暑假社會實踐心得體會精簡版範文(通用13篇)

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暑假社會實踐心得體會精簡版範文 篇1

社會實踐,就是爲我們能更好的步入真實社會而做貢獻的。雖說大學就是個小社會,但是其畢竟有限,真正的體驗社會生活,還得深入其中。此次農村社會實踐,幫助我們真實的瞭解了一些社會情況,意識到不同地域人們的真實生活。真是受益匪淺呀!

暑假社會實踐心得體會精簡版範文(通用13篇)

我們到的楓順鄉,是處在深山裏,四面環山,交通很不方便。但是,我們體驗到的生活令我們難忘!都說農村人,尤其靠山的很純樸。這確實如此啊。對於他們,我們做社會調研的時候,絕大多數都是知無不言,言無不盡的。不時還問我們的生活怎麼樣,對我們也挺好奇的,雖然語言上有點問題,但是他們保證我們聽懂,或是多重複幾遍,或是帶點動作,我們感到特別高興,也很感動。在我們調研還有送孩子回家時,他們總是留我們在那吃飯,而且說了就去做,我們也只能極力推辭,而且得好些時間,因爲我們吃飯都是一起的,算是紀律吧。到最後,即使我們不吃飯離開,也會給我們拿點自家產的水果等。真的好感動!都是好客之人啊。

雖然這裏交通不便,老鄉們住的都比較分散,分散倒置的是無論是孩子們找同學玩,還是大家聚一下都是比較難的。但是他們硬是過的很幸福,有聲有色的的。孩子們自己找樂趣。沒事了,到學校去玩,打乒乓球,籃球,那着自己的滑板到處轉,個個滑的都特別棒。

我們在這的實踐活動,大家也都特別的支持,儘可能滿足我們的需要。我們住在學校,被褥牀單被單等都是學校提供的,他們能做到這樣我們已經很滿足很高興了。還能爲我們打開兩個教室的門,其中還有一個多媒體教室。還爲我們提供了校長室專門供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來之前就沒敢設想,他們的準備工作,還有他們的行動使我們難忘!畢竟在山裏,能提供這麼多已經是很不容易了。在此感謝你們!

這次實踐的勞動成果是我們大家的,也是整個山區人的。我們在此次實踐中,大家都能夠團結起來,用自己的實際行動證明了我們沒有白來。

這次實踐,我們同學彼此之間的友誼又增進了不少,大家好像一家人了一樣。大家也能夠互幫互助,幹什麼都沒有任何怨言,唯恐安排工作時落下自己,搞得自己無事可做。大家表現的總是那麼積極,即使再苦再累大家都能夠堅持下來。

這次實踐留給我太多太多美好的記憶,我將會永遠銘記。用大家留給自己的精華來塑造自己的美好人生,來勾畫自己的藍圖。可愛的孩子們,永遠與你們同在,幸福的彼岸永遠向你們招手。

暑假社會實踐心得體會精簡版範文 篇2

經歷了暑假的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。

“千里之行,始於足下”,這短暫而又充實的實踐,我認爲對我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關係是很重要的。

做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。爲認識社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,爲以後服務社會打下更堅固的基礎!

暑假社會實踐心得體會精簡版範文 篇3

暑假,經過朋友介紹,我來到本地中國郵政局進行實踐學習。以下是我的實踐心得體會。

在郵局實踐的半個多月期間,我學到了許多在課堂上學不到的東西,拓寬了知識面,也學到了很多的社會實踐經驗,受益匪淺。同時也對中國郵政這個百年國企有了自己的認識和看法。

原本以爲郵政局是一個很簡單的單位,只是在前臺辦理一些儲蓄業務,但真正融入到這個單位當中,你會發現它是很複雜的。主要包括一下幾個部門:營業前臺、郵政通信營業廳、儲蓄前臺、計劃財務科、函件局、報刊局、集郵公司和速遞物流公司。

在這二十多天中,我主要實踐部門是在營業前臺、函件、報刊局這三個部門。

函件是中國郵政的基礎也是核心業務,直接關係到整個郵政事業的持續健康發展。我的工作就是把送來的信件,報刊,快遞按地區分配好並加以記錄,再把信息輸入到計算機中。這些工作是枯燥無味的,但必須得細心,如果記錯了地址那會帶來很大的麻煩。所以,在發信件之前,我們都會覈對很多遍。

在營業前臺的實踐工作中,我認爲還是蠻有趣的。在此,我學會了什麼叫做服務,比如在語言表達上和肢體表達上。當有用戶走進營業廳離櫃檯一米時,要立刻起立並面帶微笑說:“您好!請問您辦什麼業務?”在辦理業務過程中,有一些語言是不能說的,像“爲什麼”、“什麼事”、“快點,後面還有好多人等着呢”,也不可以態度冷談,對用戶不理不睬。如果用戶要辦理非本臺業務時,要說“對不起,請您到號櫃檯辦理。”而不能說“這不能辦”或“該找誰找誰去”等等一系列的話。

我們當地支局雖然不能像市區一些大郵局那樣投入大量資金改善環境,但我們可以利用一切可利用的資源使自身更加完善。沒有專用的提示牌,可以自己動手製作,沒有專門得保潔人員,我們可以早到十分鐘來打掃,顧客搬動費力的郵件我們可以提供幫助。點點滴滴,其實都是爲了能讓顧客在一個乾淨整潔舒適的環境下辦理業務,更好的爲顧客服務,“用戶是親人”不是掛在嘴邊的一句話,而是放在心裏的一份真情。我想這些服務之道,對我在以後的學習工作中會帶來很大的幫助。

暑假社會實踐心得體會精簡版範文 篇4

世界水日前夕,我參加了一個實踐活動。它需要我對陌生的居民進行一次調查,瞭解居民的節水問題。我當時十分興奮,但略有些擔心——這是我第一次社會實踐活動,沒有經驗,如果他們不歡迎我,把我轟出去怎麼辦

而事實並不是我想象的那樣。我來到了我家隔壁的一棟房子,敲響了第一戶人家的門。心裏還是緊張得怦怦直跳,腦海裏還想象着待會兒交談的畫面。終於,一位老奶奶開了門,她微笑地打量着我,又和藹地問:“你找誰啊?”我說明了來意,老奶奶倒是很樂意地協助我完成實踐活動。看到老奶奶那親切的面孔,我也慢慢地放鬆了。我把問題告訴了老奶奶,她極其認真地回答了我,生怕漏掉了哪一句話。很快地,我順利完成了第一戶人家的調查。走時,奶奶還對自己的小孫女說:“要向這個姐姐學習,長大了也去做些社會調查!”我聽了還真有些不好意思。

接着我又調查了第二戶,第三戶 ……都很順利,我的心情也就越來越放鬆了。到後來,我感覺就像和自己的朋友、親人在交談一樣了。

那次實踐活動雖然結束了,但社區叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們的一張張笑臉總是浮現在我腦海裏,它讓我感覺到溫暖,讓我感覺到人與人之間的和諧美好!

暑假社會實踐心得體會精簡版範文 篇5

在一個月的暑假打工生涯中,發現在實際工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實地的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,纔有機會展示更多的才華。

同時我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫,那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。

現今,在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。

就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。暑假雖然只有短短的一個月,但是在這段時間裏,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛鍊一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。

大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因爲很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。

通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因爲知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。

這次的實踐的確給予了我很多。今後的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動範圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與瞭解國情,服務社會相結合,爲國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,爲地方經濟的發展貢獻力量爲社會創造了新的財富。

暑假社會實踐心得體會精簡版範文 篇6

炎炎夏日列日當頭。正是因爲有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更爲重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。總結我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認爲是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以後學習起很大的幫助的。

暑假社會實踐心得體會精簡版範文 篇7

爲期十天的暑期社會實踐已經結束,我的第一感覺是這次活動我去的是很有收穫的。加入“一路川行”實踐小分隊是一次偶然的機會,起初我和這裏面的大多數成員都不認識,當時加入前的我還猶豫加進去以後和大家都不認識的話會不會不方便我們的工作,還有就是我以前沒有參加過暑期社會實踐,怕給這個隊掉鏈子。但是考慮到我都已經快是一名大三的學生了,是時候去社會感受一下了。考慮了諸多因素吧,最終我決定了加入這個小分隊。

我們此次去張家川回族自治縣的共有十人,從蘭州出發。首先要謝謝我們小分隊中的四位男生,他們幫我們女孩提了一路的行李。在到達張家川前,就有熱心的學長幫我們聯繫到了住宿的地方,到達張家川已經是晚上了。第二天早上七點半大家準時集合到了一起,經過一番商量,我們打算分成兩個隊同時對不同的區域進行調研。結合我們的實際情況分了隊以後,我們帶着我們設計好的問卷、筆記本以及筆就開始我們第一天的工作了。最讓我感觸深的也是第一天的工作了。

所謂是萬事開頭難,這句話用在我們的實踐工作中是最恰當不過了。我們先是確定訪問對象,那麼當時問題就來了,滿大街的都是人,我們到底該找哪個人進行訪談呢?當時我心裏還有一個問題就是儘管我們身穿印有西北師範大學字樣的衣服,但是要怎麼說才能取信於當地的村民呢?後來的事實證明,我的擔心不是多餘的。在我們最初選定的幾個訪談對象中,大多數人聽了之後要麼是直接拒絕我們,要麼就是說“我不知道”,幾次碰壁下來,大家心裏難免有點擔心了。因爲照當時的那個速度,我們此行的任務肯定是按時完成不了了。於是隊長把我們組織起來開了個小會,當時我們就站在大馬路邊。我們重新調整了我們的訪談策略後,就繼續開展了我們的活動。由於當地人不識字的也佔一部分,在我們意識到這個問題後,我們決定對於這些人進行問題的訪談,而不是讓他們填寫問卷。必要的時候錄製一些小視頻,這也是方便我們後來的數據整理與分析工作。有了前面碰壁後的經驗,我們後面的問卷調查與訪談進行的還算是順利。在休息的時間間隙我們和另一個隊伍也會交流經驗以及工作進度。後天幾天的工作和第一天差不多,只不過換了不同的村莊。在這個過程中,我覺得我們的這個暑期社會實踐是一個與人打交道的過程,它讓我學會怎麼與陌生人溝通、怎樣讓陌生人相信你。在一個團隊中分工合作真的是非常重要,倘若沒有一個合理的分工合作,倘若你和別人不能有效的配合,那麼哪怕你一個人能力再高,你也不可能一個人完成所有的任務,想必“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”也就是如此吧。

早就聽說張家川的彩禮高,在沒有來之前,我對它的認識也只是一串冷冰冰的數字——二十萬或是三十萬,對於不知情的人也只知道確實是彩禮有點高,可是爲什麼那麼高,又或者這麼高彩禮的背後有什麼樣的故事,我們都不得而知。直到這次調研以後,我對上述問題有了自己的答案。相信我們隊的每個隊員,都有自己的答案了。在我們與被採訪者聊的過程中我們發現,大多數的被採訪者對於搞價流露出的是一種無奈,是一種艱辛。我們調研了位於張家川回族自治縣不同的村莊,如龍山鎮,西夭村,西門村,汪堡村,樹坡村等。我們發現這兒的彩禮普遍是超過二十萬,有的竟高達四十萬,這個數目在富裕的地方的確不是太高,但是張家川回族自治縣的經濟情況並不好,在調研過程中,我見過許多年齡大概在四五十歲的大叔,他們正經歷着高價彩禮帶給他們家庭的巨大經濟壓力。在當地人眼中,他們紛紛表示彩禮太高了,難以接受,但是沒有辦法,通常家裏要娶媳婦的話,就得找親戚借錢,或者貸款,甚至還有高利貸的情況。在一場婚姻當中,不會有人去考慮這個姑娘嫁過去以後的生活是否能幸福,女方家裏好像只坐等收錢。在這裏還有這樣一種認識,那便是假如哪家嫁女兒要的彩禮低了,別人就會說三道四,比如那家的女兒肯定有問題或者是那家的父母肯定腦子沒合適着之類的話,爲了避嫌,一般家庭也不會去要低的彩禮,久而久之,彩禮高也就成爲了當地的一種習俗。聽一位阿訇說當地的阿訇也在給人們說彩禮不要太高,但是作用不大。在這個地方,還有剛結婚不久就離婚的,而且佔了相當一部分人,父輩辛辛苦苦一輩子的積蓄用在了給自己兒子娶媳婦上,有的到最後竟竹籃打水一場空,即錢財兩空。這是兩代人的悲哀,若不是這次暑期社會實踐到了這裏,我不會感受到現如今還有一種人因爲結婚而苦苦奮鬥,他的家庭因此而背上巨大的“包袱”。這樣的情況如何脫貧致富?這是一個值得我們深思的問題。另外,在當地的另外一個實際情況就是獨生子女的家庭很少,即便是他們中的每個人都處於這種壓力當中,知道彩禮高帶來的艱辛,但是彷彿真正到了自己的時候,還是不得不要高彩禮。在我看來,這就是一個惡性循環,在這個問題上,沒有人做出讓步,我不能想象處於這種高價彩禮下的姑娘們嫁過去後的生活。在我們的調查中我們知道,已婚人士是自由戀愛的很少,多數要麼是熟人介紹,要麼是媒人介紹,這樣的婚姻生活真的會幸福麼?

思想觀念對於當地人對彩禮的影響是巨大的。在我看來,一個人讀過的書多一些,受過的教育多一些,那麼相應的,他的思想就先進一些。在這個實踐過程中,我也越來越理解國家爲什麼要多鼓勵少數民族地區的孩子上學,他們的父母受文化程度本身就不高,如果這個孩子不受教育,那麼影響的將是三代人的命運。在我看來,一個人的受教育程度與他的思想觀念是成正比的。我也將越發珍惜現在的受教育機會,讀的書越多,在外面的世界經歷的越多,眼界也就越開闊,纔不會被現有的環境所限制。當地好多同我一般大的姑娘都結婚了,要麼就是沒有上過大學,她們人生的決定權大多數是在她們父母手中。作爲同齡人的我,不免想起《摔跤吧!爸爸》中大多數姑娘的命運-嫁過去做一輩子的家務活。

總結我的這次暑期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認爲是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐。

暑假社會實踐心得體會精簡版範文 篇8

回顧假期打工生涯,只能用一個字來形容:“難”。這種困難不同於學校所遇到的,我個人覺得比學校遇到的難題更上了一個層次。

首先,找到一份工作都很難。打工過程中,遇到很多十幾歲的小弟弟,小妹妹。開始,只恨自己“出道”太晚了,和他們比起來,好像我都老了。

第一天上班,面對那滿滿一車庫的各種汽車配件我就感覺頭大,汽車剷車上的配件琳琅滿目,不同材質的配件價格千差萬別,各種產品介紹更是異常繁多。剛開始我還積極的記憶,顯示我作爲大學生的聰敏頭腦,沒過半天我就感覺腦子壞死了,需要記憶的東西太多了,而且萬一我開始單獨售貨,一旦出點紕漏那後果將十分嚴重。爲了不讓老闆不滿,我只有天天努力,哎,沒辦法誰讓自己是打工仔,每每出一點差錯都會招老闆白眼或惡語。在學校還真沒有如此大的等級差遇。

掙錢難,就算你認真的工作,合理的得到你的勞動所得都很難。老闆總會想方設法的儘量少開給你工資,上班遲到扣錢,上班吃東西扣錢等等,這就是小老闆的一個發財之道吧。這使我想起了《雷雨》裏面的情節,周老爺爲了不發給工人工資,竟然製造工難使工人喪生。這樣的事情不會發生,但是,類似的事情卻始終沒有斷過。

工作中遭人家白眼,甚至受訓,也是有的。人與人之間爲什麼只能有利益的關係呢?爲什麼這種關係就那麼明顯呢?有的時候,當我遇到這種事情,一時衝動真想不幹了,或是找幾個朋友收拾“仇人”一下。可轉過來想想,我能幹上幾天,能忍就忍吧。

我們這些學生是很容易和社會脫節的,學校讓我們都變得太鋒利,這次暑假打工讓我深刻意識到:社會實踐是十分必要的。

暑假社會實踐心得體會精簡版範文 篇9

我來到這家公司其實是在做一些簡單事情,由於自己能力有限做不到那些深奧的工作,但是這次的做的工作,我還是能夠應付的,給我的感覺就是自己在這一個簡單的工作崗位上面,有時候也會看到光彩。

畢竟可以接觸到自己在學校學不到的,我覺得實踐的工作是最直接的學習,也是最有效率的學習,在學校自己學習一個知識點或許要一節課的時間。

在這裏工作的時候就一個操作,就是一個工作的問題,自己實際的解決了這個問題,我通過這次工作了解到了很多的東西,在工作當中我一直虛心請教,這或許是我這兩個月做的最對的一件事情,我總是會在空閒時間一有機會就跟身邊的同事交談,通過一次次的瞭解,還有在工作當中出現的問題,跟解決方式,自己動手操作的時候真的很有成就感。

時間或許是工作的本質,只有通過自己真切的學習,還有自身的工作環境良好,我相信就能不斷的提高自己,這次實踐我對自己的專業也是越來越看好,我也瞭解到了更加深層次的東西,再一個就是我也初步的接觸到了職場中的人際關係,自己現在涉及的並不多,但是也有了一個開頭。

在職場中的接觸到這些也是我的感觸很多,不是在學校的那種簡單的人際關係,在工作當中要妥善的處理人際關係,自己的言行舉止也是非常重要的。

我的確實是通過這次實踐瞭解了各種方面的東西,在專業知識上面,在自己工作中的,人際關係當中這些都讓我收穫很多,我很感激這段社會實踐經歷。

暑假社會實踐心得體會精簡版範文 篇10

做爲一名剛剛步入國中的學生,能參加社會實習,是一次難得的機遇。社會實踐可以讓我們在掌握基本理論知識後,迅速的加以到社會應用。同時,在以後的學習中,能對所學知識有了更進一步的深化理解,便於更好的學習。這是學業上的優勢。更爲可貴的是,我們在實習好像一下子長大了,從在家的小皇帝和小公主,搖身一變,變成了一個個“實習工”。由於我們一貫生活在校園中,時刻有老師、家長和同學關愛,生活可以說用無憂無慮來形容,很少接觸社會,也很少吃苦,所以社會實踐是必要的。這個暑假,我將進入小區裏的一家超市,來進行社會實踐。

我站在櫃檯旁,一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可是,嘴就像被膠水糊上了一樣,想說話,卻說不出來。店主一下就看出了我的難題,在顧客少的時候教我該幹什麼。我也慢慢地放開膽去嘗試,其實這種工作比想象的容易多了。就比如整理貨物,問前來購物的人的需要,幫助收銀員來掃條形碼,雖然累,但我很快樂。害怕就是這樣被克服的。關鍵在於大膽地邁出第一步。在超市實習不能幹坐着,也不能在超市隨便逛來蕩去,得時刻注意服務顧客。在這裏,不想在學校有課程表幹什麼,完全就是靠你自己的思想,覺得應該幹什麼,就立刻去幹,容不得半點遲鈍。我本以爲超市是最容易實習的地方,可是,短短過了半個小時,我就意識到自己錯了。不僅要時刻注意顧客需要什麼,還要把被顧客放亂的東西擺整齊。1個小時後,我就感到腰痠背痛。

在超市工作會遇到許多樣子顧客,我都可以說我已經見過了“人間百態”。從很多顧客的衣着、氣質、態度等方面也可以感受到這是種什麼樣的人,可我還是不敢亂下結論,正應了那句古話:不能以貌取人。超市裏人來人往,也避免不了會有一兩個小偷,雖然有“天眼”在工作,可也不能大意,要抓住證據,給他們一個有力的打擊,這,又是對眼力的一個極大考驗。可見在任何工作中都必須具有敏銳的觀察力。也有時候會遇到蠻不講理、討價還價的顧客,但是作爲一個營業員必須時刻謹記“顧客是上帝”,必須什麼時候都保持良好的態度,不管是做人還是工作,都必須具有廣闊的胸襟,而且在適當的時候要能夠忍耐。體會到了營業員的辛苦和難處,我想以後我逛超市的時候也應該要注意這些。不然,就會出大錯。

在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏等種.種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是爲克服自己內心的恐懼。如世人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕鬆應付,大膽與人對話,時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

雖然,時間只有短短的三個小時,但是通過3個小時的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,更明白了爸媽上班的辛苦,還有認識到自己許多的不足和缺點,所以我要在今後的學習和生活中嚴於律己,提高自己的文化水平和素質,努力學好自己的專業技能,將來回報父母、回報社會、回報一切關心我的人。

暑假社會實踐心得體會精簡版範文 篇11

開心愉快的暑期已經結束了,廣大學生告別社會實踐單位回校上課,爲這暑期三下鄉社會實踐活動作一總結,下面是小編爲大家帶來社會實踐活動報告範文,大家閱讀學習。

大學生暑期“三下鄉“社會理論活動是高校人才培養目標的有效道路,是推進大先生“素質拓展方案“的重要舉措。

我院今年的大先生社會理論活動,主題明顯,內容豐厚,方式多樣,成效明顯。廣大青年先生在爲民效勞的活動中,不只進修、宣揚和理論了“三個代表”的重要思想,並以無私奉獻的精神加強了同羣衆的緊密分離,得到了社會的廣泛讚譽,而且在理論活動中拓展了本身的分析素質,增了學問,長了才幹。

一、根本概況

我院充分發揮科技文明優勢,緊扣今年“三下鄉”活動主題,把進修、宣揚、理論“三個代表”,落實科學發展觀作爲重點,把文明科技衛生效勞作爲拓展,組織了多個主力理論團,150名大先生青年志願者以多層次的社會理論效勞活動,爲鄉村的兩個文明建立展開了富饒成效的效勞活動。

1、大先生落實科學發展觀,理論爲民,身膂力行“三個代表”

爲了更好地發揮黨員大先生在進修、宣揚和理論“三個代表”重要思想的示範作用,根據學院的本身的特性,分離外地實際,我們黨員大先生“三個代表”理論效勞團,採取活潑活潑的方式,向基層黨員羣衆和廣大羣衆宣講“三個代表”的重要思想和科學發展觀,宣揚黨的道路方針政策。展開黨的反動腳印尋訪活動,指導我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史,承繼黨的優良保守。我們還爲鄉村基層羣衆和廣大農民羣衆宣講《地方一號文件》的精神、三農成績以及可持續發展戰略等方面的講座,開闢鄉村羣衆集體的視野,進步他們的學問政策程度。

2、回憶歷史,重溫白色典範

今年是建黨八十四週年,我們經過走訪老黨員、調查、觀賞、調查等多種方式,深化理解和大力宣揚建黨八十三年特別變革關閉二十多年年來,我國社會主義建立獲得的巨大成績,正確認識國情、社情、民情,加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想與理論相分離的理解,進一步發揚賣國主義精神,建立起傳播科技、復興中華的幻想。同時還積極地向廣大羣衆羣衆宣揚我國的變革關閉經濟建立已進入了攻堅階段,進入了關鍵時期,必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟,全面貫徹黨的“一個核心,兩個根本點”的根本道路,認識穩定的社會次序在我國社會主義建立中的重要性。

3、奉獻愛心,展開扶貧支教

我們一些隊員下鄉宣揚、招生;另一些留上去在安定中學出黑板報,寫海報,貼招生簡章,註冊報名等。很快就有700多名同窗前來註冊。我們開辦了特徵班和文明班。特徵班分爲舞蹈、書法、音樂、籃球、足球、武術等培訓班;文明班分爲:國小啓蒙班,國小低年級、中年級、高年級輔導班、七年級、八年級、九年級、高三等輔導班。在宣佈《支教班紀律》之後,正式開課。在15天的工夫當中,合計上課1500多個課時。我們還爲外地的學校捐贈了4000餘冊圖書,支助了三名家庭貧困的孩子。

4、獻學問聰慧,無償爲民維修電器

今年,我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊,分爲外地羣衆展開無償維修電器活支,在15地利間裏,共爲羣衆義務維修電視機、VCD機、電扇等大小電器100多臺(件)。

5、揮灑勤勞汗水,送文明下鄉

6、加強鄉村品德和法制建立,送法下鄉

針對山區的品德觀念和法律認識淡薄的情況,爲推進外地鄉村的精神文明建立和法制建立,我們還發放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華羣衆共和國婚姻法》、《中華羣衆共和國婦女權益保護法》、《中華羣衆共和國土地保護法》、《中華羣衆共和國環境保護法》、《中華羣衆共和國交通法》、《中華羣衆共和國民法》和關於禁止黃、賭、毒等爲內容的宣揚材料3000多份。

7、關心“三農”,送科技下鄉

我們還爲外地的農民羣衆送去了科技學問,在老村長的指導下,我們組織了兩次農技學問培訓和宣揚活動,放映了相關安全使用農藥、蔬菜栽培等科學農技學問的光碟,在農民遇到疑問成績的地方,我總適時的爲他們講解,使他們獲得更多的農技學問。與此同時,我們發放了農技學問、法律學問、家庭教育學問、衛生學問、防治疾病學問等十餘種宣揚材料合計4000多份,使農民朋友們收益匪淺。

二、重要收穫

從外地政府和羣衆對我院社會理論效勞團展開的活動給予了廣泛的讚譽和同窗們撰寫的一篇篇調查演講、論文和心得總結中獲知,這次大先生暑期社會理論鄧得了完美成功,獲得了多方面的收穫,次要體如今

1、進步了廣大同窗和外地羣衆對“三個代表”重要思想的認識。

經過文明、科技、衛生“三下鄉”社會理論效勞活動,參與社會理論的同窗們認識到“中國共產黨始終代表中國保守消費力的發展請求:始終代表中國保守文明的行進方向,始終代表中國最廣大羣衆羣衆的根本利益”的重要思想。不只需求中國共產黨人率先垂範,還需求千百萬掌握保守科學文明學問的學問分子身膂力行和不懈努力。大先生是黨和國度培養的社會主義事業的建立者和接班人,也是忠誠理論“三個代表”的生力軍。理論“三個代表”既是黨的教育方針的請求,更是大先生本身生長、生長的需求。同時,經過大先生廣泛的宣揚和效勞活動,外地羣衆對“三個代表”重要思想也有了進一步的認識和進步。

2、理解了省情、民情及社會發展情況,明白了努力方向。

廣大同窗經過理論,經過本人的調查理解、耳濡目染,特別是與廣大農民、工人的接觸中,理解我省的過來,理解了我省經濟發展的進程,深深明白了我省經濟之所以能夠發展,我們今天之所以能夠充裕,其源泉就在於黨的正確指導,社會主義的正確道路,鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想的指導。作爲當代大先生只有堅定對馬克思主義的信奉,對建立有中國特徵社會主義的信念,對變革關閉和古代化建立的決心,對黨和政府的懷疑,振奮精神,勤奮進修,開闢進取,努力把本人培養成爲“四有”人才,才幹不孤負黨和羣衆的期望,不孤負時期的請求。

3、加強了社會義務感和歷史任務感,進一步鞏固了專業思想。

同窗們切身感遭到廣大農民急迫需求最根本的科技文明學問,從而進一步加深了對展開文明科技衛生“三下鄉”活動嚴重意義的認識。

同窗們以爲科學技術是第一消費力,但這個進程的轉換,離不開人才,而人才要靠教師來培養,作爲師範生,該當堅定本人的專業思想,認真學好專業根本學問,經過培養有幻想、有品德、有文明、有紀律的一代新人來推進鄉村儘快脫貧致富奔小康。消弭地域差別、走單獨充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務。

大家經過理論還以爲,一個地方能不能儘快脫貧致富,除了黨的政策好以外,還要有一種好的風氣,有一個作風正派,能率領羣衆艱苦創業、無私奉獻的好帶頭人。

4、磨練了意志,奉獻了愛心,培養了理論聯絡實際的優良學風。

義務和任務不只使大先生們忍耐了從未有過的困苦,迸發出從未有過的熱情,而且使他們在無私奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的幸運感和成績感,大先生走進田間村頭展開科技文明活動,使科技認識不得人心,街頭村尾,大先生們無私奉獻的精神對鄉村社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用。

5、效勞報答了社會,完成了大先生本身的價值

經過展開“三個代表”理論宣揚和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律及農技學問徵詢宣揚等多種方式的活動,爲外地羣衆傳播了文明學問和致富技術,宣揚了國策,辦了實事,豐厚了文明生活,在一定程度上上爲推進外地經濟、政治、文明、衛生、教育的發展產生了積極的作用遭到了外地政府和羣衆的讚譽。並且廣大先生在用學問和聰慧報答社會和羣衆的同時,本身的價值得到了表現,反“完成本身價值同效勞祖國羣衆”有機地統一同來。

6、拓展了大先生本身的分析素質,鍛鍊了先生羣衆隊伍

在鄉村展開“三下鄉”社會理論活動,其任務和生活環境是很艱苦的,蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、消費勞動、沉重的設備運送和裝卸,再加上生活不習氣,對每一個同窗來說都是一次不小的考驗。同時,各項活動的組織、預備和展開以及生活上的衣、食、注行自理,不只使先生磨練了意志,培養和加強了奉獻精神,而且進步了組織、管理、協調及分析、處理成績的能力。此外,經過與社會的方泛接觸和交換,寬闊了視野,增加了學問。

7、進一步明白了向羣衆羣衆進修、走與工農相分離的成材之路。

參與理論團的同窗,在寫給院團委的心得領會中,有近許多的同窗直接或間接地談到向工農羣衆進修成績。這些同窗以爲社會理論活動在新的歷史時期從內容到方式雖然發作了較大變化,具有新的特性,但它的向廣大羣衆羣衆進修的根本主旨不能變。

三、社會理論的領會

這次“三下鄉”第一階段社會理論活動之所以獲得完美成功,我們領會次要有: 1、學院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協助是這次社會理論活動獲得成功的根底和前提

對大先生暑假社會理論,學院黨委非常重視,特地成立社會理論指導小組,並在經費、人員組織上爲社會理論活動的成功展開和獲得成功提供了保證。在這次社會理論中,外地的政府給予了大力的支撐和協助,爲我們的社會理論打開了便當之門,

2、細心設想方案,認真組織施行,是本次社會理論獲得成功的關鍵

爲設想好今年暑期社會理論的方案,我們做了大量的深化細緻的調查、研究任務。首先,根據學院黨委的請求和上級的指示精神,我們決議走進國度重點工程,在地點肯定之後,院團委還特地派了兩名團幹深化各理論地進行了實。按照“按需設項,據項組團,雙向受害”的原則,肯定落實社會理論活動的內容。設想大先生落實科學發展觀理論效勞、黨員大先生“三個代表”理論宣揚和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律和農技學問徵詢及宣揚、重走長征路等活動項目。在方案制定之後,組織施行就是關鍵。我們從人員的選拔,出發前的各項任務預備,到理論地的具體施行,都施行合作擔任,層層落實各項任務成功進行。

3、社會理論活動是拓展大先生素質的有效方式和渠道

在理論中經過展開各種方式效勞活動,廣大先生磨練了意志,鍛鍊了能力,增加了學問並把努力“保持進修書本學問與投身社會理論”、“保持完成本身價值與效勞祖國羣衆”較好地統一了起來,有效的進步了大先生的分析素質。爲他們將來走上社會,參與“四化”建立打下了一個優良的基矗。

我院組織大先生深化鄉村、鄉鎮展開“三下鄉”活動已經許多年了,一方面,外地羣衆在大先生送文明、送科技、送衛生“三下鄉”活動中等到了實實在在的實惠;另一方面,經過“三下鄉”這種易於承受的方式,老百姓直接或間接並不同程度地理解了國度的方針、政策和當前的情勢。因而,這幾年來,不管在哪裏,我們的大先生“三下鄉”社會理論活動都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛讚譽。

社會理論是艱苦的,但收穫是巨大的。讓我們一同來聽聽參與社會理論的同窗們的描述吧:

社會理論是一種動力。看到在土地上耕種的農民,在工地上揮汗的工人,在邊防上保衛的兵士,我明白了書桌的分量,一種激烈的義務感情不自禁,是羣衆哺育了我,培養了我,給了我學問和一切。作爲一名大先生,在祖國需求的時分,我會無條件地把所學的學問和一切奉獻給祖國和羣衆。

社會理論是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的悲歡離合鹹,那就請你本人蔘與一次理論效勞吧,我保證你一定會不枉此行,箇中味道只有親身參與才幹領會的到。

社會理論是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗到本身學問的欠缺,能力的有限。任何理論學問只有與理論親密分離,才幹真正發揮它的價值。行不行,理論中看!

“紙上得來終覺淺,投身理論覓真知”。我們欣喜地看到,經過社會理論的磨練,同窗們變得愈加幼稚、愈加自傲,校園裏四處洋溢着興旺向上的優良氛圍。我們有理由相信,當代青年大先生有實力承當的起將來建立國度的重擔,追求進步,吃苦求知,勤於理論,全面成才必將成爲廣大青年先生的單獨心聲和舉動!

暑假社會實踐心得體會精簡版範文 篇12

今年的暑假,我們來到了中隊,開始我們的暑期社會實踐.這次的實踐對我們是很有意義的一次嘗試,城市管理局,簡稱城管局是一個對我們既熟悉又陌生的地方,雖說在平日生活中經常能看到它們的身影,但就我個人而言,城管對我最深的印象還是與流動商販的衝突.對於城管的具體職能,我還不是很瞭解.

在來到這裏第一天,我也開始慢慢熟悉這一部門,它也並不像平日裏人們描述的那麼不近人情.一個城管中隊二三十個人,基本都是三十來歲的"大老爺們",也有幾個跟我們年紀相仿的青年.辦公室的氣氛很好,脫下了制服大家也是聚在一起聊聊天說說笑.在和城管的接觸中,我發現城管局的工作遠遠沒有我想象的那麼簡單,城管局的工作部光是跟小販鬥爭.城市環境保護,車輛未停違規,商鋪建築違規佔地,夜市的管理等等這些都需要城管區協助管理。

總之,城管的工作涉及很多方面,有很多工作都是很多部門不敢管,不想管的.在來到這裏的第一天,我也初步改變了對這個部門的看法,希望經過這幾天的社會實踐,我們能有更多的體會.

暑假社會實踐心得體會精簡版範文 篇13

整理下來,思路已近清晰,所學無非是自學、與事學或與人學,我從一個不開竅的學生,慢慢的主動張口,保潔阿姨、教官、後勤胖大姐、虎哥、送飯司機、物業白領、主管、客戶、領班、經理、區域經理、衆多同事……無關職稱學歷,我們同世爲人,有過交流亦是緣分;所經之事良多,苦悶過、煩怨過、委屈過、懈怠過、不滿過、退縮過、迷惘過、無語過、執着過、苦痛過、快樂過、努力過、嘗試過、感動過……一切皆來源於經歷,我也漸漸懂得經歷的另一面,以及其重要性,文章採用日記這種文體,自然少不了敘事,一件小事就包含了太多說不出的感受,這也是我願意費時費力描述所經之事的目的。

生命的意義不是賦予了纔有,而是讓我們在挖掘中創造;成功的魅力更不是伸手可得,而是讓我們在追求中細細體驗……

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