學習劉國忠心得體會（精選19篇）

學習劉國忠心得體會 篇1

看了劉國忠先進事事蹟後，深有感觸，他們是官卻勞作在田間地頭，他們紮根基層，腳踏實地聯繫羣衆，用自己豐富的學識和經驗帶領羣衆致富奔小康，面向市場調整結構，依靠科技促增收，以變化變革、敢於擔當的勇氣，走出一條富民強村之路，展示共產黨人艱苦奮鬥、幹事創業的精神風貌;學習他真心愛民、真情暖民、實幹富民、一心爲民的優秀品質，始終把滿足羣衆需求作爲最大追求，自覺做到心裏裝着羣衆，時刻想着羣衆，一切爲了羣衆，把羣衆滿意作爲衡量工作成效的根本標準，在改變農村貧窮落後的面貌、帶領羣衆改善生產生活環境條件上見行動，求實效。

做這一個教育工作者，我們要進一步學習劉國忠的奉獻精神，把思想和行動統一到中央的最新要求上來。更需要我們落實到工作實踐中去。在以後的工作中，我要進一步加強實踐，始終不渝堅持爲學生服務的精神。把羣衆滿意作爲衡量工作成效的根本標準，在改變農村貧窮落後的面貌、帶領羣衆改善生產生活環境條件上見行動，求實效。

做這一個教育工作者，我們要進一步學習劉國忠的奉獻精神，把思想和行動統一到中央的最新要求上來。更需要我們落實到工作實踐中去。在以後的工作中，我要進一步加強實踐，始終不渝堅持爲學生服務的精神。

劉國忠同志的事蹟體現了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。作爲一名教師，我認爲在今後工作中首先應該以劉國忠同志爲榜樣，學習他們以愛崗敬業、忠於職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育爲快樂，熱愛自己的工作崗位，紮紮實實地幹好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學

校的學生們。做爲新時代的老師，我覺得應該做到。

有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生教師的一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，老師的行爲好壞將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處爲學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。

總之，作爲一名教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切爲學生服務的思想。以後工作中，忠誠黨的教育事業，嚴守教師職業規範，正正做人，認認真真辦事，堅決做到不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，努力學習，努力成爲師德高尚、理念先進、學識豐富的老師，爭做學生愛戴、家長喜歡、社會滿意的老師

學習劉國忠心得體會 篇2

劉國忠，作爲一名共產黨員、村黨支部書記，他並沒有尸位素餐，或者是以權謀私。反而在他任村幹部的幾十年中，他以超乎常人的頑強毅力和拼搏精神，帶領黨員羣衆艱苦創業、發展生產，使科克墩村告別了無電、無路和長期喝苦水的歷史，農民人均純收入從貧困逐漸走向富裕，連續30年實現無上訪戶、無刑事案件、無非法宗教活動、無重大安全事故。他在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事蹟，他不僅是全地區各族幹部學習的好榜樣，同時也是我們所有平凡崗位上的工作者的楷模。學習劉國忠同志，就要學習他堅定理想信念，紮根基層、艱苦奮鬥、無私奉獻的崇高精神，將這些精神引申到我們教育工作者上來，有兩點值得我們深深的反省自己：一是我們的信念，二就是我們的堅持。

所謂信念，就是指我們教書育人的信念，即我們的教育信念。我們是渾沌一日無所事事，每天按時上下班，按時領工資，把教育當做一種謀生的手段，還是認認真真，兢兢業業，將自己的感情投放其中，耐心的對待每一個孩子?而堅持，則指的是，我們是否具有幾十年如一日的毅力，將教書育人這項工作能長長久久的做下去?還是受不了身邊的閒言碎語，受不了工資的微薄，受不了枯燥無味的教書生涯轉而投向其他職業的懷抱?

這些都是我們作爲教育工作者應該考慮並且每天都應該反問自己的問題，或許在我們的教育道路上我們也會出現懷疑出現疑惑，但是劉國忠事蹟的出現，對我們來說，無疑於前方出現一盞明亮的燈塔，照亮了我們前進的道路，也掃清了我們的一些障礙，我們應該沿着他的光亮繼續向前

學習劉國忠心得體會 篇3

“劉國忠，是一名普通的共產黨員、村黨支部書記。在他任村幹部的幾十年中，他以超乎常人的頑強毅力和拼搏精神，帶領黨員羣衆艱苦創業、發展生產，使科克墩村告別了無電、無路和長期喝苦水的歷史，農民人均純收入從1998年的320元增加到去年的7400元，94%的村民住上了安居房，連續30年實現無上訪戶、無刑事案件、無非法宗教活動、無重大安全事故。他在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事蹟，他是全鎮各族幹部學習的好榜樣。

學習劉國忠同志，就要學習他堅定理想信念，情繫邊疆、紮根基層、艱苦奮鬥、無私奉獻的崇高精神，始終把帶領羣衆致富作爲一生目標，團結帶領黨員羣衆艱苦創業、發展生產，立足村情謀思路，面向市場調結構，依靠科技促增收，以變化變革、敢於擔當的勇氣，走出一條富民強村之路，展示共產黨人艱苦奮鬥、幹事創業的精神風貌;學習他真心愛民、真情暖民、實幹富民、一心爲民的優秀品質，始終把滿足羣衆需求作爲最大追求，自覺做到心裏裝着羣衆，時刻想着羣衆，一切爲了羣衆，把羣衆滿意作爲衡量工作成效的根本標準，在改變農村貧窮落後的面貌、帶領羣衆改善生產生活環境條件上見行動，求實效;學習他對工作盡職盡責、對羣衆極端負責，對事業不懈追求的工作作風，始終做到舍小

家顧大家，一心撲在工作上，只要是關乎集體和羣衆利益的事，竭盡所能，嘔心瀝血地幹，在強班子、固根基，帶隊伍、聚人心的工作中，做出讓組織滿意、讓羣衆放心的業績，用實際行動詮釋對黨和人民的忠誠，對人民羣衆的真情厚愛;學習他自覺維護民族團結的高尚情懷，在感情上與各民族親如一家，在行動上與各民族融爲一體，牢固樹立“三個離不開”的思想，積極宣傳黨的民族政策，帶頭做有利於維護民族團結的事，帶頭營造團結友愛、和睦共處的良好氛圍。

劉國忠同志是新時期農村基層黨員幹部的優秀代表，是創先爭優的時代先鋒。他在困難面前不退縮，逆境中自強不息，艱苦創業，勤勞致富;他不忘鄉親鄉情，樂於助人，無私奉獻社會;他奮發向上，開拓進取，積極帶領羣衆共同致富;他與時俱進，超前謀劃，堅持走科學發展、共享和諧的統籌城鄉發展道路。他以自己的實際行動，譜寫了一曲民族團結的時代新篇章，贏得了廣大村民衷心的敬重、擁護和愛戴。在他的身上，生動詮釋了共產黨員的先進性品質，集中體現了“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進缺的新疆精神。他的先進事蹟充分反映了偉大的時代精神，體現了中華民族的傳統美德，集中展現了當代共產黨人服務人民、無私奉獻的優秀品質。

學習劉國忠同志的先進事蹟，對於激發全鎮黨組織和廣大黨員幹部創先爭優、幹事創業的熱情，深入貫徹落實科學

發展觀，全面實施“”發展規劃，推進澤普鎮跨越式發展和長治久安，具有十分重要的意義。

學習劉國忠心得體會 篇4

人非草木，孰能無情?“逆行者”們，他們是醫護人員，但他們首先是社會普通一員，他們爲人子女、爲人父母、爲人夫爲人妻，過年了，誰不希望與家人共享天倫，但危急時刻，他們毅然選擇“逆行”，因此，纔有了更多的人的健康安全，纔有了更多家庭的天倫之樂。

大義擔當,無私無畏。“逆行者”是今天中國社會最值得尊敬的人。尊敬首先要學會尊重，尊重他們的犧牲付出，以做好自我的行動回報他們，每個人確保自身健康不添亂，就是對“逆行者”們最好的尊敬。尊敬要懂得感恩，抗擊新型冠狀病毒沒有旁觀者，我們每個人雖不能都到第一線去戰鬥，但卻可以給無畏的“逆行者”們加油鼓勁，幫他們解決好後顧之憂。

一起向奮戰在疫情一線的醫務工作者致敬，你們是逆行的白衣天使，謝謝你們的無私奉獻!武漢加油!中國加油!

學習劉國忠心得體會 篇5

每個人都有屬於自己的夢想，有了夢想纔有更加美好的未來，我也不例外，我有一個航天夢。

每次聽到關於航天的消息，我都會豎起耳朵仔細聽。從1970年4月24日東方紅衛星的發射成功，到20__年10月15日楊利偉叔叔在太空飛行，再到20__年底中國從月球帶回了超過2千克的月壤和月岩樣本，都是那麼的激動人心。聽着那一件件了不起的事件我不禁暗暗下定決心，要當宇航員和楊利偉叔叔一樣成爲一位英雄。

但是要怎樣才能成爲一位合格的宇航員呢?我聽說首先要考上空軍航空大學飛行學院成爲飛行員，並且飛行時間超過600小時，無等級事故，在身高和體重上也有嚴格的要求……想着想着，我便進入了夢鄉。

在夢中，我成爲了一名航天員，坐在了“神州三十號”穿着反重力宇航服，平穩地走在飛船之中。突然，我看到了一個發光的東西，後面拖着一條長長的尾巴一閃而過那是什麼呀?哦，原來是一顆彗星呀!好美啊!我又飛到了月球上，月球上到處都是環形島，我走了下去，忽然感受到了一絲涼意，原來我忘了，太空中是很冷的呀!我又回到了飛船中，想到：不如我去土星上看看那兒是怎樣的吧。說着我便開着飛船，前往土星。在土星的外面有許多光環，被稱爲土星環，有的厚有的薄，每環厚度爲10-50米，最厚的不超過150米。我將飛船停好，可沒想到的是，我剛伸出去一隻腳，就被凍僵了，趕緊關上艙門，離開了這顆寒冷的星球。

夢醒了，我發現自己躺在了牀上，露出了冰冷的腳，先是一陣哈哈大笑，但隨後便想到：我不能躺在牀上什麼都不做，我要好好學習，像萬戶一樣勇於爲了自己的夢想而奮鬥，像楊利偉叔叔一樣勇於飛向太空，像背後默默付出的工作者一樣勇於探索與發現……錢學森、鄧稼先等無數科學家用了自己畢生的精力放在航天上，我也要學習他們爲了夢想而奮鬥的決心。

學習劉國忠心得體會 篇6

這個星期我讀了一本《福爾摩斯探案故事》的一本書，內容是 福爾摩斯和華生一起經歷了無數奇怪的案件 爲什麼死者臉上寫着血字?爲什麼新娘會在婚禮後失蹤?爲什麼海倫的姐姐會突然死亡?紙條上跳舞的小人是什麼意思?是誰害死了巴克利上校?爲什麼東房太太總是帶着面紗......

福爾摩斯用驚人的推理能力查出了事情的真相。我明白了我們做是不但要認真、仔細，還要多動腦，做事不能馬馬虎虎。

學習劉國忠心得體會 篇7

總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬衆一心，衆志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事蹟，他們的名字……感動着我們，凝聚起社會正能量，號召着我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。

在護佑生命的主旋律之中，逆行者唱響了戰“疫”的精神讚歌。他叫大家沒有特殊情況不要去武漢，而自己卻坐上去武漢的動車，“不計報酬，無論生死”“召必戰，戰必勝”……這些平凡人的不平凡舉動，在平凡工作崗位上的愛崗敬業，默默奉獻，從不放棄，正是無數個平凡成就了感動，他們用實際行動，甚至有些是寶貴的生命，深刻的詮釋着“白衣戰士”的追求和風骨，譜寫着不同的精神和獨特的優秀。他們同樣是血肉之軀，同樣有牽掛的家人，但是在國家和人民的需要面前，他們舍小家爲大家，不拋棄不放棄，執着地追求心中的那份職業初心。他們那執着閃亮的人性光芒，如細雨滌塵，淨化心靈，他們那催人淚下的感動力量，如春雷驚空，振奮精神。這些平凡的“跡”錄和舉動叫我們怎能不感動，怎能不汲取其正能量，倍增信心去戰勝疫情。

學習劉國忠心得體會 篇8

在這次“敢擔當轉作風爭一流”學習和討論活動中，自己通過學習文件，認真討論，深刻反思，更進一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現對照檢查於後

一、存在的主要問題

1、理論學習抓得不緊，學得不透。

對於理論學習，雖然能按單位的統一部署和要求參加集中學習和討論，但在現實中，忙於事務性工作，實際上用在學習上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學習的原因。二是學習存在隨意性，有興趣就學一下，工作忙時往往又把學習忘了。三是理論聯繫實際不夠，沒有把理論的東西與實際工作中的問題結合起來，不能很好地運用正確的理論來指導自已的一切。

2、聯繫羣衆不夠，思想上宗旨意識不強。

由於在思想改造上有所放鬆，認爲自己在工作上、作風上好於他人，所以放鬆了對世界觀的改造，爲人民服務的思想就淡化了，沒有真正樹立起想羣衆之所想，急羣衆之所急的公僕意識，在思想上全心全意爲人民服務的意識談化，在行動上深入基層，瞭解基層工作方面的困難，羣衆疾苦方面的問題不夠。

3、工作方面，主動性和創造性有待提高。

今年3月份，我從鄉鎮到機關工作，由於剛接觸新的工作和環境，工作上，還主要是等待按排的多，做日常性事務多，一時沒有什麼新的思路。工作創新意識不強。多年來養成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時默守陳規，創新意識不強，爭先創優意識不濃，創造性開展工作的意識不強，以致工作特點不突出，成效不夠明顯。

4、工作作風不夠踏實。

在平時工作中，有時還不夠大膽，主動性差，遇到問題等領導指示多，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想;缺乏敬業精神，對領導交待的工作，只滿足於一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做得更好。另外，與同志們的溝通交流還不夠。

二、問題產生的原因及根源

通過開展轉變幹部作風，加強機關行政效能建設活動的學習，經過認真查擺和深刻反思，認爲個人存在的問題的原因和根源是：

1、對學習特別是對理論學習認識不足，總認爲理論的東西與實際上工作有很大差距，只要把工作搞好了，不管什麼理論不理論。總是以工作忙爲藉口，放鬆了學習，缺少學習的自覺性、主動性，特別是對鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想學習不夠深入，不繫統，沒有準確掌握鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想的精神實質和精髓。造成工作思路不寬，路子不多。

2、主觀上的宗旨意識不強由於在思想改造上有所放鬆，有時認爲自己在工作上、作風上好於他人，所以放鬆了對世界觀的改造，爲人民服務的思想就淡化了，沒有真正樹立起想羣衆之所想，急羣衆之所急的公僕意識，放鬆了對自己的約束和要求。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權利、義務和責任的關係問題。

3、工作上缺乏機關幹部應有的工作能力的鍛鍊和培養。工作角色轉變後，在理論水平和工作能力上沒有真正進入角色，不夠大膽主動，對常規性工作抓得比較緊，對在新形勢、新時期機關工作研究探討的不深入，不主動。

三、下一步努力方向

1、加強學習，提高素質。按照“學習，學習，再學習”的學習要求，進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果

在學習內容上，首先加強對基礎理論知識的學習，充分認識理論成熟是政治成熟的前提;其次認真學習各項專業知識，以適應新形勢對我們的挑戰，力求自己的政治理論水平和專業知識水平有較大提高。在學習態度上，做到變不自覺爲自覺學。在學習方法上，做到理論聯繫實際。要善於把所學科學理論運用於現代化建設的新實踐，要運用馬克思主義的立嘗觀點、方法，緊密結合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況 ，創造性地貫徹執行黨委政府的要求，開展好我鎮的各項工作。再就是要把學習知識的提高作爲競爭意識，自立意識增強的基礎，積極面對和參與競爭社會的強烈競爭，以競爭意識的增強促使學習的緊迫感、壓力感不斷昇華。

學習劉國忠心得體會 篇9

也許我們無法將這些最美逆行者的名字一一訴說，但不管是醫務工作者還是消防官兵，他們本同我們一樣，也爲人子、爲人母，有着自己的家庭和幸福。但當他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅僅是自己，更代表了祖國賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿，但危險降臨時，他們沒有絲毫的猶豫與退縮，把生的希望留給別人，他們舍小家顧大家的爲民情懷無不令我們爲之動容。

疫情之下，沒有一個人可以置身事外，作爲一名黨員，我們要衝在前、幹在先，有擔當與責任意識，不傳謠、不造謠，及時公開透明信息，給公衆以的信心與安心。自覺遵守組織規定，配合領導幹部做好疫情防控工作，對村莊、社區，外出返鄉人員要及時上報進行備案登記，對火車站、超市等人員密集地區做好人員、物資及交通工作的查驗工作，對疑似症狀人員要及時進行醫學觀察，做到“早發現、早上報、早診斷、早治療”，控制傳染源，將疫情擴散可能性降到最低。

20__，註定是一個不平凡的年份，在虎年春天到來之際，我們經歷着這樣一個特別的冬天。但正如雪萊所說“冬天來了，春天還會晚嗎”，冬天快要結束，春天也必將來臨。防控疫情阻擊戰，我們也必將取得勝利。此刻我們所坐擁的歲月靜好不過是有人在替我們負重前行，讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意，武漢加油，中國加油。讓我們約定，待到繁華盛開時，攜手共進更加美好的明天!

學習劉國忠心得體會 篇10

對於學習方面，以前我總覺得數學一直處於主心骨的位置，它是我從小的夢想、我的驕傲。可是自從大學以來的第一個學期，微積分卻着實讓我們倍受打擊。成績的不再拔尖，沉痛的打擊了我的自信心。但是，通過和老師交流，與同學討論，讓我明白強中自有強中手，而自己，並不是笨，只是有些方面自己做的不夠，只要深切去思考自己的學習方法，自己依舊有很大的進步空間。

首先我們覺得大學裏的學習課後鞏固很重要，光靠一週兩次大課的學習，遠遠不夠。並且，課上老師可能會因爲進度問題而降得很快，很多時候我們會跟不上老師的速度，這時，如果課後不再看老師局的例題，課上的疑問會永遠得不到解答。在此情況下談想進步是不可能的。

然而課後的鞏固應該從兩方面着手，一方面是教學大綱上要求必須掌握的內容，這些是考試必考內容，或許看似很簡單的內容，確實解題目的最基本的基礎。秋季學期的期末考正是由於自己對基本知識忽略，在一些很簡單的題目丟了分，慘痛的教訓給了哦我們深刻的教訓，夯實基礎知識，才能維納最重要的考試打下良好的基礎。

另一方面。是自己認爲在內容掌握上的盲點和誤區，這些事最容易忘記的，也是應用熟練程度最差的。而考試不會因爲這是自己認爲的難點就會不考，所以認真鑽研這些題目便可爲自己在分數上的突破起決定性作用。

同時，複習一定要有耐心，要持之以恆。學習上最大的忌諱便是三天打魚兩天曬網，這樣的學習不會有任何收穫。知識既然學習了，我們就要好好消化，不能讓它成爲大腦中的脂肪。週期性的複習纔不會使大腦一片空白，一週一次或兩週一次，可以根據自己的記憶力而定，以適合自己的爲基準便可以。

複習的時候，第一，便是要克服浮躁的毛病，靜心看課本。考試題目幾乎都是從課本知識中發散來的，所以，複習中必須要看課本，反覆看，細節很重要，特別是不被重視的基本概念和定理。力爭課後複習參考題每題都過關。第二，是要制定好複習計劃，針對自身情況分配好時間，各個擊破。第三，要理清知識結構網絡圖，從上學期到現在，我們已經學了：極限、連續不連續、導數、定積分、不定積分等知識內容，然後根據知識結構網絡圖區發散、聯想基礎概念和基本定理和每個知識點的應用計算題，對本章節的內容有個清晰的思路，這樣就可以在整體上把我書本知識。從整體上把握書本知識有利於我們對於試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握。對於試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能做到回答問題的嚴密性。第四，將課上老師所講授的典型例題及做題過程中遇到的難題還有易錯的題歸納整理，分析。數學中，我們很容易遇到同一個問題有不同方法的解決方法。第五，最好多看看往年真題，針對出現頻率較高的題型，適當做些有針對性的模擬試題。對於自己認爲薄弱的環節更要加強鑽研，與同學和老師多交流，更要勇於捨棄那些偏題、怪題。

當然，講這麼多，並不是要我們去死學，數學不是死學就可以學好的，即使短時間內有了成效，那也是持久不了的。所以，我們要靈活學習，多思考。看數學書要有側重點，數學分析中的定理，有的要着重看他的證明方法，我們或許可以借鑑;有的着重看定理的內容，或許可以繼續推廣;有的可以當了解內容，或許此可以爲以後的解題做鋪墊呢。

要學好數學，有天賦是一方面，自己的不斷努力，和多年積累下來的做題經驗和邏輯性思維也很重要。努力吧，，成功是屬於不斷奮鬥的人。

可是，還要提醒大家一點哦，複習的過程之中，勞逸結合也很重要哦。我們應該注意調整我們的狀態 。一般來說，我們的大腦集中於一門學科的時間不很長，時間久了，思維可能就會停滯了，大腦也不會工作，這樣的時候強逼着自己學習，是沒有任何效果的。所以我們可以採用這樣的一個辦法，將各科學習交叉進行，合理安排好時間這樣既能保證其他功課的學習，有提高了學習效率。而且，我們還要注意休息，適當放鬆，也是很必要的，看書之餘聽聽音樂，出去散散步就是很不錯的想法。讓大腦呼吸新鮮空氣，時刻處於活躍狀態，我們的學習效率將會大大的提高，做事也就事半功倍了。

以上便是我們對微積分學習的認識，一己之談難登大雅之堂，可是卻是我們辛苦討論的結果。我們以自身的經驗教訓爲基準，表達了我們自己的想法。或許，有些是很難做到的，但是，我們既然把它寫出來了，這便是我們以後學習的激勵石，我們心中的燈塔，無論如何，我們都會以身作則，好好學習。以更大的進步來表達我們的決心，同學們和老師們便是最好的監督者。

學習劉國忠心得體會 篇11

此前的一個月，每個中國人或許都過得五味雜陳。那些迷茫與堅定、悲傷與感動交織着，如同車窗外的風景，在我們的眼前一一掠過。

我們目睹了病毒的無情，這種連生命體都不算的小東西，竟殘忍到對任何人都不會手下留情。我們也見過了世間的溫情，並在英雄與家庭身上，收穫了新的力量。每一位逆向而行的英雄都沒有獨行，家是他們堅強的後盾。而每一位普通人也不是孤軍奮戰，那些始終保護你的家人，便是你世界中最大的英雄。

醫者仁心，大愛如磐。盧振華醫生的“請戰書”即刻成爲網紅。他也被網友譽爲抗擊新型冠狀病毒的“逆行者"。其實,在這場戰鬥中，盧振華並非唯一一個選擇逆向行走的人。除夕，正當神州千家萬戶共享團圓之時，各地一支支的“逆行隊伍”卻在行動，無數醫護人員都摩拳擦掌，紛紛請戰，一份份“請戰書”上摁下的一個個鮮紅手印，表達着他們戰勝病毒的鐵血意志。

學習劉國忠心得體會 篇12

我有一個航天夢，每當在電視裏看到載人飛船發射成功後，宇航員穿着宇航服在太空裏飛來飛去的情景，我的心情都會泛起一陣陣漣漪，嚮往着有朝一日也能和宇航員叔叔阿姨一樣去探索神祕的太空。

20__年的時候，隨着倒計時的結束，一個巨大的白色“大鐵桶——神舟十三號發射了，我的心情無比的震撼，聽着電視裏解說員激動地神情，仰望着太空，想着想着迷迷糊糊的，飛船已經載着我和同事們緩緩的升上了浩瀚的天空。

來到太空裏，無重力的太空讓我可以自由翱翔，會飛的感覺超爽，我和同事們們用水珠子變成的氣泡當成乒乓球打，還學着做王亞平阿姨給大家演示太空開花，和水膜張力實驗，在太空上好好玩了一把失重。熱情的火星人邀約我們去參觀了他們的科研室、博物館。在太空上，只要你想吃什麼，喊一聲食物就會在你的眼前，對於我這個美食家而言，那是絕對不能錯過的。吃剩下的垃圾也會被自動吸收，不用像地球上還要繁瑣的垃圾分類，真是太神奇了!

短暫的休息過後，接下來就得好好工作了，這次我們來太空的任務是探索科學上預言的天體——黑洞。在一個恆星即將消失時，恆星在自身重力的作用下不斷收縮，膨脹，產生強大的力爆炸，經過不斷的縮小和碾碎，剩下的是一個難以置信的物質——黑洞。我們開始研究“黑洞”，在不斷的鑽研和探索，終於有了創新的發現，設計出了一套宇航服：它可以抵禦黑洞的重量和引力，還可以永久供應人體所需的種種能量。帶上頭盔，可以在太空裏自由飛翔，全球的人都穿上了我們設計的宇航服移居到了太空，大家過着自由自在，安居樂業的生活。

“走啦，該去運動了”，媽媽的一聲叫喚把我從美夢中驚醒，哎呀我正在太空上玩你怎麼吵醒我啦，我責怪着，媽媽說：想做一名合格宇航員，必須要有強健的體魄，吃苦耐勞的精神，專業的文化素質。你平常都不願意鍛鍊怎麼行哦，聽了媽媽的話，我快速的拿起跳繩，向樓下跑去，暗暗的下定決心，一定要鍛鍊好身體，學習好知識，早日圓了我的航天夢。

學習劉國忠心得體會 篇13

不知不覺第二次月考至今已有三個星期了，距離下一次期末考和生物地理結業考的時間也不剩一個月。接下來我要跟大家分享的是一些學習心得。

我認爲要有好的學習成績應要具備三點：1.適合自己的學習方法;2.好的學習心態;3.勤奮。

第一：

每個學生都應去尋找合適自己的學習方法，這樣會有利於提高你的學習效率和發現你學習上的缺點。我也有一個習慣——複習時用列提綱的方式去複習，起碼這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預習、聽課、複習這是一個最簡單的學習流程，說起來容易可是真正堅持下來的又有多少，而我也會時不時偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會給你的學習上帶來很多幫助：預習能輔助你上課時更容易去理解;老師上課傳授的內容還是佔重點的大部分，認真聽課起碼可以給你打下好的基礎;複習能更鞏固上課的內容，梳理好筆記更有利於複習。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，儘管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞彙和難背的詞彙可以把它抄來有空就看看。數學就要把公式背好理解好，理科需要的是靈活運用，所以理解很重要。尋找自己的學習方式，這樣會給學習帶來很多的方便。

第二：

面對學習的不順就像面對人生的困境一樣，需要有恆心、有信心去迎接。有些同學因爲一次考試失誤了就放棄學習了;有些同學因爲好成績而過分自負，不屑於他人，不願意去幫助學習有困難的人;有些同學會把考試的失誤遷就於老師，沒有先想過自己有哪些的不足。就比如說這次考試有些同學認爲換了物理老師和歷史老師的學習改革而導致這兩科的失誤，也許這也是很小的原因，但主要還是出自於自己的問題，自己到底有沒有去努力適應過、找尋適應的方法或討教老師問題等等。這都是學習心態上的問題。樂觀面對學習成績、積極提問、樂於輔助他人等等這些就是好的學習心態。有好的學習心態會讓你學得開心學得更有意義。

第三：

學習需要的是持之以恆，所以我們需要勤奮地去學習。很多同學嫌做題目太麻煩很複雜，就去抄作業，可是抄作業又給你帶來什麼好處呢?誰不曾這樣煩惱過，可大多數人都是靠後天的努力去獲得好成績。比方說我，我沒有像重點班同學的優秀天賦，所以我需要靠後天的努力去彌補，促進自己變得優秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶學生沒有笨學生。我相信只要你有努力去付出了你就會有好的收穫。

好好學習是現在最實際的事情，千萬不要讓網絡遊戲、小說等等荒廢了學業。

祝大家在下次考試考到滿意的成績。

學習劉國忠心得體會 篇14

十月底北方已經進入深秋了,閉上眼睛輕想此時太原大路兩邊的樹上肯定掛着零星的枯葉在秋風中瑟瑟發抖,而我正坐在廣州賓館的寫字檯旁碼着方塊字,身着短袖還微微出汗,心中不禁感嘆中國真是地廣啊,南北的氣候差距竟是這麼大.來廣州已經七天了,回想在定製傢俱培訓的這七天中,不僅學到系統的專業知識,還有一些非常深的個人感觸,寫下來與大家分享.

首先是工廠的辦公環境.辦公室是在偌大的T房裏搭建一座簡易的二層樓.樓裏除了兩個老總有獨立的辦公室外(還沒窗戶).一層門口用隔斷分出前臺,售後、行政等工作人員直接在大廳工作(也沒有窗戶).二樓用玻璃隔幾個房間,在一個大辦公室內.公司銷售部總經理及其部下、企劃部、設計部、網絡部、等十幾個人都在一起辦公,總經理祕書及財務部在另一個小房間辦公(也沒窗戶),環境不但簡陋,在我看來還有些惡劣,這樣的辦公條件,在我們這樣經濟不發達的地方也少見.

第二是工作餐.大米硬的像石子,難以下嚥.每日的菜有三種,油多,肉是醃製過的,也咬不動.我們這些參加培訓的人每頓飯都是挑撿着吃,剩下許多,但艾迪公司從老總到普通員工都在食堂就餐,吃得津津有味.

第三點是車輛處理.車輛派出廠時要填派車單.除有關領導簽字外,車輛出廠時間、公里數以及回廠時間、公里數都要門衛簽字確認.包括每天接送我們到公司學習也不例外.因爲學習人多,公司也不講排場,多派車,或打出租車,頭兩天一輛車分兩批接送,後幾天我們參加培訓的十幾個人坐在一輛車上,小弓、小明和其他地區的學員都坐在越野車的後備箱中,每天兩次往返於公司和賓館兩地之間.

還有很多細節,以後有時間再和大家細細分享.說了這麼多我主要想表達的是在我認爲相當簡陋的工作環境中,公司員工的積極性非常高.每個部門的相關領導都爲我們上培訓課,不僅專業知識講得好,個人的幽默感、激情、修養、工作態度等方面,水平都很高,非常值得我們在自己的工作中加以借鑑和學習;辦公場所、工作環境只是一個外在條件,只要個人有能力、有實力才能生存、發展.

家人們,努力吧!你在位公司創造價值的同時,更是藉助公司平臺創造個人價值的大好時機.原每個人都樹立起在行業中的個人品牌,祝願大家都夢想成真!

學習劉國忠心得體會 篇15

黨的的勝利召開，在新的歷史條件下，又提出了更高的奮鬥目標，奪取中國特色社會主義新勝利，必須牢牢把握以下基本要求：堅持人民主體地位，人民的利益高於一切;堅持解放和發展社會生產力，堅持推進改革開放， 堅持走共同富裕道路..，堅持促進社會和諧，堅持黨的領導。

選舉產生的新一屆領導班子，德才兼備、年富力強，給我們黨增添了活力，給廣大中國人民帶來了新的期望。

以主席爲核心的新一屆領導班子，以鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀爲指導，科學制定了適應時代要求和人民願望的政策、方向和目標，開拓中國特色社會主義的廣闊前景，新一屆領導班子，堅定的向人民承諾：一定不負重託，不辱使命，本着對民族的責任，對人民的責任，對黨的責任，堅持改革開放，不斷解放和發展社會生產力，改善民生，堅定不移的走共同富裕的道路，讓人民生活得富足，讓中華民族的前景更輝煌;，帶給我們的是復興中華的新曙光，我們堅信，祖國的明天會更美好。

一、黨的意義深遠

的召開，是全面建設社會主義小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展的一次攻堅大會;多年來，我黨緊緊依靠人民，把馬克思主義同中國實踐相結合，歷盡艱辛和磨難，取得了中國革命和國家建設的勝利，又帶領各族人民，開創和發展了具有中國特色的社會主義，從根本上改變了中華民族的前途和命運。在經歷了改革開放之後，隨着國民經濟的迅猛增長，人民生活水準有了一定的提高，但還有很多需進一步完善之處，深化改革，勢在必行。

黨的xx大、xx大確立了全面建設小康社會的目標;建設中國特色社會主義道路，中國特色社會主義理論體系，中國特色社會主義制度，這是我黨率領全國人民多年奮鬥、拼搏的成果。

在報告終從12個方面簡述了民生和創新生態的問題，強調，辦好教育，重視民生;提高黨建科學文化水平，堅定信念，堅守共產黨人的追求，堅持以人爲本，堅持執政爲民，堅持與民心心相印，發揚民主，增強黨的創造力深化幹部人事制度的改革，建立一支高素質的執政骨幹隊伍，清正廉潔，這樣，才能不負重託，不辱使命。

黨的的勝利召開，在新的歷史條件下，又提出了更高的奮鬥目標，奪取中國特色社會主義新勝利，必須牢牢把握以下基本要求：堅持人民主體地位，人民的利益高於一切;堅持解放和發展社會生產力，堅持推進改革開放， 堅持走共同富裕道路..，堅持促進社會和諧，堅持黨的領導。

通過學習，我感到，歷史在前進，社會在更新，我們黨在最初成立之時，就一直把人民放在心裏，視人民的利益高於一切，在社會主義現代化建設中，也一直把民生問題放在首位，多少年來，我們的黨依靠人民羣衆，丞救中華民族於水深火熱之中，今天又帶領人民奔小康;堅信，在主席的領導下，通過開拓進取，一定會把我們的國家建成一個更加繁榮昌盛、文明和諧的社會主義現代化強國。

二、科學發展，讓人民生活得更美好

黨的把科學發展觀確立爲行動指南，這是堅持鄧小平理論和三個代表、根據新形勢發展需要的重要舉措。

科學發展觀是集馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 三個代表 於統一而又與時俱進的科學理論和體現，是我們黨長期一貫堅持的指導思想，用科學發展觀統領中國特色的社會主義建設，是實現中國小康社會目標的保證。

以主席爲核心的新一屆領導班子，年富力強，充滿朝氣;這讓老百姓心中有了底氣，作爲實現中國民衆富裕夢的一支生力軍，出臺的一系列從黨建到民生的舉措和即將付諸的實踐，讓我們看到了期望和祖國更美好的前景。

主席在報告中指出： 人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。 簡單明瞭，人民第一

我們期望有更好的教育，更穩定的工作，更滿意的收入，更可靠的社會保障。更高水平的醫療衛生服務，更現代化的養老機制，穩定的物價，舒適的宜居環境，精神、物質生活上的富足，這一切，的召開,帶給了我們希望變現實的機遇。

精神得民心，順民意，在舒適安逸的氛圍中安居樂業，盡享美好生活;衣食住行無憂，社會安定，民生和諧。這都是我們熱切期盼的。

三、付諸實踐，美好未來指日可待

今年，是全面學習貫徹精神的開端，是全面建成小康社會，奠定基礎的一年，在十二屆人大一次會議閉幕式上提出：讓國民共享 人生出彩，夢想成真 機會，這個夢，就是走中國自己的道路，凝聚中國力量，去實現十三億中國人每個人美好的夢想，具體說來，就是人文地理環境美，百姓的宜居空間舒適，深化教育改革，幼兒入托不再難、學生教育質量有保證，通過穩定的經濟增長和調控。

提高和覆蓋再就業人員的創業和就業能力和機遇;在不斷完善的社會保障機制下提高保障水平，加大養老服務體系和兒童福利機構的覆蓋和完善，讓老人和兒童盡享社會和諧。

老百姓的夢想，包羅萬象，衣食住行、政經科技、文化教育、就業安居、醫療保健等。入托夢、上學夢、就業夢、強身夢、食品安全夢、物價穩定夢、工資增長夢，所有的夢，匯成一個嚮往：期待的召開，帶給我們一個天更藍、水更清、路更暢、體更壯、生活更美好，國家更強盛，國泰民安的好年景。

十三億中國人的夢想，也是新一屆領導人的奮鬥目標。

實現夢想，要真抓實幹，重在實幹，這不僅需要民衆自身的努力，還要加強黨的領導，提高管理水平，依靠領導幹部們的以身作則，領導者的決策和務實作風，具體說來，就是政策的支持，法治的保障，民間公平.公正的基石。

通過學習我感到，在新形勢下，我黨面臨着執政、深化改革、市場經濟的不斷變化和一系列外部環境動盪的考驗，真的是任重而道遠。

選舉產生的是一支過得硬的骨幹領導班子，以主席爲核心的新一屆領導班子，首先用自己的行動兌現了承諾，他們腳踏實地，真抓實幹，深入基層，住普通賓館，和百姓同甘苦，傾聽民生，瞭解民意，解決民需，置身於民衆之中，和人民心心相印，他們的務實精神和工作作風，給百姓吃了一顆定心丸。

通過學習，我信心十足，有精神的指引，有這樣一支和百姓心心相印的領導班子，全國人民同心一致，齊心向前，我們定能克服一切困難，去迎接新挑戰，實現十三億中國人的夢想。

讓我們沐浴的春風，在主席爲核心的新一屆班子帶領下，努力奮鬥，用我們的雙手和智慧，盛世再揚帆，共同去創造和迎接夢想成真的機會和現實!

學習劉國忠心得體會 篇16

開展“兩學一做”學習教育，必須以“四種意識”爲標尺，時刻對照和檢驗學習教育成效。我們要深刻認識“兩學一做”學習教育的重要意義，切實抓好“兩學一做”學習教育，進一步增強“四種意識”，即：政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。目的是把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

如何牢固樹立“四種意識”，做合格黨員，是實現全面從嚴治黨的必然要求。

以政治意識檢驗黨性覺悟。“兩學一做”基礎在學，思想建設是其首要任務。無論是學黨章黨規黨紀，還是學系列重要講話精神，都是教育引導黨員要自覺按照黨員標準規範言行、堅定理想信念、提高黨性覺悟。以政治意識爲標尺，對照檢查黨員在理想信念、黨員意識和宗旨觀念上存在的問題，以問題爲導向深化學習整改提高，促使全體黨員始終牢記自己的黨員身份，站穩政治立場，對黨忠誠。

以大局意識檢驗擔當作爲。“兩學一做”關鍵在做，從大局出發，敢擔當敢作爲、履職盡責。各級各地黨員幹部必須正確認識大局，全面把握大局，自覺服從大局，堅決維護大局。以大局意識爲標尺，對照檢查黨員在大局意識中是否自覺服從大局，堅決維護大局。

以核心意識檢驗黨員自覺性。堅持中國共產黨的領導，堅決聽從黨中央的決策部署，堅決維護威信。增強核心意識，要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，對黨赤膽忠心、在政治方向、立場、言論、行爲上始終同黨中央保持高度一致;要始終做到在黨言黨、愛黨、護黨、爲黨;要學深悟透系列重要講話精神，以核心意識爲標尺，對照檢查黨員在覈心意識中自覺維護黨中央權威和黨的集中統一。

以看齊意識檢驗黨員凝聚力量。黨員幹部只有增強看齊意識，才能凝聚民衆之心，彙集羣衆之力。增強看齊意識，要向黨中央看齊，從思想到行動、從理論到實踐，真正地向黨中央看齊;要以先進典型爲榜樣，以革命前輩和英模人物爲榜樣，見賢思齊;以看齊意識爲標尺，對照檢查黨員在看齊意識中始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神。

學習劉國忠心得體會 篇17

高德榮，男，獨龍族，1954年3月生，1975年7月參加工作並加入中國共產黨，第十屆全國人大代表，現爲怒江州人大會副廳級幹部，曾榮獲“第三屆全國少數民族團結進步模範”“優秀共產黨員”等榮譽稱號。高德榮同志參加工作38年來，一心爲公、一心爲民，踏實做人、務實做事，不徇私情、不謀私利，是黨的羣衆路線的模範實踐者。

高德榮同志始終牢記黨的宗旨，全心全意爲人民服務，對待工作滿腔熱情，對待自己從嚴要求，始終保持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風，做人坦坦蕩蕩，做事光明磊落，真心爲羣衆謀利益。多年來，無論生活環境、工作條件和工作崗位發生怎樣變化，始終堅持黨的羣衆觀點和羣衆路線，對當官爲什麼、掌權幹什麼、工作圖什麼始終保持清醒的頭腦，對羣衆的感情從不疏遠，把羣衆冷暖疾苦銘記於心，把發展好、維護好、實現好羣衆的利益作爲畢生追求，秉持“讓獨龍江儘快發展起來，讓獨龍族羣衆過上更好的日子，在全面建設小康社會中不掉隊、不落伍”的目標，紮根基層、紮根羣衆，視羣衆爲親人，與羣衆同吃、同住、同勞動，主動爲羣衆辦實事好事。作爲一名黨培養的民族幹部，始終放不下那份對民族、對羣衆的深厚感情，放不下一名獨龍族幹部沉甸甸的責任，帶頭認真貫徹落實黨的少數民族政策，長期駐守在每年大雪封山半年、工作生活條件極其艱苦的獨龍江鄉，投身整鄉推進的幫扶攻堅行動中，先行先試、進村入戶，爲教育奔波、爲環保呼籲、爲民生解難，帶領獨龍族羣衆改善基礎設施條件，發展特色產業，改變獨龍江交通閉塞、基礎設施落後、發展遲緩的面貌，生動詮釋了“高原情懷、大山品質”雲南精神的深刻內涵。

爲引導全省廣大黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把我省黨的羣衆路線教育實踐活動不斷引向深入，省委決定，在全省開展向高德榮同志學習活動。廣大黨員幹部要向高德榮同志學習，學習他理想信念堅定、對黨忠誠的政治品質;學習他爲民務實清廉的價值追求，把人生追求融入到黨和人民的事業中，融入到邊疆各族人民構築中國夢的生動實踐中;學習他愛黨、愛國、愛家鄉的赤子之心和鞠躬盡瘁、無私奉獻的公僕情懷;學習他始終與人民羣衆心連心、共患難的政治本色。各級黨組織要加強領導，精心組織，把開展向高德榮同志學習活動作爲深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動的一項重要內容，以高德榮同志爲榜樣，捫心自省，查找差距，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，確保教育實踐活動取得實效，爲譜寫好中國夢雲南篇章聚集正能量。

學習劉國忠心得體會 篇18

黨的羣衆路線教育實踐活動開展以來，我們深入貫徹落實關於黨的羣衆路線和黨要管黨、從嚴治黨的重要指示精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞幹部思想工作作風實際，直面問題不迴避，抓住癥結不放手，在突出解決“四風”問題的基礎上，緊緊抓住不落實這一“頑症”，大力整治“爲官不爲”問題。

深查細究，認真查找“爲官不爲”存在的問題

省委書記王儒林提出，“工作不落實，就是對黨、對人民、對事業的不負責，就是政治上不過關，要痛下決心，長期不懈抓落實。”同時，他就整治“爲官不爲”問題強調，“各級黨委政府一定要認真深查細究、找準病竈、對症下藥，有針對性地解決好一些幹部存在的不落實、不作爲問題，以爲民、務實、清廉的作風推動工作、取信於民。”第一批教育實踐活動開始，我們從抓落實的態度、方式、責任等6個方面，敞開大門、廣泛徵求羣衆意見，僅省直機關就查找出不落實、不作爲相關的“頑症”4164條。在省裏帶動下，市縣兩級在第二批活動中，繼續把整治不落實“頑症”作爲重要內容。在基層自己查、發動羣衆提的同時，我們還組織紀檢、審計、信訪等19個執紀執法和監督管理部門進行深入調研，就“不作爲”問題拉出基層領導班子的現象73條、領導幹部的現象86條，並堅持立說立行，邊查邊改。

隨着教育實踐活動的深入開展，我們感到，當前“爲官不爲”問題主要表現在三個方面——“不想爲、不會爲、不敢爲”——有的在一個方面突出一些，有的三個方面兼而有之。

一是“不想爲”。有些幹部安於現狀，看攤子、守位子，推着幹、看着幹，工作熱情減弱，進取意識淡化;有的習慣於在辦公室聽彙報、看材料，深入基層、深入實際少，研究具體工作、具體問題少;特別是一些任職時間較長的幹部覺得船到碼頭車到站，不願再吃苦挨累，不求有功但求無過。

二是“不會爲”。有些幹部一方面對深化改革、調整結構、轉變方式等新任務不熟悉、不學習、不鑽研，開展工作不得要領、無所適從;另一方面在“擦邊球”、“闖紅燈”、搞規避變通、靠吃喝處感情、拉關係跑項目等傳統打法不能用的情況下，新的辦法不多、工作思路不寬，有的甚至束手無策。

三是“不敢爲”。主要表現爲“三怕”：一怕工作失誤、冒風險。擔心踩到紅線、觸犯規則，把“不出事”作爲最大原則。二怕觸及利益、得罪人。擔心引火燒身、擔心承擔責任，畏首畏尾、縮手縮腳、患得患失。三怕媒體炒作、成熱點。不善於、不習慣在媒體關注和公衆監督下推進工作。

追根溯源，深入剖析“爲官不爲”問題的成因

“爲官不爲”是形式主義、官僚主義的突出表現，與享樂主義、奢靡之風密切相關，是“四風”的綜合反映。認真分析產生“爲官不爲”的深層次原因，主要有以下四個方面：

理念信念不夠堅定，黨的宗旨意識淡化。無論哪種“爲官不爲”，歸根結底是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”出了問題。“三觀”改造沒有做到堅持不懈、深入持久，加強黨性修養的自覺性和主動性降低，對個人的榮辱得失看得重，對事業的興衰成敗看得淡。羣衆觀念沒有牢固樹立起來，沒有真正解決好“爲了誰、依靠誰、我是誰”的問題。

責任擔當意識不強，缺乏開拓進取精神。一些幹部覺得要求嚴了、“束縛”多了，感嘆工作越來越不好乾、官越來越不好當，產生了明哲保身的錯誤思想，想當“老好人”“太平官”，不敢動真碰硬，遇到矛盾就繞，遇到問題就躲，缺乏攻堅克難的勇氣，工作上只求過得去、不求過得硬。有的存在盲目攀比思想，比收入、比舒適、比待遇，導致心理失衡、行爲失準、工作失職，不僅助長了奢靡之風、違反了紀律規定，而且意志消退、貽誤了事業發展。有的在一些重大問題上存在按部就班、求穩怕亂思想，害怕承擔風險，不敢打破常規，導致一些工作沒有實質性突破。

能力水平欠缺，沒有幹事創業的過硬本領。一些幹部不是不想作爲，而是存在“能力恐慌”“本領恐慌”，缺乏真本事、硬功夫，導致工作上力不從心。有的科學發展觀樹得不牢，發展理念和方式比較落後，沒能隨着形勢發展需要自覺轉變思想觀念，在經濟工作中更多沿用傳統思維方式，採用市場經濟的思路不寬、辦法不多。有的法制觀念淡薄，運用法治思維和法治方式的能力不高，不能做到嚴格依法辦事、按規矩辦事。有的“排斥”媒體，不善於在新聞媒體特別是互聯網等新興媒體監督下工作。

對新形勢、新要求不適應，把“改作風”和“敢擔當”、把“乾淨”與“幹事”人爲對立起來。面對當前反腐高壓態勢和正風肅紀要求，一些幹部感到被束縛了手腳，“規矩多了、什麼也幹不了”。其實，轉變作風、提倡“乾淨”，是爲了洗澡治病、輕裝上陣，是爲了更好地“幹事”，不能拿大膽“幹事”替“不乾淨”找理由，更不能以“乾淨”爲“不幹事”找藉口。這種人爲地把二者對立的思想，不僅是對使命職責的消極逃避，也是對改進作風的誤解誤讀。

對症下藥，有針對性地解決幹部“爲官不爲”

針對教育實踐活動中查擺出的“爲官不爲”問題，我們在中央第六督導組和第七巡迴督導組的指導下，堅持以解決思想問題爲核心，以強化紀律約束爲重點，以完善制度機制爲根本，以解決突出問題爲抓手，以營造良好環境爲保障，深挖病根、找準病竈，綜合施治、對症下藥，充分調動和激發了廣大幹部幹事創業的積極性、主動性和創造性，把開展活動形成的優良作風轉變爲推動事業發展的強大力量。

端正思想，引導爲官有爲。我們堅持把解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題放在首位，切實解決幹部思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動上“乏力”的問題，築牢“爲官有爲”的思想基礎。我們把學習貫徹系列重要講話作爲一項重要政治任務來抓，省委舉辦6期省管主要領導幹部集中輪訓班，確定10個專題、開展討論活動2700多場次。我們把學習弘揚焦裕祿精神這條紅線貫穿教育實踐活動始終;同時，組織開展向我省汪洋湖、翟樹全等先進典型學習活動。我們大力開展“狠抓落實年”活動，推動幹部更加重落實、敢落實、善落實;深入開展大討論活動，推動幹部轉變思維方式、轉變工作模式。省委、省政府還要求把防汛抗洪、抗震搶險和災後重建作爲踐行羣衆路線的重要考場，在重大災難面前考出理想信念、爲民宗旨和轉作風、抓落實的實際成效。

打消顧慮，鼓勵大膽作爲。隨着教育實踐活動的深入開展，幹部作風有了明顯改進，但個別幹部在思想上也產生了一些錯誤認識，必須有針對性地加以解決。我們着力消除“爲官不易”的認識誤區，切實向幹部講清楚，現在不讓做的這些實際上都是黨的宗旨、章程、原則、規定所不允許的，現在所做的只是正本清源。我們着力消除怕觸紅線的思想負擔，明確提出克服“怕”字，核心是要按規矩辦事，關鍵是要依法行政、秉公用權，只要是符合中央精神的、符合改革方向的、符合法律法規規定的就大膽去做。我們着力消除畏難退縮的不良傾向，省委、省政府明確指出，敢於擔當是幹部的基本素質，體現幹部的黨性覺悟，引導幹部以更加飽滿的熱情和積極的態度投入到工作中去。

樹立導向，指導正確作爲。我們把樹立正確導向作爲推動幹部“爲官有爲”的核心要務，着力引導幹部行有所循、行有所止。爲樹立科學的工作導向，我們提出把全面改革貫穿於經濟社會發展各個領域各個環節，全力推動創新發展、統籌發展、綠色發展、開放發展、安全發展“五大發展”的工作思路。爲樹立正確的用人導向，我們全面落實提出的新時期好乾部標準，提出突出選用“四種類型”幹部，即突出選用黨性強的幹部、敢擔當的幹部、有本事的幹部、有實績的幹部，引導各級幹部改進作風、崇尚實幹。爲樹立明晰的考評導向，我們改革完善幹部考覈評價制度，對市州、縣域考覈指標作了較大調整，減少發展速度和規模指標的權重，增加質量和效益指標的權重。

提高本領，促進善做善爲。有本領纔能有作爲。我們緊密結合事業發展需要，突出幹部履職盡責急需，不斷加大幹部教育培訓力度，去年下半年以來，累計脫產培訓黨政幹部16.9萬人次，使他們不僅“爲官有爲”，而且“爲官善爲”，着力提高全面深化改革、依法行政、聯繫服務羣衆和推動振興發展的本領。

嚴肅問責，督促必須作爲。對雖幹事但不乾淨的要處理，對雖乾淨但不幹事的也要問責。省委、省政府建立了黃牌警示臺賬制度和明察暗訪制度。去年以來，全省紀檢監察機關查處違反中央八項規定和省委、省政府具體規定精神問題495起、處理600人;通過開展行政監察查辦案件106件，給予黨紀政紀處分123人，追究違紀資金7202.4萬元。我們還嚴肅查處去年相關安全生產事故中的責任人，對89名幹部作出黨紀政紀處分，對52人追究了刑事責任。

強化整改，糾正錯誤行爲。解決“爲官不爲”，必須標本兼治，從解決突出問題入手，攻克作風頑疾，樹立正確的導向和風氣。我們在第一批教育實踐活動中，分4個批次確定71個問題清單，開展了15項專項治理;第二批活動中，明確市縣黨委班子要着力解決7個方面重點問題、6個關注度高的共性問題，同時開展11個專項整治，以“釘釘子”精神抓好“爲官不爲”突出問題的整改落實。

完善制度，規範從政行爲。制度管長遠、管根本，治本還要靠制度。我們先後出臺了《關於建立強化工作落實長效機制的意見》等7個制度文件，就解決幹部不作爲、工作不落實問題提出明確要求、作出具體規定，進一步完善了責任機制，進一步完善了考覈機制，進一步完善了問責機制，逐步建立推動“爲官有爲”的長效機制。

營造氛圍，倡導奮發有爲。一個風清氣正的幹事氛圍，對“有爲”者是激勵，對“不爲”者是約束。教育實踐活動中，省委和省級領導幹部帶頭認真學習、帶頭深入查擺、帶頭認真整改。省委大力倡導和形成“清廉、敬業、和諧、務實、創新、學習”六種風氣，並下發了《關於改進工作作風、密切聯繫羣衆的具體規定》，從10個方面對弘揚新風正氣提出了32條具體要求。爲建設良好政治生態，省委、省政府要求各級幹部要從自身做起，真正做到堅守正道、弘揚正氣，襟懷坦白、光明磊落，堅持原則、恪守規矩，嚴肅綱紀、疾惡如仇，艱苦奮鬥、清正廉潔。

學習劉國忠心得體會 篇19

通過學習，使我從思想上深刻的認識到：6S管理是經過實踐證明了的一種先進的、實用性極強的現場管理模式;是企業各項管理工作的基礎，它能幫助企業消除工作和生產過程中的各類異常現象，爲企業創造一個整潔、規範、優美和舒適的工作環境。爲提高企業形象，激勵員工士氣，促進文明生產，增加企業效益有着極大地推動和指導作用。

6S現場管理包括有整理、整頓、清掃、清潔、素養和安全六個方面的內容，其主要功能是爲企業創造一個良好的工作空間，使每個員工都養成一個良好的工作習慣，從而達到提高工作效率，降低生產成本，保障生產安全，最終實現提高企業經濟效益的目的。

下面就通過對6S現場管理模式的學習，談談我個人的認識和感受。

通過學習，總結6S六個方面的內容，其關鍵點在於人、物、環境和管理幾個環節上。

一、提高人的思想意識是解決問題的關鍵。所以首先要使人從思想上認識到企業管理對企業的生產、安全和經濟效益的重要性，能夠自覺的遵守各項管理制度，使之在工作和生活中都養成一個良好的習慣，按章辦事，規範行爲，增強團隊觀念，提高主人翁意識。促使我們每個員工都能從小事做起、從我做起，從思想上養成規範化、標準化做事的良好習慣。只要做好這一點，其他問題就容易解決了。

二、整理，整頓。它不僅僅只是體現物品本身的形態，同時還體現着企業的形象。

對需要的物品管理中，要求做到物品定位，明確標示，物歸原位。定位即是物品要擺放整齊，按類各歸其位，做到整齊擺放，一目瞭然，不錯放，不亂放，按照其性質和用途合理放置。達到井然有序，操作便利。例：以前的數控車間，物品的擺放雜亂無章，標示不清，衛生環境不夠清爽明朗，安全隱患自然存在。經此次6S整改後，原有物品的擺放，標示不僅整齊且條理清晰。衛生環境也大有改觀，基本消除了死角現象。安全隱患降到最低!

三、環境是影響人情緒的一個主要因素。有一個良好的工作和生活環境，可以改變人的精神面貌，激發人的工作熱情。所以創造一個優美的工作環境也是6S管理的一項重要內容。

有了一個清潔的環境，不僅可以使我們的精神保持一個最佳狀態，同時還可以及時幫助我們發現工作中的不足，以便及時得以解決。

四、讓管理無真空。抓好了管理生產才能得以順利進行。從每個環節抓起，從細、從嚴、從實是抓好管理工作的關鍵。要使每個部門、每個員工、每道工序、都嚴格按照制定的規章制度辦事，這樣才能使企業走向規範化、標準化，才能提高企業形象，使企業更加充滿活力，從而達到提高經濟效益的目的。

通過學習6S管理模式，使我認識到要想樹立企業形象，促進企業生產發展，提高企業經濟效益，必須加強企業管理，而6S現場管理模式正是現代化企業最有效的管理方法。

在今後的工作中，我們不但要將6S貫徹到行動中去，而且還要將6S似規章制度一樣的執行，標準化的落實。我們的舉止言行等問題都要形成素養，讓好的成爲制度，更要成爲習慣。以致教養修身!