端午節活動心得體會（通用31篇）
端午節活動心得體會 篇1
根據省縣文明辦的通知精神和教體局的安排要求，在中華傳統節日——端午節來臨之際，我校高度重視，積極安排以“我們的節日·端午”的主題系列活動。
一、利用國旗下講話，向學生宣傳中華民族古老的傳統節日——端午節
當代是一個多元文化的時代，當代學生接受了各種文化的洗禮。改革開放以來，外來文化對傳統文化構成了嚴峻挑戰，學生的天性就是好奇，所以，過洋節成了青年人的新時尚，民族傳統的節日反而慢慢地被當代青年淡化了，民族文化受到了冷落，針對這一偏頗的現象，我們緊緊抓住國家將傳統節日改爲法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣，讓學生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。
在今年端午節到來前夕的國旗下講話上，專題安排，宣講端午節源遠流長的歷史、傳統習俗、古人舉行豐富多彩的慶祝活動，從而產生濃濃的民族情懷。
二、組織各班級開展主題班會、黑板報、書畫展
各班級開展了以“我們的節日·端午”的主題班會、黑板報，主題班會以端午節的相關知識爲素材，進行知識競賽、傳統節日與外來節日主題辯論賽、詩歌朗誦等形式，學生以主題黑板報來介紹各地風俗習慣、學生節日心得體會、繪畫等形式，通過書畫展，既展示了我校的藝體特色教育成果，又給學生創造展示個人才藝的平臺。
三、網上簽名寄語，弘揚雷鋒精神
爲了使雷鋒精神得到更好的傳承和發揚，衆興中學積極響應縣文明辦要求，政教處召開七、八年級班主任會議，具體組織安排“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。學校充分利用信息技術課，登錄中國文明網“學習雷鋒、做美德少年”進入網上簽名寄語系統。同學們紛紛在簽名區填寫個人信息，在寄語區輸入了自己的寄語。在傳統節假日期間，大力弘揚雷鋒精神，
總之，各項活動生動活潑，將紀念傳統節日、弘揚民族精神變成了我校校園文化建設的一道靚麗風景。
端午節活動心得體會 篇2
在今年的端午節中，我們通過宣傳、促銷以及推出節日專屬菜品、佳節食品等活動吸引力了不少新老顧客的光臨。並且在這次的活動前，我們做好了充分的市場調查，按照顧客的需求進行了活動安排。併爲這次節日準備了不少的優惠活動，更進一步炒熱了活動氣氛。
一、活動宣傳
這次活動的宣傳方面，我們首先是在附近的廣告位採取張貼廣告海報等方式宣傳了活動的優惠，並且在街道附近發放了大量的傳單，還在網絡平臺上也進行了不少廣告投放。
此外，在酒店內，除了在門口的宣傳廣告，我們主要是靠對新老顧客的推薦來進行宣傳的。因爲這次的活動中也有很多針對老顧客的回饋，所以在老顧客的羣體中也收到了許多的反響。
分析此次的宣傳，總體來說還不錯，但還沒有做到。如我們還可以加大在附近景區的宣傳力度。因爲是端午假期，出們旅遊的人也不少，但是我們在景區的宣傳卻顯得有些單薄。這是需要反思的一點。
二、活動情況
在這次的活動中，我們主要主打端午禮品糉子的出售，通過禮盒的方式出售酒店特製的禮品糉子，並且與__等酒類品牌也聯合推出了不少組合。
此外，對於端午假期旅遊的顧客，我們也推出了不少於景區以及端午有關的優惠活動。如：入住後會送上一些酒店的糉子作爲節日祝福，並附贈上一些酒店糉子等產品的購物優惠券，讓顧客能在品嚐後產生購買的衝動。
同時，爲了刺激顧客的入住，我們也聯合__公司會給入住的顧客優先安排車輛，或是送上優惠券等等。
三、結果分析
此次的活動中，我們的銷售額達到了__萬元，超過了之前定下的目標額數。這也說明在活動方面我們的佈置是成功的。但根據對顧客的體會反饋來看，我們還有許多需要改進和優化的地方。其中，尤其是禮儀的細節方面，服務部門更需要嚴格加強!
吸收了這次的經驗，相信大家都會有不少的成長，在下次的活動到來時，我們一定能做的更好!更出色!
端午節活動心得體會 篇3
20__年的_月__日是農曆五月初五，中國的傳統節日——端午節。爲充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據局有關活動通知精神，我校在端午節期間廣泛開展了“我們的節日——端午節”主題活動。
我校圍繞慶祝中國共產黨成立__週年，以建設社會主義核心價值體系爲根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在校園唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
首先，我校領導高度重視，派專人負責，精心策劃，爲活動的開展打下了堅實的基礎。
其次，學校加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過少先隊板報欄、紅領巾廣播站、國旗下演講的形式，對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。各班開展了生動活潑的中隊會，例如一年級的“什麼是端午節”，五年級的“端午節與屈原”，六年級的“端午節誦讀經典詩文”等，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。
通過我校主題活動的開展，使學生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與_佞小人同流合污的高風亮節。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河裏，永遠銘記在人們的心中!
端午節活動心得體會 篇4
農曆五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱爲端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變爲：吃糉子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃糉子和賽龍舟，是爲了紀念屈原，故解放後曾把端午節定名爲“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是爲了壓邪。
時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現爲國家法定節假日，假期爲一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，20__年5月20日，該民俗經國務院批准列入第一批非物質文化遺產名錄。
端午節爲我們提供了一個絕好的教育機會，爲引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括爲以下幾個方面：
一、營造了濃厚的宣傳氛圍
少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。學校還利用週一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。
二、開展了“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經典誦讀活動
利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、豐富了傳統文化教育的內容
(一)五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動
通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，並不是因爲他投江自殺，而是因爲在他身上體現出的那種精神：面對着國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來爲什麼要紀念屈原，爲什麼要把一個端午節人爲地和屈原聯繫起來。
(二)三、四年級各中隊開展了“傳統節日故事大家講”活動
各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啓用了班幹部，充分發揮他們班幹部的職能，鍛鍊了他們團結協作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備着，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心製作、準備的小巧手工作品頒發給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能幹!
(三)一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙糉子製作”等有趣而有意義的活動
這些孩子年齡雖偏小，但在經驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組爲單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙糉子製作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒!
四、開展了全校安全、衛生運動
由於天氣炎熱，我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還特別強調，要求家長在節假日注意學生校外安全及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學角度爲全校學生講解了懸白艾等端午傳統習俗，引導學生講文明、講科學、講衛生，養成良好的生活方式。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學生進行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
端午節活動心得體會 篇5
針對學生們這樣對端午假期的關注，校方決定通過這次的端午活動來激勵同學們的努力意識，一改最近這懶散的風氣。在經過周密的計劃之後，___中學端午節活動，在端午的前一週正式開始了。
一、活動內容
爲了弘揚節日精神，讓同學們不是光是爲了假期才記住這個節日的名字，在活動當天，在各班舉行端午節故事、知識演講會，有各班語文老師或班主任主持或點評。
本次的演講活動非常的熱烈，在班級的演講中，面對自己的同學大部分學生們都能勇敢的站上臺發言，這不僅宣揚了端午節的傳統知識，還鍛鍊了學生們的口才、交流能力、敢於上臺的勇氣。讓同學能在各方面積極的發展。
要求各班的黑板報在放假之前準備好，以端午節爲題，以屈原的愛國精神爲主要內容。由宣傳部學生去檢查和評分。
以屈原的愛國精神爲主題的黑板報在教師後面掛着，當同學們閒下來欣賞黑板報的時候，不經可以感受到端午的氣氛，還能感受到到愛國的精神。對同學們的精神成長非常有幫助，也爲學校端午節增添了一番風味。
在放假離開校園前進行例行的假日大掃除，這次的到掃除更爲嚴格，要求每個學生都認真參與，對於發現的沒參與衛生的同學進行記錄和扣除操行分處理。
本次的大掃除抓的比平時更嚴格，同學們對這次的掃除也更加的認真，基本每個人都能積極的參與到學校的打掃中。這不僅讓我們的學校變得更乾淨整潔，也讓同學們一改之前只想着假期的慵懶氛圍，好好的認識到勞動的意義。
二、總結和不足
本次的端午節活動舉行的非常成功，既改良了之前的不良氣氛，有帶動了同學們的精氣神，讓___中學更加散發着活力的氣息。
但是在關於這次的活動參與方面，依然有許多同學沒能參與其中，其中沒能參與勞動而是躲懶的同學最爲嚴重，校方在徹查以後對這些同學進行了嚴厲的教育和處罰，希望他們再之後能夠痛改自己這種懶惰行爲。
端午節活動心得體會 篇6
爲響應學院關於弘揚中華民族傳統文化的號召，增強大學生對傳統節日的認識和了解，哲學與人文科學系開展了一系列以紀念端午節爲主題的活動。
1、不少同學對中國傳統節日瞭解仍然較少，我係把端午節當作培養大學生傳統文化認同感的機會，製作了“歡樂端午”宣傳欄，詳細介紹了端午節的由來和相關的民俗文化、活動，收到了良好的效果。
2、哲學與人文科學系組宣部在端午節之日，精心製作了以“五月花開慶端陽”爲主題的手繪展板，爲端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、爲了進一步宣傳中國傳統節日，哲學與人文科學系團總支組織各支部製作了牆報，其中文祕班的板報以精彩的設計，豐富的內容，贏得了大家的好評。
4、端午節到來之際，哲學與人文科學系同學們精心採集了艾草，並在每一束艾草上繫上象徵吉祥如意的紅絲帶，分發到教職工老師的手中，表達了大家端午節之際對老師的一片情意。餐廳微機室、保衛室等工作人員也均在節日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達感謝的同時，也對我們的活動予以肯定。“濃濃端午情，莘莘學子心”，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關心，更表達了同學們對老師的深情祝福。
5、哲學與人文科學系各班級分別召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
6、端午節之日，我係班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的瞭解，也培養了大家的興趣。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。
端午節活動心得體會 篇7
中華文化源遠流長，有很多傳統佳節。農曆五月初五，俗稱端午節，端是開端、初的意思。初五可以稱爲端午。當天有很多傳統活動：吃糉子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃糉子和賽龍舟，是爲了紀念屈原，故解放後曾把端午節定名爲詩人節，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是爲了壓邪。
時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現爲國家法定節假日，假期爲一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護。
端午節爲我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，爲引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括爲以下幾個方面：
一、節前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節後有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節日活動
1、不少同學對中國傳統節日瞭解仍然較少，首先學校在週一升旗儀式中安排學生演講關於端午節日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以歡樂端午爲主題的黑板報，爲端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
4.、班級還召開了傳統節日之端午節學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的瞭解，也培養了大家的興趣。
5、開展了我眼中的端午主題徵文活動。
6、學生會特意策劃了以端午，我觀察我快樂爲主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
三、具體活動情況
(一)開展愛心糉子端午活動
在端午節來臨之際，學校組織學生代表到敬老院，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包糉子，一起聯歡，讓老人們深切感受到學校對他們的關心。
(二)倡導健康防疫，開展除塵活動
古人把五月端午稱作衛生月，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，淨化學校環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。
(三)開展了端午節、誦經典、棋類比賽活動
學生利用經典誦讀時間開展了經典誦讀活動，全體師生踊躍參加，經過比賽選出了優勝獎一名、誦讀獎二名。棋類比賽有五子棋、象棋、彈子跳棋比賽。通過開展活動，陶冶了學生們的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義精神自豪感，增強了凝聚力。
在本次活動中，我校充分利用傳統節慶日對全校學生進行傳統文化教育，掀起了倡導文明熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊，將傳統節日於現代文明結合，既陶冶了學生們的情操又激發了學生們的愛國熱情。
端午節活動心得體會 篇8
農曆五月初五，是中國的傳統節日—端午節，幼兒園爲了迎接端午節，開展了“濃情端午糉葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
教師們透過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們瞭解了有關“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。
同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嚐糉子、一邊朗誦着端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包糉子”等遊戲，並將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來的樂趣。
爲弘揚祖國優秀的傳統文化，更好的引導學生了解傳統文化節日，增強學生的民族自豪感，激發學生的愛國熱忱。這天上午，在中國傳統節日端午節即將到來之際，我校三年一班開展了端午到糉香飄主題班會活動。
活動中，同學們紛紛拿出課前蒐集的資料，有的透過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的透過故事的形式瞭解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的透過圖片的展示來解說端午的趣聞，真可謂“八仙過海，各顯神通”。
透過這樣的活動，將瞭解民俗文化與歡度傳統節日融爲一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。
爲弘揚祖國優秀的傳統文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動，並且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。
活動中，有的透過圖片的展示來解說端午節的習俗，有的透過故事的形式瞭解了端午節這一傳統節日的由來以及傳說，有的透過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神。
透過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛國主義情操。期望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。
端午節活動心得體會 篇9
端午節爲我校提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節的興趣，不僅能激發學生從不同的角度感受節日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發每位學生的探索創造精神。
一、“溯”源
端午節的活動我們側重於“溯”源，從三個環節展開師生間的交流與互動。
1.師生互動牆報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外牆佈置，以小報、手工製作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。
2.師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協力的中國精神。
3.師生互動活動。端午節的活動室由老師和家長共同單槓，有糉子製作室、時令飾品製作室等，學生人人蔘與，個個動手，有的學會了製作糉子、有的會做香袋、有的會編蛋網、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還知道了與一些節日習俗有關的科學知識和數學問題，從而較好的體現了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收穫。
二、產生的變化
在實踐中，我們欣喜的發現學校在變化、學生也在變化：
1.校園生活生動起來了。節慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節慶教育後續工作的研究，如建立了家校跟蹤聯繫卡，學校社區活動聯繫單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動後的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生爲自己的表現喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利於學生身心健康和諧的發展。
2.教育內容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了、話題廣了，瞭解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更紮實了，因而也更容易被學生所接受。
3.學生參與的意識強了。學生不僅對於節慶活動，傾注很高的熱情，而且對於學校其他活動也予以一定的關注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案、有的動手操作，自然中體現出自信。
4.規範的養成更自覺了。節慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的集體觀念得到了強化，集體的責任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規範。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
端午節活動心得體會 篇10
我校積極落實《__學校“端午節日小報”活動方案》，爲紮實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，過好“我們的節日”，在我校學生中開展“節日小報”創作活動，現將活動情況總結如下：
以建設社會主義核心價值體系爲根本，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，引導學生在自辦“端午節日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。
我校把學生自辦“端午節日小報”主題實踐活動納入學校的常規工作，根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參與積極性，倡導創作主體的自主性，注重創作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。活動方案一經公佈，活動負責人_校長及時召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創辦主題後，以小組爲單位收集資料。
發動學生收集活動的相關資料，可參照節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊並注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式，靈活採取個人、小組、班級等方式發動學生通過校刊校報、手抄報、網頁等創造性採編各具特色的小報。展示節日收穫和感悟。還分別到村居、到圖書室、在網上等多種渠道進行收集工作。
因此，不僅創作了豐富多彩的作品，更重要的是瞭解到中國傳統的節日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時，更好的培養了學生們的民族自豪感。
這次活動各班共上交小報作品近60多幅，每一張小報都體現了隊員們對端午節的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。
端午節活動心得體會 篇11
今天是端午節，我非常興奮!早上，媽媽帶我去學包糉子。可是，到那裏時，包糉子活動剛剛結束。不過這沒有破壞我的興致，我和媽媽配合，玩了個貼鼻子的遊戲，我們玩得太棒了，得到了一個屬於端午節的獎品——香囊。我還用讚美小丑手藝的方法，贏得了兩個氣球——小狗和愛心。
回家後，我們就把從活動現場領來的糉子煮了當中飯。飯後，從禮品袋裏取出艾草掛在家門口，聽說端午節掛艾草有辟邪作用，更好的是蚊子非常怕艾草的味道。因爲有兩個新香囊，我送了一個給別人，好東西要和大家分享纔好。
這個端午節，我吃了糉子，掛了艾草，送了香囊，玩了遊戲，只差賽龍舟就非常完美了!
端午節活動心得體會 篇12
今天是農曆五月初五，一年一度的端午節到了，我和媽媽冒着細細的雨絲去姥姥家過節。
來到姥姥家門口看到門前插着一些翠綠的植物，我的心裏冒出一個大問號，這是什麼?爲什麼要掛在大門口?我忙問姥姥，姥姥笑吟吟的說：“這是艾蒿，在端午節天亮前插在門窗上可以驅蚊殺菌，還可以辟邪驅鬼。”接着，姥姥給我和妹妹系五彩線，戴香包，她說;‘小孩子帶上這兩樣東西可以避開蛇蠍毒蟲的傷害，保平安。過了一會兒，姥姥開始準備包糉子的材料。她先把洗乾淨的糉葉放進鍋裏煮十多分鐘，這樣可以除去葉子的青氣，增加葉子的柔韌度，在包糉子的時候纔不會破。然後把糯米淘洗乾淨浸泡五六個小時。一切準備完畢後，開始包糉子了。
姥姥把兩片糉葉稍作重疊放在左手中，用右手撈出適量的糯米均勻的攤在糉葉中央，再放上蜜棗和花生，兩食指向中間護攏糯米，卷至半圓柱型，兩邊葉子向中間摺疊在卷，用線纏緊，一個圓嘟嘟的糉子就包好了。等到所有的糉子包好後放進鍋中，煮上兩個小時，把火關小，用文火再煮兩個小時，再把火關住燜上兩個小時就可以吃了。
吃着香甜的糉子，姥姥又給我們講起端午節的來歷，原來是爲了紀念歷史上偉大的詩人屈原的一種傳統方式。屈原是戰國時代的楚國人，他爲人正直，憂國憂民，一心致力於國家的變法圖強，但是卻屢屢遭受小人的讒言攻擊和迫害，再加上楚懷王昏庸無道，不辨忠奸，滿懷忠君愛民熱情的屈原最終在悲憤絕望中於五月初五投汨羅江而死。屈原投江後，老百姓爲了防止魚蝦啄食他的屍體，駕着龍舟把糉子扔下江趕走魚蝦。從此以後每到端午節人們爲了紀念屈原就有了吃糉子、賽龍舟等習俗。我一邊吃着糉子，一邊聽姥姥講故事，感覺到生活是多麼美好啊!
端午節活動心得體會 篇13
對於端午節，大家應該都不陌生吧!端午節是中國的傳統節日，這端午節其實是爲了紀念一位非常偉大的人——愛國詩人屈原。那是在屈原跳江自盡後，人們爲了不讓河中的魚蝦吃屈原的屍體，就朝江中扔食物給魚蝦們吃，之後便有了糉子。說到糉子，我便記起了去年的端午節。
那是一個晴朗的天，藍藍的天上只飄着幾片薄薄的雲，太陽照得到處都是暖洋洋的，不時刮過一股小風，給人們又添加了幾分清涼。在這麼好的天氣當然也會有好的心情，但是，我那愉悅的心情並不只是因爲天氣好，還因爲今天是農曆五月初五，端午節。在這個節日裏，人們一大早就準備好端午節必備的東西——糉子。在城市裏，人們一般都是在外面買，但是，這次我回了老家，老家就不一樣了，家裏的老人很早就準備好了包糉子的材料：糉葉，繩子，糯米。一切準備就緒後，大家就開始包糉子了。
首先拿起一片糉葉，把其中一頭捲成一個漏斗狀，往裏面放一些糯米，然後在向一個方向包糉葉，把最後一點小尖包進糉葉裏，最後用繩子包一下，一個胖鼓鼓但有棱有角的糉子就做好了。看到這裏，我手也開始癢癢了，迫不及待地拿起一片糉葉就開始包起來。我一步步仔細地做着，學的有模有樣的。只差最後一步了，我拿起一根繩子把糉子綁了起來。終於大功告成了，看着我的作品，心裏美滋滋的，情不自禁地笑了起來。隨着時間的推移，大家包得糉子越來越多，最後就差把糉子煮熟了。
大家都跑進廚房，因爲糉子下鍋了，一股濃濃的棕香味飄在空氣中。我們幾個小孩子口水都要流出來了，還不等糉子煮熟出鍋，我們就在鍋邊圍成了一個圈。過了一會兒，糉子要出鍋了，大人們要我們往後退了幾步，因爲要開始拿糉子了。一揭開鍋蓋，鍋裏熱氣直冒。一股股白氣升到空中，一會兒就消失不見了。但最吸引我的還是那股糉香，濃濃棕香直往我鼻子裏鑽，讓我更加迫不及待。等着等着，終於等到了。
桌子上有四五個碗裏都裝着糉子，那一個個糉子真是誘人啊!胖鼓鼓的，還散發着濃濃的香味。還有幾碗小菜放在旁邊，都很爽口。大家都圍着這個大圓桌，有的站着，有的坐着。看着人都齊了，就開動了。我手疾眼快挑了一個大糉子遞給奶奶，因爲這些糉子大部分是奶奶包的。然後遞給爺爺、姨奶奶、舅爺爺……最後我纔拿起一個糉子。我先解開繩子，在慢慢的剝開糉葉，對着那香噴噴的、軟軟的糉子咬了一口，嗯!真的好好吃啊!那濃濃的糉香一直留在我的脣齒之中，難以忘懷。最後在一片歡聲笑語中，結束了這次午餐。
就讓那濃濃的糉香永遠飄在端午節吧!
端午節活動心得體會 篇14
盼星星，盼月亮，端午節終於到了，一家人摩拳擦掌忙活起包糉子。前一天早上，母親和奶奶把泡好的糯米拿出來，洗好糉子葉，準備開始包糉子。
我從來沒包過糉子，於是對母親說：“母親，我不會包糉子，你能不能教教我啊?”母親說：“行，包糉子挺好學的，但是剛開始包很困難，你得耐心點兒。首先，將兩片竹葉疊起來，摺疊成漏斗形狀。注意，卷的時候要儘量地緊，否則煮的時候會漏米。”我跟着母親做，把糉子葉疊成一個漏斗。
“然後放入糯米，但是不要放得太滿。如果喜歡吃紅糉子，可以在裏面放一兩顆小紅棗。”
“在封口之前，先在糯米上撒點水，然後將餘下的糉子葉蓋在漏斗的大口上，現在糉子變成了一個三角錐形，再用剩下的糉子葉把糉子裹緊。最後用繩子或馬蘭葉把糉子綁緊。”這一步非常關鍵，說着簡單，做起來難。小小的糉子葉很“調皮”，就是不聽我的話，“捉弄”我好半天。在我想把糉子裹緊時，裏頭總是有米漏出來，氣得我哇哇大叫，最後在母親的指導下，費了九牛二虎之力，終於包好了一個糉子。儘管形狀看起來不是很美觀，但這是我包的最好的一個了。
下一步，開始煮糉子了。先把糉子整齊地擺在鍋裏，把鍋簾壓在糉子上面，再往鍋簾上放一盆水。最後把水順着鍋邊倒進去，大火煮40分鐘，香噴噴的糉子就出鍋了。
到了端午節這天早上，母親給我係上了五彩線，還囑咐我不要隨便折斷或丟棄，只能在端午節後第一場雨時才能扔掉。母親還告訴我了五彩線的來歷，它象徵着五色龍，可以降伏鬼怪，帶走一切疾病。我們還在門口插上艾草，掛上紙葫蘆，家裏充滿了節日的氣氛。
早上忙完這些以後，今天的主角——糉子，終於登場了!白白的糉子蘸上白糖，真是又香又甜，又軟又黏，好吃極了。
五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃糉子，灑白糖，龍舟下水喜洋洋……
端午節活動心得體會 篇15
“節分端午自誰言，萬古傳聞爲屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”——題記
每年的農曆五月五日，是端午節。傳說這是屈原投汨羅江的日子，爲了紀念他，人們將五月五日定爲一年一度的端午節。因爲這天恰好又是弟弟的生日，所以對我們來說，這是個特殊的端午節。
早上剛起牀，便聞到了一股香噴噴的味道。糯米，牛肉，大米，小米……不用說，這是準備包糉子，在我們這裏，端午的一大習俗就是吃糉子。奶奶是個十分講究的人，所以這天起的格外早，給我們準備好早飯後，便去地裏拔了幾棵艾蒿。然後放在大門口，一邊一棵。如果仔細一點，會發現許多人家的門口都有幾棵艾蒿，具體什麼含義我也不太理解，只知道插艾蒿也是端午節的一大習俗。
早飯後，我們便去了蛋糕店。姑姑要我和弟弟隨便挑一個。我盤算着。弟弟說：“咱們幾個人啊?”我說：“小孩就三個。”見我們一時拿不定主意，姑姑邊給我們挑了一個稍大型的，我和弟弟拿着蛋糕，叫上妹妹，開心的回家享受去了。
我們把大人的給分出來，還省下一大半呢。我們便一人切了一塊。看着喜愛的節目，一會兒，妹妹偷偷的用指頭抹了一把奶油向弟弟臉上抹去。弟弟瞬間變成了一個大花貓，還沒來得及反駁，我又用同樣的方法給弟弟摸了一臉奶油，給另一半臉找了找平衡。弟弟反駁起來，追着我和妹妹滿院子跑，直到我們大汗淋漓累得跑不起來，才肯停下來消停一會兒。因爲很熱，我們乾脆把冰箱裏裝雪糕的那一層抽出來，把空調打開，那簡直是一種無與倫比的享受。
奶奶從外面回來了，我們三個同時喊。我和妹妹喊奶奶，弟弟喊姥姥。於是我們倆便順手將帶着奶油的盤子一邊一個給弟弟貼到了臉上。異口同聲道：“就你特別!”弟弟急得在原地直跺腳，我和妹妹便在一旁哈哈大笑，再看看奶奶，在一邊笑的直不起腰了，我們沉浸在了那無窮無盡的快樂之中……
我們終於過了一次有滋有味的端午節，雖然沒有賽龍舟那樣令人激動的場面，也沒有一場盛大的酒會，但那卻是一個令我們難以忘懷的端午節，是一個專屬於我們這些孩子的端午節。
我們在盼望着下一個端午節的到來!
端午節活動心得體會 篇16
一年一度的端午節到了，吃糉子﹑賽龍舟的時間又來了。
端午節那天，我和媽媽來到深圳看龍舟，長長的龍舟前有一個打鼓的人，大家聽到鼓聲，就按着節奏划船。這場比賽真是太精彩了。
看完龍舟之後，媽媽帶着我來到東湖公園的遊樂場玩遊戲，我玩了許多遊戲，有：“打氣球”、“青蛙跳”、“袋鼠跳”、“摩天輪”……我最喜歡的遊戲就是“青蛙跳”，“青蛙跳”這個遊戲是坐在 機器椅子上，一會兒跳得很高，一會兒從高處落下來，就行一隻青蛙一樣，很刺激。
今天，我玩得可真開心!
端午節活動心得體會 篇17
“五月自朔至五日，以糉心草系黍，卷以柊葉。”明清時期，凡參加科舉考試的秀才，在赴考場前，都要吃家中特意給他們包的“筆糉”，樣子細長很像毛筆，諧音“必中”，爲的是討個口彩。身處外地工作的選調小君即將迎來在基層的第一個端午節，學有所獲，可以做到不亂於心，不困於情，不畏將來，不念過往。選調小君已備好“三原色筆糉”，滋養精神家園的“初心紅”，鑄就規矩戒尺的“廉潔黃”，開啓未來之門的“夢想藍”，奮勇前進。
備好“初心紅筆糉”，用紅色基因滋養精神家園。隨着“不忘初心，牢記使命”主題教育在全黨自上而下有序展開、步步深入，各級黨員幹部思想受到洗禮和錘鍊，增強了“守初心、擔使命”思想自覺和行動自覺。強調，不忘初心、牢記使命不是一陣子的事，而是一輩子的事。主題教育收官已近半年，有些黨員幹部認爲主題教育已結束，懷有“喘喘氣”“歇歇腳”的想法，錯誤地以爲活動結束就“解放”了。殊不知，收官不代表結束，而是踐行“初心”“使命”的新起點。作爲基層幹部，要錘鍊“不破樓蘭終不還”的意志，振奮“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的精神，鼓起“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的勇氣，把“不忘初心、牢記使命”作爲終身的課題，矢志不渝，砥礪前進，走好新時代的長征路。“基礎不牢，地動山搖”，讓紅色基因代代傳承是我們每一位青年幹部應盡的義務，要讓紅色文化滲入黨員幹部“血液”，浸入大衆的心扉，汲取前行的力量，迸發出強大的創業激情、工作幹勁。
備好“廉潔黃筆糉”，用黃色刻度鑄就規矩戒尺。“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。”多次強調，一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰勝的敵人也是自己。古人推崇修身齊家、治國平天下，修身是第一位的。作爲青年幹部，要做到“吾日三省吾身”，以銅爲鏡，“照照鏡子”“正正衣冠”，時刻以“三嚴三實”的原則來要求自己。“手莫伸，伸手必被抓。”基層幹部切勿心存僥倖，要繫好人生的“第一粒釦子”，廉潔修身、廉潔齊家，樹立底線思維，切勿觸摸紅線。基層幹部要內心裝有“荷花”，涵養“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的品格，綻放青春的廉潔之花。基層幹部，要練就“金鐘罩”“鐵布衫”，面對大是大非要敢於亮劍，面對歪風邪氣要敢於鬥爭，面對“老虎”“蒼蠅”要挺身而出，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性。
備好“夢想藍筆糉”，用藍色密碼開啓未來之門。“立志而聖則聖矣，立志而賢則賢矣。”在紀念五四運動100週年講話中強調，青年志存高遠，就能激發奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。基層幹部，當志存高遠，滿懷“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，踐行“我將無我，不負人民”的諾言。基層幹部，當無私奉獻，具備“功成不必在我，功成必須有我”的擔當，牢記“權爲民所用，情爲民所繫，利爲民所謀”的使命。基層幹部，當奮發有爲，具有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的氣魄，發揚“時不我待，捨我其誰”的進取精神。基層幹部內心要種上一株“蒲公英”，雖沒有玫瑰花的絢爛，沒有百合花的香氣，也沒有牡丹花的富貴，但它有夢想，隨風飄向祖國的大地，默默紮根，不求名利，把自己奉獻給這片廣闊的土地。基層幹部要像蒲公英一樣，不爲繁華而動，只爲寧靜而舞，將自己的青春獻給最廣大的人民。
基層選調小君已備好“三原色筆糉”，用“初心紅筆糉”，感受紅色基因的魅力，用“廉潔黃筆糉”，體會黃色刻度的魔力，用“夢想藍筆糉”，領會藍色密碼的神奇。作爲基層幹部，要細細“品嚐”選調小君的“三原色筆糉”，砥礪前行。
端午節活動心得體會 篇18
一、指導思想
利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展羣衆性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導民衆，尤其是社區青少年進一步瞭解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日，全面動員社區單位員工、居民羣衆，以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創建活動中。
二、活動形式
1、“糉子傳愛心”主題活動。在社區黨總支的帶領下，以社區志願者爲活動主體，親自爲社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候，並帶去了自己買的糉子、皮蛋和鹹蛋，與他們一起提前過一個快樂的端午節。
2、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷，通過包糉子等活動讓人們親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
3、“經典誦讀”主題活動。以社區黨總支和社區關工委爲中心，組織黨員和社區青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，讚頌美麗星城。社區將以吟誦古今經典名作爲主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。
三、活動要求
1、高度重視。社區將結合實際，制定切實可行的“我們的節日.端午節”活動方案，努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。
2、信息報道。社區會第一時間把“我們的節日.端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位。
3、創新形式。社區將開展廣泛宣傳，充分發揮羣衆的主體作和主動精神，把羣衆發動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使羣衆成爲節日活動主角。
端午節活動心得體會 篇19
“五月五，是端午……”今天是5月5日，也就是端午節，我們一家人來到了老家。
到了老家後，我們把糉子餡做好了，準備來一次包糉子大賽。我先抽了一片箬葉，又用勺子挖了一勺糯米餡結果一不小心掉了，媽媽看到後口裏喝的水差一點噴了出來。在奶奶指導下我終於把包糉子學會了，我驚訝地發現自己竟然得了第一名。
包糉子好玩，吃糉子更好玩，誰讓我是個吃貨呢?一打開糉子，箬葉的清香和糯米濃香讓我食性大發，不一會兒我的那一份就吃完了，於是我虎視眈眈地看着妹妹那一份，連哄帶騙奪過來奪過妹妹兩個三下兩下就吃完了。
吃完了以後，我打開了電腦，搜了一下賽龍舟，哇!上面竟有幾千條賽龍舟的視頻。我打開幾條看了一下，心想屈原爺爺如果看到了這場面該多開心吶!這時爺爺在我身邊說起了屈原的故事：屈原曾是一名詩人，但他所在的國家十分無能，那些清正廉明的官越來越少，屈原被一些貴族陷害被貶爲平民，不久，楚國就被秦國滅了。屈原痛不欲生，跳下了尼羅江……
後來人們爲了紀念屈原，把這天定爲端午節，並有了吃糉子和賽龍舟這麼一說，我聽了爺爺的講解，對屈原的敬仰又增添了不少。
當天晚上，我們回到了家，雖然路上我不禁想起了屈原的時代和屈原的故事。
端午節活動心得體會 篇20
中國的農曆五月初五爲端午節，端午節是中國二千多年的舊習俗，中國人爲什麼要過端午節呢?這裏有着不少的傳說，最著名的的就是爲了紀 念中國曆史上偉大的民族詩人屈原。
此說最早出自南朝梁代吳均《續齊諧記》和南朝宗懍《荊楚歲時記》。據說，屈原投汨羅江後，當地百姓聞訊馬上划船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的屍體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起彙集在岸邊的亭子旁。當人們得知是爲了打撈本站賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相划進茫茫的洞庭湖。爲了寄託哀思，人們盪舟江河之上，此後才逐漸發展成爲龍舟競賽。百姓們又怕江河裏的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的屍體，後來就成了吃糉子的習俗。看來，端午節吃糉子、賽龍舟與紀念屈原相關，有唐代文秀《端午》詩爲證：“節分端午自誰言，萬古傳聞爲屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
端午節活動心得體會 篇21
清晨的陽光普照着大地，一縷陽光照進我的牀頭。我剛睜開眼，一個人影“飛”到我的身邊，可把我嚇了一大跳，如果不是我“良好”的心理素質，肯定會嚇出心臟病。我定睛一看，哦，原來是老媽呀!還沒反應過來，我的手腕上就多了一個五彩繩。我恍然大悟，又到了一年一度的端午節了!
我懶洋洋地起了牀，媽媽說晚上要吃糉子，現在要去採購包糉子的材料。我聽完立馬打起了精神，正愁沒事幹呢!我馬上自告奮勇要一起去。我們來到商場，商場裏的東西琳琅滿目，我們來到賣糉子材料的分欄，“哇，糉子材料真多呀!”我和媽媽開始挑選材料。我隨手拿了一把糉葉放入購物車，媽媽看了看又拿出來放了回去，說：“這個糉葉太窄了，包不了糉子。”我又拿了一個大的糉葉放進去，媽媽又搖搖頭說：“這個也不行，太大了，包出來的糉子都入不了味道。”“不就包個糉子嗎?幹嘛那麼多窮講究!”我嘟囔着，又把糉葉放了回去。媽媽聽了，從糉葉中挑出來一些葉子，意味深長地說道：“你看這些葉子不寬也不窄，剛剛好，而且光滑整齊，包出來的糉子，色、香、味俱全，媽媽想告訴你無論做什麼事都不能馬馬虎虎，不然就達不到你想要的結果。”嘿!原來糉子選材裏面也有不少學問呢，我不敢再怠慢了，開始細心地挑選起別的材料來。
經過一番仔細地挑選，我們終於選好了合適的材料。回到家後媽媽把江米、糉葉、蜜棗等泡在幾個容器裏。我焦急地等待着……
幾個小時後，媽媽叫我：“包糉子了，快來幫忙!”“來了，來了!”我興奮極了，連蹦帶跳地跑進廚房。要知道這可是我第一次學包糉子。我照着媽媽的樣子，將糉葉捲成一個三角形的卷兒，把江米和去了仁的蜜棗放入糉葉內，像模像樣地捲進來，用一根繩捆得緊緊的，生怕有一點疏忽，可是毛手毛腳的我做出來的糉子奇形怪狀，就像戰敗的殘兵――缺胳膊少腿，完全沒有糉子的模樣。過了半天，我終於做出來一個自認爲不錯的糉子，舉起來正要顯擺一下，捆糉子的繩子突然鬆了，江米粒像逃兵一樣“飛奔而去”。
辛苦了老半天，糉子終於做好了。吃着自己包的糉子，我心裏美滋滋的。端午節這一天雖然很累，但卻過得很充實!
端午節活動心得體會 篇22
今天是端午節。也是我媽媽的生日。一大早，我就早早的起了牀，和爸爸一起開始給媽媽準備過生日。
我和爸爸、媽媽到集市上買東西。可到了集市上一看，那裏早就是人山人海了。我們東瞧瞧、西看看，我們又是 買糉子，又是買桃子，還買了艾葉、排骨、冬瓜……時間可過的真快呀，等我們買完了這些東西已經是十點多了 。
回到家，爸爸開始做飯，我和媽媽在一旁幫忙。一會媽媽又和我開始吃糉子，媽媽還給我講屈原的故事。屈原的 一生寫了許多著名的愛國詩篇，後來，他的愛國主張沒有得到國王的認可，導致國土淪喪，他也心懷憂憤，跳江自盡 ，人們爲了紀念這個偉大的愛國詩人，到了這一天人們紛紛包糉子投江來紀念他。聽完了這個故事，我默默地流下了 眼淚。
我們團團圓圓地吃了箇中午飯。我也想到了我們應該珍惜現在美好的生活，珍惜國家的和平的環境，把我們的祖 國建設的更加美好，實現我們偉大的“中國夢”。
端午節活動心得體會 篇23
傳統節日作爲中華文化的重要載體，是增強民族文化認同、促進社會和諧的精神紐帶。春節演繹了舉國同慶的歡樂祥和，元宵節承載了新年新希望，清明節是慎終追遠的情感體驗，中秋節則見證了“天涯共此時”的濃郁親情……這些節日之所以延續千年傳承下來，就在於她們所具有的濃郁民族情感和深厚寓意。
不可否認，由於社會發展環境的變化，我國的節日民俗文化有所淡化。以端午節爲例，很多人對端午節的意義知之甚少，生活在高樓大廈中的孩子們不識菖蒲、艾條模樣，沒有條件參加賽龍舟，也就難怪他們把“端午節”視爲“糉子節”“吃貨節”了。
在這個農業文明向城市文明、工業文明轉化的時代，傳統節日儀式上的淡化雖難以避免，但節日若是被人們淡忘，甚至尋覓不到一息對傳統節日的記憶，那將是危險的。繁榮發展社會主義文化，需要傳統文化滋養，不尊重不善待傳統文化，難免逐漸喪失文化自覺與文化自信。在邁向現代化的進程中，如何弘揚傳統節慶文化，讓人們懂得怎麼過節，也發自內心地喜歡過節，是擺在我們面前亟待重視的課題。
各級政府和社會組織要有所作爲，積極支持和鼓勵民間以多種方式營造濃郁的節日氣氛，讓人們在休閒娛樂中感受文化韻味。比如，可以多舉辦一些羣衆喜愛的民俗文化活動，吸引更多的羣衆參與，體驗和感受傳統節日文化。此外，節日文化的傳承方式也需要與時俱進地創新。比如，可以運用現代科技手段，多開發一些物美價廉的節慶文化產品，利用新媒體多創作一些易於傳誦的節慶宣傳品。
尤爲重要的是，文化和教育部門亟須有意識地加強對青少年的傳統文化教育，將民俗文化內容寫進課本，融入課堂和社會實踐中，增強他們對傳統節日的認知、體驗和理解，使青少年成爲傳統節日文化的傳播者、繼承者。
端午節活動心得體會 篇24
農曆五月初五 爲端午節，又稱端五節、端陽節、重五節、重午節、天中節、夏節、五月節、菖節、蒲節、龍舟節、浴蘭節、糉子節、午日節、女兒節、地臘節、詩人節、龍日、午日·燈節等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉和菖蒲，賽龍舟，吃糉子，飲雄黃酒，遊百病，佩香囊。這些習俗都有特殊的含義，讓我來介紹給你們聽吧：懸鐘馗像：鍾馗捉鬼，是端午節習俗。在江淮地區，家家都懸鐘馗像，用以鎮宅驅邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。
大鬼則穿藍袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鍾馗，即武舉不第，願爲陛下除妖魔，明皇醒後，瘧疾痊癒，於是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鍾馗捉鬼之畫像，通令天下於端午時，一律張貼，以驅邪魔。掛艾葉和菖蒲：在端午節，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、艾蒿、龍船花，製成人形稱爲艾人。將艾葉懸於堂中，剪爲虎形或剪綵爲小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅瘴。用菖蒲作劍，插於門楣，有驅魔祛鬼之神效。賽龍舟：當時楚人因捨不得賢臣屈原死去，所以有許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後，追至洞庭湖時不見蹤跡，是爲龍舟競渡之起源，後每年五月五日划龍舟以紀念之。借划龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的屍體。競渡之習，盛行於吳、越、楚。清乾隆二十九年中國臺灣開始有龍舟競渡，當時中國臺灣知府蔣元 君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽。
現在中國臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。香港有競渡，近來英國人也有仿效我國人作法，組織自己的'隊伍，進行競賽活動。 吃糉子：荊楚之人，在 五月五日煮糯米飯或蒸糉糕投入江中，以祭祀屈原，唯恐魚吃掉，故用竹筒盛裝糯米飯擲下，以後漸用葦葉包米代替竹筒。包糉子的米當地人多用糯米，現在也有用江米的。餡料則多以小棗爲主，當地人還經常用臘肉，現有地用八寶、肉、蜜棗等各種餡料。飲雄黃酒：雄黃本屬礦物， 含有三硫化砷成分，與酒混合。即成雄黃酒，用以驅蟲解五毒，小兒塗於頭額。耳鼻，手足心。 並灑牆壁間，以法諸毒。流傳民間之《白蛇傳》故事，即是以雄黃酒解蛇虺諸毒，而現白蛇原形。此種習俗，在長江流域地區的人家很盛行。 遊百病：爲盛行於貴州地區的端午習俗。男女老幼往野外遊玩， 穿新衣， 在中午一時左右， 路上山上或樹下擠滿人羣，手抱花草，非常快樂。晚上回家將花草和水煮開洗澡，老年人稱爲“遊百病”及“洗百病”，不出去遊百病及洗百病的人，一年到頭就不會獲得吉利。佩香囊：端午節小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有硃砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。今天，奶奶也包起了糉子，我拿出了兩片一大一小的棕葉，學着奶奶的樣子折出一角，再從摺好的角筒裏放進浸泡好的糯米，我還塞進了一大塊魚乳肉，幾顆蓮子和一些豆沙，小心翼翼地包起來，可是，我下太多糯米了，所以，我把一些糯米割掉了。
哈哈，經過小挫折，總算到了最後的，也是最簡單的步驟——扎棕繩。人人都知道，糉子要包紮嚴實才好吃。我接過棕繩，先把糉子五花大綁捆了一圈，又打了一個死結,“終於包好了!”我長長的噓了一口氣。今天，我終於知道了原來包糉子沒有我想象的那麼簡單。我感受到人們通過各種豐富多彩的活動紀念屈原這種偉大的愛國精神，久而久之就形成了端午節的傳統風俗。蘊涵着祖國人們深深的情感，承載着中華民族絢麗的文化，它起源於中國，發展於中國，我們要保護它，傳承它，讓全世界的人都知道端午節是我們中華民族
端午節活動心得體會 篇25
端午節，是我國的傳統節日。也叫“五月節”。過端午節時，人們要吃糉子，賽龍舟。據說，舉行這些活動，是爲了紀念中國古代偉大的愛國詩人屈原。據說，屈原爲了表達他的愛國情而投入汩羅江。人們聽到屈原跳江的消息後，都划着船趕來打撈他的屍體，但始終沒有找到。爲了不讓魚蝦吃掉屈原的身體，百姓們就把食物仍進江中餵魚。以後，每年五月初五人們都要這樣做。久而久之，人們又改爲用蘆葦的葉子把糯米包成糉子仍進江裏。於是。就形成了端午節吃糉子、賽龍舟的習俗。時間過得可真快呀!
一眨眼，以迎來了一年一度的端午節。賽龍舟是廣州端午節的例牌節目。這一天，興高采烈的人們會趕到珠江兩岸觀看賽龍舟。我和媽媽、姥姥怕看不到賽龍舟，一大早起了牀後，就馬不停蹄地趕往珠江。我們本以爲來得很早。等到了離我們家最近的二沙島珠江邊時，我們都驚呆了：珠江兩岸擠滿了人，有大人、有老人、有學生、還有很多大人抱着孩子，幾乎到處都站着人。岸上是人的海洋，江上是船的海洋。上百隻各式各樣的龍舟整裝待發。上午九點正，隨着一聲發令槍響，一隻只五顏六色的龍舟猶如離弦的箭急馳而出。“比賽開始囉!”只見一隻只龍舟你追我趕、爭先恐後。你看!一隻掛着黃旗的龍舟遙遙，緊跟其後的掛着綠旗的龍舟也不甘落後，只見衆人齊心協力，用力划動雙漿，不一會兒就趕上了黃旗的龍舟……“加油呀!加油呀!”在人們的吶喊助威聲中，伴着急促的鼓點和響徹雲霄的響鑼，龍舟好手們鬥志昂揚、奮力揮舟，衝向彼岸。好一副龍舟競渡，百舸爭流的景象。
中國的傳統節日還有很多很多，我真想把所有節日的精彩寫給大家。下回吧!好嗎?
端午節活動心得體會 篇26
七年級吃糕;八年級吃糉子;九年級吃螺;初四持艾草;初五吃一天。
唱着這首不很和諧的童謠，又迎來了端午節。
端午是傳統節日，在莆田就有這麼一首不和諧的童謠，五月七年級便拉開了端午節的序幕。從七年級開始，家家戶戶都開始忙碌起來，準備端午節的用品，雖然不是很多，其中最讓人眼饞的自然要屬端午中的美食了。
一提端午節，最先想到的應該就是糉子了。糉子長得玲瓏可愛，有鹹味的和甜味的。我對於肉糉子不感興趣，卻對糯米糉情有獨鍾，尤其是裏面大大的棗子，家裏自己做的總是包的大大的。糯米的濃香夾雜着縷縷蛋草葉子的清香沁人心脾，咬一口，含在嘴裏，越嚼越有滋味。逢過端午，奶奶動要包上N個糉子讓我這隻饞貓大飽口服。街上也有到處吆喝的，不過賣的糉子比家裏的要小很多，卻很貴，糯米糉裏的棗子也不大，貌似插倆花生大的就了事了。有時嘴饞了，就道街邊買一個解饞，卻再也沒有那種餘香了。
除了香噴噴的糉子外，穿新衣也是一大美景。用五味草煮上一大鍋熱水沐浴，然後再換上新衣，顯得格外清爽。雖然我穿的依舊是穿過N次的衣服，不過香味仍然無法抵擋。
我們這兒瞧不見賽龍舟，是端午節的一大遺憾。不過我們很快又找到了新的樂子――舉辦砸蛋大賽。端午節的蛋不再是拿來吃的，而是拿來砸的，或兩兩相碰比誰的更硬，有或者拿來當子彈，瞄準射擊。當砸蛋大賽落下帷幕時，只留下滿地瘡痍，一股腥臭，確實其樂無窮。
端午節那天，媽媽都會用根根細繩細緻地編成筐，按以往的習俗，編8個層，奶奶煮好蛋後就拿出3個最光滑的。底層放一個，接着是桃子。每種都是3個，用了6層。第2層就是一個步老虎，是看護這些東西的。最後掛在門口，按照長輩說的，紀念屈原。取下來時，就把筐整理好，放在一個盒子裏，與比她早出生的姐妹團聚。
而就在初五吃一天的享受中，端午節就順利閉幕了。
端午節活動心得體會 篇27
今天是一年一度的傳統佳節——端午節。一大早奶奶去市場裏買了很多好吃的菜回來，給我包了我愛吃的白米糉。我去看了一下菜籃子，裏面還有黃魚、黃酒、黃鱔、黃瓜、鹹鴨蛋。聽媽媽說這就是五黃，今天是要吃這些東西的。但是我一看黃酒，我可不會喝這個，我還是喝我愛喝的果汁吧·!我幫奶奶把艾草放到了大門邊，奶奶說這個是可以用來驅邪避蟲的。在艾草旁邊有一個香袋，我記得每年端午節我都會得到一個香袋掛在脖子上。
我從書上看到說端午節是爲了紀念偉大詩人屈原的日子，這一天很多地方的人們都要賽龍糉，可是我沒有機會去蔣村看划龍舟比賽，因爲今天爸爸要上班，沒時間帶我去。不過我可以在電視上觀看。我邀請了我的好朋友高暢一起來家裏吃糉子，在電視上看划龍舟，今天的端午節過得很開心!
端午節活動心得體會 篇28
早晨，我一起牀就聞到一股清香，於是連忙跑到廚房，一看原來是媽媽在包糉子。
我很想體會體會這種氣氛，便向媽媽要求，讓她教我怎樣包糉子。媽媽告訴我包糉子，首先要把棕葉洗乾淨，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。
先把長長的棕葉摺疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然後把陷放在米里，和在一起揉勻，最後把棕葉包着的糉子做成四角的形狀。這包糉子的功夫全在最後一道工序，你的糉子包得好不好，就看四個角是不是勻稱，是不是有型。之後把包好的糉子放進鍋裏用猛火煮，大約1小時後，改溫火煮30分鐘就可以。
在煮糉子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因爲從鍋裏飄出那糉子的香氣，饞得我直流口水。
糉子煮熟了，我吃着糉子便問;“媽媽，糉子是怎麼來的?”媽媽說：“說來話長，屈原是我國一位的詩人和偉大的政治家。屈原早年受楚懷王信任，在他的努力下，楚國國力有所增強。但由於自身性格耿直加之他人讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠。流放期間，屈原眼看自己的祖國被秦軍攻破，心如刀割，便抱石投江身死。
因此，人們爲了紀念屈原怕他的真身被魚龍蝦蟹吃掉，做了糉子投入江中。”聽了媽媽的述說，我不禁敬佩起屈原來了。
端午節活動心得體會 篇29
農曆的五月初五，是中國的傳統節日端午節。端午節是怎麼來的呢?這就要從很久很久以前說起。
春秋戰國時期，楚國有一個大夫叫屈原，他不但是一個治理國家的優秀人才，還是一個偉大的詩人。當時，秦國把楚懷王抓走了，屈原建議楚懷王的兒子楚頃襄王把大王救回來，但楚頃襄王怕打不過秦國，猶豫不決。有一個壞人不想讓屈原受寵，就在楚頃襄王面前說屈原的壞話，楚頃襄王信了那個人的話，就把屈原的封地沒收了，把他流放到汩羅江那裏了。終於，楚國被秦國滅掉了。因爲屈原是一個很愛國的詩人，他心如刀割，就寫了一首《天問》的詩，決心和國家共存亡，就抱着一塊石頭跳進了汩羅江，結束了他悲壯的一生。當時，許多人爲了救屈原，就駕着船，向江裏投飯糰和肉丸，並向江裏倒雄黃酒，防止魚蝦咬傷屈原的身體。後來，人們爲了紀念這位偉大的詩人—-屈原，就把每年的農曆五月初五定爲端午節，並在這天，舉行賽龍舟活動，幷包糉子、喝雄黃酒。
端午節活動心得體會 篇30
農曆五月初五爲端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。
端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃糉子，飲雄黃酒，遊百病，佩香囊，備牲醴。每次端午節，奶奶家都會包起糉子。我學着奶奶的樣子拿出兩片一大一小的糉葉，學着奶奶的樣子折出一角，再在摺好的角筒上放入一點已浸泡好的糯米，塞上一大塊肥肥大豬肉，又用糯米蓋得嚴嚴實實的。
我開始有點沾沾自喜了，心想：簡單的包糉子根本難不住聰明的我。可是當我再把糉葉蓋好時，糯米就像一個頑皮的孩子似的不聽我的使喚，接二連三地都跳了出來。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，幸好奶奶替我“解了圍”——把一些糯米弄掉一點，我才舒了一口氣，心裏的一塊沉重的大石頭放了下來。我經過了一些小挫折，總算到了最後的一個步驟——扎棕繩。糉子要包紮嚴實才好吃，所以我接過棕繩，把糉子捆了一圈又一圈，這才交給奶奶。這時我才明白包糉子是門手藝活兒，包起來非常不容易。
我感受到人們通過各種豐富多彩的活動紀念屈原這種偉大的愛國精神，久而久之就形成了端午節的傳統風俗。蘊涵着祖國人們深深的情感，承載着中華民族絢麗的文化，它起源於中國，發展於中國，我們要保護它，傳承它，讓全世界的人都知道端午節是我們中華民族自己的節日。
端午節活動心得體會 篇31
“糉子香，香廚房。
艾草香，香滿堂。
桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。
這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”
這是奶奶在端午節時教我的歌謠。記得爸爸常跟我說起他童年的往事，在他的故事裏，端午節對他是一個充滿好奇而又充滿期待的節日：在初夏那個節日的晚上，剝開一個糉子，滿屋飄香，大家圍在一起，小孩纏着大人講那個熟悉但卻百聽不厭的故事：兩千多年以前，古老的中國戰火紛飛，在農曆五月初五的那一天，有一位憂國憂民的愛國詩人看到自己的國家面臨着亡國危運，而他心中的抱負卻無法實現，他悲痛欲絕懷抱着石頭投向波濤滾滾的汨羅江，他就是屈原;漁民划着船，四處尋找他們愛戴的屈原，他們爲了讓水中的魚兒不吃掉屈原的身體，就把糯米裹在散發着清香的竹葉裏，投到了江裏……每當故事講到這時，大人們總會指着天空說：“你看，天空中那顆最明亮的星星，就是屈原化成的。”而小孩子們便會擡起頭遙望着那深邃的天空，尋找那顆最明亮的星星。
又到一年糉飄香，你是否對端午節有所期待呢?吃着糉子，是否能吃出糉子中的那段故事?遙望天空，隔着籠罩着的濛濛工業霧氣，是否還能望得見天上那顆閃耀的星星?
高樓大廈平地而起，大片的麥田消失了，在城市的邊緣，我們已經很難看見“出門一望麥兒黃”的景象了。是啊，時空的變換，端午節是否也在這鋼筋水泥的擠壓中越走越遠呢?喧鬧的城市，承載着人們太多的慾望，父輩們的歡樂，是否已淹沒在城市的閃爍的霓虹燈中了呢?
我們已經不能理解父輩們少時的期待了，只要我想，隨時都可以吃到各式各樣的糉子，而糉子的味道似乎也越來也乏味，而我們感興趣的是笑容可掬的麥當勞叔叔，那慈眉善目的肯德雞爺爺;我們也對那古老的故事也缺乏興趣了，只要我想，我隨時可以在網上看米老鼠和唐老鴨!對奶奶教我的歌謠，我也覺得有些老土，只要我想，我隨時可以在我的mp3播放器中錄製各類搖滾歌曲!
然而，我們沒有感到缺少了一些什麼嗎?我們似乎缺少了一些快樂，缺少了一些嚮往，缺少了一些責任。在喧鬧中，我們正在迷失方向!