些建議可以分享。如果有人推薦打字員或中介工作，那麼這種社會實踐很可能是一個用蛋糕僞裝的陷阱，尤其是表面上看起來更容易的工作，本質上更有可能是一個騙人的陷阱。經過這麼長時間的社會實踐，我看到太多的大一新生被騙了，但只要堅持一顆真誠的心，辨別善惡的眼睛，絕對可以從中收穫。
至於大學期間的社會實踐，我想說的是，天上永遠不會有無緣無故的餡餅掉下來。即使發生了這樣的好事，也永遠不會掉在自己的頭上。腳踏實地地學習是大學期間唯一應該做的事情。
畫室老師社會實踐心得體會 篇15
媽媽常說勞動光榮，今天我也和媽媽出去勞動一次。
我們去居委會幹了一上午的活，居委會的阿姨說：要我們負責把外面廣告欄上面的小廣告撕下來，我信心滿滿的答應了，一手提着小桶，一手拿着小鏟子，準備幹活。
誰知道比我想象中的那個好字還差很遠很遠，看到的那些小廣告想撕也撕不下來，因爲我太矮了，但我偏不信沒有我做不成的事，於是我去借了張小凳子，踮起腳把小廣告給扯了下來，用水抹了抹粘在牆上沒有被扯下來的紙沫，三五幾分鐘後，我的任務完成了。社會實踐活動結束了，這次實踐讓我磨鍊了自己，增強了自己的鍛鍊意識。